八年级语文巴金短文两篇1

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同学们,
再见!
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民的日子也开始过得一天比一天好,再也没有吃不饱的人因为饥荒而死。四年了,自那位神秘的少年消失已经四年了,这些年 木兮没有一天不在想起那位戴着银色面具的少年,您离开前说您还会再回来的,于是我让人给您建造好了行宫,不止我青龙王 朝有您栖身的地方,其他三国也有各个国君为您建造的行宫,每年都会有未央大陆各个地区的人民到我们给您修建的雕像前给 您上香祈福,这都四年了?您什么时候回来呢?哪怕是回来看看那些爱您的子民也好!刚想到这里,木兮就听到脑海中传来一 个清脆的声音:青龙国国君木兮!我是冥,深夜到访还请见谅,我们已经到了王宫里,正在赶往御书房的方向。木兮一听,足 足呆愣了三息的时间,然后整个人迸发出一种极度的喜悦。木兮今年二十了,四年前在她的母皇在对抗魔兽的战斗中阵亡后, 她就在夜北冥的见证下登上了皇位,也因为是夜北冥救下了差点死在魔兽嘴里的她,所以木兮是夜北冥的脑残粉一枚。听到自 己期盼了多年的人要回来了,立马激动地不能自已,跟个第一次吃到糖的小孩子一样就差手舞足蹈了,忽然想起来怎么能让自 己的偶像来见自己呢?可是她也不知道如何再与夜北冥沟通,急的从位置上站起来走到前面空地上团团转,而站在一旁的太监 宫男们看着自家女皇异常的举动,眼珠子都要瞪出来了。太监总管花萝上去询问道:“女皇陛下,请问是什么事让您如此……” 木兮就激动的说道:“花总管,那位大人回来了,我们最崇拜的神灵,冥大人回来了!”花萝也激动的热泪盈眶,刚想说什么, 就听到一道空灵的声音充满疑惑的传来,“最崇拜的神灵?”然后夜北冥的身影出现在御书房的大殿里,身后跟着濯清梦瑶等 三人,十二属下已经各自找位置消失在夜北冥周围,不过只要夜北冥需要他她们,她们就能立即出现。夜北冥用精神力‘看着’ 眼前怔愣的看着自己的木兮说道:“木兮女皇,好久不见,我回来了!”第013章 四年前夜北冥在十二岁刚晋升宗师境那年就 已经在策划如何隐藏自己找出暗处的敌人。来到未央大陆也是夜北冥亲自筛选的,一是未央大陆是低等位面所有大陆当中最落 后封闭的一个,二来也是因为未央大陆的灵气缺乏,常年待在那里会导致境界不能生长天赋倒退。若有一天自己消失了,那些 隐藏在暗处的人估计也不会想到夜北冥会来到如此贫穷落后的地方。只是没想到刚来到这里就看到战火滔天,遍地都是断肢残 骸,更有的魔兽正趴在地上咀嚼已经被自己咬死的七八岁大的孩童尸体,那孩子脸上还带着死前的恐惧,眼睁睁的大大的,脸 上挂着已经风干的泪痕。那只魔兽看到夜北冥立刻就停止了咀嚼,应该是感觉到了夜北冥身上传来的高阶威压,立马转头就跑。 这一路走来,夜北冥看到了太多的血
明把 月酒 几问 时青 有天 ?。
[
苏 轼
]
海上生明月,天涯共此时。
[张九龄]
明月松间照, 清泉石上流。 [王维]
ห้องสมุดไป่ตู้ 《月》
初读课文
在《月》中,月亮 给作者最突出的感觉是 什么?你是通过文章中 的哪些描写体会出来的?
细读课文
“月的光是死的光”, 既如此,作者在末尾 处为何引用“姮娥奔 月”的传说?
《日》
听读课文
注意全文停顿、重音 及难读字词。
思考:本文的主旨 句?结合特定的背 景,你如何理解这 句话?
思考:
作者写“日”,却 用主要篇幅来赞美飞蛾 扑火,这是为什么?
品读课文
在叙述了夸父、飞 蛾之后,为何作者一转, 说起了“为着追求光和 热,人宁愿舍弃自己的
《月》
举头望明月, 低头思故乡。 [李白]
短文两篇
巴金
巴金
(1904~)
•现 、 当 代 作 家 。 原 名李尧棠、字芾甘。 四川成都人。主要 代表作有长篇小说 《激流三部曲》 ( 《 家 》 《 春 》 《秋》)、《爱情三 部曲》(《雾》、 《雨》、《电》), 回忆性散文《随想录》 等 。
写作背景: 这两篇作品写于1942年,时间 相隔一天。当时的中国大地正 遭受日本帝国主义的蹂躏,光 明被黑暗取代,抗日战争进入 了一个比较艰苦的阶段。全国 人民包括巴金都在期盼胜利的 到来。
比较阅读
作者为什么在《日》中, 写光和热,同时提到了 冷,而在《月》中,提 到了冷,却又提到了光 和热?
这两篇短文都表现了作者对光明的追求, 对人生、对生活的一种希望和信念。
拓展:
1、文中写月的清冷,使 你联想到古诗文的哪些诗 句?
2、积累含有“日”“月” 的诗句?
拓展练习设计: 1、请你试着写一种植物,用 以寄托你的人生信条。 2、推荐阅读:巴金《家》、 散文集《龙 虎 狗》
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