初中体育足球教案

初中体育足球教案足球理论

学习目标

1、认知目标：以趣促学，领悟足球运动的锻炼价值。

2、技能目标：在练中增技，发展身心，展示能力，较好地掌握足球运球技术。

3、情感目标：在合作活动中树立集体观念，弘扬体育道德。

学习内容1、足球：运球技术

2、游戏：“你追我赶”

场

地

器

材

小足球场一个，活动球门四个。

二人一球

收录机一部

过程重难点跑、推、拨合理衔接

内容教师指导学生活动组织与要求

一

1、常规（略）

2、队列队形练习（齐步走）

3、有球活动热身

1、观察、师生问好

2、组织指导练习

3、参与、点拨、激励

1、体干整队、报告

2、集体小组互动练习

3、自我多向有球活动

△

心旷神怡

兴趣浓郁

主动投入，热情练习

二1、足球：传接球游戏（自由结

组展开）

2、足球：运球技术

技术展示：跑动、推、拨球合

理衔接。

3、游戏：（友情组合成人数均

等的若干队，同时进行，先完

成为胜。）

1、点击重点，指导分

组，提示练习，参与

练习。

2、先练后导，关注个

体，设疑问难，引发

兴趣。

3、分层递进，化解难

点。

4、对比教学，激励挑

战。

1、讲明规则，要求、

方法

2、指导组织参与活动

1、自由组合，大胆展

示。

互动竞赛，共享乐趣。

自主定位，自主体验，

互动探究，互动解难。

骨干展示，强化挑战。

2、互动组合，集思广

益，大胆展示，互补

提高。

3、分组竞争，主动参

与。

1、队形不拘，2～3人，

3～5人不等各自选

择，方法自定，积极

活动，主动投入。

2、组织：

大胆尝试，敢于突破。

3、 3 4 4 3

互相配合，动脑练习。

三

1、放松

2、评价、布置作业

3、送还器材

1、音乐背景，师生共

同起舞，放松身心。

2、点评、反馈。

1、自主起舞，自我陶

醉。

2、热情发言，阐明认

识。师生再见。

散点式自由放松。圆

圈集合大胆发言，畅

谈体会。

运动密度与运动量预测

1、练习密度：45±5%

2、平均心率：145±5次/分

3、运动负荷指

数：1.5-1.6

课后反思