家庭教育经典语录

家庭教育经典语录
【学习】
·只有父母好好学习，孩子才能天天向上。

·爱孩子是需要学习的一种能力。

·没有教不好的孩子，只有不会教育的家长。

·教育总有更好的方法，只在于家长肯不肯去找。

如果孩子表现不好，说明教育方法不够好。

教育孩子从来就没有失败，除非你终止尝试。

·没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。

·优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

·很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。

其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。

·如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。

有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。

·有修养的父母从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。

不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。

杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。

·不要做有知识没文化的家长。

有些人有高学历，但不见得有文化。

如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。

·只有父母养成了良好的教育习惯，孩子才能形成良好的习惯。

【责任】
·父母是孩子的第一任老师，也是终身老师。

家庭是孩子的第一所学校，也是孩子的终身学校。

·没有任何一项事业的成功比培养优秀的孩子更伟大。

任何事业上的成功都弥补不了教育孩子上的失败。

·一个民族与另一个民族的较量其实就是一群母亲与另一群母亲的较量。

·你对教师的每一句赞美都将增加孩子对教师信仰，你对教师的每一句批评都将摧毁教师的神圣形象。

得不到孩子尊重的教师是无法实施有效教育的。

·孩子的问题其实就是家长或老师的问题，孩子“生病”，家长或老师也要“吃药”。

·好家长能激活孩子的学习兴趣、动机、激情，教会孩子做人，养成好习惯，考出好成绩。

·家庭是复印机，家长是原件，孩子是复印件，复印件有问题，应该先改原件。

·孩子的任何“问题”都可以在长辈身上找到“影子”。

孩子的一切毛病、缺点、坏习惯，都可以非常容易地在其父母身上找到答案。

·对于一个家庭来讲，家长是树根，孩子就是花朵。

如果花朵有问题，多半是树根有问题。

家长们常常“看到”的孩子的问题，其实是家长的问题在孩子身上的“开花”。

·如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为“问题学生”。

·要让你的子女成为世界上最不幸的人，最好的办法就是对他百依百顺，溺爱他。

·不让孩子输在起跑线上，恰恰是让孩子输在了起跑线上。

不让孩子输在起跑线上的真正含义是不怕孩子输在起跑线上。

•一个从健康家庭中成长起来的孩子，社会要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，社会要帮助他，非常困难。

•好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；差的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

•聪明的家长总是站在孩子后面鼓掌，愚昧的家长总是站在孩子面前数落。

【品德】
·育人先育德，成才先成人。

只会考试，不会做人、没有修养的人绝不是健全的人。

·意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。

让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。

·贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。

做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

·富裕是另一种更高级的教育资源，但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

·让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。

【成绩】
·影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。

·把学习的目的、学习的目标告诉孩子之后，就少关心一些分数，而应关心是否学得快乐，住得快乐，吃得快乐，与同学、老师、亲人相处的是否快乐。

只有快乐，才能有兴趣，才会有分数。

·差生都是家长或老师批评、责怪、打骂、压制、折腾、比较出来的。

·没有一个差生是靠上培训班、补习班或是课外辅导提高的；也
没有一个差生是靠打、凶、骂、讽刺、挖苦等体罚责骂提高的。

·过分苛求孩子的学习成绩，等于作茧自缚。

·对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，情商是影响人格发展的关键因素之一。

·成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。

父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

·留意孩子的学习成绩，但不必太在意他的名次。

需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。

有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。

·认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好。

·铁是铁，钢是钢，纲有纲的作用，铁有铁的价值，如果强行将铁变成钢，可能也是废钢。

教育中有不少悲剧就是“恨铁不成钢”造成的。

·父母对子女期望值过高所导致的结果往往是适得其反。

·培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

【赏识】
·父母的最大责任不是千方百计地寻找孩子的缺点，而是要想方设法赏识孩子的优点。

·没有尊重就没有教育，不会赏识就不会教育。

·会赏识孩子的家长是快乐的，被赏识的孩子是幸福的。

·了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感，让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。

【夫妻关系】
·夫妻关系就是孩子的学习成绩，亲子关系就是学习质量，就是学习成绩的晴雨表。

·夫妻关系影响孩子的性格。

一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。

一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。

·如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。

·父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

·好的亲子关系，就是好的家庭教育，什么时候和孩子的关系是好的，你的教育就是成功的。