八年级政治下册 第2单元 我们的人身权利 第五课 隐私受保护 第1框 隐私和隐私权课件 新人教版
八年级政治下册第二单元第五课第一框隐私和隐私权课件新人教版
自己的个人信息从事有益于社会的活动。
一、单项选择题
1．“我心中有个小秘密，不能告诉你”，这句歌词说明人人有隐私。
隐私具体包括( B ) ①私人信息 ②个人私事 ③私人领域 ④单位情况 A．①②③④ C．②③④ 2．以下属于隐私的是( C ) ①个人身体状况 ②某官员接受贿赂的清单 ③某单位的“小金库” ④家庭住址 A．①② B．①②③ C．①④ D．①②③④ B．①②③ D．①②④
4．自学尊重和维护隐私及隐私权，既是现代文明的标志，也是社会进 步的表现。下列属于侵犯他人隐私权的行为是( C) A．某企业擅自将篮球巨星姚明的巨照作为形象代言广告 B．广西一高考落榜女生冒名顶替他人上大学 C．母亲为了了解女儿的心理状态，悄悄翻看她的日记 D．公安机关为了破案依法监听犯罪嫌疑人的通讯电话
3．随着网络技术的发展，一些诸如“人肉搜索”“网络隐私”“社交 网站”等问题不断出现，肆无忌惮地侵犯着公民的隐私权。对于公民的 隐私权，你的理解是( B) A．隐私权只针对成年人 B．隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利 C．做诚实守信的公民，不需要尊重他人的隐私 D．限制了个人的人格独立和人格自由
12．材料一：据一项调查表明：有31%的中小学生的日记被父母偷看过，
而且有些家长获得第一手资料后更不放心，过多的联想和猜测便会成为问
长问短的素材，使本来就承受过重学习压力的孩子，还要想办法应对家长 的盘问，因而又承受更重的精神压力，有些孩子还因为一时想不开而走上 不归路。 材料二：《未成年人保护法》规定，侵犯未成年人隐私，构成违反治安 管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。 结合上述两则材料，为正确保护自己的隐私，正确处理好自己与父母的 关系，让父母尊重、了解、关心自己，某中学决定开展“保护隐私”的系 列活动，请你参与其中，并完成以下任务：
八年级政治下册 第二单元 第五课 第1框 隐私和隐私权课件1 新人教版
（3）非法披露隐私的危害严重
二、让自己的心灵有个家的权利
1、隐私权的含义 隐私权是指公民依法享有私人生活安宁 和私人信息保密的权利
二、让自己的心灵有个家的权利
2、隐私权的内容 （1）个人生活安宁权 （2）个人信息保密权 （3）个人通信秘密权
3.侵害隐私权的行为
侵害隐私权行为，综合起来可以概括为三大类： 1．非法收集、传播、利用个人信息、资讯。 2．干涉、追查、跟踪、拍照、摄影等非法搅扰 私人活动。 3．偷看、宣扬个人日记、身体缺陷、通信，非 法搜查他人住宅、行李、书包、身体，擅自闯入公民 住宅、卧室，安装窃听、监视装置等侵害私人领域。
楚门老是觉得自己一直受 到监视，没想到这竟是真的。 从呱呱落地开始的３０年来， 他就是历史上播映最久、最受 欢迎的肥皂剧的主角，他居住 的小镇居然是一个庞大的摄影 棚，而他的亲朋好友和他每天 碰到的人全都是职业演员。 楚门生命中的一举一动分分 秒秒都暴露在隐藏于各处的摄 影镜头面前，全球上亿观众都 注意着他的一举一动，而他却 浑然不知。 当他发现自己就像是活在玻 璃罐里的蝴蝶时，终于决定不 计代价地逃离……
日常生活、社会交往：
日记、书包、住宅、通信：
个人私事
私人领域
隐 私
隐私——指与公共利益无关的个人私生活秘密
一对夫妇雇一保姆 照顾一周岁的孩子，为 了监督保姆的行为和孩 子的安全，夫妇俩在保 姆的房间（此房间既是 保姆白天照顾孩子的地 方，又是保姆的居住房 间）安装了摄像头。
2007年04月03日新闻：
长安街公交站将全装探头
目前北京已有交通电子眼3600个。今年年 底前，还将陆续安装3600个摄像头，其中地铁 车站出入站口、厕所通道、超长自动扶梯、隧 道口、高压设备室门口等关键部位，新增1693 个摄像头；1、2号线的站点摄像头达到1902个。 地铁1、2号线300辆改造车每个车厢安装两个 摄像头。八通线各车站增设固定式可调焦摄像 头，共约130个。
八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第五课 隐私受保护 第1框 隐私和隐私权同步精练(含解析)
第1框隐私和隐私权1．下列关于隐私的表述正确的是（）A．影视明星是社会公众人物，不能拥有个人隐私B．父母是子女的法定监护人，因此可以随意拆看子女的信件C．隐私就是丑事D．隐私得到保护，才能获得安全感，才能自由舒畅地生活2．被告人周建平因非法获取他人电话号码清单和人员资料，并非法出售获利1.6万元，被珠海市香洲区人民法院以非法获取公民个人信息罪判处有期徒刑1年6个月，并处罚金2 000元。
周建平的行为侵犯了他人的（）A．姓名权 B．财产权C．隐私权 D．名誉权3．学生康某因为好奇多次到传达室冒领并拆看他人信件，康某的行为侵犯了他人的（）A．生命健康权 B．隐私权C．名誉权 D．姓名权4．下列行为中属于侵犯他人隐私权的是（）A．小刚将一位同学的考试作弊行为报告老师B．小燕把小宇曾因乙肝休学一年的“秘密”在同学中议论、散布C．小华给一同学起绰号D．小军把班长的数学作业拿来抄袭5．小明的妈妈为了了解小明的思想动向，一天趁小明熟睡时，拿出小明的手机翻看短信的内容。
这侵犯了小明的（）A．隐私权 B．名誉权 C．肖像权 D．荣誉权6．“人肉搜索”是指追踪网上某个特定人物的真实身份、公开其私人信息的网络行为，它已成为当下时髦的网络词汇。
“人肉搜索”行为（）①触犯了刑法，应受到刑罚处罚②有可能侵犯他人的隐私权③有利于人们获取更多的网络信息，值得大力提倡④应该合理利用，科学引导，保护他人的隐私权A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．2013年高考已经结束。
山东省高考考生的成绩等信息被视为考生个人隐私，除招生录取机构以外，其他机构和个人都无权掌握全部考生信息。
（1）以上说明了什么？（2）你认为这样做的原因有哪些？8．夜深了，天气很冷，慧慧一家人睡得正香。
这时，突然响起了“咚咚”的敲门声。
“这么晚了，是谁呢？”慧慧的妈妈一边嘟囔着一边极不情愿地起床开了门。
原来是行政执法队在巡查房子出租情况。
慧慧妈妈说：“我们房子没有出租给他人。
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启我示们?要尊重他人的隐私权
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讲授 (jiǎngshò
u)新课 1.隐私权的内容(nèiróng)及界限
隐私权的内容
（1）私人(sīrén)生活的安宁权 （2）个人信息保密权 （3）私人(sīrén)通信保密权
隐私权的界限
如果个人的私生活和个人信息与社会公共利益、 社会政治生活有关，则不属于隐私，不受隐私 权保护。
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随堂训练 (xùnliàn)
2.辽宁省公布的《辽宁省公共安全技术防范条例》 第十四条明确规定禁止针对居民住宅窗口、门口等 涉及他人隐私的场所和部位安装、使用具有视(音) 频采集功能的技防系统，并在法律责任部分规定了 相应的处罚措施。这一规定( D ) ①体现了对保护个人隐私的高度重视 ②对保证人 们自由舒畅地生活具有重要作用 ③能够促进社会 和谐(héxié)，维护社会安定 ④能有效避免侵犯个 人隐私权的事件发生 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
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讲授 (jiǎngshòu) 新课
保护(bǎohù)隐私的 （1）必个要人性(gèrén)独立自由的需要 （2）自身安宁和安全的需要 （3）是建设以人为本、崇尚人性与个性的现
代社会的需要。
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讲授 (jiǎngshò
u)新二课 让自己(zìjǐ)心灵有个家的权利
1.隐私权的含义及保护公民(gōngmín)隐私权的意义
第二单元 我们的人身权利
第五课 隐私受保护
第1课时 隐私和隐私权
导入新课
讲授(jiǎngshòu) 新课
课堂(kètáng)小结
随堂训练(xùnliàn)
八年级政治下册第2单元我们的人身权利第5课隐私受保护第1框隐私和隐私权教学案新人教版
八年级政治下册第2单元我们的人身权利第5课隐私受保护第1框隐私和隐私权教学案新人教版【学习目标】知识目标：了解隐私的内涵、隐私权的内容，澄清隐私即丑事的错误观念。
知道法律对公民个人隐私包括未成年人的个人隐私予以明确的保护。
能力目标：能自主的运用法律知识分析教材或日常生活中的相关案例，初步掌握保护个人隐私的技巧和手段，实践能运用法律维护自己的隐私权。
情感、态度与价值观目标：树立隐私意识，养成尊重他人隐私的习惯，增强人格独立意识。
【重点难点】重点：隐私的内涵；隐私权的内容。
难点：隐私的概念；澄清隐私即丑事的错误观念。
点拨：一、学生对照书本梳理知识点；二、师生共同核对知识点；三、学生快速读记知识点。
点拨：本活动设计意图在于：一是，通过小红的例子，引出隐私的含义和内容；二是，让学生认识到，每个人都有自己的独立空间，我们要自觉尊重他人的隐私。
点拨：本活动设计意图在于：引导学生正确认识隐私的含义，明确隐私的具体内容，加强保护隐私的意识，让学生明白隐私是我们自己的权利，并不是什么丑事。
点拨：本活动设计意图在于：一是，引导学生围绕书中问题作简要分析，引出隐私权的问题；二是，让学生情景导入生成问题老师手上拿着一封信，告诉大家，这是写给你们中的某一个同学的，问：“我能拆这封信吗？”“如果我强行拆了，怎么办？”学生发言后老师引导。
自学互研生成能力(一)自主学习一、人人有隐私1．人生在世，总有一些不愿为人所知、侵扰的秘密；总有许多与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。
这些都属于隐私。
2．当今世界，信息技术和传播媒介越发达，个人隐私被披露的可能性就越大，人们对自身安宁和安全的需要也就越迫切。
3．在坚持以人为本、崇尚人性与个性的现代社会，必须高度重视对个人隐私的保护，以缓解人们对人格独立的担忧，保证人们自由舒畅地生活。
二、让自己心灵有个家的权利4．隐私权，是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的一种权利。
5．法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定。
八年级政治 第二单元 我们的人身权利 第五课 隐私受保护 第1框《隐私和隐私权》
12/13/2021
隐私——指与公共利益、群众利益无关的纯个人私事。
请判断哪些为隐私
1、老师的收入、婚恋情况
是
2、甲同学向老师报告乙同学偷了300元钱
否
3、个人病情
是
4、著名影星被有关部门查出她的收入状况，发现她
有偷税漏税。
否
5、往来的朋友
12/13/2021
除因追查犯罪的需要……或者 对无行为能力的未成年人的信 件由其父母或者其他监护人代 为开拆外，任何组织或者个人 不得开拆。
12/13/2021
未满10周岁的未成年人
假如老师或父母拆看未满10周岁的学生或 子女的信件是否合法？
参照未成年人保护法第三十九条 规定：
① 老师不是法定的监护人或者其 他监护人，所以拆看学生信件 是不合法的。
12/13/2021
1、以下对于隐私的理解正确的是( )。 A不愿为人所知的事情 B．与公共利益、群体利益无关，而不愿为人 所知的纯个人私事 C．与个人有关的事情 D．个人不愿为人所知、侵扰的秘密
B
12/13/2021
2、下列人员拆看他人信件的行为属于合法的 有( )。 A.公安人员拆看邻居的信件 B．父母拆看未满十周岁儿子的信件 C．老师拆看学生的信件 D．你的好朋友拆看你的信件
12/13/2021
妈妈的做法对吗？为什么？ 不对，侵犯隐私权。公民的通信 自由和通信秘密受法律保护
12/13/2021
公民有权对个人通信内容保密，对自己的信件、电 话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探或 公开。公民有权自主决定利用自己的个人信息从事 有益于社会的活动，如将自己特殊的生活经历写成 自传，公开自己的信件等。
八年级政治下册 第二单元 第五课《隐私受爱惜》第一框《隐私和隐私权》
《第五课隐私受爱惜第一框隐私和隐私权》一.学习目标：了解隐私的内涵，隐私权的内容，澄清隐私即丑事的错误观念；明白法律对公民个人隐私包括未成年人的个人隐私予以明确的爱惜。
二.学习重难点：正确熟悉隐私和隐私权；三.温习内容：一、肖像权的含义和内容？二、哪些行为属于侵犯肖像权的行为？3、什么是姓名权？如何行使？4、哪些行为属于侵犯姓名权的行为？四.课堂助学：一、隐私的含义及要紧内容？二、爱惜隐私的意义或作用是什么？3、什么是隐私权？4、隐私权的真理是什么？五.课堂检测：1.引导学生归纳总结“课堂助学”中的题目；教材中落实。
2.看谁记得快，指生回答。
六.达标训练：（一）夯实基础1.关于隐私，以下说法正确的选项是（）①正大光明的人没有隐私②隐私包括私人信息、个人私事、私人领域等③经本人同意公开的个人信息仍属于个人隐私④与社会公共利益、社会政治生活有关的个人信息不属于隐私A. ①②B.②④C.①③④D.①②③④2.爱惜公民隐私权，实质上是为了爱惜公民（）①私生活的自由与安宁②做人的最最少权利③内心世界不受侵扰④正常生活不受干扰A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.我国宪法规定公民的通信自由和通信秘密受法律爱惜，以下能够例外的情形是（）A.教师想了解学生的情形时B.家长想了解子女的情形时C.工厂领导为了治理员工时D.公安、检察机关依法侦查刑事犯法案件需要时4.某单位职工吴某写信向有关部门反映本单位领导张某的腐败问题，张某得知后，警告吴某不要侵犯他的隐私权。
吴某的行为（）①侵犯了他人的隐私权②没有侵犯他人的隐私权③受法律爱惜④是法律禁止的A.①③B.②③C.②④D.①④6、观点辨析小晶：个人私生活和个人信息都是隐私。
小景：隐私确实是丑事、不但荣的事。
（二）拓展延伸河南安阳一彩民取得88注一等奖，奖金总额近3.6亿元。
随之而来的是无数人的好奇与质疑。
大奖得主已于27号中午兑奖。
所有参与人员均签署了保密许诺书，兑奖现场并无记者在场。
2016-2017学年八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第五课 隐私受保护 第一框 隐私和隐
2.5.1 隐私和隐私权一、基础训练知识点1、人人有隐私1．“我心中有个小秘密，不能告诉你。
”这句歌词说明 ( )A．我心中有秘密B．秘密不能告诉别人C．人人有隐私D．所有的秘密都不能告诉别人2．“隐私就是丑事”的说法是错误的，这是因为( )A．公民的任何私人活动都是正当的B．每个人都需要拥有一块能够自由放松身心的私人空间C．暴露隐私会危及生命安全D．个人隐私直接关系着个人的名誉3．下列不属于隐私的是 ( )A．身体缺陷、财产状况B．日常生活、家庭关系C．个人书包、个人信件D．作业本、作文本4．新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》规定：对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。
该规定主要是为了保护未成年人的 ( )A．姓名权 B．肖像权 C．自由权 D．隐私权5．（海南三亚模拟）一项有关“18岁时，你最想做的事是什么？”的调查显示，70%的青少年“想拥有一间真正独立的房间”。
这表明青少年特别渴望维护自己的 ( ) A．肖像权 B．隐私权 C．生命健康权 D．名誉权知识点2、让自己心灵有个家的权利6．在生活中每个人都有一些属于不宜公开的或不愿公开的、不妨害他人和社会利益的个人私事，如果随意披露他人的私事就侵犯了公民的 ( )A．名誉权 B．荣誉权 C．肖像权 D．隐私权7．张某未经同学小王的同意，擅自把小王的家庭地址、电话号码和其他个人资料公布在网络上。
张某的做法侵犯了小王的 ( )A．荣誉权 B．姓名权 C．隐私权 D．名誉权8．(浙江嘉兴模拟)“试题答案一科4000元……”2015年，不少参加公务员录取考试的考生，手机上都接到了一些公开卖答案的短信。
令他们不解的是，他们在报名网站上填写的姓名、报考号等资料怎么就外泄了呢？可见考生的____没有得到很好的保护。
( )A．姓名权 B．名誉权 C．隐私权 D．财产所有权9．“姓名电话均可查，住址车牌都不假；个人信息随意卖，真实具体能批发；短信骚扰寻常事，不胜其烦不堪扰！”导致这些烦恼是因为公民的____被侵犯了。
2016-2017学年八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第五课 隐私受保护 第1框 隐私
2.5.1 隐私和隐私权一、基础训练1.下列关于隐私的认识，正确的是( )A.就是什么都不对父母和老师说B.我们在保护自己隐私的同时，也应尊重他人的隐私C.隐私就是个人不光彩的事D.父母偷看信件，不属于侵犯隐私2.漫画《叫卖声声》侵犯了公民的( )A.姓名权B.名誉权C.隐私权D.肖像权3.荣荣和肖肖是好朋友，荣荣将自己的日记给肖肖看，并要求为其保守秘密，但肖肖却公开荣荣日记的内容。
荣荣对朋友不守信用很气愤。
对此，评价正确的是( )①肖肖的做法是不道德的②肖肖侵犯了荣荣的隐私权③荣荣太小心眼了，对朋友要宽容④荣荣自己也缺乏隐私保护意识A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.某初中生热衷于利用“黑客”软件侵入他人的QQ加密空间，以获取他人私密信息为乐。
对此行为认识正确的是( )A.是侵犯他人隐私的违法行为B.做“黑客”不需要遵守网络规则C.这是个人的自由，无可厚非D.能提高生活情趣，值得肯定5.在生活中，每个人都有一些属于不宜公开或不愿公开的、不妨碍他人和社会利益的个人私事，如随意披露他人的私事就侵犯了公民的( )A.名誉权B.荣誉权C.肖像权D.隐私权6.漫画中父母的行为( )A.是正确的，父母应该及时了解子女的思想动态B.侵犯了女儿的隐私权C.为了正确教育子女，是可以理解的D.是正确的，父母是子女的监护人7.肖某与许某同住一室，肖某因病住院，许某从肖某的抽屉中翻到一本日记和一本相册，便偷看其中的内容，并将日记和相册在同学中到处传看，造成了极坏的影响。
许某的这一行为侵害了肖某的( )①肖像权②隐私权③姓名权④荣誉权A.①②B.②③C.①④D.②④8.王建学习优秀，每天坚持写日记。
他的同桌李刚学习成绩比较差，李刚认为王建肯定把好的学习方法写在日记里。
于是，李刚趁王建不在时，偷看了王建的日记。
李刚的这种做法对吗？为什么？二、拓展训练9.对下面漫画认识正确的是( )①男士侵犯了郑女士的隐私权②男士侵犯了郑女士的姓名权③郑女士可以依法维权④郑女士应当立刻去领奖，以免错过领奖日期10.法律保障公民的通信自由和通信秘密。