高一数学必修二《圆与方程》知识点

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高中数学必修2--第四章《圆与方程》知识点总结与练习知识讲解

高中数学必修2--第四章《圆与方程》知识点总结与练习知识讲解

|2|

= a,∴a= 2,
1+ 1
∴x2+ y2= 2. 答案: x2+y2=2 1.方程 Ax2+ Bxy+Cy2+ Dx + Ey+F = 0 表示圆的充要条件是: (1)B= 0; (2)A= C≠ 0; (3) D2+ E2- 4AF >0. 2.求圆的方程时,要注意应用圆的几何性质简化运算. (1)圆心在过切点且与切线垂直的直线上. (2)圆心在任一弦的中垂线上. (3)两圆内切或外切时,切点与两圆圆心三点共线.
3 y±3
2= 1 3
(2)已知圆 C 经过 A(5,1),B(1,3) 两点,圆心在 x 轴上,则圆 C 的方程为 ________________ . 2π
[自主解答 ] (1) 由已知知圆心在 y 轴上,且被 x 轴所分劣弧所对圆心角为 3 ,设圆心 (0,
π
π
2
3
3
b),半径为
r ,则 r sin3=1, r cos3= |b|,解得 r=
x+ 3 y- 3= 0 的距离为
________ .
|1- 3|
解析: 圆心 (1,0) , d=
= 1.
1+3
答案: 1 5. (教材习题改编 )圆心在原点且与直线 x+ y- 2= 0 相切的圆的方程为 ____________________ . 解析: 设圆的方程为 x2+ y2= a2(a> 0)

高一数学必修二知识点解析:圆的方程

高一数学必修二知识点解析:圆的方程

高一数学必修二知识点解析:圆的方程

数学是一门很特别的科目,想要学好数学并不能难,只要掌握重要的知识点就可以得心应手,小编为大家整理了高一数学必修二知识点解析:圆的方程一文,希望能够帮助到各位同学们的复习。

高一数学知识点解析:圆的方程

1、圆的定义:平面内到一定点的距离等于定长的点的集合叫圆,定点为圆心,定长为圆的半径。

2、圆的方程

(1)标准方程,

圆心,半径为r;

(2)一般方程

当时,方程表示圆,此时圆心为,半径为

当时,表示一个点;当时,方程不表示任何图形。

(3)求圆方程的方法:

一般都采用待定系数法:先设后求。确定一个圆需要三个独立条件,

若利用圆的标准方程,需求出a,b,r;若利用一般方程,需要求出D,E,F;另外要注意多利用圆的几何性质:如弦的中垂线必经过原点,以此来确定圆心的位置。

3、直线与圆的位置关系:

直线与圆的位置关系有相离,相切,相交三种情况,基本上由下列两种方法判断:(1)设直线,圆,圆心到l的距离为,则有;;

(2)过圆外一点的切线:①k不存在,验证是否成立②k存在,设点斜式方程,用圆心到该直线距离=半径,求解k,得到方程【一定两解】

(3)过圆上一点的切线方程:

①圆x2+y2=r2,圆上一点为(x0,y0),则过此点的切线方程为(课本命题).

②圆(x-a)2+(y-b)2=r2,圆上一点为(x0,y0),则过此点的切线方程为

(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2(课本命题的推广).

4、圆与圆的位置关系:通过两圆半径的和(差),与圆心距(d)之间的大小比较来确定。

高一数学直线和圆的方程知识点总结

高一数学直线和圆的方程知识点总结

高一数学直线和圆的方程知识点总结

一、直线方程

1.直线的倾斜角:一条直线向上的方向与x轴正方向所成的最小正角叫做这条直线的倾斜角,其中直线与x轴平行或重合时,其倾

斜角为0,故直线倾斜角的范围是[0,180)

注:

①当倾斜角等于90时,直线l垂直于x轴,它的斜率不存在.

②每一条直线都存在惟一的倾斜角,除与x轴垂直的直线不存在斜率外,其余每一条直线都有惟一的斜率,并且当直线的斜率一定时,其倾斜角也对应确定.

2.直线方程的几种形式:点斜式、截距式、两点式、斜切式.

二、圆的方程

1.⑴曲线与方程:在直角坐标系中,如果某曲线C上的与一个二元方程f(x,y)=0的实数建立了如下关系:

①曲线上的点的坐标都是这个方程的解.

②以这个方程的解为坐标的点都是曲线上的点.

那么这个方程叫做曲线方程;这条曲线叫做方程的曲线(图形).

⑵曲线和方程的关系,实质上是曲线上任一点M(x,y)其坐标与

方程f(x,y)=0的一种关系,曲线上任一点(x,y)是方程f(x,y)=0的解;反过来,满足方程f(x,y)=0的解所对应的点是曲线上的点.

注:如果曲线C的方程是f(x,y)=0,那么点P0(x0,y)线C上的

充要条件是f(x0,y0)=01.提出反证法:一般地,假设原命题不成立,经过正确的推理,最后得出矛盾,因此说明假设错误,从而证明了

原命题成立.

2.证明基本步骤:假设原命题的结论不成立→从假设出发,经推理论证得到矛盾→矛盾的原因是假设不成立,从而原命题的结论成立

3.应用关键:在正确的推理下得出矛盾(与已知条件矛盾,或与假设矛盾,或与定义、公理、定理、事实矛盾等).

高中数学必修2知识点总结:第四章_圆与方程

高中数学必修2知识点总结:第四章_圆与方程

高中数学必修2知识点总结

第四章 圆与方程

4.1.1 圆的标准方程

1、圆的标准方程:2

22()

()x a y b r -+-=

圆心为A(a,b),半径为r 的圆的方程

2、点00(,)M x y 与圆2

22()()x a y b r -+-=的关系的判断方法:

(1)2200()()x a y b -+->2r ,点在圆外 (2)2200()()x a y b -+-=2r ,点在圆上 (3)220

0()()x a y b -+-<2r ,点在圆内

4.1.2 圆的一般方程

1、圆的一般方程:022

=++++F Ey Dx y x

2、圆的一般方程的特点:

(1)①x2和y2的系数相同,不等于0. ②没有xy 这样的二次项.

(2)圆的一般方程中有三个特定的系数D 、E 、F ,因之只要求出这三个系数,圆的方程就确定了.

(3)、与圆的标准方程相比较,它是一种特殊的二元二次方程,代数特征明显,圆的标准方程则指出了圆心坐标与半径大小,几何特征较明显。

4.2.1 圆与圆的位置关系

1、用点到直线的距离来判断直线与圆的位置关系.

设直线l :0=++c by ax ,圆C :02

2

=++++F Ey Dx y x ,圆的半径为r ,圆心)2

,2(E

D --到直线的距离为d ,则判别直线与圆的位置关系的依据有以下几点:

(1)当r d >时,直线l 与圆C 相离;(2)当r d =时,直线l 与圆C 相切; (3)当r d

4.2.2 圆与圆的位置关系

两圆的位置关系.

设两圆的连心线长为l ,则判别圆与圆的位置关系的依据有以下几点:

高中数学必修2《圆与方程》知识点讲义.doc

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.X 2 +y 7 +Dx + Ey + F = 0(其中+ 矿

—4F 〉0)

'相交 半径r 相切

相离

第四章圆与方程

一、圆的标准方程

点M (x 0,y 0)与圆(尢_莎+(丁-方)2〒2的关系的判断方法: ⑴比-莎+ (儿-疔 >二点

在圆外.

(2) 比-莎+仇-疔才,点在圆上.

(3) &°_a )2+(儿-莎 <二点在圆内.

二、圆的一般方程

1 /和b 的系数相同,不为0. 〔2、没有心这样的项.

圆的一般方程亠T 标准方程:Cr + -)2+(y + -)-D2 + £2-4F 2 2 4

可知圆心为半径r = ^2 + £2-4- 2 2 2 三、直线与圆的位置关系

1、代数法

Ax + By + C = Q

x 2 + y 2 + Dx +Ey +F =

> 0相交

=> 一兀二次方程△<!=0相切 <o 相离 2、几何法 >

圆心到直线的距离弘= < 说明:几何法比代数法更简便。

(X-6Z )2 +(歹一方尸=F 2 特殊:x 2 + j 2

四、圆的切线

1、求过圆O 上一点P (Xo ,%)的切线/的方法:

步骤:1、求心”;

2、 由心乙=一1,求出心

3、 用点斜式:y - =々(X-兀),得出切线方程.

2、求过圆O 外一点Pg,%)的圆的切线方程的方法: 步骤:1、设直

线^Jy — y 0 = k (x — x 0),

2、由d =咧出方程,解出肚从而得到切线方程. 五、圆与圆的位置关系

设圆q 与圆o?的半径分别为•则圆与圆有以下5种位置关系:

(1) 相离:d > r {+r 2

高一数学必修2圆方程与直线与圆、圆与圆关系

高一数学必修2圆方程与直线与圆、圆与圆关系

圆方程与直线与圆、圆与圆关系

一、圆的标准方程 1.圆的定义

(1)条件:平面内到定点的距离等于定长的点的__集合___. (2)结论:定点是_圆心____,定长是___半径__. 2.圆的标准方程

(1)圆心为A(a,b),半径长为r 的圆的标准方程为 .

(2)圆心在原点,半径长为r 的圆的标准方程为 2.点与圆的位置关系

圆C :(x -a )2+(y -b )2=r 2(r >0),其圆心为(a ,b ),半径为r ,点P (x 0,y 0),设d =|PC |=

x 0-a

2

+y 0-b

2

.

位置关系 d 与r

的大小

图示

点P 的坐标的特点 点在圆外

d __>__r

(x 0-a )2+(y 0-b )2>r 2

点在圆上 d __=__r

(x 0-a )2+(y 0-b )2=r 2

点在圆内 d __<__r

(x 0-a )2+(y 0-b )2<r 2

例1.写出下列各圆的方程:

(1)圆心在原点,半径是3; (2)圆心在点C (3,4)处,半径是5; (3)经过点P (5,1),圆心在点C (8,-3)处

题型二:点与圆的位置关系的判断 例2.

已知两点P 1(3,8)和P 2(5,4),求以线段P 1P 2为直径的圆的方程,并判断点M (5,3),N (3,4),P (3,5)

是在此圆上,在圆内,还是在圆外?

变式:若原点在圆(x -1)2+(y +2)2=m 的内部,则实数m 的取值范围是( )

A .m >5

B .m <5

C .-2<m <2

高中数学必修2圆与方程(教师用)

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圆的方程知识点与题型

1. 确定圆方程需要有三个互相独立的条件.圆的方程有两种形式,要注意各种形式的圆方程的适用范围.

(1) 圆的标准方程:(x -a)2

+(y -b)2

=r 2

,其中(a ,b)是圆心坐标,r 是圆的半径; (2) 圆的一般方程:x 2

+y 2

+Dx +Ey +F =0 (D 2

+E 2

-4F >0),圆心坐标为(2

,2E

D --

),半径为r =2

422F

E D -+

2. 直线与圆的位置关系的判定方法.

(1) 法一:直线:Ax +By +C =0;圆:x 2

+y 2

+Dx +Ey +F =0.

消元⎩⎨⎧=++++=++002

2F Ey Dx y x C By Ax 一元二次方程⎪⎩

⎪⎨⎧⇔<∆⇔=∆⇔>∆−−→−相离

相切相交

判别式

000 (2) 法二:直线:Ax +By +C =0;圆:(x -a)2

+(y -b)2

=r 2

,圆心(a ,b)到直线的距离为d =

⎪⎩

⎨⎧⇔>⇔=⇔<→+++相离相切相交r d r d r d B A C Bb Aa 2

2. 3. 两圆的位置关系的判定方法.

设两圆圆心分别为O 1、 O 2,半径分别为r 1、 r 2, |O 1O 2|为圆心距,则两圆位置关系如下: |O 1O 2|>r 1+r 2⇔两圆外离;|O 1O 2|=r 1+r 2⇔两圆外切; |r 1-r 2|<|O 1O 2|<r 1+r 2⇔两圆相交;

|O 1O 2|=|r 1-r 2|⇔两圆内切; 0<|O 1O 2|<|r 1-r 2|⇔两圆内含. 一、圆的方程

高一数学必修2第四单元知识点:圆的方程知识点

高一数学必修2第四单元知识点:圆的方程知识点

高一数学必修2第四单元知识点:圆的

方程知识点

方程,是表示两个数学式(如两个数、函数、量、运算)之间相等关系的一种等式,通常在两者之间有一等号=。xx为大家推荐了高一数学必修2第四单元知识点,请大家仔细阅读,希望你喜欢。

1。圆的标准方程

在平面直角坐标系中,以点O(a,b)为圆心,以r为半径的圆的标准方程是

(x-a)^2+(y-b)^2=r^2

2。圆的一般方程

把圆的标准方程展开,移项,合并同类项后,可得圆的一般方程是

x^2+y^2+Dx+Ey+F=0

和标准方程对比,其实D=-2a,E=-2b,F=a^2+b^2

相关知识:圆的离心率e=0。在圆上任意一点的曲率半径都是r。

精品小编为大家提供的高一数学必修2第四单元知识点,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

高一必修2数学第一单元知识点:空间几何体

高一年级数学必修2第三单元知识点:直线与方程

高中数学必修2--第四章《圆与方程》知识点总结与练习知识讲解

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第三节

圆_的_方_程

[知识能否忆起]

1.圆的定义及方程

2.点与圆的位置关系

点M (x 0,y 0)与圆(x -a )2+(y -b )2=r 2的位置关系: (1)若M (x 0,y 0)在圆外,则(x 0-a )2+(y 0-b )2>r 2. (2)若M (x 0,y 0)在圆上,则(x 0-a )2+(y 0-b )2=r 2. (3)若M (x 0,y 0)在圆内,则(x 0-a )2+(y 0-b )2

[小题能否全取]

1.(教材习题改编)方程x 2+y 2+4mx -2y +5m =0表示圆的充要条件是( ) A.1

4

<m <1 B .m <1

4或m >1

C .m <1

4

D .m >1

解析:选B 由(4m )2+4-4×5m >0得m <1

4

或m >1.

2.(教材习题改编)点(1,1)在圆(x -a )2+(y +a )2=4内,则实数a 的取值范围是( ) A .(-1,1)

B .(0,1)

C .(-∞,-1)∪(1,+∞)

D .(1,+∞)

解析:选A ∵点(1,1)在圆的内部, ∴(1-a )2+(1+a )2<4, ∴-1<a <1.

3.圆心在y 轴上,半径为1,且过点(1,2)的圆的方程为( ) A .x 2+(y -2)2=1

B .x 2+(y +2)2=1

C .(x -1)2+(y -3)2=1

D .x 2+(y -3)2=1

解析:选A 设圆心坐标为(0,b ),则由题意知(0-1)2+(b -2)2=1,解得b =2,故圆的方程为x 2+(y -2)2=1.

高一数学必修二《圆与方程》知识点

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高一数学必修二《圆与方程》知识点整理

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高一数学必修二《圆与方程》知识点整理

一、标准方程

()()

22

2x a y b r -+-=

1.求标准方程的方法——关键是求出圆心(),a b 和半径r

①待定系数:往往已知圆上三点坐标,例如教材119P 例2

②利用平面几何性质

往往涉及到直线与圆的位置关系,特别是:相切和相交 相切:利用到圆心与切点的连线垂直直线 相交:利用到点到直线的距离公式及垂径定理

2.特殊位置的圆的标准方程设法(无需记,关键能理解) 条件 方程形式 圆心在原点 ()222

0x y r

r +=≠

过原点 ()()()2

2

2

2

2

20x a y b a b a

b -+-=++≠

圆心在x 轴上 ()()2

2

2

0x a y r

r -+=≠ 圆心在y 轴上 ()()2

2

2

0x y b r

r +-=≠ 圆心在x 轴上且过原点 ()()2

2

2

0x a y a

a -+=≠ 圆心在y 轴上且过原点 ()()2

2

2

0x y b b

b +-=≠

与x 轴相切 ()()()2

2

2

0x a y b b

b -+-=≠ 与y 轴相切 ()()()2

2

2

0x a y b a a -+-=≠

与两坐标轴都相切 ()()()2

2

2

0x a y b a a b -+-==≠

二、一般方程

()2222040x y Dx Ey F D E F ++++=+->

1.2

2

0Ax By Cxy Dx Ey F +++++=表示圆方程则

最新人教版高中数学必修2第四章《圆的标准方程》教材梳理

最新人教版高中数学必修2第四章《圆的标准方程》教材梳理

疱丁巧解牛

知识·巧学

一、圆的定义及标准方程

当圆的圆心位置与半径大小确定后,圆就唯一确定了.在直角坐标系中,圆心A 的坐标为(a ,b),半径为r 的圆就是集合P={M||MA|=r}.

上述圆的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r 2.其中当圆的圆心在坐标原点时,标准方程就成为x 2+y 2=r 2.

要点提示 当圆心为原点时,方程化为x 2+y 2=r 2.由于方程的右端r 2>0,故当右端小于0或等于0时不是圆的方程.圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r 2中有三个参数a 、b 、r ,只要求出a 、b 、r ,这时圆的方程就被确定,因此确定圆方程,需三个独立条件,其中圆心是圆的定位条件,半径是圆的定形条件.

二、点与圆的位置关系

给出点M(x 0,y 0)和圆C :(x-a)2+(y-b)2=r 2,通过比较点到圆心的距离和半径的大小关系,得到:

(1)若点M 在圆C 上,则有(x 0-a)2+(y 0-b)2=r 2;

(2)若点M 在圆C 外,则有(x 0-a)2+(y 0-b)2>r 2;

(3)若点M 在圆C 内,则有(x 0-a)2+(y 0-b)2<r 2.

方法点拨 判断一个点与圆的位置关系,除了应用数形结合外,还可以通过方程来判断.只需将该点的坐标代入圆的标准方程左侧,若结果等于r 2,则点在圆上;若结果大于r 2,则点在圆外;若结果小于r 2,则点在圆内.

问题·探究

问题1 过两点能作多少个圆?过不共线的三点呢?确定一个圆需具备哪些条件?

探究:若以这两点连线为弦,则可作无数个圆;若以这两点作为一个圆的直径的两个端点,则可确定一个圆.过不共线的三点,能且仅能作一个确定的圆.所以确定一个圆,需要知道圆的圆心与半径.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小.

高中数学必修2--圆与方程知识点归纳总结

高中数学必修2--圆与方程知识点归纳总结

圆与方程知识点

1.圆的标准方程:以点),(b a C 为圆心,r 为半径的圆的标准方程是

222)()(r b y a x =-+-.

特例:圆心在坐标原点,半径为r 的圆的方程是:222r y x =+.

2.点与圆的位置关系:

(1).设点到圆心的距离为d,圆半径为r:a.点在圆内

d<r;

b.点在圆上

d=r;

c.点在圆外

d>r

(2).给定点),(00y x M 及圆222)()(:r b y a x C =-+-.①M 在圆C 内2

2020)()(r b y a x <-+-⇔②M 在圆C 上22020)()r b y a x =-+-⇔

(③M 在圆C 外22020)()(r b y a x >-+-⇔(3)涉及最值:

1

圆外一点B ,圆上一动点P ,讨论PB 的最值

min PB BN BC r ==-max PB BM BC r

==+2

圆内一点A ,圆上一动点P ,讨论PA 的最值

min PA AN r AC

==-

max PA AM r AC

==+思考:过此A 点作最短的弦?(此弦垂直AC )

3.圆的一般方程:022=++++F Ey Dx y x .

(1)当0422>-+F E D 时,方程表示一个圆,其中圆心⎪⎭

⎝⎛--2,2

E D C ,半径

2

422F

E D r -+=

.

(2)当0422=-+F E D 时,方程表示一个点⎪⎭⎫ ⎝

⎛--

2,2E D .(3)当0422<-+F E D 时,方程不表示任何图形.

注:方程022=+++++F Ey Dx Cy Bxy Ax 表示圆的充要条件是:0=B 且0≠=C A 且

高中数学必修2__第四章《圆与方程》知识点总结与练习

高中数学必修2__第四章《圆与方程》知识点总结与练习

第三节

圆_的_方_程

[知识能否忆起]

1.圆的定义及方程 定义 平面内与定点的距离等于定长的点的集合(轨迹) 标准 方程 (x -a )2+(y -b )2=r 2

(r >0)

圆心:(a ,b ),半径:r

一般 方程 x 2+y 2+Dx +Ey +F =0

(D 2+E 2-4F >0)

圆心:⎝⎛⎭⎫-D 2,-E 2, 半径:1

2D 2+E 2-4F

2.点与圆的位置关系

点M (x 0,y 0)与圆(x -a )2+(y -b )2=r 2的位置关系: (1)若M (x 0,y 0)在圆外,则(x 0-a )2+(y 0-b )2>r 2. (2)若M (x 0,y 0)在圆上,则(x 0-a )2+(y 0-b )2=r 2. (3)若M (x 0,y 0)在圆内,则(x 0-a )2+(y 0-b )2

[小题能否全取]

1.(教材习题改编)方程x 2+y 2+4mx -2y +5m =0表示圆的充要条件是( ) A.1

4

<m <1 B .m <1

4或m >1

C .m <1

4

D .m >1

解析:选B 由(4m )2+4-4×5m >0得m <1

4

或m >1.

2.(教材习题改编)点(1,1)在圆(x -a )2+(y +a )2=4内,则实数a 的取值范围是( ) A .(-1,1)

B .(0,1)

C .(-∞,-1)∪(1,+∞)

D .(1,+∞)

解析:选A ∵点(1,1)在圆的内部, ∴(1-a )2+(1+a )2<4, ∴-1<a <1.

3.圆心在y 轴上,半径为1,且过点(1,2)的圆的方程为( ) A .x 2+(y -2)2=1

必修二数学圆与方程知识点总结(精选3篇)

必修二数学圆与方程知识点总结(精选3篇)

必修二数学圆与方程知识点总结(精选3篇)

必修二数学圆与方程知识点总结篇1

1、圆的定义:平面内到一定点的距离等于定长的点的集合叫圆,定点为圆心,定长为圆的半径.

2、圆的方程

(1)标准方程,圆心,半径为r;

(2)一般方程

当时,方程表示圆,此时圆心为,半径为

当时,表示一个点;当时,方程不表示任何图形.

(3)求圆方程的方法:

一般都采用待定系数法:先设后求.确定一个圆需要三个独立条件,若利用圆的标准方程,

需求出a,b,r;若利用一般方程,需要求出D,E,F;

另外要注意多利用圆的几何性质:如弦的中垂线必经过原点,以此来确定圆心的位置.

3、直线与圆的位置关系:

直线与圆的位置关系有相离,相切,相交三种情况:

(1)设直线,圆,圆心到l的距离为,则有;;

(2)过圆外一点的切线:①k不存在,验证是否成立②k存在,设点斜式方程,用圆心到该直线距离=半径,求解k,得到方程【一定两解】

(3)过圆上一点的切线方程:圆(x-a)2+(y-b)2=r2,圆上一点为(x0,y0),则过此点的切线方程为(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)= r2

4、圆与圆的位置关系:通过两圆半径的和(差),与圆心距(d)之间的大小比较来确定.

设圆,

两圆的位置关系常通过两圆半径的和(差),与圆心距(d)之间的大小比较来确定.

当时两圆外离,此时有公切线四条。

当时两圆外切,连心线过切点,有外公切线两条,内公切线一条。

当时两圆相交,连心线垂直平分公共弦,有两条外公切线。

当时,两圆内切,连心线经过切点,只有一条公切线。

当时,两圆内含;当时,为同心圆。

必修二数学圆与方程知识点总结

必修二数学圆与方程知识点总结

必修二数学圆与方程知识点总结

1. 圆的定义:圆是由平面上与一点(圆心)距离相等的点的集合。

2. 圆的元素:圆心、半径。可以用(x-a)² + (y-b)² = r²表示,其中(a,b)表示圆心的坐标,r表示半径。

3. 圆的方程:一般方程:Ax² + By² + Cx + Dy + E = 0,其中A、B、C、D、E为常数,A和B不能同时为零。

4. 圆的标准方程:(x-h)² + (y-k)² = r²,其中(h,k)表示圆心的坐标,r表示半径。

5. 圆的性质:

- 圆的直径是圆上任意两点之间的最长距离,直径的长度是半径的两倍。

- 圆的半径垂直于切线,切线与半径的夹角为90度。

- 圆的弦是圆上两点之间的线段,弦的中点与圆心连线垂直,且中点在弦的中垂线上。 - 圆的弧是圆上的一段连续的线段。

- 圆心角是以圆心为顶点的角,在弧上所对的圆心角相等的弧相等。

6. 圆的相关公式:

- 圆的周长:C = 2πr,其中r为半径。

- 圆的面积:A = πr²,其中r为半径。

7. 方程相关知识点:

- 一次方程:形如ax + b = 0的方程,其中a和b为常数,a ≠ 0。

- 二次方程:形如ax² + bx + c = 0的方程,其中a、b、c为常数,a ≠ 0。

- 一元二次方程:只含有一个未知数的二次方程。

- 二元二次方程:同时含有两个未知数的二次方程。

- 解方程的方法:因式分解法、配方法、求根公式等。

这些是必修二数学中关于圆与方程的一些重要知识点总结,希望能对你有所帮助!

人教版数学必修二第四章圆与方程知识点总结

人教版数学必修二第四章圆与方程知识点总结

第四章圆与方程

4.1 圆的方程

4.1.1 圆的标准方程

1.以(3,-1)为圆心,4为半径的圆的方程为()

A.(x+3)2+(y-1)2=4

B.(x-3)2+(y+1)2=4

C.(x-3)2+(y+1)2=16

D.(x+3)2+(y-1)2=16

2.一圆的标准方程为x2+(y+1)2=8,则此圆的圆心与半径分别为()

A.(1,0),4 B.(-1,0),2 2

C.(0,1),4 D.(0,-1),2 2

3.圆(x+2)2+(y-2)2=m2的圆心为________,半径为________.

4.若点P(-3,4)在圆x2+y2=a2上,则a的值是________.

5.以点(-2,1)为圆心且与直线x+y=1相切的圆的方程是____________________.6.圆心在y轴上,半径为1,且过点(1,2)的圆的方程为()

A.x2+(y-2)2=1

B.x2+(y+2)2=1

C.(x-1)2+(y-3)2=1

D.x2+(y-3)2=1

7.一个圆经过点A(5,0)与B(-2,1),圆心在直线x-3y-10=0上,求此圆的方程.8.点P(5a+1,12a)在圆(x-1)2+y2=1的内部,则a的取值范围是()

A.|a|<1

B.a<1

13

C.|a|<1 5

D.|a|<1 13

9.圆(x-1)2+y2=25上的点到点A(5,5)的最大距离是__________.

10.设直线ax-y+3=0与圆(x-1)2+(y-2)2=4相交于A,B两点,且弦AB的长为2 3,求a的值.

4.1.2 圆的一般方程

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高一数学必修二《圆与方程》知识点整理

一、标准方程

1.求标准方程的方法——关键是求出圆心(),a b 和半径r

①待定系数:往往已知圆上三点坐标,例如教材119P 例2

②利用平面几何性质

往往涉及到直线与圆的位置关系,特别是:相切和相交 相切:利用到圆心与切点的连线垂直直线 相交:利用到点到直线的距离公式及垂径定理

2.特殊位置的圆的标准方程设法(无需记,关键能理解) 条件 方程形式 圆心在原点 ()2220x y r r +=≠

过原点 ()()()2

2

22220x a y b a b a b -+-=++≠

圆心在x 轴上 ()()2

220x a y r r -+=≠ 圆心在y 轴上 ()()2

220x y b r r +-=≠ 圆心在x 轴上且过原点 ()()2

220x a y a a -+=≠

圆心在y 轴上且过原点 ()()2

220x y b b b +-=≠ 与x 轴相切 ()()()2

2

20x a y b b b -+-=≠ 与y 轴相切 ()()()22

20x a y b a a -+-=≠ 与两坐标轴都相切 ()()()2

2

20x a y b a a b -+-==≠

二、一般方程

1.220Ax By Cxy Dx Ey F +++++=表示圆方程则

2.求圆的一般方程一般可采用待定系数法:如教材122P 例r 4

3.2240D E F +->常可用来求有关参数的范围 三、点与圆的位置关系

1.判断方法:点到圆心的距离d 与半径r 的大小关系

d r <⇒点在圆内;d r =⇒点在圆上;d r >⇒点在圆外

2.涉及最值:

(1)圆外一点B ,圆上一动点P ,讨论PB 的最值 (2)圆内一点A ,圆上一动点P ,讨论PA 的最值

思考:过此A 点作最短的弦?(此弦垂直AC ) 四、直线与圆的位置关系

1.判断方法(d为圆心到直线的距离)

(1)相离⇔没有公共点⇔0d r

∆<⇔>

(2)相切⇔只有一个公共点⇔0d r

∆=⇔=

(3)相交⇔有两个公共点⇔0d r

∆>⇔<

这一知识点可以出如此题型:告诉你直线与圆相交让你求有关参数的范围.

2.直线与圆相切

(1)知识要点

①基本图形

②主要元素:切点坐标、切线方程、切线长等

问题:直线l与圆C相切意味着什么?

圆心C到直线l的距离恰好等于半径r

(2)常见题型——求过定点的切线方程

①切线条数

点在圆外——两条;点在圆上——一条;点在圆内——无

②求切线方程的方法及注意点

...

i)点在圆外

如定点()00,P x y ,圆:()()222x a y b r -+-=,[()()22

200x a y b r -+->] 第一步:设切线l 方程()00y y k x x -=- 第二步:通过d r =k ⇒,从而得到切线方程

特别注意:以上解题步骤仅对k 存在有效,当k 不存在时,应补上——千万不要漏了! 如:过点()1,1P 作圆2246120x y x y +--+=的切线,求切线方程. 答案:3410x y -+=和1x =

ii )点在圆上

1)

若点()00x y ,在圆222x y r +=上,则切线方程为200x x y y r += 会在选择题及填空题中运用,但一定要看清题目. 2)

若点()00x y ,在圆()()22

2x a y b r -+-=上,则切线方程为 碰到一般方程则可先将一般方程标准化,然后运用上述结果.

由上述分析,我们知道:过一定点求某圆的切线方程,非常重要的第一步就是——判断点与圆的位置关系,得出切线的条数.

③求切线长:利用基本图形,2

2

2AP CP r AP =-⇒=求切点坐标:利用两个关系列出两个方程1

AC AP AC r

k k ⎧=⎨

⋅=-⎩

3.直线与圆相交

(1)求弦长及弦长的应用问题 垂径定理....

及勾股定理——常用

弦长公式:12l x =-=

(2)判断直线与圆相交的一种特殊方法(一种巧合):直线过定点,而定点恰好在圆内.

(3)关于点的个数问题

例:若圆()()22

235x y r -++=上有且仅有两个点到直线4320x y --=的距离为1,则半径r 的取值范围是_________________. 答案:()4,6 4.直线与圆相离

会对直线与圆相离作出判断(特别是涉及一些参数时) 五、对称问题

1.若圆()222120x y m x my m ++-+-=,关于直线10x y -+=,则实数m 的值为____. 答案:3(注意:1m =-时,2240D E F +-<,故舍去)

变式:已知点A 是圆C :22450x y ax y +++-=上任意一点,A 点关于直线210x y +-=的对称点在圆C 上,则实数a =_________.

2.圆()()2

2

131x y -+-=关于直线0x y +=对称的曲线方程是________________.

变式:已知圆1C :()()22421x y -+-=与圆2C :()()22

241x y -+-=关于直线l 对称,则直线l 的方程为_______________.

3.圆()()2

2

311x y -++=关于点()2,3对称的曲线方程是__________________. 4.已知直线l :y x b =+与圆C :221x y +=,问:是否存在实数b 使自()3,3A 发出的光线被直线l 反射后与圆C 相切于点247,2525B ⎛⎫

⎪⎝⎭

?若存在,求出b 的值;若不存在,试说明理由. 六、最值问题

方法主要有三种:(1)数形结合;(2)代换;(3)参数方程 1.已知实数x ,y 满足方程22410x y x +-+=,求: (1)

5

y

x -的最大值和最小值;——看作斜率 (2)y x -的最小值;——截距(线性规划)

(3)22x y +的最大值和最小值.——两点间的距离的平方

2.已知AOB ∆中,3OB =,4OA =,5AB =,点P 是AOB ∆内切圆上一点,求以PA ,

PB ,PO 为直径的三个圆面积之和的最大值和最小值.

数形结合和参数方程两种方法均可!

3.设(),P x y 为圆()2

211x y +-=上的任一点,欲使不等式0x y c ++≥恒成立,则c 的取

值范围是____________. 答案:1c ≥-(数形结合和参数方程两种方法均可!)

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