专题二文言文阅读汇编
上海市2022-2023学年高三上学期一模语文试卷分类汇编：文言文阅读二专题(学生版)
2023届上海各区高三一模分类汇编——文言文阅读二专题（23一模·长宁）（五）阅读下文，完成第21—24题。
（11分）《警世通言》叙（明）无碍居士①野史尽真乎？曰：不必也。
尽赝乎？曰：不必也。
然则去其赝而存其真乎？曰：不必也。
《六经》《语》《孟》，谭者纷如，归于令人为忠臣，为孝子，为贤牧，为良友，为义夫，为节妇，为树德之士，为积善之家，如是而已矣。
经书著其理，史传述其事，其揆一也。
【甲】理著而世不皆切磋之彦①，事述而世不皆博雅之儒，于是乎村夫稚子、里妇估儿，以甲是乙非为喜怒，以前因后果为劝惩，以道听途说为学问。
而通俗演义一种，遂足以佐经书史传之穷。
②而或者曰：“村醪市脯不入宾筵，乌用是齐东②娓娓者□？”呜呼！《大人》《子虚》，曲终奏雅，顾其旨何如耳。
人不必有其事，事不必丽③其人。
【乙】其真者可以补金匮石室④之遗，而赝者亦必有一番激扬劝诱、悲歌感慨之意。
事真而理不赝，即事赝而理亦真，不害于风化，不谬于圣贤，不戾于诗书经史，若此者，其可废乎？③里中儿代庖而创其指，不呼痛。
或怪之，曰：“吾顷从玄妙观听说《三国志》来，关云长刮骨疗毒且谈笑自若，我何痛为？”夫能使里中儿顿有刮骨疗毒之勇，推此说孝而孝，说忠而忠，说节义而节义，触性性通，导情情出。
视彼切磋之彦貌而不情；博雅之儒文而丧质。
【丙】④陇西君海内畸士，与余相遇于栖霞山房，倾盖莫逆，各叙旅况。
【丁】因出其新刻数卷佐酒，且曰：“尚未成书，子盍先为我命名？”余阅之，大抵如僧家因果说法度世之语，譬如村醪市脯，所济者众，遂名之曰“警世通言”，而从臾其成。
（有删节）[注]①彦：贤才。
②齐东：出自《孟子·万章上》“此非君子之言，齐东野人之语也”。
齐东野语，即齐东民间传闻，不为典要。
③丽：附着。
④金匮石室：古时国家收藏重要文书处，此处指经书史传等。
21.可填入第②段方框处的一项是（）。
（1分）A.为B.矣C.耳D.也22.将“所得竟未知孰赝而孰真也”这句话补入本文，最合理的位置是（）。
2023北京高三二模语文汇编：文言文阅读
2023北京高三二模语文汇编文言文阅读一、文言文阅读(共0分（2023·北京东城·统考二模）阅读下面文言文，完成各题。
（1）言者，以谕意也。
言意相离，凶也。
乱国之俗，甚多流言，而不顾其实，务以相毁，务以相誉，毁誉成党，众口熏无，贤不肖不分。
以．此治国，贤主犹惑之．也，又况乎不肖者乎？惑者之患不自以为惑，故惑惑之中有晓焉，冥冥之中有昭焉。
亡国之主不自以为惑，故与桀、纣、幽、厉皆也。
然有亡者国，无二道．矣。
夫辞者，意之表也。
鉴其表而弃其意，悖。
故古之人，得其意则舍其言矣。
听言者以言观意也，听言而意．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．不可知，其与桥言．．．．．．．．．．．【．1．】．无择。
（取材于《吕氏春秋》）注释：【1】桥言：乖戾之言。
（2）君子必辩。
凡人莫不好言其所善，而君子为甚焉。
是以小人辩，言险；而君子辩，言仁也。
言而．非仁之中也，则其言不若其默也，其辩不若其讷．也；言而仁之中也，则好言者上矣，不好言者．下也。
故仁言大矣。
起于上所以道于下，政令是也；起于下所以忠于上，谋救是也。
故君子之．行仁也无厌。
志好之，行安之，乐言之，故言君子必辩。
小辩不如见端，见端不如本分。
小辩而察，见端而明，本分而理，圣人、士君子之分具矣。
有小人之辩者，有士君子之辩者，有圣人之辩者。
不先虑，不早谋，发之而当，成文而类，居错【1】迁徙，应变不穷，是圣人之辩者也。
先虑之，早谋之，斯须之言而足听，文而致实，博而党【2】正，是士君子之辩者也。
听其言则辞辩而无统，用其身则多诈而无功，上不足以顺明王，下不足以和齐百姓，然而口舌之均，噡唯则节，足以为奇伟偃却之属．，夫是之谓奸人之雄。
圣王起，所以先诛也，然后盗贼次之。
盗贼得变，此不得变也。
（取材于《荀子》）注释：【1】居借：举措。
【2】党：直言。
1．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（）A．无二道．矣道：主张、措施B．其与桥言无择．择：区别C．其辩不若其讷．也讷：言语迟钝D．足以为奇伟偃却之属．属：类2．下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）A．以．此治国听言者以．言观意也B．贤主犹惑之．也故君子之．行仁也无厌C．夫辞者．，意之表也不好言者．下也D．听言而．意不可知言而．非仁之中也3．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（）A．故惑惑之中有晓焉所以会在困惑之中悟出事物的道理B．起于下所以忠于上，谋救是也发起于下面用来效忠上面的，是建议补救C．不先虑，不早谋不能事先考虑，不能早做打算D．口舌之均，噡唯则节说起话来很动听，言谈或多或少很适当4．根据文意，下列理解与推断，不正确．．的一项是（）A．流言会造成社会的混乱，使人不能分辨贤人与不肖之才。
专题02 文言文对比阅读(含古诗文)【好题汇编】2024年中考语文一模试题分类汇编
专题02 文言文对比阅读（含古诗文）（基础题+提升题+创新题三位一体）（2024上·上海闵行·九年级一模卷）阅读下面诗文，完成下面小题【甲】饮酒（其五）结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【乙】醉翁亭记（节选）①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临．溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
【丙】伯父君谟，号“美髯须”。
仁宗一日属清闲之燕，偶顾．问曰：“卿髯甚美，长夜覆之于衾下乎，将置之于外乎？”君谟无以对。
归舍，暮就寝，思圣语，以髯置之内外，悉不安，递A．（君谟）把胡子放在被子的里面或外面，感觉都不安全，于是一夜不能睡着。
B．（君谟）把胡子放在被子的里面或外面，感觉都不安心，于是一夜不能睡觉。
C．（君谟）把胡子放在被子的里面或外面，都感觉不安全，于是一夜不能睡觉。
D．（君谟）把胡子放在被子的里面或外面，都感觉不安心，于是一夜不能睡着。
间”，表现了太守的思想。
5．【甲】诗“悠然见南山”一句有版本作“悠然望南山”，苏轼认为“望”不如“见”，用【丙】文的话说，“望”出于“”而“见”出于“”。
【丙】文给我们的启发是（2024上·上海浦东新·九年级一模卷）【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【乙】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
2024上海各区高三语文一模试题汇编《文言文二》
2024高三一模文言二汇编【24一模徐汇区】(五)阅读下文，完成第20-23题。
(11分)与曹操论盛孝章□[汉]孔融①岁月不居，时节如流。
五十之年，忽焉已至。
公为始满，融又过二。
海内知识，零落殆尽。
惟会稽盛孝章尚存。
其人困于孙氏①，妻孥湮没，单孑独立，孤危愁苦。
若使忧能伤人，此子不得永年矣！②《春秋传》曰：“诸侯有相灭亡者，桓公②不能救，则桓公耻之。
”今孝章实丈夫之雄也。
天下谈士依以扬声，而身不免于幽絷，命不期于旦夕；是吾祖③不当复论损益之友，而朱穆所以绝交也。
公诚能驰一介之使，加咫尺之书，则孝章可致，友道可弘矣。
③今之少年，喜谤前辈，或能讥评孝章。
孝章要为有天下大名，九牧之人所共称叹。
燕君市骏马之骨，非欲以骋道里，乃当以招绝足也。
惟公匡复汉室，宗社将绝，又能正之。
正之之术，实须得贤。
珠玉无胫而自至者，以人好之也况贤者之有足乎！昭王筑台以尊郭隗，隗虽小才而逢大遇，竟能发明主之至心，故乐毅自魏往，剧辛自赵往，邹衍自齐往。
向使郭隗倒悬而王不解，临溺而王不拯，则士亦将高翔远引，莫有北首燕路者矣。
④凡所称引，自公所知，而复有云者，欲公崇笃斯义也。
因表不悉。
[注]①困于孙氏：孙策平定吴会后囚禁了盛孝章。
②桓公：春秋时五霸之一。
据《明本志令》记载，曹操素以桓公自居。
③吾祖：我的祖先孔丘。
孔融是孔丘二十世孙。
④绝足：喻指千里马。
20.通览全文，填入本文标题方格内最恰当的一项是()。
(1分)A.疏B.表C.序D.书21.以下对第①段内容的概述，其中不能引发曹操共情的一项是()。
(2分)A.知交都年过半百B.在世知交已甚少C.与盛孝章私交深D.盛孝章身陷困境22.结合注释，分析第②段引用《春秋传》的意图。
(3分)23.为达到“欲公崇笃斯义”的目的，第③段行文在前两段基础上推进了一层，请结合全文加以分析。
(5分)20.(1分)D21.(2分)C21.22.(3分)引用齐桓公因没能救援被灭亡诸侯觉得耻辱的史例，借助曹操以桓公自居的说辞，激励他不得不担负起援救身处危境贤才的道义。
2023北京初三二模语文汇编：文言文阅读
2023北京初三二模语文汇编文言文阅读（2023 北京西城统考二模）出师表（节选）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
【乙】淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（以上两篇均选自《诸葛亮集•文集》）1.下列选项中加点字的意思和用法都相同的一项是（）A.亲贤臣，远．小人非宁静无以致远．忘路之远．近B.先帝不以．臣卑鄙非淡泊无以．明志全力以．赴C.三顾臣于草庐．之中悲守穷庐．结庐．在人境D.遂许先帝以驱驰．年与时驰．心驰．神往2.下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（）【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
翻译：先帝深知我做事谨慎，所以临去世时把国家大事托付给我。
理解：这句话中的“大事”指兴复汉室，这是先帝毕生的心愿。
2024北京高三二模语文汇编：文言文阅读
2024北京高三二模语文汇编文言文阅读一、文言文阅读（2024北京海淀高三二模）阅读下面文言文，完成下面小题。
（一）万章问曰：“人有言：‘至于禹而德衰，不传于贤而传于子。
’有诸．？”孟子曰：“否，不然也。
天与贤，则与贤；天与子，则与子。
昔．者舜荐禹于天，十有七年，舜崩。
三年之丧毕，禹避舜之子于阳城。
天下之民从之，若尧崩之后，不从尧之子而．从舜也。
禹荐益于天，七年，禹崩。
三年之丧毕，益避禹之子于箕山之阴。
朝觐讼狱者不之．益而之启[1]．．．，曰，‘吾君之子也。
’讴歌者不讴歌益而．讴歌启，曰：‘吾君之子也。
’丹朱[2]．．．之不肖．，舜之子亦不肖。
舜之相．尧，禹之相舜也，历年多，施泽于民久。
启贤，能敬承继禹之道。
益之相禹也，历年少，施泽于民未久。
舜、禹、益相去久远，其子之贤不肖皆天也，非人之所能为也。
莫之为而为者，天也；莫之致而至．者，命也。
”（取材于《孟子·万章上》）（二）或问曰：“尧舜传诸贤，禹传诸．子，信乎？”曰：“然。
”“然则禹之贤不及于尧与舜也欤？”曰：“不然。
尧舜之．传贤也，欲天下之得其所也；禹之传子也，忧后世争之之乱也。
尧舜之利民也大，禹之虑民也深。
”曰：“然则尧舜何以不忧后世？”曰：“舜如尧，尧传之；禹如舜，舜传之。
得其人而传之，尧舜也；无其人，虑其患而不传者．，禹也。
舜不能以传禹，尧为不知人；禹不能以传子，舜为不知人。
尧以传舜，为忧后世；禹以传子，为虑后世。
”曰：“禹之虑也则深矣，传之子而当不淑．，则奈何？”曰：“时益以难理，传之人则争，未前定也；传之子则不争，前定也。
前定虽不当贤，犹可以守法；不前定而不遇贤，则争且乱。
天之生大圣也不数，其生大恶也亦不数。
传诸人，得大圣，然后人莫敢争；传诸子，得大恶，然后人受其乱。
禹之后四百年，然后得桀；亦四百年，然后得汤与伊尹。
汤与伊尹不可待而传也。
与其传不得圣人而争且乱，孰若传诸子，虽不得贤，犹可守法。
”曰：“孟子之所谓‘天与贤，则与贤；天与子，则与子’者，何也？”曰：“孟子之心，以为圣人不苟私于其子以害天下。
中考语文试题汇编之文言文二
中考语文试题汇编之文言文二篇一：[精品]2013年中考语文试题汇编之文言文阅读之十二2013年中考语文试题汇编之文言文阅读之十二 2013年中考语文试题汇编之文言文阅读之十二野马绝尘2013年江西省2013年江西省（二）阅读下面文言文，完成第9-13题。
（10分）楚庄王欲伐越。
庄子谏日：王之伐越，何也？日：政乱兵弱。
庄子日：臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫。
王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。
王之弱乱，非越之下也。
而欲伐越，此智之如目也。
王乃止。
故知之难，不在见人，在自见，故日：自见之谓明。
（节选自《韩非子》）【注释】越：越国。
睫：眼睫毛。
庄蹻(qio)：当时民间反对派首领。
9．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（）（2分）王之兵自败于秦晋A．王之兵自败于／秦晋B．王之兵／自败于秦晋C．王之兵自败／于秦晋D．王／之兵自败于秦晋10.解释文中加点词语的意思。
（2分）丧()明()[来源:Zxxk]11.翻译文中画线句子。
（2分）王之弱乱，非越之下也。
译文：12.庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理？用自己的话概括。
（2分）答：13.结合文意，简要说说楚庄王是个怎样的人。
（2分）答：（二）（10分）9．B（2分）10.丧失（1分）明智（1分）11.大王（楚庄王）的国家里军队弱小、政局不稳（1分），问题不比越国少（1分）。
12.人要有自知之明，才能够避免失误，立于不败之地。
（2分）13.楚庄王只看见越国的问题，却不能发现自身的问题，可见他目光短浅，考虑问题不周全。
（1分）听了庄子的劝谏之后，楚庄王打消了伐越的念头，可见他善于纳谏，勇于改正缺点。
（1分）2013年江西省南昌市（二）阅读下面文言文，完成第9-13题。
（10分）惠子相梁，庄子往见之。
或谓惠子曰：庄子来，欲代子相。
于是惠子恐，搜于国中三日三夜。
庄子往见之，曰：南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
2022年高考语文专题复习：文言文阅读 练习题汇编(Word版,含答案)
2022年高考语文专题复习：文言文阅读练习题汇编（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
张存，字诚之，冀州．．人。
举进士，为安肃军判官。
天禧中，诏铨司以身言书判取士，才得二人，存预其选。
知大名府朝城县，寇准为守，异待之。
御史中丞王曙，屡荐为殿中侍御史，迁侍御史。
仁宗初亲政，罢百官转对．．，存请复之。
又言：“前者曹修古辈同忤旨废黜，布衣林献可因上封事窜恶地，恐自今忠直之言，与夫理乱安危之机，蔽而不达。
”因引周昌、辛毗事，以开帝意。
西边动兵，以天章阁待制．．为陕西都转运使。
黄德和诬刘平，存奏言：“平与敌接战，自旦至暮，杀伤相当，因德和引却，以致溃败。
方贼势甚张，非平搏战，其势必不沮；延州孤垒，非平解围，其城必不守。
身既陷没，而不幸又为谗狡所困，边臣自此无复死节矣。
”朝廷采其说，始遣文彦博按治，由是平得直，而德和诛。
元昊求款附，议者犹执攻讨之策。
存建言：“兵役不息，生民疲弊。
敌既有悛心，虽名号未正，颇羁縻之。
”迁龙图阁直学士，知延州。
以母老惮行，徙泽州，还为待制。
契丹与元昊结昏，阴谋相首尾，聚兵塞上而求关南。
存言：“河北城久不治，宜留意。
”乃以为都运使，尽城诸州。
入知开封府，复使河北。
王则反，坐失察，降知汀州。
久之，以吏部．．侍郎致仕。
存性孝友，尝为蜀郡，得奇缯文锦以归悉布之堂上恣兄弟择取收恤宗属嫁聘穷嫠不使一人失所家居子孙非正衣冠不见与宾友燕接，垂足危坐终日，未尝倾倚。
枣强河决，势逼冀城，或劝使他徙，曰：“吾家，众所望也，苟轻举动，使一州吏民何以自安？”讫不徙。
卒，年八十八，谥恭安。
（《宋史·列传第七十九》）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A. 得奇缯文锦以归／悉布之／堂上恣兄弟择取／收恤宗属／嫁聘穷嫠／不使一人失所／家居／子孙非正衣冠不见／B. 得奇缯文锦以归／悉布之堂上／恣兄弟择取／收恤宗属／嫁聘穷嫠／不使一人失所家居／子孙非正衣冠不见／C. 得奇缯文锦以归／悉布之堂上／恣兄弟择取／收恤宗属／嫁聘穷嫠／不使一人失所／家居／子孙非正衣冠不见／D. 得奇缯文锦以归／悉布之／堂上恣兄弟择取／收恤宗属／嫁聘穷嫠／不使一人失所家居／子孙非正衣冠不见／11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 冀州，上古唐尧、虞舜、夏禹三帝曾建都于此，“王畿所在”，所以被列为九州之首。
专题02 文言文阅读-2014届高三名校语文试题精选精析分省汇编系列(安徽版)(第01期)(解析版)
一、（33分）（14届安徽安庆一中、安师大附中、马鞍山二中12月联考）阅读下面文章，完成小题（19分）徐有贞，字元玉，初名珵，吴人。
宣德八年进士。
选庶吉士，授编修。
时承乎既久，边备媮惰，而西南用兵不息，珵以为忧。
正统七年疏陈兵政五事，帝善之而不能用。
及土木难作，郕王召廷臣问计。
埕大言曰：‚验之星象，稽之历数，天命已去，惟南迁可以纾难。
‛胡溲、陈循成执不可。
兵部侍郎于谦曰：‚言南迁者，可斩也。
‛珵大沮，不敢复言。
是时用人多决于少保于谦。
埕属谦门下士游说，求国子祭酒。
谦为言于帝，帝曰：‚此议南迁徐埕邪？为人倾危，将坏诸生心术。
‛珵不知谦之荐之也，以为沮己，深怨谦。
因名有贞。
景泰三年迁右谕德。
河决沙湾七载，前后治者皆无功。
延臣共举有贞，乃擢左佥都御史，治之。
至张秋，相度水势，条上三策。
有贞于是大集民夫，躬亲督率，治渠建闸，起张秋以接河、沁。
河流之旁出不顺者，为九堰障之。
更筑大堰，阅五百五十五日而工成。
帝厚劳之。
七年秋，山东大水，河堤多坏，有贞乃修旧堤决口，水患悉平。
帝召见，奖劳有加，进左副都御史。
八年正月，景帝不豫。
石亨、张轨等谋迎上皇，以告太常卿许彬。
彬曰：‚此不世功也。
徐元玉善奇策，盍与图之？‛亨即夜至有贞家。
闻之，大喜。
令太监曹吉祥入白太后。
时方有边警，有贞令轨诡言备非常，勒兵入大内。
亨掌门钥，夜四鼓，开长安门纳之。
乃升奉天门，有贞等常服谒贺，呼‚万岁‛。
有贞既得志，则思自异于曹、石。
石、曹大怨恨，日夜谋构有贞。
诏徙有贞金齿为民。
亨败，帝从容谓李贤、王翱曰：‚徐有贞何大罪？为石亨辈所陷耳。
其释归田里。
‛有贞既释归，犹冀帝复召，时时仰观天象，谓将星在吴，益自负。
及闻韩雍征两广有功，乃太息曰：‚孺子亦应天象邪？‛遂放浪山水间，十余年乃卒。
（节选自《明史•徐有贞传》，有删改）【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（）A．惟南迁可以纾难纾：解除。
B．勒兵入大内勒：强制。
C．阅五百五十五日而工成阅：历经。
2022-2023学年上海市各区高三语文一模试题分类汇编：文言文阅读2专题
文言文阅读2专题上海市黄浦区2022-2023学年高三上学期一模语文试卷（五）阅读下文，完成第21－24题。
（12分）资仁堂记（明）邵宝①吾邑砖桥钱君孟润之为堂也，君子过之而见其扁①者，问之曰：“君之堂何以名‘资仁’哉？”君起而对曰：“吾闻之：仁者，人也。
人而不仁，不可以为人。
吾斯惧焉。
虽不敏，不敢不勉。
名吾堂所以志也。
”②曰：“‘为仁由己’，孔子之训也，君而不闻乎？顾舍诸而言资也？无亦重自任而轻人之求欤？”曰：“何敢然哉？资之于仁，大矣。
□如不敏者，非资焉，言则曷听，行则曷观？《礼》曰：‘率法而强之，资仁者也。
’敢不务乎？”③曰：“然则资恶乎在？”曰：“昔者孔子之告子贡，盖尝曰：‘事其大夫之贤者，友其士之仁者。
’凡堂焉而吾坐者，皆若人也，此吾所为资焉者也。
不然，吾省焉。
虽然，吾所居里，去郡邑，远大夫，士非特至焉者，吾见亦罕矣，资将焉取哉？”④曰：“野固有人焉。
冀缺耨而敬，胥臣称其有德②。
谓‘仁之则于是乎在’。
今之野，焉知无缺乎？苟有之，其稽古传恭将无说乎？所谓资焉者，孰大于是？”君闻斯言也，以为得“资”，再拜而受之。
⑤他日，以告予。
予谓之曰：“允哉，君子之论！可以铭君之心矣。
”遂为之记。
⑥君名润，孟润其字。
系出五季十国所谓吴越王镠，苏眉山称其有德于民甚厚者也。
君九世祖进。
宋祥符间，始繇③嘉禾徙居无锡。
胜国④时，其孙宽甫益大其业，至以私廪代公赈，乡人德之。
国朝洪武中，君大父公达徙今砖桥。
父惟常，世修乡惠。
正统中，用义受玺书，旌于门。
君生承，厥世面天资近道，持身及家，克勤无怠。
今且老矣，犹不忘自箴如是。
君之伯兄孟清，于予为尊姑之夫。
予之知君盖四十年于兹矣。
因并及之。
（选自《容春堂续集》,有删节）[注]①扁，同“匾”。
②冀缺耨而敬，胥臣称其有德：胥臣出使，经过冀国，看到冀缺在锄田除草，他妻子给他送饭，很恭敬，于是称赞这种相敬如宾的夫妻关系。
③繇，同“由”。
④胜国，指宋朝灭亡。
21.可填入第②段方框处的一项（）。
历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(多文本文言文阅读)汇编(附答案)
历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(多文本文言文阅读)汇编一、（2024ꞏ新高考Ⅰ卷ꞏ高考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：李广有孙陵，为侍中，善骑射。
帝以为有广之风，使教射酒泉、张掖以备胡。
及贰师击匈奴[注]，陵叩头自请曰：“臣所将屯边者，皆荆楚勇士奇材剑客也。
愿得自当一队，到兰干山南以分单于兵，毋令专乡贰师军。
臣愿以少击众，步兵五千人涉单于庭。
”上壮．而许之。
陵至浚稽山，与单于相值，骑可三万围陵军。
陵搏战攻之，虏还走上山，汉军追击，杀数千人。
单于大惊，召八万余骑攻陵。
陵军步斗树木间，复杀数千人。
陵居谷中，虏在山上，四面射，矢如雨下。
士卒多死，不得行。
陵曰：“无面目报陛下！”遂降。
上怒甚，群臣皆罪陵。
上以问太史令司马迁，迁盛言：“陵事亲．孝，与士信，常奋不顾身以徇国家之急，其素所畜积也，有国士之风。
且陵提步卒不满五千，深蹂戎马之地，抑数万之师。
身虽陷败，然其所摧败亦足暴于天下。
彼之．不死，宜欲得当以报汉也。
”上以迁为诬罔，下迁腐刑。
久之，上悔陵无救。
上遣（公孙）敖深入匈奴迎李陵，敖军无功还，因曰：“捕得生口，言李陵教单于为兵以备汉军。
”上于是族陵家。
既而闻之，乃汉将降匈奴者李绪，非陵也。
陵使人刺杀绪，大阏氏欲杀陵，单于匿之北方。
大阏氏死，乃还。
单于以女妻陵，立为右校王，与卫律皆贵用事。
卫律常在单于左右；陵居外，有大事乃入议。
（征和三年）三月，遣李广利将七万人出五原，击匈奴。
匈奴使大将与李陵将三万余骑追汉军，转战九日。
（节选自《资治通鉴·汉纪》） 材料二：李陵之降也，罪较著而不可掩。
如谓其孤军支虏而无援，则以步卒五千出塞，陵自炫其勇，而非武帝命之不获辞也。
陵之族也，则嫁其祸于李绪；迨．其后李广利征匈奴，陵将三万余骑追汉军，转战九日，亦将委罪于绪乎？如曰陵受单于之制，不得不追奔转战者，匈奴岂伊无可信之人？令陵有两袒之心，单于亦何能信陵而委以重兵，使深入而与汉将相持乎！迁之为陵文过若不及，而抑称道李广于不绝，以奖其世业。
最新高考语文二模试卷分类汇编文言文阅读(附答案)解析
最新高考语文二模试卷分类汇编文言文阅读(附答案)解析一、高中语文文言文阅读1．阅读下面的文言文，完成下面小题。
祭四叔父文（明末清初）张煌言呜呼!叔父其死狱中矣!其得疾而殒耶?抑感愤引决耶?侄自丁国难，倡义辞家，迄今十有七载。
吾父见背，路隔华夷，奔丧无所，至今抱恨终天。
嗣是门衰祚薄，犹幸叔父支持。
岁时伏腊，祖宗血食，不绝如线，今则已矣。
春仲侄提师北还，始知叔父于正月下浣，被虏拘禁，业赴省狱矣。
侄闻之，痛心疾首。
计叔父于衰老，形影龙钟，其能久乎!未几而讣音果闻矣。
吾弟昌言，以虏网四张，幸而得脱。
潜鳞戢羽，将母芦中，既不能橐鱣①相救，亦不能含敛躬亲，故叔父易箦②之期，竟不可闻。
而讣音亦得之友朋之书。
及六月三日弟来，知叔父以四月十三日捐馆，始敢为位而哭。
叔父年已逾耄，因侄抗节，遂以瘐死。
是叔父因侄而亡，侄宁不痛心乎!古来教子弟者，动以忠义为训，岂意忠义可为而不可为耶!自古何代无废兴其间必有忠臣义士仗节抗旌思扶王室因以倾家者往往有之若尊行受祸亦不少概见。
今逆虏弃天经，致人彝，株连波系，致叔父毕命圜扉，侄独无心，能不肝肠寸裂耶?侄自倡义以来，屡蹶屡奋，几于啮雪吞毡，卧薪尝胆，虏招之不应，购之不克，始逮及妻孥。
故新妇与祺儿，锢狱已经十载，侄义不返顾。
自分为刘琨、为卞壶矣。
何期复贻祸叔父耶!前此叔父之得免者，虏视侄无甚重轻也。
及已亥侄入长江，连下名城数十，虏遂恨侄畏侄且忌侄，而诛求不遗余力。
即我姊与姊夫及二三故交，亦在不免，而况叔父乎?呜呼痛哉!叔父雁行有四人，吾父居长，止生侄一人。
二叔早亡无嗣。
三叔以考终，生从兄弟三人。
长嘉言，次昌言，次德言。
叔父无所出，昌言遂为承祧。
然初无家人产，今叔父既逝，侄与嘉言皆在军次，归里无期，德言尚稚弱，恐不任箕装，则高曾之不祀忽诸，是侄未能报国，先已亡家矣。
呜呼痛哉!近者闹共主蒙尘，而侄且重遘家难，天道其果有知耶?其果无知耶?岂春秋大义，徒虚语耶?侄不能为复楚申胥，必须为奔鬲臣靡矣。
2022-2023学年上海市语文八年级上学期期中考真题汇编专题2 课内外文言文阅读(练习版)
专题2 课内外文言文阅读（原卷版）2021-2022学年徐汇区阅读下面语段，完成下面小题。
（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（乙）王子猷①居山阴。
夜大雪，眠觉，开屋，命酌酒，四望皎然；因起彷徨，咏左思②《招隐》诗，忽忆戴安道③。
时戴在剡④，即便夜乘小船就之，经宿方至，造门不前而返。
人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！”【注释】①王子猷（yòu）：名徽之，字子猷，王羲之的儿子。
②左思：字太冲，西晋大文人。
③戴安道：即戴逵。
④剡（shàn）：今浙江省嵊县4. 甲文作者是_________朝的__________（人名）。
字_________，号_________。
5. 解释下列加点词：（1）念．无与为乐者（）（2）人问其故．（）6. 用现代汉语翻译下面句子。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
_____________________________________________________________________7. 对（乙）文画线句子的理解，最恰当的一项是（）A. （王子猷）因此起床左右徘徊，吟咏左思的《招隐》诗，忽然想念起好友戴安道。
B. （王子猷）因此感到心神不定，吟咏左思的《招隐》诗，忽然想起好友戴安道。
C. （王子猷）于是感到心神不定，吟咏左思的《招隐》诗，忽然想念起好友戴安道。
D. （王子猷）于是起床左右徘徊，吟咏左思的《招隐》诗，忽然想起好友戴安道。
8. 两段文字都写晚上去找好朋友，甲文求而得之喜，乙文求而未果亦乐，表现出的人生态度是否相同？请简述。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________2021-2022学年徐汇中学阅读下文，完成下面小题。
山东省各地市2023届高三二模文言文阅读汇编
山东省各地市2023届高三二模文言文阅读汇编（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成完成10～14题。
贞观八年，太宗将发诸道黜陟使，畿内道未有其人，太宗亲定，问于房玄龄等曰："此道事最重，谁可充使？"右仆射李靖曰："畿内事大，非魏征莫可。
"太宗作色曰：“朕今欲向九成宫，亦非小，宁可遣魏征出使？朕每行不欲与其相离者，适为其见朕是非得失。
公等能正朕不？何因辄有所言，大非道理。
”乃即令李靖充使。
贞观十一年，太宗谓侍臣曰：“朕昨往怀州，有上封事者云：‘何为恒差山东众丁于苑内营造？即日征役，似不下隋时。
怀、洛以东，残人不堪其命，而田猎犹数，骄逸之主也。
今者复来怀州田猎，忠谏不复至洛阳矣。
'四时范田，既是帝王常礼，今日怀州，秋毫不干于百姓。
凡上书谏正自有常准臣贵有词主肯能改如斯诋毁，有似咒诅。
"侍中魏征奏称："国家开直言之路，所以上封事者尤多。
陛下亲自披阅，或冀臣言可取，所以侥幸之士得肆其丑。
臣谏其君，甚须折衷，从容讽谏。
汉元帝尝以酎祭宗庙，出便门，御楼船。
御史大夫薛广德当乘舆免冠曰：'宜从桥，陛下不听臣言，臣自刎，以颈血污车轮，陛下不入庙矣。
’元帝不悦。
光禄卿张猛进曰：‘臣闻主圣臣直，乘船危，就桥安。
圣主不乘危，广德言可听。
’元帝曰：‘晓人不当如是耶！’乃从桥。
以此而言，张猛可谓直臣谏君也。
”太宗大悦。
贞观十五年，太宗谓侍臣曰：“守天下难易？”侍中魏征对曰：“甚难。
”太宗曰：“任贤能，受谏诤，即可。
何谓为难？”征曰：“观自古帝王，在于忧危之间，则任贤受谏。
及至安乐，必怀宽怠，言事者惟令荒惧，日陵月替，以至危亡。
圣人所以居安思危，正为此也。
安而能惧，岂不为难？”（节选自《贞观政要》）10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将加句读处的字母填写在答题卡的横线上。
（3分）凡A上B书C谏D正E自F有G常H准I臣J贵K有L词M主N肯O能P改11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.畿内，古时称王都及其周围千里以内的地区，也指京城管辖之地。
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专题二文言文阅读专项强化演练二一、阅读下面的文言文,完成14题。
杨维岳传戴名世杨维岳,庐州巢县人也。
生而孝谨,好读书,毅然自守以正。
尝以文见知于郡守。
一日往谒,适富民有犯法者,守教维岳为之代请,可得金数百。
维岳谢曰:”犯罪自有公法。
使此人不当罪,而维岳受其金,则不祥;使此人当罪,以维岳故贳之,是以私爱而挠公法也。
维岳兢兢自守,惧无以报德,其敢以是为公累?”郡守由是益敬重之。
尝读书至忠孝大节,往往三复流涕。
慕文文山之为人也,画像祀之。
崇祯中,陕西盗起,都御史史可法巡抚淮扬。
维岳曰:”此当代伟人也,不可以不见。
”乃徒步诣军门往谒。
居无何,寇益急,诏天下勤王。
时可法已拜南京兵部尚书,以府库虚耗,军资竭,兵不得出,传檄谕天下捐赀救国。
维岳捧檄泣曰:”国事如此,吾何以家为!”即毁家以为士民倡。
崇祯十七年,上崩于煤山。
维岳闻之,北面痛哭,累昼夜不能寝食。
未一岁,北兵渡江,京师溃,而史可法以大学士督师扬州,城破死之。
维岳泣曰:”国家养士三百年,以身殉国,奈何独一史公!”于是设史公主 为文祭之而哭于庭。
家人进粥食,麾之去;平日好饮酒,亦却之。
曰:”今值国事如此,饮食能下咽乎?”居三日,北兵至,下令剃发。
维岳不肯。
人谓先生:”曷避诸?”维岳曰:”避将何之?吾死耳!吾死耳!”其子对之泣,维岳曰:”小子!吾生平读书何事?一旦苟全幸生,吾义不为,吾今得死所矣,小子何泣焉?”人有来劝慰,偃卧唯唯而已。
作不髡永诀之辞以见志。
凡不食七日,气息仅存。
亲属人来观者益众,忽张目视其子曰:”前日见志之语,慎毋以示世也。
”顷之遂卒,年五十六。
闻者莫不为之流涕,私谥为文烈公。
呜呼!三代以来,变故多矣,为人臣者,往往身为大官不能为国死,而布衣、诸生又以死非吾事,则是无一人死也,君臣之义几何而不绝也哉!(选自《南山集》,有删节) 注:①文文山:文天祥,号文山。
②主:死者的牌位。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.以维岳故贳之贳:赦免。
B.累昼夜不能寝食累:连续。
C.北兵渡江,京师溃溃:被攻破。
D.慎毋以示世也慎:小心。
解析:D项,慎:千万。
答案:D2.下列句子中,直接表现杨维岳忠义大节的一组是…( )①以维岳故贳之,是以私爱而挠公法也②即毁家以为士民倡③北面痛哭,累昼夜不能寝食④避将何之?吾死耳⑤作不髡永诀之辞以见志⑥闻者莫不为之流涕A.①⑤⑥B.①③⑤C.②③④D.②④⑥解析:①是直接表现,但不是直接表现其忠义大节;⑥间接表现其忠义大节。
答案:C3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A.杨维岳喜好读书,坚守正道。
他宁可不要数百两银子,也不为犯法的富民”代请”。
郡守因此越发敬重他的为人。
B.杨维岳一直很敬重文天祥和史可法,他画了文天祥的像拜祭他;在史可法死后,杨维岳为他设牌位写文章吊唁他。
C.清兵南下后,下令剃发。
杨维岳既不剃发,也不躲藏,决心以死明志,别人来劝慰他,他也卧床不应,绝食多日而亡。
D.作者谴责了在民族危难之际贪生怕死的达官贵人,以及不明大义的平民、书生,肯定了杨维岳为守君臣之义而献身的行为。
解析:C项,”卧床不应”错,”唯唯”指应答之声。
答案:C4.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)维岳兢兢自守,惧无以报德,其敢以是为公累?(2)以府库虚耗,军资竭,兵不得出,传檄谕天下捐赀救国。
(3)而史可法以大学士督师扬州,城破死之。
参考答案:(1)我小心谨慎地坚守自己的节操,还担心没法报答您的恩德,哪敢因为这件事而连累您?(关键词:兢兢、自守、累)(2)因为国库空竭,军队物资用尽,军队不能出征,发布檄文告知天下,让天下人捐钱救国。
(关键词:府库、虚耗、竭、赀)(3)史可法凭大学士的身份在扬州指挥军队抵抗,城池被攻破后为国而死。
(关键词:以、督师、城破)参考译文:杨维岳是庐州府巢县人。
他生性孝顺而恭谨,爱好读书,刚强坚韧而果断地自坚操守,走正道。
他曾经凭借他的文章被郡守赏识。
一天,去拜访郡守,恰好碰上一个犯法的富人,郡守让杨维岳替这个富人向上面求情,(这样,杨维岳)可以获得数百金。
杨维岳推辞说:”犯人犯了罪,自然要按国家的法令处置。
假如这个人不应该被判罪,而我接受了他的钱财,就会不吉利;假如这个人应该被判罪,却因为我而被赦免了,这是用私情干扰国家法令。
我小心谨慎地坚守自己的节操,还担心没法报答您的恩德,哪敢因为这件事而连累您?”郡守因此更加敬重他。
杨维岳读书读到忠孝大节之处,常常多次流泪。
他仰慕文天祥的为人,就画了他的像拜祭他。
崇祯年间,陕西盗贼蜂起,都御史史可法到淮扬地区巡察安抚。
杨维岳说:”这个人是当代伟人,不可以不拜见。
”于是徒步到驻军营地拜见史可法。
没过多久,敌人的进攻更加紧迫,皇上诏令天下起兵救援。
这时史可法已被任命为南京兵部尚书,因为国库空竭,军队物资用尽,军队不能出征,发布檄文告知天下,让天下人捐钱救国。
杨维岳捧着檄文哭着说:”国家政事到了这个地步,我还以什么为家呢!”当即变卖家产来做大家的表率。
崇祯十七年,皇上死在煤山。
杨维岳听到这件事,面向北方痛哭,连续几个昼夜不吃饭睡觉。
不到一年,清兵渡过长江,国都被攻陷。
史可法凭大学士的身份在扬州指挥军队抵抗,城池被攻破后为国而死。
杨维岳哭着说:”国家培养读书人三百年,以身殉国的,为什么只有一个史公!”于是设下史公的牌位,写了祭文在厅堂里吊唁他。
家人送来粥食,他挥挥手叫拿走;平时喜欢饮酒,也不喝了。
他说:”现在正当国家政事这样,还能吃得下喝得下吗?”过了三天,清兵到来,下令剃发,杨维岳不肯。
有人和他说:”为什么不为此而避一避呢?”杨维岳说:”能躲避到哪里去呢?让我死吧!让我死吧!”他的儿子对着他哭泣,杨维岳说:”孩子!我一生读书为了什么呢?如果有朝一日要我苟且偷生,我信守大义,坚决不干。
我现在能够死得其所了,你哭什么呢?”有人来劝慰他,他只是躺着随便答应罢了。
写下宁死也不剃发的文字来表现他的志向。
一连七天不吃饭,仅存一点气息。
来看望他的亲属越来越多,他忽然睁大眼睛看着儿子说:”前几天表现我的志向的文字,千万不要把它拿给世人看。
”不一会儿就去世了,享年五十六岁。
知道这件事的人没有不为他流泪的。
民间给他立的谥号是文烈公。
唉!三代以来,兴亡更替的事情多了。
做臣子的常常身居高位却不愿为国家而死,平民、书生又认为为国而死不是自己的事,那么这样就没有一人愿为国而死,君臣之义不断绝还能有多久呢!二、阅读下面的文言文,完成58题。
博陵李文博,性贞介鲠直,好学不倦。
每读书至治乱得失,忠臣烈士,未尝不反复吟玩。
开皇(隋文帝年号)中,为羽骑尉,特为吏部侍郎薛道衡所知,恒令在听事帷中披捡史书,并察己行事。
若遇治政善事,即抄撰记录;如选用疏谬,即委之臧否。
道衡每得其语,莫不欣然从之。
后直秘书内省,典校坟籍,守道居贫,晏如也。
虽衣食乏绝,而清操逾厉,不妄通宾客,恒以礼法自处,侪辈莫不敬惮焉。
道衡知其贫,每延于家,给以资费。
文博商略古今,治政得失,如指诸掌,然无吏干。
稍迁校书郎,后出为县丞,遂得下考,数岁不调。
道衡为司吏大夫,遇之于东都尚书省,甚嗟愍之,遂奏为从事。
在洛下,曾诣房玄龄,相送于衢路。
玄龄谓之曰:”公生平志尚,唯在正直,今既得为从事,帮应有会素心。
比来激浊扬清,所为多少?”文博遂奋臂厉声曰:”夫清其流者必洁其源,正其末者须端其本。
今治源混乱,虽日免十贪郡守,亦何所益!”其瞽直疾恶,不知忌讳,皆此类也。
于时朝政浸坏,人多赃贿,唯文博不改其操,论者以此贵之。
(节选自《隋书 李文博传》)5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是…()A.每读书至治乱得失治:整治。
B.后直秘书内省,典校坟籍典:主管。
C.道衡知其贫,每延于家延:邀请。
D.正其末者须端其本末:树梢。
解析:A项,治:治理得好,太平。
答案:A6.以下句子分别编为四组,全都表现李文博”贞介鲠直”“守道居贫”的一组是()①每读书至治乱得失,忠臣烈士,未尝不反复吟玩②虽衣食乏绝,而清操逾厉③商略古今,治政得失,如指诸掌④遇之于东都尚书省,甚嗟愍之⑤其瞽直疾恶,不知忌讳⑥人多赃贿,唯文博不改其操A.①③⑤B.①④⑥C.②③④D.②⑤⑥解析:①是说李文博关注治乱得失、忠臣烈士,③是说李文博熟知治国方略,④是说薛道衡对李文博的赏识。
答案:D7.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()A.吏部侍郎薛道衡让李文博在听事帷中翻阅查看史书,并让他观察自己如何做事,薛道衡很欣赏李文博,对他的话欣然听从。
B.李文博能保持清高的操守,不随便地交往宾客,自己又能用礼法严格要求自己,所以同辈人都敬畏他。
C.李文博虽明了古今治政得失,然而李文博没有为官之才,所以被调出做县丞,几年没升迁。
D.李文博对房玄龄的话产生了强烈的感慨,文博尖锐地指出朝廷混乱的现实,认为应当从根本上治理朝政。
解析:非”李文博没有为官之才”,而是”李文博没有官职可求取”。
答案:C8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)虽衣食乏绝,而清操逾厉。
(2)文博商略古今,治政得失,如指诸掌。
参考答案:(1)虽然缺衣少食,却更加严格坚守自己的节操。
(关键字词”虽”“而”“历”)(2)李文博与人商量讨论古今治政得失,(熟悉得)如同在手掌上指出它们。
(关键字词”商略”“指”“诸”)参考译文:博陵人李文博,生性方正耿介,学习勤奋不知疲倦。
他读书每读到讲国家的治理政务、忠臣烈士时,没有不反复体味的。
开皇年间,李文博担任羽骑尉,特别受到吏部侍郎薛道衡的赏识,薛道衡常常让他在厅事查阅史册,并帮助检查自己的行事对错。
如果处理政事得当,就让李文博抄记下来;如果选用人才出现疏漏和错误,就委托他加以评论。
薛道衡每次听到他的建议,没有不欣然听取的。
后来,李文博到秘书内省掌管整理古代典籍的事务,安于贫困,坚守操行,安之若素。
虽然缺衣少食,却更加严格坚守自己的节操,不胡乱与宾客结交,总是以遵守礼节作为处世的准则,同辈人没有不敬畏他的。
薛道衡了解到李文博家贫,经常请他到自己家,周济他财物。
李文博与人商量讨论古今治政得失,(熟悉得)如同在手掌上指出它们,但是没有官职可取。
李文博逐步升到了校书郎,后来又出任县丞,于是考核成绩都不好,很多年都没有得到升调。
薛道衡担任司隶大夫,和李文博在京都上书省偶然相遇,他对李文博很同情,就向皇上上奏让李文博担任从事。
在洛阳时,李文博曾拜访过房玄龄,二人在岔路口相送别。
房玄龄对李文博说:”您一生追求正直,现在得以担任从事,应该能实现夙愿了吧。
近来你干了多少除恶奖善的事情?”李文博于是奋力高举手臂严肃地说:”要使水流清澈,必须首先使源头清净;要使末端端正,必须使根本端正。
现在水源治理很混乱,即使我每天罢免十个贪污的郡守,又有什么用!”他刚正疾恶,一点儿也不顾忌避讳的行为举动,就是这样。
在这时候,朝政渐渐败坏,官员大多贪污受贿,只有李文博不改变他的操守,议论者因此很敬重他。