文明标兵申请材料

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文明标兵申请书范文

敬爱的学校领导：

你们好！在学校的各项教学管理都趋于完善之际又迎来了一个评比“文明标兵”的项目，我看到这项目的发行使我心情非常的宽畅，我深深的意识到它将是学校学风的领头燕，将是学生积极向上的动力，将是现代学生欣向的新风貌！我想：做为一名文明标兵必定能规范自己的一举一动，从而规范自己生活中的点点滴滴，进而提高自己的主观能动*。所以我要申请加入学校的“十佳文明标兵”的文明行列。

在这里我怀着满腔的热情来介绍我：本人在校遵守学校纪律，积极锻炼，团结同学，认真学习，关心班集体，积极配合学校的各项教学工作。本着学习的热情和积极向上的心态，我在学校能很好的保持着良好的身心健康，并以优异的成绩通过了学校的各项考核，且在20XX年获得了学校的三等奖学金，现在还参加了今年学校的全国模具竞赛培训，在这里我将要更加努力学习，争取能代表学校参加竞赛，为自己增光，为学校添*，将来为社会贡献。

获得以上骄傲的成绩并不值得我在心里有半点的骄傲，因为知识绝对是多多益善的人生“猎物”，是“贪得无厌”的无形“胜物”，是现代社会的立足基石，更何况现在我学到的知识还是那么的“弱不经风”。所以我还要更加努力学习，以积极的人生态度面对生活，争取在学习上，生活上，行动上处处起到积极的带头作用，为争做一个“四有”“五爱”的现代文明学者奋斗。

做一名“文明标兵”是多么的值得我们自豪，所以我深深地盼望着我能成为一名学校的“十佳文明标兵”，请领导审批！

申请人：

文明标兵申请书

文明标兵申请书1

敬爱的老师同学们大家好：

我是来自的，在老师的带领下，使我懂得了文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我非常高兴成为四年二班的一员，我非常珍惜和老师同学们在一起学习的每一天，同时我也希望我们班的每一个同学都养成良好的文明习惯，做文明小学生，我会自我为榜样给同学们树立一个良好文明礼仪标兵的形象，不说粗话，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不打架斗殴、不践踏草坪，尊重长辈，团结同学，我相信，在我的带领下，一定会营造出一个美好的校园，一个文明的校园，让文明礼仪之花在校园处处盛开，

请老师相信，请同学见证，我一定会成为一名优秀的文明礼仪标兵。申请人：xxx

20xx年xx月x日

文明标兵申请书2

尊敬的院领导：

您好，我是机械工程系机械制造与自动化专业XXX班的XX。自我院被评为国家级示范院校以来，在校园文明建设这方面一直都很突出，我以此为荣。学校是学习之所，文明是成功之本。在这次“学习雷锋精神，创建文明校园”的专题活动中我深深的领会到了校园文明建设的重要性。身为校园文明建设的一份子，我觉得做好文明模范带头作用不仅是一件任务,更是自己的一种义务。我院为此次活动中特设了“文明标兵”荣誉称号，为此，我特向院领导诚递我的这份文明申请书。

校园文明建设离不开一个指挥棒，“十五不”正是这文明校园建设的指挥棒，学习践行校园文明“十五不”——“不迟到早退，不奇

装异发，不摘花踩草，不随地吐痰，不乱扔乱倒，不乱贴乱挂，不损坏公物，不说脏话粗话，不浪费粮食水电，不在公共场所吸烟，不穿拖鞋进公共场所，不酗酒闹事，不吵嘴打架，不上夜网，不影响他人休息”。以“知羞耻、讲诚信、重气节、懂感恩”为做人修身标准，提升师生思想境界和个人素质品位。

文明标兵材料

文明标兵材料一般包括以下内容：

1. 申请表：申请表中包含个人基本信息，如姓名、性别、年龄、职业、联系方式等。此外，还要填写申请人对参选文明标兵的动机和理念等。

2. 个人简历：个人简历是指申请人的教育背景、工作经历、培训经历等。通过个人简历，可以了解申请人的学习能力、工作能力和社会经验等。

3. 推荐信：推荐信是由申请人的上级、同事或社会机构等提供的对申请人的评价和推荐信。推荐信通常包括对申请人的工作能力、道德品质和团队合作能力等的评价。

4. 事迹材料：申请人可以提供自己在工作、学习或社区服务等方面的出色表现和事迹材料。这些材料可以包括荣誉证书、奖项证书、交流合作项目等。这些事迹材料可以反映申请人的个人特质和社会贡献等。

5. 照片：通常需要提供一张正面免冠照片，用于证明申请人的身份。

上述材料只是一份基本材料清单，不同地区和单位可能会有所不同。申请人在准备材料时，应根据实际情况，提供能够充分展示自己优秀品质和贡献的相关证明材料。

文明标兵申请材料

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篇一：2011十大文明标兵申请书

坚持，量变终成质变

文明，从我做起

**学院2011年度十大文明标兵

申请书

***学院

**班

***

2011年12月

**学院2011年度十大文明标兵申请书

文明就像一盏灯，当点亮它的时候，也许照亮不了全世界，但

多一点光明，就会少一些黑暗。做一位文明的大学生，从现在做起，从身边的小事做起，量变产生质变，只要坚持，终会胜利！

尊敬的领导、老师：

您好！

我叫***，来自***学院，是**班一名学生，现任班长一职。作为学院普通的一分子，能够代表我们学院，来申请许昌学院2011年度十大文明标兵，我的内心倍感荣幸！

自古以来，我国就是文明之邦，文明之风在我们身边的畅行由来已久。如今，文明之音响彻在世界的每一个角落，文明之风吹拂在大家每一个人的心里，我们对文明的追求从未止步。“讲文明之话，办文名之事，树文明之风”已成为一种亘古不变的趋势。面对时代的召唤，我想说：文明之行，从我做起！以下是我申请许昌学院2011年度十大文明标兵的优势：

一、思想上——重视知识积累，靠近文明。

在思想上，我非常注重提高自己的专业知识，平时及时关注时

事政治，关心国家的发展，时刻以

党员的标准严格要求自己，积极向党组织靠拢。刚进入大学时我就积极提交入党申请书，参加团课培训。在成为党员之前，我把身边的每一件事都当做一次实践文明的机会，重视自己积极思想的积累，重视自己政治觉悟和文明意识的提高，以求自己在思想上尽快成为一名合格的共产党员。在大学期间，我积极为贵州贫困的山区捐款捐物、义务献血，为我们院患有白血病的大四学长支盼鲜捐款，积极参加许昌市文明城市建设的志愿者队伍等。同时，多次带领大家开展关于党史发展的主题班会，增强同学们对党史的了解，培养了作为一名预备党员应该具备的素养。

文明标兵申报事迹材料

尊敬的评审委员会：

我愿意申报为文明标兵，并将在此向您提供我的申报事迹材料。

事迹一：积极传播文明礼仪

在我所在的社区，我经常组织或参与各类活动，以积极传播文明礼仪为宗旨。我经常参与社区志愿活动，如清洁街道、义务植树等，不仅为社区提供了具体的帮助，还用自己的行动影响了身边的人。我还积极参与社区的宣传活动，通过制作宣传材料、发放宣传册等方式，在社区内广泛传播文明礼仪的知识和意识，引导社区居民自觉遵守文明礼仪。

事迹二：引导身边的人走向文明

我身边的朋友和同事都将我视为一个文明的榜样。在日常交往中，我始终坚持文明用语，尊重对方的思想和感受，引导身边的人形成良好的言行习惯。同时，我还积极提醒他们注意个人卫生习惯，避免乱丢垃圾等不文明行为。通过我个人的努力，身边的人也逐渐开始重视文明礼仪，形成了健康、和谐的人际交往模式。

事迹三：积极参与公益活动

我一直认为公益活动是传播文明的有效途径之一。我积极参与各种公益活动，如走访送暖活动、关心困难儿童等。通过亲身参与，我感受到了公益活动的重要性，并将这种参与精神传递给身边的人。我还通过自己的社交平台宣传公益理念，鼓励更多的人参与公益活动，用实际行动温暖他人。

通过以上三个方面的努力，我相信自己在文明礼仪方面有一定的影响力。我将继续努力，不断提升自己的素质和修养，努力影响更多的人走向文明。

感谢评审委员会的关注和支持！

敬礼！

申报人：XXX

文明礼仪标兵申请书

第一篇：文明礼仪标兵申请书

文明礼仪标兵申请书

敬爱的老师同学们大家好：

我是来自

的，在老师的带领下，使我懂得了文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我非常高兴成为四年二班的一员，我非常珍惜和老师同学们在一起学习的每一天，同时我也希望我们班的每一个同学都养成良好的文明习惯，做文明小学生，我会自我为榜样给同学们树立一个良好文明礼仪标兵的形象，不说粗话，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不打架斗殴、不践踏草坪，尊重长辈，团结同学，我相信，在我的带领下，一定会营造出一个美好的校园，一个文明的校园，让文明礼仪之花在校园处处盛开，请老师相信，请同学见证，我一定会成为一名优秀的文明礼仪标兵。

申请人：

年

班

****年**月**日

第二篇：文明礼仪标兵

文明礼仪标兵

姜欣彤同学是一年二班的组织委员。每次见到师长都能主动立正、敬礼，向老师问好；她带领全班同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫生、不说脏话，帮助同学解决难题，帮助生病的同学补习功课；她见到亲戚邻居等会用文明礼貌用语打招呼，展示了小学生良好的文明礼貌风范；在家中，她孝敬爷爷、奶奶，经常给他们捶背、挠痒痒，她心疼爸爸妈妈，能主动做一些力所能及的家务。姜欣彤同学除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物以外，还能帮助纠正少数同学的不文明行为。有一次，做课间操后，有的同学去摘校园里小树的叶子，她马上制止，并给他们讲这种不文明行为的危害，还对他们

说：“你摘了小树的叶子，小树会疼的呀！”在她的带领下，最后大家达到一致意见：爱护环境，保护小树苗，争做环境文明的小卫士！

文明单位标兵申请报告

一、申报单位概况

本单位成立于XX年XX月，主要从事XX行业的XX业务，拥有XX名员工。

自成立以来，本单位始终秉承文明、和谐的工作作风，不断推进文明创建工作，争取为社会提供更好的服务。

二、文明创建工作情况

1. 加强内部管理

本单位加强内部管理，制定了一系列规章制度，加强员工的守法自律意识，规范了员工的行为规范，进一步提升了单位内部的和谐稳定程度。

2. 积极参与公益活动

本单位积极参与各类社会公益活动，为社会作出贡献。过去一年中，单位共组织员工参与XX次公益活动，累计志愿服务时长XX小时。通过积极参与公益活动，本单位在社会中树立了良好的社会形象，得到了社会各界的赞誉。

3. 推动绿色环保

本单位坚持推动绿色环保，节约能源资源，推广绿色环保产品，减少二氧化碳排放量。在单位内部，还积极推广垃圾分类，通过改变养成好的生活方式，减少环境污染的同时也节约了资源，取得了良好的经济及社会效益。

三、文明创建成果

通过本单位不懈的努力，目前已经获得了以下文明荣誉：

1. 市级文明单位称号

本单位荣获XX市级文明单位称号。

2. 先进全国单位（机构）荣誉

本单位荣获了XX的荣誉。

3. XX荣誉

本单位在XX方面做出了突出的贡献，获得了XX的荣誉。

四、文明标兵申请理由

我们认为，本身单位已经做出了一定的文明创建成果，可以作为文明单位标兵候选。同时，我们还具备以下特点：

1. 具备较高的社会责任感

我们始终坚持“企业与社会、企业与员工、企业与环境”之间心灵契合、行动统一，积极投身社会公益领域，推动互利共赢。

2. 树立良好的企业形象

关于创建文明单位标兵的申请

XX县区禅家岩乡中心学校

关于创建县级“文明单位标兵”的申请

XX县区精神文明建设办公室：

我校本着“平安第一，德育为首，质量立校，育人为本”的办学目标，努力把学校办成教育理念新、学校校风正、教育质量高、社会效益好的群众满足的学校。对比“文明单位标兵”创建条件及所规定的各项指标，细心筹划，全面支配，不断加大创建“文明单位标兵”工作的力度。我校2009年创建成为XX县区“文明单位”，2010年我校将争创XX县区“文明单位标兵”，努力营造校内文化深厚，教育质量稳定，文明礼貌成风的氛围。

禅家岩乡中心学校，校内占地10000余平方米，教学区、生活区、活动区布局合理，井然有序，硬件设施将进一步完善。

学校现有13个教学班，500余名同学，住宿生300余名，教职工41人，学历达标100%，岗位合格率100%，学校多次在我县被评为先进单位或获奖：2005年学校被县教育体育局评为“实施素养教育，全面提高教育教学质量”先进单位；2006年学校被县教育体育局评为“实施素养教育，全面提高教育教学质量”先进单位；2006年我校在XX县区中学校球类运动乒乓球赛中获组织奖；2007年我校在全国第十一届智力七巧板科普活动中获“团体优秀奖”；2009年被评为获“实施素养教育，全面提高教育教

学质量”先进单位；2010年4月获XX县区首届学校生象棋大赛团体特等奖和道德风尚奖。

学校领导班子团结进取，务实高效，锐意进取，既是学校工作的决策者，又是教学和两个文明单位建设的践行者，学校以“创建美丽校内环境，培育文明言行习惯，实现教育质量居同层次全县前矛，确保犯罪率和重大责任事故为零”为县级“文明单位标兵”创建目标，制定了创建工作规划和具体的创建工作方案，利用黑板报、广播、手抄报等进行宣扬，全面突出文明单位标兵创建的中心内容，开展丰富多彩的活动，抓好师德师风建设，加强同学德育教育，创建文明班级。加强校内环境的建设，营造浓郁的校内文化氛围。狠抓学校教育质量，提高办学效益，以平安为重点，创建平安校内，力争全校无重大责任事故的发生，抓好“双高普九”。对比县级“文明单位标兵”有关要求，现在我校已具备县级“文明单位标兵”的创建条件。

文明科室标兵申报

一、引言

文明科室标兵是指在日常工作中，以积极向上的态度，高标准的工作要求和出色的工作表现，为单位树立了良好的形象，对外展现了单位的优秀品质和精神风貌的先进个人。本文将围绕文明科室标兵的申报内容展开，描述其特征和重要性。

二、文明科室标兵的特征

1. 具备高度的责任心和使命感：文明科室标兵意识到自己是单位的代表，承担着展示单位形象的责任，始终以积极的态度投入到工作中。

2. 严格要求自己，精益求精：文明科室标兵不仅在工作中勤奋努力，而且追求卓越，不断提高自己的专业能力和工作水平，以更好地服务单位和社会。

3. 具备良好的人际关系和沟通能力：文明科室标兵善于与他人合作，与同事和谐相处，能够有效地沟通和协调，处理好工作中的各种关系。

4. 具备积极的工作态度和良好的职业操守：文明科室标兵对待工作充满热情，以专业的精神和职业道德要求自己，始终保持良好的工作作风和品德修养。

三、文明科室标兵的重要性

1. 塑造单位形象：文明科室标兵作为单位的代表，其优秀品质和精

神风貌对外展示了单位的优秀形象，为单位树立了良好的口碑和形象。

2. 促进工作效率：文明科室标兵的积极向上态度和高标准要求，激励了其他员工的工作动力，提高了整个科室的工作效率。

3. 增强凝聚力和向心力：文明科室标兵的存在和表现，使科室内部形成了一种积极向上的工作氛围，增强了团队的凝聚力和向心力。

4. 传递正能量：文明科室标兵以身作则，通过自己的行动和言行，积极传递正能量，激励他人向上进取，促进单位和社会的和谐发展。

四、结语

文明科室标兵是单位的骄傲和荣誉，他们的存在和表现对单位的发展和进步起到了积极的推动作用。希望每个科室都能培养出自己的文明科室标兵，共同为单位的发展贡献力量，为社会的进步做出贡献。让我们一起努力，共同创造更加美好的明天！

申请书文明标兵申请材料

申请书文明标兵申请材料申请书文明标兵申请材料

文明标兵是代表社会进步的一群人，他们以良好的品德和行为影响和带动社会大众，促进了整个社会的积极进步。成为一名文明标兵需要拥有许多的优秀素质和能力。下面我们就来谈一谈申请书文明标兵申请材料。

一、个人介绍

在申请书中要详细介绍自己的基本情况，包括姓名、性别、年龄、职业、学历、工作单位、联系方式等。此外，还应介绍个人的家庭背景、成长经历以及对社会和自己的要求等方面。

二、个人履历

申请书中还要包括个人履历，包括个人工作和生活经历。工作经历包含以往的工作单位、职务、工作内容，以及所取得的成就；生活经历要包含个人的爱好特长、社会活动经历、志愿服务经验等。

三、个人奉献

在申请书中要说明自己在社会上的奉献和贡献，这是甄选标兵的一个重要指标。如果您曾经参加过一些社区服务和志愿者活动，或者有一些社会公益活动的参与经验，这些都是证明个人责任心和热爱社会的表现。

四、个人思想品质

作为一名文明标兵，个人思想品质必须非常优秀，这也是甄选标兵的重要指标。你需要在申请书中详细阐述自己的思想观念，个人职业道德等方面的表现。

五、获得荣誉

除了个人素质和能力，个人获得的荣誉和奖项也能够证明个人的实力和能力。如果你曾经得到学术、文艺、体育等领域的荣誉或称号，这些都是锻炼和证明个人实力的表现。

六、个人自评

在申请书中，你需要自我评价和回顾自己所取得的进步和成就，同时还要详细阐述自己的奋斗目标和对未来的规划和期许。

七、推荐信

除了个人自己写的申请书，还需要提交推荐信。推荐信可以是学校、单位或社会组织的推荐信，也可以是个人认识较深的各界知名人士推荐信。推荐信是证明个人实力和能力的重要材料，也是评选标兵的关键依据。

文明标兵申报材料

文明标兵>申报材料（一）

我是五（3）班的柴XX,在班里我担任文体委员。

中国自古就是礼仪之邦，世世代代的中国人遵守着自己的礼仪，和平的相处着。我也是一个能够遵守礼仪的人。

我一贯能够积极主动、认真负责，平时注意严格要求自己，在各种活动中不断发展自己，展示自己，促进成长，增强面对挑战的>勇气和信心。在工作和学习上我能做到勤勤恳恳、一丝不苟，成绩优良。我为人诚实，大方稳重，热情友善。在关心他人方面，能有意识的去改变自己，去体会帮助他人后的喜悦，去承受付出努力后的辛劳，用真诚与大家共同建立良好的信任和友谊。

我在家孝敬父母，在校尊敬老师，和朋友和睦相处。更深的礼仪之道我不能意会，也许也做不到。但是能把我该做好的做好，这就是最起码的礼仪。

我希望我能够可以成为一个懂礼仪、有礼貌的人，我更希望我能够影响我身边的人。收起我们没有礼貌的态度，让我们成为真正懂礼仪、讲礼貌的人。我们将成为懂礼貌讲文明的新一代！

能得到这样的荣誉我感到万分荣幸，我一定不会辜负老师和同学们对我的期望和信任！

申报人：五年级三班

文明标兵>事迹材料（二）

肖倩倩同学，今年10岁，是我班的学生，她品学兼优，热爱祖国，热爱母校，团结同学，热心助人，同学们都愿意接近她。只要有困难，同学们就会去找她，她都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们，从不推辞拒绝。大家都夸她有同情心、有爱心。

作为一名班干部，肖倩倩同学处处以身作则，为同学们树立了榜样，从不迟到、早退，上课认真听讲。对于不文明的行为敢于及时劝阻，如果发现同学违反了规定，她会上前指正，对其进行批评教育，直到那位同学真心悔过。每当有什么脏、累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把教室打扫得干干净净，让老师放心。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。作为播音员，她能认真负责学校的播音工作，曾多次被评为“优秀播音员”.

精神文明标兵申报材料

一、申报人基本信息

姓名：

性别：

年龄：

所在单位：

职务：

联系方式：

二、个人简介

作为一名普通的公务员，我始终将传承和弘扬社会主义核心价值观作为自己的使命。多年来，在工作和生活中，我积极践行社会主义核心价值观，以身作则，努力影响身边的人。以下是我在精神文明建设方面的具体经历和贡献。

三、精神文明建设工作经历

1.开展道德讲堂活动

我积极组织开展道德讲堂活动，邀请专家学者和社会各界人士讲解道德伦理、家庭关系、社会责任等方面的知识。通过这些讲座，增强了广大干部职工的道德修养，提高了他们的思想道德水平。

2.组织志愿者活动

我组织了一系列志愿者活动，包括走访慰问孤寡老人、开展义务劳

动、参与环境保护等。通过这些活动，营造了关爱他人、关注社会的良好氛围，激励更多人积极参与志愿者工作。

3.宣传文化艺术

我组织了一系列宣传文化艺术活动，包括举办书画展览、摄影比赛、文艺演出等。这些活动丰富了干部职工的文化生活，提升了他们的审美情趣，同时也展示了我们单位的良好形象。

四、个人心得与体会

在精神文明建设的过程中，我深刻认识到，精神文明建设是一项永恒的课题，需要每一个人的共同努力。作为一名党员干部，我应该时刻以身作则，引领他人，不断提高自己的思想道德素质。我将继续坚守初心，不断学习、积累，为推动社会主义核心价值观在单位和社会范围内的广泛传播贡献自己的力量。

五、推荐信

经过深入了解，我特别推荐申报人参加精神文明标兵评选，相信他/她的优秀事迹和贡献能够成为榜样，激励更多人积极参与精神文明建设。

六、联系方式

如果需要进一步了解申报人的情况，请联系以下方式：

十佳文明标兵申请书

敬爱的学校领导：

你们好！在学校的各项该校教学管理都趋于完善之际又迎来了一

个评比“文明标兵”的项目，我看到这项目的发行我心情非常的宽畅，我深深的尚佩县意识到它将是学校学风的领头燕，将是学生积极向上

的动力，将是现代大学生欣向的小学生新风貌！我想：做为文明标兵

必定能规范自己的一举一动，从而规范自己生活之中中的点点滴滴，

进而大大提高自己的主观能动性。所以我要申请加入学校的“十佳文

明标兵”的文明行列。

在这里我怀着满腔的热情来介绍我：本人在读遵守学校纪律，积

极锻炼，团结同学，认真学习，关心班集体，积极配合协调学校的各

项教学工作。本着学习的热情和积极向上的心态，我在学校能很好的

保持着良好的身心健康，并以优异的成绩通过了学校各项考核指标，

且在20XX同年获得了年学校的三等奖学金，现在还竞赛参加了今年学

校的全国模具竞赛培训，在这里我非常库季更加努力学习，争取能代

表学校参加竞赛，为自己增光，为学校添彩，将来为社会贡献。

获得以上骄傲的成绩并不值得一提我在心里有半点的骄傲，因为

知识绝对是多多益善的人生“猎物”，是“贪得无厌”的无形“胜物”，是现代科学社会的立足基石，更何况现在我学到的知识还是领

悟到那么的“弱不经风”。所以我还要更加努力学习，婚姻生活以积

极的人生态度面对生活，争取在学习上，生活上，行动上处处起到积

极的带头作用，为争做一个“四有”“五爱”的现代文明学者奋斗。

做一名“文明标兵”是多么的值得我们自豪，所以我深深地盼望

着我能成为一名教会学校的“十佳文明标兵”，请领导审批！

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文明服务标兵申报材料5篇

文明服务标兵申报材料5

篇

以下是网友分享的关于文明服务标兵申报材料的资料5篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

文明服务标兵申报材料篇一

文明服务标兵申报材料

都说时间如白驹过隙，稍纵即逝。眨眼的功夫，在美溪已两年多的时间，在山里工作的这些日子，我觉得自己不论是在业务上，生活上还是学习上都成长了不少。

工作方面：1业务虽说比较纯，基本都是存取款业务较多，总业务量并不太多。在本季度，我完成业务4990 笔，其中差错1笔。以后会再接再厉，避免差错。本季度完成存款余万，完成任务的100％。此季度也是手机银行主打季，我打破以前羞于向客户推荐产品的局面，不论是在柜台还是兼

职大堂经理时，我都能积极的向一些年轻的客户推荐我行的手机银行。本季度完成手机银行3个，每开通一户我都尽心教会一户。

在服务客户时，我也都一直秉着一颗真挚的心去对待每一位客户。“三声”服务、站立服务、微笑服务，我都尽力做到最好。不论面对什么样的客户我都以真心耐心和细心对待。“没有刁难的客户，只有更好的服务！”我始终坚持这个信念，尽我自己最大的努力让每一位前来办理业务的客户满意而归。

生活方面：支行就像一个小家庭，这个家庭里的六个成员就像兄弟姐妹一样。虽然有时候也会有一些吵吵闹闹，可是大家从来不计较，相处的都十分融洽。在这里，我看到了团结的力量，也明白了为人处事的一些奥妙。今后，不论自

己身在何处，从事任何岗位，我都会一直与同事和睦相处，做一个积极快乐的员工。

学习方面：都说活到老学到老，对于我这样参加工作时间不长的新人来说学习显得更加重要。不论是在业务操作方面还是制度规范方面，我所要学习得都很多。今后的工作中，我要不断加强自己的业务操作水平，遇到一些不懂的还要虚心向其他员工请教。要在不断的学习中自我提高，自我完善。农商行未来的路还很长，而我希望自己能以最好的精神风貌陪她走完未来的某一段路程，以自己最优质服务去换回农

文明单位标兵申报材料

创建文明单位是我校精神文明建设的重要工作，也是我校全体教职员工的共同心愿，多年来，在县委县政府和县教育局的帮助、支持下，按照创建文明单位的要求，我们已于2007年光荣地获得了xx县“文明单位”的称号。在此基础上，我们齐心协力，做了大量具体的工作，取得了一定的成绩，在教育系统起到了示范表率作用。今借申报“文明单位标兵”之机，将我校基本情况及有关工作汇报如下:

一、学校基本情况

我校是一所九年一贯制学校，始创建于1997年8月。在县委县政府、县教育局的正确领导下，确立“依法治校，以德立校，科研兴校，特色办学，质量树校”的理念，在继承传统的基础上与时俱进，不断提高学校的文明程度，不断改善办学条件，规模不断壮大。学校现占地面积43，000平方米，建筑面积13000平方米。有57个教学班，在校学生4500人，教职工180人。整个校园环境优雅，硬件设施也得到不断的更新。拥有多媒体教室、电脑房、阅览室、各科专用教室等一系列现代化教学设施。学校的办学效益不断提高，

赢得了较高的社会声誉：被省授牌“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”；“安徽省电化教育设备一类达标学校”；被市授牌“安庆市教育科研实验基地”；“青少年思想道德教育示范学校”、“法治示范校园”、“示范家长学校”等。

二、按照文明单位要求，认真做好创建工作

统一思想，营造了浓郁的创建氛围

明确文明单位创建工作的重大意义后，根据校委会的部署，建立了以胡绪应同志为组长，帅改亮、童小节同志为副组长，徐金根、殷芳信、王友生、曹金林、檀艳萍、邵贵红等同志为组员的争创领导小组，形成了一个系统的工作网络，并确立了“以提升师生综合素质和学校文明程度为核心，以党风、教风、学风、校风建设为主线，发扬学校的优良传统，不断开拓创新，以和谐氛围培育健康的人为创建目标。充分利用学校画廊、宣传标语、黑板报等阵地，突出文明创建的中心内容，通过召开校委会、主题班会开展团队活动，宣传中国公民基本道德规范，在全校范围内营造了浓郁的创建文明单位氛围。

文明学生标兵申请书

申请人：___________ 日期：___________

文明学生标兵申请书

我叫xx，是xx班的一名少先队员。讲文明，是我们中华民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻按照《小学生日常行为规范》的要求去做。

在学校，我是一个讲文明的好学生，做到了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲课；尊敬老师，见到老师主动问好；能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难要主动帮助；在学习上不断努力，不怕苦不怕累，态度积极主动，遇到困难，学会自己解决；爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻；讲究卫生，热爱劳动，关心班集体，为班集体争光。

在家里，我是一个讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处；能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁；面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。

在公共场合，我争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规；保护环境卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

细微之处见精神，做一个文明学生就要从点滴做起，养成的良好行为习惯。同学们，让我们都行动起来吧！做一个讲文明的小学生。