初稿修改

格式要求：

论文版式要求：

（1）论文题目：宋体三号字居中。

（2）提纲及正文：宋体五号字两端对齐，段落首行空两字，段落间不允许空行，段落标题除可以加黑加阴影外，不得再使用其他任何样式；单倍行距，段落间距都为零；不得对整篇文章使用表格嵌套；不得使用繁体字和任何背景色；字体颜色一律为默认黑色。

（3）参考文献及尾注：宋体五号字。

（4）页边距要求：上、下2厘米；左3厘米；右2厘米

论文模版

主标题

——副标题

题目说明：

1．题目一旦选定则不允许随意更改题目，但可以在指导教师指导下添加适当的副标题。

2．主标题使用宋体三号字；副标题用宋体四号字，且紧挨正标题下居中，文字前加破折号。

【摘要】：

中文摘要需充分概括，文字十分简练，对于本科生毕业论文来说，一般不超过300字，主要应该包括以下内容：

1．对文章内容和结构的概括，使读者看完摘要能清楚了解论文的主要研究内容和主体结构。

2．获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解，以及结论或结果的意义

3．对论文研究方法的概括说明。

4．为使摘要整体流畅，作者经常在这部分对论文的研究背景和研究目的有所提及，但对研究背景和目的较详细的介绍应该是前言需要解决的问题，所以，在摘要中，如果对此也有所涉及的话，应该力求简练。

【关键词】：

关键词是为了文献标引工作从论文中直接选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。关键词要求控制在3-5个之间，最好选用3个。

【正文】：

一、（用于论文小标题）

（一）（用于重要段落的划分）

1．（用于要点的排列）

（1）（用于特征的排列）

①（用于分特征的排列）

说明：

1．原则上一级标题用“一、”标注，二级标题用“（一）”标注，三级用阿拉伯数字如“1．”标注，四级使用“（1）”标注，标题原则上应控制在四级之内。

2．各级标题都应概括精炼，一二级标题都不使用句号。

3．写作过程中，如果序号不能按照以上要求执行，请同学按照实际情况在指导老师的意见下完成。4．宋体五号字两端对齐，段落首行空两字，段落间不允许空行，段落标题除可以加黑加阴影外，不得再使用其他任何样式；单倍行距，段落间距都为零；不得对整篇文章使用表格嵌套；不得使用繁体字和任何背景色；字体颜色一律为默认黑色。

【引文注释】：注释是对所创造的名词术语的解释或对文中引文出处的说明。

格式：采用“尾注”形式，即在正文结束后，罗列注释。

1.（著作）作者.书名.XX出版社，XXXX年第X版.第XX页-第XX页

例如：王众托.企业信息化与管理变革.中国人民大学出版社，2001.20-30

2.（期刊文章、论文）作者.论文题目.杂志名称，XXXX年第X期.第XX页

例如：冯惠玲.拥有新记忆——电子文件管理.档案学通讯，1998（1）.6-8

3.（网文）作者.文章题名.链接地址.访问时间

例如：夏敬华.企业流程管理中的常见问题./docs/bpwebsite.asp.2003年8月9日访问

【参考文献】：参考书籍不少于5本，且其他参考资料如期刊文章、论文、网络文章等不少于5篇，参考资料内容必须与论文内容紧密相关，且为近五年出版或发行的资料。

格式：采用“尾注”形式，即在正文结束后，罗列在注释后面。

1.（著作）作者.书名.XX出版社，XXXX年第X版

例如：王众托.企业信息化与管理变革.中国人民大学出版社，2001.

2.（期刊文章、论文）作者.论文题目.杂志名称，XXXX年第X期. 第XX页-第XX页

例如：冯惠玲.拥有新记忆——电子文件管理.档案学通讯，1998（1）.6-8

3.（网文）作者.文章题名.链接地址.访问时间

例如：夏敬华.企业流程管理中的常见问题./docs/bpwebsite.asp.2003年8月9日访问

初稿评语：初稿内容比较完整，资料比较丰富，论点基本正确，结构比较清晰，对于学习型组织的理论和基本概念作出了解释，同时能够结合企业的案例分析学习型组织创建的过程和存在的问题，基本上能够理论联系实际，但需要注意的问题是文章的写作要有自己的观点和框架，论文成绩达到及格，如果达到良好还需要在提交二稿的时候，需要注意的问题是，需要对于格式上作出修改，需要在一些内容上作出调整，具体的修改意见见稿件中。

对企业创建学习型组织的探讨

--以电信企业为例

【摘要】

学习型组织是现代企业必不可缺的管理方式。学习型组织是能够解决企业发展障碍的最佳组织形态。学习型组织的理论是一种新型的管理理论，它最大的特点就是将组织视作可以持续进行自主学习、创新学习、共享学习的生命体。作为一种理想化的管理理念，学习型组织理论涵盖企业管理的各个方面，带有较强的理论色彩。

但随着社会发展的不断加快、世界经济体系的全球化，学习型组织的管理理论被越来越多的人所接受。面对日益加剧的变化和激烈的通信市场竞争，学习型组织的理论对于电信企业而言显得非常重要。（删除）

本文首先认真探析了学习型组织的概念，然后通过对学习型组织建立的必要性与前提分析，指出建立学习型组织的关键为：改善组织环境；克服学习障碍；建立学习型机构；建立扁平机构。

针对目前中国电信企业面临的竞争环境和企业特征,提出以符合电信企业的构建学习型组织为途径提高企业的核心竞争力的理念,阐明学习型组织的概念, 学习型组织的创建对一个电信企业而言，要致力于企业综合竞争力的提高和员工自我发展愿望的增强。这是一个渐进过程，并且要与企业的实际工作紧密结合,在此基础上提出如何创建电信企业的学习型组织创让企业才能在激烈竞争立于不败。结合实际分析并阐述中国电信企业构建学习型组织的方式和要素,并以实例详细说明。（合并成一小段）

【关键词】：电信企业学习型组织探讨

【Abstract】

The learning organization is essential for the modern enterprise management. Learning organization can solve to see the best organizational form of enterprise development obstacles.