习题课2012

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2012版金融计量学课后习题答案

《金融计量学-时间序列分析视角》
中国人民大学出版社 2012 年出版
课后习题答案
张成思 zhangcs@ruc.edu.cn
第 1 章（略）
第2章
1、解：
（1）
yt = c0 + αyt−1； yt−1 = c0 + αyt−2； yt−2 = c0 + αyt−3； … y1 = c0 + αy0；由此，
yt = c0 + α (c0 + αyt−2 ) = (1+ α )c0 + α 2 yt−2 = (1+ α )c0 + α 2 (c0 + αyt−3 )
…
( ) = 1+ α + α 2 + …+ α t−1 c0 + α t y0
t −1
∑ = c0 α i + α t y0 i=0
（2）
只有当α ≠ 1时，E2 才可以化为 E3 式。
若α
<
1
，那么
y
t
就是一个收敛的序列，极限为
y
t
=
1
c0 −α
。
若 α > 1 ，那么 yt 就是一个发散的序列。
若 α < 1 ，那么 E1 式可以写为
(1− αL)yt = c0 yt = (1 − αL)−1c0 = (1− α )−1c0

热力学第一,第二定律习题课-2012

2016年2月20日星期六上一内容下一内容回主目录返回
例题1：1mol理想气体在恒温下通过：(1)可逆膨胀，(2)真空膨胀，体积增加到10倍，分别求其熵变。恒温可逆
1mol理气，V1
1mol理气，V2=10V1
真空膨胀解：（1）恒温可逆膨胀
QR W S T T
V2 nR ln nR ln10 19.14 J K 1 V1
21. 1mol Ag(s)在等容下由273.2K加热到303.2K。已知在该温度区间内Ag(s)的Cv,m=24.48J· K-1· mol-1则其熵变为： (A)2.531J· K-1 (B) 5.622J· K-1 (C) 25.31J· K-1 (D) 56.22J· K-1
303.2
S
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2016年2月20日星期六
4. 如图，在绝热盛水容器中，浸入电阻丝，通电一段时间，通电后水及电阻丝的温度均略有升高，今以电阻丝为体系有：
(A) W =0， Q <0， U <0 (C) W <0， Q <0， U >0
(B). W＞0， Q <0， ∆ U>0 (D). W <0， Q =0， ∆ U>0
A U TS
2016年2月20日星期六上一内容
U CV T V

计算机系统结构习题课(2012)-万继光

指令类型整数数据传送浮点分支指令执行数量 45000 75000 8000 1500 平均时钟周期数 1 2 4 2
求该计算机的有效CPI、MIPS和程序执行时间。
解：
CPI ( ICi CPIi ) / IC
CPI 45000 1 75000 2 8000 4 1500 2 1.776 129500
习题1.11
解法2：用Amdahl公式求。记指令总条数=M，时钟周期长度=CYCLE。原始总时间Told = 0.3M × 5 × CYCLE + 0.7M × 1.25 × CYCLE = M × 2.375 × CYCLE TFP = 0.3M × 5 × CYCLE = M × 1.5 × CYCLE，所占比例为1.5/2.375 ≈ 63% TFPSQR = 0.04M × 20 × CYCLE = M × 0.8 × CYCLE，所占比例为0.8/2.375 ≈ 34% 方案1：Se = 20/3，Fe ≈ 34%，Sn1 = 1 / [ (1 - Fe) + Fe / Se ] ≈ 1.4 方案2：Se = 5/3，Fe ≈ 63%，Sn2 = 1 / [ (1 - Fe) + Fe / Se ] ≈ 1.3 结论：方案1导致加速比更大，性能更好

HALT
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

微积分B(2)第六次习题课题目(2012年3月)_508207885

A. c1 y1 + c 2 y 2 + y 3 C. c1 y1 + c 2 y 2 - (1 - c1 - c 2 ) y 3
7）设 y1 ( x ) ,
B. c1 y1 + c 2 y 2 - ( c1 + c 2 ) y 3 D. c1 y1 + c 2 y 2 + (1 - c1 - c 2 ) y 3
作者：闫浩 (2012 年 3 月)
微积分 B（2）第六次习题课题目
1.求解下列一阶方程：
x 1) e
2
+ y2
y¢ =
x , y
2) y ¢ + sin
x+ y x- y = sin 2 2
2 2 3）y 1 + x dx - x 1 + y dy = 0 ,
(
)
(
)
4） xy ¢ + y = 2 xy
2x
+ +c 2 e 2x
2x
C. c1 cos 2 x + c 2 sin 2 x
D. c1e
+ +c2 e -
6）设线性无关的函数 y1 , y 2 , y 3 都是微分方程 y ¢¢ 分方程的通解为 y
p ( x ) y ¢ + q ( x) y = f ( x) 的解.则此微

双曲线的习题课 2012

双曲线的习题课2012.12.06

1.已知双曲线和椭圆22

+=有公共焦点，且它们离心率的和为2，求双曲线的方259225

x y

程.

2 已知双曲线x2－y2＝4，直线l：y＝k(x－1)，试讨论实数k的取值范围．

(1)直线l与双曲线有两个公共点；

(2)直线l与双曲线有且只有一个公共点；

(3)直线l与双曲线没有公共点．

[分析]要研究直线与双曲线的交点个数，通常需联立直线与双曲线组成方程组，对方程解的个数进行讨论．

3求经过点⎝ ⎛⎭

⎪⎫12，2且与双曲线4x 2－y 2＝1仅有一个公共点的直线方程

4．直线:2l y kx =+与双曲线22:6C x y -=的左右两支各有一个交点，求实数k 的取值范围.

5 已知F 1，F 2为双曲线x 25－y 24

＝1的左、右焦点，P (3,1)为双曲线内一点，点A 在双曲线上，则|AP |＋|AF 2|的最小值为

( ) A.37＋4 B.37－4 C.37－2 5 D.37＋2 5

6 在双曲线 19-252

2 y x 上求一点，使它到直线l ：x －y －3＝0的距离最

短，并求出最短距离．

[分析] 作出直线l 的平行线l ′，使l ′与双曲线相切，则切点到直线l 的距离可用两平行线l ，l ′之间的距离来表示．

7．求过定点(0,1)

A的直线被双曲线

x-=截得的弦M N的中点恰为A的直线方程

8．求直线1

y x

=+被双曲线

x-=截得的弦长；

．

2012无机化学期中习题课_138009608

θ Cl2 + OH − ClO − + Cl− φCl →
-
2 /Cl
>θ - /Cl ClO
2
Cl2在碱性条件下易发生歧化反应
θ θ HClO + Cl− Cl2 + H 2 O φHClO/Cl2 > φCl →
2 /Cl −
• 19、试述氯的各种氧化态含氧酸的存在形式。并说明酸性、、试述氯的各种氧化态含氧酸的存在形式。并说明酸性、规律，并说明原因。热稳定性和氧化性的递变规律，并说明原因。
4 4
放电： PbO 2 + Pb + 2H 2 SO4＝2PbSO4 + 2H 2O 负极： Pb + SO 2 −－2e－ PbSO → 4 4 正极： + 2− －
PbO2 + 4 H
+ SO4
+ 2e PbSO4 + 2H 2O →
• 18、完成并配平反应式
（1）
Sn + 2HCl
无机化学期中习题课
期中考试安排
时间地点形式 4月21日星期六 21日五教5101 五教5101 20个论述题 20个 19:0019:00-21:00
化学是一门以实验为基础的自然科学是一门以实验为基础的自然科学
研究物质的组成、结构、性质、制备以及转化规律。研究物质的组成、结构、性质、制备以及转化规律。

1.2库仑定律习题课2012--拓展

习题课:库仑定律的应用课后拓展案班级______ 姓名________学号______面批时间________

1．真空中两个点电荷Q

1、Q

，距离为R，当Q

增大到2倍时，Q

减为原来的1/3，

而距离增大到原来的3倍，电荷间的库仑力变为原来的：（）

A、4/9

B、4/27

C、8/27

D、2/27

2．两个半径极小的带电小球（可视为点电荷），置于一个绝缘的光滑水平面上，从静止开始释放，忽略它们之间的万有引力，则（）

A．它们的加速度方向一定相反 B．它们各自的加速度一定越来越小C．它们的速度大小有可能相等D．它们的速度大小一定相等

3．有两个半径为r的带电金属球中心相距为L(L=4r), 对于它们之间的静电作用力（设每次各球带电量绝对值相同）( )

A. 带同种电荷时大于带异种电荷时

B. 带异种电荷时大于带同种电荷时

C. 带等量负电荷时大于带等量正电荷时

D. 大小与带电性质无关，只取决于电量

4. 如图所示，用两根绝缘细线挂着两个质量相同的不带电的

小球A和B，此时，上、下细线受的力分别为T A、T B，如果使A

带正电，B带负电，上、下细线受力分别为T'A，T'B，则（）

A.T A< T'A

B.T B> T'B

C.T A=T'A

D. T B

- 1 -

5.A、B两个点电荷，相距为L，A带有9Q的正电荷，B带有4Q的正电荷

（1）如果A和B固定，应如何放置第三个点电荷q，才能使此电荷处于平衡状态？

（2）如果A和B是自由的，又应如何放置第三个点电荷，使系统处于平衡状态，且求第三个点电荷的电量q的大小及电性.

2012版《00051管理系统中计算机应用》(根据大纲整理带课后习题)

2012版《00051管理系统中计算机应用》

第一章管理系统与信息技术应用

本章知识结构：

1.信息时代的企业与管理：现代企业的运作、组织管理方式的变革、企业活动中的信息

2.计算机系统在管理中的作用：数据与信息、管理信息的性质、特点、计算机对管理信息的处理、现代企业的信息处理要求

3.管理系统中计算机应用的发展：电子数据处理和管理信息系统、决策支持和战略性应用、电子商务和网络化应用、移动商务和物联网应用

4.计算机应用普及对用户的要求：安全使用信息系统、有效使用系统资源、不断改善系统的应用水平

第一节信息时代的企业与管理

SK1以你所熟悉的企业为例，说明这门课程对该企业有什么意义？

答：可以举自己企业或学校的例子（但不限于此），从任意一个方面具体说明。例如：1帮助学生了解企业中计算机应用系统与业务的关系2认识信息系统的作用和价值3了解用户该如何学习计算机知识4认识本课程与其他课程的联系……

（利用计划网络和调度系统实现商品配送和检验环节的自动化；借助供应链管理系统实现低成本运营和高质量监控；借用客户信息管理系统改进营销策略。）

SK2学习这门课程对你个人有什么意义？

答：例如（但不限于此），下述方面中的一个或几个：1改善对信息系统的认识2比较系统地了解计算机系统应用方面的知识3提高参与系统改善的意识和能力4为应对职场作准备5熟悉术语和基本概念

L36信息时代的特点：信息时代是一个知识成为生产力的时代，信息取代资本成为社会财富创造和经济发展的关键要素，信息产业成为促进经济发展的主要动力。信息技术和信息资源的价值迅速提升，信息活动遍布全社会。人们对信息的依赖程度逐步提升。

2012年语言学概论课练习题(附答案)

一、填空题

1.语言学的三大发源地是古代印度、中国和古希腊－罗马。

2.语言学是19 世纪成为独立的学科的，其标志是欧洲历史比较语言学的出现。

3.现代语言学的标志性著作是瑞士语言学家索绪尔的《普通语言学教程》。

4.生成语法的标志是1957 年乔姆斯基的《句法结构》的出版。

5.语言交际过程可分为编码－发送－传递－接收－解码五个阶段。

6.现代语言学最主要的流派有形式语言学、功能语言学和认知语言学。

三、分析题

1.下面是居住在尼罗河和红海之间的苏丹游牧部落的贝贾语。

（1）根据给出的贝贾语与英语的对照造出一个新的句子：He makes someone walk。

1. tamani I eat

2. tamiini He eats

3. giigani I walk

4. tamsani I feed(someone)

（2）请指出从这些词语中看到的该语言的一些基本特征。

2.依据以下语言片段写出推测性答案

西非Ewe语汉译

uwa ye xa amu 那个头领看着一个孩子

uwa ye xa ufi 那个头领看着一棵树

uwa xa ina ye 一个头领看着那幅画

amu xa ina 一个孩子看着一幅画

amu ye vo ele ye 那个孩子想要那把椅子

amu xa ele ye 一个孩子看着那把椅子

ika vo ina ye 一个妇女想要那幅画

问：Ｅｗｅ语中相当于汉语指示代词“那”的是什么？

“那个妇女看着一把椅子”在Ｅｗｅ语中怎么说？

四、问答题

1.为什么说历时比较语言学在语言学史上具有重要地位？

2.请找出形式主义与功能语义语言学观点上的主要对立。

数据结构习题课（2012）

复习重点

1.数据结构的概念，逻辑结构、物理结构的概念及各⾃包含的内容

2.算法的特性、设计要求，如何度量算法的时间效率。

3.线性表的顺序/链式存储结构的特点，插⼊、删除算法。

4.栈和队列的逻辑特性，顺序栈的⼊栈/出栈、循环队列的⼊队/出队算法。

5.以三元组顺序表存放的稀疏矩阵的转置算法。

6.⼆叉树的性质及其四种遍历算法。

7.森林与⼆叉树的相互转换。

8.WPL、前缀编码的概念，哈夫曼树的构造算法。

9.图的相关概念，邻接矩阵及邻接表的存储结构。

10.图的深度优先/⼴度优先遍历算法。

11.最⼩⽣成树的两种算法。

12.拓扑排序的意义和算法。

13.最短路径算法。

14.顺序表、有序表的查找算法。

15.⼆叉排序树的性质、插⼊/删除算法、平衡⼆叉树的性质、插⼊算法。

16.哈希表的相关概念，常⽤的冲突处理⽅法。

17.直接插⼊排序、希尔排序、快速排序、堆排序、归并排序的算法。

注意：

1.上述每个知识点可能会以任何题型出现，复习的时候别把它们当做“简答题”来复习。

2.红⾊（下划线）标识的知识点或算法，只要求对给出的初始数据，能画出结果则可。其他的算法则可能会出现在“算法题”中。

⾃测题

第1章绪论

⼀、判断

1.顺序存储⽅式只能⽤于存储线性结构。（错）

2.顺序查找法适⽤于存储结构为顺序或链式存储的线性表。（对）

⼆、选择

1.计算机算法必须具备输⼊、输出、（ B ）等5个特性。

A.可⾏性、可移植性和可扩展性

B.可⾏性、确定性和有穷性

C.确定性、有穷性和稳定性

D.易读性、安全性和稳定性

2.算法在发⽣⾮法操作时可以作出处理的特性称为（C ）。

【优化方案】2012高中数学第3章3.2.2一元二次不等式及其解法习题课课件新人教A版必修5

a＞0 ＞集为 R 的条件为；ax2＋bx＋c＜0 的解集＋＜＜ ∆＜0 a＜0 ＜ . 为 R 的条件为＜ ∆＜0
例1
关于x的不等式关于的不等式(a2－1)x2－(a－1)x－1＜0 的不等式－－＜
的解集为R，求实数的取值范围的取值范围．的解集为，求实数a的取值范围．
一元二次不等式的实际应用解与一元二次不等式有关的应用题的关键是设未知数，然后根据题目中的不等关系构造一元二次知数，不等式，解之即可．不等式，解之即可．
例2 国家为了国民的身体健康，加强对烟酒生产国家为了国民的身体健康，
的宏观调控，实行征收附加税政策，的宏观调控，实行征收附加税政策，现知某种酒每瓶70元不加收附加税时，每年大约产销每瓶元，不加收附加税时，每年大约产销100万万瓶，若政府征收附加税，每销售100元要征税元元要征税R元若政府征收附加税，每销售元要征税 (叫做税率叫做税率R%)，则每年的销售将减少万瓶，叫做税率，则每年的销售将减少10R万瓶，万瓶要使每年在此项经营中所收附加税金不少于112万要使每年在此项经营中所收附加税金不少于万应怎样确定？元，问R应怎样确定？应怎样确定
3．2.2 一元二次不等式及其解法习题课．
3.2.2 一元二次不等式及其解法习题课
课堂互动讲练
知能优化训练

三重积分习题课(2012)

t t 0
4 x2 y2 z2t2
解 I
f ( x 2 y 2 z 2 )dv。
x2 y2 z2t2
x
o
y
2
d
d
t f (r)r2 sindr 4
t r 2 f (r)dr
0
0
0
0
lim 1
f ( x 2 y 2 z 2 )dv。
t t 0
4 x2 y2 z2t2
4
2
2Dz
2z
8
2 dz d
r 2 rdr
0
0
2
8
(
r
4
24
0 2z )dz
2
4
8 4z2dz
2
2
3
z3
8 2
336
z 8
• z Dz
2
o
y
x
y
o
yx
Dz
:
x2
y2
2z 21
例6 设f(t)连续，f(0)=0，f′(0)=1，求 z
t
1
lim
f ( x 2 y 2 z 2 )dv
f ( x, y, z)dxdydz F(r, , )r 2 sindrdd
注Ω 以下区域时用球面坐标
1) : x 2 y 2 z 2 R2
fdxdydz

3.4 第三章小结(习题课)

dut

21、板框压滤机中，最终的滤液流率是洗涤液流率的 C 四倍
2012-12-25
。
22、球形度（形状系数）恒小于或等于1，此值越小，颗粒 B =Ap/A 的形状离球形越远，球形度的定义式可写为。 23、“在一般过滤操作中，实际上起到主要介质作用的是滤
饼层而不是过滤介质本身”，“滤渣就是滤饼”则
2 3740 K
12、已知q为单位过滤面积所得滤液体积V/S，qe为Ve/S，Ve 为过滤介质的当量滤液体积（滤液体积为Ve时所形成的滤饼层的阻力等于过滤介质的阻力），在恒压过滤时， 0.0535(m3/m2) 测得 Δ/Δq=3740q+200 则过滤常数q = 。
e
13、最常见的间歇式过滤机有板框过滤机和
2012-12-25
22、间歇过滤机的生产能力可写为Q=V/，此处表示一个
操作循环所需的总时间。
23、一个过滤操作周期中，“过滤时间越长，生产能力越大 ”的看法是否正确？不正确
24、一个过滤操作周期中，“过滤时间越短，生产能力越大
”的看法是否正确？不正确 25、一个过滤操作周期中，过滤时间有一个最适宜值。
4、在除去某粒径的颗粒时，若降尘室的高度增加一倍，则沉
降时间
2012-12-25
增加一倍
。
5、在除去某粒径的颗粒时，若降尘室的高度增加一倍，气流

1.2库仑定律习题课2012

F2 k
r2 0 .2 m N 3 .6 10 4 N
N 9 10 5 N
Q1Q2 r12
Q 2 Q3 r12
9 10
9
( 2 10 8 ) 2 ( 0 .1) 2
( 2 10 8 ) 2 ( 0 .2 ) 2
9 10 9
F F1 F2 2.7 10 4 N
习题课:库仑定律的应用
授课人
宋伟
【温故知新】 1.BD 2.
C A B
(斜面粗糙) (物体B固定)
A A
B
B
(物体B固定) (斜面光滑、物体B固定)
向作图规范的同学学习！
王晓涵邱坤晓王晓楠
吴越
周鹏
王慧
请用铅笔、直尺或三角板作图！
【学习目标】 1、进一步加深对库仑定律公式的理解； 2、会运用库仑定律并结合力学规律求解有关问题。
答案：
3k Qq mg
基本方程表述要规范. k值不能代入.
【变式】如图所示，将带正电的金属球A固定于倾角为θ 的光滑斜面底端，现有一可自由移动的金属球B恰好静止在斜面上，已知金属球B的质量为m，带电量为q,金属球A 的带电量为Q，求：（1）B球带何种电荷？ B （2）A、B两球之间的距离
（2） k
电量不变，两球之间的距离变为原来的1/2

2012秋季P15直线习题课(15系)

C a d
b
V H a A D B
d b 提示：AB实长可知 AB=a b ，可以作出 △ABC真形，从而求出CD的实长
P15-23、AC为正方形的一条对角线，另一对角线为侧平线，画出正方形的三面投影。
d c a a b’ d b c
Δ ZAC
d c a” b
1、作出a”c”。 2、作出b”d”。 b”d“是BD的实长。根据 AC=BD可作出。 3、连接各点成为正方形即为所求。
Δ ZAC
AC=BD ac
P15-25、已知AB为直角三角的一直角边，斜边AC实长为45mm，且与 H面成45°，完成Δ ABC的V、H投影。
c’
分析：由条件可知， a来自百度文库=ΔZAC b’ 45mm
×
a’
a
b
c
例6、已知相交二直线M,N夹角为60°，M为水平线，求N的 V投影（P15-26）。Given that Angle between M and N is 60°,
（P15-22）以AB为底边作正三角形ABC ，其高CD与V面成30度角。试完成△ABC的H投影。
Complete the equilateral triangle ABC with AB as the base and height line CD which makes a 30 angle with the Vertical plane.

2012新人教版——八年级物理(下册)课件第十一章功和机械能功与功率的习题课

拓展
题组
变式二
2、某商场扶梯的高度是5 m ，扶梯长是7 m，小明体重为600 N。扶梯把小明从三楼送上四楼的过程中 3000 J。如果要知道扶梯对小明做功对小明做功______ 的功率，还应该测量的物理量是时间。
3、星期天，小明和爸爸一起去登狼山。小明用了20 min登上山顶，爸爸用了25 min登上山顶，爸爸的体重是小明的1.5倍，则小明与爸爸登山时所做功的功率之比是 ( A )
提示：小磊同学对石头没有做功，因为他在力的方向上没有通过一段距离。
解题的关键是做功的两个必要因素：
基础
题组
变式一
1、下列关于功的各种说法中，正确的是（ D ） A．只要有力作用在物体上，就一定做了功这叫有力没有距离没做功! B．只要物体移动了距离，就一定做了功物体靠惯性移动距离就没有力也不做功! C．只要有力作用在物体上，物体又移动了距离，就一定做了功
D．提着包上楼
随堂练习1 1、一个同学用50N的水平方向的力，将一只重为5N的足球沿水平方向踢了出去，足球在地上滚动了40m才停下来。在球滚动的过程中，脚对球做的功是（ A ）
A、0J
C、2000J
B、200J
D、条件不足，无法计算
解析：因为在滚动的过程中，脚对球已经没有力的作用，球的运动靠的是惯性，这叫有距离没有力的作用。