八年级物理下册第十章浮力本章重难点易错点突破方法技巧课件
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人教版物理八年级下册第十章 浮力 复习课件(共30张PPT)
浮力 大小 不变 (变大、变小、不变);
轮船将
一上些浮 (填“上浮”
或“下沉”)
河水
海水
2、潜水艇 工作原理:靠改变自身重力来实现上浮和下潜。 实施过程: 潜水艇在水面下无论下沉、上
浮,受到的浮力不变。当向水舱充水时, F浮<G潜水艇下沉, 当F浮=G时,潜水艇悬 浮,而排水时,当 F浮>G时,则潜水艇上 浮。
(1)分析②、③,可以说明金属块所受浮力大小跟 _金__属__块_排__开__液__体__的_体__积__有关。
(2)分析 ④、⑤说明金属块所受浮力大小跟液体密度有关。
(3)分析③、④,可以说明 物体所受浮力与浸没深度无关 。
水
水
水
盐水
①
②
③
④
⑤
F浮=0.4N F浮=1N
F浮=1N
F浮=1.2N
由公式F浮=G排=ρ液gV排可知,
A 铁块大 B 木块大 C 一样大 D 无法确定
5.质量相等的实心铁块和木块,投入
水银中静止时所受的浮力( C )
A 铁块大 B 木块大
C 一样大 D 无法确定
6、用一弹簧测力计挂着一个实心圆柱体,圆柱体的 底面刚好与水面接触(未浸入水),如图甲,然后将
其逐渐浸入水中,如图乙是弹簧测力计示数随圆柱体 下表面逐渐浸入水中的深度变化情况,
3、气球和飞艇
工作原理: 利用充入密度比空气小的气体,实
现浮力大于重力而在空中上升 。
4、密度计 (1)密度计是一种什么仪器? 它的刻度有什么特点? 测量液体密度的仪器,刻度是上 小下大。 (2)密度计的工作原理是什么? 物体漂浮在液面上的条件F浮=G (3)密度计浸入液体中越深, 说明液体的密度是越大还是越小?
人教版八年级物理下册第十章浮力PPT课件
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课堂合作探究
例5:(2017•邵阳)在做“探究浮力的大小跟 哪些因素有关”的实验时,同学们先提出 了如 下的猜想: 猜想 A:可能与物体浸没在液体中的深度有关。 猜想 B:可能与液体的密度有关。 猜想 C:可能与物体浸在液体中的体积有关。
为了验证上述猜想,同学们利用一个物体、弹 簧测力计、水、盐水和细线,做了如图 所示的 实验。
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图3
图4
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3.浮力的大小与液体的密度是否有关?
使悬挂在弹簧测力计的同一物体先后浸没在清 水中和盐水中,记下弹簧测力计的示数分别为F1 和F2,发现F1 > F2;说明: 当物体浸在液体中的体积相同时,液体的密 。 度越大,物体受到的浮力越大 4.综合上述实验,可得到的结论是:浮力的大 小与 浸在液体中的体积 、 液体的密度 有 关; 浸在液体中的体积 越大, 液体的密度 越 大,浮力就越大。
图2
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(2)归纳:①浸在 液体中的物体受到 向上 的托 力,这个托力叫 浮力 。 ②浮力的施力物体是 液体 。 ③浮力的方向是竖直向上。 ④用弹簧测力计测得某物体在空气中所受的重 力为G和物体浸在某种液体中时弹簧测力计的示 数为F,则物体在液体中受到的浮力为F浮= G—F 。(称量法)
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课堂合作探究
a
b c d e
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课堂合作探究
(1)通过实验 a 和 c,可知物体浸没在水中时 受到的浮力大小是 2 N。 (2)通过分析比较所有实验,可以验证猜想 A 是错误的,而其它猜想是正确的。 (选填“A”、“B”或“C”) 该实验探究主要运用的科学探究方法是 控制变量法 。
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例5:(2017•邵阳)在做“探究浮力的大小跟 哪些因素有关”的实验时,同学们先提出 了如 下的猜想: 猜想 A:可能与物体浸没在液体中的深度有关。 猜想 B:可能与液体的密度有关。 猜想 C:可能与物体浸在液体中的体积有关。
为了验证上述猜想,同学们利用一个物体、弹 簧测力计、水、盐水和细线,做了如图 所示的 实验。
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图3
图4
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3.浮力的大小与液体的密度是否有关?
使悬挂在弹簧测力计的同一物体先后浸没在清 水中和盐水中,记下弹簧测力计的示数分别为F1 和F2,发现F1 > F2;说明: 当物体浸在液体中的体积相同时,液体的密 。 度越大,物体受到的浮力越大 4.综合上述实验,可得到的结论是:浮力的大 小与 浸在液体中的体积 、 液体的密度 有 关; 浸在液体中的体积 越大, 液体的密度 越 大,浮力就越大。
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(2)归纳:①浸在 液体中的物体受到 向上 的托 力,这个托力叫 浮力 。 ②浮力的施力物体是 液体 。 ③浮力的方向是竖直向上。 ④用弹簧测力计测得某物体在空气中所受的重 力为G和物体浸在某种液体中时弹簧测力计的示 数为F,则物体在液体中受到的浮力为F浮= G—F 。(称量法)
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a
b c d e
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(1)通过实验 a 和 c,可知物体浸没在水中时 受到的浮力大小是 2 N。 (2)通过分析比较所有实验,可以验证猜想 A 是错误的,而其它猜想是正确的。 (选填“A”、“B”或“C”) 该实验探究主要运用的科学探究方法是 控制变量法 。
初中八年级物理下册 第十章 浮力复习课件
4.应用
浮力知识复习
F浮 G
四、物体的浮沉条件
浮力知识复习
运用浮力知识解决问题
一、常用的一些概念和规律
1.密度的概念 2.浮力的概念 3.力的平衡条件 4.液体内部压强规律 5.阿基米德原理
二、注意区分一些容易混淆的概念
1.上浮、漂浮、悬浮; 2.物重G与视重G视; 3.物重G与物体排开的液重G排液; 4.物体质量m与物体排开液体的质量m排; 5.物体的密度ρ物与液体的密度ρ液; 6.物体的体积V物、物体排开液体积V排、物体露
答案:A C
本课小结 浮力综合题解题方法小结 1.注重物理图形的再现 2.注重物理过程的展开 3.研究对象的选取 4.善于排除干扰因素和分析隐含条件 5.将实际问题转化为物理模型
作业
1.甲、乙两个实心球质量相等,放入水中后它们露出 水面的体积分别是各自体积的1/3和1/2,则(B C)。
A.甲、乙两球的体积之比是3:2 B.甲、乙两球的密度之比是4:3 C.甲、乙两球所受浮力之比是1:1 D.甲、乙两球所受浮力之比是4:3
例题分析:液面变化问题
例2 容器内盛有水,在一试管里面放一小球后,
浮在水面上。如图所示,现将小球取下沉入水
中,试管仍浮在水面上,则 (
)。
A. 液面下3 降 B. 液面上升
C. 容器底部受到的液体的压强不变
D. 试管下表面受到的液体压强变小
【解析】
以试管和小球为研究对象:
球在试管内,试管漂浮:F浮1=G
第十章 复习课
浮力知识复习
一 浮力的概念 二 浮力产生的原因 三 阿基米德原理 四 物体的浮沉条件
一、浮力的概念
1.浮力的定义 浸在液体中的物体受到液体对物体向上托的
浮力知识复习
F浮 G
四、物体的浮沉条件
浮力知识复习
运用浮力知识解决问题
一、常用的一些概念和规律
1.密度的概念 2.浮力的概念 3.力的平衡条件 4.液体内部压强规律 5.阿基米德原理
二、注意区分一些容易混淆的概念
1.上浮、漂浮、悬浮; 2.物重G与视重G视; 3.物重G与物体排开的液重G排液; 4.物体质量m与物体排开液体的质量m排; 5.物体的密度ρ物与液体的密度ρ液; 6.物体的体积V物、物体排开液体积V排、物体露
答案:A C
本课小结 浮力综合题解题方法小结 1.注重物理图形的再现 2.注重物理过程的展开 3.研究对象的选取 4.善于排除干扰因素和分析隐含条件 5.将实际问题转化为物理模型
作业
1.甲、乙两个实心球质量相等,放入水中后它们露出 水面的体积分别是各自体积的1/3和1/2,则(B C)。
A.甲、乙两球的体积之比是3:2 B.甲、乙两球的密度之比是4:3 C.甲、乙两球所受浮力之比是1:1 D.甲、乙两球所受浮力之比是4:3
例题分析:液面变化问题
例2 容器内盛有水,在一试管里面放一小球后,
浮在水面上。如图所示,现将小球取下沉入水
中,试管仍浮在水面上,则 (
)。
A. 液面下3 降 B. 液面上升
C. 容器底部受到的液体的压强不变
D. 试管下表面受到的液体压强变小
【解析】
以试管和小球为研究对象:
球在试管内,试管漂浮:F浮1=G
第十章 复习课
浮力知识复习
一 浮力的概念 二 浮力产生的原因 三 阿基米德原理 四 物体的浮沉条件
一、浮力的概念
1.浮力的定义 浸在液体中的物体受到液体对物体向上托的
人教版八年级物理下册 第十章 第一节浮力 (共24张PPT)
实验结果表明
物体所受的浮力大小,跟它浸在液体中的体 积和液体的密度有关。
浸在液体中的体积越大、液体的密度越大, 浮力就越大。
与物体浸没在液体中的深度、物体的密度、 重力、体积、物体的形状等无关。
请你说说哪个鱼说得正确?为什么?
我们在深处,受 到的浮力大。
我的体积大,受到 的浮力大。
一、认识浮力: 1.浮力的定义:浸在液体(或气体)中的物体受到液体
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月4日星期 三下午1时14分 38秒13:14:3821.8.4
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月下午 1时14分21.8.413:14August 4, 2021
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021年8月4日 星期三1时14分 38秒13:14:384 August 2021
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.413:14:3813:14Aug-214-Aug-21
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12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。13:14:3813:14:3813:14Wednesday, August 04, 2021
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13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。21.8.421.8.413:14:3813:14:38August 4, 2021
人教版八年级物理下册 第十章 第一节
谁有妙招?
1.通过现象认识浮力,浮力的方向及施力物体; 2.会用弹簧测力计测量浮力的大小; 3.知道浮力产生的原因;
4.会用控制变量法探究浮力大小与哪些因素有关, 并会初步判断物体所受浮力的大小。
你能举出哪 些例子说明物体 受到浮力的作用?
人教版八年级物理下册第十章《浮力》复习课 课件(共22张PPT)
(三)气球和飞艇
• 原理利用里面充的气体的密度小于空 气的密度,空气产生的浮力大于自身
。 的重力来升空的
思考 如何让升上空中的氢气球和热气 球降下来 通过减小自己体积来改变所受浮力的大 小来实现下降。
(四)密 度 计
• 1作用:用来测液体密度的仪器
• 2工作条件:密度计漂浮在液面。此时浮力等于重力。
第 10 章
浮力
03
04
02
思维导图
知识梳理
一、浮力的概念 1、液体(气体)对浸在其中的物体,具有竖直向上的托力,这个托力叫做浮力.
强调 (1)在液体中:上浮的物体,下沉的物体无论形状规则或不规则;物体运动或静止;浸
在哪种液体中都可受到浮力的作用。
(2)浸在的理解:部分浸入 全部浸没
F=PS S相同 下表
关;
液体(6的)综密合度以上和分物析体,浸得入出液最体后的实体验结论是:浸在液体中的物物体体浸所入受液浮体力的大体小积与 积________________________________有关.
(7)在进行实验⑥⑦过程中,也运用了控制变量法,保持了 ________________________不变,进行探究、验证.
在空气中用弹簧测力计测某石块重为5N;浸没在水中称量,弹簧 测力计的示数为2N;浸没在另一种液体中称量,弹簧测力计的示 数为1.4N,求这种液体的密度.
解:
V排水
F浮水
水g
G F水
水 g
5=5N—1.4N=3.6N 因为浸没,所以V排液=V石=V排水=3×10—4m3
实验结论:1物体在液体中受到的浮力的大小跟浸在液体中的液体的 密度,物体浸入液体的体积有关。
2当物体没有浸没前,浮力的大小随着深度的增加而增加, 物体完全浸没后,浮力大小与深度无关。
人教版八年级物理下册第十章浮力复习课件
13.(2022烟台期末)体积相同的实心木球和实心铁球放入盛水 的容器中,静止后如图所示,则它们受到的浮力( B ) A.木球大 B.铁球大 C.一样大 D.无法比较
14.(2022淄博)小明洗碗时发现,同一只碗可以漂浮在水面上, 也可以沉入水底,如图所示.下列说法正确的是( B )
A.碗漂浮时所受的浮力大于它所受的重力 B.碗漂浮时所受的浮力等于它排开的水所受的重力 C.碗沉底时所受的浮力大于它漂浮时所受的浮力 D.碗沉底时排开水的体积等于它漂浮时排开水的体积
二、浮力的计算方法 1.称重法:F浮= G-F拉 . G表示用弹簧测力计测出物体在空气中所受的 重力 ;
F拉表示物体浸在液体中,弹簧测力计向上的拉力.
2.公式法:F浮= G排 . 阿基米德原理的内容:浸在液体中的物体受到向上的浮力,
浮力的大小等于 它排开的液体所受的重力 .阿基米德原 理的公式可写成:F浮= ρ液gV排 ,ρ液是 液体 的密度, 而非 物体 的密度,V排是 物体排开液体 的体积,而 非 物体 的体积.
一、浮力产生的原因 解题要点:浮力产生的原因:浸没在液体中的物体,其上、 下表面受到液体对它的压力不同.若物体的下表面没有受到 液体对它的压力,则物体没有受到浮力.
1.(2022兰陵县期末)如图所示,将两个完全相同的长方体物 体分别水平与竖直放置在水中,它们所受到的( B )
A.向上、向下的压强差不相等,向上、向下的压力差不相等 B.向上、向下的压强差不相等,向上、向下的压力差相等 C.长方体物体水平放置时,若深度增加,则压力差增加 D.向左、向右的压强差相等,向左、向右的压力差不相等
《第十章 浮力》复习
一、浮力 1.概念:浸在液体或气体里的物体受到 竖直向上 的力, 这个力叫做 浮力 . 2.方向: 竖直向上 ,与 重力 的方向相反. 3.浮力产生的原因:浸没在液体中的物体,其上、下表面 受到液体对它的 压力 不同.物体受到的浮力等于液体对 物体上、下表面的压力差,即F浮= F向上-F向下 .
人教版部编版八年级 物理下册第10章浮力【全章】PPT教学课件
物体逐渐浸入液 体中,弹簧测力 计的示数逐渐减 小。当物体全部 浸没时,弹簧测 力计的示数不变。
随堂练习:
1、正方体的边长10cm,上表面离水面 20cm,(g=10N/kg)
求:①水对上表面的压力2_0_N__,方向向__下____; ②水对下表面的压力3__0_N_,方向向__上____。
F向下
答:它受到的浮力是10N。
有一个物体在空气中挂在弹簧秤下 示数为4.9N,当把它放在液体里时 发现弹簧秤的示数减少2.5N,则:
(1)此时弹簧秤的示数是多少? (2)该物体在液体里受到的浮力是 多少?
一质量为5千克的铝块,用弹簧秤 吊住它,将其置于酒精中时,弹簧 秤的读数为30N。则酒精对铝块的 浮力是多少?
2、正方体的边长10cm,下表面 受到水向上的压强4000Pa, 压力_4_0___N。上表面受到水 的压强3_0_0_0_ Pa,压力_3_0__N。F向上 物体受到的浮力1__0__N。(g=10N/kg)
再见!
10.2 阿基米德原理
一、阿基米德
阿基米德(前287~前212)是 古希腊伟大的科学家。他大物理学 方面的贡献主要有两项:其一是关 于浮力问题;其二是关于杠杆问题。
猜想2:浮力可能与 4N 物体的体积有关
观察实验:
⒈ 把同一物体浸入相同的液体中。
⒉ 两个弹簧测力计的读数一样吗? 分别是多少?
2.8N
⒊ 容器中的液体的液面发生什么样的变化? ⒋ 实验说明了什么问题? 实验结论:
浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。
设计实验: 猜想3:浮力可能与物体浸入液体的深度有关
人教部编版八年级物理下册 第10章浮力【全章】 PPT教学课件
10.1 浮 力
人教版八年级物理下册第十章浮力 知识点梳理 课件(共11张PPT)
3.浮力的作用点:在画图时,浮力的作用点一般都画在物体 的 重心 上.
4.求浮力大小的方法 (1)称重法:用弹簧测力计测得某物体重力大小为 G;然后将 该物体浸在某种液体中,弹簧测力计的示数为 F,则物体在液 体中所受浮力为 F 浮=G-F .
(2)阿基米德原理法:浸在液体中的物体所受的浮力大小等于 它排开的液体所受的重力,即 F浮=G排=m排g=ρ液gv排 .
上,所以漂浮在液面上的物体也满来自ρ液>ρ物 .2.浮力的应用 (1)轮船采用“空心”的方法来增大 排开水的体积 而 增大浮力 使其漂浮在水面上. (2)潜水艇是通过向水舱中充水或排水来改变 自重 现上浮、悬浮或下潜的.
,从 从而实
(3)气球和飞艇的气囊中充的是密度 小于 空气的气体(氢气、 热空气或氦气),它们的总重 小于 气球或气囊所排开的空气 的重量(等于浮力),因而能够升空;可以通过改变气球或气囊 中气体的 体积 来改变气球和飞艇受到的浮力大小,从而实
第十章 浮力 知识网络
考点梳理
一、浮力 1.一切浸入到液体(或气体)中的物体都会受到液体(或气体) 对它 竖直向上 的浮力,常用符号 F 浮表示.
2.浮力产生的原因:浸入到液体中物体的各个表面在液体中 所处的深度不同,受到的压强也不同,受到的压力也会不同, 物体上表面受到向下的压力较小,下表面受到向上的压力较 大,所以存在压力差,形成竖直向上的浮力,即 F 浮= F向上-F向下 .当物体的下表面没有液体给它向 上 的 压力时,物体将 不受 (选填“受”或“不受”)浮力,例如: 桥墩、插入池塘底部的木桩、陷入淤泥中的沉船等都不受浮力.
(3)二力平衡法:当物体悬浮在液体中或漂浮在液面上时,由
于物体静止不动,根据二力平衡可知物体所受的浮力与物体的 重力相等,即 F浮=G物 .
人教版初中物理八年级下册第十章浮力专题讲解图文课件(共41页)
专题三、“空心”问题
1、分别用木头、铜、铁制成甲、乙、丙三个 小球,将它们放入水中,三个小球静止时位置 如图所示,以下判断正确的是( B ) A.甲小球一定是空心的 B.乙小球一定是空心的 C.丙小球一定是空心的 D.三个小球都是实心的
2、把木球、铁球、铜球同时放入水中,静止 后如图所示,则下列说法中不正确的是( D ) A.甲球一定是木球 B.乙球一定是空心的 C.丙球一定是空心的 D.丙球可能是空心的,也可能是实心的
3、体积相同的铜、铁、铝三个小球放入水中,
静止时位置如图所示,它们的密度关系是ρ铜 >ρ铁>ρ铝>ρ水,则下列关于小球的判断不正 确的是( B )
A.三个小球的质量关系为m铝>m铁>m铜 B.三个小球所受的浮力关系为F铜>F铁>F铝 C.三个小球空心部分的体积关系为V铜>V铁>V铝 D.若有小球实心,则铝球一定是实心的
变化?
解析:冰漂浮在盐水中,F浮 = G
V排
G冰
盐水 g
m冰
盐水
V化水
m水
水
m冰
水
∵ ρ水< ρ盐水,∴V排> V盐水
冰排开盐水的体积小于冰化成 水的体积
∴液面上升
练习1:如图所示,一块0℃的冰放在盛有0℃
的水的容器中,已知冰块与容器底部相接触并
相互间有压力,则当冰完全融化为0℃的水时,
容器中水面的位置将( B )
题型二、判断物体的浮沉
1、如图所示,盛热水的茶杯中有一片茶叶,茶 叶上附有两个的球形气泡,此时它恰好处于悬浮 状态,茶叶与两气泡的总体积为1×10-8m3,则这 片茶叶的重力为__1_×__1_0_-4_N.若在茶杯上盖紧盖 子,会发现这片茶叶将_下__沉__(填“上浮”、“ 下沉”或“悬浮”)。(g=10N/kg)
人教版物理八年级下册第十章 浮力 复习课(共31张PPT)
3.用弹簧测力计在空气中称一物块,测得其重为20N,当把这 个物块的一部分浸在水中时,弹簧测力计的示数为16N,这时物 块受到的浮力是_____N ,若将物块全部浸没在水中,物块所受 4N 浮力为15N,这时弹簧测力计的示数将变为_____N 5N ,两次实验
物体所受的浮力不同说明浮力大小与 排开液体体积 有关.
(1)分析图像可知,圆柱体重力是________N; (2)圆柱体浸没在水中时,受到的浮力是______N; (3)圆柱体的体积是_________m3; (4)圆柱体的密度是_________kg/m3; (5)分析图像BC段,可得结论:物体浸没液体 之前,浸入液体的深度越深,受到的浮力越________(选填 “大”或“小”); (6)分析图像CD段,可得结论: __________________________________________。
2.浮力产生的原因
液体对物体上、下表面的压力不相
等,并且向上的压力______ 大于 向下的压 F向上 -______ F向下 力,F浮=______
注意:浸入液体中的物体不一定受 到液体对它的浮力(下表面未与液体或 气体接触),例如深入泥底的柱状桥 墩
3.探究浮力的大小跟哪些因素有关
探究 控制变量法;浮力的大小用“称重法”测出 方法 典型
实验
结论
浸在液体中的物体受到的浮力等于 ______________________________ ,这就是著名的 它排开液体所受的重力 阿基米德原理
2.阿基米德原理
内容 表达式 适用 范围 浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小 等于_______________________ 它排开液体所受的重力 G排 =________g m排 ρ液 V排 F浮=______ =________g______ 适用于物体受到的液体和气体对物体的浮力,计算物 体在气体中受到的浮力时,公式中的ρ液要改为ρ气
新人教版物理八下第十章浮力复习(共27张PPT)
• (1)增大浮力的方法: • ①增大液体的密度 • ②增大物体排开液体(或气体)的体积 • (2)减小浮力的方法: • ①减小液体的密度 • ②减小物体排开液体(或气体)的体积
2019/11/25
3、浮力的应用
• (1)轮船 • 工作原理:空心法,F浮=G船 • 排水量=船自身质量+满载时货物的质量 • m排=m船+m货
第十章 浮力
第1节 浮力 第2节 阿基米德原理 第3节 物体的浮沉条件及应用
1、定义 浸没在液体或气体中的物体受到液体或气
体向上托的力叫做浮力 2、方向 浮力的方向总是竖直向上的
2019/11/25
3、“称重法”测量浮力
你 以 得
到 F浮=G物-G拉
什 么 结 水 论?
甲 乙
2019/11/25
• 结论 • 浮力是由于液体对物体向上和向
下的压力差产生的 • F浮=F上-F下
2019/11/25
5、决定浮力大小的因素
• P51 实验:探究浮力大小跟哪些因素有关 • 实验结论: • ①浮力的大小与物体浸没的深度、物体的形状、
重力、质量、密度、体积无关 • ②浮力的大小与物体浸没在液体的体积、液体
4、甲、乙是两个体积相同而材料不同的
实心球,它们静止在某种液体的情况,如
图两,球那的么密两度球ρ所甲受大的于浮力F甲
大于 ρ乙
F乙, (填
“大于”“小于”或“等于”)
甲
乙
5、一艘轮船从海里驶入河里,它受到的
重力 不变 。它受到浮力 不变 。
它排开水的体积 变大
。
(填“变大”“变小”或不变)。它
是上浮还是下沉些 下沉
。
谢谢!
0.8
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