专题六人体的呼吸11

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中考专题复习人体的呼吸详解演示文稿

中考专题复习人体的呼吸详解演示文稿

呼吸运动 肋间外 肌、膈肌
胸廓
胸腔 容积

肺内气压 气流方

吸气 呼气
收缩 舒张
横向 扩张 上下径 增大
扩大
横向 收缩
上下径 缩小
缩小
扩张 收缩
外界进 减小 入肺 增大 肺到
外界
我们总结一下吸气、呼气的过程。再次按住胸 腔,边感受边总结:
肋间肌 膈肌
收缩时 舒张时
胸腔扩大 胸腔缩小
肺扩张,肺内压 小于外界气压
中考专题复习人体的呼吸详解演示文稿
优选中考专题复习人体的呼吸
请大家做双手放在胸部,做一个深深的吸气 和呼气,有什么感觉?
吸气时,胸部肋骨向上__向外__运动,胸廓扩大。
呼气时,胸部肋骨向下__向_内_运动,胸廓缩小。
2.肺与外界的气体交换
原理:通过_呼__吸__运__动__实现
呼吸运动:
吸气时 呼气时
肺缩小,肺内压 大于外界气压
吸气 呼气
吸气终末时,肺内气压 等于 外界气体压力
呼气终末时,肺内气压 等于 外界气体压力
吸气时,“收缩大大小” 呼气时,“舒张小小大”
3.气体交换
包括:肺泡内的气体交换
组织内的气体交换
肺泡与血液的气体交换:
有利于气体交换的结构特点: 1.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 2.肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞
一种气体总是由浓 度高的地方向浓度低的 地方扩散,直到平衡为 止。
肺动脉
肺泡
CO2
O2
肺静脉
静脉血 肺部 动脉血
毛细血管
气体交换后,是静脉血变成了动 脉血
组织处的
静脉血 毛细血管
动脉血
静脉

专题 人体的呼吸(有答案版)

专题 人体的呼吸(有答案版)

B.氧气、二氧化碳
C.二氧化碳、氮气
D.氮气、氧气
13. 人 体 肺 泡 中 的 氧 气 要 进 入 包 绕 在 肺 泡 外 面 的 毛 细 血 管 中 , 至 少 需 经 过 的 细 胞 层 数 有
(B)
A.一层
B.两层
C.三层
D.四层
14.肺泡内的氧气要进入周围毛细血管内的红细胞中进行运输,至少需要经过几层细胞膜?
(C)
A.三层
B.四层
C.五层
D.六层
15.在肺泡与血液间的气体交换过程中,与气体交换无关的结构是下列哪一项?( C )
A.肺泡壁很薄
B.毛细血管壁很薄
C.气管比较长
D.肺泡数量多
16.人在代谢过程中会产生二氧化碳,其浓度最高的地方是在( D )
A.肺泡
B.血液
C.气管
D.组织细胞
17.与吸入的空气相比,人体呼出气体中的二氧化碳增多了。二氧化碳来源于( D )
C.唾液腺分泌唾液的量减少
D.有利于保护声带
3.人体呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺的气体( D )
①温暖 ②湿润 ③清洁 ④干燥
A.①②④
B. ②③④
C. ①③④
D.①②③
4.患感冒时,常常呼吸不畅的原因是( B )
A.气管,支气管分泌的黏液过多
B.鼻黏膜充血肿胀
C.鼻黏膜分泌的黏液过多
D.吸气是被动的,呼气是主动的
知识点二:肺与外界的气体交换
1.呼吸肌包括 肋间肌 和 膈肌 。膈将胸腔和腹腔隔开,主要由 肌肉 组织构成。
2.肋间肌收缩时,导致肋骨 向上向外 运动,使胸廓的前后、左右径增大;同时膈肌
收缩 ,膈顶部 下降 ,使胸廓的 上下径 增大;导致胸廓的体积 扩大 ,肺的体积随

人体的呼吸【复习课件-共21张PPT】

人体的呼吸【复习课件-共21张PPT】
➢一个人肺活量的大小与其年龄、性别、身 体、健康等因素有关。成年人的肺活量大 约是2500~4000mL。
黏液,黏液可以粘连空 气里的小颗粒形成痰液)
肺 (气体交换的场所)

➢肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的 场所。
➢左、右支气管分别进入左、右两侧肺内, 并不断分支。
支气管
肺泡
➢在细支气管的末端形成了许多肺泡。 ➢肺泡壁由一层上皮细胞构成,每个肺
泡的外面都缠绕着许多毛细血管,这 有利于肺泡和血液之间进行气体交换。
思考

结合鼻腔的结构特点,思考用鼻呼吸为什 么比用口呼吸更卫生?
鼻腔内有鼻毛和黏膜,空气进入鼻腔, 鼻毛能阻挡空气中的小颗粒,黏膜能使冷 的空气变得温暖湿润,也能粘连空气中的 小颗粒。因此用鼻呼吸比用口呼吸更卫生。
咽(空气和食物的共同通道)
骨会
厌 软
喉(只是空气的通道)
发声器官
气管(内表面有黏膜能分泌
吸气
呼气
收缩
舒张
向上向外运动 向下向内运动
收缩
舒张
扩张
缩小
扩张
缩小
吸气
肋间肌收缩、膈肌收缩
呼气
肋间肌舒张、膈肌舒张
胸廓的前后、上下径增大 胸廓的前后、上下径减小
胸廓容积增大
胸廓容积缩小
肺扩张
肺回缩
空气进入肺
气体排出肺
肺活量
➢肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气 体量。
➢肺活量是体格检查时常常要测量的一个指 标,它反映肺在一次呼吸运动中最大的通 气能力。
肺的结构
小静脉 (动脉血)
细支气管 小动脉 (静脉血)
肺泡
肺泡
气体进入肺的路线:
气管 支气管 细支气管 肺泡管 肺泡

初一生物人体的呼吸试题答案及解析

初一生物人体的呼吸试题答案及解析

初一生物人体的呼吸试题答案及解析1.当膈肌和肋间外肌收缩时外界、肺泡、气管处的气压大小顺序用“﹤”号表示是。

【答案】外界>气管>肺泡【解析】气体总是从压力高的地方向压力低的地方流动.当膈肌、肋间外肌收缩时→膈肌顶部下降、肋骨向上、向外移动→胸廓容积增大→肺扩张、肺容积增大→肺内气压低于大气压力大于→外界气体进入肺;此时外界、肺泡、气管处的气压大小依次是外界>气管>肺泡.【考点】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张造成肺内气压与外界大气压之间存在压力差而引起的,参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌.2.外界空气由呼吸道进入到肺泡,要依次通过()A.口腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡B.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡C.喉→咽→气管→支气管→肺泡D.口→咽→气管→支气管→肺泡【答案】B【解析】人体的呼吸系统由呼吸道和肺构成,鼻腔、咽、喉、气管、支气管构成了呼吸道。

呼吸道是气体进出肺的通道,肺是气体交换的器官。

呼吸时,外界气体经鼻腔、咽、喉、气管、支气管进入肺。

故选项B符合题意。

【考点】此题考查的知识点是呼吸道的结构。

人体的呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成,据此解答。

3.人体呼出气体与吸入气体相比,其变化是()A.二氧化碳的含量增加了,氧气的含量减少了。

B.二氧化碳和氧气的含量都没变C.二氧化碳的含量减少了,氧气的含量增加了D.二氧化碳和氧气的含量都减少了【答案】A【解析】人体呼吸时,气体经呼吸道进入肺,在肺与血液之间进行气体交换,肺泡中的氧气进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡,所以人体呼出的气体与吸入的气体相比,二氧化碳增多了,氧气减少了。

选项A符合题意。

【考点】此题考查的知识点是人体的呼吸作用。

人体呼出的气体与吸入的气体相比,二氧化碳增多,氧气减少,据此解答。

4.既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是()A.鼻B.咽C.喉D.肺【答案】C【解析】呼吸道由鼻、咽、喉、气管和支气管组成。

喉是呼吸道的组成器官,另外喉与发声也有,声音是由喉部的声带发出的。

《人体的呼吸》PPT课件

《人体的呼吸》PPT课件

编辑ppt
32
我的收获
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33
试一试:填出呼吸系统各器官的名称
1( 鼻 ) 2( 喉 )
3 ( 右支气管) 4 (右肺 )
5( 咽 )
6 ( 气管 ) 7 (左支气管)
8 ( 左肺 )
编辑ppt
34
你能行:
1、人体呼吸系统由( C )组成
A、鼻腔、气管、和肺 B、鼻腔、气管、支气管和肺
C、呼吸道、肺和呼吸肌



膈顶部 膈顶部 下降 上升
编辑ppt
24
讨论:
(1)呼吸运动时主要由哪些肌肉的收缩、 舒张引起了胸廓容积的变化?
(2)在呼吸肌收缩和舒张时,肋骨和膈的位置
发生了什么变化?胸廓容积发生了什么变化?
(3)随着胸廓容积的变化,肺的容积发生了怎样的变化?
是肺容积的变化导致了气体编辑的ppt 吸入和呼出吗?
大家好
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1
猜谜语:
说个宝,道个宝,万物生存 离不了,在你身边看不见,越往 高处它越少。
编辑ppt
2
人 体 的 呼 吸
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3
小游戏 体验呼吸、谈谈感受!
请你这样做: ①先进行正常的呼吸; ②再象游泳时憋气: ----吸上一口气,然后屏住呼吸 几十秒!
谈谈感受
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4
我们如何进行呼吸?
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11
思考:为什么吃饭时不宜大声说笑?
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咽 :食物与空气的共同通道
人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽,然后,空气通过喉
进入气管,而食物进入食道。呼吸时,会厌软骨像抬起的盖子,
使空气畅通无阻;吞咽时,又像盖子一样盖住喉口,以免食物进

中考生物复习要点人体的呼吸

中考生物复习要点人体的呼吸

中考生物复习要点人体的呼吸人体的呼吸是指通过呼吸系统进行的气体交换过程,主要包括呼吸道、肺和血液中的氧气与二氧化碳的运输和交换。

以下是中考生物复习中的一些重点内容:1.呼吸道结构:呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺组成。

鼻腔和咽部负责过滤、加热和湿润空气,防止病原体进入呼吸道。

气管和支气管具有软骨支架,以保持气道的开放状态。

2.肺部结构:人体有两个肺,左右相对称。

肺部有许多小而具有弹性的气泡,称为肺泡。

肺泡内有大量的毛细血管,与气体交换发生。

3.顺畅呼吸的过程:呼吸的过程包括吸气和呼气。

吸气时,膈肌和肋骨肌收缩,胸腔扩大,气压下降,空气通过鼻腔或口进入肺部。

呼气时,肌肉放松,胸腔恢复原状,气压增加,气体被排出。

5.呼吸的调节和控制:呼吸由呼吸中枢(位于脑干)和感受器(位于动脉血管壁)控制。

感受器可以感受到血液中的氧气和二氧化碳浓度变化,并发送信号给呼吸中枢。

当血液中的氧气浓度降低或二氧化碳浓度升高时,呼吸中枢会发送信号给呼吸肌肉,使其加快呼吸。

6.呼吸的运动和节律:正常情况下,每分钟约有12-20次的呼吸运动,成年人的呼吸频率通常比儿童和婴儿较慢。

人体在休息时的呼吸称为安静呼吸,而在运动时或受到刺激时的呼吸更为快速和深入。

7.常见呼吸系统疾病:呼吸系统常见的疾病有感冒、咳嗽、哮喘、肺炎和慢性阻塞性肺疾病等。

这些疾病可能导致呼吸困难、咳嗽、气促等症状,严重时可能会影响到呼吸功能。

以上是中考生物复习中关于人体呼吸的要点。

复习时可以结合图示来理解呼吸道和肺部结构,了解吸气和呼气的过程以及氧气和二氧化碳的交换。

同时,还需了解呼吸的调节和控制机制,以及常见的呼吸系统疾病及其相关症状。

人体的呼吸(生物会考专题)

人体的呼吸(生物会考专题)
人体的呼吸(会考专题)
1、呼吸系统的组成
1鼻
会厌软骨
3
2 4 5
咽 喉
气管 6 支气管
8
呼 吸 道
右肺 7

左肺

呼吸道 呼吸系统 咽

气管 支气管
气体进出肺的通道
呼吸的主要器官,是进行气体交换 的场所 提示:咽既属于呼吸系统又属于消化系统 肺
2、肺泡有哪些结构特点利于进行气体交换? 1、肺泡数目多, 约有7亿个 2、外绕丰富 的毛细血管和 弹性纤维
B
2、下列哪项与肺泡完成气体交换无直接关系 ( ) A.肺泡虽小,数目很多 B.肺泡外缠绕着毛细血管 C.肺泡壁由一层细胞构成 D.支气管入肺后反复分支
3、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中,至 少通过的细胞层数是( ) A.1层 B. 2层 C.3层 D.4层
D
D
4、如图为人体血液循环过程中某物质含量的 变化情况,如果I代表肺泡间的毛细血管,Ⅲ 代表组织细胞间的毛细血管,则该物质最可 能是( A ) A.氧气 B、二氧化碳
C
6、冬天上课教室门窗关闭较久后,不 少同学会出现打"阿欠"的现象,是因为 ( )
C
A.打"呵欠"会传染
B.同学们想睡觉 C.教室的空气中含有较多的 二氧化碳 D. 大家养成了打“哈欠” 的习惯
7、下列关于痰的说法正确的是( ) ①在口腔中形成 ②在气管和支气管的黏膜上形成 ③痰由黏液、黏液所粘着的灰尘和细菌组成 ④不能随地吐痰的主要原因是痰中含有病菌 ⑤吸烟会使痰液不能及时排出 ⑥痰液送到喉部是气管和支气管黏膜表面上纤毛摆动 的结果 A.①③⑤⑥ B.①③④ C.②③④ D.②③④⑤⑥
肺泡与外界进行气体交换图解: 外界

人体的呼吸

人体的呼吸

人体的呼吸引言人体的呼吸是维持生命的关键功能之一。

呼吸过程中,我们吸入氧气并将其输送到我们的细胞中,同时将二氧化碳排出体外。

呼吸是一个自动化的过程,我们通常不需要意识到它的存在。

然而,了解人体呼吸的原理和过程对于保持我们的健康至关重要。

本文将深入探讨人体的呼吸过程,包括呼吸系统的结构和功能,以及呼吸过程中发生的化学反应。

呼吸系统的结构呼吸系统由多个器官组成,包括鼻腔、喉咙、气管、支气管和肺。

鼻腔是呼吸系统的入口,通过鼻孔吸入空气。

鼻腔内覆盖着黏液和纤毛,能够过滤空气并阻止灰尘和其他杂质进入呼吸道。

喉咙是连接鼻腔和气管的管道,其中有喉头,包含声带,能够产生声音。

气管是连接喉咙和支气管的管道,其内部有许多环状软骨,以保持气道的稳定。

支气管进一步分支成为肺部内的树状结构,最终形成肺泡。

肺泡是呼吸系统中最重要的结构,是气体交换的场所。

呼吸过程呼吸包括两个主要过程:吸气和呼气。

当我们吸气时,膈肌和肋骨肌收缩,使胸腔腔容增大,导致肺部扩张。

随着胸腔扩大,气压降低,空气通过鼻腔或口腔进入气道,经过气管和支气管进入肺部。

一旦气体进入肺泡,氧气通过氧在肺泡和血液中的气体交换传递到血液中,同时二氧化碳从血液中移入肺泡,并随呼气排出体外。

呼吸过程是通过肺泡壁上的微小血管(毛细血管)中的气体交换完成的。

呼吸的调节人体的呼吸是由中枢神经系统控制和调节的。

呼吸的主要控制中枢位于脑干的延髓部分,称为呼吸中枢。

呼吸中枢根据血液中的氧气和二氧化碳浓度来调节呼吸频率和深度。

当氧气浓度降低或二氧化碳浓度升高时,呼吸中枢会向肌肉发送信号,以加快呼吸速率和深度。

相反,当氧气浓度升高或二氧化碳浓度降低时,呼吸中枢会减慢呼吸速率和深度。

此外,自主神经系统也参与调节呼吸。

交感神经系统的刺激会导致呼吸加快,而副交感神经系统的刺激则会导致呼吸减慢。

呼吸与生理过程呼吸不仅与我们的生理过程密切相关,还与一些重要的身体功能直接相关。

例如,呼吸与心血管系统密切相关。

《人体的呼吸》课件

《人体的呼吸》课件
戒除烟酒
适当运动增强免疫力
呼吸系统保健的重要性:呼吸系统 是人体的重要组成部分,适当的运 动可以增强呼吸系统的免疫力,减 少疾病的发生。
推荐的运动方式:慢跑、游泳、瑜 伽等有氧运动可以增强呼吸系统的 免疫力,同时也可以促进身体的整 体健康。
添加标题
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添加标题
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运动对呼吸系统的益处:适当的运 动可以促进呼吸系统的健康,增强 肺活量,提高呼吸效率,减少呼吸 道疾病的发生。
鼻腔:呼吸系统的入口,具有过滤、加湿、调温等功能 气管:连接鼻腔和肺的通道,将氧气和二氧化碳进行交换 支气管:气管的分支,将氧气和二氧化碳输送到肺部 肺:呼吸系统的核心,是氧气和二氧化碳交换的场所
呼吸系统的功能
提供氧气:呼吸系统的主要功能之一是为身体提供氧气,通过吸入空气 中的氧气并将其传输到血液中,为身体各部位提供必要的氧气。
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目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 呼吸系统概述 03 呼吸器官 04 呼吸过程 05 呼吸系统疾病
06 呼吸系统保健
单击添加章节标题
第一章
呼吸系统概述
第二章
呼吸系统的组成
维持生命活动:呼吸系统为人体提供氧气和排出二氧化碳,维持生命活 动正常进行。
调节体温:呼吸系统通过吸入和呼出空气来调节体温,保持体温稳定。
保护作用:呼吸系统可以过滤、清洁和加湿空气,保护肺部免受外界有 害物质的侵害。
气体交换:呼吸系统通过肺部的气体交换,将氧气输送到血液中,同时 将二氧化碳排出体外。
注意事项:在运动过程中要注意适 度,避免过度运动导致身体疲劳和 呼吸系统负担加重。

第十一章 人体的呼吸 九年级复习PPT教学课件

第十一章 人体的呼吸 九年级复习PPT教学课件

2020/12/11
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六、组织处的气体交换:
• 组织处的气体交换通过气体扩散实现。
2020/12/11
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六、组织处的气体交换:
•血液中O2浓度高于组织细胞中O2浓度, O2向组织细胞扩散; 组织细胞中CO2浓度高于血液中CO2浓度, CO2向动脉血扩散;
氧气
血液
组织细胞
二氧化碳
2020/12/11
2020/12/11
பைடு நூலகம்
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三、肺的通气: 肺与外界的气体交换通过呼吸运动实现。
呼吸运动包括:吸气和 呼气。
肺与外界的气体交换又叫肺的通气。
2020/12/11
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三、肺的通气:
描述吸气过程: 肋间肌收缩,胸廓的左右径、前后径增大; 膈肌收缩,膈顶部下降,胸廓的上下径增大; 胸廓容积增大,肺容积增大,肺内压降低,外界 气体入肺。
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呼气过程: 肋间肌舒张,胸廓的左右径、前后径减小;
膈肌舒张,膈顶部上升,胸廓的上下径减小; 胸廓容积减小,肺容积减小,肺内压增高, 气体出肺。
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四、肺泡处的气体交换 :
• 肺泡处的气体交换是通过气体扩散作用实现。
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四、肺泡处的气体交换 :
第十一章 人体的呼吸
一、呼吸系统的组成:
鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
呼吸道
呼吸系统
2020/12/11
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细颗粒物又称PM2.5, 空气中PM2.5颗粒进入肺部,经过的结构依次是:
鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡
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二、肺泡适于气体交换的特点:

专题总复习六 人体的呼吸

专题总复习六 人体的呼吸

演示实验:模拟膈肌的运动
气管 胸廓 肺
膈肌 膈肌舒张 膈顶上升 呼气 膈肌收缩 膈顶下降 吸气
back
肺泡适于与血液进行气体交换的特点
肺泡数目多(表面积大); 肺泡壁薄(只有一层上皮细胞); 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管(壁薄, 只有一层上皮细胞)。
1、呼出气和吸入气相比,氧气和二氧化碳含量有什 么变化? 氧气减少,二氧化碳增多 2、呼出的气体中,二氧化碳多了,如何证明?
呼吸肌收缩
呼吸肌舒张


图为呼吸过程中膈与肺的变化示意图,请据图完成下列问题 ( 1 ) 图 中 [1] 、 [2] 、 [3] 、 [4] 、 [5] 分 别 代 表 人 体 的 什 么 器 官 ? [1] 气管 ;[2] 肺 ;[3] 胸廓 ;[4] 膈 ;[5] 支气管 。 (2)图A中[2]正处于 回缩 状态,这表示人体呼吸的 呼气 过程。 (3)图B表示[4]处于 收缩 状态,此时整个胸廓的容积 扩大,这 吸气 表示人体呼吸的 过程。
1 5 2 3 4
A B
复习目标
• • • • 1.呼吸系统的组成; 2.呼吸道的作用; 3.肺泡与血液的气体交换; 4.常见的大气污染源。
复习提纲
• 1、呼吸系统的组成?呼吸道有什么功能? • 2、肺与外界进行气体交换包括哪两个过程?在这 两个过程中肋间肌和膈肌是怎样变化的?胸廓的 容积、肺的容积又是怎么变化的?肺内的气压又 如何呢? • 3、肺泡有哪些特点适于气体交换?气体进入肺以 后发生了什么变化? • 4、常见的大气污染有哪些?防治大气污染、改善 空气质量的措施有哪些?
(4)若该图表示一组对照实验,则B瓶起
对照 作用。
目标P36、7 下图是某人平静呼吸时,肺内气压变化曲线。请分析回答 肺内气压

专题11 人体的呼吸-2023年中考生物复习

专题11 人体的呼吸-2023年中考生物复习
中 考生物
专题十一 人体的呼吸
考纲 思维 考情 导图
考点 梳理
题型 剖析
考点
PART 01 呼吸道对空气的处理 PART 02 发生在肺内的气体交换
思维导图
(气体进出肺的通道)
道呼 统呼 吸
吸 系
鼻腔 咽 喉
气管 支气管

(气体交换的场所)
肺是呼吸系统的主要器官,大约16次/分钟
会厌软骨 膈
呼吸道的作用
(5)此模型不能演示胸廓的 前后和左右 径的变化,因此不能完全演示呼吸运动。
考点突破
图一表示呼吸系统的组成示意图,图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意 图,图三为人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置示意图,下列有关叙述错误
的是( D )
A.图一中的②为呼吸道,可以保证气流通畅,并温暖、湿润和清洁吸入的空气 B.图二中肺泡和肺部毛细血管之间a、b交换依赖于气体的扩散作用 C.图二中b代表的物质是氧气,血液从A端流到B端后,氧气含量增加 D.图二所示的肺泡内气体按照d方向出肺泡时,膈肌处于图三中的乙状态
菌、病毒等。
气管软骨
气管软骨
黏膜
“C”形软骨
感冒时呼吸不畅主要是 鼻腔黏膜毛细血管充血肿胀 ,堵塞了鼻腔。
考点01 呼吸道对空气的处理
3、痰的形成:痰形成的部位是 气管和支气管 。


纤毛向咽喉方向不停地摆动,把

外来的尘粒、细菌等和黏液一起


送到咽部,通过咳嗽排出体外,
这就是痰。
考点01 呼吸道对空气的处理
气 过
肋间肌舒张
程 膈肌舒张
肋骨向下向内运动 膈顶部上升
胸廓缩小 肺收缩
肺内气压增大

人体的呼吸PPT课件(初中科学)

人体的呼吸PPT课件(初中科学)
5、得出结论。
13
结论: 呼出气比吸入气含有较少的氧
气和较多的二氧化碳。
14
实际测定的吸入气和呼出气中氧气和二氧化碳的浓度
氧气
二氧化碳


气体交换
氧气
二氧化碳
氧气扩散
氧气
二氧化碳
氧气
二氧化碳
呼气
氧气
二氧化碳
氧气
二氧化碳
氧气
二氧化碳
氧气
二氧化碳
呼气
组织气体交换
肺泡气体交换
气体交换
毛细血管
肺泡
O2
O2
(组织气体交换)
(肺泡气体交换)
思考:
1、为什么运动后呼吸频率要加快?
2、为什么一般情况下,肺活量大的人呼 吸频率会比其他人慢一些?
小资料 体育运动能改变人的呼吸频率。 经常参加运动的人,肺活量增大,每次呼吸
时,都能吸取更多的氧气和排出更多的二氧化 碳;
肺活量大的人由于呼吸深而慢,每次呼吸后 就有较长的时间休息,所以呼吸的频率就慢一 些。
我们来体验
请同学们感受呼吸时胸廓的变化: (1) 把手轻放在胸骨处感受呼吸时胸骨的变化; (2) 再把双手轻放在两侧肋骨处,感受呼吸时肋骨
和胸廓的变化。
吸气和呼气时胸廓怎么变?
胸廓体积的变化是由胸骨和肋 骨的变化引起的。
试一试:模拟肋骨和胸骨的运动
肋间外肌收缩会引起哪些部位怎样变化呢?
胸廓体积的变化,与 胸腔底部的膈肌有关 系吗?
29
5
做一做:模拟膈肌运动的实验装置及操作
6
肺与外界气体交换的过程
膈肌、肋间外肌收缩
膈肌、肋间外肌舒张
肋骨胸骨向上向外运动 肋骨胸骨向下向内运动

专题六.1人体的呼吸

专题六.1人体的呼吸

C 会厌软骨盖住喉口
A 肋间外肌和膈肌舒张
D 会厌软骨盖住食道的入口
B 肋间外肌和膈肌收缩
3.成年人平静呼气时,呼吸及活动情况是( A)
C 肋间外肌收缩,膈肌舒张 D 肋间外肌舒张,膈肌收缩
4.肺泡的氧气进入血液,通过的细胞有( B) A 1层 B 2层 C 3层 D 4层
5、右图是某人在1个标准 大气压下的一次平静呼吸 中肺内气压的变化曲线图, 请据图回答: ⑴ 曲线AB段表示 吸气 时肺内气压的变化。 ⑵ 曲线BC段的变化中,胸廓的前后、左右、上 下径都 缩小 。 ⑶ 本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标系 中的 B 处,此时肺内气压与大气压值 相等 。 ⑷ 在曲线AB、BC段变化中,与呼吸有关的肌 肉的变化情况: AB 呼吸肌收缩 ;BC 呼吸肌舒张 。
雾霾天气
PM2.5
H7N9
肺结核
尘肺
从身边的小事做起 爱护环境!
1、引起肺炎的致病微生物到达患者发病部位的 “旅程”是( A )。 A.空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B.空气→鼻→喉→气管→支气管→肺 C.外界空气→肺→鼻→咽→喉→气管→支气管 D.外界空气→气管→支气管→鼻→喉→咽→肺 2、用鼻呼吸比用口呼吸好,下列叙述与之无关 的是( C )。 A.鼻毛能阻挡吸入空气中的尘埃 B.鼻粘膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷 空气 C.鼻粘膜内的嗅细胞能感受气体的刺激 D.鼻粘膜分泌的粘液可湿润进入肺的空气
呼吸运动:
呼吸作用:
指的是呼气和吸气两个动作。
发生在组织细胞的线粒体中, 主要意义是分解有机物, 为生命活动提供能量。

反应式: 氧气+有机物
(储存能量)
二氧化碳+水+能量
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二、肺与外界的气体交换
(通过呼吸运动来实现的) 吸气
外界空气
呼气

呼吸频率 每分钟大约吸气和呼气16—18次。
呼吸运动中胸廓容积是否发生变化。
仔 细 观 察
呼吸肌 胸廓容积 肋间肌 膈肌 肺 肺内压 结果
收缩
增大
扩张
小于
大气压 大于 大气压 吸气
舒张
缩小
回缩
呼气
1、右图是某人在1个标准 大气压下的一次平静呼吸 中肺内气压的变化曲线图, 请据图回答: ⑴ 曲线AB段表示 吸气 时肺内气压的变化。 ⑵ 曲线BC段的变化中,胸廓的前后、左右、上 下径都 缩小 。 ⑶ 本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标系 中的 B 处,此时肺内气压与大气压值 相等 。 ⑷ 在曲线AB、BC段变化中,与呼吸有关的肌 肉的变化情况: AB 呼吸肌收缩 ;BC 呼吸肌舒张 。
三、肺泡与血液的气体交换: (通过气体的扩散作用来实现的)
肺泡
氧气 二氧化碳
毛细血管中的血液
肺的内部结构
表 皮 细 胞 毛 细 血 管 左、右支气管分别 进入 左、右两肺, 形成树枝状的分支 树枝状分支的末 端形成许多肺泡 肺泡外面包绕 着毛细血管
肺适于气体交换的结构特点
1、肺泡数量多,表面积大,
一、呼吸系统的组成
1 2 3 4
鼻腔 咽 喉
气管
呼吸道 气体通道; 清洁、温暖、 湿润空气。
5 支气管 6
肺 气体交换 的场所
呼 吸 系 统
1、引起肺炎的致病微生物到达患者发病部位的 “旅程”是( )。 A A.空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B.空气→鼻→喉→气管→支气管→肺 C.外界空气→肺→鼻→咽→喉→气管→支气管 D.外界空气→气管→支气管→鼻→喉→咽→肺 2、用鼻呼吸比用口呼吸好,下列叙述与之无关 的是( C )。 A.鼻毛能阻挡吸入空气中的尘埃 B.鼻粘膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷 空气 C.鼻粘膜内的嗅细胞能感受气体的刺激 D.鼻粘膜分泌的粘液可湿润进入肺的空气
雾霾天气
PM2.5
H7N9
肺结核
尘肺
从身边的小事做起 爱护环境!
2、当平静吸气、呼气动作完成的一瞬 间,肺内压( C) A.低于大气压 B.高于大气压 C.等于大气压 D.等于零
游泳刚下水时,如果水没过胸部,会感 到呼吸有些吃力,这是因为( C ) A.神经紧张,害怕所致 B.胸腔容积缩小,肺内气压减小,气体 不容易进入 C.胸腔容积减小,肺内气压增加,气体 不容易进入 D.胸腔容积增加,肺内气压增加,气体 不容易进入
1、人体吸入的氧最终的去向是( B ) A.构成细胞 B.分解有机物 C.交换二氧化碳 D.与血红蛋白结合
2、人体内二氧化碳扩散的方向是( B ) A.静脉血→组织细胞→肺泡 B.组织细胞→静脉血→肺泡 C.肺泡→静脉血→组织细胞 D.肺泡→组织细胞→静脉血
3、下列说法正确的是( B ) A.人体呼吸时,呼出的气体全部是二氧 化碳 B.肺适于气体交换的原因是肺泡壁和毛 细血管壁均有一层上皮细胞构成 C.人体内二氧化碳的扩散方向是:静脉 血→组织细胞→肺泡 D.只有深呼吸时才能把肺泡内的气体全 部排出
2、肺泡壁和毛细血管壁极薄,只有一层上皮细 胞 3、肺泡外面缠绕丰富的毛细血管网
与吸入气相比,呼出气中氧气含量减少, 二氧化碳含量增加。
1.生物体的结构与功能是相适应的。 肺泡外包绕着丰富的毛细血管,这有利 于(B ) A.气体在血液中运输 B.肺泡与血液进行气体交换 C.肺泡与外界进行气体交换 D.A与C两项都正确
南泉中学 韩海燕
考纲解读
1、描述人体呼吸系统的 组成及各部分的功能 2、概述人体肺部和组织 细胞处的气体交换过程 3、理解能量来自组织细 胞中有机物的氧化分解
考情预测
肺与外界的气体交换(多 选择题);肺与血液间的 气体交换常与血液循环或 排泄等结合考查(综合性 大题)。因此,复习时从 整体把握,对呼吸的意义 进行把握。
1、在呼吸系统和消化系统中,气体和食物的共同通道是( C) A 气管 B 口腔 C 咽 D 喉 2.吞咽时,食物一般不会进入气管,这是由于(C ) A 黏膜分泌黏液 B 甲状软骨盖住喉口 C 会厌软骨盖住喉口 D 会厌软骨盖住食道的入口 3.成年人平静呼气时,呼吸及活动情况是( A) A 肋间外肌和膈肌舒张 B 肋间外肌和膈肌收缩 C 肋间外肌收缩,膈肌舒张 D 肋间外肌舒张,膈肌收缩 4.肺泡的氧气进入血液,通过的细胞有( B) A 1层 B 2层 C 3层 D 4层
四、气体在血液中的运输(通过血液循环实现的)
五、血液与组织细胞的气体交换
(通过气体的扩散作用实现的)
易混点区分
呼吸运动:
呼吸作用:
指的是呼气和吸气两个动作。
发生在组织细胞的线粒体中, 主要意义是分解有机物, 为生命活动提供能量。
反应式: 氧气+有机物
(储存能量)
二氧化碳+水+能量
也可以说,呼吸运动是为呼吸作用“服务”的, 为呼吸作用提供氧气,并释放出二氧化碳。
2.与吸入的气体相比,呼出气体中总是 氧含量减少,二氧化碳含量增多,其根本 原因在于(D ) A.肺泡内的气体交换 B.气体在血液中的运输 C.气体在呼吸过程中的扩散 D.组织细胞氧化分解有机物消耗氧, 产合理 的解释是(D ) A.人生活需要氧 B.氧气易通过肺泡壁 C.血红蛋白能与氧结合 D.肺泡里的氧比血液里的多
5. 右图是人与外界进行气体交换的过程示
意图,据图回答以下问题: ⑴ 气体由外界进出[7]的过程是通过 呼吸运动 实现的。 ⑵ 气体进入[7]时,[7]处于 扩张 状态, 此时人体处于 吸气 状态。 ⑶ [6]与[7]之间的气体交换过程称为 肺泡与血液 的气体交换,它是通过 气体的扩散作用 ________ _实现的。组织内的气体交换 5与8 发生在图中的 之间。 ⑷ 二氧化碳从图中的 8 场所产生,请用 图中数字和箭头表示氧气在人体内出现并经 过的途径:7→6→4→B→D→3→5→8 。 (5) 图中[8]内的气体同[5]内血液的气体交换 后,结果使血液由 动脉 血变成了 静脉 血。
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