(完整版)《现代遗传学遗》复习资料

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《遗传学》a习资料第一章生物的遗传和变异1、遗传：是指生物亲、子代之间相似的现象。

2、变异：生物亲代与子代之间，M—子代的不M个体之间的差异叫做变异。

3、遗传和变异都是由生物的遗传物质决定的，又都是通过生物的繁殖实现的，二者是生物进化和育种及良种繁育的重要条件和基础。

4、遗传反映了生物进化及育种实践中的继承和连续性，即相对稳定的方面。

变昇反映了生物进化及育种实践中的革新和创造性，即生物变化和发展的方面。

5、在遗传与变异屮，变异是绝对的，遗传是相对的。

6、可遗传的变异：是由于遗传物质的改变而引起的性状变异。

7、不遗传的变异：是指由于环境条件的影响，而使生物的性状发生改变，但遗传物质未发生改变的变界。

8、遗传物质是表现一定性状的内因，而环境条件则是表现一定性状的外因。

因此，生物的遗传基础与它的外界环境条件相比，遗传基础是第一位的，环境条件足第二位的，但二者是统一的，缺少任何一方，遗仲性状都表现不出来。

9、葙因型：是生物体的葙因组成，是生物体的遗传某础，它是人的肉眼看不见的一种决定性状表现的内在W素。

10、表现型：是生物表现出來的具体性状，它是个体发育的产物，是可以观测到的K体性状。

第二章遗传的物质基础H、为什么说DNA是生物遗传的主要物质？这是因为：（1）:由于DNA在每个物种不同组织的体细胞中的含S以及它的分了?结构足稳定的；（2）:能够准确地进行ft我复制；（3）:前后代能保持一定的连续性；（4）:能产生可遗传的变异，具备了作为遗传物质的条件。

12、DNA分子S制的大体过程是：（1）: 4:解旋酶的作用下，W条盘旋的DNA分子双链被解丌，成为两条单链；（2）:以分丌的两条单链为模板，从细胞核内吸取与自己碱基互补的游离核卄酸进行配对，在复杂的酶系统的作川K逐步连接起来，各￡1形成一条与榄板单链（母链）互补的子链；（3）:每条子链各自与其模板单链结合，形成一个新的DNA分子。

这样, 就由一个DNA分了变成两个完全相同的DNA分了。

现代遗传学笔记_赵寿元

现代遗传学（Modern Genetics）第一章绪论1、遗传学：是研究生物的遗传与变异规律的科学。

是研究基因和基因组结构和功能的科学。

2、遗传(heredity)：生物性状或信息世代传递中的亲子间的相似现象。

3、变异(variation)：生物性状在世代传递过程中出现的差异现象。

4、遗传与变异的关系。

遗传与变异是一对矛盾。

遗传维持了生命的延续，没有遗传就没有生命的存在，没有遗传就没有相对稳定的物种；变异使得生物物种推陈出新，层出不穷。

没有变异，就没有物种的形成，没有变异，就没有物种的进化，遗传与变异相辅相成，共同作用，使得生物生生不息，造就了形形色色的生物界；遗传与变异是生物生存与进化的基本因素。

遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素；遗传和变异的表现与环境不可分割。

5、基因：是指携带有遗传信息的DNA序列，是控制性状的基本遗传单位。

基因通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现。

6、基因学说主要内容①．种质(基因)是连续的遗传物质；②．基因是染色体上的遗传单位，有很高稳定性，能自我复制和发生变异；③．在个体发育中，基因在一定条件下，控制着一定的代谢过程表现相应的遗传特性和特征；④．生物进化主要是基因及其突变等。

7、基因概念的发展。

▣ 1866，年Mendel在他的豌豆杂交实验论文中首次提出遗传性状是由遗传因子控制的假说；▣ 1909年，丹麦学者Johannson第一次提出“基因（gene）”这一术语，泛指那些控制任何性状，又依孟德尔规律的遗传因子；▣ 1911，Morgan通过对果蝇的研究，证明基因在染色体上呈直线排列，至此经典遗传学把基因看作是不可分割的结构单位和功能单位，是决定遗传性状的功能单位和突变、重组“三位一体”的最小单位；▣ 1941年美国生物学家比德尔和塔特姆证明酶有控制基因的作用，认为一个基因的功能相当于一个特定的蛋白质（酶），基因和酶的特性是同一序列的，每一基因突变都影响着酶的活性，于是在1946年提出了“一个基因一个酶”的假说，奠定了基因和酶之间控制关系的概念，开创了现代生物化学遗传学。

现代遗传学1-12章包括绪论全部课件 (2)

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断裂—融合—桥
顶端缺失的形成
(断裂)
复制
姊妹染色单体顶
端断头连接(融合)
有丝分裂后期桥
(桥)
新的断裂
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(二)、缺失的细胞学鉴定
2、中间缺失的细胞学特征——
（1）缺失环(环形或瘤形突出)；
中间缺失杂合体偶线期和粗线期出现；
（2）二价体末端突出；
变异型之二（重复纯合体）：每个复眼的平均小眼
数→69
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(三)、重复的遗传效应
果蝇的棒眼遗传：
是重复造成表现型变异的最早
和最突出的例子。棒眼表现型的果蝇只有很少的小眼数，其眼睛缩成狭条。这种表现型是由X染色体16A横纹区的重复所产生的。
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果蝇X染色体上16A区段重复的形成
第八章染色体畸变的遗传分析
本章重点
一、染色体结构变异的类型、形成，
各种染色体结构变异的细胞学特征，产生的遗传学效应。
二、染色体数目变异的类型、形成，
染色体组及多倍体概念，各种染色体数目变异的核型描述，及相应的遗传学效应。
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第八章染色体畸变的遗传分析
第一节染色体结构变异及其遗传学效应第二节染色体数目变异
1、缺失(deficiency) 2、重复(duplication) 3、倒位(inversion) 4、易位(translocation)
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二、结构变异的机制：断裂—重接
使染色体产生折断的因素：
自然：温度剧变，营养生理条件异常、毒素、遗传因素、母亲年龄等生物因素。

现代遗传学教程配套幻灯片(共329张)

现代遗传学教程配套幻灯片（共329张）§1 绪论1-01MODERNGENETICS1-02What’s GENETICS?1-03遗传学基因1-04遗传物质来至父母1-05孟德尔1-06selective breeding1-07果实1-08鸡1-09猪牛1-10水稻1-11T-DNA1-12花1-13花蕊1-14苔1-15棉花1-16玉米§2 遗传的三大基本定律2-01现代遗传学教程2-02孟德尔2-03豌豆杂交实验2-04plants2-05豌豆杂交实验结果2-06香豌豆杂交实验（一）2-07紫茉莉花色的遗传2-08等位基因间的相互作用2-09植物自交不亲和性图解2-10基因互作－鸡冠形状的遗传2-11互补效应－香豌豆花色的遗传2-12狗毛色的显性上位遗传2-13家鼠毛色隐性上位遗传2-14基因相互作用的机理2-15遗传的染色体学说2-16遗传的染色体学说2-17互引相与互斥相2-18果蝇的完全连锁与不完全连锁2-19对果蝇完全连锁与不完全连锁的解释(一)2-20对果蝇完全连锁与不完全连锁的解释(二)–完全连锁2-21对果蝇完全连锁与不完全连锁的解释(二)–不完全连锁2-22在减数分裂前期非姊妹染色单体间的可见交叉点2-23交换是产生基因重组的基础－交换模式图§3 染色体与遗传3-1雌雄果蝇及其性染色体3-2雌雄果蝇及其性染色体3-3果蝇Sxl性决定开关3-4果蝇Sxl性决定开关3-5人的XY型性别决定3-6人类探索睾丸决定因子的进展示意图3-7人类睾丸决定因子位于Y染色体短臂的证明3-8雌、雄螠虫示意图3-9蜜蜂的性别决定3-10扬子鳄的卵在不同的温度下可发育为不同的性别3-11果蝇白眼性状的遗传3-12用纯系白眼果蝇证明伴性遗传3-13白眼雄蝇与纯系红眼雌蝇杂交及红眼雄蝇与纯系白眼雌蝇杂交的结果3-14果蝇白眼性状的遗传3-15用纯系白眼果蝇证明伴性遗传3-16白眼雄蝇与纯系红眼雌蝇杂交及红眼雄蝇与纯系白眼雌蝇杂交的结果3-17减数分裂中染色体的不正常分离示意图3-18对白眼雌蝇与红眼雄蝇交配3-19人类性染色体的差异区域和同源区域3-20伴X连锁遗传3-21一个抗维生素D佝偻病的家族图谱3-22伴Y连锁遗传—毛耳性状只在男性表现3-23利用芦花斑纹的遗传用于蛋用鸡的雌雄性选3-24鸡羽毛的限性遗传育3-25人类秃发的遗传－从性遗传3-26在果蝇中通过Sxl基因对剂量补偿的调控3-27哺乳动物中X染色体的失活示意图3-28正常男性(XY)和女性(XX)的细胞核3-29巴氏小体的失活是随机的3-30由于X的失活使玳瑁雌猫呈现花斑皮毛3-31AB杂合体女性G-6-PD电泳图3-32X染色体失活机制3-33XIST基因在失活的X染色体上表达3-34染色体结构变异的类型3-35中间缺失和末端缺失3-36末端缺失将产生不稳定的染色体3-37在减数分裂中，缺失杂合体形成缺失环结构3-38由于缺失造成玉米株色的假显性遗传3-39人类中由于第5染色体短臂缺失而造成猫叫3-40重复的类型综合症3-41雌果蝇X染色体16区段的重复导致棒眼性3-42利用重复筛选隐性突变体状的产生3-43倒位环的形成3-44花斑位置效应和稳定位置效应3-45倒位使交换值减少3-46倒位杂合体减数分裂时3-47臂内倒位杂合体在倒位环内发生双交换后产3-48平衡致死系统生结构正常的重组染色体3-49易位杂合体在减数分裂时染色体的配对方式3-50相互易位杂合子的联会及所产生配子的染色体组合3-51果蝇褐眼、黑檀体的假连锁现象3-52罗伯逊变化3-53利用易位培育出家蚕性别自动鉴别品系3-54染色体数目变异的基本类型(一)–整倍体3-55染色体数目变异的基本类型(二)–非整倍体3-56具有农业或园艺意义的多倍体植物3-57同源多倍体减数分裂时4条同源染色体可能3-58八倍体小黑麦的培育过程示意图的配对形式及分离3-59三极纺锤体图解3-60 21三体Down氏综合症3-61 21三体基因和表型图§4 遗传图的制作和基因定位4-01两个基因之间双交换的结果等于没交换4-02玉米三点测交实验结果分析4-03染色单体干涉示意图4-04果蝇的遗传学图(遗传连锁图)4-05脉孢菌生活周期及其减数分裂过程4-06从一个脉孢霉子囊壳来的子囊照片4-07利用脉孢霉直接证明分离规律4-08第一次分裂分离四分子的形成4-09第二次分裂分离四分子的形成4-10脉孢霉交配型位点的着丝粒图距4-11Tetrad4-12将子囊分为三种类型4-13当二对基因位于不同的染色体上时4-14当二个基因位于同一染色体上时4-15果蝇孪生斑及其产生的机制4-16基于有丝分裂交换的作图4-17构巢曲霉菌有丝分裂分析4-18若X染色体没有发生重组交换4-19外祖父法4-20细胞杂交技术可产生不同的人-鼠杂种细胞系4-21FISH的基本过程示意图4-22Transformation of E. coli4-23细菌转化过程示意图4-24利用转化确定基因间的连锁关系4-25利用转化确定基因间的连锁关系4-26双交换形成一个完整的重组子4-27在两个细菌之间遗传物质的有性重组4-28Davis的U形管实验4-29环状F因子示意图4-30大肠杆菌F+(右)和F-(左)接合的电镜观察4-31F因子在两细胞间的转移使F-变成F+ 4-32F因子整合产生高频重组菌株4-33Hfr?F-杂交中供体菌基因的转移4-34F’因子的形成4-35部分二倍体4-36利用性导所形成的部分二倍体进行互补测验4-37部分二倍体互补测验的解释4-38中断杂交实验4-39HfrH菌株各非选择性标记基因进入F－细菌的时间不同，达到的最高频率也不同4-40不同的Hfr菌株转移的起点和方向均不同4-41细菌重组的特点，示部分二倍体中外基因子和内子之间单交换或双交换的结果4-42重组作图4-43大肠杆菌的环状遗传图4-44噬菌体生活周期4-45转导现象的发现4-46transduction4-47普遍性转导示意图4-48噬菌体的整合与切离4-49噬菌体的整合4-50高频转导4-51噬菌体遗传重组原理示意图4-52噬菌体多连体DNA的产生及包装4-53末端冗余DNA分子及其用3’核酸外切酶的鉴定4-54带有不同末端冗余的环状排列基因次序的DNA分子及其鉴定4-55T4噬菌体遗传图§5 分子水平上的基因功能5-01肺炎球菌的转化试验5-02Avery的体外转化实验5-03 O. Avery5-04Hershey-Chase噬菌体感染实验5-05烟草花叶病病毒的重建实验5-06Watson(左)和Crick(右)与DNA双螺旋结构模型5-07Southern和orthern杂交过程示意图5-08Meselson-Stahl关于DNA半保留复制证明的实验5-09通过放射自显影观察DNA的复制5-10DNA双向复制的证据5-11高等生物的DNA复制是从多个复制起点开始双向进行的5-12DNA的双向半不连续复制5-13大肠杆菌DNA复制模型，DNA复制需要许多蛋白的参与5-14PCR原理示意图5-15鸡卵清蛋白基因的结构5-16割裂基因的剪接5-17真核生物基因的结构图解5-18原核生物启动子结构的普遍模式5-19真核基因控制区示意图5-20不依赖?因子的转录终止子结构5-21绝缘子(insulator)5-22噬菌体?X174的重叠基因5-23氨基酸的基本骨架5-24血红蛋白分子是由4条多肽链通过弱键联结而组成的四级结构5-25RNA合成5-26原核生物RNA聚合酶的组成5-27由RNA聚合酶所催化的基因转录(1)5-28由RNA聚合酶所催化的基因转录(2) 5-29真核mRNA的5’端5-30原核细胞和真核细胞的转译差别5-31E. coli核糖体RNA基因是紧密连锁的5-32tRNA结构5-335-34前体蛋白通过内蛋白子的自我剪接成为成熟蛋白5-35中心法则5-36中心法则图解，示从DNA到RNA到蛋白质的全过程5-37修改后的中心法则5-38尿黑酸代谢途径5-39从脉孢霉中分离突变子囊孢子的实验过程5-40精氨酸的生物合成途径5-415-425-43曲霉菌两个腺嘌呤突变位点间的体细胞交换5-44互补测验5-45两个rII突变型杂交产生rII+的筛选程序图5-46T4噬菌体rⅡ区A、B两个顺反子突变型的互补实验结果5-47基因表达调控点示意图5-48大肠杆菌β-半乳糖苷酶的合成5-49乳糖操纵子的作用机制5-50分解代谢产物阻遏系统5-51色氨酸操纵子5-52色氨酸操纵子mRNA前导区核苷酸序列5-53Trp操纵子前导序列中的4个核苷酸互补配对区5-54色氨酸合成的弱化子调控5-55组蛋白与非组蛋白对基因转录的调控模型5-56用限制性内切酶鉴定CCGG序列是否甲基化5-57基因调控区示意图5-58真核细胞抑制蛋白调控基因表达的三种作用机制5-59小鼠淀粉酶在不同组织中mRNA的选择性剪接5-60肌钙蛋白T基因的选择性剪接§7 数量性状与多基因遗传7-01数量性状和质量性状的遗传方式比较7-02小麦麦粒颜色的遗传7-03不同对基因作用的F2群体表型分布7-04环境因素对F2表型分布的影响7-05由多基因控制的7-06Johannsen的菜豆选择实验7-07表型方差、遗传方差和环境方差三者的关系及其计算7-08杨属二个染色体上与茎生长相关的QTL7-09同胞兄妹婚配所生子代(S)的家系图7-10表兄妹婚配所生子代(S)的家系7-11回交的遗传学效应示意图§8 核外遗传8-1核外遗传8-2母性影响8-3椎实螺外壳旋转方向的遗传8-4测交中椎实螺外壳旋转方向的遗传8-5椎实螺的卵裂方式8-6在紫茉莉植株同一个体上8-7正常酵母与小菌落酵母杂交8-8草履虫的接合生殖8-9K/K+卡巴粒8-10放毒型和敏感型草履虫的接合8-11玉米雄性不育的细胞质遗传8-12玉米细胞质雄性不育和Rf基因8-13三系二区杂交制种法§9 基因突变和表观遗传变异9-1基因突变和表观遗传变异9-2不同类型基因突变产生不同构型和活性的蛋白9-3DNA复制中由于碱基的错误跳格自发产生碱基的插入和缺失9-4在DNA复制中由于碱基的错误跳格自发产生碱基的插入和缺失9-5由于DNA复制中跳格所引起的E. coli lacI基因中的4碱基CTGG热点突变9-6 DNA链上脱嘌呤9-7胞嘧啶和5-甲基胞嘧啶脱氨基后分别变成尿嘧啶和胸腺嘧啶9-8转座子或插入序列引起基因突变的机制9-9不等交换产生重复和缺失突变9-10同一条DNA链上的两个T经UV照射后形成二聚体T=T9-11紫外线照射形成二聚体从而引起突变9-12核质互作雄性不育中的核基因与细胞质基因的相互关系9-13三种碱基修饰剂的作用9-14插入剂分子插入9-15插入剂引起移码突变9-16聚核苷酸介导的用单链模板所进行的定点突变9-17用重叠延伸进行基因的定点突变9-18Ames测验检测诱变剂的诱变强度信息9-19DNA的光修复9-20切除修复模式图9-21ABC核酸内切酶的作用过程9-22DNA的重组修复9-23通过青霉素富集筛选营养缺陷型9-24用Muller-5技术检出果蝇X连锁隐性致死突变或隐性可见突变9-25平衡致死系统9-26利用等位基因特异寡核苷酸杂交检测DNA中单碱基差异9-27§10 遗传重组和转座遗传因子10-1遗传重组和转座遗传因子10-2脉胞霉的基因转变10-3粪生粪壳菌的基因转变10-4在基因转变产生异常10-5同源重组的Holliday模型10-6不配对碱基对的两种修复校正方式10-7基因转变的起源10-8噬菌体? DNA的整合和切离10-9噬菌体整合过程的分子机制10-10噬菌体attP上Int和IHF的结合点10-11Ac-Ds转座元件结构示意图10-12玉米转座因子对胚乳颜色的影响10-13分子杂交的电镜照片10-14IS具有的末端重复序列经变性和复性后形成茎环结构10-15由转座酶所介导的转座因子整合过程示意图10-16复合转座子的结构10-17Tn10的转座10-18转座的三种机制10-19复制型转座示意图10-20非复制转座示意图10-21果蝇P因子的结构及在不同细胞系中的剪接10-22果蝇杂种不育仅发生在10-23果蝇杂种不育取决于基因组中P因子和不同细胞型中阻遏蛋白的相互作用10-24果蝇FB因子的结构10-25果蝇中三种不同转座因子的结构比较10-26交换序列位于同一染色体上不同位点的染色体内异位交换10-27通过转座子介导的姐妹染色单体间的染色体内异位交换10-28转座子切离所造成的序列变异10-29双转座子插入所引起的外显子改组示意图10-30位于相同转座子之间的基因可作为复合转座子转座§11 发育的遗传控制11-1从胡萝卜根韧皮部单个细胞经组织培养成完整植株11-2 Gurdon的非洲爪蟾核移植实验11-3多莉羊的体细胞克隆诞生过程11-4发育中的细胞命运图解11-5已分化的造血干细胞通过细胞分裂、细胞定向及细胞分化产生不同类型血细胞的过程11-6镶嵌发育和调节发育图解11-7线虫的生活周期11-8线虫细胞谱系示意图11-9早期胚胎卵裂示意图§12 群体的基因结构和进化遗传学12-1群体的基因结构和进化遗传学12-2 The derivation of the Hardy-Weinberg proportions as generated from the random union of games12-3X连锁基因频率在开始时两性差别很大12-4在不同地区的灰白色和黑色椒花蛾12-5S值一定时在对隐性纯合子的选择中随基因频率q值的不同基因频率的改变?q也不同12-6群体大小与随机遗传漂变12-7奠基者效应和瓶颈效应图解12-8遗传漂变使群体的基因频率发生歧化12-9迁移导致基因频率的改变示意图12-10由于不等交换产生人类?2基因的缺失12-11哺乳动物珠蛋白基因家族12-12外显子改组假说12-13乙醇脱氢酶的三维结构12-14丝氨酸蛋白酶基因家族中类蛋白酶部分的编码区域12-15Ds元件从前mRNA中的被剪接加工的过程12-16胰岛素基因的序列比较12-17一个成熟的胰岛素分子由一个A链和一个B链通过二硫键连接12-18一个假设基因的进化速率12-19四种蛋白的进化速率12-20蛋白功能与进化速率的关系12-21细胞色素c氨基酸序列比较12-22基于细胞色素c氨基酸差异所绘制的20种生物种系发生图12-23基于碳酸酐酶I所建立的灵长类种系发生树12-24获得性状遗传的例子。

遗传学教学内容复习必看（五篇材料）

遗传学教学内容复习必看（五篇材料）第一篇：遗传学教学内容复习必看基础学习II 遗传学部分章节学习要点多基因病数量性状、多基因遗传、微效基因、易患性、发病阈值、遗传率概念。

影响多基因遗传病复发风险估计的因素以精神分裂症为例掌握多基因遗传病的研究方式群体遗传学基因频率和基因型频率的概念； Hardy-Weinberg定律近亲结婚、亲缘系数、近婚系数及遗传负荷的概念；一、二、三级亲属的亲缘系数及近婚系数的计算；影响遗传平衡的因素；基因频率和基因型频率的换算表观遗传学表观遗传学的概念 DNA甲基化的过程CpG岛的概念持续甲基化酶与从头甲基化酶的作用方式以BWS疾病为例掌握基因印记的概念基因与基因组人类基因组的研究状况；基因组作图和DNA测序物理图谱、遗传连锁图谱的概念 RFLP、STR、SNP标记的含义第二篇：微生物遗传学复习总结微生物遗传学复习总结基因突变的类型形态突变型；细胞形态改变；菌落形态改变生化突变型：营养缺陷型；抗性突变型（抗药物、抗噬菌体）；条件致死突变型（温度敏感突变型）等。

基因突变的特点：随机性（波动实验、涂布实验、影印实验）、独立性（交叉抗性：对两种抗生素同时由敏感变为抗性，如大肠杆菌中抗四环素的突变株往往也抗金霉素。

）、稳定性、可逆性、稀有性（10-9-10-5）、诱变剂可提高突变率。

突变率: 每一个细胞在每一个世代中发生突变的机率，也是突变在每个细胞生存的单位生物学时间内发生的概率。

突变频度: 突变频度常用来表明一定数目的野生型细胞中出现的突变型的数目，因此突变频度没有涉及世代这一生物学时间单位。

化学诱变剂①碱基类似物引起的诱变5-溴尿嘧啶：5-BU分子结构与T非常相似，溴原子取代T第5位的甲基。

诱发突变原理：Br改变分子在酮式和烯醇式之间平衡，使5-BU 更易出现烯醇式结构，形成5-BU≡G, 5-BU上溴原子的作用被邻近的基团效应所抵消，使得A=BU转变为G≡BU的倾向减弱，所以突变中GC→AT多于AT→GC。

六年级下册科学知识点素材-第二单元复习研讨资料｜苏教版

小学六年级科学下册第二单元《遗传与变异》复习资料第一部分：复习知识要点*1、遗传的定义：子女与父母之间一般都或多或少的保持着一些（相似）的特征，这种现象称为（遗传）。

*2、（遗传）是生物的普遍现象。

3、想知道豌豆有没有遗传现象，可以从这些方面研究：（根的形态）、（茎的高度）、（叶的形状）、（花的颜色）、（果实的颜色和形状）、（种子的颜色和形状）等。

*4、猫妈妈是黄色的，它生了5只小猫，其中2只是黄色的，2只是黑色的，1只是橘红色的，推测小猫的爸爸（可能身上有黑色的和橘红色的花纹）。

推测的依据是：2只黄色的小猫和猫妈妈的颜色相似；另外3只小猫应该是遗传猫爸爸的特征。

5、描述遗传现象的谚语或俗语有：（龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞）、（天下乌鸦一般黑）等。

*6、变异的定义：子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少的存在着一些（不同）的特征，这种现象称为（变异）。

*7、（遗传）和（变异）是生命最基本的两种特征。

8、形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（变异）培育而成的。

9、（因为遗传物质的变化和生长环境的不同引起的变异现象），所以金鱼、康乃馨、玉米会有这么大的差异。

10、描述变异现象的谚语或俗语有：（一母生九子，连母十个样）、（龙生九子，九子各不同）、（世界上找不到两片完全相同的树叶）等。

11、（变异现象）是普遍存在的，但是有些生物变异的几率非常小，例如（三叶草）。

12、四叶草的象征意义：（爱）、（健康）、（名誉）、（财富）。

*13、变异有两种：（可遗传的变异）和（不可遗传的变异）。

*14、（遗传物质发生变化）而引起的变异，称为（可遗传的变异）；在不同环境条件下产生的变异，遗传物质没有发生变化，称为（不可遗传的变异）。

*15、（孟德尔）被誉为现代（遗传学之父）。

16、对孟德尔实验的解释是（生物体内的遗传基因有些是显性的，有些是隐性的）。

*17、（袁隆平）被誉为（杂交水稻之父）；2001年，他荣获（国家最高科学技术奖）。

遗传学考试复习资料

一、概念对比说明（名词解释）遗传学与基因工程遗传学：是研究生物遗传和变异规律的科学。

由于生命体的遗传与变异的物质基础是基因，所以现代遗传学是研究基因的结构、功能及其变异、传递和表达规律的学科。

基因工程：基因工程是狭义的遗传工程，指按照人们预先设计好的蓝图，从分子水平上对基因进行体外操作，将外源基因加工后插入到质粒和病毒等载体中，转化受体细胞并使目的基因得以扩增和表达，从而实现人们定向改造生物，得到人们所需的生物性状或基因工程产品的技术。

其核心技术为DNA重组技术。

亲缘系数与近交系数亲缘系数：是指将群体中个体之间基因组成的相似程度用数值来表示。

近交系数：是指根据近亲交配的世代数，将基因的纯化程度用百分数来表示。

遗传与变异遗传：亲代与子代之间同一性状相似的现象。

变异：亲代与子代或子代之间出现性状差异的现象。

同源染色体与等位基因同源染色体：形态和结构相同的一对染色体称为同源染色体。

等位基因：在同源染色体上占据相同座位的两个不同形式的基因。

等位基因与复等位基因等位基因：在同源染色体上占据相同座位的两个不同形式的基因，是由突变所造成的许多可能的形式之一。

复等位基因：一个基因存在很多等位形式，称为复等位现象，这组基因就叫复等位基因。

常染色质与异染色质常染色质：是指间期细胞核内染色质纤维折叠压缩程度低，相对处于伸展状态，用碱性染料染色时着色浅的那些染色质。

异染色质：是指间期细胞核内染色质纤维折叠压缩程度高，处于聚缩状态，用碱性染料染色时着色深的那些染色质。

一倍体与多倍体一倍体：只有一个染色体组的细胞或体细胞中只含有单个染色体组的个体。

多倍体：体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。

同源多倍体与异源多倍体同源多倍体：由同一物种的染色体组加倍所形成的细胞或个体。

异源多倍体：两个或两个以上的不相同物种杂交，其杂种的染色体组经染色体加倍形成的多倍体。

整倍体与非整倍体整倍体：是指具有某物种特有的一套或几套整倍数染色体组的细胞或个体。

《现代遗传学》习题集[解答]

《现代遗传学》习题集一、遗传学名词解释联会复合体不完全显性ie 共显性co-dominance 镶嵌显性基因型表现型互补作用c 返祖现象atavism 积加作用additive effect 重叠作用duplicate effect 上位作用epistatic effect 显性上位隐性上位抑制作用多因一效一因多效遗传图（遗传图谱）genetic 连锁群l性染色体常染色体e 性连锁sex linkage sex-linked inheritance 交叉遗传c 限性遗传s 从性遗传整倍体Euploid 一倍体单倍体haploid 二倍体diploid 同源多倍体autopolyploid 异源多倍体[双二倍体] d 非整倍体aneuploid 超倍体亚倍体缺体单体“Turner氏综合症”三体trisomic 先天愚型Down 氏综合征Down syndrome转导transduction 普遍性转导转导体t 共转导局限转导F＋菌株F－菌株Hfr菌株F’菌株质粒plasmid 附加体表现度转换颠换Transversion 移码突变frameshift 同义突变s 错义突变无义突变移码突变细胞质遗传母性影响雄性不育个体发育全能性数量性状基因座遗传率广义遗传率狭义遗传率近亲繁殖i 异交g 自体受精自交或自花授粉自花授粉植物常异花授粉植物异花授粉植物近亲系数回交back cross 轮回亲本非轮回亲本基因频率遗传（基因）平衡定律遗传漂移迁移migration 物种species 地理隔离生态隔离生殖隔离二、简答题1、有丝分裂的遗传学意义2、减数分裂的遗传学意义3、有丝分裂和减数分裂的异同4、试述分离规律.独立分配规律和连锁交换规律的实质？5、试分析孟德尔成功的原因，对你有何启迪？8、倒位的遗传学效应9、易位的遗传效应10、为什么在生产中直接利用异源四倍体多于同源四倍体？11、试述同源多倍体和异源多倍体的主要区别？为什么同源多倍体结实率较低，而异源多倍体的结实率却比较正常？12、同源多倍体的特征是什么？13、你知道那些途径可以产生同源三倍体？同源三倍体在减数分裂中染色体的联会与分离有何特点？为什么会出现高度不育？14、多倍体在远缘杂交育种上有何应用价值？15、试述同源三倍体植物在减数分裂中染色体联会与分离。

2023年赵寿元现代遗传学知识点整理

第一章经典遗传学旳诞生●遗传学（genetics）硕士物遗传和变异规律旳科学遗传(heredity): 生物性状或信息世代传递中旳亲子间旳相似现象。

变异(variation): 生物性状在世代传递过程中出现旳差异现象。

基因概念旳发展1866, 年Mendel在他旳豌豆杂交试验论文中初次提出遗传性状是由遗传因子控制旳假说；1923年, 丹麦学者Johannson第一次提出“基因（gene）”这一术语, 泛指那些控制任何性状, 又依孟德尔规律旳遗传因子；1911, Morgan通过对果蝇旳研究, 证明基因在染色体上呈直线排列, 至此经典遗传学把基因看作是不可分割旳构造单位和功能单位, 是决定遗传性状旳功能单位和突变、重组“三位一体”旳最小单位；1941年美国生物学家比德尔和塔特姆证明酶有控制基因旳作用, 认为一种基因旳功能相称于一种特定旳蛋白质（酶）, 基因和酶旳特性是同一序列旳, 每一基因突变都影响着酶旳活性, 于是在1946年提出了“一种基因一种酶”旳假说, 奠定了基因和酶之间控制关系旳概念, 开创了现代生物化学遗传学。

● 1944年, O.T.Avery通过肺炎球菌旳转化试验, 证明基因旳化学成分为DNA,基因是DNA分子上旳功能单位；1955年, S.Benzer根据侵染大肠杆菌旳T4噬菌体基因构造旳分析, 证明了基因旳可分性, 提出了突变子、重组子和顺反子旳概念。

性状(trait/character):生物体所体现旳形态特性和生理特性, 并能从亲代遗传给子代。

相对性状（contrasting character）同一单位性状在不一样个体间所体现出来旳相对差异。

异花授粉（cross-fertilized）=杂交（hybridization）显性性状（dominant character）隐形性状（recessive character）纯合子（homozygote）/杂合子（heterozygote）●表型（phenotype）生物体体现出旳可观测旳性状基因型（genotype）个体旳基因组合, 即遗传构成孟德尔提出如下假说①生物旳遗传性状是由遗传因子（hereditary determinant）决定旳。

遗传学复习资料及答案

遗传学复习资料及答案练习一一、填空题1、DNA的复制方式是半保留复制。

组染色体。

3、染色体畸变包括数目畸变和结构畸变两大类。

4、自由组合律的细胞学基础是减数分裂时非同源染色体自由组合。

5、有两对基因A和a及B和b，它们是自由组合的，AaBb个体产生的配子类型是AB 、 Ab 、 aB 和 ab。

6、如果女性是红绿色盲（XR）基因携带者，与正常男性婚配，生下女儿携带者的可能性为1/2 ；生下男患儿的可能性为 1/2 。

Y染色质。

二、选择题1、下列碱基置换中，哪组属于转换（ C ）A 、A ←→ C B、A←→T C、 T←→C D、G ←→T2、某基因表达的多肽中，发现一个氨基酸异常，该基因突变的方式是（ D ）A 、整码突变 B、无义突变 C、同义突变 D、错义突变3、根据ISCN，人类的X染色体属于核型中的（ B ）A、A组B、C组C、D组D、G组4、DNA的复制发生于（ B ）A 、前期 B、间期 C 、后期D、末期5、人类次级精母细胞中有23个（ C ）A、单倍体B、二价体 C 、二分体 D、四分体6、如果在某体细胞中染色体的数目在二倍体的基础上增加一条可形成（ D ）A、单倍体B、三倍体 C 、单体型 D、三体型7、.若某一个体核型为46，XX/47，XX，+21则表明该个体为（ B ）A.常染色体结构异常的嵌合体B.常染色体数目异常的嵌合体C.性染色体结构异常的嵌合体D.性染色体数目异常的嵌合体8、下列哪种疾病应进行染色体检查（ A ）A.先天愚型B.白化病C.苯丙酮尿症 D.先天性聋哑9、染色体非整倍性改变的机理可能是（ C ）A.染色体易位B.染色体倒位C.染色体不分离 D.染色体断裂10、某种人类肿瘤细胞染色体数目为52条，称为（ C ）A.多倍体B.二倍体C.超二倍体 D.亚二倍体11、一对夫妇表型正常，婚后生了一个白化病（AR）的儿子，这对夫妇的基因型是（ A ）A.Aa和AaB.AA和AaC.aa和Aa D.aa和aa12.复等位基因是指（ D ）A.一对染色体上有三种以上的基因B.一对染色体上有两个相同的基因C.同源染色体的不同位点有三个以上的基因D.同源染色体的相同位点有两种以上的基因13.一对等位基因在杂合状态下，两种基因的作用都完全表现出来叫（ D ）A.常染色体隐性遗传B.不完全显性遗传C.不规则显性遗传D.共显性遗传14.父母都是B血型，生育了一个O血型的孩子，这对夫妇再生孩子的血型可能是（ C ）A.只能是B型B.只能是O型C.B型或O型 D.AB型或O型15.慢性进行性舞蹈病属常染色体显性遗传，如果外显率为90％，一个杂合型患者与正常人结婚生下患者的概率为（ B ）A.50％B.45％C.25％D.75％16.遗传漂变指的是（ C ）A.基因频率的增加B.基因频率的降低C.基因频率在小群体中的随机增减D.基因在群体间的迁移17.白化病患者的体内缺乏（ C ）A.苯丙氨酸羟化酶B.半乳糖激酶C.酪氨酸酶D.葡萄糖-6-磷酸脱氢酶18.苯丙酮尿症患者体内哪种物质异常增高（ D ）A.酪氨酸B.黑尿酸C.黑色素D.苯丙酮酸19.性染色质检查可以对下列哪种疾病进行辅助诊断（ A ）A.Turner综合征B.21三体综合征C.镰形细胞贫血症D.地中海贫血20.对孕妇及胎儿损伤最小的产前诊断方法是（ C ）A.羊膜穿刺术B.胎儿镜检查C.B型超声扫描D.绒毛取样21.下列哪种疾病应进行染色体检查（ A ）A.先天愚型B.白化病C.地中海贫血 D.苯丙酮尿症22.若某人的核型为46，XX，inv（6）（P12q31），则表明其染色体发生了（ C ）A.缺失B.倒位C.重复D.易位23.断裂基因中的编码顺序是（ C ）A.启动子B.增强子C.外显子D.内含子24.堂兄妹之间的亲缘系数为：（ C ）A.1/2B.1/4C.1/8D.1/1625.进行产前诊断的指征不包括（ C ）A.夫妇任一方有染色体异常B.曾生育过染色体病患儿的孕妇C.年龄小于35岁的孕妇D.曾生育过单基因病患儿的孕妇26、基因库是指（ C ）A、一个体的全部遗传信息。

遗产学期末复习

遗产学期末复习数量性状:表现连续变异的性状广义遗传力：指遗传方差在总方差中所占比值，可作为杂种后代进行选择的一个指标。

转化：某些细菌能通过其细胞膜摄取周围供体的染色体片段，并将这些外源DNA片段通过重组整合到自己染色体组的过程。

孟德尔群体：由占有一个共同基因库并且个体之间可以随机婚配相互繁殖的个体所组成的群体杂种优势：是生物界的普遍现象，是指杂合体在一种或多种性状上优于两个亲本的现象。

基因：DNA分子链上具有遗传效应的一段特定的核苷酸序列。

等位基因:位于同源染色体相等的位置上,决定一个单位性状的遗传及其相对差异的一对基因胚乳直感：在3n胚乳性状上由于精核的影响而直接表现父本的某些性状的现象转导:是指以噬菌体为媒介所进行的细菌遗传物质重组的过程遗传力:表示遗传因素与环境效应相对重要性的一个基本指标F’因子：整合在细菌染色体上的F因子偶尔环出时不够准确，携带了部分宿主染色体的因子质量性状：表型之间截然不同，具有质的差别受环境条件影响,后代变异为不连续变异同源染色体：形态、结构、功能相同的一对染色体。

雄性不育:雄蕊发育不正常，不能形成有功能的正常花粉；而其雌蕊却是正常的，可以接受正常花粉而受精结实狭义遗传力：加性方差占表型方差的比例。

细菌的接合:指供体菌与受体菌的完整细胞在直接接触时，供体菌的DNA向受体菌单向传递而导致基因重组的现象复等位基因：在种群中，同源染色体的相同座位上，可以存在两个以上的等位基因，构成一个等位基因系列基因突变：染色体上某一基因位点内部发生了化学性质的变化，与原来基因形成对性关系交换值：指重新组合配子数占总配子数的百分率。

母性影响：由核基因的产物积累在卵细胞中的物质所引起的一种遗传现象性导：是指结合时由F’因子所携带的外源DNA转移到细菌染色体的过程。

9.a、b、d、三个基因位于同一染色（2）基因排列顺序为:b-a-d10.（3）R(a-b)=(3+5+98+106)/1098=19.2% R(a-d)= (3+5+74+66)/1098=13.5% R(b-d) =32.7% 基因连锁图为 b-----a----d 19.2 13.5（4）符合系数＝0.28%1.在讨论孟德尔遗传时，答:孟德尔遗传性状，用C/c表示花色，如花色是受单基因控制的质量性状，其后代的基因型无论是CC还是Cc都表现红花，而cc表现白花，而在数量遗传的情况下，由某一单位性状是受微效多基因控制的，如果双亲都不是极端类型，则F2可分离出两种频率为(1/4)∧n的超亲极端类型。