数学倒数的认识(共19张PPT)人教版优秀课件
合集下载
人教版《倒数的认识》ppt课件1(共20张PPT)
想一想：互为倒数的两个数有什么特点？
（正确的在括号里画“√”，错误的画“×”）
11 9 在我们的生活中有很多相互依存的关系，如：父子关系、兄弟关系、朋友关系等等。
掌握求一个数的倒数的方法，能熟练地找出一个数的倒数。
这种相互依存的关系在我们数学中也有，我们已经学过一些，你们还记得吗？
1
8
（正确的在括号里画“√”，错误的画“×”）
4
15
15
4
学以致用 判断。（正确的在括号里画“√”，错误的画“×”）
1.任意一个数都有倒数。
（ ）×
2.假分数的倒数是真分数。
（ ）×
3.a是个自然数，它的倒数是 。1a
（ ×）
4.因为
1+ 3
23=1，所以
和1
3
互2为倒数。 3
（ ）×
5. 0.3的倒数是3 。
（ ）×
第五部分
课堂小结
知识小结
六年级数学上册（RJ）教学课件
第三单元 分数除法
第1课时 倒数的认识
1的倒数是1,0没有倒数。
目录 六年级数学上册（RJ）教学课件
这种相互依存的关系在我们数学中也有，我们已经学过一些，你们还记得吗？
1的倒数是多少？0有倒数吗？和同学交流一下你的想法。 相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。
（）
第1课时 倒数的认识
1的倒数是1,0没有倒数。
第四部分
学以致用
学以致用
写出下面各数的倒数。
（）
4 第1课时 倒数的认识
因为 + =1，所以 和 互为倒数。
16
11 9 通过计算与观察分析与推理的过程理解倒数的意义。
（1）真分数、假分数的倒数：交换分子、分母的位置。
数学倒数的认识｜人教版(共24张PPT)优秀课件
（3） 0的倒数还是0 。
（ ）×
（4） 假分数的倒数一定是真分数。
（ ）×
（5）在10－9＝1和3÷3＝1中，10和9，3和3
互为倒数 。
（ ）×
（6）一个数的倒数一定比这个数小。
（ ×）
巧填数。
1 3
×（ ＝（
3 18
）＝7×（
）× 118＝1
1 7
）＝0.5×（
2）
如果结果不为1，又该怎样填呢？
3 8
×
8 3
2 5
×
5 2
7 15
×175
1 12
×12
每组中的两个数乘积都是1。
每个算式中的因数都是把两个 分数的分子、分母颠倒了位置。
3 8 =1， 7 15 =1
83
15 7
乘积是1的两个数互为倒数。
例如，
3 8
和
8 3
的乘积是1，
我们就说 83和 38互为倒数，
也可以说成 3的倒数是 8 ， 8 的倒数是 3 ，
这些数怎样求倒数呢？
２
２ ＝１
２３１
７ ＝３
０.4
２ ＝５
整数（大于1）、带分数、小数都 化成真分数或假分数形式，再把 分子、分母调换位置。
大家来讨论
1有没有倒数呢？
１
１
＝１ = 1
根据倒数的定义
０有没有倒 数呢？
0
＝
0 １
我们可以得出： 1的倒数还是1 0没有倒数
７４×
＝ （7）
（４）
1
9
×
我的发现
先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么 ?
3
⑴
4
4 3
人教版小学数学六年级上册《倒数的认识》公开课课件PPT
2
72
7
思考讨论： 1和0有没有倒数？ 倒数是多少？
求倒数的方法：
求一个数（0除外）的倒数，只 要把这个数的分子、分母调 换位置。
闯关1 将互为倒数的两个数用线连起来。
3
7
13
6
8
13 3
6
1
7
8
25
1
26
100
99
100
59
59
26
99
25
闯关2 写出下列各数的倒数
－4
－16
35
11
9
－7 8
例 1 下Leabharlann 哪两个数互为倒数？36
5
75 23
1 1
6
2 7
0
例 1 下面哪两个数互为倒数？
3
6
5
75 23
1 1
6
2 7
0
（1）3 5
的倒数是（5） 3
3 5
分子、分母交换位置
5 3
（2）6 的倒数是（ （3）7 的倒数是（2
1） 6
）
6=－6 分子、分母交换位置 1
1 6
7 分子、分母交换位置 2
人教版小学数学六年级上册
倒数的认识
1.乘积是1 2.两个数相乘 3.分子、分母调换位置
3×8 = 1 83
5
×
1 5
=
1
7 ×15 = 1 15 7 1 ×12 = 1 12
2 7
乘积是1的 两个数
互为倒数。
“互为” 例如： 和 的乘积是1，我们就说 和 互为倒数，可以说 是 的倒 数， 是 的倒数。
• 2.只有当假分数为（ 1）时，它与它的倒数 相 等；而（ 0 ）是没有倒数
人教版小学数学六年级上册课件倒数的认识ppt
乘积是1的两个数互为倒数。
3 8
和
8 3
互为倒数，就是指：
3 8
的倒数是
8 3
，
8 3
的倒数是
3 8
。
问题：1. 能说说什么是倒数吗？ 2. 请你举例说说，什么是“互为”倒数？
下面的说法对不对？为什么？
7 12
7 12
（1）12 与 7 的乘积为1，所以 12 和 7 互为倒数。
（2）
1 2
×
4 3
4. 写出下面各数的倒数。
5
（1）0.8的倒数是（1.25）或（
（2） 4
1 3
3 的倒数是（ ）。
13
4
）。
问题：你是怎样写的？（反馈与交流）
2、将互为倒数的两个数用线连起来。
3
7
13
6
8
13 3
6
1
7
8
25
1
26
100
100
99 59
59
26
99
25
问题：说一说你是怎样想的？
3. 小红和小亮谁说得对？
问题：你认为谁说得对，说明你的理由。（小红说得对。乘积是1的两个 数就互为倒数，这两个数可以是分数，也可以是小数或整数。）
人教版六年级上册第三单元：分数除法
倒数的认识
口算下面各题。
3 8
×
8 3
＝1
1 12
×12 ＝1
7 15
×
15 7
＝1
2 9
×
9 2
＝1
5×
1 5
＝1
6 13
×
13 6
＝1
3 8
×
人教版六年级数学上册《倒数的认识》PPT课件
0和1都有倒数
第八页，编辑于星期三：八点 二十八分。
例1
写出
3 5
、27
的倒数
3 5
3
5
35
35
35
53
5
3
5
3
分子、分母调换位置
7 2
7
2
72 72
7272727272
第九页，编辑于星期三：八点 二十八分。
一.填空：
1.乘积是〔 1〕的〔 两〕个 数〔互为〕倒数。
2.a 和b互为倒数，那a的倒 数是〔 b〕，b的倒数是〔〕a
第一页，编辑于星期三：八点 二十八分。
一、找规律： 口天 口天
上下
土
干
第二页，编辑于星期三：八点 二十八分。
二、找规律，填数。
4 7
（ 7） （4）
3 2
（2 ） （3 ）
1
（2 ）
2
（1 ）
第三页，编辑于星期三：八点 二十八分。
探它果又二讨 们 将 发7、423 ：有每现找观什一了规察 么 组 什律（（（（每特数么，4一 点 相 ？732填） ）））组 ？ 乘数数 如 你。
1
（2 ）
2
（1 ）
第四页，编辑于星期三：八点 二十八分。
三、口算：
4 7
×
7 4
=1
3 2
×
2 3
=
1
1 2
×
2 1
=1
第五页，编辑于星期三：八点 二十八分。
乘积是1的两个数叫
做互为倒数。
第六页，编辑于星期三：八点 二十八分。
整数有倒数
整数没有倒数
第七页，编辑于星期三：八点 二十八分。
人教版六年级数学上册《倒数的认识》PPT
7 2
6
5 3
1 6
2 7
0
思考讨论：
1和0有没有倒数？
分别是多少？
这些数怎样求倒数呢？
２２３
０.４
说一说：怎样求一个数的倒数呢？
求真分数或假分数的倒数， 只需要将分数的分子、分母交换 位置。
先把整数、带分数、小数都化 成真分数或假分数形式，再把分子、 分母交换位置。
1的倒数是1,0没有倒数。
做一做：
写出下面各数的倒数
4 11
16 9
35
17 8
0.7
我是小法官
⑴ 求 2 的倒数： 2 = 5 。
5
52
( × )
⑵
因为
7 12×
12 7
=1
，所以172和172 互为倒数（√）
⑶ 0.9 的倒数是 9 。 10
( )
⑷
32 3
的倒数是
3 11
。
( √)
（5）1的倒数是1 ,0的倒数是0 。
（ ）
能力提升
讨论：小红和小亮谁说得对？
马小虎的日记
今天，我学习了倒数的认识。我知道了乘
积是 1 的两个数互为倒数。如 ：6 × 7 = 1，
那么
6
是倒数， 7
7
也是倒数。
6
7
6
我还学会了求一个分数的倒数只要把分
数的分子和分母交换位置就搞定了。好像整
数和小数没有倒数耶。瞧，我学得不错吧！
一个数的倒数一定比这个数小吗？
人教版六年级上册第三单元《分数除法》
倒数的认识
岚皋县城关二小：冯仕梅
天
口
口
天
口
木
六年级上册数学课件3.1倒数的认识人教新课标(共19张PPT)
第3单元 分数除法
课题1 倒数的认识
把下列整数改写成分母是1的假分数。
1 6 6
1
3 1 1
1
2 10 10
1
4 25 25
1
有趣的文字
吴
吞
旮
旯
杏
呆
哪个同学和老师比赛？谁说得快？
8
15
3
7
1
3
10 3
80
2
3
乘积是1的两个数 叫做互为 倒数。
1 下面哪两个数互为倒数？
3
7 51
2
6
⑵ 7 9 13 24 6
大于 1 的假分数的倒
的倒数一定是整数 。
⑷ 3 9 15
不为 0 的整数，它的
数一定小于 1 。
倒数的分子一定是 1 。
猜一猜：
小丽今年8岁了，爸爸的年龄是 小丽年龄的倒数的320倍，小丽 的爸爸今年多少岁了？
8的倒数是
40
320 40（岁）
1 答：小丽的爸爸今年40岁了。
1
0
5
2 36
7
你是怎样找一个数的倒数的？
分子、分母交换位置
3
5
5
3
6 6 分子、分母交换位置 1
1
6
分子、分母交换位置
7
2
2
7
3 的倒数是( 5 ) 。
5
3
6 的倒数是( 1 ) 。
6
7 的倒数是( 2 ) 。
2
7ห้องสมุดไป่ตู้
倒数的求法
求一个数（0除外）的倒数， 只要把这个数的分子、分母
调换位置。
求 2 的倒数 3
（
•
课题1 倒数的认识
把下列整数改写成分母是1的假分数。
1 6 6
1
3 1 1
1
2 10 10
1
4 25 25
1
有趣的文字
吴
吞
旮
旯
杏
呆
哪个同学和老师比赛？谁说得快？
8
15
3
7
1
3
10 3
80
2
3
乘积是1的两个数 叫做互为 倒数。
1 下面哪两个数互为倒数？
3
7 51
2
6
⑵ 7 9 13 24 6
大于 1 的假分数的倒
的倒数一定是整数 。
⑷ 3 9 15
不为 0 的整数，它的
数一定小于 1 。
倒数的分子一定是 1 。
猜一猜：
小丽今年8岁了，爸爸的年龄是 小丽年龄的倒数的320倍，小丽 的爸爸今年多少岁了？
8的倒数是
40
320 40（岁）
1 答：小丽的爸爸今年40岁了。
1
0
5
2 36
7
你是怎样找一个数的倒数的？
分子、分母交换位置
3
5
5
3
6 6 分子、分母交换位置 1
1
6
分子、分母交换位置
7
2
2
7
3 的倒数是( 5 ) 。
5
3
6 的倒数是( 1 ) 。
6
7 的倒数是( 2 ) 。
2
7ห้องสมุดไป่ตู้
倒数的求法
求一个数（0除外）的倒数， 只要把这个数的分子、分母
调换位置。
求 2 的倒数 3
（
•
人教版《倒数的认识》(完美版)PPT课件6
（3）
3 7
是倒数，37
是倒数（
）
（4）因为A×B=1,所以A和B互为倒数( )
（5）真分数的倒数一定大于1（ ）
（6）假分数的倒数一定小于1 （ ）
（7）1的倒数是1，0的倒数是0（ ）
（8）17 的倒数是 18
8
7
（）
下列各组数中，互为倒数的两个数是（ ③）
①
13 和
4
7 4
②
3 10
和
0.3
7 ×15 15 7
=
1
（先1计）算乘，积再是观1的察两，个看数看都有是什倒么数规（律。 ）
（1的5） 倒真数分是数多的少倒？数一定大于1（ ）
5× 1 下7互面为哪倒两数个（数互）为倒数？
（15）乘 真积 分是 数的1的倒两数个一数定都大是于倒1（数（ ）） 的倒数是( 。)
的倒数是( 。) 下的面倒哪 数两是个数。互为倒数？
271ຫໍສະໝຸດ 2 703
5
5 的倒数是 3 。
6
的倒数是
1 6
。
7 2
的倒数是
2 7
。
1的倒数是多少？
因为1×1=1，所以1的倒数是1.
0有倒数吗？
因为0和任何数相乘都不等于1， 所以0没有倒数。
如何求出一个数的倒数？
求一个数(0除外)的倒数, 只要把这个数的分子 、分母 交换位置。
试写出下面各数的倒数:
的（倒1）数乘是积是1。的两个数都是倒数（ ） 的（倒6）数假是分数的。倒数一定小于1 （ ）
3 8 的（倒5）数真是分数的。倒数一定大于1（ ） × （因8为）1×1=的1倒，数所是以1的倒数是1. （ ）
= 1 的乘倒积数 是是1的( 两个) 数互为 倒数。
《倒数的认识》PPT课件 -
)。
8 3
的倒数是(
3 8
)。
5
的倒数是(
1 5
)。
12 23
的倒数是( 23 12
) 。 102 的倒数是(1021
)。
16 7
的倒数是(
7 16
)。
三、巩固练习，提升认识
3. 下面的说法对不对？为什么？
（1）172
与
12 的乘积为1，所以 7
7 12
和
12 7
互为倒数。
（√）
（ x ） （2） 1 2
3
3
a× 4 =b ×8
=c ×
3 7
其中（a、b、c不等于
0 ）比较a b c 的大小。
五、课堂总结 这节课你学会了什么？
乘积是 1 的两个数互为倒数。
1 ⑴ 1的倒数是( )。
因为 1x1=1 整数可以看作分母是1的分数。
⑵ 0有没有倒数,为什么？ 0 没有倒数，因为 0 ×( 任何数 ) ≠1
2.怎样找出一个数的倒数？1和0有没有倒数？
例题1：下面哪两个数互为倒数，并说明理由。
3 5
7 62
5 3
1 6
1
2 7
0
3 5
x
5 3
=1
所以
3 5
和
5 3
互为倒数 3 4
1 6
x6
=1
所以
1 6
和6
互为倒数
2 7
7 x2
=1
所以
2 7
和
7 2
互为倒数
请你观察上面算式，说一说怎样求一个数的倒数 ？
人教版六年级上册数学
一、创设情景 导入课题
比一比谁能在30秒内写出最多道 乘积等于1的式子 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
两个数可以是分数，也可以是小数或整数。
课堂小结
分数除法
这节课你们都学会了哪些知识？
倒数的认识
乘积是1的两个数互为倒数。
1的倒数是1。
0没有倒数。
求倒数的方法：
分子、分母
将分子和分母调换位置。 交换位置
课后作业
分数除法
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
•
凡事 都是多 棱镜， 不同的 角度会 看到不 同的结 果。若 能把一 些事看 淡了， 就会有 个好心 境，若 把很多 事看开 了，就 会有个 好心情 。让聚 散离合 犹如 月缺月圆 那样寻 常，
数学 六年级 上册
3 分数除法
倒数的认识
分数除法
情境导入
分数除法
这些画有什么特点？ 水里的画和原画颠倒了
情境导入
分数除法
仔细观察每组分数的分子和 分母，它们之间有哪些关系？
相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。
情境导入
分数除法
先计算，再观察，看看有什么规律。
1
1
1
1
这几个算式的乘积都是1。
探究新知
分数除法
乘积是1的两个数互为倒数。
互为倒数，就是指：
举手回答：请你再 举出几个这样的例 子，看谁列的多！
探究新知
分数除法
用自己的话说说：互为倒数的两个数有什么特点？
1.乘积是1
2.分子、分母颠倒位置
易错警示： 倒数是相互依存的，单独一个数 不能说是倒数。
探究新知 下面哪两个数互为倒数？
分数除法
6
耐
很
就
会
给
给
心
不
快
别
人
一
合
人 过
种
感
我 就
觉
一 对
他
在
导 的
种
演
员
可
现
场
完
威
还
是
以
全
没
有
严 很
用
有 他
拍 会
感 耐
不
心
开
心
的
。
。 。 。 。
? 。
•
■
电
:
《
《
我
是
算
命
先
生
》
读
后
感
》
•
•
年
前
无
聊
看
了
一
部
小
说
《
我
是
算
命
先
生
》
，
人
喜
欢
算
命
，
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
，
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
，
把
希
望
寄
托
在
命
运
，
期
就
情
胆
怯
，
像
运
作
这
个
东
西
(
，
下
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
费
电
影
一
五
分
钟
男
女
实
里
拍
个
就
弄
摄 完
尼 )
所
以
所 镜
最
是
不
拍 以
后
通
不
第
为
什
头
常
变
成
你
么 我
一
很
试
自
己
部
戏
时
就
穿
多
时
候
在
现
场
我
不
想
完
镜
后
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
和
尔
是
等
我
果
就
戴 。
是
你 当
得
可
希
你
真
东
是
分数除法 很
正
以
说
我
没
望
的
五
分
钟
弄
完
升 合
式
有
十
隆
就
成
；
•
•
先
千
后
往
，
无
往
不
利
；
•
6
分数除法
1
0
0与任何数相乘都不得1
0的倒数是几呢？
0没有倒数
探究新知
分数除法
即时练习：将互为倒数的两个数用线连起来。
8
100
课堂练习 写出下面各数的倒数
99
分数除法
99
课堂练习 找朋友
6
分数除法 0
课堂练习
分数除法
√ × × × ×
课堂练习 小红和小亮谁说得对？
分数除法
问题：你认为谁说得对，说明你的理由。 小红说得对。乘积是1的两个数就互为倒数，这
人
的
一
生说
白
了
，
也就
是
三
万余
天
，
贫穷
与
富
贵，
都
是一
种
生
活境
遇
。
懂得
爱
自
己的
人
，对
生
活
从来
就
没有
过
高
的奢
望
，
只是
对生
存
的现
状
欣
然接
受
。
漠
漠
红尘
，
芸
芸众生
皆
是
客
，
时光
深处
，
流年Biblioteka 似水，转瞬间
，
光
阴就会
老
去
，
留
在心
头
的
，只
是
弥
留在
时
光深
处
的
无边
落
寞。
轻
拥
沧桑
，
淡看
流
年
，掬
一
捧岁
月
，
握一
份
懂得
，
红
尘纷
扰
，我
自
心安
；书
一
笔
清远
，
盈
一
抹恬
淡
，浮
华
三
千，
只
做自
己
；人
间有
情
，
心
中有
爱
，携
一
米阳
光
，
微笑
向
暖。
• •
课后作业 口
■
电
:
那
你
的
第
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
但
是
当
我
拍
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
■
电
:
口
罗
一
底
完
怎
么
“
层 弄
部
爬
一
，
1
罗
戏
有
上
来
的
我
个
5
分
钟
后
你
还
色 其
没
清
镜
没
有
楚 弄
有 怎
完
么
头
我
找一个分数的倒数，只要交换分子与分母的位置即可。
探究新知 下面哪两个数互为倒数？
分数除法
6
1
0
分子和分母交换了位置
找一个整数的倒数，先把整数看成分母是1的分数， 再交换分子和分母的位置。
探究新知 下面哪两个数互为倒数？
分数除法
6
1
0
分子和分母交换了位置
1的倒数是1
探究新知 下面哪两个数互为倒数？
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
住
人
性
的
弱
点
，
步
步
为
营
，
环
环
相
扣
，
让
人
身
在
局
中
不
知
局
。
•
•
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
，
价
格
围
绕
价
课堂小结
分数除法
这节课你们都学会了哪些知识？
倒数的认识
乘积是1的两个数互为倒数。
1的倒数是1。
0没有倒数。
求倒数的方法：
分子、分母
将分子和分母调换位置。 交换位置
课后作业
分数除法
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
•
凡事 都是多 棱镜， 不同的 角度会 看到不 同的结 果。若 能把一 些事看 淡了， 就会有 个好心 境，若 把很多 事看开 了，就 会有个 好心情 。让聚 散离合 犹如 月缺月圆 那样寻 常，
数学 六年级 上册
3 分数除法
倒数的认识
分数除法
情境导入
分数除法
这些画有什么特点？ 水里的画和原画颠倒了
情境导入
分数除法
仔细观察每组分数的分子和 分母，它们之间有哪些关系？
相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。
情境导入
分数除法
先计算，再观察，看看有什么规律。
1
1
1
1
这几个算式的乘积都是1。
探究新知
分数除法
乘积是1的两个数互为倒数。
互为倒数，就是指：
举手回答：请你再 举出几个这样的例 子，看谁列的多！
探究新知
分数除法
用自己的话说说：互为倒数的两个数有什么特点？
1.乘积是1
2.分子、分母颠倒位置
易错警示： 倒数是相互依存的，单独一个数 不能说是倒数。
探究新知 下面哪两个数互为倒数？
分数除法
6
耐
很
就
会
给
给
心
不
快
别
人
一
合
人 过
种
感
我 就
觉
一 对
他
在
导 的
种
演
员
可
现
场
完
威
还
是
以
全
没
有
严 很
用
有 他
拍 会
感 耐
不
心
开
心
的
。
。 。 。 。
? 。
•
■
电
:
《
《
我
是
算
命
先
生
》
读
后
感
》
•
•
年
前
无
聊
看
了
一
部
小
说
《
我
是
算
命
先
生
》
，
人
喜
欢
算
命
，
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
，
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
，
把
希
望
寄
托
在
命
运
，
期
就
情
胆
怯
，
像
运
作
这
个
东
西
(
，
下
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
费
电
影
一
五
分
钟
男
女
实
里
拍
个
就
弄
摄 完
尼 )
所
以
所 镜
最
是
不
拍 以
后
通
不
第
为
什
头
常
变
成
你
么 我
一
很
试
自
己
部
戏
时
就
穿
多
时
候
在
现
场
我
不
想
完
镜
后
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
和
尔
是
等
我
果
就
戴 。
是
你 当
得
可
希
你
真
东
是
分数除法 很
正
以
说
我
没
望
的
五
分
钟
弄
完
升 合
式
有
十
隆
就
成
；
•
•
先
千
后
往
，
无
往
不
利
；
•
6
分数除法
1
0
0与任何数相乘都不得1
0的倒数是几呢？
0没有倒数
探究新知
分数除法
即时练习：将互为倒数的两个数用线连起来。
8
100
课堂练习 写出下面各数的倒数
99
分数除法
99
课堂练习 找朋友
6
分数除法 0
课堂练习
分数除法
√ × × × ×
课堂练习 小红和小亮谁说得对？
分数除法
问题：你认为谁说得对，说明你的理由。 小红说得对。乘积是1的两个数就互为倒数，这
人
的
一
生说
白
了
，
也就
是
三
万余
天
，
贫穷
与
富
贵，
都
是一
种
生
活境
遇
。
懂得
爱
自
己的
人
，对
生
活
从来
就
没有
过
高
的奢
望
，
只是
对生
存
的现
状
欣
然接
受
。
漠
漠
红尘
，
芸
芸众生
皆
是
客
，
时光
深处
，
流年Biblioteka 似水，转瞬间
，
光
阴就会
老
去
，
留
在心
头
的
，只
是
弥
留在
时
光深
处
的
无边
落
寞。
轻
拥
沧桑
，
淡看
流
年
，掬
一
捧岁
月
，
握一
份
懂得
，
红
尘纷
扰
，我
自
心安
；书
一
笔
清远
，
盈
一
抹恬
淡
，浮
华
三
千，
只
做自
己
；人
间有
情
，
心
中有
爱
，携
一
米阳
光
，
微笑
向
暖。
• •
课后作业 口
■
电
:
那
你
的
第
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
但
是
当
我
拍
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
■
电
:
口
罗
一
底
完
怎
么
“
层 弄
部
爬
一
，
1
罗
戏
有
上
来
的
我
个
5
分
钟
后
你
还
色 其
没
清
镜
没
有
楚 弄
有 怎
完
么
头
我
找一个分数的倒数，只要交换分子与分母的位置即可。
探究新知 下面哪两个数互为倒数？
分数除法
6
1
0
分子和分母交换了位置
找一个整数的倒数，先把整数看成分母是1的分数， 再交换分子和分母的位置。
探究新知 下面哪两个数互为倒数？
分数除法
6
1
0
分子和分母交换了位置
1的倒数是1
探究新知 下面哪两个数互为倒数？
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
住
人
性
的
弱
点
，
步
步
为
营
，
环
环
相
扣
，
让
人
身
在
局
中
不
知
局
。
•
•
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
，
价
格
围
绕
价