沪科版高中物理必修一第5章5.1牛顿第一定律
新沪科版高中物理必修一 5.1 牛顿第一定律 (共19张PPT)

If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月7日星期日2021/3/72021/3/72021/3/7
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/72021/3/72021/3/73/7/2021
A.由于宇宙没有不受力的物体,因此牛顿第一 定律只是理想的定律并不具有实际意义
B.牛顿第一定律揭示了一切物体都具有惯性
C.牛顿第一定律说明力是改变物体惯性的原因
D.牛顿第一定律告诉我们力是改变物体运动状 态的原因
3、一切物体都有惯性,但是( ) A.运动时的惯性比静止时的惯性大 B.运动越快,物体的惯性越大 C.物体受力越大,惯性越大
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/72021/3/72021/3/73/7/2021 3:30:25 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/72021/3/72021/3/7Mar-217-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/72021/3/72021/3/7Sunday, March 07, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/72021/3/72021/3/72021/3/73/7/2021
阅读课本104页(2分钟)理解:
牛顿第一定律的内容
二、牛顿第一定律
1、内容: 一切物体总保持匀速直线运动状态
或静止状态,直到外力迫使它改变这种 状态为止。 2、含义:
a.物体不受力
沪科版高中物理必修一:5.1《牛顿第

高中物理学习材料(xxxx**整理制作)5.1xx第一定律1.xx理想实验证明了A.物体运动必须有力作用,没有力的作用物体将静止B.物体静止必须有力的作用,没有力的作用物体将运动C.要使物体从静止变为运动,必须受不为零的合外力,而且合外力越大,速度变化就越快D.物体不受力时,总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态2.火车在平直的轨道上匀速行驶,车厢内有一人竖直向上跳起,发现仍落回到车上原处,这是因为A.人跳起时会受到一个向前的冲力,使他随火车一起向前运动B.人跳起瞬间,车厢地板给他一个向前的力,推动他随火车一起向前运动C.人跳起后,车继续前进,所以人落下后必定偏后一些,只是由于时间短,偏后的距离很小,不明显而已。
D.人从跳起到落回地板,由于惯性,在水平方向上人和车始终具有相同的速度3.下列说法正确的是A.一同学看见某人用手没有推动原来静止的小车,于是说:是因为这辆车惯性太大的缘故B.运动越快的汽车越不容易停下来,是因为汽车运动得越快,惯性越大C.小球做自由落体运动时,惯性就消失了D.物体的惯性仅与质量有关,质量大的惯性大,质量小的惯性小4.质量为m的一货箱,置于货车的车厢底板上,它跟车厢底板之间的动摩擦因数为μ。
当它们一起在水平路面上匀速直线行驶时,下列判断正确的是A.货箱受到跟运动方向同向的静摩擦力B.货箱受到大小为μmg的滑动摩擦力C.货箱不会受到摩擦力的作用D.货箱受到的摩擦力小于μmg,但不为零。
5.在匀速、匀加速、匀减速水平直线行驶的火车内,小明竖直向上抛一个小球,小球将会落在车的哪一方?为什么?6.一位同学说,向上抛出的物体,在空中向上运动时,肯定受到了向上的作用力,否则,它不可能向上运动。
请评价这个结论的正误,并说明理由。
1.D2.D3.D4.C5.答:在匀速、匀加速、匀减速水平直线行驶的火车内,小球分别落在抛出点的正下方、正后方、正前方。
小球竖直抛出时,在水平方向上的运动速度跟此时火车的相同。
【最新】沪科版高中物理必修一 5.1 牛顿第一定律 (共38张PPT)

我们通常通过改变物体的质量大小来 改变的物体的惯性.
惯性的利用
斧柄 的 固定 发鱼 射雷 鱼快 雷艇 战 斗 机 投 弹
撑 杆 跳
惯性的防止
区别与联系:牛顿第一定律与惯性概念?
区别:牛顿第一定律是反应物体受力与运动关系的一条 物理规律,有条件约束。 惯性反应任何物体所具有的一种固有属性(不是 一种力)。与物体的受力和运动状态及所处位置无关。 唯一量度是质量,除质量外无条件约束。
B、物体不受力作用就一定是匀速直线运动 C、物体受力才能运动
D、以是说法都是错误的
强化训练:
3、正在做曲线运动的物体,若它所受到的外 力同时消失,那么它将( C ) A.物体立即停下来 B.物体继续做曲线运动
C.物体将做匀速直线运动
D.物体将改变运动方向
三、惯性与质量
1、惯性:一切物体总有保持原来匀速直线运动状态
C.牛顿第一定律说明力是改变物体惯性的原因
伽利略
(
)
在水平地面上运动的物体 所以会停下来,是因为受 到磨擦阻力的缘故……
物体的运动不需要力来 维持,力是改变物体运 动状态的原因。
1、伽利略理想实验
如图所示,两斜面对接,让静止的小球 沿一个斜面滚下来,小球将滚上另一个斜 面.如果没有摩擦,,小球将上升到原来静 止时的高度.
等 高
2、推理理想实验
或静止状态的性质 2、惯性的理解
(1)普遍性:惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性
(2)无关性:惯性与运动状态无关,与是否受力无关,与 速度大小及所处位置无关 (3)唯一性:质量是惯性大小的唯一量度
3、表现形式
(1)不受力时,惯性表现为“保持”“原来的”运动 状态,有“惰性”的意思。 (2)受力时,惯性表现为运动状态改变的难易程度
5.1《牛顿第一定律》ppt课件(沪科版必修1)

牛顿
2、迪卡尔的补充:
如果没有其他原因,运动的物体将继续以同一速
度沿着一条直线运动,既丌会停下来,也丌会偏离原
来的方向。
二、牛顿第一定律
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直
到有外力迫使它改变这种状态为止。
定律揭示:
1、物体不受力
2、物体受力
保持现有状态
状态改变
即:力的作用不是使物体运动,而是使物体 的运动状态发生改变。
• 牛顿(1642-1727),英国
• • • 天文学家:发现万有引力定律 物理学家:创立了经典力学的基本体系。 数学家:建立了二项式定理,创立了微积分学。
三、惯性
物体具有的保持原来运动状态的性质
量度:质量 惯性与物体种源自、是否受力、运动状态 无关惯性不是力
四、课堂小结
亚里士多德 伽利略 笛卡尔
5.1 牛顿第一定律
一、历史与现实的矛盾
•亚里士多德的观点:
•受力 •丌受力 运动 静止
•现代的事实:
•观察:气垫导轨上滑块的运动 •视频:宇航员有趣的空中生活
二、伽利略的理想实验
结
论:
如果运动物体丌受阻碍,速度将保持丌变持续运动下去。
注:1、理想实验:
以事实为依据,以逻辑思维为特征,是想像的实 验。
必须有力作用在 物体上,物体才能运 动,没有力的作用, 物体就要静止。
如果运动物体不 受阻碍,速度将保持不 变持续运动下去。
如果没有其他原 因,运动的物体将继 续以同一速度沿着一 条直线运动 ,既不 会停下来,也不会偏 离原来的方向。
惯性
一切物体总保持匀速直线 运动状态或静止状态,直到有 外力迫使它改变这种状态为止。 惯性定律 牛顿第一定律
物理必修ⅰ沪科版5.1牛顿第一定律课件概要

D正确.
3.子弹离开枪口后仍能高速飞行,是由于( A.受重力作用 C.受火药的推力作用 B.受惯性作用 D.子弹具有惯性
)
【解析】选D.各个选项具体分析如下:
4.关于惯性,下列说法正确的是(
)
A.物体自由下落时,速度越来越大,所以物体的惯性消失 B.同一个物体在月球上和在地球上的惯性一样大
C.质量相同的物体,速度较大的惯性一定大
A.力是使物体产生运动的原因 B.力是维持物体运动速度的原因
C.力是使物体速度发生改变的原因
D.力是使物体惯性改变的原因
【解析】选C.由牛顿第一定律的内容可知,一切物体总保
持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变 这种状态为止,说明如果物体具有某一速度,只要没有加
速或减速的原因,这个速度将保持不变.根据牛顿第一定律,
变大,C、D错误. 正确答案:B
【易错分析】本题易错选项及错误原因分析如下:
1.下列运动中,物体的运动状态不变的是( A.匀速直线运动 C.匀减速直线运动 B.匀加速直线运动 D.自由落体运动
)
【解析】选A.物体的运动状态不变是指速度的大小和方向
保持不变,A正确;匀加速直线运动、匀减速直线运动、自 由落体运动速度的大小发生了变化,运动状态发生了变化,
(1)在不受力(或合外力为零)的条件下,惯 性表现为保持原来的运动状态.
(2)在受力条件下,惯性表现为运动状态改变的难易程度.
【典例2】(2011 ·宁波高一检测)下面关于惯性的说法中, 正确的是 A.运动速度大的物体比速度小的物体难以停下来,所以运 动速度大的物体具有较大的惯性
B.物体受的力越大,要它停下来就越困难,所以物体受的
二、对惯性的理解及应用
沪科版高中物理必修一第五章总结

3、应用牛顿第二定律解题的步骤 (1)选取研究对象:根据题意,研究对象可以是 单一物体,也可以是几个物体组成的物体系统。 (2)分析物体的受力情况 (3)建立坐标 ①若物体所受外力在一条直线上,可建立直 线坐标。 ②若物体所受外力不在一直线上,应建立直 角坐标,通常以加速度的方向为一坐标轴,然后 向两轴方向正交分解外力。 (4)列出第二定律方程; (5)解方程,得出结果
5.动力学的两类基本问题 应用牛顿运动定律求解的问题主要有两类:一类是已知受 力情况求运动情况;另一类是已知运动情况求受力情况. 在这两类问题中,加速度是联系力和运动的桥梁,受力分 析是解决问题的关键.
6.牛顿超重和失重 1.超重和失重 超重现象是指:N>G或 T>G; 加速度a向上; 失重现象是指:G>N或 G>T; 加速度a向下; 完全失重是指:T=0或N=0; 加速度a向下;大小a= g 综上所述,物体出现超重或失重状态的原因是在竖直方 向具有加速度。 (2)对超重和失重现象的归纳总结: ①当物体具有竖直向上的加速度时,物体对测力计的作 用力大于物体所受的重力,这种现象叫超重。 ②当物体具有竖直向下的加速度时,物体对测力计的作 用力小于物体所受的重力,这种现象叫失重。 ③物体对测力计的作用力的读数等于零的状态叫完全失重 状态。处于完全失重状态的液体对器壁没有压强。 ④物体处于超重或失重状态时,物体所受的重力并没有变 化。
5.有关平衡力及作用力反作用力,下列正确的说法是:( A.滑动摩擦力的平衡力,一定是滑动摩擦力 B.滑动摩擦力的反作用力,一定是滑动摩擦力 C.滑动摩擦力的平衡力可以是静摩擦力 D.滑动摩擦力的反作用力可以是静摩擦力 )
(4)在质量不变的条件下,加速度与合外力成—
沪科版必修一5.1《牛顿第一定律》WORD教案01

§5.1 牛顿第一定律(学案)一、教学目标1、知识与技能:知道物体的运动不需要力来维持知道牛顿第一定律的内容,知道什么是物体的惯性;2、过程与方法:通过对伽利略对接斜面实验的讲解使学生体会理想实验在物理学研究过程中的作用,了解物理学的研究方法;3、情感态度和价值观:通过对牛顿第一定律的学习,使学生感受到科学就在身边。
二、教学重点和难点:重点:1、对牛顿第一定律的理解;2、理解惯性的概念,知道质量是惯性大小的量度。
难点:1、力和运动的关系;2、对质量是惯性大小的量度的理解。
三、课题导入:一块石头我们用力推它,它才能运动;马拉车时,如果马不对车施加力马车就不会动。
那么是否物体的运动一定要有力来维持呢?力和运动有什么样的关系?这就是本节课要研究的问题。
四、导学提纲1、关于运动和力的关系,亚里士多德的观点是怎样的?伽利略的观点是怎样的?你认同哪个观点?说出你的依据。
2、伽利略通过设计对接斜面实验进行分析,并进一步推论得出结论:力不是原因,它只是的原因。
法国科学家笛卡儿对力和运动作进一步研究,它指出:3、英国科学家牛顿,总结了伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的物理定律:物体在时,。
这就是著名的。
牛顿第一定律是通过,再进一步得出的。
虽然不可能用实验来直接验证这一定律。
但是,从定律得出的一切推论,都经受住了实践的检验,因此牛顿第一定律已成为大家公认的力学基本定律之一。
4、惯性:五教学要点要点一:对力和运动关系的认识1 亚里士多德的观点为什么能流传几千年?2 伽利略的对接斜面试验;伽利略的对接斜面试验伽利略通过理想试验进行分析:运动的车停下来是由于摩擦力的原因,运动物体减速的原因是摩擦力。
他指出:物体一旦具有某一速度,没有加速和减速的原因,这个速度将保持不变。
这里所指的减速的原因就是摩擦力。
他认为,力不是维持运动的原因,它只是使物体加速或减速的原因。
法国科学家笛卡尔补充和完善了伽利略的论点,他指出:如果没有其它原因,运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向。
沪科版高一物理必修一 5.1牛顿第一定律课件 (共27张PPT)

3、笛卡儿(Descartes,1596-1650)
如果没有其他原 因,运动的物体将 继续以同一速度 沿着一条直线运 动,既不会停下来, 也不会偏离原来 的方向.
二、牛顿第一定律
牛顿第一定律内容
一切物体总保持匀速直线运 动状态或静止状态,除非作用在它 上面的力迫使它改变这种状态,这 就是牛顿第一定律
B.只有运动的物体才能表现出它的惯性
C.物体做变速运动时,其惯性不断变化
D.物体在月球上没有惯性
E.速度大的物体惯性大
F.以上说法均不正确
2、伽利略的理想斜面实验证明了( C )
A.要物体运动必须有力的作用,没有力 的作用的物体将静止
B.要物体静止必须有力的作用;没有力 作用的物体就运动
C.物体不受外力作用时总保持原来的匀 速直线运动状态
(3) 惯性的利用与防止(惯性不能消除,只能利用或防止)
生活中,利用惯性和防止惯性危害的实例有哪些? a.惯性的利用
拍打衣服上的灰尘
用铲将沙子扬起
利用惯性使锤头套紧
b.防止惯性带来的危害
安全带对人体起到缓冲的作用
坐车时系安全带
课堂训练
1、关于物体的惯性,下列说法正确的是 (F )
A.只有处于静止或匀速直线运动的物体才具 有惯性
1.如图所示,两斜面对接,让静止的小球沿一 个斜面滚下来,小球将滚上另一个斜面.如果 没有摩擦,,小球将上升到原来静止时的高度.
等高
2.如果减小第二个斜面的倾角,小球在这个
斜面上仍然要达到原来的高度,但要通过更
长的距离.
等高
3.继续减小第二个斜面的倾角,使它成为水平面, 小球不可能达到原来的高度,就要沿水平面以不 变的速度持续运动下去.
5.1《牛顿第一定律》课件(沪科版必修1)

想可行吗?
作业布置
课本106页
1、 2、 3 、 4题
5.1牛顿第一定律
力是维 持物体运动 的原因
亚里士多德 (前384—前322年)
在水平面上 运动的物体之 所以能够停下 来,是因为受 到了摩擦阻力 伽利略 的缘故 (公元15运动
不需要力来维持!
笛卡尔 公元1596~公元1650
如果运动中的物 体不受到任何力的 作用,它将继续以 同一个速度沿直线 运动,既不停下来, 也不会偏离原来的 方向。
伽利略的实验能不能在现实中完成呢?
…
牛顿 公元1643~1727公元
一位伟 大的英国科 学家,动力 学的奠基人
一切物体总保持匀速直线 运动状态或静止状态,除非作 用在它上面的力迫使它改变这 种状态。
指出力不是维持物体运动的原因 指出力是改变物体运动状态的原因
1、交通部门规定:在车辆前排乘坐的人 必须系好安全带。请从物理学的角度加以 说明。 2、有人设想,乘坐气球飘在高空,由于 地球自转,一昼夜就能环游世界,这个设
2013年沪科版物理必修1精品课件5.1《牛顿第一定律》

三、惯性有大小吗
1.惯性是物体的_固__有__属性,与物体的受力 情况及运动情况__无__关__. 2.质__量__是物体惯性大小的唯一量度._质__量__ 越大,物体的惯性越大,物体的运动状态越 难改变.
想一想 2.如图所示,当用铅笔猛击纸条时,纸条 离开桌面,而钢笔帽依然竖立在桌上未 倒.为什么?
例1 (2012·徐州高一检测)关于牛顿第一定 律的理解正确的是( ) A.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时 的运动规律 B.不受外力作用时,物体的运动状态保持不 变
C.在水平地面上滑动的木块最终停下来,是 由于没有外力维持木块运动的结果 D.飞跑的运动员,由于遇到障碍而被绊倒, 这是因为他受到外力作用迫使他改变原来的 运动状态 【思路点拨】 解此题的关键是正确理解力 和运动的关系.
一、重新习惯地球上的生活 航天员回到地球上所谈的感受中蕴含着一个 深刻的物理道理,那就是_运__动__和__力__的关系.
二、伽利略的实验和牛顿的总结 1.伽利略的实验
2.牛顿第一定律 (1)内容:一切物体总保持_匀__速__直__线__运__动___状 态或_静__止__状态,直到_外__力__迫使它改__变__运动 状态为止.
要点二 对惯性的理解 学案导引
1.惯性大小的决定因素是什么? 2.惯性是力吗?它与力之间有什么关系吗? 3.惯性就是惯性定律吗?
要点
理解
惯性是物体的固有属性.一切物体
“惯性” 在任何时刻、任何情况下都具有惯
的本质 性.与物体的受力情况和运动情况
无关
牛顿第一定律是研究物体在不受外
“惯性” 与 “第 一定律” 的区别
(2)意义:揭示了力和运动的关系,力不是 _维__持__物体运动的原因,而是_改__变__物体运动 状态的原因.
高中物理沪科版必修1课件: 第5章 5.1 牛顿第一定律

作
业
难
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自
当
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2.伽利略的理想实验及其推论
堂
预
达
习 •
(1)认识基础:伽利略的斜面对接的理想实验,如图 5-1-1 所示.
标 •
探
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双
知
基
合 作 探 究 • 攻 重
课
时
图 5-1-1
分
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(2)观点:力不是维持_运__动__的原因,它只是使物体_加__速__或__减__速__的原因.
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难
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3.牛顿第一定律
当
主
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预
(1)内容:一切物体总保持_匀__速__直__线__运__动__状__态_或___静__止__状态,直到外力
达
习
标
• 探
迫使它改变___运__动__状__态____为止.
• 固
新
双
知
(2)理解
基
①一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态:力不是_维__持__物__体__运__动__
双
知
基
C.在水平地面上滑动的木块最终停下来,是由于没有外力维持木块运
合 作 探 究 • 攻 重
动的结果 D.飞跑的运动员遇到障碍而被绊倒,这是因为他受到外力作用迫使他
改变原来的运动状态
课 时 分 层 作 业
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自
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主
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ABD [牛顿第一定律描述了物体不受外力作用时的状态,即总保持匀速 达
作
探 不为零的合外力的作用,所以判断物体的运动状态是否改变以及如何改变,
究
• 攻
应分析物体的受力情况.
高中物理牛顿第一定律课件沪科版必修

物理情景 :可靠的事实
第 1步
理想化的推论
第 2步 进一步的推论
第 3、 4步
一、对伽利略理想实验的认识 例1:理想实验有时更能深刻地反映自然规律.伽利略设计了 一个如图所示的理想实验,他的设想步骤如下: ①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来 的高度;②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小 球将滚上另一个斜面;③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放 的高度;④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面, 小球将沿水平面做持续的匀速运动. ②③①④ 请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列________ (只要填写序号即可).在上述的设想步骤中,有的属于可靠的 事实,有的则是理想化的推论.下列有关事实和推论的分类正确 的是( B ) A.①是事实,②③④是推论 B.②是事实,①③④是推论 C.③是事实,①②④是推论 D.④是事实,①②③是推论
静止
一、伽利略的实验和牛顿的总结
【问题设计】
1.日常生活中,我们有这样的经验:马拉车,车就前进,停止 用力, 车就停下来 .是否有力作用在物体上物体才能运动呢? 马不拉车时,车为什么会停下来呢?
答案
不是
车之所以会停下来是因为受到阻力的作用.
2.阅读课本“重新习惯地球上的生活”部分后请思考:如果没 有摩擦阻力,也不受其他任何力的作用,水平面上运动的物 体会怎样?
答案
不是 质量是物体惯性大小的唯一量度,重箱子的惯性 大于轻箱子的惯性. 判断物体惯性的大小应在相同情况下比较,比如 用同样的力推都处于冰面上或都处于粗糙地面上 质量不同的物体,比较哪个物体的运动状态更容 易改变
一、对伽利略理想实验的认识 例1:理想实验有时更能深刻地反映自然规律.伽利略设计了 一个如图所示的理想实验,他的设想步骤如下: ①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来 的高度;②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小 球将滚上另一个斜面;③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放 的高度;④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面, 小球将沿水平面做持续的匀速运动. 请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列________ (只要填写序号即可).在上述的设想步骤中,有的属于可靠的 事实,有的则是理想化的推论.下列有关事实和推论的分类正确 的是( ) A.①是事实,②③④是推论 B.②是事实,①③④是推论 C.③是事实,①②④是推论 D.④是事实,①②③是推论
沪科版高中物理必修一:5.1牛顿第一定律

课堂训练
4、如图,桌面上有一光滑的木块,木块上有一小 球,推动木块,小球的位置可能在桌面上的哪点?
A.A点
B.B点
C.O点
D.无法确定
C
A
O
B
思考与讨论
1、交通部门规定:在车辆前排乘坐的人
必须系好安全带。请从物理学的角度加以
说明。
2、有人设想,乘坐气球飘在高空,由于
地球自转,一昼夜就能环游世界,这个设 想可行吗?
5.1 牛顿第一定律
历史的足迹……
1、在研究力和运动的关系上有 哪些代表人物? 2、每位科学家对力和运动的关 系是如何认识的? 3、伽利略是如何证明其观点的?
亚里士多德 (前384—前322) 世界古代史上最伟大的哲学家,科学家和 教育家。他的著作,一是前人的知识积累 ;二是助手们为他所作的调查和发现;三 是他自己独立的见解。内容涉及天文学, 动物学,胚胎学,地理学,地质学,物理 学,解剖学,生理学。他死后的几百年里 ,没有一个人像他那样,对知识有过系统 的考察和全面掌握,恩格斯称他是“最博 学的人”。
思考题
在一密封的车厢内,你有办法 判定车厢是处于静止状态还是匀 速直线运动状态吗?有办法判定 车厢是否有加速度吗?能判断加 速度的方向吗?
亚里士多德的观点
• 力是维持物体运动的原因
伽利略
(1564—1642 意大利)
伟大的物理学家和天文学家,科学革命的先 驱。首先在科学实验的基础上融会贯通了数学、 物理学和天文学三门知识,扩大、加深并改变了 人类对物质运动和宇宙的认识。他以系统的实验 和观察推翻了以亚里士多德为代表的、纯属思辨 的传统的自然观,开创了以实验事实为根据并具 有严密逻辑体系的近代科学。被称为“近代科学 之父”。他的工作,为I.牛顿的理论体系的建立 奠定了基础。
沪科版必修1高中物理牛顿第一定律教案

牛顿第一定律
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止,这就是牛顿第一定律,又叫惯性定律。
这种保持原来的匀速直线运动或静止状态的性质叫做惯性。
1.牛顿第一定律
牛顿第一定律揭示了宇宙中一切物体(或物质)的存在形式,即一切物体在不受外力作用时处于匀速直线运动状态,或处于静止状态,并且运动是绝对的,而静止是相对的。
同时牛顿第一定律也说明了力不是维持物体速度的原因,而是改变物体速度的原因。
2.惯性
(1)惯性是物体本身的固有属性,不论物体处于怎样的运动状态,物体均具有惯性。
(2)质量是物体惯性大小的量度。
质量越大,惯性也就越大。
【难点突破】
惯性是物体最基本的属性。
表现为:当物体不受外力或所受合外力为零时,惯性表现为物体运动状态不改变;当物体所受合外力不为零时,惯性表现为改变物体运动状态的难易程度。
【例题】如图所示,水平放置的小瓶内有水,其中有一气泡。
当瓶从静止状态突然向右运动时,小气泡在瓶内将向何方运动?
(1)甲同学认为:在瓶内的小气泡由于惯性将向左运动,你认为这个结论正确吗?并说明理由。
(2)乙同学认为:瓶中的水由于惯性保持原来的静止状态,相对于瓶子来说向左运动,而瓶中的气泡就向右移动,你认为这个结论正确吗,请说明理由。
【分析】
【题解】
【答案】。
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高中物理学习材料(灿若寒星**整理制作)5.1 牛顿第一定律 学习 目标知 识 脉 络 1.知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论,知道理想实验是科学研究的重要方法.2.理解牛顿第一定律的内容及意义.3.理解力和运动的关系,知道物体的运动不需要力来维持.(难点)4.理解惯性的概念,知道质量是惯性大小的量度.(难点)运动和力的关系[先填空]1.亚里士多德的观点(1)认识基础:用力推车,车子才前进;停止用力,车子就要停下来.(2)观点:力是维持物体运动的原因.2.伽利略的理想实验及其推论(1)认识基础:伽利略的斜面对接的理想实验,如图5-1-1所示.图5-1-1(2)观点:力不是维持运动的原因,它只是使物体加速或减速的原因.3.牛顿第一定律(1)内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到外力迫使它改变运动状态为止.(2)理解①一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态:力不是维持物体运动的原因,运动、静止是物体的属性(惯性).所以牛顿第一定律又称作惯性定律.②直到外力迫使它改变运动状态为止:力是改变物体运动状态的原因.[再判断](1)必须有力作用在物体上,物体才会运动.(×)(2)力不是使物体运动的原因,而是使物体运动状态改变的原因.(√)(3)物体的运动状态改变指的是速度的改变.(√)[后思考]某同学看到竖直向上抛出的篮球,他认为篮球在空中向上运动时,肯定受到了向上的作用力,否则它不可能向上运动.他的观点对吗?为什么?【提示】该同学的观点是错误的.竖直向上抛出的篮球在空中继续向上运动,是因为篮球具有惯性,篮球的惯性要保持其原来的运动.篮球受到的重力和空气阻力的方向都竖直向下,不受向上的力的作用.[合作探讨]如图5-1-2所示,让一小车从斜面上滑下,斜面末端分别放毛巾、木板和玻璃板,让学生仔细观察实验现象.图5-1-2探讨1:实验观察到的现象是什么,说明了什么问题?【提示】当斜面末端的接触面越光滑,小车滑动的距离越远,说明摩擦力是阻碍物体运动的原因,因为摩擦力的存在使物体运动状态发生了变化.探讨2:如果没有摩擦力的作用,小车又将会怎样运动呢?【提示】如果没有摩擦力的作用,小车将永远运动下去.[核心点击]1.运动状态变化的三种情况:(1)速度的方向不变,只有大小改变.(物体做直线运动)(2)速度的大小不变,只有方向改变.(物体做匀速圆周运动)(3)速度的大小和方向同时发生改变.(物体做曲线运动)2.对牛顿第一定律的理解(1)明确了惯性的概念牛顿第一定律的前半句话“一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态”,提示了物体所具有的一个重要的属性——惯性,即物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质,牛顿第一定律指出一切物体在任何情况下都具有惯性.因此牛顿第一定律又叫惯性定律.(2)揭示了力和运动的关系牛顿第一定律的后半句话“直到外力迫使它改变这种状态为止”,实质上是揭示了力和运动的关系,即力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因.(3)反映了物体不受外力时的运动状态匀速直线运动或静止(即原来运动的保持其速度不变,原来静止的保持静止).不受外力作用的物体是不存在的,但物体所受外力的合力为零与不受外力在效果上是等效的,这就使牛顿第一定律具有了实际意义.1.下列关于对运动的认识不正确的是()【导学号:43212087】A.亚里士多德认为物体的自然状态是静止的,只有当它受到力的作用时才会运动B.伽利略认为力不是维持物体运动的原因C.牛顿认为力的真正效果是改变物体的速度,而不仅仅是使之运动D.伽利略根据理想实验推论出,如果没有摩擦力,在水平面上的物体,一旦具有某一个速度,将保持这个速度持续运动下去【解析】亚里士多德认为力是维持物体运动的原因,有力作用在物体上它就运动,没有力作用时它就静止,A正确;伽利略认为力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,他认为水面上的物体若不受摩擦力,物体会保持原速度做匀速直线运动,B、D正确.牛顿第一定律揭示了力与物体运动的关系,即物体的运动不需要力来维持,力的作用效果是改变物体的运动状态(速度),C错误.【答案】 C2.下列说法正确的是()A.牛顿第一定律是科学家凭空想象出来的,没有实验依据B.牛顿第一定律无法用实验直接验证,因此是不成立的C.理想实验的思维方法与质点概念的建立一样,都是一种科学抽象的思维方法D.由牛顿第一定律可知,静止的物体一定不受外力作用【解析】牛顿第一定律是在实验的基础上经过科学推理、合理归纳总结出来的,但无法用实验来直接验证,故A、B错误;理想实验的思维方法与质点概念的建立相同,都是突出主要因素、忽略次要因素的科学抽象的思维方法,故C正确;物体静止时不受外力或合外力为零,故D错误.【答案】 C3.(多选)关于牛顿第一定律,下面说法中正确的是()【导学号:43212088】A.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时物体的运动规律B.牛顿第一定律就是惯性C.不受外力作用时,物体运动状态保持不变是由于物体具有惯性D.运动的物体状态发生变化时,物体必定受到外力的作用【解析】牛顿第一定律又叫惯性定律,但不能说惯性定律就是惯性.惯性是指一切物体都具有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质,它是物体的固有性质,惯性大小仅由物体的质量决定,与物体是否受力及物体的运动状态无关.而惯性定律指物体在不受外力作用(合外力为零)的条件下所遵守的运动规律,它指出了力是改变物体运动状态的原因,而不是产生或维持物体运动的原因.总之,惯性和惯性定律是两个不同的概念,但惯性定律揭示出物体具有惯性.故选A、C、D.【答案】ACD牛顿第一定律巧应用(1)由“因”索“果”:在判断力与运动之间的关系时,一定要把握准牛顿第一定律的含义,即力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态的原因.(2)由“果”索“因”:如果物体的运动状态发生改变,则物体必然受到不为零的合外力的作用,所以判断物体的运动状态是否改变以及如何改变,应分析物体的受力情况.(3)应用步骤:应用牛顿第一定律解释有关现象时,一要看物体原来的运动状态,二要看物体现在的受力情况及所受合力是否为零,最后判断由于物体具有惯性将会出现的现象.惯性[先填空]1.惯性:物体保持匀速直线运动或静止状态的性质,叫做惯性.2.理解(1)惯性是一切物体的固有属性.(2)质量越大的物体,它保持原来运动状态的本领越大.物体的质量就是物体惯性大小的量度.(3)惯性系:符合牛顿定律的参考系称为惯性系.地面和相对地面静止或匀速直线运动的参考系是惯性系.[再判断](1)惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性.(√)(2)物体运动的速度越大,惯性越大.(×)(3)质量是物体惯性大小的唯一量度.(√)[后思考]沪杭高铁的列车最高时速可以达到400多千米,是世界上最快的火车.有的同学认为:火车变快了,其惯性变大了,所以难刹车.他的认识正确吗?【提示】他的认识是错误的.惯性是物体的固有属性,火车提速后,其质量不变,惯性也不变.[合作探讨]探讨:坐在公共汽车里的人,当汽车突然启动时,有什么感觉?当运动的汽车突然停止时,又有什么感觉?解释上述现象.【提示】当汽车突然启动时,人身体后倾.当汽车突然停止时,人身体前倾.这是因为人具有惯性,原来人和车一起保持静止状态,当车突然启动时,人的身体下部随车运动了,但上部由于惯性保持原来的静止状态,所以会向后倾;原来人和车一起运动,当车突然停止时,人的身体下部随车停止了,但上部由于惯性保持原来的运动状态,故向前倾.[核心点击]1.惯性与质量(1)惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性.(2)质量是物体惯性大小的惟一量度,质量越大,惯性越大.2.惯性与力(1)惯性不是力,而是物体本身固有的一种性质,因此说“物体受到了惯性作用”、“产生了惯性”、“受到惯性力”等都是错误的.(2)力是改变物体运动状态的原因,惯性是维持物体运动状态的原因.惯性越小,运动状态越易改变;惯性越大,运动状态越难改变.(3)惯性与物体的受力情况无关.3.惯性与速度(1)速度是表示物体运动快慢的物理量,惯性是物体本身固有的性质.(2)一切物体都有惯性,和物体是否有速度及速度的大小均无关.4.惯性与惯性定律(1)惯性不是惯性定律,惯性没有条件限制,是物体的一种固有属性.(2)惯性定律是物体不受外力作用时物体运动所遵守的一条规律.4.以下物体中,惯性最大的是()【导学号:43212089】A.质量为400千克,以30米/秒行驶的摩托车B.质量为0.8吨,以2.0米/秒行驶的渡船C.质量为0.8吨,静止在码头边的渡船D.在200牛外力作用下以0.2米/秒2加速度运动的汽车【解析】根据牛顿第二定律得出在200牛外力作用下以0.2米/秒2加速度运动的汽车质量m=2000.2=1000 kg,因为质量越大,惯性越大,比较四个选项,可以看出在200牛外力作用下以0.2米/秒2加速度运动的汽车惯性最大,故选D.【答案】 D5.关于物体的惯性,下述说法中正确的是()【导学号:43212090】A.运动速度大的物体不能很快地停下来,是因为物体速度越大,惯性也越大B.静止的火车启动时,速度变化慢,是因为静止的物体惯性大C.乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球惯性小D.在宇宙飞船中的物体不存在惯性【解析】惯性大小只与物体质量有关,与物体的速度无关,故A错误;质量是物体惯性大小的唯一量度,火车速度变化慢,表明它的惯性大,是因为它的质量大,与是否静止无关,故B错误;乒乓球能被快速抽杀,表明它的运动状态容易发生改变,是因为它的惯性小,故C正确;一切物体在任何情况下都有惯性,故D错误.【答案】 C6.如图5-1-3所示,在一辆表面光滑足够长的小车上,有质量为m1和m2的两个小球(m1>m2),两小球原来随车一起运动.当车突然停止时,如不考虑其他阻力,则两个小球()图5-1-3A.一定相碰B.一定不相碰C.不一定相碰D.无法确定【解析】因小车表面光滑,因此球在水平方向上没有受到外力作用.原来两球与小车有相同速度,当车突然停止时,由于惯性,两小球的速度不变,所以不会相碰.【答案】 B惯性与力的三点区别1.性质方面惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,是物体本身的属性,而力是物体对物体的作用.2.大小方面惯性的大小取决于物体本身质量的大小,力的大小取决于物体之间相互作用的强弱.3.效果方面力是改变物体运动状态的原因,而惯性却要物体保持原来的运动状态不变.。