九年级物理电从哪里来
人教版九年级物理第十五章 电流和电路
2.小青把以下物品分成两类:①铅笔芯、铜线、盐水;②塑料尺、橡
皮擦、油。他分成两类后的物品分别属于( )
A.固体和液体
B.导体和绝缘体
C.金属和非金属
D.晶体和非晶体
答案:B
解析:从题目中的分类来看,铅笔芯、铜线、盐水都容易导电,属于
导体,而塑料尺、橡皮擦、油都不容易导电,属于绝缘体。
3.如图所示的电路中,闭合开关S1和S2,则( ) A.灯泡L1亮,L2不亮 B.灯泡L2亮,L1不亮 C.灯泡L1、L2都不亮 D.灯泡L1、L2都亮 答案:B
二、电路 1.电路的组成 (1)电源:提供电能的装置,将其他形式的能转化为电能。 (2)用电器:消耗电能的装置,将电能转化为其他形式的能。 (3)开关:控制电路的通断。 (4)导线:将电源、用电器、开关连接起来,形成电流的通路。
2.三种电路:通路、断路和短路
三种 概念
电路
特点
通路 处处接通的电路
() A.A、B两点间存在短路 B.A、B两点间存在断路 C.B、C两点间存在短路 D.B、C两点间存在断路 解析:闭合开关时两灯均不亮,说明电路中某处断路,或是两灯均
短路;用导线先并联在A、B两端时,发现甲不亮,乙亮,说明电路通路, 两灯泡不可能短路,乙不可能断路;因导线并联在B、C两端时,灯均 不亮,说明甲不可能短路,只能为A、B间发生了断路(开路)。
人教版物理九年级下册第十八章第1节 《电能 电功》
18.6
新式电能表
IC卡电能 表
电子式多功能电能表
电子式预付费电能表主要优点
●IC卡预付费用电，先买电，后用电；
●长期工作不须调校；
●一户一卡，具有良好的防伪性；
●剩余电量不足报警；
●超负荷报警；
●能记录用户所发生的最大负载；
●可显示用户的当前负荷；
●采用数码管显示，插卡即显示电量。
解析：1度=1kW·h=1000W·h，则 160W·h=0.16kW·h=0.16度 =0.16×3.6×106J=5.76×105J
知识点 2 电能的计量
电能表（电度表）是 测量用电器在一段时 间内消耗多少电能的 仪表。
计数器： 红框里的数字 是小数点后面 的数字。
计量单位：kW·h 即：度
转盘： 显示电路中是 否在消耗电能。
例2 阻值为4Ω的小灯泡同一个阻值为2Ω的定值电阻串联在6V
的电源上，则通电1min后，电流通过小灯泡所做的功为（ A ）
A．240J
B．360J
C．480J
D．720J
解：由题意可知，灯泡L与定值电阻R串联，因串联电路中总电
阻等于各分电阻之和，所以，电路中的电流：
I U 6V 1A R R 4 2
生产铅笔90支
2. 小明家六月份上半月的电能表示数如 图所示，小明家半个月消耗电能 ___1_0_0___kW·h，如果1度电的价格是0.5
07815
6月1日上午
元，半个月应付电费__5_0___元。
08815
解：由图可知，半个月消耗的电能：
6月15日中午
881.5kW·h-781.5kW·h=100kW·h=100度
物理九年级电学详细知识点
物理九年级电学详细知识点电学是物理学中重要的分支之一，主要研究电荷、电场、电流、电压等与电有关的现象和规律。
在九年级物理中，电学知识是比较重要且基础的内容，本文将详细介绍九年级学生需要了解的电学知识点。
一、电的基本概念1. 电荷：带电物体所具有的物理量，分为正电荷和负电荷。
2. 电流：导体内电荷的流动，是电荷在单位时间内通过导体截面的数量，单位为安培（A）。
3. 电压：单位电荷在电场中所具有的能量，表示电势差，单位为伏特（V）。
4. 电阻：导体对电流的阻碍程度，单位为欧姆（Ω）。
5. 电功：电流通过电器元件时所做的功，单位为焦耳（J）。
6. 电能和电功率：电能是电荷在电场中具有的能量，单位为焦耳（J）；电功率是单位时间内消耗或转化的电能，单位为瓦特（W）。
二、电路的基本元件和串并联电路1. 电源：能源转换为电能的装置，如干电池、电池等。
2. 导线：导电材料，用于电流的传输。
3. 开关：控制电路的通断。
4. 电阻器：将电能转化为热能的元件，用来调节电路中的电流大小。
5. 电容器：储存电荷的元件，能够在电路中起到储能的作用。
6. 电流表和电压表：用来测量电路中的电流和电压。
7. 串联电路：电流只有一条路径可以通过，电压在元件之间分配。
8. 并联电路：电流可以分成几条路径通过，各路径上的电压相同。
三、欧姆定律和基尔霍夫定律1. 欧姆定律：在恒温下，导体两端电压与电流成正比，电阻为常数，可以用公式V=IR表示，其中V代表电压，I代表电流，R 代表电阻。
2. 基尔霍夫定律：电路中电流的总和等于电流的分支之和，电压的总和等于电压的分支之和。
根据这个原理，可以解决一些复杂的电路问题。
四、电功和电能的计算1. 电功的计算：电功可以通过电路中的电流和电压来计算，公式为P=IV，其中P代表电功，I代表电流，V代表电压。
2. 电能的计算：电能可以通过电功和时间来计算，公式为E=Pt，其中E代表电能，P代表电功，t代表时间。
九年级上物理知识点归纳电学
九年级上物理知识点归纳电学九年级上物理知识点归纳——电学电学是物理学的一个重要分支，研究电荷的运动、电流、电场、电势等现象和原理。
对于九年级的学生来说，掌握电学的基本知识点非常重要，本文将对九年级上学期的电学知识进行归纳总结，帮助同学们更好地掌握和理解这门学科。
一、电荷和电流1. 电荷的性质：- 电荷是物体的一种基本属性，有正电荷和负电荷之分。
- 同种电荷相斥，异种电荷相吸。
2. 电流和电流强度：- 电流是电荷在导体中的流动现象，用符号I表示，单位是安培(A)。
- 电流强度是单位时间内通过导体横截面的电荷量，用公式I = Q/t 表示，其中Q是电荷量(库仑)，t是时间(秒)。
3. 电流的方向：- 电流的方向按照正电荷的流动方向来确定，即从正电荷所在位置到负电荷所在位置。
二、电路基本概念1. 闭合电路：- 闭合电路是一个连续的回路，使电流能够顺利地流动。
2. 导体和非导体：- 导体是电流能够通过的物质，如金属。
- 非导体是电流不能通过的物质，如塑料、橡胶等。
3. 电阻和电阻率：- 电阻是物体抵抗电流通过的程度，用符号R表示，单位是欧姆(Ω)。
- 电阻率是物质的固有属性，用符号ρ表示，单位是欧姆·米(Ω·m)。
三、欧姆定律和电功率1. 欧姆定律：- 欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系，用公式U = I * R 表示，其中U是电压(伏特)，I是电流强度，R是电阻。
2. 电功率：- 电功率是单位时间内消耗或产生的电能，用符号P表示，单位是瓦特(W)。
- 电功率可以通过公式P = U * I 计算。
四、串联和并联电路1. 串联电路：- 串联电路是电流依次通过多个电器的电路，电流强度相同，电压之和等于总电压。
2. 并联电路：- 并联电路是电流同时通过多个电器的电路，电压相同，电流之和等于总电流。
五、电阻的影响和应用1. 电线的电阻：- 电线的电阻会使电压降低，造成能量损耗。
2. 温度对电阻的影响：- 温度升高会导致电阻增加。
人教版九年级物理(初中)第十八章电功率(共4节)
第1节电能电功第十八章电功率人教版九年级物理（初中）课堂导入问题：生活中利用的多而且方便的，是哪一种形式的能？家里的电饭锅、电热水壶都消耗电能上学骑电动车也用电能上课用的投影仪，得依靠电能工作电能确实是利用方便又广泛的能，我们用的电能来自哪里呢？1.电能的来源各种各样的发电厂和电池，把不同形式的能转化为电能，供人们使用。
火电厂化学能转化成电能风力发电站风能转化成电能太阳能发电站太阳能转化成电能一、电能各类用电器，在生产生活中把电能转化成其他形式的能电能转化成光能和内能电能转化成内能电能转化为机械能电能的国际单位：焦耳（J）生活中的电能单位：千瓦时，符号是kW·h, 俗称“度”他们之间的换算关系是：1kW·h=1×103W ×3600s=3.6 ×106J想一想你知道家里一个月要交多少电费吗?供电部门怎样来确定用户所用的电量的?（1）电能表：用来测量用电器在一段时间内消耗电能的仪表1.认识电能表IC卡式电能表电子式电能表机械式电能表二、电能的计量（2）. 电能表上个参数的含义①.220V:表示该电能表在220 V的电路中使用；②.5A:这个电能表的标定电流为5A ；③.(10A): 通过电能表的电流在短时间应用时允许大些，但不能超过10A；④. 50Hz:这个电能表在50赫兹的交流电路中使用；⑤.720r/KW.h: 电能表的铝盘转过720转时，接在电路里的用电器消耗的电能是1kW·h ；⑥.3200imp/(Kw·h):电能表上的指示灯闪烁3200次，接在电路里的用电器消耗的电能是1kW·h.本周用电：823.3kw.h-781.5kw.h=41.8kw.h①.数字表盘有5位数字，最后一位红框里表示小数位。
②.读数方法：一段时间电能表计数器前后两次读数差，就是这段时间用去的电能。
如：某电能表在一周内的示数变化为：（3）. 电能表的读数①.观察电能表表盘上前后两次的示数，它们的示数差即是所求的电能值.J 5102.1J 6106.360020圈，消耗的电能为：20则：电能表转过J 1200J 6106.3300013000h kW 1消耗的电能是：解：电能表转过一圈，⨯=⨯⨯=⨯⨯=⋅例如：某电能表的表盘上标有“3000R/KWh”字样，现只让一台40英寸彩电工作，发现一段时间内转盘转了20R ，则这段时间内，电视机消耗了多少电能？②.测出一定时间内电能表上转盘的转数，再算出电能值.（4）通过电能表求用电器消耗的电能三、电功1．概念：电流通过用电器所做的功叫电功2．电功的实质：电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程。
九年级物理两种电荷知识
九年级物理两种电荷知识一、正电荷和负电荷在物理学中，电荷是描述物体电性质的基本概念之一。
电荷分为正电荷和负电荷两种。
正电荷具有相同的电荷性质，而负电荷也具有相同的电荷性质，但正电荷和负电荷之间互相吸引。
二、正电荷正电荷是指具有正电性的电荷。
正电荷的存在使物体具有正电性，可以通过一系列实验和观察来证明。
例如，当两个带有正电荷的物体靠近时，它们会相互排斥，这是由于它们之间存在着相同的电荷性质。
正电荷通常来自于物体失去了一些电子，这些电子带有负电荷。
当物体失去电子时，它的原子变成了正离子。
正离子具有正电荷，使得物体带有正电性。
三、负电荷负电荷是指具有负电性的电荷。
负电荷的存在使物体具有负电性，同样可以通过实验和观察来证明。
例如，当一个带有负电荷的物体靠近一个不带电的物体时，它们会相互吸引，这是由于它们之间存在着相反的电荷性质。
负电荷通常来自于物体获得了一些电子，这些电子带有负电荷。
当物体获得电子时，它的原子变成了负离子。
负离子具有负电荷，使得物体带有负电性。
四、正电荷和负电荷的作用正电荷和负电荷之间的相互作用是物理学中的一个重要概念。
根据库仑定律，正电荷之间以及正电荷与负电荷之间的相互作用都是吸引的。
这意味着正电荷和负电荷之间会产生引力，使它们相互吸引。
正电荷和负电荷之间的相互作用可以应用于许多实际问题。
例如，电荷的相互作用是电力工程的基础。
在电路中，正电荷和负电荷之间的相互作用使得电流得以传输，从而实现了电能的转化和利用。
正电荷和负电荷之间的相互作用还可以解释一些现象。
例如，当我们梳头发时，梳子会带有静电，这是由于梳子上的摩擦产生了正电荷和负电荷的分离。
当我们将带有静电的梳子靠近细小的纸屑时，纸屑会被梳子吸引，这是由于正电荷和负电荷之间的相互作用。
五、总结正电荷和负电荷是物理学中的重要概念。
正电荷具有正电性，负电荷具有负电性。
它们之间的相互作用使得物体具有电性质，并且可以解释许多现象和应用。
了解正电荷和负电荷的知识，有助于我们更好地理解电的本质和电学的应用。
九年级物理电从哪里来
風力發電的基本原理
• 風力發電是利用風力使螺旋槳型的葉輪高 速旋轉，而帶動發電機發電；直徑十公尺 的風車發電，大概可以產生200車瓦的電。 • 風力發電產生的電力雖然不大，但是既不 消秏其他污染其他能源，也不造成污染問 題。
水力
• 水力是利用留存高處的水，使其規則地 往低處流，在這中間利用水流的衝擊力 轉動渦輪機，在帶動發電機發電。
原來發電方式這 麼多種，我知道 了！謝謝小三子！
不客氣！能源得 之不易，要節約 用電喔！
謝謝觀賞！
小芝芝
小三子！
下台一鞠躬
； /sitemap_exa“今日是几月几日？”洛月满眼是同情悲悯之色：“等天一亮，就是重阳了。”她只当 病得人事不省，故而连日子都恍惚。宝音确认： 她死去、又活转来，当中时间没有变。为什么宝音要死？“里通外贼”，这外贼是谁、误会到什么程度上，才至于当床杀人？就算认定她 偷了个金像，着她赔，或者索性一索子送到官家好了，还怕整冶不了她吗？何至于如此辣手而隐秘！何至于此！为什么又会从韩玉笙身上 活转来呢？莫非鬼神嫌她对表 关心不够，叫她亲身躺在这里，寒天饮冻水，点滴体味金枝玉叶，身在富贵丛中，却受苦如囚徒，是怎样的 可怜？然而韩玉笙自己，又去了哪里！刘晨寂由几个老婆子陪护在靠墙的下人房间，连韩玉笙的屋角儿都见不着，避足了嫌疑，看了邱妈 妈捧出来的痰盒子，他略加斟酌，道：“在下斗胆，再请一请 的脉。”因有宝音吩咐在前，他先前方子又确实奏效，这个要求并无阻碍。 这当儿，乐韵把热水也取回来了，洛月服侍宝音饮了水，和乐韵一起给宝音披了件衣服，放下帷帐，取右手在帐外，卷起一点袖子，手掌 与袖子均用锦帕掩得严严实实，单露出一小段手腕，连这段手腕上也遮了层轻纱。婆子们给刘晨寂则蒙了眼，前后左右簇架到帐外。刘晨 寂垂手把脉，宝音但觉手腕一暖，刘晨寂的手其实也并不算多暖和，凌晨从被窝里被人叫出来，他的手简直是凉的，但宝音手腕比他更冷， 如一段冰雪。他按着，一动也不动。宝音但觉一缕暖意从他指间透来，自腕及肩，及肺腑百骸，缓缓的暖起。是错觉吗？她甚至觉得他透 过指尖的暖意，在向她问好，并叹息她的遭遇。她正转头，望向那边的帘子，腕上的指尖抬起，暖意不再传递。刘晨寂轻轻放开手，向旁 边婆子示意他已经诊好，于是被牵到外间，提笔写方，乃是：芩桂莪甘汤。“这样……就可以？”洛月服侍久病 ，成了半个良医，在邱妈 妈手里看了方子，疑道。刘晨寂说，这样就可以。韩玉笙的身体，确如他所言，渐渐的好了起来。人都赞他妙手回春，用药如神，宝音自 己揣度，刘晨寂的医术还是差了，表 痰涌晕厥，刘晨寂一剂药下去，病灶除了、人也死了，歪打正着，倒亏得宝音魂儿附过来，起死回生， 蒙他换了和缓的药，身子慢慢培固。只不知韩玉笙自己的魂魄到了哪里，是不是往生去了？表 身体见好，大太太二太太对侄女儿没感情， 不来探望也就罢了，老太太自上年纪自己病弱了之后，就特别爱听病人转好、枯木逢春这类话，又敬重好大夫，表 病重转好，正是好事， 嘉颜没把这好消息告诉老太太？怎么老太太也不来探望！难道……嫌外孙女没好利索，怕过来沾上病气？这些都是小事，谁为什么要置宝 音死地，才是必须查出的大事！但也急不得，只能把身体再养得康健些，慢慢儿
人教版九年级物理第十八章第一节《电能_电功》
一、电能
1．用电器工作的过程就是使电能转化为其他形式能 量的过程。 想想议议：说说下列用电器工作时的能量转化：
电饭锅
电吹风机
电能转化成内能 电能转化成机械能和内能
一、电能
2．电能的单位： 国际单位：焦耳（J） 生活中的单位：千瓦时（kW·h） ，度
1 度=1 kW·h = 1×103 W×3 600 s = 3.6×106 J
电动 如图所示的小音箱利用3.6V电压工作，通过它的电流为0.5A，则它工作10s 电流做的功是 18 J，消耗的电能是 18 J。
变式训练 3．如图所示，R1＝30Ω，R2＝10Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.2A。 求：
(1)电源电压； (2)通电1min，电流通过R2所做的功。 解：(1)U电源＝U1＝I1R1＝0.2A×30Ω＝6V； (2)I2＝U电源/R2＝6V/10Ω＝0.6A，电流通过R2所做的功W＝U电源I2t＝ 6V×0.6A×60s＝216J
应支付的电费为： 107 kW·h×0.60 元/(kW·h) = 64.2 元
二、电能的计量——其它电能表
电子式电能表 “1600 imp/kW ·h” 字样表示什么意思？
1600 imp/kW·h”—
—接在这个电能表上 的用电器，每消耗 1 kW ·h的电能，电能表 上的闪灯闪烁1 600 次。
D．7.92×106J
5．为了响应中央关于“全民动员共建节能型社会”的号召，小明提出了节
约用电的如下建议，其中不科学的是( D )
A．离开房间时随手关灯
B．用太阳能热水器代替家中的电热水器
C．使用电子高效节能灯
D．关闭空调，打开工作中的冰箱门来降低室温
6．家庭中的电灯、电视和电冰箱等用电器都是 并 联在电路中的，小明家 中一周前、后电能表示数如图所示，他家这周消耗了 22 kW·h的电能。 1 2 6 6 5 上周日中午12：00 1 2 8 8 5 本周日中午仪表，用该仪表来测量居民家中每个月
九年级物理《了解电路》知识点归纳
九年级物理《了解电路》知识点归纳知识点一、电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体能够吸引轻小物体，我们就说物体带了电。
2、自然界只存在两种电荷，规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷为正电荷；毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷为负电荷3、电荷间的相互作用的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
4、使物体带电的方法：原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同, 电子从一个物体转移到另一个物体上,得到电子的物体就带_负电荷_,失去电子的物体就带正电荷。
实质:不是产生了电,而是电子在物体之间的_转移_。
-→电能②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
5、验电器是检验物体是否带电的仪器，它是根据同种电荷相互排斥的原理制成的。
6.检验物体是否带电的方法：①看能否吸引轻小物体；②用验电器。
知识点二．电路1、电路定义：用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路。
2、三种电路：（1）通路;（2）开路;（3）短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
①电源短路：电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾；②用电器短路（部分电路短路）：用电器（或部分电路）两端直接用导线连接，该用电器（或部分电路）不能工作,没有电流通过该用电器（或部分电路）。
3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
4、连接方式：串联电路和并联电路（1）串联电路:电路中电流只有一条通路,切断任何一个元件整个电路均不工作,各个用电器相互影响,只需一个开关.(2)并联电路:电路中电流有多条通路,各支路用电器独立工作相互不影响,干路上的开关控制总电路,各支路上的开关控制各个支路.5、识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握)①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联。
②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。
新人教版初中九年级物理第十八章第1节《电能电功》精品教学课件
(3)乙图中，两灯泡并联，两灯的电压相同；a 电流表测通过 L1 的电流，b 电 流表测量通过 L2 的电流；L1 灯较 L2 灯暗，在相同时间内，通过 L1 灯的电流做功 小，因 a 电流表的示数小于 b 电流表的示数，故得出的结论：在电压、通电时间 相同时，电流越大，电流做功越多。
(2)“10(20) A”是指这个电能表的标定电流为 10 A，额定最大电流为 20 A。
电能表工作时的电流不应超过额定最大电流。 (3)600 revs/(kW·h)是指接在这个电能表上的用电器，每消耗பைடு நூலகம்1 kW·h 的电能，
电能表上的转盘转 600 圈。
读 数：电能表计数器上前后两次读数之差，就是用户在这一段时间内用 电的度数，注意最后一位数字为小数。
通电 2 min 消耗的电能是( C )
A．0.025 kW·h
B．2.5 kW·h
C．90 J
D．1.5 J
【解析】 电流做的功为 W＝UIt＝2.5 V×0.3 A×2×60 s＝90 J＝3.6×90106
kW·h＝2.5×10－5 kW·h，因为灯泡消耗的电能与电流通过灯泡做的功相等，所以，
归类探究
类型之一 对电能和电功的理解
[2018·湖南湘西州]以下所列家用电器中，正常工作时，电能主要转化
为机械能的是A( )
【解析】 在常见的家用电器中，电风扇主要把电能转化为机械能；而电水 壶、电饭煲主要把电能转化为内能；电视机主要将电能转化为光能和声能。
【归纳总结】 电流做功的过程实质上是电能转化为其他形式能的过程，用 电器消耗了电能，获得了其他形式的能量，就是一个电流做功的过程。
九年级物理电从哪里来知识点
九年级物理电从哪里来知识点九年级物理-电从哪里来电从哪里来一直是一个引人好奇的问题。
在九年级物理学习中，我们学到了许多关于电的知识，例如静电、电流和电阻等。
那么，电是从哪里来的呢？在电从哪里来这个问题上，人类经过了长时间的探索与研究，终于达到了一些重要的结论。
首先，我们从静电开始探究。
静电是一种在物体表面积累的电荷。
我们知道，原子由带有正电荷的质子、带有负电荷的电子和没有电荷的中子组成。
当物体失去或获得电子时，就会带有不同的电荷。
例如，当摩擦两种不同材质的物体时，电子会从一个物体转移到另一个物体上，使两个物体带有相反的电荷。
这就是静电产生的原理。
接下来，我们来思考电的产生。
大多数时候，电是通过电池或电源供应的。
电池是一种将化学能转化为电能的装置。
电池内部由两个不同的金属通过电解质（通常是酸或碱液）相隔而形成。
通过化学反应，金属之间会产生电子流动的动力，形成电流。
这就解释了电池是如何产生电能的。
在电流这个知识点中，我们还学习了电阻。
电阻是电流流动的阻碍力，通常由导体的材料和尺寸决定。
例如，金属通常具有较低的电阻，因此电流可以更轻松地通过金属导体。
而绝缘体，则很少允许电流流动。
电阻对于电流的流动起到了限制和控制的作用。
另一个与电相关的重要概念是电路。
电路是一种电流在导体中流动的路径。
它由电源、导体和负载组成。
电源提供电能，导体将电能传输到负载上。
这就构成了一个完整的电路。
在电路中，还有一个关键的概念是电压。
电压是电源提供给电流的推动力量。
它使得电流流向负载。
电压通过电源的化学反应或外部电场产生。
总体来说，九年级物理给我们揭示了电从哪里来这个问题的一些基本原理。
通过学习静电、电池、电流和电阻等知识，我们可以了解到电是如何产生和传输的。
在现代社会中，电已经成为了不可或缺的能源。
它在我们的日常生活中发挥着重要的作用，如照明、通信和能源供应等。
因此，理解电从哪里来的知识点，对我们来说是非常重要的。
九年级物理课程为我们提供了探究电从哪里来的基础知识。
人教版九年级物理(初中)第十九章 生活用电(共3节)
第1节家庭电路第十九章生活用电人教版九年级物理（初中）我们家中的空调、电视、电冰箱、手机、油烟机、微波炉、电饭锅、热水壶、洗衣机、电脑、.....都离不开电，电是怎样送到家，又怎样分配到用电器的？我们家里用的电是怎样从电厂输送进来，又怎样提供给用电器的？从发电厂到用户的送电过程示意图1.由进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、导线等组成。
零线地线闸刀开关开关..220V火线零线火线电能表保险丝两孔插座电灯...三孔插座2.家庭电路的电路图（1）电能表①作用：测量用电器消耗电能的多少。
②安装：安装在干路上，总开关之前。
③读数：前后两次读数之差；红色方框中(最后一位)是小数。
如图：3135.7 kw ·h3.各部分的作用（1）作用：：控制整个电路的通断（2）总开关：电源线静触头动触头（2）安装：串联在干路中；闸刀开关安装时，静触头一定要在上边，切不可倒装。
（3）保险装置-----熔丝①作用：②材料：③选用：选用额定电流等于或稍大于最大的工作电流规格的保险丝，不能用铜丝或者铁丝代替。
电路中电流过大时，保险丝熔断，自动切断电路，起到保护作用。
由电阻率较大、熔点较低的铅锑合金制成。
插入式保险盒闸刀开关保险丝①作用：控制整个电路的通断，以便检测电路更换设备。
（4）保险装置-----空气开关电路中电流过大时，空气开关自动断开，切断电路，俗称跳闸。
空气开关②安装：家庭电路的干路上，空气开关的静触点接电源线二、火线和零线1.进户线：为用户提供电能来源2.试电笔（1）作用：辨别火线和零线。
（2）种类:笔形测电笔螺丝刀形测电笔（3）构造：（4）测试原理氖管中充有稀薄的氖气，两端是两个金属电极。
当电极间的电压达到一定值时，氖气会导电。
当电流从一个电极流到另一个电极时，氖气会发光。
如果试电笔的氖管发光，则被测导线是火线；如果试电笔的氖管不发光，则被测导线是零线。
为什么手触笔尾金属体时氖管会发光，而人不会触电呢？验电笔的电路中串联一个几兆欧的电阻. 笔尖接触火线时，220V 的电压加在测电笔和人体构成的串联电路上，通过氖管和人体的电流小于：,这个电流可以使氖管发光，但对人体是没有危害的.6220V 0.22mA 10U I R ===Ω（5）使用方法:用手接触笔尾的金属体、笔尖金属体接触被测导线。
九年级物理全册第章第1节电能的产生课件新沪科
1．(知识点 1)下列说法中，正确的是( C )
A．太阳能电池是把化学能转化为电能 B．太阳能电池是把光能转化为化学能后再将化学能转化为电能 C．太阳能电池是把太阳能直接转化为电能 D．以上说法都不对
2．(知识点 1)下列化学电池中，属于绿色电池的是( D )
A．铅蓄电池
B．锌锰电池
C．镍镉电池
谢谢 观看
场所设置了废电池收集箱，其主要目的是为了( C )
A．回收废电池的外壳塑料 B．回收石墨电极 C．防止汞、镉、铅等重金属离子对土壤、水源的污染 D．防止废电池对大气造成污染
6．(知识点 1)蓄电池是化学电池，放电后可以再充电，它在放电过程中
将 化化学学 能转化为 电电 能；充电时，蓄电池属于电路组成中的 用用电电器器 (选填“电源”或“用电器”)。
(1)火力发电的能量转化过程是：燃料的 机械械能能 →电能。
(2)水力发电的能量转化过程是：水的 机机械械能能 →水轮机的 机机械械能能 →发电机转子的 机机械械能能 →电能。
(3)核能发电的能量转化过程是：核能→水和蒸汽的 内内能能 →发电机 转子的 机机械械能能 →电能。
第十八章 电能从哪里来
第一节 电能的产生
知识点 1 电池
电池是一种把其他形式的能转化成 电电能能 的装置。电池的种类很多， 主要有 化化学学电电池池 和 太太阳阳能能电电池池 等。
知识点 2 发电机及发电方式
发电机是一种把 其其他他形形式式 的能转化为电能的装置，目前常用的发 电方式有 火火力力发发电电 、 水水力力发发电电 和 核核能能发发电电 等。
D．氢氧燃料电池
3．(知识点 2)发电机的作用是( D )
A．把电能转化为机械能 B．把电能转化为热能 C．把电能转化为光能 D．把机械能转化为电能
1 电能的产生 、1电能的输送 课件 沪科版物理九年级
负极 化学能转化为电能
燃 料
一种将氢和氧的化学能通过电极反应
电 池
直接转换成电能的装置
太阳能电池
二、发电机 把其它情势的能转化成电能
火力发电
能量转化：
燃料的化学能
水和水蒸气的内能
发电机转子的机械能
电能
水力发电
• 水的机械能 水轮机的机械能 子的机械能 电能
②减小输电线的长度不可行，因为要保证输电距离.
③增加导线的横截面积，可适当增大横截面积.太粗 不可能，既不经济又架设困难.
(2)减小输电线中的电流
P损=I2R
P电=U I
在保证输送电功率的前提下,怎样才能减小输电电流?
提高输电电压,是减少电能损失 的行之有效的办法
远距离输电电压 我国常用的远距离输电采用的电压有110 kV、
随堂演练
2．在远距离输电过程中，为减少输电线路上的电 能损失，可采用的最佳方法是 （ D）
A．使输电线粗一些。 B．减短输电线长度。 C．减少通电时间。 D．采用高压输电。
第十八章 电能从哪里来
第3节 电能的输送
为了合理的利用能源,发电站要建在靠近这些能源的地方.而 用电的地方却很多,例如:
有的地方离发电站很远,因此需要把电能输送到远方,这就涉 及电能的输送问题．即:
一、高压输电
1.高压输电原理
思考: 为什么输电线上有电能损失？
导线本身有电阻，电流通过导线时会产生热效
应，而且输电线一般较长，电阻大，所以损失的电
能不能忽略不计。当电流通过输电线时，产生热量Q，
损失一部分电能.
思考: 怎样减少电能损失？ 1、减小电阻。
Q=I2Rt
物理九年级电是什么知识点
物理九年级电是什么知识点电是物理学中的基础概念，也是我们日常生活中非常常见的现象。
在九年级物理学中，学生将深入了解电的本质、电的产生、电的传输以及电路的基本原理。
本文将从这几个方面来探讨电的知识点。
首先，我们来谈谈电的本质。
电是由电子的流动引起的现象，也即电子的运动形成了电流。
在物质的内部结构中，原子是构成物质的最基本单位。
原子由带正电荷的原子核和带负电荷的电子组成。
当电子在物质中自由移动时，就形成了电流。
正是这种电子的运动，使得我们可以使用电来驱动各种设备和实现各种功能。
接下来，我们来讨论电的产生。
电的产生有多种途径，其中最常见的是通过化学反应产生电能。
这种方式通常使用电池，电池内部的化学反应使得正极和负极之间产生电势差，产生了电能。
此外，还有静电产生电能的方法。
通过摩擦、感应等方式，可以使得物体带电，从而产生电流。
关于电的传输，我们通常会想到电线。
实际上，电流可以通过导体进行传输。
导体是能够容易传导电流的物质，例如铜、银等金属。
而绝缘体则是难以传导电流的物质，如橡胶、塑料等。
电路中常用的导线多为铜制品，因为铜具有良好的电导性能。
通过导线，电流可以从一个地方传输到另一个地方，实现电能的输送。
最后，我们来探讨一下电路的基本原理。
电路是电流在闭合路径中的传输过程，通常由电源、导线和电器设备组成。
电源提供电能，例如电池、发电机等。
导线将电能从电源输送到电器设备中。
电器设备将电能转化为其他形式的能量，例如热能、光能等，从而实现各种功能。
电路中还有一个重要的概念是电阻。
电阻是导体阻碍电流流动的能力，通常用欧姆（Ω）表示。
电阻的大小受导体的材质、长度、横截面积等因素影响。
总结来说，物理九年级电是什么知识点主要包括电的本质、电的产生、电的传输以及电路的基本原理。
通过学习这些知识点，我们能够深入理解电的工作原理，进一步应用于我们的生活和工作中。
电作为一种重要的能源，已经渗透到我们生活的方方面面，为我们的生活提供了很大的方便。
人教版九年级上册物理书电荷知识点
人教版九年级上册物理书电荷知识点
1. 电荷的概念：电荷是物质的一种性质，带有电荷的物体称为带电体。
2. 电荷的单位：国际单位制中，电荷的单位是库仑（C）。
3. 电荷的守恒定律：封闭系统中，电荷的总代数和始终保持不变。
4. 电荷的性质：
- 同性相斥：两个带有相同电荷的物体会互相排斥。
- 异性相吸：两个带有相反电荷的物体会互相吸引。
5. 电荷的传递方式：
- 接触传递：带有多余电荷（正电荷或负电荷）的物体与带有少电荷（正电荷或负电荷）的物体接触后，电荷可以传递给后者。
- 感应传递：当带有大数量电荷的物体靠近一个带有少电荷的物体时，少电荷的物体会被感应产生与带有大数量电荷的物体相反电荷。
6. 电场与电荷之间的关系：带有电荷的物体周围存在着一个电场，电场是一种物理量，用来描述在某一点上空间中带电体上存在的作用力。
电荷在电场中会受到电场力的作用。
7. 电荷分布与电场强度：
- 电荷分布均匀时，电场强度与距离的平方成反比。
- 电荷分布不均匀时，电场强度的大小和方向随距离的变化而变化。
8. 电场线与电场强度：电场线是用来描述电场方向和强度的线条。
电场线从正电荷出发，指向负电荷。
9. 静电场中的电荷力工作：当电荷在电场中移动时，电场力对电荷所做的功可以使电荷具有电位能。
10. 电势差与电势：
- 电势差是单位正电荷在电场中由一点移动到另一点时所做的功。
- 电势是单位正电荷在电场中的电势能。
以上是人教版九年级上册物理书关于电荷的知识点。
物理九年级上电学知识点
物理九年级上电学知识点电学是物理学中的重要分支之一，研究电荷、电场、电流、电阻等与电有关的现象和规律。
在九年级上学期中，我们学习了很多电学知识点，下面我将逐一给大家介绍。
1. 电荷和电场电荷是物质微观粒子所具有的基本性质之一，分为正电荷和负电荷。
它们之间相互作用的结果就是电场的产生。
电场是空间中某一点的电力作用范围，用电场强度来描述。
2. 电流和电路电流是电荷在单位时间内通过某一截面的量，用I来表示。
而电路则是将电源、导线、电器等连接在一起形成的电流通路。
电流的大小由欧姆定律所描述，即I=U/R，其中U为电压，R为电阻。
3. 串联和并联电路串联电路是指将电器依次连接在一起，串联电阻等于各个电阻的总和。
并联电路则是将电器并排连接，其总电流等于分支电流之和，总电阻等于各个分支电阻乘积除以各个分支电阻之和。
4. 电阻和电功率电阻指的是电流通过导体时所遇到的阻碍程度，用R来表示。
电阻的大小由导体材料和导体长度、截面积等因素决定。
电功率是电流通过电器时所做的功，用P来表示，计算公式为P=UI，其中U为电压，I为电流。
5. 电路中的能量转化在电路中，电能可以通过电源转化为其他形式的能量，例如热能、光能等。
这是由电阻内部的电荷的碰撞和摩擦产生的。
同时，能量也可以从一个电器传递到另一个电器，实现能量的转移和利用。
6. 静电和电容静电是指在物体之间由于电荷分布不均匀而产生的力。
电容则是物体对电荷存储的能力，用C来表示。
在电容器中，当电压升高时，电容储存的电荷量也会增加。
7. 电磁感应和电磁波电磁感应是指导体中的电流发生变化时，会在导体周围产生磁场，并引起电动势的现象。
电磁波是由振动的电场和磁场相互作用而产生的能量传播。
无线电、微波、可见光等都是电磁波的一种。
以上就是九年级上学期物理课中的电学知识点的简要介绍。
通过学习这些知识，我们可以更好地理解和应用电学原理，掌握基本的电路运算和电器工作原理。
在今后的学习和实验中，我们可以通过实践来进一步加深对这些知识点的理解和应用能力。
九年级物理家庭电路知识点洋葱
九年级物理家庭电路知识点洋葱家庭电路是我们日常生活中不可或缺的一部分。
我们使用电灯、电视、电冰箱等家电，都需要家庭电路来进行供电。
而对于初学物理的九年级学生来说，了解家庭电路的知识是非常重要的。
本文将通过“洋葱”的比喻来探索九年级物理中家庭电路的相关知识点。
首先，让我们从“洋葱”的外层开始剥离。
在家庭电路中，最外层的组成部分是电源。
电源是指供电的来源，常见的家庭电源是交流电，也就是我们平时使用的插座。
插座输出的电压通常为220V，但在不同国家和地区可能有所不同。
了解电源的特点和使用方法对于安全使用家庭电器至关重要。
在我们掌握了电源的基本知识后，我们继续剥离“洋葱”的下一层，即导线。
导线是将电流从电源输送到电器的媒介。
常见的导线材料有铜线和铝线。
我们应该选择合适的导线来传输电流，以保证电能的高效转换和使用。
此外，导线的直径和长度也会对电流传输产生影响。
太细的导线会导致电线发热，太长的导线则会增加电阻，影响电能损耗。
因此，在布线时要注意选择适当的导线规格和长度。
继续剥离“洋葱”的下一层，我们将接触到的是开关。
开关是控制电流通断的装置，常见的有单路、双路和多路开关。
单路开关是最简单的开关形式，只能控制一个电路的通断。
而双路和多路开关可以分别控制不同线路的通断，这为家庭电路的布线提供了更大的灵活性。
不仅如此，合理安置开关还能提高用电的安全性和便利性。
“洋葱”的下一层是电器，也就是我们所使用的家电设备。
家庭电路的设计应该根据电器的功率和使用需求来选择合适的电器线路，并合理分配电能。
在选购电器时，我们应该了解其额定功率和电流，以便合理计算电器的耗电量和所需电路的额定容量。
同时，合理安排电器的使用时间和顺序，避免电器过载和电路短路等安全问题。
最后，我们来到了“洋葱”的中心，也就是保险丝和漏电保护器。
保险丝和漏电保护器是家庭电路中非常重要的安全装置。
保险丝作为电流保护装置，能在电路故障时及时切断电流，避免火灾和触电事故。
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小芝芝 小三子！
上台一鞠躬
小芝芝啊！你知 道電從哪裡來嗎？ 我不知道 耶！
讓我來告訴你！ 要注意聽喔！ 好耶！
太陽能
• 利用太陽能電池將光能轉換成電能，在經 由電能電動機產生動能並加以利用。 • 特性是無公害、無污染、乾淨、安全，是 到目前為止最理想的能源替代方式。 • 最大的缺點是轉換的效率太低。
太陽能發電原理
• 將太陽光照射在PN二極體上 • 光能會將矽原子中的電子激發出，而產生 電子。 • 電洞被P型半導體吸引、電子被N型半導體 吸引。 • 此時在外部接通導線，就會產生電流。
風力
• 在風力強的地方經常用風力帶動風車、發 電機組來產生電能，此外近年來更有利用 風箏拉力轉換成動力來發電。 • 此項能源除了造價過高外，更受特定氣候 地形影響，所以仍不是普及的能源。
核能發電
• 能發電是利用鈾燃料進行核分裂連鎖反應 時所產生的熱，將水加熱成高溫高壓的蒸 汽，用以推動汽輪機，再帶動發電機發電。
• 缺點是其產生的核廢料可能會對環境產生 污染。而且核融合的方式能量不易控制。
末來能源的展望
• 人類自從工業革命以來，大量使用石化燃 料，已經把地球累積了數十億年的石化燃 料量使用的差不多了 • 所以開發新能源和節約能源，都是我們對 能源利用更進一步的方法目標。
原來發電方式這 麼多種，我知道 了！謝謝小三子！
不客氣！能源得 之不易，要節約 用電喔！謝謝觀賞！小芝芝小三子！下台一鞠躬
天庭淘宝店 /wjsw/32/32223/ 天庭淘宝店
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们的头顶上方盘旋啾啾，久久不愿离去无数条摆尾遨游的鱼儿们寻声而来，在父子们面前的江水里聚集逗留，不断地拍起一朵朵小小的浪 花，导致一圈套一圈的粼粼水纹生成，慢慢扩散，再生成，再慢慢扩散四段儿曲儿拉完了。父子们再次久久地目视江心，默默地说：“我 们走了，继续南下去了。等着我们啊，我们返家的时候还会途经这里的。到那时，我们再见吧！”耿正从弟弟手中接过二胡，对着江心再 次拱拱手，轻轻地说：“白幺爹，等我们返家路过这里时，我一定再给您拉一段儿最好听的曲儿！”父子四人三步一回头地返回武昌镇去 了。101第四十一回 耿老爹决定离武昌|（白家不宜久借住，耿老爹决定离武昌；听完姆妈幽忧述，如梦方醒白小青。）那天晚上，耿老爹 和耿正兄妹三人在灯下商议：“这一转眼，你们白幺爹过世已经四个多月了。现在，白娘娘和小青姐姐已经能平静地过日子，需要咱们帮 着做的事情也没有多少了，我看咱父子们还是继续南下得好。你们娘娘和小青姐姐孤儿寡母的，咱们这样长期住下去不是个事儿啊！反正 这一带都很富庶，何必要非得在这武昌镇上发展呢？”耿正和耿英想一想也是，尽管小青姐和东伢子的事情已经不会再有问题了，但寡居 的娘娘和爹爹这样长期在一个锅里吃饭确实也不是个事儿。趁着现在还没有被人瓜田李下的说闲话，还是早点儿离开得好。于是，耿正说： “爹说的对，咱们还是早点儿南下吧！虽然说，娘娘和小青姐现在对咱们比以前更好了，但这样住着，我总感觉很别扭的。”耿英也说： “就是啊，咱们还是早点儿离开得好。这里总归不是咱们的家，不能老这样累害可怜的娘娘。再者说了，咱们这样住着，娘娘以后的日子 怎么办啊，她怎么再寻找自己的老来伴儿呢？”耿直则有自己的小算盘。只见他眨巴着一双很逗人喜欢的大眼睛，尽量压低嗓音说：“爹， 我也想走呢！要不，娘娘又说要我做她的伢子可咋办呀？娘娘虽然对我很好，可我是爹和娘的儿子啊！”耿老爹摸摸耿直的头，斩钉截铁 地说：“好，那咱就这么定了！明儿个吃早饭的时候，我就和你们娘娘商量刷新屋的事情。刷完家，咱爷儿们就走！”在第二天的早饭桌 上，耿老爹对乔氏说：“兄弟媳妇啊，我的身体已经完全复原了。依我看，今儿个就开始刷新家吧！等刷完了家，我想带三个娃娃再往南 边走一走呢！”乔氏和小青听了这话，都呆在那里忘了吃饭了。看耿老爹和耿正兄妹三人都停止了吃饭在等着姆妈回答呢，小青心直口快 地说：“耿伯伯，您是不是还在生我的气呢？我保证，以后不会再惹你们生气了！”乔氏也说：“不是说好了就在武昌镇上开店的嘛！这 里条件好，开个店容易发达啊！”耿老爹说：“嗨，青丫头啊，你说啥呢，伯伯怎么会生你的气！兄弟
風力發電的基本原理
• 風力發電是利用風力使螺旋槳型的葉輪高 速旋轉，而帶動發電機發電；直徑十公尺 的風車發電，大概可以產生200車瓦的電。 • 風力發電產生的電力雖然不大，但是既不 消秏其他污染其他能源，也不造成污染問 題。
水力
• 水力是利用留存高處的水，使其規則地 往低處流，在這中間利用水流的衝擊力 轉動渦輪機，在帶動發電機發電。