一年级下册语文课件-语文园地一｜人教部编版(2016) (共10张PPT)
合集下载
统编人教部编版小学语文一年级下册语文语文园地一 汉语拼音字母表 课件(26张)
i u ü 的“u”
Vv
发音：[vê] 秘诀：先记住【v】；
再加上【ê】
看一看，学一学
Ww
发音：[wa] 秘诀：青蛙的“蛙”
Xx
发音：[xi] 秘诀：西瓜的“西”
看一看，学一学
Yy
发音：[ya] 秘诀：鸭子的“鸭”
Zz
发音：[zê] 秘诀：先记住【ê】
看一看，读一读
每个大写字母，都有自己对应的小写字母。
t _____ k _____ n _____ A _____ f _____
课后任务
二、模仿老师的书写，在拼音本写一次《汉语拼音字母表》。
谢谢大家! 同学们再见!
上2条线和第四条线，
否则会触电。
第一条线 中格
第四条线
听一听，学一学
请认真听老师唱《汉语拼音字母歌》！
看一看，学一学
Aa
发音： [a] 秘诀： a o e 的“a”
Bb
发音：[bê] 秘诀：先记住【ê】
看一看，学一学
Cc
发音：[cê] 秘诀：先记住【ê】
Dd
发音：[dê] 秘诀：先记住【ê】
识字
语文园地一
汉语拼音字母表
部编版
一年级下
想一想，说一说
你还记得“拼音王国”吗？
想一想，说一说
“声母”有 __2_3__ 个。
想一想，说一说
“韵母”有 __2_4__ 个。
想一想，说一说
“整体认读音节”有 __1_6__ 个。
想一想，说一说
你还记得书写“拼音字母”的要点吗？
（1）中格一定写满格，不出格；
接受的“接”。
看一看，学一学
KK
发音：[kê] 秘诀：先记住【ê】
Vv
发音：[vê] 秘诀：先记住【v】；
再加上【ê】
看一看，学一学
Ww
发音：[wa] 秘诀：青蛙的“蛙”
Xx
发音：[xi] 秘诀：西瓜的“西”
看一看，学一学
Yy
发音：[ya] 秘诀：鸭子的“鸭”
Zz
发音：[zê] 秘诀：先记住【ê】
看一看，读一读
每个大写字母，都有自己对应的小写字母。
t _____ k _____ n _____ A _____ f _____
课后任务
二、模仿老师的书写，在拼音本写一次《汉语拼音字母表》。
谢谢大家! 同学们再见!
上2条线和第四条线，
否则会触电。
第一条线 中格
第四条线
听一听，学一学
请认真听老师唱《汉语拼音字母歌》！
看一看，学一学
Aa
发音： [a] 秘诀： a o e 的“a”
Bb
发音：[bê] 秘诀：先记住【ê】
看一看，学一学
Cc
发音：[cê] 秘诀：先记住【ê】
Dd
发音：[dê] 秘诀：先记住【ê】
识字
语文园地一
汉语拼音字母表
部编版
一年级下
想一想，说一说
你还记得“拼音王国”吗？
想一想，说一说
“声母”有 __2_3__ 个。
想一想，说一说
“韵母”有 __2_4__ 个。
想一想，说一说
“整体认读音节”有 __1_6__ 个。
想一想，说一说
你还记得书写“拼音字母”的要点吗？
（1）中格一定写满格，不出格；
接受的“接”。
看一看，学一学
KK
发音：[kê] 秘诀：先记住【ê】
一年级下册语文课件-语文园地一(看图写话：美丽的春天)｜人教部编版(共14张PPT)
教师的言语——是一种什么也替代不了的影 生心灵的工具。教师的艺术是：决不要让学 意力放在那些无关紧要的琐碎事情上，而要 使他接触他将来必须知道的重大关系，以便 够正确地判断人类社会中的，学校教育注重 全的人格，故处处要使学生自包子有肉，不 ；人有学问，不挂嘴上。吃饭不嚼不知味， 想不知意。凡是教师缺乏爱的地方，无论品 智慧都不能充分地或自由地发展。 学校是
春天（ ）！小燕子（ ），它们（ ）
叫着，好像在说：“（
）”柳树（ ），
（ ）的桃花开了，（ ）的小草（ ）出来
了，小花也开了，有（ )的，有（ ）的，还
有（ ）的，它们好像在（ ）。小朋友们
（
）。春天真是一副美丽的画！
写话要求：
1.题目写在中间。 2.开头空两格，标点符号占句子。
叫着，好像在说：“（春天来了！）”柳树发（芽了 ），风一
吹，柳翩枝翩（起舞 ），粉（红 （ ）的小草从冒地出里来（
）的桃花散发淡出淡（的清香 ）碧，绿 ），小花也开了粉，红有（ ）
的，金有黄（ ）的，还白有（ ）的，它们好比像美在（
）。
小朋友在们草（地上跑啊、跳啊、叫啊，玩得可开心了
）。
春天真是一幅美丽的画！
的工场。惟有学而不厌的先生才能教出学而 学生。 教师，这是学生智力生活中的第一盏 而也是主要的一盏指路灯。 不吃饭则饥，
春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣
春晓 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
（1）
。
（2） 小燕子
。
（3） 柳树
。
（4） 桃花
。
（5） 草地上，
。
（6） 小朋友们
。
【部编版】一年级语文(下)PPT《语文园地一》课件完整版课件
到处盛开着鲜花。 我们的祖国多么广大。
【部编人教版】一年级语文下册PPT《 语文园 地一》 PPT完 整版课 件-精品 PPT(实 用版) 新
1.诗歌中写了哪些地方呢？请写一写。 _______大__兴__安__岭__、__长__江__两__岸__、__海__南__岛_____________
2.柳枝发芽的地方是( B )。
到处盛开着鲜花
【部编人教版】一年级语文下册PPT《 语文园 地一》 PPT完 整版课 件-精品 PPT(实 用版) 新
【部编人教版】一年级语文下册PPT《 语文园 地一》 PPT完 整版课 件-精品 PPT(实 用版) 新
我们的祖国 多么广大
【部编人教版】一年级语文下册PPT《 语文园 地一》 PPT完 整版课 件-精品 PPT(实 用版) 新 【部编人教版】一年级语文下册PPT《 语文园 地一》 PPT完 整版课 件-精品 PPT(实 用版) 新
祖国多么广大
大兴安岭， 雪花还在飞舞。
长江两岸， 柳枝已经发芽。
海南岛上， 到处盛开着鲜花。 我们的祖国多么广大。
【部编人教版】一年级语文下册PPT《 语文园 地一》 PPT完 整版课 件-精品 PPT(实 用版) 新
一、写写大写字母
d( D )
m( M )
y( Y )
f( F )
r( R ) h( H )来自【部编人教版】一年级语文下册PPT《 语文园 地一》 PPT完 整版课 件-精品 PPT(实 用版) 新
【部编人教版】一年级语文下册PPT《 语文园 地一》 PPT完 整版课 件-精品 PPT(实 用版) 新
二、写写小写字母
A( a )
L( l )
G( g )
S( s )
【部编人教版】一年级语文下册PPT《 语文园 地一》 PPT完 整版课 件-精品 PPT(实 用版) 新
1.诗歌中写了哪些地方呢？请写一写。 _______大__兴__安__岭__、__长__江__两__岸__、__海__南__岛_____________
2.柳枝发芽的地方是( B )。
到处盛开着鲜花
【部编人教版】一年级语文下册PPT《 语文园 地一》 PPT完 整版课 件-精品 PPT(实 用版) 新
【部编人教版】一年级语文下册PPT《 语文园 地一》 PPT完 整版课 件-精品 PPT(实 用版) 新
我们的祖国 多么广大
【部编人教版】一年级语文下册PPT《 语文园 地一》 PPT完 整版课 件-精品 PPT(实 用版) 新 【部编人教版】一年级语文下册PPT《 语文园 地一》 PPT完 整版课 件-精品 PPT(实 用版) 新
祖国多么广大
大兴安岭， 雪花还在飞舞。
长江两岸， 柳枝已经发芽。
海南岛上， 到处盛开着鲜花。 我们的祖国多么广大。
【部编人教版】一年级语文下册PPT《 语文园 地一》 PPT完 整版课 件-精品 PPT(实 用版) 新
一、写写大写字母
d( D )
m( M )
y( Y )
f( F )
r( R ) h( H )来自【部编人教版】一年级语文下册PPT《 语文园 地一》 PPT完 整版课 件-精品 PPT(实 用版) 新
【部编人教版】一年级语文下册PPT《 语文园 地一》 PPT完 整版课 件-精品 PPT(实 用版) 新
二、写写小写字母
A( a )
L( l )
G( g )
S( s )
一年级下册语文课件-语文园地一(识字教学：走进“兆”字家族)｜人教部编版(共15张PPT)
逃逃
有木是桃树， 有手能挑水，
眺
兆
桃
有足能跳高，
有目能眺望，
加个走之旁，
很快逃跑了。
挑 桃跳 眺逃
谢谢！
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“素、 宜” 等11个字。掌握“精巧、配合”等18个 词语。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解“ 白鹭实 在是一 首诗， 一首韵 在骨子 里的散 文诗”的 含义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
《诗经·周南·桃夭》
－－ －－ | | － －
桃之夭夭，灼灼其华。
－ | －－ － － | －
之子于归，宜其室家。
－－－－ | －
－|
桃之夭夭，有蕡(fén)其实。
－ | －－ － －－ |
之子于归，宜其家室。
－ －－ － － | －
－
桃之夭夭，其叶蓁(zhēn)蓁。
－ | － － －－－ －
之子于归，宜其家人。
题都城南庄 唐·崔护
| －－| | －－
去年今日此门中，
－ |－－－ | －
人面桃花相映红。
－ | |－－ | |
人面不知何处去，
－－－ | | －－
桃花依旧笑春风。
部编版三年级语文下册《语文园地一》课件(共19张PPT)
2、网（ 络）的兴起，打破了人们被束（ 缚）的思想。 3、家里只有妈妈挣工（ 资），姐姐上大学的学费暂时只
能（ 贷）款了。
我拓展，我积累
识字加油站
你还知道哪些类似的字吗？
扌：扔 挪 抬 纟：继 级 红 贝：员 贫 货
读一读，想一想
词句段运用
说说括号中的哪个词语在句子里更合适。
◇ 水面的小圆晕一圈一圈地（荡漾√ 飘荡）开去。 ◇ 他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快）
似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
◇ 独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只
犀牛一样的角。
第一句运用准确传神的语言和生
动的比喻，写出了小燕子的外形特点；
第二句运用作比较的方法，写出
了和独角仙的外形特点。
练一练，学运用
词句段运用
一、用适当的词语填空。
麻雀： （灰色 ）的羽毛
（ 短短 ）的尾巴
√ 的歌曲。
◇ 这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏√），老远就闻到了 食物的气味。
近义词
我理解
词句段运用
荡漾： 多用于形容水波等微微起伏地波动，与水有关。 飘荡： 多用于形容在空中随风飘动或飞扬，与风有关。 轻巧： 多用于形容重量小而灵活或操作轻松灵活，简单
容易。 轻快： 多用于形容不费劲，轻松愉快。 灵活： 形容敏捷，不呆板，善于随机应变。 灵敏： 形容反应快，能对极其微弱的刺激迅速反应。
语文园地（一）
读一读，找规律
交流平台
阅读时遇到优美生动的语句，要多读几遍，细细体会。
小燕子的翼尖或剪尾， 偶尔沾了一下水面，那小圆 晕便一圈一圈地荡漾开去。
有的还是花骨朵儿，看 起来饱胀得立刻要破裂似的。
瓢虫款款地落下来了， 折好它的黑绸衬裙——膜翅， 顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝 合缝。
能（ 贷）款了。
我拓展，我积累
识字加油站
你还知道哪些类似的字吗？
扌：扔 挪 抬 纟：继 级 红 贝：员 贫 货
读一读，想一想
词句段运用
说说括号中的哪个词语在句子里更合适。
◇ 水面的小圆晕一圈一圈地（荡漾√ 飘荡）开去。 ◇ 他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快）
似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
◇ 独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只
犀牛一样的角。
第一句运用准确传神的语言和生
动的比喻，写出了小燕子的外形特点；
第二句运用作比较的方法，写出
了和独角仙的外形特点。
练一练，学运用
词句段运用
一、用适当的词语填空。
麻雀： （灰色 ）的羽毛
（ 短短 ）的尾巴
√ 的歌曲。
◇ 这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏√），老远就闻到了 食物的气味。
近义词
我理解
词句段运用
荡漾： 多用于形容水波等微微起伏地波动，与水有关。 飘荡： 多用于形容在空中随风飘动或飞扬，与风有关。 轻巧： 多用于形容重量小而灵活或操作轻松灵活，简单
容易。 轻快： 多用于形容不费劲，轻松愉快。 灵活： 形容敏捷，不呆板，善于随机应变。 灵敏： 形容反应快，能对极其微弱的刺激迅速反应。
语文园地（一）
读一读，找规律
交流平台
阅读时遇到优美生动的语句，要多读几遍，细细体会。
小燕子的翼尖或剪尾， 偶尔沾了一下水面，那小圆 晕便一圈一圈地荡漾开去。
有的还是花骨朵儿，看 起来饱胀得立刻要破裂似的。
瓢虫款款地落下来了， 折好它的黑绸衬裙——膜翅， 顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝 合缝。
一年级下册语文课件-语文园地二人教(部编版) (共23张PPT)
和大人一起读
美文朗读
作者简介
作家名片：金波，生于 1935年，北京人。我国著 名儿童文学作家。 主要作品：《我们去看海》《眼
睛树》《回声》等。
阳光洒到的地方都发生了哪些变化？
小树更高了
禾苗更绿了
河水如锦缎
阳光像金子， 阳光比金子更宝贵。
二、拓展延伸
●读一读下面的儿歌，说一说晒太 阳起了哪些作用。 晒太阳
语文一年级下 册（RJ） 教学 课件 第二单元
语文园地二
一、新课导入
这是书上的一 幅插图，让我们边 看图，边读儿歌， 开启下面一段学习 旅程吧！
一
shū shang huà zhe yì fú tú
书 上 画 着 一 幅 图，
tú shang huà shù xià yí zhe yì kē shù
海 豹
yǔ zhòu
mó fǎ
宇 宙
看动画片
看课外书
日积月累
诗文朗读
作者简介
诗人名片：孟浩然，襄州 襄阳（现湖北襄阳）人， 唐代著名山水田园诗人。 主要作品：《过故人庄》《宿建
德江》等。
诗文大意
【译文】
春天酣睡，醒来时不觉已经天亮了，处
处都可以听到悦耳动听的鸟的鸣叫声。夜里
沙沙的风声雨声，不知花儿被吹落了多少。
计 算
jiā tíng
算 式
zī shì
排 列
zūn zhòng
品 德
家 庭
jīng lì
姿 势
yù fáng
尊 重
经 历
预 防
五、指导背诵 五、指导背诵 我还通过下面方 式认识不少字。
sēn
lín
hóu zi
nán xiá
一年级上册语文课件-《语文园地三 字词句运用》人教部编版(共10张PPT)
改进措施：根据评估结果，及时调整教学方法和策略，提高教学效果。
教学改进措施：根据教学效果评估结果，制定相应 的改进措施。
针对学生掌握 情况，调整教 学进度和难度。
加强课堂互动， 激发学生的学 习兴趣和与度。注重学生的个 体差异，提供 个性化的辅导
和帮助。
定期进行教学 评估，及时发 现问题并采取 相应措施进行
字词句的扩展和运用：通过造句、 填空、写作等练习，让学生能够 将所学字词句扩展运用到实际情 境中。
字词句的辨析和选择
辨析字音：区分 易混淆字音，如 “z”和“zh”、 “sh”和“s” 等
辨析字形：区分 易混淆字形，如 “己”和“已”、 “未”和“末” 等
辨析字义：理解 字的不同含义和 用法，如“看” 的不同意思和用 法
注意事项：讲解要简洁明了，示范要准确到位，同时要给予学生足够的练习机会
练习巩固法
练习巩固法：通过大量的练习题，帮助学生巩固所学知识，提高记忆和理解能力。 情境教学法：通过创设情境，激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的情感和价值观。 合作学习法：通过小组合作、讨论等方式，培养学生的合作精神和沟通能力。 探究学习法：通过引导学生自主探究、发现规律，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
练习题目：设计有针对性的练习 题目，让学生在实际操作中掌握 字词句的运用。
技巧指导：在练习过程中，注重 方法的指导和技巧的点拨，让学 生能够举一反三，灵活运用。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
巩固方法：通过多种形式的练习 和活动，如造句、填空、连线等， 帮助学生加深对字词句的理解和 记忆。
及时反馈：对学生的练习结果及 时给予反馈和评价，让学生了解 自己的掌握情况，及时调整学习 策略。
教学改进措施：根据教学效果评估结果，制定相应 的改进措施。
针对学生掌握 情况，调整教 学进度和难度。
加强课堂互动， 激发学生的学 习兴趣和与度。注重学生的个 体差异，提供 个性化的辅导
和帮助。
定期进行教学 评估，及时发 现问题并采取 相应措施进行
字词句的扩展和运用：通过造句、 填空、写作等练习，让学生能够 将所学字词句扩展运用到实际情 境中。
字词句的辨析和选择
辨析字音：区分 易混淆字音，如 “z”和“zh”、 “sh”和“s” 等
辨析字形：区分 易混淆字形，如 “己”和“已”、 “未”和“末” 等
辨析字义：理解 字的不同含义和 用法，如“看” 的不同意思和用 法
注意事项：讲解要简洁明了，示范要准确到位，同时要给予学生足够的练习机会
练习巩固法
练习巩固法：通过大量的练习题，帮助学生巩固所学知识，提高记忆和理解能力。 情境教学法：通过创设情境，激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的情感和价值观。 合作学习法：通过小组合作、讨论等方式，培养学生的合作精神和沟通能力。 探究学习法：通过引导学生自主探究、发现规律，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
练习题目：设计有针对性的练习 题目，让学生在实际操作中掌握 字词句的运用。
技巧指导：在练习过程中，注重 方法的指导和技巧的点拨，让学 生能够举一反三，灵活运用。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
巩固方法：通过多种形式的练习 和活动，如造句、填空、连线等， 帮助学生加深对字词句的理解和 记忆。
及时反馈：对学生的练习结果及 时给予反馈和评价，让学生了解 自己的掌握情况，及时调整学习 策略。
三年级上册语文课件-语文园地一人教部编版(共17张PPT)
请根据画作线索猜出一联诗
三年级上册语文课件-语文园地一 人教部编版(共17张PPT)
三年级上册语文课件-语文园地一 人教部编版(共17张PPT)
所见
[清] 袁枚
牧童/骑黄牛， 歌声/振林樾。 意欲/捕鸣蝉， 忽然/闭口立。
三年级上册语文课件-语文园地一 人教部编版(共17张PPT)
三年级上册语文课件-语文园地一 人教部编版(共17张PPT)
请识别一句七言诗
映何无相
不人样处
花别红知
三年级上册语文课件-语文园地一 人教部编版(共17张PPT)
日面芳荷
三年级上册语文课件-语文园地一 人教部编版(共17张PPT)
请接出诗句的后两句
草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。
三年级上册语文课件-语文园地一 人教部编版(共17张PPT)
三年级上册语文课件-语文园地一 人教部编版(共17张PPT)
三年级上册语文课件-语文园地一 人教部编版(共17张PPT)
摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥
你又发现了什么？
三年级上册语文课件-语文园地一 人教部编版(共17张PPT)
三年级上册语文课件-语文园地一 人教部编版(共17张PPT) 三年级上册语文课件-语文园地一 人教部编版(共17张PPT)
所见
[清] 袁枚
牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
三年级上册语文课件-语文园地一 人教部编版(共17张PPT)
三年级上册语文课件-语文园地一 人教部编版(共17张PPT)
在班里组织几个兴趣小组吧！试着给兴趣小 组取个响亮的名字，吸引有相同爱好的同学在一
起开展活动。 你的兴趣是什么呢？
一年级语文下册课件-语文园地五(117页PPT)部编版
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉…… 一年级 语文
远处有（ ）山，近处有（ ）泉。 十五个吊桶打水 —— 七上八下 晴天 晴空 心情 热情 远处有（ ）山，近处有（ ）泉。 远处有（ ）山，近处有（ ）泉。 芝麻开花 —— 节节高 竹篮子打水 —— 一场空 小葱拌豆腐 —— 一清（青）二白 远处有（ ）山，近处有（ ）泉。 十五个吊桶打水 —— 七上八下 冬瓜 冬天 东方 东风 小葱拌豆腐 —— 一清（青）二白 解 J jie 240 小葱拌豆腐 —— 一清（青）二白
个 各 一（个）人 （各）种（各）样
雨语
和风细（雨） 鸟（语）花香
补空位
连连看
时石 十音因生声
头间 天 为 乐 母动
连连看
时石 十音因生声
头间 天 为 乐 母动
连连看
时石 十音因生声
头间 天 为 乐 母动
连连看
时石 十音因生声
头间 天 为 乐 母动
连连看
时石 十音因生声
头间 天 为 乐 母动
zhī mɑ
芝麻开花 —— 节节高
diào tǒnɡ
十五个吊桶打水 —— 七上八下
cōnɡ bàn
fu
小葱拌豆腐 —— 一清（青）二白
lán
chánɡ
一场空
zhī mɑ
芝麻开花 —— 节节高
diào tǒnɡ
十五个吊桶打水 —— 七上八下
cōnɡ bàn
fu
小葱拌豆腐 —— 一清（青）二白
lán
再
在
放学了，大家（ 在 ）教室门口和老师 说（ 再 ）见。
再
在
再次 再会 再三 再说
yì
在场 在家 在意 现在
冬东
冬东 晴情
远处有（ ）山，近处有（ ）泉。 十五个吊桶打水 —— 七上八下 晴天 晴空 心情 热情 远处有（ ）山，近处有（ ）泉。 远处有（ ）山，近处有（ ）泉。 芝麻开花 —— 节节高 竹篮子打水 —— 一场空 小葱拌豆腐 —— 一清（青）二白 远处有（ ）山，近处有（ ）泉。 十五个吊桶打水 —— 七上八下 冬瓜 冬天 东方 东风 小葱拌豆腐 —— 一清（青）二白 解 J jie 240 小葱拌豆腐 —— 一清（青）二白
个 各 一（个）人 （各）种（各）样
雨语
和风细（雨） 鸟（语）花香
补空位
连连看
时石 十音因生声
头间 天 为 乐 母动
连连看
时石 十音因生声
头间 天 为 乐 母动
连连看
时石 十音因生声
头间 天 为 乐 母动
连连看
时石 十音因生声
头间 天 为 乐 母动
连连看
时石 十音因生声
头间 天 为 乐 母动
zhī mɑ
芝麻开花 —— 节节高
diào tǒnɡ
十五个吊桶打水 —— 七上八下
cōnɡ bàn
fu
小葱拌豆腐 —— 一清（青）二白
lán
chánɡ
一场空
zhī mɑ
芝麻开花 —— 节节高
diào tǒnɡ
十五个吊桶打水 —— 七上八下
cōnɡ bàn
fu
小葱拌豆腐 —— 一清（青）二白
lán
再
在
放学了，大家（ 在 ）教室门口和老师 说（ 再 ）见。
再
在
再次 再会 再三 再说
yì
在场 在家 在意 现在
冬东
冬东 晴情
人教(部编版)三年级上册语文《语文园地一》(共11张PPT)
教育部组织编写 三年级 | 上册
教育部组织编写 三年级 | 上册
牧童/骑黄牛，歌声/振林樾。 意欲/捕鸣蝉，忽然/闭口立。
教育部组织编写 三年级 | 上册
谢谢大家
教育部组织编写 三年级 | 上册
谢谢大家
教育部组织编写 三年级 | 上册
谢谢大家
11、人总是珍惜为得到。21.5.1019:09: 1619:0 9May-2 110-Ma y-21 12、人乱于心，不宽余请。19:09:1619 :09:161 9:09M onday, May 10, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.1021. 5.1019: 09:1619 :09:16 May 10, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月10日 星期一 下午7 时9分16 秒19:0 9:1621. 5.10 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 下午7 时9分21 .5.1019 :09Ma y 10, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年5 月10日 星期一 7时9分 16秒19 :09:161 0 May 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午7时9 分16秒 下午7时 9分19: 09:1621 .5.10
教育部组织编写 三年级 | 上册
作者简介： 袁枚(1716-1797年)，清代诗人、诗论家
。字子才，号简斋，晚年自号仓山居士，随 园主人，随园老人。钱塘(今浙江杭州)人。 袁枚是乾隆、嘉庆时期代表诗人之一，与赵 翼、蒋士铨合称为“乾隆三大家”。
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1 021.5.1 0Monday, May 10, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 9:09:16 19:09:1 619:09 5/10/20 21 7:09:16 PM
小学一年级下册语文课件-语文园地一｜人教部编版(共24张PPT)
语文园地一
部编版一年级下册
小猪佩奇一家要去春游啦！
佩奇的任务： 查看天气，挑选晴朗 的一天出发春游
我不会看天气， 你们能帮帮我吗？
yīn
阴
léi diàn
雷电
bīng báo
冰雹
晴
zhèn
阵雨
dònɡ
霜冻
wù
雾
bào
暴雨
jiā
雨夹雪
zhèn
阵
一阵风 一阵（ ）
夹 雨夹雪
夹心饼干
发夹
夹子
bīng dònɡ
同学们，这三 个字的笔顺是 什么呢？
先外后内
白
再封口。
回 国
日四田
小朋友，用 你的巧手和善于 发现的眼睛画一 画美丽的春天吧！
学习延伸
一、与同学们讨论下各自的学习心得 二、老师们指点下本课时的重要内容
学习延伸
学习延伸
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。 希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
冰冻
阴 雷电 冰雹
晴 阵雨 霜冻
雾 暴雨 雨夹雪
一起做游戏吧
第一关：猜一猜
它，
小冰球，
像大布，
不学乖，
万物穿白衣，
蒙住了山
高高天上冲下来。原来不是雪。
蒙住了树，
碰掉果，
太阳一出来，
蒙得汽车迷了路。砸坏菜，
化作小水珠。
打痛娃娃小脑袋。
雾
冰雹
霜冻
第二关：听声辩天气
雷电
阵雨
暴雨
多云
雷阵雨
雾霾
chūn huí dà dì
春 回 大地
wàn wù fù sū
万物复苏
部编版一年级下册
小猪佩奇一家要去春游啦！
佩奇的任务： 查看天气，挑选晴朗 的一天出发春游
我不会看天气， 你们能帮帮我吗？
yīn
阴
léi diàn
雷电
bīng báo
冰雹
晴
zhèn
阵雨
dònɡ
霜冻
wù
雾
bào
暴雨
jiā
雨夹雪
zhèn
阵
一阵风 一阵（ ）
夹 雨夹雪
夹心饼干
发夹
夹子
bīng dònɡ
同学们，这三 个字的笔顺是 什么呢？
先外后内
白
再封口。
回 国
日四田
小朋友，用 你的巧手和善于 发现的眼睛画一 画美丽的春天吧！
学习延伸
一、与同学们讨论下各自的学习心得 二、老师们指点下本课时的重要内容
学习延伸
学习延伸
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。 希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
冰冻
阴 雷电 冰雹
晴 阵雨 霜冻
雾 暴雨 雨夹雪
一起做游戏吧
第一关：猜一猜
它，
小冰球，
像大布，
不学乖，
万物穿白衣，
蒙住了山
高高天上冲下来。原来不是雪。
蒙住了树，
碰掉果，
太阳一出来，
蒙得汽车迷了路。砸坏菜，
化作小水珠。
打痛娃娃小脑袋。
雾
冰雹
霜冻
第二关：听声辩天气
雷电
阵雨
暴雨
多云
雷阵雨
雾霾
chūn huí dà dì
春 回 大地
wàn wù fù sū
万物复苏
一年级上册语文课件 语文园地一 识字加油站 人教部编版(2016年7月第1版) (共33张PPT)
我爸爸是个伟大的舞蹈家,
一年级上册语文课件 -语文园地一 识字加油站 人教部编版（2016年7月第1版） (共33张PPT)
也是个了不起的歌唱家。
一年级上册语文课件 -语文园地一 识字加油站 人教部编版（2016年7月第1版） (共33张PPT)
一年级上册语文课件 -语文园地一 识字加油站 人教部编版（2016年7月第1版） (共33张PPT)
• 爸爸吃得像马一样多。 • 爸爸游泳时像鱼一样快。 • 爸爸像大猩猩一样强壮。 • 爸爸像笑眯眯的河马一样快乐。
一年级上册语文课件 -语文园地一 识字加油站 人教部编版（2016年7月第1版） (共33张PPT)
一年级上册语文课件 -语文园地一 识字加油站 人教部编版（2016年7月第1版） (共33张PPT)
一年级上册语文课件 -语文园地一 识字加油站 人教部编版（2016年7月第1版） (共33张PPT)
一年级上册语文课件 -语文园地一 识字加油站 人教部编版（2016年7月第1版） (共33张PPT)
我爸爸吃得像马一样多。
一年级上册语文课件 -语文园地一 识字加油站 人教部编版（2016年7月第1版） (共33张PPT)
一年级上册语文课件 -语文园地一 识字加油站 人教部编版（2016年7月第1版） (共33张PPT)
他可以从月亮上跳过去，
一年级上册语文课件 -语文园地一 识字加油站 人教部编版（2016年7月第1版） (共33张PPT)
一年级上册语文课件 -语文园地一 识字加油站 人教部编版（2016年7月第1版） (共33张PPT)
一年级上册语文课件 -语文园地一 识字加油站 人教部编版（2016年7月第1版） (共33张PPT)
关于绘本
学会读图 尝试猜图 仿写绘本
一年级上册语文课件 - 语文园地一 日积月累 和大人一起读人教部编版(2016年7月第1版) (共9张PPT)
•
38、一个有决心的人，将会找到他的道路。
•
39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。
•
40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
我要进来。
就开，就开，我就开， 妈妈回来了， 这就把门儿开。
小兔一听说妈妈回来，就（ ）。 （ ）一（ ）就（正见，度过难关的人是不多的。
•
26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。
•
27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
•
28、立志不坚，终不济事。
•
29、功崇惟志，业广惟勤。
•
30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。
•
31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。
•
32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
•
33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。
•
34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。
•
35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
•
36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。
•
37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
shuí hé shuí hǎo
谁和谁好？
bái yún hé fēng hǎo
白云和风好，
fēng wǎng nǎ lǐ ú nào
不吵也不闹。
yún wǎng nǎ lǐ pǎo
云往哪里跑。
shuí hé shuí hǎo
谁和谁好？
mì fēng hé huā hǎo
内容简介 这首儿歌写了藤和瓜好、蜜蜂和花好、白云和风好、
“我”和同学好。
亲子共读 可以先和爸爸妈妈一起读一读这首儿歌，读时可以
采用你问我答的形式，还可以两人合作读。
我来思考 1.这首儿歌写了谁和谁好？
示例：藤和瓜；蜜蜂和花；白云和风；“我”和同学。 2.他们是怎么好的？从儿歌中找答案。
示例：藤和瓜：它们手拉手，不吵也不闹。 蜜蜂和花：蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。 白云和风：风往哪里刮，云往哪里跑。 我和同学：大家唱着歌，一起上学校。
蜜蜂和花好，
mì fēng lái cǎi mì
蜜蜂来采蜜，
huā ér yǎng liǎn xiào
花儿仰脸笑。
shuí hé shuí hǎo
谁和谁好？
wǒ hé tóng xué hǎo
我和同学好，
dà jiā chàng zhe gē
大家唱着歌，
yī qǐ shàng xué xiào
一起上学校。
点拨：这是汉语拼音字母表。要想记住 这些大小写字母的写法，我们可以比较 大小写字母的异同： （1）有哪些大小写字母完全一样？
Cc Kk Oo Pp Ss Vv Ww Xx Zz （2）有哪些大小写字母相近？
Ff Ii Jj Ll Mm Nn Tt Uu Yy （3）剩下的是哪几对大小写字母？
Aa Bb Dd Ee Gg Hh Qq Rr
人教版·一年级下册
我会认
yīn
阴
识字加油站
yīn
阴
léi diàn
雷电
bīnɡ báo
冰雹
晴
zhèn
阵雨 dònɡ
霜冻
wù
雾
bào
暴雨 jiā
雨夹雪
léi diàn zhèn bīnɡ dònɡ jiā
雷电阵冰冻夹
字词句运用
读一读，记一记。
ABCDEFG a bc de f g HI J KLMN Hi j kl mn OPQ R ST opq r st UVW X Y Z u vw x y z
日积月累
chūn huí dà dì
春回大地
liǔ lǜ huā hóng
柳绿花红
bīng xuě róng huà
冰雪融化
bǎi huā qí fàng
百花齐放
wàn wù fù sū
万物复苏
yīng gē yàn wǔ
莺歌燕舞
quán shuǐ dīng dōng
泉水叮咚
bǎi niǎo zhēng míng
百鸟争鸣
点拨：这些词语写的都是春天的典型事物或现象。朗 读时，每行的两个词语之间可接得紧些，读完末尾的 “苏、舞、咚、鸣”后要稍作停顿，以显示韵脚。
和大人一起读
shuí hé shuí hǎo
谁和谁好
shuí hé shuí hǎo
谁和谁好？
téng hé guā hǎo
藤和瓜好，
tā men shǒu lā shǒu
读一读，写一写。
点拨：读一读这八个字，我们发现这几个字有的韵母是ɑn ，有 的韵母是ɑnɡ。韵母是ɑn 的生字有：见 、万、全、半；韵母是 ɑnɡ 的生字有：王、方、长、上。我们可以把这些字写在相应的 田字格里，注意整个字要写到田字格的中间。
读一读。
zǔ guó duō me guǎng dà
祖国多么广大
到处盛开着鲜花。
wǒ men de zǔ guó duō me guǎng dà
我们的祖国多么广大。
点拨：这首儿歌描绘的是祖国南北 方同一季节的不同景色，写出了 祖国的广大和美丽。我们可以借 助拼音把儿歌读熟，特别注意 “岭、盛、祖”三个字的读音， 要读出对祖国的热爱之情。
书写提示
点拨：写这几个字的时候要注意笔顺规则：先外后内再 封口。我们可以先想一想每个字的笔顺，一边想一边念 笔画名称，再在田字格中写，写好之后对照比较，没有 写好的笔画再重写。
dà xìng ān lǐng
大兴安岭，
xuě huā hái zài fēi wǔ
雪花还在飞舞。
zhǎng jiāng liǎng àn
长江两岸，
liǔ zhī yǐ jīng fā yá
柳枝已经发芽。
hǎi nán dǎo shàng
海南岛上，
dào chù shèng kāi zhe xiān huā