幼儿园实施方案范文4篇

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幼儿园实践实施方案(精选10篇)

幼儿园实践实施方案篇1

活动目标：

1、喜欢交朋友，愿意和朋友分享。

2、能用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。

3、学会一些简单的主客礼仪。

活动准备：

1、《欢迎你们来我家》ppt

2、提前和班上的小主人约定拜访时间，请小主人直接在家里等客人来访。

重难点：

1、能用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。

2、学会一些简单的主客礼仪。

活动过程：

一、师幼讨论，引出主题。

——怎么样才能当一个很棒的小主人和小客人呢?

二、观看ppt，了解主客的礼仪

——请你说说当小主人和小客人该注意或该做的事。

——到朋友家拜访时有些什么礼仪与注意事项?

三、师幼讨论，教师总结。

——我们去小主人家可以做些什么?(如：玩玩具、参观房间、看书看动画片、主动帮忙等)

——小主人可以为小客人做些什么?(准备点心或玩具招待、介绍房间、带小客人参观家附近的公园等)

——去小主人家前要准备一些什么东西?(水壶、小点心或可带上愿意和大家分享的玩具等)

——拜访过后要如何感谢朋友?

四、师幼共同拜访小主人家，回来后教师和幼儿共同总结。

——今天去朋友家你们的心情怎么样?你最喜欢干什么?

——下次去的时候我们应该注意些什么?

活动建议：

1、若约定拜访时间为早上，可以请小主人直接在家里等客人来访。

2、出发前，可以请家长跟幼儿讨论到朋友家玩要有什么样合宜的举止，拜访过后要如何感谢朋友。拜访时可以拍摄一些照片留作纪念。

幼儿园实践实施方案篇2

1.观察超市各种商品的陈列与摆放。

2.体验自主购物过程，感受独立购物的乐趣。

3.简单了解超市里工作人员的不同分工。

幼儿园建设实施方案(精选18篇)

幼儿园建设实施方案（精选18篇）

幼儿园建设实施方案篇1

各班级、各科室：

为深入推进“三提三创”主题教育实践活动，贯彻落实市教育局《关于推

进“幸福教育工程”，建设“和美校园品质教育”的实施意见》，开展好“质量提升年”、“管理提升年”、“作风提升年”各项活动，深化幼儿素质教育实践与创新，实施“生活教育”，走特色发展、内涵发展之路，扎实开展20__年“和美

幼儿园建设年”活动，特制订本实施方案如下：

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市委“争当科学发展排头兵，建设

幸福和谐新新泰”总目标，以开展“三提三创”主题教育实践活动为动力，向

着“跳出山东优质园，跨入全国优秀园，打造时代品牌园”发展目标迈进，努

力打造质量型、现代化精品幼儿园。加大幼儿园文化建设力度，确立幼儿园

核心价值观和幼儿特色发展目标，继续坚持管理科学化、教师专业化、办园

特色化，不断完善办园条件、创新管理模式、优化育人环境、更新教育理念。建设幼儿园“和美”文化，营造心境“和悦”，相互“和勉”，彼此“和敬”，上下“和畅”，内外“和顺”，整体“和谐”的校园文化氛围。不断提高办园品位，提

升办园层次。

二、目标任务

按照“安全是保障、管理是基础、教师是根本、课程是抓手、环境是亮点”的总体思路，围绕一个主题，即“和美幼儿园建设年”;突出两个重点，即

园本课程建设和教师队伍建设;紧握三个抓手，即“三实的管理队伍”、“四讲

班主任”和“五好老师”;达到四个提升，即安全教育、行政管理、幼儿发展和

环境创设全面提升。着力在孩子发展、教师发展、课程深化上下功夫，站在

幼儿园游戏活动实施的方案(通用12篇)

幼儿园游戏活动实施的方案(通用12篇)幼儿园游戏活动实施的方案篇1

【活动目标】

1、发展幼儿的灵敏性、协调性，提高幼儿的下肢力量及有氧耐力。

2、通过探索模仿袋鼠跳跳的动作，学会原地纵跳，掌握正确的起跳和落地姿势。

3、培养幼儿自我调节和不怕困难的品质。

【活动准备】

小布袋人手一个、椅子若干、塑料圈若干、树林图片若干、一条小溪、“小桥”一座。

【活动过程】

(一)活动导入

师：小朋友，上午好，今天黄老师要带大家玩游戏，在游戏前，先和老师做做运动吧!(放音乐)

(二)玩小布袋

1、教师出示布袋

师：老师今天带来了一个神奇的小布袋，说它神奇，是因为小布袋会和宝宝们一起做游戏。你们想和它玩吗?你们会玩吗?怎么玩呢?

请2、3个孩子说说怎么玩?

现在，老师发给每个小朋友一个小布袋，给你们5分钟的时间，请小朋友们自己和小布袋玩一玩。

教师小结：刚刚老师发现有些小朋友这样玩，有些呢钻进了小布袋里。(老师钻进小布袋里)瞧，你们觉得老师现在象什么?(自然引出小袋鼠)

(三)小袋鼠跳跳跳

(1)进入主题“跳”

师：现在老师就是你们的袋鼠妈妈了，请宝宝们把自己的小布袋拿起来，变成裤子穿起来。哇，都变成可爱的袋鼠宝宝了。(穿裤子的诀窍是：一定要把裤子往上拉，裤子掉下去就摔倒了，使劲往上拉)。

1、师：袋鼠宝宝们，今天妈妈要交给你们一项任务，由于我们的家园被暴风雨毁坏了，我们要到前方去探险寻找一个安全的地方建立新家园，在探险的路上会遇到很多困难和危险，我们可要先把本领学好。

2、老师示范蹲、起跳：像袋鼠妈妈这样先蹲下来一点再起跳，原地练习一下。

幼儿园活动组织与实施方案4篇

幼儿园活动组织与实施方案

1. 引言

幼儿园活动是幼儿教育的重要组成部分，通过有趣的活动，可以促进幼儿的全面发展。本文档将介绍幼儿园活动组织与实施的方案，包括活动的策划、准备、组织和评估等环节。

2. 活动策划

在活动策划阶段，我们需要明确活动的目标和目的，制定相关的计划。以下是一些建议：

2.1 目标与目的

明确活动的目标和目的对于活动的成功非常重要。例如，我们可以设定以下目标和目的：

•培养幼儿的动手能力和创造力

•提高幼儿的社交能力和合作意识

•培养幼儿的观察力和想象力

•培养幼儿的语言表达能力

2.2 活动主题和内容

根据目标和目的，选择适合的活动主题和内容。例如，可以选择以下主题：•科学探索：通过自然实验和观察活动，培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。

•艺术创作：通过绘画、手工制作等活动，培养幼儿的艺术才能。

•社交游戏：通过团队合作和角色扮演等活动，提高幼儿的社交能力。

•故事讲解：通过故事讲解和互动游戏，培养幼儿的语言表达能力。

3. 活动准备

在活动准备阶段，我们需要准备相关的材料和设备，以确保活动的顺利进行。以下是一些常见的准备工作：

3.1 材料和设备

根据活动的主题和内容，准备相应的材料和设备。例如，如果活动是艺术创作，需要准备颜料、画笔、纸张等；如果活动是科学探索，需要准备实验器材和材料。

3.2 活动场地

选择合适的活动场地，需要考虑安全性、空间大小和设施设备等因素。例如，

一些活动可能需要室内空间，而一些活动可能需要室外场地。

3.3 时间安排

合理的时间安排对于活动的顺利进行非常重要。根据活动的内容和目标，制定

幼儿园保教活动策划实施方案范文五篇

有了方案，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增加工作的主动性，削减盲目性，使工作有条不紊地进行。同时，方案本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。以下是小编为大家细心整理的幼儿园保教活动实施方案范文五篇，欢迎阅读。

幼儿园保教活动实施方案范文1

一、养成幼儿卫生习惯的要求。

1、清洁卫生习惯。

养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服洁净。

2、良好的进餐习惯。

要安静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不铺张、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。

3、有良好睡眠及穿脱力量。

能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。

二、协作老师开展教学活动。

做好课前预备，协作老师开展各项玩耍活动，帮忙管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。

三、做好家长工作。

准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长协作老师开展班上教学工作。

四、提高幼儿节省用水的意识。

有几位幼儿特殊宠爱玩水，节省用水意识还需进一步加强。针对这些宠爱玩水的幼儿进行具体教育，或举出例子怎样去节省用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的

幼儿教育实施方案(通用12篇)

幼儿教育实施方案篇1

一、活动时间：__年3月28日上午10：30

二、活动地点：三道沟中心幼儿园大班教室

三、活动对象：大班家长、教师、幼儿

四、指导思想：

目前,在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。

五、活动主题：有趣的亲子活动

六、活动目标：

1、通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。

2、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。

3、体验活动带来的快乐。

七、活动准备：

1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地。

4、奖品。

八、具体活动方案：

活动1;默契大考验

活动目的标;培养幼儿与父母之间的默契，增进他们的感情。材料准备：纸卡

游戏玩法;将幼儿和家长分组，一个幼儿和自己的家长为一组。两组同时进行比赛。准备10张纸卡，纸卡上写字(小动物，动画片人物，水果、词语)出示纸卡后家长表演，幼儿猜，不会的喊过。(每组的时间都不能超过3分钟)看哪组答对的多，那组就获胜。

活动2：踩气球

活动目标;让幼儿体验与爸爸妈妈在一起玩的快乐。

游戏准备：气球若干

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发4个气球和2根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的两只脚腕，身背幼儿。四个家庭为一组比赛听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，每组有一个家庭获胜，最后再让每组的获胜者再比一次，最后选出一名获胜者。

幼儿园教研实施方案(共6篇)

篇一：幼儿园园本教研实施方案

幼儿园园本教研实施方案

一、指导思想

随着课程改革的不断深入，老师们在教学过程中遇到了不少的问题，有来自教材的、有来自教法的、有来自幼儿的，也有来自传统观念的阻碍等等。这些层出不穷的新问题、新困惑如何解决？由谁来解决？在实践中我们意识到，幼儿园的生存与发展必须依靠自身的力量，利用自己的优势，创立自己的特色。教师在实施新《纲要》过程中出现的问题必须根据本园的实际和幼儿的特点自己解决，教师的专业发展更得靠教师自己的不断学习与实践。而要做到这些目的，必须进行园本教研。只有建立以园为本的教研机制，深入开展以园为本的教学研究，才能及时解决教学改革中出现的问题，才能把幼儿园构筑成一个学习型组织，才能提高保教质量，使幼儿园不断发展。为此，我校根据上级有关文件的精神，制定以下实施方案。

二、园本教研制度的涵义

以园为本的教学研究制度，是以促进每个幼儿的发展为宗旨，以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师作为研究主体，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，努力把幼儿园建立成为学习型组织。

三、实施理念

“一切为了孩子，一切依靠教师”，“幼儿园是教研基地，活动室是教研室，教师是研究员”。

四、组织机构

（一）成立园本教研制度领导小组

组长：左云金

副组长：王传根、郭峰

成员：孙兴芳、宋秀华、王凤

（二）具体分工

左云金：校本教研制度第一责任人，负责全面工作

王传根：负责组织管理指导工作

郭峰：负责组织管理研究工作

五、园本教研制度建立的主要内容

（一）以园为本的教师培训体系

（1）重视教师的政治学习和业务学习，立足本园及时对教师进行教育教学理论及专业知识技能的培训，促进教师不断地提高自身的政治觉悟、理论修养、专业水平和教学能力；

幼儿园工作实施方案(共8篇)

篇一：幼儿园传统文化教育活动实施方案

开展“传统文化教育”活动实施方案

一、指导思想

中华民族连绵五千年，积累了丰厚的文化财富。中国传统文化不仅极大地丰富了人类的文化宝库，也是取之不尽的思想宝藏。园本教研是提高教学质量，促进教师发展，推动幼教改革的重要手段，通过开展“中国传统文化教育”教研活动，学习我们的祖先创造的光辉灿烂的文化知识，继承“仁、义、礼、智、忠、信、孝、勇”的民族秉性。我园以“自然育人，育自然人”为办学理念，系统整合教育资源，逐步形成我园“快乐健康、富有活力、温馨和谐、自主创新”的园本文化，全面提升我园的核心竞争力，全方位提高育人质量，培养一批“知感恩，会说话，靠自己，敢尝试”的新时代的“龙的传人”。

二、活动主题

1、小班开展中华传统美德教育，以课题组提出的尊敬父母、团结友爱、热爱集体、文明礼貌、助人为乐、拾金不昧等为主题，开展系列活动。

中班开展传统节日教育，开发具有特色的活动课程，让幼儿了解中华民族灿烂的文化，加深对祖国五千年文化认识，增强民族自豪感和自信心，让幼儿接受优秀文学熏陶，提高幼儿审美能力，丰富知识启迪智慧、发展潜能。

大班开展传统文化教育，以开展古诗词教学为切入点，让幼儿从诗词中体会韵味，品味诗词的无穷意境，从而体会中华名族传统文化的无穷魅力。

三、活动目标：

发掘、构建我园传统文化教育的校本课程，快速提高我园教师的

创新精神和实践能力

四、组织领导：

组长：梁蓉

副组长：杨芳丽

成员：全体语音组成员

五、活动原则：

1、全面性原则：中国传统文化教育要在每一个幼儿身上得到落实，使每一名幼儿都能得到和谐发展。

幼儿园校园文化建设实施方案(4篇)

幼儿园校园文化建设实施方案篇一：

幼儿园的环境是幼儿园的重要组成部分，幼儿正处于身体、智力迅速发展以及个性构成的重要时期。在创设幼儿园环境时，既要研究它的教育性，又要充分起到其激发幼儿兴趣的作用，并要适时的给予幼儿展示的平台，留给孩子一份属于自我的天空。

本学期，根据本班幼儿的年龄特征，为激发孩子们的和动手操作的欲望，特决定将本班的教室空间充分利用，为孩子营造一个良好的氛围。同时，依据本校的实际情景，以幼儿参与为主线的前提条件下，特创设了贴合本班特色的环境布置方案。在创设中要努力调动幼儿的“三性”即进取性、主动性、创造性，让幼儿真正成为墙饰创作的设计者和主宰者。在创设墙壁文化中，我们要注重幼儿亲自动手操作的本事，并适时的渗入一些亲子活动的开展。具体从以下几方面做起：主题墙面布置

“巧手制作园地”

主要以幼儿剪纸、幼儿为主。从该阶段的幼儿年龄特征来看，幼儿生性活泼好动，动手操作是幼儿最喜欢的一项活动。学校为了让幼儿能在简便愉悦的环境中健康成长，特为幼儿订购了《童乐开心剪》以及相关的手工材料，便于师生互动或是幼儿动手制作供给了良好的条件。

“我是小画家”

该墙壁创设区域主要以幼儿的绘画作品为主。现阶段，幼儿正处于智力迅速发展的时期，对周围的一切好奇心较重，亲自动手将看到的事物画下来的欲望也较高。教师与幼儿参与大胆想象，将日常生活中看到的、想到的用图画的形式表达出来显得尤为重要。

“群星闪烁”

主要的创设背景是以收集废旧光盘为主、即时贴为辅，用这些材料制作了红花栏，分设了学习、养成、卫生、安全四个区域。同时让每位幼儿准备了一张照片，创设意图在于将这些方面表现突出的幼儿照片贴在闪闪发亮的光盘上，以到达“群星闪烁”的效果，并到达激励幼儿成长的效果。这样利于培养幼儿的合作本事和竞争本事。

幼儿园家园共育具体实施方案(6篇)

幼儿园家园共育具体实施方案（6篇）

幼儿园家园共育具体实施方案（精选6篇）

幼儿园家园共育具体实施方案篇1

1、召开“入托幼儿家长恳谈会”；定期召开幼儿家长会。

根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育目标，在学期开始，由行政领导主持召开“新生幼儿家长恳谈会”，向家长介绍幼儿园历史、办园目标、办园宗旨、课程、师资以及需要家园配合事宜；两周后由班组长主持召开家长会。根据家庭教育需求，以及幼儿园教育需要，向家长汇报幼儿在园情况，争取家园配合，使工作更有效的开展。

2、定期举行家长开放日。

每学期举行两次家长开放日，邀请家长参与幼儿园的教育活动，使家长了解幼儿在园的真实表现，了解幼儿园的教育内容和方法,增加家长和幼儿园沟通的机会,从而更好地促进幼儿的全面健康发展。

3、开展家长教师岗位一日体验活动。

每学期各班组织2～3名幼儿家长，到幼儿园做义工，亲身参与幼儿园教育活动，体验幼儿的一日生活，了解幼儿园教育教学情况，使其能更好的监督和支持幼儿园工作。另外，家长资源已

作为一种重要的教育资源被引入幼儿教育，家长不同的职业背景、成功的育儿经验、鲜明的个性特征，是幼儿园教育资源的重要组成部分。通过家长义工，老师也能从家长身上得到很大启示。

4、亲子活动或主题活动。

幼儿园举行亲子活动，要求家长和幼儿共读一本书；共看一场电影；共唱一首歌；共绘一幅画；共做一件玩具；共讲一个故事；共做一个游戏；共做亲子装等活动，密切家园关系。

5、举行幼儿伙食听证会。

每月由医务室组织召开，由班子成员、伙房人员、班组长、保育教师、家长代表、家长委员会委员共同参与的幼儿伙食听证会。商讨幼儿伙食中存在的问题及改进办法，保证幼儿在园饮食安全、卫生、合理营养。

幼儿园开学实施方案(6篇)

幼儿园开学实施方案（精选6篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的幼儿园开学实施方案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园开学实施方案1

一、活动目标：

1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。

2、进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。

3、喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的快乐。

二、活动具体安排：

（一）时间：20xx年xx月xx日。

（二）主题活动1：

1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化。

2、教师热情迎接幼儿。

3、自由看看班级环境的变化。

4、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情。

5、生活盥洗。

6、巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。

7、谈话活动：

（1）认识新老师。

（2）暑假里发生了哪些有趣的事。

（3）进入学前班自己有怎样的变化。

（4）幼儿吃点心。

（5）幼儿自由交流活动。

（三）认识室内外环境。

1、带小朋友参观认识活动区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他班级环境。

2、餐前准备：

（1）餐桌位置的安排。

（2）用餐习惯的巩固。

（3）午餐时间。

（4）午睡时间。

3、认识小床标记。

4、幼儿午睡。

（四）主题活动2：

开展安全知识的教育活动：

（1）上学和放学路上的安全。

（2）不要和陌生人说话。

（3）上下楼跳注意安全等

幼儿园建设实施方案（2篇）

幼儿园建设实施方案

一、项目背景

随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，对幼儿教育的需求日益增加。为了满足社会对高质量幼儿教育的需求，建设一个现代化、规范化的幼儿园势在必行。本项目拟建设一个面积约5000平方米，容纳400名幼儿的大型幼儿园。

二、项目目标

1. 提供优质的教育资源，培养幼儿全面发展的能力。

2. 提供现代化的教育设施和环境，为幼儿提供良好的学习和成长环境。

3. 培养教师队伍，提高教师的教学水平和专业素养。

4. 建立与社区和家长的良好合作关系，形成园所、家庭、社区共同教育幼儿的格局。

三、项目内容

1. 教学楼建设：建设一幢三层楼的教学楼，包括教室、实验室、图书馆、美术室、音乐室、舞蹈室、游泳池等。

2. 办公楼建设：建设一幢三层楼的办公楼，包括行政办公室、教师办公室、职工宿舍、会议室、食堂等。

3. 操场建设：建设一个面积约2000平方米的操场，用于幼儿的户外运动和游戏活动。

4. 绿化景观建设：对园区进行绿化景观设计，种植树木、花草，并设置休闲座椅和游乐设施。

5. 智能化设施建设：设置安全监控系统、智能门禁系统、信息化教学设备等，提高园所的管理和教学水平。

6. 建设幼儿园文化活动中心：建设一个面积约500平方米的文化活动中心，用于举办各类校园文化活动和家长会议。

四、项目实施计划

1. 前期准备阶段（1个月）：

确定项目实施目标、建设规模、选址等，并进行可行性研究和环境评估。

2. 立项和立项申请阶段（2个月）：

制定项目详细规划，编制项目申请书，提交相关部门进行审批。

3. 设计阶段（3个月）：

幼儿园方案800字(优秀范文9篇)

幼儿园方案800字（优秀范文9篇）

幼儿园方案800字篇1

一、活动目标：

1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。

2、通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

3、通过活动向家长汇报本学期教学工作。

4、通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。

二、活动形式：

家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。

三、活动场地：

幼儿园室内、户外、敬老院。

四、活动时间：

元旦前后

五、活动准备：

1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需

2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色

3、知识准备：

六、日常导入内容：

语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌

认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗

音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐

美工：、涂色、粘贴

七、活动流程：

1、户外集体表演：

学前班：操《小哪吒》《我不上你的当》

大班：舞蹈《三字经》

蒙氏大班：《椅子操》

中班：节奏乐《地球欢迎你》

蒙氏中班：器械操

小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》2、班级展示：

本学期的各项工作

幼儿集体表演《红缨之歌》

猜灯谜

活动

写心愿卡

活动结束：挂心愿卡

延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。

八、活动：

1、活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。

2、请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。

幼儿园保教活动实施方案范文

一、活动目标

1. 帮助幼儿建立健康自信的人际关系，培养良好

的情绪管理能力；

2. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力；

3. 提升幼儿动手能力和创造力；

4. 培养幼儿的独立思考和解决问题的能力；

5. 培养幼儿的责任心和感恩之心。

二、活动内容

1. 情绪管理课程：通过个案分享、情景模拟等形式，帮助幼儿认识自己的情绪，学会正确的情绪表达和处理方式；

2. 团队合作游戏：设置各种团队合作游戏，引导

幼儿学会与他人合作、沟通，培养他们的团队协作意识；

3. 手工制作课程：组织手工制作活动，让幼儿动

手实践，培养他们的动手能力和创造力；

4. 探索发现活动：组织户外探索活动或实验活动，引导幼儿积极参与，培养他们的独立思考和解决问题的能力；

5. 社会实践活动：组织幼儿参与慈善活动或社区

服务活动，培养他们的责任心和感恩之心。

三、活动流程

1. 情绪管理课程（时间：30分钟）

- 通过故事、图片等形式，引导幼儿认识自己的情绪；

- 跟幼儿讨论各种情绪表达方式，引导他们学会正

确表达情绪；

- 组织情景模拟活动，让幼儿在模拟情境中练习情

绪管理；

- 总结活动，鼓励幼儿主动分享和讨论自己的情绪经历。

2. 团队合作游戏（时间：30分钟）

- 设计各种团队合作游戏，如拔河、传球等；

- 分组进行游戏，让幼儿体验团队合作的快乐和重要性；

- 引导幼儿在游戏中学会协调和沟通；

- 结束后进行反思，让幼儿总结团队合作的收获和体会。

3. 手工制作课程（时间：40分钟）

- 准备手工材料，如纸张、颜料、剪刀等；

- 教导幼儿如何制作手工品，如折纸风筝、泥塑小动物等；

幼儿园养成教育实施方案（精选8篇）

为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编整理的幼儿园养成教育实施方案，希望对大家有所帮助。

幼儿园养成教育实施方案篇1

一、指导思想：

在《幼儿园工作规程》和《纲要》精神指导下，紧紧围绕我园实际，深入贯彻《关于加强行为习惯养成教育的实施意见》，狠抓落实，以开创我园养成教育新局面，大力推进素质教育，为幼儿迈向人生的第一步奠定坚实的基础。

二、主要内容和目标要求：

主要研究内容包括：生活卫生、文明礼仪、安全行为、学习养成习惯的培养。

要达到的目标要求：

生活卫生方面：

1、早睡早起按时作息，能自己脱衣穿衣穿鞋；

2、饭前便后勤洗手，不挑食、不说笑，安静进餐；

3、不随地乱扔果皮纸屑，不随地大小便，不在地上玩耍；

4、讲究卫生，勤剪指甲、常理发、勤换衣服、常洗澡；

5、自己能做的事自己做。

文明礼仪方面：

1、在日常生活中能使用礼貌用语：早、好、再见、谢谢、不客气、没关系等；

2、学会谦让，不打人、不骂人、能和小朋友们友好相处，相互帮助；

3、养成轻声说话、轻声走路，不大声喧哗的习惯；

4、知道关心老师、父母、同伴，热爱劳动，热爱集体；

5、爱护公物，轻拿轻放，不摔打玩具，不采摘践踏花草，不破坏

公共设施；

6、未经允许，不随便拿用别人的物品，借用（玩）他人物品玩具自觉归还；未经大人同意，不接受他人物品。

安全行为方面：

1、不做危险性动作，不做危险性游戏，不接受陌生人的东西，不跟陌生人走；

幼儿园课程实施方案3篇

1.儿童游戏课程实施方案

本幼儿园游戏课程旨在通过各种形式的游戏，促进儿童身心的全面发展。游戏是儿童最自然、最本能的活动，可以激发他们的好奇心和创造力。我们将游戏融入课程，让儿童在轻松愉悦的氛围中研究和成长。

在游戏课程中，我们将采用多种形式的游戏，如角色扮演、传统游戏、创意游戏等，让儿童在不同的场景中体验不同的情境，培养他们的想象力和创造力。同时，我们也会注重游戏的规则和秩序，让儿童在游戏中学会遵守规则和尊重他人。

2.艺术课程实施方案

本幼儿园艺术课程旨在培养儿童的审美能力和艺术素养，让他们在欣赏和创作艺术作品中感受美的力量。我们将通过绘画、手工、音乐等多种形式的艺术活动，让儿童发挥自己的创造力和想象力，表达自己的情感和思想。

在艺术课程中，我们将注重儿童的个性发展和自由创作，鼓励他们表达自己的想法和感受。同时，我们也会引导儿童研究艺术知识和技能，提高他们的艺术水平和素养。

3.科学探究课程实施方案

本幼儿园科学探究课程旨在培养儿童的探究精神和科学思维，让他们在探索和发现中感受科学的魅力。我们将通过实验、观察、探究等多种形式的科学活动，让儿童了解科学知识和方法，培养他们的科学兴趣和能力。

在科学探究课程中，我们将注重儿童的实践操作和自主探究，让他们在实践中研究，发现和解决问题。同时，我们也会引导儿童思考和探究科学问题，培养他们的科学思维和创新能力。

为了更好地贯彻《幼儿园教育指导纲要》等精神，我们致力于为幼儿一生的发展奠定基础。我们积极构建“在实践中发展、在发展中创新、在创新中完善”的课程管理模式，探索幼