函数是现代数学的基本概念之一汇总

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函数映射知识点归纳总结

函数映射知识点归纳总结

函数映射知识点归纳总结

一、函数的定义与基本概念

函数是数学中最基本的概念之一,在现代数学中函数被广泛应用到各个领域。在实际应用中,函数是用来描述变量之间的关系的,它是一个很重要的工具。

1.1 函数的定义

函数是一种特殊的关系,它将一个集合中的每个元素映射到另一个集合中的唯一元素。在数学上,我们通常用字母 y=f(x) 来表示这一关系,其中 x 是自变量,y 是因变量,f(x) 表示函数关系。当 x 取不同的值时,y 也会随之变化,这就是函数的基本概念。

1.2 函数的表示方法

函数可以用不同的表达方式来表示,其中最常见的有函数图像、函数的解析式、函数的数值表以及函数的映射图等。函数图像可以直观地表示函数的变化规律,函数的解析式可以用代数式来表示函数的关系,函数的数值表可以用一组数据来列举函数的取值,函数的映射图则可以用有向箭头来表示函数元素之间的映射关系。

1.3 函数的性质

函数有很多重要的性质,比如定义域和值域、奇偶性、周期性、增减性、极值等。这些性质对于研究函数的特性和行为非常重要,它们可以帮助我们更深入地了解函数的规律和特点。

二、常见函数的类型及特点

在数学中有很多常见的函数类型,它们都具有各自特定的特点和规律。了解这些函数类型的特点对于理解函数的本质和规律非常有帮助。

2.1 一次函数

一次函数是最简单的函数类型之一,它的解析式可以写成 y=ax+b 的形式,其中 a 和 b 分别是函数的斜率和截距。一次函数的图像是一条直线,斜率决定了直线的倾斜程度,截距则是直线与坐标轴的交点。

2.2 二次函数

初中数学函数知识点汇总

初中数学函数知识点汇总

初中数学函数知识点汇总

在初中数学中,函数是一个重要且基础的概念。掌握函数的相关知识点,不仅可以帮助我们理解数学的基本原理,还能够应用到实际生活中解决问题。本文将对初中数学中的函数知识点进行汇总介绍。

1. 函数的定义

函数是一种特殊的关系,它将一个数集中的每一个元素与另一个数集中的唯一元素相对应。一般来说,我们可以用公式、图像或者表格来表示一个函数。

2. 自变量和因变量

在函数中,自变量是指可独立变化的量,通常用字母x表示;而因变量则是根据自变量的取值而变化的量,通常用字母y表示。自变量的取值范围决定了因变量的取值范围。

3. 函数的图像

函数的图像是描述函数关系的一种形式。一般情况下,我们可以使用直角坐标系来绘制函数的图像。在图像上,自变量的值对应着横坐标,因变量的值对应着纵坐标。通过观察函数的图像,我们可以更直观地理解函数的性质。

4. 函数的定义域和值域

在函数中,自变量的取值范围称为函数的定义域,而因变量的取值范围则称为函数的值域。如果某个自变量不在函数的定义域内,那么对应的因变量也不在函数的值域内。

5. 函数的性质

函数可以有多种性质,下面是一些常见的性质:

(1)奇偶性:如果对于任何x,有f(-x) = f(x),那么函数为偶函数;如果对于任何x,有f(-x) = -f(x),那么函数为奇函数。

(2)增减性:如果对于任何x1<x2,有f(x1)<f(x2),那么函数为增函数;如果对于任何x1<x2,有f(x1)>f(x2),那么函数为减函数。

(3)周期性:如果存在一个正数T,使得对于任何x,有f(x) = f(x+T),那么函数为周期函数。周期函数具有循环性质,图像会周期性地重复。

函数概念演变的历史

函数概念演变的历史

函数概念演变的历史

函数概念是数学中最基本的概念之一,但它不像算术产生于远古时代,函数概念的产生非常晚,至今只有三百余年历史。函数概念的演变大体上可分为萌芽阶段、形成阶段、成熟阶段、近代阶段和现代阶段等五个阶段。

在公元十六世纪之前,数学上占统治地位的是常量数学,其特点是用孤立、静止的观点去研究事物。具体的函数在数学中比比皆是,但没有一般的函数概念。十六世纪,随着欧洲过渡到新的资本主义生产方式,迫切需要天文知识和力学原理。当时,自然科学研究的中心转向对运动、对各种变化过程和变化着的量之间依赖关系的研究。数学研究也从常量数学转向了变量数学。数学的这个转折主要是由法国数学家笛卡尔完成的,他在《几何学》一文中首先引入变量思想,称为“未知和未定的量”,同时引入了两个变量之间的相依关系。这便是函数概念的萌芽。十七世纪,在对各种各样运动的研究中,人们愈来愈感到需要有一个能准确表示各种量之间关系的数学概念。经过深思熟虑,人们从笛卡尔的变量思想中得到启示,从而引出了函数概念。据考证,十七世纪中叶,微积分的创始人之一德国数学家莱布尼兹最先使用函数(function)这个名词。不过,他指的是变数x的幂x,x,…等等。后来才逐步扩展到多项式函数、有理函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数和反三角函数以及由它们的四则运算、各种复合所形成的初等函数。这些函数都是具体的,都有解析

表达式,并且和曲线紧密联系在一起。那时的函数就是表示任何一个随着曲线的点的变动而变化的量。至此,还没有函数的一般定义。

十八世纪初,贝努利最先摆脱具体的初等函数的束缚,给函数一个抽象的不用几何形式的定义:“一个变量的函数是指由这个变量和常量的任何一种方式构成的一个量。”欧拉则更明确地说:“一个变量的函数是该变量和常数以任何一种方式构成的解析表达式。”函数之间的原则区别在于构成函数的变量与常量的组合方式的不同。欧拉最先把函数的概念写进了教科书。在贝努利和欧拉看来,具有解析表达式是函数概念的关键所在。

初中数学函数知识点汇总

初中数学函数知识点汇总

初中数学函数知识点汇总

函数是数学中的一个概念,它描述了一个数集和另一个数集之间的对

应关系。在初中数学中,函数是一个重要的知识点,它包含了很多基本概

念和性质。下面是初中数学函数知识点的汇总。

1.函数的定义与表示

函数定义为:设有两个非空数集A,B,如果按照其中一种确定的方法,对于A中的每个元素a,都能找到B中唯一确定的一个元素b和它对应,则称这种对应关系为函数,记作y=f(x)。其中,x是自变量,y是因

变量。

2.函数的图像

函数的图像是用平面直角坐标系表示函数的形状和特点。横坐标表示

自变量x,纵坐标表示因变量y,函数的图像是由平面上的一些点构成的。

3.定义域和值域

函数的定义域是指自变量取值的范围,值域是指因变量取值的范围。

4.一次函数(线性函数)

一次函数的定义为:f(x)=kx+b,其中,k为斜率,b为截距。一次函

数的图像是一条直线,斜率越大,直线越陡峭;斜率为0时,直线平行于

x轴,斜率不存在时,直线垂直于x轴。

5.二次函数(抛物线函数)

二次函数的定义为:f(x)=ax²+bx+c,其中,a不等于0。二次函数的图像是一个抛物线,开口方向取决于a的正负,抛物线的顶点坐标为(-

b/2a,f(-b/2a))。

6.幂函数

幂函数的定义为:f(x)=x^a,其中,a为常数。幂函数的图像取决于幂指数a的值:当a>1时,图像上升得很快;当0<a<1时,图像上升得很慢;当a<0时,图像在y轴下方,但是a为负偶数时,图像在y轴上方。

7.反比例函数

反比例函数的定义为:f(x)=a/x,其中,a为常数,且a不等于0。反比例函数的图像是一个通过原点的开口向右上或右下的双曲线。

大一数学c2知识点汇总

大一数学c2知识点汇总

大一数学c2知识点汇总

数学C2是大一学生学习的重要数学课程之一,它包含了许多重要的数学知识点。在本篇文章中,我将为你总结和介绍一些大一数学C2的知识点。

1. 函数及其性质

函数是数学中的基本概念,在C2中也是重要的学习内容。函数的定义是一个将每个自变量都对应唯一的因变量的规则。函数的性质包括定义域、值域、奇偶性、单调性等。

2. 极限与连续性

极限是数学分析的一个重要概念,在C2中也有所涉及。当自变量趋于某一值时,函数的值的趋势也会发生变化。极限的计算和性质是C2中的关键内容。连续性是指函数在整个定义域上都没有断点,也就是说函数的图像没有跳跃。

3. 导数与微分

导数是函数在某一点上的变化率,也是C2中重要的知识点之一。导数的计算方法包括使用导数的定义、基本导数法则以及链式法则等。微分是导数的几何意义,表示函数在某一点处的切线斜率。

4. 曲线的研究

曲线的研究是C2课程的一大重点,其中包括曲线的对称性、极值点、拐点、渐近线等内容。通过研究这些特征,我们可以更好地了解曲线的性质和行为。

5. 积分

积分是求函数曲线与x轴之间的面积或曲线长度的工具。积分的计算方法包括定积分、不定积分、曲线的长度、体积等。积分也涉及到一些基本的积分法则和换元积分法等。

6. 级数

级数是数列的和的概念,也是C2中的重点内容。级数的性质包括求和、收敛性、发散性、绝对收敛、条件收敛等。

7. 基本的微分方程

微分方程是描述变量之间关系的方程,也是应用数学中的重要工具。C2中涉及到的微分方程主要包括一阶线性微分方程和一阶非线性微分方程的解法。

函数思想总结知识点汇总

函数思想总结知识点汇总

函数思想总结知识点汇总

函数是计算机科学中重要的概念之一,它是一组处理特定任务的代码块。通过使用函数,我们可以将代码组织起来,使其更易于理解、维护和重用。函数思想的核心是将大问题分解为小问题,并通过将这些小问题组合在一起来解决整个问题。

1. 定义函数:函数可以通过关键字“def”来定义。在定义函数时,我们需要指定函数的名称、参数和函数体。函数名称用于调用函数,参数用于接收输入的数据,函数体是要执行的代码。

2. 函数参数:函数可以接收零个或多个参数。参数可以是必需的、默认的或可变的。必需参数是在调用函数时必须提供的参数,而默认参数是在函数定义中设置的参数默认值。可变参数是可以接收任意数量参数的参数。

3. 函数返回值:函数可以返回一个或多个值。返回值用于将计算结果传递给调用函数的地方。

4. 递归函数:递归函数是调用自身的函数。递归函数通常用于解决可以被分解为相同类型的子问题的问题。递归函数需要有一个基本案例和一个递归案例。

5. 高阶函数:高阶函数是指可以接收函数作为参数或返回函数的函数。高阶函数可以让我们以更简洁和灵活的方式编写代码。常见的高阶函数包括map()、filter()和reduce()。

6. 匿名函数:匿名函数是没有名称的函数。匿名函数可以通过

lambda表达式定义,lambda表达式的语法简洁,适合用于编

写简单的函数。

7. 函数装饰器:函数装饰器是用于修改其他函数行为的函数。装饰器可以在不修改被装饰函数源代码的情况下扩展其功能。装饰器可以用于添加日志记录、性能分析、缓存等功能。

函数知识点汇总

函数知识点汇总

函数知识点汇总

在现代数学的各个领域中,函数都是一种重要的数学工具。函数可以描述各种现象的规律性,具有广泛的应用价值。在很多高考及大学数学入门课程中,函数是一个必须掌握的知识点。本文将汇总关于函数的一些重要知识点,包括函数的定义、性质、分类、图像、应用等方面。

一. 函数的定义

函数是一个数学对象,用于描述自变量和因变量之间的关系。一般地,如果存在一个数学规则将一个集合中的元素映射到另一个集合中的唯一元素,我们就称这个规则所表示的关系为函数。函数的定义通常如下:

设X和Y为两个集合,如果存在一个规则f,使得对于X中的每个元素x,都有唯一一个y∈Y,使得y=f(x),则称f为从X到Y的函数,通常记作y=f(x),其中x∈X称为自变量,而y称为因变量或函数值,而f变量则被称为函数的公式。

此外,我们还有一些相关的概念:

1. 自变量的定义域:针对函数f(x),x所属的集合称为它的自

变量定义域,通常表示为D(f)。

2. 函数值的集合:函数值也是一种集合,它由所有函数值组成,通常表示为R(f)。

3. 直线的斜率:斜率是描述直线陡峭程度的一个概念。如果给

定两个实数x和y,当x变化一个微小量Δx时,对应的函数值y

的变化量为Δy,则直线的斜率(即导数)为k=Δy/Δx,代表函数

的变化率。

4. 函数的解析式:函数的解析式通常指的是函数的公式化表示,其中自变量用x表示,因变量用y表示,关系用符号描述,比如

y=2x+1、y=sin(x)等。

二. 函数的性质

函数具有一些基本的性质,它们在实际问题中具有重要意义。

1. 定义域与值域:函数的定义域和值域很重要,它们决定了函数的可取值范围和取值形式。

函数的起源与发展

函数的起源与发展

函数的起源与发展

函数是数学领域中的重要概念,起源于古希腊数学,发展至今已经成为现代数学的基石之一。本文将探讨函数的起源及其发展历程。

一、起源:古希腊的函数概念

函数的概念最早可以追溯到古希腊数学家欧多克索斯(Euclid)的著作《几何原本》中。他在书上首次提出了“比例”这一概念,将其应用于几何学中。比例即表示两个量之间的关系,这种关系可以表示为一个方程。欧多克索斯认为,比例是由特定规律决定的,这种规律可以用图形表示。

此后,亚历山大的赛尼库斯(Heron of Alexandria)提出了函数的概念。他将比例的概念扩展到变量之间的关系,提出了函数的定义:“当一个量由其他量决定时,我们称这个量是其他量的函数。”赛尼库斯以几何图像的方式表示函数,将其作为几何问题的解决方法。

二、发展:函数的发展与数学分析的崛起

函数的概念在古希腊数学时代虽然已有初步的形成,但真正的发展要追溯到十七世纪的科学革命时期。牛顿(Isaac Newton)和莱布尼茨(Gottfried Wilhelm Leibniz)两位伟大的数学家和物理学家几乎同时独立地发展了微积分学,从而为函数的研究奠定了基础。

牛顿和莱布尼茨将函数视为一种能够以无穷小的变化率来描述的数学对象。他们引进了导数和积分的概念,并将其作为函数变化率和面

积的度量。他们的工作将函数的研究提升到了一个新的高度,使得函数成为数学分析的核心内容。

随着数学分析的发展,函数的研究也变得更加丰富和深入。欧拉(Leonhard Euler)提出了指数函数和对数函数的概念,并发展了复变函数的理论。拉格朗日(Joseph-Louis Lagrange)和柯西(Augustin-Louis Cauchy)等数学家也在函数的研究方面做出了重要贡献。函数的研究不仅局限于实数领域,还拓展到复数、向量、矩阵等多个数学领域。

八年级函数基础知识点汇总

八年级函数基础知识点汇总

八年级函数基础知识点汇总函数是现代数学中的一个重要概念,也是初中数学中一个重要的内容。作为八年级数学的学习内容,函数是一个相对较难的知识点,需要同学们认真理解和掌握。下面对八年级函数基础知识点进行汇总。

1. 函数的定义

一个自变量和因变量之间的对应关系,称为一个函数。函数通常用 f(x) 表示,其中 x 表示自变量,f(x) 表示函数的值。

2. 函数的图像

一个函数的图像是指函数在平面直角坐标系中的表示。函数的图像通常用曲线来表示,曲线上的点表示函数的取值,坐标轴分别表示自变量和因变量。

3. 函数的性质

(1)定义域

函数的定义域是指自变量可能取值的集合。对于一个函数f(x),其定义域应该是一个实数集。

(2)值域

函数的值域是指因变量可能取值的集合。对于一个函数 f(x),

其值域应该是一个或多个区间。

(3)奇偶性

如果将自变量替换为相反数后,函数值保持不变,那么这个函

数被称为偶函数;如果将自变量替换为相反数后,函数值取相反数,那么这个函数被称为奇函数。

(4)单调性

如果函数在某个区间内是单调递增或单调递减的,那么这个函

数被称为单调函数。如果函数在某个区间内既有单调递增的部分,又有单调递减的部分,那么这个函数被称为非单调函数。

4. 一次函数

一次函数是指一个函数 f(x) = kx + b,其中 k 和 b 都是常数,k 表示斜率,b 表示截距,且k ≠ 0.

一次函数的图像是一条直线,斜率 k 表示直线的倾斜程度,截距 b 表示直线与 y 轴的交点。

5. 二次函数

二次函数是指一个函数 f(x) = ax² + bx + c,其中 a、b、c 都是常数,a ≠ 0.

函数的公式大全及用法_理论说明

函数的公式大全及用法_理论说明

函数的公式大全及用法理论说明

1. 引言

1.1 概述

函数是数学中的重要概念之一,它描述了两个变量之间的关系。通过对自变量(输入)进行操作,函数能够产生对应的因变量(输出)。在现代数学、科学和工程领域,函数被广泛应用于问题建模、数据分析、算法设计等方面。

本文将全面介绍各种常见函数及其应用领域,并探讨函数在理论层面上的性质和特点。这将帮助读者深入理解函数的使用方法和潜力,为日后的学习和研究打下坚实基础。

1.2 文章结构

本文主要分为五个部分,如下所示:

第一部分是引言,主要说明文章的背景、目的以及整体结构。

第二部分是函数的公式大全,详细介绍了常见数学函数、三角函数和对数函数等不同类型的函数公式。通过了解这些公式及其性质,读者可以更好地掌握它们的用法。

第三部分是函数的用法,包括对函数定义和表示方法进行讲解,介绍参数与返回值的概念以及如何调用和应用不同类型的函数。

第四部分是关于函数的理论说明,围绕函数的性质与特点展开,讨论函数图像与曲线分析的方法,并解释了求导与积分的概念以及其在函数中的应用。

最后一部分是结论,对全文进行总结和回顾,并提供对未来深入研究函数领域的建议。

1.3 目的

本文的目的在于帮助读者系统地了解和掌握各种函数及其应用。通过学习本文所述内容,读者将能够:

- 了解不同类型的函数公式;

- 掌握函数定义与表示方法;

- 理解参数与返回值以及如何使用它们;

- 熟悉常见数学函数、三角函数和对数函数等基本用法;

- 深入理解函数的性质、图像和曲线分析方法;

- 理解求导与积分的概念及其在函数中的应用。

初中数学-函数的概念和性质

初中数学-函数的概念和性质

初中数学-函数的概念和性质

函数是初中数学中的重要概念之一,它是现代数学的基础。掌握函数的概念和性质,可以帮助学生更好地理解数学知识,提高数学思维能力。本文将为您介绍初中数学中关于函数的概念和性质。

1. 函数的定义

函数是指一种特殊的关系,它将一个集合中的每一个元素映射到另一个集合中的唯一元素。简单来说,函数是一种输入和输出之间的关系。

2. 函数的符号表示

函数可以用各种符号表示,其中最常见的是y=f(x),其中y表示函数的输出值,x表示函数的输入值,f表示函数本身。例如,当x=2时,函数f(x)=x^2的输出值为4。

3. 函数的性质

(1)单调性:函数是单调递增的,当输入值增加时,输出值也随之增加;或者函数是单调递减的,当输入值增加时,输出值随之减少。

(2)奇偶性:如果函数满足f(-x)=-f(x),则称该函数具有奇性;如果函数满足f(-x)=f(x),则称该函数具有偶性。

(3)周期性:如果函数满足f(x+T)=f(x),其中T为常数,则称该函数具有周期性。

(4)对称性:如果函数的图像关于某一条直线对称,称

该函数具有对称性。

4. 函数的图像

函数的图像是指输入和输出之间的关系在平面直角坐标系上的表现。一个函数的图像可以通过计算一些特定点的输出值,然后将这些点连成一条曲线来绘制。例如,函数y=x^2的图像如下图所示:

5. 函数的应用

函数在现实生活中有广泛的应用。例如,函数可以用于建模和预测问题,如使用函数来预测未来的人口增长率或股票价格。函数还可以用于计算和优化问题,如使用函数来优化车辆的燃油效率。

函数概念的理解

函数概念的理解

函数概念的理解

函数是数学中一个非常重要的概念,也是现代科学与工程技术领域中被广泛应用的基本工具。在数学上,函数是一个将一个集合中的每个元素映射到另一个集合中的元素的规则。在现实生活中,函数可以被用来描述各种自然现象和物理过程,比如描述物体的位置随时间的变化、描述化学反应的速率等。同时,函数还可以被用来解决各种实际问题,比如优化问题、控制问题等。

从数学的角度来看,一个函数通常由一个自变量和一个因变量组成。自变量是输入到函数中的值,而因变量则是由函数根据给定的规则计算出来的值。一个函数可以用如下的方式表示:f(x) = y,其中x是自变量,y是因变量,而f就是这个函数的名字。也就是说,函数f将自变量x映射到因变量y上。

在实际应用中,常见的函数形式包括线性函数、多项式函数、指数函数、对数函数、三角函数等。不同类型的函数具有不同的性质和特点,因此需要根据具体问题的特点来选择合适的函数形式进行建模。

在现代科学和工程技术领域中,函数的应用非常广泛。比如在物理学中,我们可以用函数来描述物体的运动规律、描述力的大小和方向随时间的变化等。在工程技术领域中,函数可以用来建立各种系统的数学模型,从而对系统的性能进行分析和优化。

函数的概念在计算机科学中也是非常重要的。在编程中,函数可以用来封装一些

常用的操作或者算法,从而提高代码的复用性和可维护性。另外,函数还是实现模块化设计和高效编程的重要手段。

函数的概念还有一些重要的性质和特点。其中最重要的就是函数的定义域和值域。函数的定义域是指自变量的取值范围,而值域则是指因变量的取值范围。比如对于函数f(x) = x^2,其定义域是所有的实数,而值域却是所有非负实数。另外,函数还有奇偶性、单调性、周期性等性质,这些性质可以帮助我们更好地理解函数的行为。

考研数学现代知识点总结

考研数学现代知识点总结

考研数学现代知识点总结

一、基本概念

1. 集合论

集合论是数学的一个重要分支,研究的是集合的性质和操作。在考研数学中,集合论的基

本概念包括集合、子集、幂集、交集、并集、补集等。

2. 函数

函数是数学中的重要概念,描述了两个集合之间的对应关系。在考研数学中,函数的基本

概念包括定义域、值域、图像和反函数等。

3. 极限

极限是数学中的重要概念,描述了函数在某一点的趋近情况。在考研数学中,极限的基本

概念包括左极限、右极限、无穷极限和级数极限等。

4. 连续性

连续性是数学中的重要概念,描述了函数在某一点的连续性。在考研数学中,连续性的基

本概念包括间断点、连续函数、一致连续性和微分连续性等。

二、线性代数

1. 矩阵

矩阵是线性代数中的重要概念,描述了对向量和标量进行组合的数学工具。在考研数学中,矩阵的基本概念包括加法、乘法、转置和逆矩阵等。

2. 行列式

行列式是线性代数中的重要概念,描述了方阵的一个标量值。在考研数学中,行列式的基

本概念包括定义、性质和计算等。

3. 矩阵的秩

矩阵的秩是线性代数中的重要概念,描述了矩阵列向量的线性无关性。在考研数学中,矩

阵的秩的基本概念包括定义、计算、性质和应用等。

4. 线性方程组

线性方程组是线性代数中的重要概念,描述了多个线性方程的组合。在考研数学中,线性

方程组的基本概念包括解的存在唯一性、解的结构和解的计算等。

三、数学分析

1. 微分学

微分学是数学分析中的重要概念,描述了函数在一点处的变化率。在考研数学中,微分学

的基本概念包括导数、微分、高阶导数和隐函数等。

2. 积分学

积分学是数学分析中的重要概念,描述了函数在一段区间内的变化总量。在考研数学中,

函数的概念简答

函数的概念简答

函数的概念简答

函数是数学中的一个基本概念,在现代数学中有着广泛的应用和深刻的理论基础。在数学中,函数通常被定义为一种特定的对应关系,它将一个或多个输入映射到一个唯一的输出。

具体来说,一个函数可以用数学符号表示为:f(x) = y,其中f代表函数名,x

代表输入,y代表输出。这个表达式表示,当输入为x时,函数f将会输出y。函数的表达式可以包括各种各样的数学运算,比如加减乘除、指数、对数等等。

函数的概念最早起源于17世纪的数学家莱布尼兹和牛顿的工作。他们研究了变化率和极限等概念,并提出了函数的概念,从而为微积分的发展奠定了基础。函数的概念之后经过了一系列的严格化和发展,逐渐成为现代数学中的一个重要组成部分。

在现代数学中,函数的概念被广泛应用于各个领域,包括微积分、代数、几何、拓扑等等。函数不仅是解决问题的重要工具,也是研究问题的重要对象,它的性质和行为常常会揭示出问题的本质和规律。

除了在纯数学中的应用,函数的概念也在物理学、工程学、经济学、生物学等应用科学中发挥着关键作用。在这些学科中,函数常常被用来描述各种现象的规律和关系,比如运动的轨迹、信号的传播、生物的生长等等。

函数的概念还在计算机科学中扮演着重要的角色。在计算机编程中,函数是一种重要的抽象工具,它可以帮助程序员将复杂的问题分解成简单的模块,并且可以被重复调用。函数还可以作为输入和输出的接口,使得程序具有更好的模块化和可维护性。

除了传统的数学函数,现代数学中还有更为抽象和一般化的函数概念。比如在函数空间中,函数本身也可以被看作向量,从而可以引入一系列向量空间中的概念和技术。此外,函数的泛函和作用量等概念更是将函数的抽象化推向了极限。

函数概念的发展简史

函数概念的发展简史

函数概念的发展简史

函数是数学中一个基本且重要的概念,它的历史发展可以分为几个关键时期。以下是对函数概念发展简史的概述:

1.早期函数概念

在早期的数学文献中,函数一词已经出现,但其所指的概念较为模糊,主要指代一些数学表达式和方程。这一时期的函数概念尚未形成严谨的定义和理论体系。

2.18世纪函数概念

在18世纪,函数概念得到了更深入的发展。莱布尼茨(Leibniz)是这一时期函数概念的重要代表人物,他将函数定义为:如果一个量可以通过另一个量来计算,则称这两个量为函数。这一概念强调了函数与数学表达式的密切关系,但仍然没有明确函数的定义和性质。

3.19世纪函数概念

在19世纪,函数概念得到了更深入的探讨和定义。伯努利(Bernoulli)家族、欧拉(Euler)等数学家对函数概念进行了更严谨的表述。例如,欧拉将函数定义为:如果两个变量x和y满足某种关系,使得对于x的每一个值,y都有一个唯一确定的值与之对应,则称y是x的函数。这个定义明确了函数的映射关系,为后续函数理论的发展奠定了基础。

4.20世纪函数概念

进入20世纪后,函数概念逐渐成为数学领域的基础知识之一。现代数学中,函数被定义为:对于给定的数集A和B中的元素之间建

立一种对应关系,使得A中的每一个元素x都有一个唯一的元素y与之对应,则称y是x的函数,记为y=f(x)。这个定义明确了函数的本质和基本性质,为后续函数理论的发展提供了坚实的基础。

5.现代函数概念

随着数学学科的发展,函数概念也在不断拓展和深化。现代数学中,函数已经成为一个重要的基础概念,被广泛应用于各个领域。同时,函数的概念也在不断发展,如泛函分析、非线性分析等方向的研究进一步丰富了函数理论体系。

高考艺术生数学知识点汇总

高考艺术生数学知识点汇总

高考艺术生数学知识点汇总

作为高考艺术生,数学可能是你最头疼的科目之一。艺术生以文

化课成绩与专业课成绩综合评分作为录取标准,因此数学成绩对于艺

术生来说也是非常重要的。在高考中,艺术生需要掌握一些数学知识点,下面将对一些重要的知识点进行汇总,希望能对你复习数学有所

帮助。

一、函数与极限

函数是数学中的基本概念之一,艺术生需要了解函数的定义、性

质以及函数的图像等。另外,极限也是重要的概念,艺术生需要掌握

极限的定义、性质以及计算方法等。

二、数列与数列极限

数列是艺术生需要熟悉的内容之一,需要了解数列的概念、数列

的通项公式以及数列的性质等。对于数列极限,艺术生需要掌握数列

极限的定义、性质以及计算方法等。

三、平面几何与向量

平面几何是数学中的基本内容之一,艺术生需要了解平面几何中

的基本概念,如点、直线、平面等,以及基本的性质和判定方法等。

另外,向量也是平面几何中的重要概念,艺术生需要掌握向量的概念、基本运算以及向量的性质等。

四、立体几何与空间几何向量

立体几何是数学中的重要内容之一,艺术生需要了解立体几何中

的基本概念,如多面体、球体、圆锥体等,以及基本的性质和判定方

法等。另外,空间几何向量也是立体几何中的重要内容,艺术生需要

掌握空间几何向量的概念、基本运算以及向量的性质等。

五、数与代数

数与代数是数学中的基础内容,艺术生需要了解数的性质、数的

基本运算以及各种数的表示方法等。另外,代数是数学中的重要分支,艺术生需要掌握代数中的基本概念和运算法则等。

六、概率与统计

概率与统计是数学中的实际应用内容,艺术生需要了解概率与统

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lg(3  x) 求函数 f ( x)   5  4 x  x 2 的定义域 sin x  x3  3 x  0     x  k 解:依题意  sin x  0 1  x  5 5  4 x  x 2  0  


 D  {x | 1  x  3, x  0}  [1,0) (0,3).
2 2

不同 (法则不同)

不同 (定义域不同)
相同 不同 (定义域不同)

4、 f ( x)  1 ,g ( x)  sec x  tg x
2 2

说明2:f 和 f ( x)的含义是有区别的。f 表示 x 与 y 之间的
函数关系,f ( x)表示自变量 x 所对应的函数值。 但为叙述方便,习惯上称f ( x),或 y  f ( x)表示函数。

按照某个法则 f ,对D中每一个数 x ,变量 y 都有唯一
的值与之对应,则称这个法则 f 是定义在D 上的函数, 记作:

y  f ( x)
法则

xD
定义域

因变量

自变量

函数的表示法有三种:解析法、图像法、表格法。 定义域和法则是函数的两个要素。定义域和法则确定,相 说明1: 应的值域也随之确定。

f

若集合中元素的个数为有限个,则称有限集 ; 否则,称为无限集 。 不含任何元素的集合称为空集。用符号

 表示

2、集合表示法 列举法: 把集合中所有的元素都列举出来。

A  a1 , a2 , a3 , a4 , a5 ,.........

描述法:把M 中元素的共同特征描述出来。

形如: M  元素 | 元素所满足的条件
我们干脆这样来理解:

f 是一个运算法则,f () 表示对括弧中的  按照 规定的法则进行运算。

例如: 定义 f ( x)  x  sin x 就是表示
2

法则: f ()  2  sin 1 12 1 2 4 2 就有 f ( )  ( )  sin f ( x )  x  sin x t t t 其定义域为D。 说明3:函数表达式为: y  f ( x) , x  D ,

2、一昼夜的气温 T 随着时间 t 的 变化而变化,
0

T

t
6 12 24

3、为研究钢线含碳量 x (单位:%)对电阻 Y (单位:) 在200 C 的效应,
x
Y

实验记录如下:
0.4
19

0.1
15

0.3
18

0.55
21

0.7
22.6

0.8
23.8

0.95
26.1

定义1.1:设有两个变量 x 和 y ,D是给定的一个数集 ,如果

例1:单位圆上点的集合

y

A (  x, y) | x2  y 2  1

0

x
1

y
例2:单位圆内点的集合

B (  x, y) | x2  y 2  1

x
0 1

3、数集

集合中的元素都是数的集合

全体自然数的集合 全体整数的集合

N  1, 2, 3, 4, ............

(3)函数的奇偶性 设函数f(x)的定义域D关于原点对称, 如果在D上有f(x)f(x), 则称f(x)为偶函数. 如果在D上有f(x)f(x), 则称f(x)为奇函数. •奇偶函数的图形特点

偶函数的图形对称于y轴
怎样判断函数的奇偶性?

奇函数的图形对称于原点

例如:判断函数 y  ln( x  1  x 2 ) 的奇偶性

根据点集的几何特征来对数集命名

———数轴上的区间

(二)、区间
1、有限区间
( a ) b

x

开区间:

(a, b)   x | a  x  b
[ a ] b

x

闭区间:
( a ] b

[a, b]   x | a  x  b

x

[ a

) b

x

半开区间:

(a, b])   x | a  x  b [a, b)   x | a  x  b
此函数称为取整函数, 其定义域为D(, +), 其值域为Rf Z. 注: 设x为任上实数, 不超过x的最大整数称为x的整数部 分, 记作[x].

2 x 0  x 1 例1.5 例 6. 函数 y   . 1 x x 1
此函数的定义域为D[0, 1](1, )[0, ).

2、无限区间

开区间:

(a,  )   x | a  x   (, b)   x |    x  b (,  )   x |    x    R

半开区间: [a,  )   x | a  x   (, b]   x |    x  b
a 
(


)



。 a


a 

xa

U(a,  )   x | a    x  a  (a   ) (a   )

x | a  x  a   

邻域是一个非常重要的概念,我们将在数轴某点x0附 近分析函数变化趋势及其性质。 称  为邻域半径,一般取 的值很小,可以任意小。

基本要求
①能准确叙述并深刻理解极限定义,明确其几何意义, ②正确理解无穷小量及其与极限的关系 ③牢固掌握极限运算法则,极限的性质 ④理解极限存在准则,熟记两个重要极限,灵活地运用 它们及其各种变形公式求极限

⑤正确理解连续概念,理解间断点的分类
⑥理解初等函数的连续性,掌握闭区间上连续函数的性质。

重点:

例如数 2 的0.001邻域就是

U(2,0.001)=(1.999,2.001)
数 2 的0.001的去心邻域就是 U(2,0.001)=(1.999,2)∪(2,2.001)

二、函数概念
在同一个问题中,往往有几个变量,按照一定的规律变化着。
2 1 、圆的面积 A 是随着半径 r 的变化而变化, A =  r 例如:
解:f ( x)  ln( x  1  ( x) )
2

 ln( 1  x 2  x)  ln(

( 1  x 2  x)( 1  x 2  x) ( 1  x  x)
2

)

 ln

1 ( 1  x 2  x)

  ln( x  1  x2 )   f ( x)

  q 全体有理数的集合 Q   x | x  ; p, q都为整数且互质 p  
全体实数的集合

Z  .......  3,-2,-1,0,1,2,3,.... 
R   x |    x  

. . . . . . . -3 -1 0 1 2 3

x

实数和数轴上的点可以建立一一对应关系,有时把数 x 称为点 x ,指着数轴的点说数 x ,这两种说法是等价的。 可以把数集说成点集,把数轴的点集说成数集。
函数表达式为: y  f ( x) , 定义域是使x 有意义的数集, 称为自然定义域

1 求函数 y   x  2 的定义域 2 1 x

1  x 2  0  解: 依题意  x20  D  [2, 1) (1,1)

 x  1 ,   x  2
(1, ).

所以 y  ln( x  1  x2 ) 是奇函数。
怎样判断函数的奇偶性?

定义: f ( x)  ? 用 教材 13页习题 9 运算性质:

怎样判断函数的单调性?

举例
证明 y  x2 在(0,  )上是单调上升的。

证明: 任取 x1, x2  (0, ),且 x1  x2
则 f ( x2 )  f ( x1 )  x  x  ( x1  x2 )( x2  x1 )  0
2 2 2 1

所以 y  x 在(0,  )上是单调上升

当 0  x  1 时, y  2 x  当 x>1 时, y1x.

1 1 例如 f ( )  2  2  2 2 f (1)  2 1  2  f(3)134.

三、函数的几种特性 (1)函数的有界性 设函数f(x)的定义域为D, 数集XD. 如果存在数K1, 使对任一xX, 有f(x)K1, 则称函数f(x) 在X上有上界. 如果存在数K2, 使对任一xX, 有f(x)K2, 则称函数f(x) 在X上有下界. 如果存在正数M, 使对任一xX, 有|f(x)|M, 则称函数f(x)在X上有界; 如果这样的M不存在, 则称函数f(x) 在X上无界.
第一章

函数与极限

函数是现代数学的基本概念之一,是高等数学的主要研究对 象. 极限概念是微积分的理论基础,极限方法是微积分的基本分析 方法,因此,掌握、运用好极限方法是学好微积分的关键. 连续是 函数的一个重要性态. 本章将介绍函数、极限与连续的基本知识和 有关的基本方法,为今后的学习打下必要的基础.
2

我们现在的本领还只能用定义。

等我们学习了第二章以后,问题就特别简单了。

(3)函数的奇偶性 设函数f(x)的定义域D关于原点对称, 如果在D上有f(x)f(x), 则称f(x)为偶函数. 如果在D上有f(x)f(x), 则称f(x)为奇函数. •奇偶函数举例 yx2, ycos x都是偶函数. yx3, ysin x 都是奇函数.
极限概念,无穷小与极限的关系, 极限运算法则,两个重要极限, 连续概念,初等函数的连续性,间断点及其分类。

难点:
极限概念及求极限的方法技巧,

连续概念及其性质。

第一节
一、集合与区间
(一)集合
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函数

1、集合的概念 ★把任意指定的有限多个或无限多个事物所组成的总体称为 一个集合。用英文大写字母 A,B,C,………来表示。 组成这个集合的事物称为该集合的元素。用小写字母表示。 事物 a 不是集合M中的元素,记作 a  M 事物 a 是集合M中的元素,记作 a ∈M 读作 a 属于M 读作 a 不属于M
函数表达式为分段函数,定义域为各段函数定义域的并集。

1 x 0   例例 1.3 7. 函数 y  sgn x   0 x  0 .  1 x  0 此函数称为符号函数, 其定义域为D(, +) , 其值域为Rf {1, 0, 1}. 例1.4 函数 y[x].

例1.1 函数 y2. 这是一个常值函数, 其定义域为 D(, ), 其值域为 W {2}.

x x0  例 1.2 例 6. 函数 y | x |  .  x x  0 此函数称为绝对值函数, 其定义域为 D(, +), 其值域为 W [0, + ). 分段函数 在自变量的不同变化范围中 , 对应法则用不同 式子来表示的函数称为分段函数.

3、邻域
设 a 与  是两个实数,且  0,


a 
( a


a 
)

则称数集 U(a,)=  x | | x  a |  为点a的 邻域。

U(a,  )   x | a    x  a     (a   , a   )
设 a 与  是两个实数,且  0, 则称数集 U(a,)=  x | 0 | x  a |  为点a的 去心邻域。
怎样判断函数的有界性?

(2)函数的单调性 设函数yf(x)在区间I上有定义, x1及x2为区间I上任意 两点, 且x1<x2. 如果恒有f(x1)<f(x2), 则称f(x)在I上是单调增加的. 如果恒有f(x1)>f(x2), 则称f(x)在I上是单调减少的. 单调增加和单调减少的函数统称为单调函数.

•函数的有界性举例 f(x)sin x在(, +)上是有界的: |sin x|1.

1 函数 f (x)  在开区间(0, 1)内是无上界的. x 1 这是因为, 对于任一 M>1, 总有 x1 : 0  x1  1 , 使 M 1 f (x1)   M , x1 所以函数无上界. 1 函数 f (x)  在(1, 2)内是有界的. x

法则 值域

定义域

D
★ 要判断两个函数是

是一个映射

W

否相同, 必须定义域、法则都相同,缺一不可。

判断下列每对函数是否相同?

1、 f ( x)  x , g ( x)  x 2 2、 f ( x)  2ln x , g ( x)  ln x 2 3、 f ( x)  1 ,g ( x)  sin x  cos x
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