焦陂镇中心学校廉政风险等级目录表
1、焦陂中心学校行政职权廉政风险流程图
焦陂镇中心学校招生工作流程图
教导处 王东亮
焦陂镇中心学校收费工作廉政风险流程图
总务处
焦陂镇中心学校教师职称评审工作Array廉政风险流程图
办公室
总务处
办公室
焦陂镇中心学校义保经费管理Array廉政风险流程图
总务处
廉政风险流程图
总支部姜天水
焦陂镇中心学校教师年度考核廉政风险Array流程图
办公室赵廷忠
焦陂镇中心学校教师绩效工资评定工作
廉政风险流程图
教导处
黄广
焦陂镇中心学校中层干部选拔任用
廉政风险流程图
办公室 赵廷忠
流程图
办公室：赵廷忠
焦陂镇中心学校民办学校申报审批
廉政风险流程图
办公室：赵廷忠。
廉政风险点及防控措施一览表5
教导处（章）：
职权事项
关键环节
责任人
廉政风险表现形式
风险等级
高/中/三低
防控措施
拟建立健全的
制度
分管
领导
教育教学
图书管理
曹计斌
1、管理过程不认真，造成图书文献丢失或损失。
2、防火、防盗、防腐工作不重视。
低
1、财物造册，建全管理规章制度。
2、做好“三防”工作。
3、管理或防犯措施不到位要问责
《小埠岭中学图书阅览有关规定》
马宗辉
教育教学
学籍管理
曹计斌
1、学籍管理混乱
2、转入、转出手续不齐
3、办理毕业证收取学生费用
低
1、加强学籍管理，健全规章制度。
2、实行专人管理。
3、严格学生转入及转出手续，未经分管领式，严防有人借机收取费用。
《小埠岭中学关于初三毕业证的发放规定》
马宗辉
单位岗位廉政风险防控登记表表四
单位廉政风险防控登记表单位负责人：胡文焦填表时间 :2012 年 11 月 15 日单位名称焦陂中心学校（本部）职责职能1、全面贯彻执行党的教育方针，落实上级工作指示精神，组织教育教学活动，促进学生德智体美劳全面发展，为培养一代新人奠定基础。
2、改善办学环境，提高育人质量，保障师生安全，打造教师团队和学校品牌，办社会满意学校。
1、工作计划不周，措施不得力，落实不彻底，检查无评估，奖惩不兑现，追究不到位。
2、对干部疏于管理，要求不严，听之任之，不积极组织民主生活。
3、追求近前利益和短期效应，使资源或其价值得不到长期或充分利用。
4、学校安全重视不够，不及时排查、消除安全隐患，不注意学校周边治理，安全教育、廉政风防范不力。
险点5、违反程序，不经一定范围内的公开征求意见，造成物品不合格或报废，使公共财产受到严重损失或浪费。
6、用公款消费控制不严；超标购置物品；变相侵吞公款公物或长期占用。
乱摊派乱收费。
7、不经集体研究或教代会通过，违反广大教师愿望或利益，随意出台实施方案、规定、制度、要求等。
自评风高级险等级1、完善各种规章制度，以法治校。
防控措施2、加强学习，提高政治觉悟，提高廉政防腐的意识和能力。
3、加强民主化管理，公开、公平、公正办事。
4、加强监督，自觉接受上级和广大群众的监督。
单位领导小组一级确定局纪检备案注:本科室负责人：黄广填表时间 : 2012 年 11 月 15 日科室教导处名称工作职责1、协助校长贯彻执行教育方针，按教育规律办学，全面完成教育的任务；协助校长制订和组织实施学校的教育教学工作计划，经常进行检查，定期进行总结。
2 、组织管理学生思想政治教育工作。
3、组织、管理教学工作。
4 、管理学生的体育卫生保健工作。
5、组织安排学生的劳动技术教育、公益劳动和课外文体、科技活动。
6 、组织教师的文化、业务进修，开展教学研究工作。
7 、领导教务工作。
8 、协助校长搞好实验室、图书室的建设，检查、指导实验室、图书室，做好图书、仪器、设备的添置建议、管理工作1.在征订教辅用书中可能有不正当利益；2. 新生分班学时有碍情面，不按学校规定介绍他人之子女就读我校；3. 教师廉政风险点执教能力、教学效果评价可能有碍于情面； 4. 教师教科研成果选送、评审可能有碍于情面。
廉政风险防控一览表
2、不及时、足额或变相发放学生资助款。
3、不及时下达专项资金。
4、对贫困学生资助的证明材料把关不严。
教师以教谋私
1、有偿家教。2、兜售资料3、接受家长宴请
班主任及任课教师
4、向学生或家长索要或暗示索要礼物、礼券。
教师职称评定
1、学校对职评精神不宣传贯彻。
学校行政领导及主管领导
2、学校对职评对象不公示。
3、不严格执行职评标准，不严格审验相关证
学生学籍管理
1、不按规定审查、办理学籍。
相关人员
2、不按规定转出、转入学生。
3、对转学证、户口迁移证、休学医疗诊断证明审查把关不严。
贫困生资助
1、弄虚作假，套取国家资金。
XXXX学校廉政风险防控一览表
廉政风险防控点
风险防控内容
风险涉及科室及人员
学校收费
1、巧立名目乱收费：如向学生收取资料费、考试费、补课费等。
总务处、班主任
2、以学生自愿项目为借口的变相收费：如校服费、作业本费、保险费、防用品，为学生购买保险、订购报刊书籍及其它学习资料、校服等机会收受有关业务单位的回扣。
总务处、教务处、少先队
2、利用负责教学辅导资料发行的机会，收受出版、印制单位的“劳务费”、“感谢费”、“奖金”等。
学校招生
1、违反义务教育阶段划片招生就近入学的原则，超范围、超年龄招生。
主管领导及相关人员
2、在招生普查过程中弄虚作假。
XXXXX学校廉政风险防控一览表
廉政风险防控点
风险防控内容
风险涉及科室及人员
学校廉政风险点、风险等级、防控措施一览表
学校廉政风险点、风险等级、防控措施一
览表
1. 廉政风险点
1.1 财务管理风险
- 风险描述：学校财务管理过程中存在潜在的廉政风险点，可能导致财务违规行为发生。
- 风险等级：高
- 防控措施：
- 加强财务部门的内部控制制度
- 定期开展财务审计和风险评估
1.2 招生录取风险
- 风险描述：在学生招生录取过程中，可能出现贪污受贿等廉政风险问题。
- 风险等级：中
- 防控措施：
- 建立透明公正的招生录取制度和程序
- 加强招生人员的培训和监督
1.3 教育资源分配风险
- 风险描述：学校教育资源分配不均衡，可能引发腐败行为。
- 风险等级：低
- 防控措施：
- 建立公平公正的教育资源分配机制
- 定期公布资源分配情况，接受监督
2. 风险等级
- 高风险：存在严重的廉政风险点，需要立即采取有效的防控
措施进行应对。
- 中风险：存在一定的廉政风险点，需要及时采取相应的措施
予以防范和化解。
- 低风险：存在较小的廉政风险点，需要继续加强监督和管理，防止风险的发展。
3. 防控措施一览表
以上是学校廉政风险点、风险等级和防控措施的一览表。
为保障学校廉洁和规范运作，学校应根据风险等级采取相应的措施，并持续加强监督和管理，确保风险得到有效控制。
中心学校领导班子个人登记表 表三
焦陂中心学校个人岗位职责廉政风险点、风险等级、防控措施及承诺登记表备注：本表可根据实际内容调整大小和结构。
本表由本人填写，经组织审核，一式三份，一份本人自存，一份本单位存档，一份公示。
焦陂中心学校个人岗位职责廉政风险点、风险等级、防控措施及承诺登记表备注：本表可根据实际内容调整大小和结构。
本表由本人填写，经组织审核，一式三份，一份本人自存，一份本单位存档，一份公示。
公桥乡中心学校个人岗位职责廉政风险点、风险等级、防控措施及承诺登记表备注：本表可根据实际内容调整大小和结构。
本表由本人填写，经组织审核，一式三份，一份本人自存，一份本单位存档，一份公示。
表三焦陂中心学校个人岗位职责廉政风险点、风险等级、防控措施及承诺登记表备 注：本表可根据实际内容调整大小和结构。
本表由本人填写，经组织审核，一式三份，一份本人自存，一份本单位存档，一份公示。
表三 焦陂中心学校个人岗位职责廉政风险点、风险等级、 防控措施及承诺登记表备注：本表可根据实际内容调整大小和结构。
本表由本人填写，经组织审核，一式三份，一份本人自存，一份本单位存档，一份公示。
表三焦陂中心学校个人岗位职责廉政风险点、风险等级、防控措施及承诺登记表备注：本表可根据实际内容调整大小和结构。
本表由本人填写，经组织审核，一式三份，一份本人自存，一份本单位存档，一份公示。
表三焦陂中心学校个人岗位职责廉政风险点、风险等级、防控措施及承诺登记表备注：本表可根据实际内容调整大小和结构。
本表由本人填写，经组织审核，一式三份，一份本人自存，一份本单位存档，一份公示。
表三焦陂中心学校个人岗位职责廉政风险点、风险等级、防控措施及承诺登记表备注：本表可根据实际内容调整大小和结构。
本表由本人填写，经组织审核，一式三份，一份本人自存，一份本单位存档，一份公示。
学校各处室廉政风险及防控一览表
校长
4 相关费用的报销
费用的报销
会计和出纳
在报销时可能手续 不全和数额不实
1
自觉学习各项规章制 度，提高自身廉正意 识严格报销流程
校长和教师
学校各处室廉政风险及防控一览表
责任单位（处、室）:总务处
序号
权力事项
关键环节
1 负责学校后勤工作 学校后勤
所设岗位 总务处
廉政风险及表现形 式
在涉及学校基本建 设项目时，可能获 取不正当利益
政教处
认定及处理公正性
2
秉公办事，不徇私情 严格按制度规范操 作
主管副校长全 体师生
3 学生的养成教育 学生行为的评价
政教处
管理过程中亲疏不
公平、公正、公开， 主管副校长全
一
2 拒绝吃请
体师生
学校各处室廉政风险及防控一览表
责任单位（处、室）：团委会
序号
权力事项
关键环节
1
做好新团员培训和发 展工作
新团员培训和 发展
责任单位（处、室）：财务室
序号
权力事项
关键环节
所设岗位
负 责 学 校 的 现 金 日 现金日记，收支
1
记，收支相关费用， 保管现金
相关费用，保管 现金
会计和出纳
廉政风险及表现形 式
在收费上，可能会 超出物价局核定范 围；
风险 等级
1
防范措施
监控责任主体
严格按照物价规定收 费；认真学习财经法， 提高服务质量
监控责任主体 校长及全体教师
2 教师职称评聘 3 职工年度考核
教师职称评聘 时
职工年度考核 时
教师 教师
在教师职称评聘中 可能有不正当利益 1
学校领导廉政风险点及防控措施一览表
2、依法履行职责，加强教师队伍的管理。
3、加强师生监督。
4、谦虚谨慎、秉公办事。
5、进行风险提示，廉政谈话等预防措施。
6、严格执行国家计划生育政策。
中
制定机制方面
5、利用管理之便，随便接收家长的馈赠或宴请。
6、随便将公共财产据为己有。
中
工作作风方面
7、分管工作中的重大问题未经集体决策或及时请示、汇报、乱表态造成工作失误。
单位廉政风险点及防控措施一览表
单位：
姓名
Байду номын сангаас张炜
职务
副校长
分管
工作
教学教研、教师培训教师考核、妇女计生校报编辑
风险类别
廉政风险点
防控措施
风险等级
权利行使方面
1、在治理“三乱”过程中力度不大，讲情面，造成教师违规。
2、在学生分班、调班方面随意违反学校规定。
3、教师年度考核弄虚作假、徇私舞弊。
4、不按上级计生政策办事，包庇隐瞒超生教职工。
8、对上级部署的任务推诿，不能及时完成，造成失误。
中
其它方面
责任签字：填报日期：年月日
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
某中小学校廉政风险识别、防控、监督一览表
某中小学校廉政风险识别、防控、监督一览表序号风险类别风险内容风险来源风险评级风险防控措施监督机制1 财务管理校园资金管理不规范会计人员不正当操作、资金流转不明朗高强化财务管理制度，加强审计、监督制度的建立与落实财务部门、审计机关2 招投标存在非正常招投标行为校内外供应商为校方员工托底、价格操纵中建立严格的招投标程序和评审制度，加强供应商管理和监督教育局、纪检监察部门3 人事管理招聘中存在弄虚作假行为人事关系疏漏、利益输送低建立标准、公开、透明的招聘流程和岗位职责，提升人事管理的规范性和透明度教育局、纪检监察部门4 学术不端抄袭、剽窃等学术不端行为学生抄袭、教师帮助学生作弊高加强学术诚信教育，建立学术道德档案，规范学术评价机制教育局、学术委员会5 校内腐败存在贪污、受贿等行为职务便利、权力滥用高建立严格的经费使用管理制度，加强财务监督和审计工作纪检监察部门、审计机关6 信息安全个人隐私泄露、网络攻击风险不当使用班级、学生信息、系统漏洞中加强学校网络安全建设，提高系统安全性和数据信息保护意识教育局、信息安全管理部门这是一个针对某中小学校廉政风险的识别、防控和监督的一览表。
在这个表格中，分为六个风险类别，并针对每个风险类别列举了风险内容、风险来源、风险评级、风险防控措施和监督机制。
其中，财务管理方面存在会计人员不正当操作和资金流转不明朗的风险来源，评级较高。
为了防控这一风险，学校需要加强财务管理制度，同时建立和落实审计、监督制度，确保资金使用的规范性和透明度，监督机制主要由财务部门和审计机关负责。
招投标方面存在非正常招投标行为的风险，评级中等。
为了防控这一风险，学校需要建立严格的招投标程序和评审制度，加强供应商的管理和监督，监督机制主要由教育局和纪检监察部门负责。
人事管理方面存在招聘中存在弄虚作假行为的风险，评级较低。
为了防控这一风险，学校需要建立标准、公开、透明的招聘流程和岗位职责，提升人事管理的规范性和透明度，监督机制同样由教育局和纪检监察部门负责。
廉政风险点及防控措施一览表3
上级有关规定
马宗辉
2、认真搞好相关管理和监考人员的培训，提高整体素质。
3、严格按国家有关考试要求开展工作和处理违纪行为。严防舞弊发生。
《小埠岭中学关于学生考试的若干规定》
马宗辉
教学征订的渠道是否合法，版本真伪、价格控制、版本选择等存在问题。
2、误导学生或从中获得好处。
中
1、课本一律通过新华书店按相关文件要求办理征订。
廉政风险点及防控措施一览表
教导处（章）：
职权事项
关键环节
责任人
廉政风险表现形式
风险等级
高/中/三低
防控措施
拟建立健全的
制度
分管
领导
教学管理
考试管理
曹计斌
1、监考人员和考务人员培训不到位，素质不高；
2、考试纪律宣传教育不力，违纪处理不符合有关规定；
3、监考过程工作疏忽或不严格
低
1、按国家考场标准和要求搞好考场建设，做到挂牌组织考试。
单位岗位廉政风险防控登记表---表四
1、对团员及少先队员的教育、活动的开展过程中可能会有不够耐心而造成变相体罚的现象；
2、在工作中，由于自身原因，对工作不负责任而造成共工作失误的现象；
3、在工作过程中可能会出现因为处事原则问题而与中队辅导员发生矛盾的现象。
4、在班级管理的卫生、公物检查中，可能碍与情面有失公允。
自报风险
等级
二级
3.日常检查工作不公正公平
自报风险
等级
一级
防控措施
1.杜绝家长送礼品。
2.谢绝家长请客吃饭。
Байду номын сангаас3.不请家长办私事。
5．检查中做到公开、公平、公正
分管领导审核意见
风险二级
单位领导
小组确定
风险二级
注:本表一式三份，公示、存档、自留一份。
团队队岗位廉政风险防控登记表
科室负责人：李东填表时间: 2012 年 10 月 25 日
廉政风险点
1、工作计划不周，措施不得力，落实不彻底，检查无评估，奖惩不兑现，追究不到位。
2、对干部疏于管理，要求不严，听之任之，不积极组织民主生活。
3、追求近前利益和短期效应，使资源或其价值得不到长期或充分利用。
4、学校安全重视不够，不及时排查、消除安全隐患，不注意学校周边治理，安全教育、防范不力。
防控措施
1、加强自身学习和修养，增强教书育人的自觉性和责任心；
2、经常学习对照《教师职业道德规范》、《团队辅导员职责》，时时提醒自己，发现苗头及时防范；
3、树立教育意识、学生意识，处处为教育着想，为学生着想，虚心向老教师、老前辈学习，提高自己教育、教学本领。
科（股）
评审
科（股）负责人：
单位领导
小组确定
廉政风险等级标准一览表
附：
廉政风险等级标准一览表风险等级具体标准
“高”风险
涉及重大决策事项、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金使用等，具体决策、行政执法、行政许可、部门管理等决策、审批、自由裁量、事务管理决定权的领导岗位。
“中”风险
涉及组织人事、财务审批、物资采购和管理、资金审核管理以及与本单位的主要职责和人财物权相互关联等，具有一定行政执法、行政许可、部门事务管理、执行权的领导岗位和具体承办岗位。
“低”风险
涉及日常工作中具有一定综合协调职能的领导或非领导岗位以及与本单位的主要职责和人财物权有一定关系的领导岗位和工作岗位。
廉政风险点及防控措施一览表4
教导处（章）：
职权事项
关键环节
责任人
廉政风险表现形式
风险等级
高/中/三低
防控措施
拟建立健全的
制度
分管
领导
实验教学管理
实验器材管理
曹计斌
管理过程不认真，造成损坏或损失
低
1、财物造册，建全管理规章制度。
2、做好“三防”工作。
3、管理或防犯措施不到位要问责
《小埠岭中学实验教学补充规定》
马宗辉
教管理
电教设备管理与维护
曹计斌
1、使用、维护和监管过程没记录。
2、消耗品领用无人形成制度。
3、维修价格调控不按市场价。
低
1、消耗品领用要按程序审批。
2、建立物品领用、借用与归还制度。
3、建立专业人员管理和评估维护制度
《小埠岭中学电化教学管理规定》
马宗辉
廉政风险等级目录
?
廉政风险等级目录单位：
?
?
廉政风险等级目录
单位：
?
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廉政风险等级目录单位：
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廉政风险等级目录单位：
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廉政风险等级目录单位：
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廉政风险等级目录单位：
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廉政风险等级目录单位：
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?
?
廉政风险等级目录单位：
?
? ?
廉 政 风 险 等 级
目 录
单位：
?
?
廉政风险等级目录单位：
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廉政风险等级目录单位：
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廉政风险等级目录单位：
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廉政风险等级目录单位：
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廉政风险等级目录单位：
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廉政风险等级目录
单位：
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廉政风险等级目录单位：
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廉政风险等级目录单位：
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廉政风险等级目录单位：。
廉政风险等级目录
廉政风险等级目录单位：
廉政风险等级目录单位：
廉政风险等级目录单位：
廉政风险等级目录单位：
廉政风险等级目录单位：
廉政风险等级目录单位：
廉政风险等级目录单位：
廉政风险等级目录单位：
廉政风险等级目录单位：
廉政风险等级目录单位：
廉政风险等级目录单位：
廉政风险等级目录单位：
廉政风险等级目录单位：
廉政风险等级目录单位：
廉政风险等级目录单位：
廉政风险等级目录单位：
廉政风险等级目录单位：
廉政风险等级目录单位：
廉政风险等级目录单位：。
焦陂镇中心学校廉政风险防控工作实施方案
焦陂镇中心学校廉政风险防控工作实施方案为深入贯彻落实阜南县安徽省《关于开展全省廉政风险防控工作的实施方案》（晚廉防发【2012】1号）文件精神，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，加大从源头上预防和治理腐败力度，根据阜南县教育局《关于开展全县教育系统廉政风险防控工作的实施方案》（南教办字〔2012〕14号）文件要求，结合我镇各校工作实际，特制订本实施方案。
一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，认真落实中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012 年工作规划》等有关规定，拓展从源头上防治腐败工作领域，进一步增强预防腐败工作实效，在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，注重预防，注重制度建设，着力抓好重点领域和关键环节为重点的廉政风险防范，最大限度降低腐败发生的风险，建立健全职权明晰、风险公开、制度防范、层层监管、责任落实的廉政风险防范体系，努力从源头上防治腐败，促进我镇中小学教育事业健康、可持续发展。
二、工作目标：在全校范围内，从学校、处室、岗位三个层次，全面排查并切实找准找全廉政“风险点”，认真查找岗位职责、业务流程、制度机制和外部环境等方面可能发生腐败行为的风险。
采取前期预防、中期监控、后期处置等防控措施，着力形成以岗位为点、程序为线、制度为面的覆盖所有岗位的廉政风险防范机制，提高预防腐败工作的科学化、系统化水平。
努力建设一支师德高尚、业务精良、人民满意的干部教师队伍。
三、实施对象：全镇中小学全体教职工，重点是中心学校行政领导、中层干部，各校校长和财、物管理人员。
四、方法步骤：（一）动员部署阶段（2012年5月）：召开党支部会议，制定廉政风险实施方案，成立领导机构，形成谁主管、谁负责，一级抓一级，层层抓落实的廉政风险监控推进机制。
分别召开中心学校领导班子会和全全镇各校领导班子会，传达阜南县《关于开展全县教育系统廉政风险防控工作的实施方案》，并进行动员。
使广大党员干部职工明白实行廉政风险防范管理的重要性和必要性，增强接受监督的主动性和自觉性，运用校园橱窗、专栏等形式，广泛宣传发动，营造工作氛围，为开展廉政风险防控工作奠定坚实的思想基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
对应流程图 001 004 004 004 006 011 016 017 025 026
义保经费管理 重大事项决策 物品采购 财务报账审批 固定资产管理工作 学生营养餐管理工作
核对不认真，不能实事求是
工作随意，审核不严格 未严格遵守固定资产监管相关流程 未严格进行食品安全检查
工作随意，审查不严
义保经费管理
教师年度考核 教师绩效工资评定
未按照规定标准认真调查，提出参评人员。 调查不严格，处理建议或意见不完善 表现形式：未按规定标准预算经费。 审查不严格
调查不细致，审查不严
对应流程图 002 002 003 005 006 008 009
风险点 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7
9 10 11 12 13 14
中层干部选拔任用 重大事项决策 财务报账审批 财务处理工作 学校印章管理工作 学校接待管理工作 学校用车管理工作 学校基建维修工作 教学常规管理工作
研究决定 行政报告 中心学校审核 整理保管数据、凭证 分管负责人审核 审核 校长审批 派车 分管领导审查
主要领导审批
未经全体班子成员研究确定、个人独断 未充分调查研究，所作报告提出意见建议不符合工作要求和实际
焦陂镇中心学校廉政风险等级目录表（低级）
序号 职权名称 风险环节 七年级招生工作 1 审核 2 教师进修和继续教育工作 台账 3 中层干部选拔任用 拟任免名单 4 民办学校申报审批 初审 5 学籍管理 核实上报信息 6 教师请假审批工作 校长审批 7 校务公开工作 确定公开内容 综合考评 8 教职工评优评先工作 9 学生评优评先工作 综合考评 10 学校奖励工作 学校推荐 对应流程图 001 007 010 012 审核不严格，出现疏漏 013 不按规定办理。未按规定标准、时限认真核查；未作出审核意见和建议 014
工作随意，审核不严格
工作随意，审核 不严格，出现弄虚作假 未严格遵守印章使用工作流程 未严格遵守公务接待相关流程 审核不严格 违规公车私用 审查不严格，造成项目浪费 未严格遵守基建维修工作相关流程审批 未按时实施计划
010 011 017 018 022 23 24 27 29
实施计划
B8 B9 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18
未按规定要求公开内容 未按标准考核、审核 未按标准考评、审核 程序不规范、不公开
风险表现 工作随意，审查不严格。 审查不严格 未充分调查研究，提出人选不符合标准和规定 表现形式：监管不力导致违规审核
019 020 021
风险点 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9 C10
风险点 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 A13
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
焦陂镇中心学校廉政风险等级目录表（中级）
序号 1 2 3 5 6 7 8 职权名称 收费工作 教师职称评审工作 学校安全事故处理 风险环节 制定计划 审查 调查 处理建议 预算 考核小组检查 绩效领导小组调查 风险表现 未按照规定标准制定计划，巧立名目收费。
焦陂镇中心学校廉政风险等级目录表（高级）
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 职权名称 教师职称评审工作 零星工程建设 风险环节 审核复议 调研 分管校长审核 校长办公会审批 分管校长审核 校长办公会审批 行政会议研究决定 总务处审查 学校分管负责人审核 申请部门和总务处验收 领导小组审核 监管与督查 食品安全检查 风险表现 未按规定标准认真核查。 调研不严格，对调研人员违规行为放任. 审核不严格 没有集体研究审批 审核不严格。 审批不严格。 未经领导班子集体研究确定、个人独断