人教部编版九年级历史上册第18课 美国的独立(共15张PPT)

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部编人教版历史九年级上册第18课美国的独立战争【新课件】(37页)

部编人教版历史九年级上册第18课美国的独立战争【新课件】(37页)
战争时期的第一人 和平时期的第一人 美国人心目中的第一人
——独立战争时期一位普通老兵
美国为什么能够战胜强大的英国?
战争目的 人民支持 领导核心 国际援助
追求自由独立的正义之战 人民积极支持美军作战 华盛顿等人的正确领导 法国等国家提供国际援助
26
莱第 克二 星次 顿大 的陆 枪会 声议
《 独 立 宣 言 》
萨约
拉 克美
托 加 大 捷
镇 战 役
国 独 立
1775. 1775.5
4
讽刺漫画:描写了被英国征税 人强迫喝茶的波士顿居民。
合作探究
2.导火线:1773年波士顿倾茶事件
塞缪尔·亚当 斯
波士顿倾茶事件
美国独立战争原因导图
英属北美13块殖 民地农业和工商
业的发展
矛盾
严重 阻碍
人民 反抗
英国对北美实 行殖民压制
二、独立战争的过程
1.开始: 1775年4月,来克星顿枪声
这枪声像信号一样 。很快传遍英属北 美13个殖民地。从 此,反对英国殖民 统治的战火燃遍了 北美大地…..
乔 治 华 盛 顿 担 任 美 国 首 任 总 统
功成名就后的转身离去:1789年,乔治·华盛顿成为美国 第一任总统(同时也是世界上第一位“总统”),接连 两次选举毫无争议地当选总统。直到1797年任期结束, 他自愿放弃权力不再谋求续任,开创美国总统连任不超 过两届的惯例。

人教部编版历史九年级上册 第18课 美国的独立课件(共32张PPT)

人教部编版历史九年级上册 第18课 美国的独立课件(共32张PPT)

1781年10月,约克镇英军司令康 华利率部投降。英将康沃利斯的 投降,实际上也就是大英帝国的 失败,此后,美国独立战争基本 上结束。
5、正式承认——英美签订《巴黎和约》 (1783.9.3)
英国承认美国 独立(1783年)
美国谈判 代表富兰 克林(中 间穿黑衣
者)等
英美《巴黎和约》签订
在法国、荷兰等国援助下,1783年9月3日,英美签订了《巴黎和约》,英国承认美利坚合众国 (The United States of America)的独立。北美独立战争(也称“美国独立战争”)胜利结束。
军,委任华盛顿为总司令。
乔治·华盛顿(George Washington,1732年2月22日1799年12月14日),政治家,出生于弗吉尼亚州,毕业于威 廉与玛丽学院,美国第一任总统,被称为美国国父。他领导了 独立战争,实现美国的独立;作为立宪会议主席,制定了美国 的根本大法。主要成就:带领美国赢得独立战争,获得独立;主 持制定了美国宪法,领导创立了共和政体;担任美国首任总统。
美国1787年宪法与《中华民国临时约法》的比较
比较项目 制度
不 性质
同 结果
美国1787年宪法 总统制
世界上第一部资产阶级 成文宪法
不断修正,延续至今
《中华民国临时约法》 责任内阁制
中国历史上第一部具有资产阶 级共和国宪法性质的重要文件

部编人教版历史九年级上册第18课美国的独立课件(23张)

部编人教版历史九年级上册第18课美国的独立课件(23张)

3.北美独立战争开始的标志是: C
A. 第一届大陆会议召开. B.《独立宣言》发表. C. 来克星顿的枪声 . D. 第二届大陆会议召开.
C 4.美国独立战争的转折点是
A.约克镇的胜利 C.萨拉托加大捷
B.英国承认美国独立 D.来克星顿的枪声
5 .北美独立战争被认为是一场资产阶级革命,主
要根据是:(D)

2、学生回答

3、解答并导入新课——这两种重要交 通工具 诞生于 第一次 工业革 命时期 。那么 ,第一 次工业 革命最 先发生 在哪个 国家? 其间有 哪些重 要发明 创造? 工业革 命给人 类带来 了哪些 影响? 本节课 我们一 起探讨 。(板 书课题 ,引入 新课)

第一部分:第一次工业革命
A.冲击了欧洲的统治秩 B.使欧洲殖民主义者感到恐惧 C.沉重打击了欧洲封建统治者 D.给欧洲资产阶级革命以推动作用
2.美国独立战争爆发的根本原因是( A )
A. 英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的 发展。 B. 北美人民的反抗情绪高涨。 C. 英国政府在政治上对北美人民采取高压政策。 D. 英国在加拿大建立了殖民地。

设疑——简要解释何为工业革命之后 ,提出 “‘工 业革命 ’首先 从英国 开始的 条件有 哪些” 这一问 题,让 学生带 着问题 阅读该 部分内 容,并 勾画重 点。( 板书问 题)

人教部编版九年级上册第18课美国的独立(共28张PPT)

人教部编版九年级上册第18课美国的独立(共28张PPT)
一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予 他们的固有的不可转让的权利。其中有生命自由 以及追求幸福的权力。 ——摘自《独立宣言》
反映了北美殖民地人民的什么要求?
体现了什么时代精神?
《独立宣言》发表的意义: 宣告了美国的独立
评价《独立宣言》:
积极: 是第一个以国家名义明 确表述资产阶级政治要 求的纲领性文献,被称 为“第一个人权宣言”。
大陆军总司令, 领导美国独立战争
取得胜利
美国第一位总统
开国元勋
评价华盛顿:
领导美国独立战争 取得胜利,实现了国家 独立;开创了美国民主 政治的先河,有利于美 国资本主义的发展
请排序:
排好序:
A 来克星顿的枪声 B 组建大陆军
C 波士顿倾茶事件 A 来克星顿的枪声
C 波士顿倾茶事件 D 萨拉托加战役 E《独立宣言》发表
美国独立战争的序幕
英国殖民统治者:希望北美殖民地永远做它的 原料产地和商品市场




美利坚民族: 发展北美资本主义经济
美国独立战争的根本原因: 英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展 。
美国独立战争的 导火线:1773年,波士顿倾茶事件
打响了美国独立战争的第一枪, 是美国独立战争爆发的标志
大陆会议
局限性:
没有宣布废除奴隶制,事实上, 天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。

人教部编版九年级上册第18课美国的独立(共28张PPT)

人教部编版九年级上册第18课美国的独立(共28张PPT)

波士顿
纽约
小麦
费城 巴尔的摩
詹姆斯敦
烟草、蓝靛
威尔明顿
查尔斯顿 萨凡纳
北部:资本主义工商 业比较发达
中部:盛产小麦,农 业发展快
南部:种植园经济盛行
导火线:波士顿倾茶事件
北美资本主义经济的发展
弱小的美国为什么能够战胜强大的英国? 美国人民阻挠英军队的行程
《独立宣言》的发表 D.
资本主义工商业比较发达
战争目的 正义之战 人心向背 人民积极支持 领导核心 华盛顿的正确领导 文件支持 《独立宣言》的鼓舞 国际援助 法、荷等国的国际援助
14
二、美国独立战争的过程
3、美国独立战争的性质:
既是一场民族解放战争
又是一场资产阶级革命
民族解放战争:美利坚民族反抗英国的殖民压迫;
资产阶级革命:美国打碎英国的殖民枷锁,为北 美资本主义经济的发展扫除障碍。
三、1787年宪法的制定
(2)、制定
1787年,各州派出代表齐聚 费城,由华盛顿主持召开了 制宪会议,经过争论和妥协, 最终制定出美国宪法。。
源自文库
(3)、内容: ------宪法依据_分__权___制__衡__原则, 确立了美国为 _联__邦__制___共__和__国__。

总统

(行政权)

相互平衡相互制约
法。美国建立后,各 说一说,你怎么看待华盛顿的举动。

人教部编版九年级初三历史上册 美国的独立名师教学PPT课件

人教部编版九年级初三历史上册 美国的独立名师教学PPT课件

材料二:“13个主权国家你争我夺,都在使劲拽邦联的脑袋,
很 复我快就们会的尊全部荣崩的地陷;位和惟成有制果一定。部一”自部由的宪生法气蓬勃的宪法,才能恢
——华盛顿
好好学习 天天向上
13
保障自由
——1787年美国宪法
好好学习 天天向上
14
史料研读
第一条:第一款 本宪法所规定的立法权,全属合众国的国会,国会由一个参议院和 一个众议院组成。
建国
1777
转折
1781
军事胜利
从视频中你获取了什么历史信息?
宣告美国成立,摆脱英国的殖民统治. 提出平等自由、天赋人权好好学习 天天向上
英 国 承 认 美 国 独 立
1783
结束
9
史料研读
材料一 人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某
些障不这可些转 权让 利积的 ,极权 所性利 以:, 才第其在一中人个包们括中以生间国命成家权立名、政义自府表由 。述权 而和 政资追 府产求 的阶幸 正级福 当政的 权治权 力要力 ,。 系为 得了 自保 被 统治者的同求意的。纲如领果性遇文有献任何,一被种称形为式“的第政一府变个成人是权损宣害言这”些。目的的,那
么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。 ——《独立宣言》
材料局二限性托:马宣斯·言杰没斐有逊宣《布独废立除宣言奴》隶之制初,稿事谴实责上奴隶,交天易,后因南 方奴隶主赋反人对权而的删享去。有者不包括黑人和印第安人。 请根据上述材料并结合教材,简要评价《独立宣言》。

部编版九年级历史上册第18课《美国的独立》优质PPT课件

部编版九年级历史上册第18课《美国的独立》优质PPT课件
第六单元
第18课 美国的独立
新课导入
这是哪国国旗?有谁知道国旗上红白宽条和星星 代表什么含义吗?
当今美国是世界上的一个超级大国,在国际事务 中占有十分重要的地位。可是,200多年前,它却是 英国的殖民地。那么,美国是怎样建立起来的呢?今 天,让我们一起来学习第18课:美国的独立。
学习目标
1 了解英属北美的社会经济状况,认识美国建立的历史背景、 原因和历史必然性;了解美国建立中的重大事件,认识其建 立过程,理解其资产阶级革命的性质
材料:各州选举人应具有该州众议员之选举人所需之资格……众议院议员人数及直接税额 应按合众国所辖各州人口之多寡,分配与各州,此项人口数目包括所有公民及五分之 三非公民,并包括服役数年之人,但未被课税之印第安人不算。 ——《美利坚合众国宪法〈1787年〉》
• 结合所学知识对1787宪法做出客观公正评价。
(1)积极意义:近代世界的第一部成文宪法;建立一种 有效的防止专制的机制;是资本主义民主的集中体现。
(2)局限性:其目的是维护资产阶级的利益,承认了黑 人奴隶制;保留了种族歧视的烙印。
人民教育出版社 九年级 | 上册
课后练习
1.美国的诞生源自18世纪的一场重大战争,这场战争爆发的 根本原因是( ) A.13个殖民地的形成 B.美利坚民族的形成 C.封建专制阻碍资本主义的发展 D.殖民统治压制北美资本主义的发展 2.美国独立战争基本结束的标志是( ) A.萨拉托加大捷 B.约克镇英军投降 C.美英订约,英国正式承认美国独立 D.《1787年合众国宪法》的颁布

部编版九年级历史上册 第18课 美国的独立 课件(23张PPT)

部编版九年级历史上册 第18课 美国的独立  课件(23张PPT)
——《美洲农场主信札》
漫画反映了18世 纪中期北美哪一
社会现状?
毕业证书 也要征税?
咖啡很苦涩, 为什么不放 多点糖呢?
放糖要交税, 苦啊……
想毕业就
快交钱!
这只鸡下的蛋
都是我的!!!
苦 啊
北美



一、独立的背景 根本原因:英国殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展
北美资本主义经济的发展 美利坚民族的形成
起 个殖民地,并把其作为原料产地和销售商品的市场,并奴役当
地的印第安人和黑奴。2.1765年以后,英国政府在北美殖民地颁布
新税法,激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。3.1773年,英
国的东印度公司垄断北美的茶叶贸易,引发新的抗税浪潮。4.1775
年4月,美国独立战争在__
__爆发。5.1775年4月,__
——《独立宣言》
三、建国:1776年7月4日《独立宣言》的发表
人类历史上第一个“人权宣言”。——马克思
意义
积极性: ①标志着美国的诞生 ②是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献 局限性: 天赋人权不包括黑人和印第安人(承认奴隶制)
三、美国独立战争的影响
结束了英国殖民统治,
国内 实现了国家的独立
严重 阻碍
人民 反抗
英国对北美的殖民压制
一、独立的背景

人教部编版九年级历史上册-美国的独立课件(34页PPT)

人教部编版九年级历史上册-美国的独立课件(34页PPT)

托马斯·杰斐逊
托马斯·杰斐逊修改过 的《独立宣言》草稿
人教部编版九年级历史上册-美国的独 立课件 (34页P PT)
《独立宣言》
时间:1776年7月4日
肯定人 权
要求独立
主要内容:
托马斯·杰斐逊
1.人人平等,享有生命权、自由 权和追求幸福的权利;
2.列举英国殖民统治的暴政,号 召殖民地民众起来反抗,宣告北
人教部编版九年级历史上册-美国的独 立课件 (34页P PT)
思考:独立战争胜利的原因
华盛顿检阅陷入困境的部队 参加独立战争的妇女儿童
人教部编版九年级历史上册-美国的独 立课件 (34页P PT)
人教部编版九年级历史上册-美国的独 立课件 (34页P PT)
美国为什么能够战胜强大的英国?
战争目的 人民支持 领导核心 国际援助
目标学习
1.了解北美殖民地的基本史实以及独立战争 发生的原因;
2.知道独立战争的领导人华盛顿的贡献; 3.掌握《独立宣言》的内容和战争胜利的经
过; 4.理解分析美国1787年宪法的内容和特点。
(一)独立战争的背景
1.ຫໍສະໝຸດ Baidu利坚民族的形成

英国人
尔 兰

印第安人
德 国 人
法 国 人
荷瑞 兰典 人 人 黑人奴隶
局限性:
没有宣布废除奴 隶制,事实上,天赋 人权的享有者不包括 黑人和印第安人。

人教部编版历史九上第18课美国的独立共17张PPT

人教部编版历史九上第18课美国的独立共17张PPT

请仔细观察, 你能说出她的名称吗? 她又象征着什么呢?
自由女神像是1886年美国独立战争 110周年时法国国民赠送的礼物,作为 法国参战和对美国独立战争的纪念和 友谊。像高约46米,重约225吨,右手 高举火炬,左手拿着标有“1776年7月 6日”的铭板。1885年从法国运抵纽约 港,安放在哈得逊河口一个百米见方 的自由岛上。
三、保障自由—1787年宪法
总统

行政
最高

法院
立法
三权分立
司法
思考:美国独立战争的历史意义
国 战争的胜利 内
1787年宪法
结束了英国的殖民统 治, 实现了民族的独立。 确立了比较民主的资 产阶级政治体制, 有利于美国资本主义 的发展。


对欧洲和拉丁美洲的 革命也起了推动作用
民族解放战争 资产阶级革命 (双重性质)
英属北美殖民地的发展英属北美殖民地的发展北美殖民地英国英属北美殖民地的发展北美资本主义经济开始发展统一的美利坚民族形成英国压制北美经济的发展英国对北美实行殖民压迫英属北美殖民地的发展根据独立战争导火线爆发建军建国转折胜利独立等几个方面绘制美国独立战争经过思维导图
人教版九年级历史上册
第18课 美国的诞生
课堂小结
英国压制
华盛顿
来克星顿枪声
北美经济发展
1775年4月

人教部编版版历史九年级上美国的独立课件(共29页PPT)

人教部编版版历史九年级上美国的独立课件(共29页PPT)

独立战争的意义:
1)结束英国殖民统治,实现国家独立。
2)确立了比较民主的资产阶级政治体制, 有利于美国资本主义的发展。
3)对法国大革命和拉丁美洲的独立运动 产生深远影响。
美国独立战争期间英美力量对比
国别 经济 人口 军事 战争性质
英国
美国
老牌殖民国
年轻国家
3000万
不到300万
强大 物资充足 弱小 物资奇缺
确立了美国的联邦制共和国。
总 统 (行政权)
权力平等 相互制约
国会
最高法院
(立法权)
(司法权)
三权分立示意图
美国白宫
美国宪法规定,行政权属于总统。
美国国会大厦
美国国会为最高立法机构。
美国联邦最高法院
最高司法机关联邦法院
美国独立战争的性质
既是一场民族解放战争 又是一场资产阶级革命
民族解放战争:美利坚民族反抗英国的殖民压迫; 资产阶级革命:美国打碎英国的殖民枷锁,为北美资 本主义经济的发展扫除障碍。

8.教材力求提供一些复杂的情境和贴 近现实 生活的 真问题 ,着眼 于深化 思考, 让他们 在思考 中呈现 真实的 想法, 在思考 中发现 问题的 答案, 在思考 中深化 和扩展 自己的 认识, 从而培 养学生 的以科 学精神 。
感谢观看,欢迎指导!
第二届大陆会议召开:

人教部编版历史九年级上册第18课美国的独立课件

人教部编版历史九年级上册第18课美国的独立课件

活动与探究
分析独立战争对美国历史发展的影响
《独立宣言》 宣告独立,鼓 舞大陆军战胜 英国军队。
1787年宪法分 权、制衡;华 盛顿拒任美国 第三届总统。
1.结束了英国的 殖民统治,实现 了国家独立,建 立了美利坚合众 国;
2.确立了比较民主 的资产阶级政治体 制,使美国走上了 资本主义道路。
有利 于美 国资 本主 义发 展
小结
英国的 殖民统治
压 制
北美经济 的发展
美国独立战争
《独立宣言》 美国独立 并走上资 本主义道
1787年宪法 路
美国独立战争的性质
要求独立, 《独立宣言》宣想扬资产阶级思
资产阶级成文宪 1787年宪法 法,确立了比较
民主的资产阶级 政治体制。
性质:
既是一场民 族解放战争, 又是一场资 产阶级革命
迅速发展,到19世纪中期,美国的工业发
展水平已经是仅次于英国、法国和德意志
,名列世界第四。
1、推翻了英国的殖民统治,赢得了
民族独立。 性质:民族解放战争
2、确立了比较民主的资产阶级政治体制, 促进了资本主义经济的发展。
性质:资产阶级革命
深远影响
材料二:
美国史学家帕尔戴评价美国独立战争时说:“
美国革命成为那些希望摆脱殖民地地位和深受专制
目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以

部编版九年级历史上册课件--第18课 美国的独立

部编版九年级历史上册课件--第18课 美国的独立
结合教材和材料,想一想美国在宣布独立后遇到了什么问题? 这个问题又该怎样解决呢?
叁·捍卫自由——1787年宪法的颁布
2.1787年华盛顿主持召开制宪会议
1787年在费城独立厅制定宪法
1787年,各州派出代表齐聚费城,由华盛顿主持召开了制宪会议, 经过争论和妥协,最终制定出美国宪法。
叁·捍卫自由——1787年宪法的颁布
现代文明的美国历史,是由一次伟大的,真正解放的、
真正革命的战争开始的。
——列宁
学习目标
1.通过阅读材料和课本,了解美国独立战争起因和大致过程。 2.通过教师讲述和阅读文本、图片等相关史料,了解华盛顿在美国 独立和宪法制定过程中发挥的关键作用。 3.通过阅读《独立宣言》文本,提取信息,了解北美人民的诉求, 从而初步理解《独立宣言》的历史意义。 4.通过阅读课本和绘制1787年宪法确定的联邦政府结构示意图,了 解其体现的三权分立原则,初步理解其作用与局限性。
北美殖民地物产分布图 英国殖民统治者对北美经济的发展持何态度呢?
壹·渴望自由——美国独立战争的序幕
4.英国对北美殖民地的政策(1660~1775年)
为争夺对北美殖民地,英法进行了长期的战争,史称 “七年战争”(1756-1763年)。最终法国战败,英国控
VS
制了北美殖民地。为弥补战争损失,英国向北美殖民地
4.1 各州对其它各州的公共法案、记录、和司法程序,应给予完全的信赖和尊重。国

部编版九年级历史_美国的独立PPT课件

部编版九年级历史_美国的独立PPT课件

第六单元 资本主义制度的初步确立 第18课 美国的独立
一、北美人民的渴望——独立战争的背景
北美洲
____个殖民地
统一的市场
共同的 语言
美利坚 民族
英国人 其他欧洲移民 印第安人 非洲黑奴
共同的文化
American nation
美利坚民族
北美洲
木材、造船、冶铁
资本主义工商业发达
小麦
农业发达,盛产粮食
支拥有6000人的法国远 征军的援助,大大有助于
人口
3◆00正0万义之战 不到300万
乔治·华盛顿所率领的军
队的胜利,大大促成了英
军事 强大◆物华资盛充顿足等弱人小的物杰资出奇才缺能和贡国献最后于1781年在约克敦
战争性质
非正义
正义
的投降。 ──《全球通史》
材料五:部编版《世界历史》九年级上册P85“相关史事”
建军
第 二 届 大陆 会议
建国
《 独 立 宣 言 》
转折
萨拉 托加 大捷
胜利
约克 镇战

独立
英国 承认 美国 独立
1775.4 1775.5
1776.7
1777
1781
1783
大陆军
《独立宣 言》主要 撰稿人 美国第三 任总统
《独立宣言》
材料二:人人生而平等,他们都天从赋他们人的权“造物主”那边赋予了某些

初中历史人教版九年级上册《美国的独立》课件(完美版)

初中历史人教版九年级上册《美国的独立》课件(完美版)

《独立宣言》中英文 我们以这些殖民地的善良人民的名义和 权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从 此成为、而且名正言顺地应当成为自由 独立的合众国,它们解除对于英王的一 切隶属关系,而它们与大不列颠王国之 间的一切政治联系也应从此完全废止。
托马斯·杰佛逊
结合所学知识,说说《独立宣言》的发表说明了什么(意义)?有哪 些局限性?
1. 你真让人感动,老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩,希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们,好不好? 4. 哎呀,你的见识可真广,懂得这么多的知识,好像百度一样,同学们以后有问题要就找你帮忙。 5. 通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇! 四、提醒类
原因:
英国的殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展(根本原因) 新税法的颁布激化北美人民和英国殖民者之间的矛盾(直接原因)
美 国 的 经过: 独 立
性质:
爆发(开始的标志): 来克星顿枪声(1775.4)
建军:
大陆军,华盛顿总司令(1775)
建国: 《独立宣言》杰斐逊1776.7.4标志美国诞生
转折: 萨拉托加大捷(1777)
英国在北美的扩张
英国等欧洲移民 印第安人
非洲黑人
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部编人教版九年级历史上册18《美国的独立》课件

部编人教版九年级历史上册18《美国的独立》课件
18
第六单元 资本主义制度的初步确立
第18课 美国的独立
50个星代表现在美 国的50个州。
13条代表美国独立 前的13个殖民地。
现代文明的美国历史,是由一次伟大的,真正解放的、
真正革命的战争开始的。
——列宁
一、独立战争的序幕
大 西 洋
英国
美国
17世纪初,英国开始在北美大西洋沿岸进行殖民。
1、独立战争爆发的原因
(1)积极意义:近代世界的第一部成文宪法;建立一种 有效的防止专制的机制;是资本主义民主的集中体现。 (2)局限性:其目的是维护资产阶级的利益,承认了黑 人奴隶制;保留了种族歧视的烙印。
课后练习
根本原因是( )
A.13个殖民地的形成 B.美利坚民族的形成
1.美国的诞生源自18世纪的一场重大战争,这场战争爆发的
来克星顿市民兵纪念铜像
二、华盛顿与独立战争
第二届大陆会议: (1775年、费城) 华盛顿 (军队总司令)
“要尽我所有的能力,为这一光荣的事业干下去” ——华盛顿
1777年华盛顿在新泽西检阅大陆军
三、《独立宣言》与美国宪法
1、《独立宣言》的发表
托马斯·杰斐逊
托马斯·杰斐逊修改过 的《独立宣言》草稿
共和制,有利于资本主义发展。
国际: 推动欧洲、拉美革命
2、1787年美国宪法
《独立宣言》发表后,各州先后制定了州宪法。美国建立后,
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材料二:到18世纪中叶,美利坚民族已经初步形成,民族
自觉也日益增长……一旦他们感到自由受到侵犯,就会奋
起抗争。
种植园经济
材料三:在启蒙思想运动自由平等、天赋人权思想的
影响下,北美殖民地也产生了一批启蒙思想家……
材料四:英国政府只把北美看作英国的殖民地和销售商 品的市场,竭力压制北美经济的发展。颁布了一系列限 制殖民地工商业发展的法令,引起殖民地人民的强烈不 满。
一、独立战争的序幕
1、独立战争爆发的原因
材料一:英属北美殖民地主要有三种经济成分,这三种经
济成分的商品生产和交换都达到了较高水平。“七年战争”
结束后,北美13个殖民的的木材业、酿酒业、制铁业和纺 织业已经可以和英国一比高低……1774年,北美工人商均业财发富达
占有量和英国人均水平相差无几。
盛产粮食
2.确立了比较民主的 资产阶级政治体制, 有利于美国资本主义 的发展。
3.对以后欧洲和拉丁 美洲的革命也起了推 动作用。
1
课堂检测:
1.美国独立战争爆发的根本原因是( ) A. 英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展 B. 北美人民的反抗情绪高涨 C. 英国政府在政治上对北美人民采取高压政策 D. 英国在加拿大建立了殖民地 2、在美国的某小镇有一块独立战争纪念碑,碑文中有这 样一句话:“……如果敌人硬要把战争强加在我们头上, 那么,就让战争从这儿开始吧!”这个小镇是( ) A.波士顿 B.来克星顿 C.萨拉托加 D.约克镇 3.(2019四川南充13)、“人人生而平等,他们都从他们 的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包 括生命权、自由权和追求幸福的权利。”这句话选自( ) A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《拿破仑法典》 D.《独立宣言》
国国家的民国主父政。治制度。
历史环境下评价;
“三退”:1796年急流勇退,开创了 抓住历史人物活动
美国总统连任不得超过两届的先例, 的主要方面,对历
对美国民主建设产生了深远影响。 史产生什么影响等。
小 结:
原因
英国 殖民 统治 阻碍 了北 美资 本主 义的 发展
导火
经过
巩固 性质
线
波 士
1.爆发:来克星顿的 枪声
原因:1、美国进行的是反抗英国殖民统治的正义战争。
2、华盛顿的正确领导和大陆军的英勇奋战。
3、北美人民的积极支持和配合。
4、法国、荷兰、西班牙等国的援助
三、巩固革命成果——颁布《1787年宪法》
材料一 独立初的美国政府没有统一法律、军队、财政, 实际上是松散联盟…各州的权力很大,有权征兵、征税和 发行货币,财政政策更是各行其是……社会动荡、经济不 景气。 华盛顿说:“面对这种情况,只有两种选择:要 么13个州联合成一个统一的国家,并赋予国家最高权力; 要么13个州永远独立,继续争吵。” ——《大国崛起》 材料二在设计一个由人来统治人的政府时,最大的困难在
“一进”:就任大陆军总司令,取得
独立战争的胜利。
“一退”:拒绝当国王,避免封建君
主专制在美国确立。
“立“赢了二二得美进退华了国””民盛民::族顿主主17独领8政持8立导年治制夏。。定北,1参美7宪8与人7年法编民宪通订取法过得1,,78了确华7年独宪立法战,争当的选胜美利国,
盛“第,顿三对一再进任美次”总国踏:统民上就,主归任开进程总。统创程,了具维总有护统巨和连大完任的善不推了得动史将超作论 人过用结 物两,合 放届被的 置方 在的尊法 当先为; 时例美
1、北美13个殖民地经济实力的不断增强; 内因:2、美利坚民族意识的觉醒;
3、受欧洲启蒙思想的影响。
外因:英国政府压制北美殖民地经济的 发展
根本原因:英国的殖民统治阻碍 了北美资本主义经济的发展
2、导火线:1773年12月16日,波士顿倾茶事件
二、华盛顿与独立战争
自学课本p85-86的内容,整理归纳独立战争的大致过程
于:你必须首先使政府有能力控制被统治者;其次要强制
政府控制自己。 ——麦迪逊(美国宪法之父) 结合两则材料想想,他们接下来会建立一个怎么样的国家 呢?
颁布《1787年宪法》建立一个统一的体现民主 的联邦政府
自主学习课本P86-87内容,思考、归纳1787年宪法的
①依据分权制衡原则设计联邦制共和国:行 内容:政、立法、司法三权分立,总统、国会与最
任命司法官员需参议院确认
司法权 最高法院
四、美国独立战争的性质、意义
国内
结束了英国殖民统 战争的胜利 治,实现了国家的
独立 1787年宪法 确立了民主的资产阶
级政治体制,有利于 美国资本主义发展
对欧洲和拉丁美洲革 命起了推动作用
性质: 既是民 族解放 战争, 也是资 产阶级 革命
国际
合作探究二 评价华盛顿
4.美国纽约自由岛上有座自由女神像,她右手高擎火炬, 左手拿着一铜板,上面用罗马数字镌刻着一个日期: 1776.7.4。这是为了纪念下列哪一文献的发表( ) A.《权利法案》 B.《人民宪章》 C.《人权宣言》 D.《独立宣言》 5.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为:“从世界史的 观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个 独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国 家。”作者关于美国革命的评价,是因为它( ) A.脱离殖民统治,实现民族独立 B.确立共和体制,实行三权分立 C.解放黑人奴隶,维护国家统一 D.战胜封建王权,实行君主立宪
开始的标志: 1775年4月,来克星顿的枪声
建军:
1775年5月,第二届大陆会议建立大陆军,任命 华盛顿为大陆军总司令
建国: 1776年7月4日,《独立宣言》的发表,标志着 美国的诞生。
转折: 1777年,萨拉托加大捷。
胜利: 1781年,约克镇大捷(美法联军)
取得独立: 1783年,英国承认美国独立。
美利坚合众国
50个
13条
星代
代表
表现
美国
在国个现真美 5州代正0 的解文放明的的、美真国正的革历命史的,战是争从 开一始—次的—伟。列大宁独前1英3的个立的属、
殖民

第18课 美国的独立
学习目标:
1、了解美国独立战争的原因、经过、结果及影响。 2、知道《独立宣言》、美国1787年宪法的内容及 影响。 3、会分析美国独立战争胜利的原因,并能正确的 评价华盛顿。
合作探究一:结合图表分析:为什么美国的独立
战争会取得胜利? 美国独立战争期间英美力量对比
英国
美国
百度文库
经济 老牌殖民国家
年轻国家
人口 连同殖民地在内3 000多万
不到300万
军事 有强大的舰队, 军需品充足 无海军,物资奇缺
性质 非正义
正义
方法:1、是否正义?2、是否得到民众的支持?3、领导者是否能 正确的领导?战略战术是否正确?4、军队战斗力如何?5、是否有 外援?
2.建军:任命华盛顿为
大陆军总司令
制定 《17 87年
民族 解放 运动
顿 倾 茶 事
3.建国:《独立宣言》
发表
4.转折:萨拉托加大捷
宪 法》, 资产 建立 阶级 联邦 革命

5.胜利:约克镇英军 投降
政府; 三权
6.独立:英国承认美国 分立
独立
历史意义
1.结束了英国的殖民 统治,实现了国家的 独立。
高法院及其相关机构各司其职,相互制衡; ②联邦政府与地方政府分享权力; ③总统和议员由选举产生
进步性:世界上第一部资产阶级成文宪法, 评价:对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
局限性:民主原则仅适用于资产阶级内部, 奴隶问题没有解决,有种族歧视色彩。
行政权 总统
立法权 国会
权力平等 相互制约
可宣布法律不合宪法
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