对高职院校学生干部队伍建设的几点思考——从“狼性文化”透视学生干部培训
高职院校干部队伍建设的实践和思考
高职院校干部队伍建设的实践和思考高职院校是培养高素质技能人才的重要基地，干部队伍建设是学校发展的重要组成部分。
在高职院校实践中，如何建设一支专业、高效的干部队伍，是一个亟待解决的问题。
本文将结合实际经验，对高职院校干部队伍建设进行实践和思考。
一、干部队伍建设的现状分析在高职院校的工作中，干部队伍建设存在一些突出问题。
干部队伍缺乏专业化。
在一些高职院校，干部的选拔和任用侧重于学历和资历，忽视了专业能力和素质。
干部队伍缺乏年轻化。
大部分高职院校的领导干部都比较年长，年轻骨干人才的培养和选拔还比较薄弱。
干部队伍缺乏激励机制。
一些高职院校的干部队伍存在着“铁饭碗”思想，缺乏竞争和激励机制，导致部分人员工作积极性不高。
二、实践篇为解决以上问题，高职院校可以从干部队伍建设的各个方面进行实践，提升干部队伍的整体素质。
建立科学的干部选拔机制。
要从专业能力、工作业绩和领导潜力等多个方面对干部进行全面评估，确保选拔出优秀的干部。
加强干部培训和学习，提高干部的专业素养和管理能力。
可以通过组织各种培训班、进修班等形式，提升干部队伍的整体素质。
建立激励机制，激发干部的工作积极性。
可以通过设置奖励机制、岗位晋升机制等方式，激励干部队伍不断进取，发挥出更好的工作态度和水平。
三、思考篇在实践中，我深感高职院校干部队伍建设还存在一些瓶颈和困难。
一方面，干部队伍建设需要不断创新，因此需要更多的理论支撑和实践经验积累。
干部队伍建设需要全校上下的共同努力，需要形成一种全员参与的良好氛围。
也需要高校领导对干部队伍建设给予更多的支持和重视。
从我所在的高职院校的实践中，可以看出干部队伍建设确实得到了一些成效。
干部选拔机制逐渐趋于科学和公正，贯彻了“能上能下、能者上”的原则。
干部队伍中涌现了一批年轻、专业、能力突出的骨干领导，为学校的发展注入了新鲜的活力。
学校建立了以荣誉、奖金等为核心的激励机制，有效地激发了干部队伍的工作热情和积极性。
对于未来，我认为高职院校干部队伍建设还需要在以下几个方面进行思考和完善。
浅谈高职院校学生干部队伍的建设
浅谈高职院校学生干部队伍的建设高职院校学生干部队伍的建设，是通过学生干部在学校教育管理中发挥先锋模范作用，推动学校教育事业稳步发展的一项工程。
学生干部队伍的建设不仅是高职教育管理的核心和重点，也是教育发展和社会进步不可或缺的重要组成部分。
如何构建一支高素质、有创新精神、能主动服务广大师生、能承担起学校管理各项工作的班干及院学生干部队伍，是每个高职院校领导人员都要面对的挑战。
以下是几点个人认为的建设班干及院学生干部队伍的建议：一，强化班干的培训教育力度培养班干的队伍，是紧密联系高职院校日常管理工作的一个重要组成部分。
班干作为学生干部的基础级别，是学生干部作用发挥的最基础的环节。
在每学期选出的班干中，培养出能够解决学生日常问题和维护良好班集体秩序的班干，需要学校对班干的培训进行具体化。
针对不同层次的班干，可以通过组织培训班、开设社团、组织实践活动等方式进行有针对性的培训。
让学生干部了解学校的教学管理工作，学会处理好管理关系，掌握多种组织管理技巧，发挥贡献的同时，不断提高自我素质和能力，积极主动投入学生工作中。
二，实行学生干部制度化管理在高职院校进行学生干部领导的过程中，要将班干和院级干部纳入制度管理的范围之内。
通过聘用辅导员、校机关领导等学校干部做好学生干部的指导和督促，增强学校干部对学生的引导和管理能力。
学生干部应有职务聘用程序，明确职责范围和工作任务。
管理体制要分明，要建立各级干部、班级干部定期考核、评价、奖惩等管理模式。
制度化的管理方法使得学生干部工作流程有序，更符合学校安排，能更好地为学校管理工作作出贡献。
三，重视学生干部自我学习和交流学生干部的成长与发展，与学校和院系、同学间的信息交流、知识接纳有着非常重要的关系，交流让学生干部心灵得以升华，思路更加开阔。
在班干和院学生干部的日常工作中，应加强交流和互动，特别是大型活动和重要会议中，发动干部和普通学生重新思考问题、更新思想，从而提高他们的精力和工作热情，增加信心。
浅谈高职院校学生干部队伍建设
资治文摘管理版浅谈高职院校学生干部队伍建设姜庆华 牟 丹(常州工程职业技术学院,江苏常州)学生干部是指团委、学生会、团支部、班委会的成员。
学生干部是学院管理系统中的重要组成部分,是学生工作的得力助手,它起着承上启下的作用,是学生与老师间的沟通纽带,在教学管理工作中起着重要的作用,因此培养大批优秀学生干部,非常重要。
高职院校学生干部队伍建设一、存在的问题:1.理论高度不够,政治素质有待提高常州工程职业技术学院建工系“红星班”和“红旗班”学员绝大部分是学生干部,在组织他们学习党的理论知识的过程中,发现他们政治素质有待提高,普遍政治理论水平偏低,对党的路线、方针、政策缺乏深入的研究和思考。
2.不能恰当处理学习与工作的关系一部分学生干部把提高工作能力、积累工作经验看作大学生活的重中之重,过多地参加各种活动,忽视了专业知识的学习,导致学习成绩下滑。
另外,也有部分学生干部不能树立正确的权力观,不能正确使用或过分看重个人手中的权力,工作不深入,做表面文章。
3.缺乏创新能力缺乏创新意识和创新精神。
开展工作多沿袭以前的工作做法和工作模式,在工作出现问题困难时不善于思考,不能妥善解决矛盾,不能创造性地开展工作。
二、加强学生干部队伍的思考1.重视班主任和辅导员队伍的建设班主任和辅导员是班级工作的组织者、领导者和教育者,班主任、辅导员自身的品质、学识、涵养等对学生有较大影响,因此提高班主任辅导员的自身素质工作能力至关重要,只有提高他们的能力,才能有效地带好学生干部,带好学生,为此,必须注意班主任辅导员队伍建设,而提高班主任辅导员的工作能力,切实有效的开展班主任、辅导员培训、交流非常重要。
2.做好学生干部的选拔工作学生干部的选拔是高职院校学生干部队伍建设的首要环节,选拔学生干部必须坚持高标准、严要求,勿感情用事。
要注意让德才兼备在学生中威信较高的学生担任学生干部。
学生干部必须有正确的人生观和价值观,关心集体,团结同学,乐于助人、作风正派、办事公正,同时也要具备良好的人际关系。
对高职院校学生干部队伍建设的几点思考
对高职院校学生干部队伍建设的几点思考【摘要】高校的学生干部是学生自我管理、自我服务、自我成长的代表与领导者，在整个高校的学生管理中占重要的地位。
而高职院校，学生在校时间只有三年，相较于本科院校其培养时间少，而相对的，学生生源略差。
所以高职院校学生干部队伍建设有了新难点，需要在方法上进行创新改进，以提高学生干部队伍在整个高职院校学生管理工作中作用的发挥。
【关键词】高职院校；学生干部；队伍建设高校学生干部是教师与学生之间的重要纽带，是高校学生管理工作的重要参与者。
学生干部队伍主要由各班班委团委、院系学生会、团委、青协、社团联合会干事等，这支队伍随着校园生活的日益丰富，也渐渐壮大，据统计，高校学生干部队伍人数已经占到总人数的30%左右。
高职院校相较于本科院校，在校时间只有三年，相应的，对于学生干部队伍的培养与利用的周期也随之缩短，对学生工作的管理者来说，也提出了新的考验。
现就高职院校的学生干部队伍建设提出几点建议：一、高职院校学生干部自身素质分析（一）高职院校学生干部来源情况高职院校学生在高考中，考试成绩大多不尽如人意，本身的文化素质不高。
相应的，这其中的绝大部分同学，在高中期间没有担任过主要学生干部的经验，也没有这方面的信心跟魄力。
在当选为学生干部以后，遇到组织活动往往会没有方寸，在与周围同学相处中，也不具备调整学生干部身份与自己本身是个学生的之间的角色转换。
（二）高职院校学生干部素质要求（1）政治思想素质。
学生干部作为学生中间的优秀分子，学生的榜样，需要有过硬的思想政治素养。
现在社会经济文化日益开放，学生思想状况多变，需要学生干部坚定的拥护党的政策，积极向党组织靠拢，做好学生的榜样作用。
（2）学习能力。
学生干部首先是学生，学生最重要的任务就是学习，所以作为学生中间的先进分子，如何在繁重的学生工作中，兼顾好自身的课业学习问题，尤为重要。
现在有部分学生干部，由于工作事物繁重，在学习方面放松自己，落在班级后列。
对高职院校学生会干部队伍建设的思考
一
、
以本 单位 学生 管理 为例 。学生 会干 部中有 些学 生思 想素 质 高、 工 作能 力强 ， 本着 全心 全意 为同 学服务 的宗 旨加 入学 生会这 个大 家 庭中， 并 且希 望能 有一 番作 为 。然 而 ， 仍 存在 部分 学生 投机 取巧 ， 空 占位子， 在 其位 不 谋其 政 。这 些学 生 通常 都是 工 作责 任心 不 强 ， 个
管 理 的纽 带 ， 对 学生 管理 起着 及 其重 要 的辅 助作 用 。 因此 ， 如何 加 优 秀 学生 吸收 进来 ， 那 么我 们 就必 须严 格选 拔 条件 ， 明 确学 生会 组 强 高职 院 校学 生 会干 部 队伍 建设 ， 发 挥干 部 队伍 积极 骨 干作 用 ， 是 织 中需 要什 么样 的人才 ， 各个 部 门干部 必须具 备什 么样 的条件 。例 值 得我们 学生 管理部 门思考 的一个 问题 。 如， 成 绩优 秀 ， 吃苦 耐 劳 ， 责 任 心强 ， 能 力 出众等 ， 条 件要 做 到详 尽 、
人 动机 不纯 ， 为 了便于 求 职 、 入党、 或 其他 一些 带 有功 利性 的 目 的。
当然， 有 些 学 生干 部 也存 在领 导 “ 打 招呼 “ 的现象， 将 某 些本 不喜 欢 学生 会 工作 ， 或 者综 合 能力 不 强的 学生 通过 “ 人情 ” “ 关 系 ”送
进 学生会干 部 队伍 。
强 学生会干部 的培养教 育； 健全 学生会干部 的考核制度和激励措施 ， 使其发挥应有的积极能动作用。 【 关键词】 高职院校 ； 学生会 ； 干部 队伍 建设 ； 对策
高职院 校学 生会承担 着重要 的学 生管理 工作 ， 是协助 老师 日常 目的 端正 、 踏 实肯 干 、 责任 心强 、 乐 于奉 献 、 有一 定管 理 组织 能力 的
浅析高职院校学生干部队伍建设
高职院校学生干部是学校各项教育管理 工作的具体 参与者和 实现者 ，
工作 中把个人利益放在首位 ； 要积 极深入 到 同学 中去 ， 了解 同学对 自己所 是 老 师 充 分 调 动 学 生 自我 管 理 、 自我 教 育 、 我 服 务 功 能 的 得 力 助 手 和 先 自
负责 的 学 生 工 作 的 想 法 和意 见 ， 以分 析 ， 定 和 完 善 所 负 责 工 作 的 方 案 ， 锋 力 量 ， 沟 通 老 师 与 学 生 之 间 最 主 要 的 桥 粱 和 纽 带 ， 活 跃 校 园 文 化 活 加 制 是 是 最 终 更 好 地 服 务 同 学 ； 勿 将 个 人 的 情 绪 带 到 工 作 中 去 ， 惜 为 同 学 服 务 动 的 号 召 者 和 组 织 者 。 总 之 ， 拔 并 培 养 一 支 优 秀 的 学 生 干 部 队 伍 ， 分 切 珍 选 充 的机 会 。 面 对 同 学 的 各 种质 疑 ， 学会 控 制 自 己 的情 绪 ， 心 解 答 ， 客 观 的 发 挥 其 在 高 职 院 校 学 生 工 作 中 的 作 用 ， 于 促 进 高 职 院 校 学 生 管 理 工 作 健 耐 以 对
身需要有 团队意识 、 大局观念 ， 而且还应把这 种意识传递 到同学 中去 ， 引导
通 过 严 格 的 选 拔 程 序 选 拔 出 了 一 批 优 秀 的 学 生 进 入 学 生 干 部 队 伍 当 成 就 感 。 只 有 不 断 创 新 ， 能 在 工 作 中不 断 地 产 生 动 力 。 才
的作 用 ， 一 步 提 升 学 生 工 作 的 成 果 。 笔 者 认 为 ， 从 以 下 几 个 方 面 进 行 环 节 ， 激 励 学 生 干部 奋 发 向 上 的有 效 措施 。 明确 各 学 生 干 部 的 职 责 ， 定 进 应 是 制
关于高职院校学生干部队伍建设的几点思考
关于高职院校学生干部队伍建设的几点思考【摘要】党的十八大三中全会提出要“加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才”，为适应改革需求，培养一支高素质的学生干部队伍也是学生管理工作者已经面临的课题。
本文详述了学生干部的分类，剖析了当前学生干部存在的问题，并针对性地提出了几条学生干部队伍建设的对策。
【关键词】高职院校学生干部队伍建设一、高职院校学生干部的分类高职院校学生组织较杂，学生干部职务和名称较多，概括起来主要分为以下几类（见图1）：在以上分类中，学生党支部干部、学生会干部、团委会干部，班级干部在每个高职院校中几乎都有，性质和名称大同小异，但是由于每个学校的社团和其他学生组织在数量上有一定差异，因此社团干部和其他干部也会在数量或者名称上呈现出不同。
二、当前高职院校学生干部存在的问题与普通本科院校相比，高职院校因为“门槛相对较低、学生素质相对不高、机制相对不够健全”等因素，导致学生干部的素质和能力参差不齐。
目前，主要存在以下问题：（1）综合素质较低。
高职院校的招生途径有三种，一是录取参加高考但未达到本科分数线的学生；二是招收“三校生”；三是招收实行五年一贯制的初中毕业生，这些学生除了学习成绩不是特别理想以外，或多或少在自我管理、理解力、执行力、人际交往等方面稍有欠缺。
再加上高职院校是以培养技术型人才为目标，往往忽视了对学生其他方面的培养，导致学生综合素质不高。
（2）缺乏主动性和创新性。
日常工作中，许多学生干部只是被动地等待老师布置任务，机械性地完成任务，很少主动思考和独立策划活动，他们沿用以前的制度、规则、方法等，鲜有创新。
遇到具体困难时，很难有新的突破。
（3）功利思想蔓延。
在学生干部选拔过程中，部分学生是抱着“当官”的心态参加竞选，他们看重干部身份给他们带来的“利益”：物质奖励、荣誉证书、简历上的卖点、好的就业单位等。
他们动机不纯，也没有树立为人民服务的意识，而这样的学生干部在目前的选拔机制中还很难辨别出来。
浅谈高职院校学生干部队伍的建设
浅谈高职院校学生干部队伍的建设随着高职院校教育的不断发展，学生干部队伍的建设也变得愈发重要。
在高职院校中，学生干部队伍既是学校管理和组织工作的重要力量，也是培养学生综合素质和能力的重要途径。
加强学生干部队伍的建设，培养优秀的学生干部，已成为高职院校教育工作的重要内容之一。
一、加强学生干部队伍的培养和选拔工作学生干部队伍的培养和选拔是学校整体人才培养的一部分，也是学生工作的重要内容。
在高职院校中，要加强对学生干部队伍的培养和选拔工作，需要从以下几个方面进行加强。
要注重对学生干部的选拔和培养。
选拔学生干部要严格按照学生干部条件和选拔标准来进行，选拔出具有一定综合素质和能力的学生担任干部。
学校还应该对学生干部进行必要的培训和培养，不断提高他们的组织管理能力和领导才能，使他们能够更好地发挥自己的作用。
要加强学生干部队伍的建设和管理。
学生干部队伍的建设和管理需要有一定的规范和制度，学校要建立健全学生干部队伍的管理制度，明确学生干部的职责和权利，建立健全学生干部队伍的管理体系，确保学生干部队伍的正常运转和发展。
要创新学生干部队伍的培养模式。
随着时代的发展和社会的变化，学生干部队伍的培养模式也需要有所创新。
学校可以通过组织各种形式的实践活动和社会实践，培养学生干部的实际能力和领导才能，使他们在实践中得到更多的锻炼和提高。
二、加强学生干部队伍的精神文化建设要注重培养学生干部的青年文明标兵意识。
学生干部作为学校学生工作的重要力量，应该具有一定的青年文明标兵意识，树立正确的文明观念和行为规范，树立正确的人生观和价值观，树立正确的社会责任意识和使命感，从而成为学校和社会文明的倡导者和推动者。
要加强学生干部队伍的精神文化建设。
学生干部队伍的精神文化建设需要通过教育和培养来进行，学校要通过各种形式的教育活动和文化活动，加强学生干部队伍的精神文化建设，提高他们的思想觉悟和道德素质，增强他们的文化修养和人文素养，使他们成为德、智、体、美全面发展的优秀学生干部。
新形势下高职学生干部队伍建设的若干思考
问题与困难
在实施过程中，遇到了一些问 题，如考核标准不清晰、评价
结果不客观等。
06
结论与展望
研究结论
高职学生干部队伍建设取得积极 成效
高职学生干部队伍建设存在的问 题
高职学生干部队伍建设的影响因 素
研究展望与建议
完善学生干部选拔机制 建立科学合理的学生干部考核机制
加强学生干部培训和教育 加强学生干部队伍的团队建设
的公正、客观和全面。
03
将考核结果与奖惩机制相结合
应建立完善的奖惩机制，将考核结果与奖惩相结合，激励优秀学生干部
继续发挥优势，同时帮助表现不佳的学生干部改进工作方法和提高能力
。
提升学生干部服务意识与责任感
加强思想教育
通过思想教育和引导，帮助学生干部树立正确的价值观和 服务意识，让他们明确自己的责任和使命，增强为同学服 务的意识和能力。
学生干部的素质和能 力
高职学生干部队伍建设存在的问题
01
缺乏系统的培训和指导
02
03
04
缺乏实践机会和平台
缺乏有效的激励机制和评价机 制
缺乏对未来职业发展的规划
03
新形势下高职学生干部队伍建 设的挑战与机遇
新形势对高职学生干部队伍建设的影响
信息技术快速发展
随着信息技术的快速发展，新媒体、自媒体等新兴传播手段对高 职学生干部的综合素质和应对能力提出了更高的要求。
设提供了更好的环境和机遇。
学生参与意识增强
随着社会的发展和民主意识的提高 ，学生的参与意识逐渐增强，为高 职学生干部队伍的建设提供了更多 的动力和支持。
市场竞争压力加大
随着市场竞争的加剧，高职学生干 部需要具备更强的市场意识和竞争 能力，以更好地服务于学校和社会 的发展。
对高职院校学生干部队伍建设的思考
对高职院校学生干部队伍建设的思考随着国家对高等教育规范化发展的要求越来越高，高职院校在培养优秀人才方面也得到了大力的支持。
高职院校作为教育领域的重要部分，承担着更多的社会责任和历史使命，因此，高职院校内的干部队伍建设尤为关键和必要。
而如何建立一支优秀的高职院校学生干部队伍，是实现高职院校教育目标的重要途径和手段。
以下就从几个方面来谈谈关于高职院校学生干部队伍的建设。
首先，完善干部队伍培养机制。
高职院校应设立专门的干部培训机构，制定专业的干部培养计划和实施方案等各项措施，进行全方位的干部培训，提升学生干部的知识技能和综合素质，不断提高其服务学生、协调管理、创新思维等方面的能力。
同时，学校还应建立完整的干部培养“用进去、练出去、选出去”的机制，充分挖掘潜力，培养班子中的后备力量，提升整个干部队伍的质量和水平。
其次，注重干部队伍的选拔和任用。
高职院校应该重视干部的选拔和任用，不仅要根据学生干部的能力和德行进行评选，还要考虑学生干部的专业能力和发展潜力，注重学生干部的职业规划和兴趣爱好的发展，让学生干部能够在自己擅长的领域发挥优势，在能力和成长方面得到全面关注和引导。
在干部任用方面，高校要坚持以能力为本，审慎考虑学生干部的岗位职责和工作性质，匹配评选出合适的人选，确保学生干部岗位的稳妥、专业、高效。
再次，加强学生干部队伍工作的思想政治建设。
作为未来社会中学习和工作的主体人群，学生干部在各个领域都应体现出正确、健康、积极向上的思想和精神面貌。
高职院校应该注重对学生干部在思想主义上的引导和教育，进一步加强学生干部的政治理论水平和思想独立性，让他们在岗位上更好地发挥自己的作用，服务同学，实现自我价值。
最后，强化学生干部队伍的内部建设与协作工作。
在学生干部队伍内部建设方面，高职院校应注重促进群体凝聚力和团队精神，完善班子内部建设和成员间的关系管理，解决平时干部群体中存在的内讧、人际关系难题，推进团队建设，保证校园工作的顺畅开展。
谈高职院校学生干部队伍建设
谈高职院校学生干部队伍建设随着高等教育的普及和发展，高职院校也成为了许多学生选择的一个重要方向。
在这些年中，高职院校在很多方面都做出了很大的改进和发展，而学生干部队伍建设是其中之一。
作为高职学生干部队伍的一员，我深知学生干部队伍建设是一项非常重要的工作。
本文将从以下几个方面谈谈高职院校学生干部队伍的建设。
学生干部队伍建设的重要性学生干部队伍建设是培养高职学生综合素质的桥梁，承担着学生思想政治教育、学生工作组织和服务管理、校园文化建设、校园安全稳定等多方面的任务。
在高职院校，学生干部是跨越学生和教职工之间的纽带，其对于学校和学生的发展都有着非常重要的意义。
通过学生干部队伍建设，可以培养学生的领导才能，提高学生的综合素质，增强学生的组织协调能力、沟通合作能力和服务意识。
学生干部还可以为学校的发展和建设提供有力的支持，为学生们构建一个良好的学习和生活环境。
学生干部队伍建设应具备的几个特点要想真正实现学生干部队伍的有效建设，需要满足一些基本的特点，如：•具有科学性。
学生干部队伍建设需要制定具有科学性的方案和计划，从而在可控的预算内强化对学生干部的培训和培养，提高他们的综合素质。
•具有综合性。
学生干部队伍建设不是一项孤立的任务，它必须与整个学校系统整合起来，以学校发展为目标，全面协调地推进各项工作。
•具有开放性。
学生干部队伍建设需要不断开放并与其他学校进行合作，相互借鉴和学习，以提升学生干部的素质，为发展提供机遇。
学生干部队伍建设的具体工作学生干部队伍建设具体包括以下几个方面的工作：招募和选拔高职学校应当制定具体的招募和选拔制度，通过学校的宣传和学生会的各项选拔工作，确保招募和选拔的干部拥有一定的领导才能和组织协调能力，具有良好的道德品质和综合素质。
培训和培养高职院校应当为学生干部提供一系列的培训和培养机会。
这些机会不只是一些理论知识，还要包括实际操作和学习，如组织管理、沟通能力、领导力和执行力等方面的培训。
高职院校学生干部队伍建设的实践探索
高职院校学生干部队伍建设的实践探索高职院校作为培养技术技能型人才的重要阵地，学生干部队伍建设一直是学校教育管理工作的重要组成部分。
随着社会的不断发展和学校教育理念的更新，高职院校学生干部队伍建设的实践探索也在不断深化和完善。
本文将结合实际情况，从多个方面进行探讨，旨在为高职院校学生干部队伍建设提供一些有益的借鉴和思路。
一、树立正确的领导理念高职院校学生干部队伍建设的首要任务是树立正确的领导理念。
学校领导和教师应该树立正确的价值观和教育理念，明确学生干部队伍建设的方向和目标，使其成为为学校全面发展服务的栋梁之才。
要注重发展学生的综合素质，培养学生的领导力和实践能力，不仅要关注学生的学术成绩，更要关注学生的思想品德和社会责任感，为学校的发展和社会的进步做出积极的贡献。
二、建立健全的组织机制高职院校学生干部队伍建设需要建立健全的组织机制，确保学生干部队伍的选聘、培养、考核等工作有序进行。
学校应该设立专门的学生干部工作机构，明确部门职责，制定详细的工作流程和标准，建立完善的学生干部管理制度，确保学生干部的选拔和管理工作科学、规范、公正。
要注重激发学生的潜能，发挥学生的特长，让每一个学生都有机会展现自己的才华，并通过不断的锻炼和培养，提升学生的综合素质和能力。
三、加强学生干部的培训和教育学生干部队伍建设需要加强学生干部的培训和教育，提高学生干部的工作能力和综合素质。
学校可以在寒暑假期间组织学生干部培训班，邀请相关专家进行培训，学习领导力和管理知识，提高沟通能力和执行能力。
学校还可以通过各种形式的活动和讲座，引导学生正确的人生观和价值观，树立正确的世界观和人生观，提升学生内在修养和认识水平。
学校可以组织学生干部参加社会实践和志愿服务活动，从实践中提高学生的综合素质，培养学生的社会责任感和团队合作意识，提升学生的综合素质和能力。
四、营造良好的学习生活环境为了促进学生干部队伍建设的实践探索，学校还应该营造良好的学习生活环境。
浅谈高职院校学生干部队伍的建设
浅谈高职院校学生干部队伍的建设高职院校作为一种职业型大专院校，其培养目标是为社会提供一批能够胜任各种职业工作需要的人才，因此，高职院校在学生干部队伍的建设方面也要注重培养学生的职业思想和职业行为习惯，以更好地服务社会职业需求。
本文将以学生干部队伍建设的目标、现状及对策为主线，探讨高职院校学生干部队伍建设的关键问题。
一、学生干部队伍建设的目标学生干部是高职院校培养学生身心健康的重要组成部分，学生干部队伍建设的目标是培养德、智、体、美全面发展、树立正确价值观、表现良好学风的学生干部队伍，为学校的各项工作提供组织策划、凝聚力和示范引领。
二、学生干部队伍建设的现状目前，高职院校学生干部队伍建设的形势与环境非常严峻和复杂，从整个队伍建设的角度来看，存在以下几个方面的不足：（一）干部层次不齐。
学生干部队伍中，由于选拔方法和标准的不一致，以及各类干部部门对培训和考核工作的不同，导致干部队伍中存在一些素质不高、担当能力不强、责任意识不明确的人员，难以发挥应有的作用。
（二）干部工作乏善可陈。
许多高职院校的学生干部工作往往是“临时性”的、零散化的、灵活性较大的，对干部团队的培训和提升缺乏系统性和规范性，若干年后再次察看，发现学生干部队伍中还是存在很多问题。
（三）干部队伍建设管理不当。
由于学生干部部门管理的不够严细，对干部的考核、通报、评比等管理环节不健全，部分学校干部队伍形同虚设，利益相关方的干扰往往也给干部队伍的建设带来很大的影响。
三、高职院校学生干部队伍建设的对策为了更好地加强学生干部队伍的建设工作，改善现状，需要采用以下对策：（一）优化选拔标准，注重德才兼备。
学生干部选拔不能仅仅看重学生的学习成绩，而要综合考评学生的素质和能力，选出真正具有担当能力、综合素质较高的人担任干部。
（二）完善干部培训工作。
要重视干部的日常培训和专项培训，为学生干部提供提升自身知识能力和主动担当责任的机会，提高干部的储备和资源层次。
（三）合理分配干部工作岗位。
浅谈高职院校学生干部队伍的建设
浅谈高职院校学生干部队伍的建设对于高职院校而言，学生干部队伍的建设非常重要。
一支高质量的学生干部队伍可以促进学校的文化建设、加强学生管理、推动学生发展等方面的发展。
本文将从以下几个方面进行浅谈：一、选拔优秀学生干部优秀的学生干部不仅需要具备良好的品质和品德，还需要具备较强的组织能力和领导能力。
选拔学生干部应该从思想、政治素质和业务能力等多个方面考虑，确保选出的干部能够胜任工作，才能真正为学校的发展做出积极的贡献。
二、培养学生干部的能力对于新担任学生干部的同学来说，他们需要在初期获得一定的指导和帮助，帮助他们了解工作的具体内容和职责，熟悉学校的各项规章制度，熟悉部门的工作流程和组织架构。
同时，学校也应该加强对学生干部的培训，加强他们的组织能力、领导能力和团队协作能力等方面的能力。
三、建立科学有效的考核机制学校还应该制定科学有效的考核机制，促进干部队伍的稳定和成长。
在考核中，应该注重对干部的成长情况进行综合评估，并根据干部的表现给予不同的奖励和激励措施。
同时，对于表现不佳的学生干部也要及时反馈和提出建议，帮助他们改进工作。
四、加强学生干部队伍的交流和沟通学校应该鼓励学生干部之间的交流和沟通，建立良好的团队氛围。
通过团队建设、集体活动、组织学习等方式，加强学生干部之间的联系和协作，增加彼此的互信度和合作成功率，为学校的发展创造更加良好的环境。
总之，高职院校学生干部队伍的建设是促进学校综合发展的关键点之一。
通过从选拔干部、培养能力、建立考核机制、加强队伍交流等方面入手，使学生干部队伍更好地发挥作用，全面推动学校各项工作健康向前发展。
高职院校学生干部队伍建设思考
２ ． 完善选拔机制—— 团队成员合理搭配
呱尔宾 团队弗 色理论 角包类型 积极的品质 尽职、执行力 强 弱 点 缺乏 曼活性
（ ２ ） 个性 突出。 高职院校的学生个性 比较突 出， ， 价值观多元 。 对一些布置下去 的工作 ， 有抵触 情绪。 （ ３ ） 抗挫 折能力 比较弱 。学生干部 的想 法没有被 采纳 ， 或是 竞 选失败 ， 就容 易一蹶不振 ， 觉得付 出和 回报不成正 比。
主动 提出点子 、思路开 阔 难 守规则
有 部分学生干部参加学 生会纯粹 为 了评奖评 优 ，对 自己的
权 限没有明确的认识 ， 更享受优越感 而缺乏服务意识 。在工作中
把握 分寸不到位 ， 擅做决定 。 工作 方式过于 强硬 ， 一 些活动强制 要求参 加 ， 引起学生的不满 。在平 时活动 中喜欢 争功劳 ， 任务 只 要没有 责任到本人 的不情愿 帮忙 ，汇报工 作的时候 不按层级进 行汇报 ， 主席 团布置的任务部长们不 愿意去做 ， 部长 也喜欢直接 找老师汇报 ， 主席 团无法发挥应有的作用 ， 造成职责不 清。
的管理应更宏观 ， 在大 的原则性 问题 上把握一 下 ， 让他 们发挥 自 己的主观能动性 ， 创新工作方法 。除了学校 内的学生活动锻炼 ， 还应争取 高校之 间的交 流机会 ， 以及参与社会服务的机会。 另外 ， 要提高学生 干部的绩效 。要有完 成工作 的毅力 ， 同时
生 动态 ， 有 效推行学 生活动 ， 促 进校 园文化 的传播 ， 更好 地落 实 谈话 。让学生干部树立起服务观念 ， 服务他人 的同时 自己也能得 工作量 ， 能做好上传下达 的工作 ， 学 校的方针 政策和 日
除了老师对学生干部 的指导 ，也要加 强学生 干部 对下一届 学生的培养 ， 在活动过程 中选拔有潜 力的学生 ， 尽早 开始带他们 熟悉工作 ， 有利于换届时的平稳交接 。
对高职院校学生会干部队伍建设的思考
对高职院校学生会干部队伍建设的思考本文针对高职院校学生会干部队伍中存在的问题及原因，提出了加强学生会干部队伍建设的对策。
要严把选拔任用关；加强学生会干部的培养教育；健全学生会干部的考核制度和激励措施，使其发挥应有的积极能动作用。
标签：高职院校；学生会；干部队伍建设；对策高职院校学生会承担着重要的学生管理工作，是协助老师日常管理的纽带，对学生管理起着及其重要的辅助作用。
因此，如何加强高职院校学生会干部队伍建设，发挥干部队伍积极骨干作用，是值得我们学生管理部门思考的一个问题。
一、高职院校学生会干部队伍中存在的问题及原因1、学生会干部素质良莠不齐以本单位学生管理为例。
学生会干部中有些学生思想素质高、工作能力强，本着全心全意为同学服务的宗旨加入学生会这个大家庭中，并且希望能有一番作为。
然而，仍存在部分学生投机取巧，空占位子，在其位不谋其政。
这些学生通常都是工作责任心不强，个人动机不纯，为了便于求职、入党、或其他一些带有功利性的目的。
当然，有些学生干部也存在领导“打招呼“的现象，将某些本不喜欢学生会工作，或者综合能力不强的学生通过“人情”“关系”送进学生会干部队伍。
2、对工作职责定位不清楚对工作职责的清晰认识和正确定位是完成好一项工作的前提保障，学生会工作更是如此。
学生会各个部门都有自己的职责范围，但却有些学生会干部在实际工作中“越权”管理或者“疏忽”管理，导致严重后果，究其原因，主要是对工作职责的认识不够清楚；另一方面，学生会应该是本着“全心全意为同学服务”理念，急同学之所急，想同学之所想。
然而有些学生干部过分看重和强调自己的“领导”身份，在工作之中傲慢自大，凌驾于同学之上，从而失去民心，得不到同学的支持和信赖。
3、工作能力有待提升领导工作能力的强弱直接决定着工作效果的好坏。
作为一名学生干部，想要真正成为学生和老师之间的桥梁和纽带，带头发挥自我教育、自我服务、自我管理的“三自”职能，往往需要具备多种能力，比如良好的交往能力、高效的沟通能力、强有力的组织能力等。
高职院校干部队伍建设的实践和思考
高职院校干部队伍建设的实践和思考高职院校作为培养专门应用型人才的重要基地，其干部队伍建设一直是学校发展的重要组成部分。
干部队伍的素质和能力的强弱直接关系到学校的发展水平和教学质量。
高职院校干部队伍建设的实践和思考显得尤为重要。
本文将结合实际经验，从干部选拔、培训和激励等方面对高职院校干部队伍建设进行深入探讨和思考。
一、干部选拔干部选拔是高职院校干部队伍建设的首要环节，关系到学校干部队伍的整体素质和能力。
在干部选拔方面，我们应该坚持“德才兼备，以德为先”的原则，通过严格的选拔程序和标准，选出那些具有较高政治素质和业务水平的人才。
这就需要建立健全的选拔机制，制定科学的选拔标准和程序，确保选出的干部能够真正胜任自己的工作。
我们还应该注重发现和培养潜力干部，关注那些虽然目前工作经验不足，但具有较高学习能力和上进心的人才。
这就需要建立完善的干部培养机制，为这些潜力干部提供系统的培训和锻炼机会，激发他们的工作激情和创造力，使他们成为学校事业发展的中坚力量。
二、干部培训干部培训是高职院校干部队伍建设的重要环节，是提高干部素质和能力的有效途径。
在干部培训方面，我们应该注重实际效果，根据不同干部的具体需求，有针对性地进行培训，使培训内容和形式更贴近实际工作，更符合干部个人发展的实际需要。
我们还应该加强干部培训的系统性和连续性，不断提高干部的综合素质和业务能力。
这就需要学校建立健全的干部培训体系，制定科学的培训计划和内容，以及完善的评估机制，确保培训效果能够得到持续改善和提高。
最重要的是，我们还应该注重培养干部的团队意识和合作精神，使他们能够更好地适应学校发展的需要，更好地发挥团队的作用，为学校发展注入持续的动力。
三、干部激励干部激励是高职院校干部队伍建设的关键环节，是吸引和留住优秀人才的重要手段。
在干部激励方面，我们应该建立健全的激励机制，采取多种激励措施，以激发干部工作的热情和积极性，提高干部队伍的整体素质和能力。
高职院校学生干部队伍建设的实践探索
高职院校学生干部队伍建设的实践探索随着高校学生干部队伍建设的不断深入，对于高职院校学生干部队伍的建设也越发受到重视。
高职院校学生干部队伍建设的实践探索，旨在探索一种适合高职院校学生干部队伍建设和发展的路径，以培养更多优秀的高职院校学生干部，为学校和社会培养更多优秀的人才。
一、高职院校学生干部队伍建设的现状分析近年来，高职院校学生干部队伍建设取得了一定的成绩，例如学生干部队伍的数量在不断增加，学生干部的素质也在不断提高。
但是与普通本科院校学生干部队伍相比，高职院校学生干部队伍的建设仍存在一些问题。
主要表现在以下几个方面：1、学生干部队伍结构不合理。
高职院校学生干部队伍中，存在着一些学生干部只注重其职务而忽视了自身的学习和成长。
一些学生干部队伍的结构不够合理，导致一些特长和优势无法得到充分发挥。
2、学生干部的培训体系不够完善。
高职院校学生干部培养的培训体系相对薄弱，无法满足学生干部的需求，无法提供多元化的培训方式和内容。
3、学生干部队伍建设与校园文化融合不够。
一些高职院校学生干部队伍建设与校园文化融合度不够，导致学生干部队伍在校园中的发挥受到一定的限制。
以上问题的存在，给高职院校学生干部队伍建设带来了一定的挑战，需要学校和相关部门共同努力，深入探索适合高职院校学生干部队伍建设的实践路径。
1、构建多层次的学生干部队伍结构针对高职院校学生干部队伍结构不合理的问题，可以逐步构建多层次的学生干部队伍结构，包括校级学生会、院级学生会以及各类学生组织。
在不同层次的学生干部队伍中，可以根据学生的特长和兴趣进行分配，充分发挥学生的优势，提升学生干部队伍的整体素质。
2、建立完善的学生干部培训体系为了解决学生干部培训体系不完善的问题，可以加强对学生干部的培训，建立完善的学生干部培训体系，包括定期举办学生干部培训课程、开展学生干部实践活动等。
培训内容可以包括领导力培养、团队合作、沟通能力等，帮助学生干部全面提高素质。
3、深入整合学生干部队伍与校园文化为了提高学生干部队伍与校园文化的融合度，可以在校园文化建设的过程中，引导学生干部积极参与，通过举办各类文化活动、志愿服务活动等，加强学生干部与学生之间的交流与互动，促进学生干部队伍的健康发展。
浅析高职院校学生干部队伍建设
浅析高职院校学生干部队伍建设[摘要] 在高职院校学生管理工作中,学生干部队伍的作用非常明显。
一支高素质的学生干部队伍对提高高职院校学生管理工作有着重要的现实意义。
针对高职院校学生干部队伍建设,阐明了学生干部队伍建设的思路和方法。
[关键词] 高职院校学生干部队伍建设在高职院校学生管理工作中,学生干部起到了十分重要的作用,扮演的角色是多重的。
首先,学生干部是学生中的骨干、榜样、楷模,在学生中起到了表率作用、模范作用;其次,学生干部是学校学生管理工作的小助手,在一定程度上关系到学校能否管理好学生;再次,学生干部在学生管理工作中还是一个润滑剂,在学校和学生之间起到了桥梁和纽带的作用,及时准确地向学生传达学校的信息,如实全面地向学校反馈学生的动态。
因此,选拔并培养出一批高素质的学生干部,对推进高职院校的学生管理工作的发展有着重要的意义。
一、学生干部的选拔学生干部的选拔是学生干部队伍建设的最初环节,但也是关键环节,关系到能否选拔出一批优秀的学生充实到学生干部队伍中去。
学生干部的选拔应以“民主”为前提,“公开、公平、公正”的原则进行,经过学生演讲,无记名投票,监督计票,结果公示,试用期试用,正式上岗等程序。
在试用期中,要对试用的学生干部的素质进行考察——思想政治素质是根本,团队服务意识是基础,组织协调能力是关键,创新意识是动力。
经过试用期的考察,最终确定一批合格的学生干部到合适的学生工作岗位上。
二、学生干部的培养通过严格的选拔程序选拔出了一批优秀的学生进入学生干部队伍当中,但这只是学生干部队伍建设的开始,还必须要加强对学生干部的培养,从多方面提升学生干部的综合素质,这样才能使学生干部更好地发挥他们的作用,进一步提升学生工作的成果。
笔者认为,应从以下几个方面进行学生干部的培养:1.加强思想政治素质教育中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,要加强和改进大学生思想政治教育,提高大学生的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
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在 学 生 干 部 培训 中 引 入 “ 狼性 文 化 ” ，将 会 对 学生 干部 队 伍 的
建 设起到很好的推动作用 。
成整体的合力 ，直接影响 了学生干部 队伍 的工作成效。
１ 当前高职院校学生干部队伍 中存在 的问题
和选 拔 机制 不 够 合理 和科 学 ；缺乏 对 学 生 干 部 有效 的激 励 措 施
出生的独生子女 ，独立 、个性 、自我的特点在学生干部的身上 很明显 ，一些学生干部缺乏 合作精神与大局观；甚至有的学生 干部看到其他干部工作能力 比 自己强 ，不是想方设法弥补 自己
的不 足 ，主动 学 习 他 人 的 长处 ，而 是 在 背 后 搞名 堂 ，甚 至 拉 帮 结 派 ；由 于缺 乏整 体 的 团 队 精神 ，各 个 部 门各 自为政 ，不 能 形
ｏ ｉ ｅ ｍ ｓ ｖ ｒ ａ ｉ ｇｕ Ｏ ｔ ｅ ｉ ｒｖ ｍｅ ｔ ｆｓｕ ｅ ｔ ｓ ｉｅ ｌｇｃ ｌｑ ａｉ ｅ ． ｈ ｒ ｃｅ ａ ａｙ ｅ ｘｓｉ ｇ ｐ ｏ ｌ ｍｓ ｆｔ ｓｔ ａ ｉ ｅｙ ｍｅ ｎ ｎ ｆ ｌ ｈ ｍｐ ｏ ｅ ｎ ｔ ｄ ｎ ’ ｄ ｏｏ ｉａ ｕ ｔ ｓ Ｔ ｅ ａ ｔ ｌ ｎ ｌｚ ｓ ｅ ｉｔ ｒ ｂ ｅ ｈ ｔ ｏ ｌ ｉ ｉ ｎ
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高职 院 校 学 生干 部 培 训 是解 决 学 生 干 部存 在 问题 、提高 学 生 干部 能 力 的有 效 途 径 ，是 建设 高素 质 学 生 干 部 队伍 的 一 个重 要 环节 。但 当前 高职 院 校 普 遍存 在 着 对 学 生 干部 “ 使 用 ，轻 重
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高职院校学生干部作为学校学生工作的重要力量及各级 团
学 组 织 的 重要 组 成 部 分 ，是 连 接 学 校 教 师 和学 生 之 间 的纽 带 和
１２ 服 从意 识及 执行力 不强 ．
有些学生干部工作 服从意识及执行 力不强 ，不识大体 ，不 顾大局 ，存在等 、靠及拖延执行任务的现象 。一是 上传下达的
对高职院校学 生干部 队伍建设 的 几点思 考
一
从 “ 性 文化 ”透 视 学 生干 部 培训 狼
樊永 生
（ 西 国 际商 务职 业技 术学 院 ，广 西 南 宁 ５０ ０ ） 广 ３ ０７
【 要】 摘 学生干部在 高职院校 学生的教 育、管理工作 中扮演着重要 的角 色。如何发挥这支队伍的作用，对提 高大 学生的思想政治素质具有重要 意义。文章通过分析 学生干部队伍存在的 问题 ，提 出在学生干部培训 中引入 “ 狼性 文化” ，以培养和造就一支高素质的学生干部队伍。 【 关键词 】 学生干部培训 ；存在问题 ；狼性文化 【 中国分类号 】６ 【 Ｇ ４ 文献标识码 】 【 Ａ 文章编号 】 ７— ６８２０ ）４ ００— ３ １ ４ ０８（０９２— ２５ ０ ６
Ｓ ｍｅ Ｔｈ ｕ ｈ ｓ ｏ ｉ ｉ ｇ ａ Ｃａ ａ ｌ ｔ ｄ ｎ ｄ ｅ Ｔ ａ ｉ ｃ ｔ ｎ ｌＣｏ ｌｇ ｓ ｏ ｏ ｇ ｔ ｎ Ｂｕ ｌ ｎ ｐ ｂ ｅ Ｓ ｕ ｅ ｔＣａ ｒ ｅ ｍ ｎ Ｖｏ ａｉ ａ ｌｅ ｅ ｄ ｏ
— —
Ｏｎ Ｓ ｕ ｅ ｔＣａ ｒ ａｎ ｎ ｒ ｍ ‘ｈ Ｉ ｌ ｒ ”Ｐｅ ｓ ｅ ｔｖ ｔ ｄ ｎ ｄ ｅ Ｔｒ ｉ ｉ ｇ ｆｏ ‘ ｅ ＷｏｆＣｕｔ ｅ ｔ ｕ ｒｐ ｅｉｅ
工作 不 到位 。对 卜，报 喜 多 ，报 优 少 ，特 别是 在 涉 及 具 体 人 和 事 时 ，怕 得 罪 人 ，表 述 含糊 其 辞 ，积 极 主 动 到学 生 中调 研 了解
桥 梁 ，是传达 、落实 Ｅ级指示精 神和各项 工作的 主力 军 。但 是，在实际工作 中，各级 团学组织 ，尤其是基层 团学组织 ，往 往存在对学生干部 “ 重使用 ，轻培养”的现象 ：对学生干部的 培训重视不够 ，致使学生干部普遍缺少职业培训和职业生涯规 划 ；缺乏对学生干部 队伍建设的总体规划 ；对学生 干部 的招聘
２０ 第 ２ ０９年 ４期 （ 总第 ２０期 ） ７
企 业科 技与发 展
Ｅ ｔ ｒ ｉ ｅ ｃ ｅ ｃ Ａｎ Ｔｅ ｈ ｏ ｏ ｙ ＆ Ｄ ｅ ｅ ｏ ｍ ｅ ｔ ｎ ｅ ｐｒｓ Ｓ ｉ ｎ ｅ ｄ ｃ ｎ ｌｇ ｖ ｌｐ ｎ
Ｎ ． ．０９ Ｏ２ ２０ ４
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