小学四年级期末考试语文试卷.doc

语文试卷
一、我会拼，能把汉子工整、美观地写在括号里，并能按要求填空。

（8+2=10分）
pān dēng yú chǔn shùn jiān fàn làn
( ) ( ) ( ) ( )
kǎi xuán lǚ xíng jīng zhàn wān yán
( ) ( ) ( ) ( )
二、我能用“√”选出正确的读音或字。

（3分）
贫瘠（jí jǐ）（绕饶）恕震（撼憾）
肝脏（zàng zhàng）（荧萤）光屏磕（绊拌）
三、我能补充下列词语，并能按要求归类，能再补写一个词语。

（4+6=10分）
百（）百（）（）（）不解（）（）逐开花（）叶（）坚忍（）（）（）（）兀立运筹（）（）（）（）以求
①描写人物神态：、、
②描写自然景物：、、
四、我能用“鼓”组成不同的词语填入下列括号里。

（4分）
1.在老师的（）下，我终于越过了横杆。

同学们为我热烈地（）。

2.战斗的胜利极大地（）了战士们的士气。

3.你不要（）别人去干坏事。

五、我能按要求完成下列练习。

（4分）
1.王羲之从小刻苦练习书法，最终才成为大书法家。

这真是
（填写一歇后语）
2.快阁，是泰和的一大名胜古迹。

著名诗人黄庭坚曾写下《登快阁》。

我能默写其中一句。

3.“”这句名言告诉我们先尊敬、关爱别人的人，别人也会尊敬、喜爱他。

4.我能写一句动物的天气谚语：
六、我能按要求完成下列句子练习。

（6分）
1.没有解放军战士的辛苦和牺牲。

没有地震废墟里生命的重生。

（用一组关联词连成一句
话）
2.我们要保卫啄木鸟、黄鹂、山雀和益鸟。

（修改病句）
3.野花开放。

（用拟人手法扩句，至少扩两处）
七、我能回顾课文内容。

（2+4=6分）
1.从本册课文中我们认识了两个战争时期敌人作斗争的孩子，一个是，另一个是。

他们共同的特点是。

2.想想本册课文中学过的古诗，分别写出含有下面字的诗句。

（4分）
春：
风：
八、阅读。

（27分）
（一）课内阅读（7分）
在春天的深处，安静细细地感受着春光。

许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。

此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线！蝴蝶在她八岁的人生划．（）过一道极其优美的曲．（）线，述说着飞翔的概念。

1.给带点字注上拼音，写在文中的（）里。

（2分）
2.安静仰起头来张望，此时安静仿佛看到了什么呢？让我们想象一下，安静此刻的心中出现了一幅怎样的美丽画卷？（3分）
3.读了片段，我的感悟是
2分）（二）课外阅读。

（20分）
你能理解“我”吗
同学们，你们认识我吗？我是“字典王国”里国王最小的女儿——“多义”公主。

父王最疼爱我了，所以我最调皮了。

我还有许多件漂亮的衣服，每次出游，我都会穿上不同的衣服来捉弄你们。

今天，我穿着一件叫“华”的长裙，跟随父王去访问中国——“华夏”，我的眼前呈现出一片繁盛的景象——“荣华”。

中国地大物博，真是无奇不有！到了中国的北京大学，我碰到了学校里那些勤奋好学的才子们——“才华”。

看到他们刻苦学习的情景，我真有些惭愧。

听父王说，他们中有些学生还是半工半读的，生活相当节俭，不像我，那么奢侈——“奢华”。

同学们，明天我将穿一件叫“熟”的礼服随父王去农村看看。

听导游说，现在这里正是秋季，我能看见一片片成熟的金黄的麦子。

也许，还能遇到上次接待咱们的那位村长。

说起他，我还蛮熟悉了，他告诉我，农村的那口大锅，一会儿就能把饭煮熟了……
“哈哈”，我又在捉弄你们了，你能找到我并理解我吗？可千万别把我的意思给混淆了。

同学们，你们一定要看看上下句的意思，然后借助词典，在确定我的含义，千万别弄错哦！
1.“多义公主”今天和明天穿了哪两件“衣服”？它们在文中组成了哪些词？（4分）（）：（）：
2.请你为下列词语中的“鲜”字选择正确的字义，填序号。

（5号）
鲜：①鲜美②新鲜③很少④明丽⑤特指鱼虾等水产实物
鲜肉（）鲜艳（）味道鲜（）河鲜（）鲜为人知（）3.写出下列词语的反义词。

（3分）
节俭——（）繁盛——（）熟悉——（）
4.我们应该怎样理解多义词呢？在文中用“____”画出来。

“多义公主”告诉我们理解多义词有两种方法，一是；一是。

（2+2=4分）
5.文中的“……”的作用是，我还能用“熟”的其他意思接着仿写一句话
（1+3=4分）
九、习作。

（30分）
题目：他（他）这样做不好
提示：写别人做过的一件事，要把事情的经过写清楚，写具体，并写出自己的看法或想法。