(完整word)初中物理滑轮基础练习题及答案
初中物理滑轮组经典习题25道(含详细答案解析)
滑轮组经典习题30道
一、选择题（共18小题）
1、（2009•包头）如图所示的滑轮组将重10N的物体匀速提升0。1m，所用时间为2s，作用在绳子末端的拉力F为6N（不计绳重和绳与滑轮间的磨擦）,下列计算结果正确的是( )
A、所做的有用功为1J
B、动滑轮自重0。2N
C、拉力F做功的功率为0。3W
D、该滑轮组的机械效率为83。3％
2、如图所示，斜面长为3cm，高为lm,工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子推到车上．在这过程中（)
A、有用功是400J，总功是840J
B、有用功是840J,额外功是400J
C、总功是12O0J，机械效率是7O%
D、有用功是400J，机械效率是7O％
3、如图所示，小明用两个滑轮组成甲、乙两种不同的省力滑轮组．他分别用这两种滑轮组把质量相同的重物吊到等高的平台上，两次吊重物时他拉绳的速度相同．不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（)
A、两次吊物，小明所做的功和功率的多少相同，甲装置的效率高
B、两次吊物,小明所做的功、功率的多少和效率的高低都相同
C、两次吊物,小明所做的功率的大小和效率的高低相同，用甲装置做的功多
D、两次吊物，小明所做的功的多少和效率的高低相同，用乙装置时功率大
4、（2010•泉州）建筑工人用如图所示的滑轮组，将重800N的重物匀速提高5m，拉力所做的功为4800J,则该滑轮组的机械效率是( ）
A、67％
B、73％
C、83%
D、100％
5、利用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在相同的时间内用大小相同的力F1和F2分别把质量相等的重物G1和G2提升到相同的高度,则( ）
初中物理滑轮组练习题(含详细答案)
滑轮组练习题（资评）
1．小强用如图所示的滑轮组匀速拉动物体A，使重2000N的物体A在3s内沿水平方向匀速移动6m．若A所受地面的摩擦力f=600N，所用拉力F=250N则此过程中（）
A．做的有用功为4500J B．拉力F的功率为1200W
C．该装置的机械效率为80% D．重力做的功为1200J
2．如图，A物体在大小为10N拉力F作用下，以0.3m/s速度向右匀速运动（不计滑轮重、绳重及摩擦），若A物体与桌面的摩擦力为1N，下列说法错误的是（）
A．拉力F做功的功率为3WB．B物体的质量为 2.7kg
C．B物体上升的速度是0.1m/s
D．B物体运动1s则物体克服重力做3J功
3．如图所示，滑轮重及滑轮转动时的摩擦均不计．向上拉绳的速度是 1.2m/s，拉绳的力F是9N．由此可知（）A．物重是27N，物体的速度是0.4m/s
B．物重是18N，物体的速度是0.6m/s
C．物体受到的摩擦力是27N，物体的速度是0.4m/s
D．物体受到的摩擦力是18N，物体的速度是0.6m/s
4．如图所示，小强在30s内用滑轮组将物体A沿水平地面匀速移动6m，已知物体A重为800N，它受到的摩擦力为60N，小强所用拉力为25N，则A的重力做功为J，拉力的功率为W，此滑轮组的机械效率
为．
5．如图所示的A、B两个滑轮，A是滑轮，B是滑轮，物体重力为200N，在不考虑滑轮摩擦和重力的情况下，物体与桌面的摩擦力为90N，匀速移动物体3m，水平力F为N，绳子的自由端移动m．
6．在水平地面上放置一个质量为360N的物体，用图中所示的装置匀速拉动
初二物理滑轮练习题及答案
初二物理滑轮练习题及答案
滑轮是物理学中常见的简单机械装置，它被广泛应用于各种类型的
机械系统中。为了帮助初二物理学习者更好地理解和掌握滑轮的原理
和应用，本文将提供一些滑轮练习题及其答案。通过完成这些练习题，你将能够加深对滑轮原理的理解，并巩固所学的知识。
练习题1：
1. 一个滑轮组由5个滑轮组成，其中每个滑轮的半径均为10厘米。如果你用力拉住最后一个滑轮向上拉5米，那么物体将移动多高？
答案：滑轮的运动原理是通过改变力的方向来减小拉力的大小，从
而实现减小所需的力的效果。在这个问题中，每个滑轮改变力向上的
方向一次，所以力的大小将分别是：10N、5N、2.5N、1.25N、0.625N。根据力的公式F=ma，其中a是加速度，m是物体的质量，可以得到物
体的加速度是0.625N/5Kg=0.125m/s²。根据运动学公式，物体的运动距离可以通过运动时间和初始速度计算得出。在这个问题中，初始速度
是0，所以运动距离等于0.5*a*t²=0.125*5²=1.25米。
练习题2：
2. 如果一个滑轮组由3个滑轮组成，且滑轮的半径分别为5厘米、10厘米和15厘米，物体的质量为10千克。如果你用力拉住最后一个
滑轮向上拉5米，物体的加速度是多少？
答案：类似于上一个问题，我们可以通过力的计算来获得滑轮组的
总加速度。在这个问题中，每个滑轮改变力向上的方向一次，所以力
的大小将分别是：5N、2.5N、1.6667N。根据力度公式F=ma，可以求得滑轮组的总加速度是(5+2.5+1.6667)/10=0.6667m/s²。
(完整)初中物理滑轮及滑轮组练习题
3．如图表示三种不同的滑轮组， 用它们提起重为 F1=_________ ，不计滑轮本身的重和摩擦。
G 的相同重物， 在 A 端所用的拉力分别为
F 1=__________ ，F 1=_________ ，
6．如图所示，滑轮 A 是 __________ 滑轮，它的作用是 __________ ，滑轮 B 是 __________滑轮，它的作用是 __________ 。整
15、如图 23 处于平衡状态，在不计滑轮重及绳子摩擦的情 况下， G 1∶ G2 为：
A 、 1∶ 2 ;
B 、 1∶ 1 ;
C 、 2∶ 1 ; D 、 3∶ 1.
16、物重 5N，乙物重 3N ，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重。则甲受到的合力和弹簧 测力计的示数分别是：
A ． 0， 3N ;
B ．0， 5N ; C ． 2N， 5N ;
D ． 2N ， 3N .
17．在升旗仪式时， 我们可以看到旗杆的顶端有一个滑轮， 它的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
请问这个滑轮是＿＿滑轮 （“动” 或“定”），
18．如图２所示，用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈，一小朋友用力一拉，两位大力士竟
260N ，则物重是
21、如图 5 所示， 当物体 A 在滑轮作用下沿水平面匀速运动时， 弹簧测力计 1 示数为 30N ， 则测力计 2 示数为 ____N ， A 受到的摩擦力为 ____N 。（测力计及滑轮重不计）
初中物理滑轮组经典习题25道(含详细问题详解解析汇报)
滑轮组经典习题30道
一、选择题〔共18小题〕
1、〔2009•〕如如下图的滑轮组将重10N的物体匀速提升0.1m，所用时间为2s，作用在绳子末端的拉力F为6N〔不计绳重和绳与滑轮间的磨擦〕，如下计算结果正确的答案是〔〕
C、拉力F做功的功率为0.3W
D、该滑轮组的机械效率为83.3%
2、如如下图，斜面长为3cm，高为lm，工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子推到车上．在这过程中〔〕
A、有用功是400J，总功是840J
B、有用功是840J，额外功是400J
C、总功是12O0J，机械效率是7O%
D、有用功是400J，机械效率是7O%
3、如如下图，小明用两个滑轮组成甲、乙两种不同的省力滑轮组．他分别用这两种滑轮组把质量一样的重物吊到等高的平台上，两次吊重物时他拉绳的速度一样．不计摩擦和绳重，如下说确的是〔〕
A、两次吊物，小明所做的功和功率的多少一样，甲装置的效率高
B、两次吊物，
小明所做的功、功率的多少和效率的上下都一样
C、两次吊物，小明所做的功率的大小和效率的上下一样，用甲装置做的功多
D、两次吊物，小明所做的功的多少和效率的上下一样，用乙装置时功率大
4、〔2010•〕建筑工人用如如下图的滑轮组，将重800N的重物匀速提高5m，拉力所做的功为4800J，如此该滑轮组的机械效率是〔〕
A、67%
B、73%
C、83%
D、100%
5、利用如如下图的甲、乙两个滑轮组，在一样的时间用大小一样的力F1和F2分别把质量相等的重物G1和G2提升到一样的高度，如此〔〕
A、甲滑轮组的机械效率高
B、乙滑轮组的机械效率高
初中物理滑轮基础练习题及答案
滑轮的基础练习题
一、是非题：
1.旗杆顶上装有滑轮，升旗时可以省力。（）
2．滑轮是变形的杠杆，所以使用滑轮不一定省力。（）
3．使用动滑轮可以省一半力，也能省一半距离。（）
4．使用一个定滑轮、一个动滑轮组成的滑轮组，最多只能省一半力。
5．又省力又省距离的滑轮是没有的。（）
二、填充题：
1．图1中A是____滑轮。利用这样的装置把物体举高，用力的方向应向____（选填“上”、“下”）。如果A重2牛，要提起50牛的物体，至少要用____牛的拉力。若要使物体上升2米，应将绳的自由端拉动____米。
7．如图表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为G的相同重物，在A端所用的拉力分别为F
1
=__________，F
1
=_________，F
1
=_________，不计滑轮本身的重和摩擦。
7题
8题
8.如图所示，绳子与滑轮重不计，物体处于静止状态，如果M1=5kg，那么M2应等于__________ kg。
三．选择题
1
M2
1．使用图4所示的装置匀速提起重物G 所用的拉力中，力 [ ] A ．F 1最大 B ．F 2最大 C ．F 3最大 D ．一样大 2．使用滑轮组可以 [ ] A ．省力又省距离 B ．可以省力，但不能改变力的方向 C ．既可省力又可改变力的方向 D ．费了力但可以省距离
3．如图5所示甲、乙两个装置，已知A 在地面上滑动时所受的摩擦力为40牛（不考虑绳与滑轮的摩擦）。要使A 向右匀速滑动，拉力F 甲与F 乙的大小分别为 [ ]
A ．40牛，20牛
B ．20牛，40牛
C ．40牛，40牛
D ．20牛，20牛 4．利用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提起重600牛的物体，最小的拉力是（不计动滑轮重力及摩擦） [ ] A ．600牛 B ．300牛C ．200牛 D ．100牛 5．如图9所示，不计滑轮重与摩擦，物体A 质量为2千克，物体B 质量为5千克，体积为103厘米3。先用手握住A ，待放手后 [ ]
(完整版)初中物理滑轮组练习题
初中物理滑轮组练习题
1.如图所示，某工人利用滑轮组提升矿井中重800N的物体A，当他所用的拉力F=500N时，物体A在10s内匀速提升2m。若不计摩擦和绳重，下列说法中正确的是
A.滑轮组的机械效率为85%
B.动滑轮的重力为200N
C.拉力所做的额外功是1000J
D.拉力的功率为200W
2.用如图所示滑轮组将质量为48kg的物体以0.3m/s的速度匀速提起，绳子自由端的拉力为200N；若用该滑轮组将重570N的物体匀速提升2m时，不计绳重和滑轮轴摩擦、绳子的伸长，（g=10N/kg），则
A.前、后两次滑轮组的机械效率相同
B.后一次绳端拉力做的功为1380J
C.动滑轮受到的重力是40N
D.前一次绳端拉力的功率是144W
3.如图所示物体A 重180N，动滑轮重20N,绳重和摩擦不计。人对动滑轮的拉力为F，在F 的作用下,物体A以0.1m/s的速度匀速上升2m。则下列说法正确的是
A.拉力F做的功为400 J
B.动滑轮对物体做的功为720 J
C.拉力F的功率为20W
D.拉力F的大小为90N
4.小林测滑轮组的机械效率，第一次用滑轮组提升重10N的物体时，机械效率是η1，第二次用完全相同的滑轮组提升重20N的物体时，机械效率是η2；第三次用完全相同的滑轮组提升重10N的物体，物体在上升过程中受到恒定的阻力是10N,此时机械效率是η3。（不计绳和轮之间的摩擦）则
A. η2>η1>η3
B. η1
C. η1=η2=η3
D.以上说法都不对
5. 如图所示，使用一个重力为G1的动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组匀速提升一个重物；不计绳的重力和滑轮上各处的摩擦，这套滑轮组的机械效率是75%，为了提高滑轮组的机械效率，改用重力为G2的轻质材料的新动滑轮后，再回来提升这个重物，则滑轮组的机械效率可提升到85% 。则新动滑轮的重力是原来动滑轮的重力的倍。
(完整版)初中物理滑轮组练习题.docx
初中物理滑轮组练习题
1.如图所示，某工人利用滑轮组提升矿井中重800N 的物体 A，当他所用的拉力 F=500N 时，物体 A 在 10s 内匀速提升 2m。若不计摩擦和绳重，下列说法中正确的是
A.滑轮组的机械效率为85%
B.动滑轮的重力为200N
C.拉力所做的额外功是1000J
D.拉力的功率为 200W
2.用如图所示滑轮组将质量为48kg 的物体以 0.3m/s 的速度匀速提起，绳子自由端的拉力为200N；若用该滑轮组将重 570N 的物体匀速提升2m 时，不计绳重和滑轮轴摩擦、绳子的伸长，（ g=10N/kg ），则
A.前、后两次滑轮组的机械效率相同
B.后一次绳端拉力做的功为1380J
C.动滑轮受到的重力是40N
D.前一次绳端拉力的功率是144W
3.如图所示物体 A 重 180N，动滑轮重 20N,绳重和摩擦不计。人对动滑轮的拉力为F，在 F 的作用下 ,物体 A 以 0.1m/s 的速度匀速上升 2m。则下列说法正确的是
A.拉力 F 做的功为 400 J
B.动滑轮对物体做的功为720 J
C.拉力 F 的功率为 20W
D.拉力 F 的大小为 90N
4.小林测滑轮组的机械效率，第一次用滑轮组提升重10N 的物体时，机械效率是η1，第二次用完全相同的滑轮组提升重20N 的物体时，机械效率是η2；第三次用完全相同的滑轮组
提升重 10N 的物体，物体在上升过程中受到恒定的阻力是10N,此时机械效率是η3。（不计绳和轮之间的摩擦）则
A. η2>η1>η3
B. η1<η2=η3
初中物理滑轮组经典习题25道(含详细答案解析)
滑轮组经典习题30道
一、选择题(共18小题）
1、（2009•包头）如图所示的滑轮组将重10N的物体匀速提升0.1m，所用时间为2s,作用在绳子末端的拉力F为6N(不计绳重和绳与滑轮间的磨擦），下列计算结果正确的是（）
A、所做的有用功为1J
B、动滑轮自重0。2N
C、拉力F做功的功率为0。3W
D、该滑轮组的机械效率为83.3％
2、如图所示，斜面长为3cm,高为lm,工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子推到车上．在这过程中（）
A、有用功是400J，总功是840J
B、有用功是840J,额外功是400J
C、总功是12O0J，机械效率是7O%
D、有用功是400J，机械效率是7O％
3、如图所示,小明用两个滑轮组成甲、乙两种不同的省力滑轮组．他分别用这两种滑轮组把质量相同的重物吊到等高的平台上，两次吊重物时他拉绳的速度相同．不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（）
A、两次吊物，小明所做的功和功率的多少相同,甲装置的效率高
B、两次吊物,小明所做的功、功率的多少和效率的高低都相同
C、两次吊物，小明所做的功率的大小和效率的高低相同,用甲装置做的功多
D、两次吊物，小明所做的功的多少和效率的高低相同，用乙装置时功率大
4、（2010•泉州)建筑工人用如图所示的滑轮组，将重800N的重物匀速提高5m,拉力所做的功为4800J，则该滑轮组的机械效率是（）
A、67％
B、73%
C、83%
D、100％
5、利用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在相同的时间内用大小相同的力F1和F2分别把质量相等的重物G1和G2提升到相同的高度，则（）
初中物理滑轮组经典习题25道(含详细答案解析)
滑轮组经典习题30道
一、选择题（共18小题）
1、（2009•包头）如图所示的滑轮组将重10N的物体匀速提升0.1m，所用时间为2s，作用在绳子末端的拉力F为6N（不计绳重和绳与滑轮间的磨擦），下列计算结果正确的是（）
A、所做的有用功为1J
B、动滑轮自重0.2N
C、拉力F做功的功率为0.3W
D、该滑轮组的机械效率为83.3%
2、如图所示，斜面长为3cm，高为lm，工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子推到车上．在这过程中（）
A、有用功是400J，总功是840J
B、有用功是840J，额外功是400J
C、总功是12O0J，机械效率是7O%
D、有用功是400J，机械效率是7O%
3、如图所示，小明用两个滑轮组成甲、乙两种不同的省力滑轮组．他分别用这两种滑轮组把质量相同的重物吊到等高的平台上，两次吊重物时他拉绳的速度相同．不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（）
A、两次吊物，小明所做的功和功率的多少相同，甲装置的效率高
B、两次吊物，小明所做的功、功率的多少和效率的高低都相同
C、两次吊物，小明所做的功率的大小和效率的高低相同，用甲装置做的功多
D、两次吊物，小明所做的功的多少和效率的高低相同，用乙装置时功率大
4、（2010•泉州）建筑工人用如图所示的滑轮组，将重800N的重物匀速提高5m，拉力所做的功为4800J，则该滑轮组的机械效率是（）
A、67%
B、73%
C、83%
D、100%
5、利用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在相同的时间内用大小相同的力F1和F2分别把质量相等的重物G1和G2提升到相同的高度，则（）
(中考)物理《滑轮》专项模拟练习(含答案) (347).doc
人教版初中物理
八年级物理下册第十二章《滑轮》练习卷
题号一二三四五总分
得分
评卷人得分
一、选择题
1．小明同学利用圆珠笔杆、钢丝、细绳制成了如图所示的滑轮组用其匀速提升重物下列说
法正确的是（）A．拉细绳的力F等于钩码重力G的1/3;
B．拉细绳的力F等于钩码重力G的1/7;
C．用该滑轮组提起不同的钩码，机械效率相同;
D．用该滑轮组提起不同的钩码，机械效率不同.
2．如图所示，在大小为500 N的拉力F作用下，滑轮组将800 N的重物提升了l m。在此
过程中 ................................................................................................................................ （）
A．做的有用功是500 J B．做的总功是800 J
C．滑轮组的机械效率是62.5％D．滑轮组的机械效率是80％
3．用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳子
与滑轮的摩擦..................................................................................................................... （）
A．甲较省力且机械效率较高
B．乙较省力且机械效率较高
C．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同
D．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同
4．如图，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了lm。已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中.................................................................................... （）
初中物理滑轮组练习题
初中物理滑轮组练习题
1.如图所示，某工人利用滑轮组提升矿井中重800N的物体A，当他所用的拉力F=500N时，物体A在10s内匀速提升2m。若不计摩擦和绳重，下列说法中正确的是
A.滑轮组的机械效率为85%
B.动滑轮的重力为200N
C.拉力所做的额外功是1000J
D.拉力的功率为200W
2.用如图所示滑轮组将质量为48kg的物体以0.3m/s的速度匀速提起，绳子自由端的拉力为200N；若用该滑轮组将重570N的物体匀速提升2m时，不计绳重和滑轮轴摩擦、绳子的伸长，（g=10N/kg），则
A.前、后两次滑轮组的机械效率相同
B.后一次绳端拉力做的功为1380J
C.动滑轮受到的重力是40N
D.前一次绳端拉力的功率是144W
3.如图所示物体A 重180N，动滑轮重20N,绳重和摩擦不计。人对动滑轮的拉力为F，在F 的作用下,物体A以0.1m/s的速度匀速上升2m。则下列说法正确的是
A.拉力F做的功为400 J
B.动滑轮对物体做的功为720 J
C.拉力F的功率为20W
D.拉力F的大小为90N
4.小林测滑轮组的机械效率，第一次用滑轮组提升重10N的物体时，机械效率是η1，第二次用完全相同的滑轮组提升重20N的物体时，机械效率是η2；第三次用完全相同的滑轮组提升重10N的物体，物体在上升过程中受到恒定的阻力是10N,此时机械效率是η3。（不计绳和轮之间的摩擦）则
A. η2>η1>η3
B. η1
C. η1=η2=η3
D.以上说法都不对
5. 如图所示，使用一个重力为G1的动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组匀速提升一个重物；不计绳的重力和滑轮上各处的摩擦，这套滑轮组的机械效率是75%，为了提高滑轮组的机械效率，改用重力为G2的轻质材料的新动滑轮后，再回来提升这个重物，则滑轮组的机械效率可提升到85% 。则新动滑轮的重力是原来动滑轮的重力的倍。
(完整版)初中物理滑轮组练习题
初中物理滑轮组练习题
1.如图所示，某工人利用滑轮组提升矿井中重800N的物体A，当他所用的拉力F=500N时，物体A在10s内匀速提升2m。若不计摩擦和绳重，下列说法中正确的是
A.滑轮组的机械效率为85%
B.动滑轮的重力为200N
C.拉力所做的额外功是1000J
D.拉力的功率为200W
2.用如图所示滑轮组将质量为48kg的物体以0.3m/s的速度匀速提起，绳子自由端的拉力为200N；若用该滑轮组将重570N的物体匀速提升2m时，不计绳重和滑轮轴摩擦、绳子的伸长，（g=10N/kg），则
A.前、后两次滑轮组的机械效率相同
B.后一次绳端拉力做的功为1380J
C.动滑轮受到的重力是40N
D.前一次绳端拉力的功率是144W
3.如图所示物体A 重180N，动滑轮重20N,绳重和摩擦不计。人对动滑轮的拉力为F，在F 的作用下,物体A以0.1m/s的速度匀速上升2m。则下列说法正确的是
A.拉力F做的功为400 J
B.动滑轮对物体做的功为720 J
C.拉力F的功率为20W
D.拉力F的大小为90N
4.小林测滑轮组的机械效率，第一次用滑轮组提升重10N的物体时，机械效率是η1，第二次用完全相同的滑轮组提升重20N的物体时，机械效率是η2；第三次用完全相同的滑轮组提升重10N的物体，物体在上升过程中受到恒定的阻力是10N,此时机械效率是η3。（不计绳和轮之间的摩擦）则
A. η2>η1>η3
B. η1
C. η1=η2=η3
D.以上说法都不对
5. 如图所示，使用一个重力为G1的动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组匀速提升一个重物；不计绳的重力和滑轮上各处的摩擦，这套滑轮组的机械效率是75%，为了提高滑轮组的机械效率，改用重力为G2的轻质材料的新动滑轮后，再回来提升这个重物，则滑轮组的机械效率可提升到85% 。则新动滑轮的重力是原来动滑轮的重力的倍。
(中考)物理《滑轮》专项模拟练习(含答案) (277)
人教版初中物理
八年级物理下册第十二章《滑轮》练习卷
题号一二三四五总分
得分
评卷人得分
一、选择题
1．小明同学利用圆珠笔杆、钢丝、细绳制成了如图所示的滑轮组用其匀速提升重物下列说
法正确的是（）A．拉细绳的力F等于钩码重力G的1/3;
B．拉细绳的力F等于钩码重力G的1/7;
C．用该滑轮组提起不同的钩码，机械效率相同;
D．用该滑轮组提起不同的钩码，机械效率不同.
2．如下图所示滑轮组，正方体A在水平地面上处于静止状态，已知A的边长为1dm，密
度为2×103kg/m3，动滑轮总重为2N，若使A对水平地面产生600Pa的压强，则作用在绳
端的拉力F为忽略摩擦和绳重，g＝10Ｎ/kg （）
A．4N B．5N C．1N D．22N
3．如图所示，用此滑轮组提升重物，如果不计摩擦和绳重，则下列措施中哪一种可以提高滑轮组的机械效率........................................................................................... ( ）
A．改变绕绳方式B．增加提升高度
C．减少提升高度D．增加重物的重力
评卷人得分
二、填空题
4．如图，滑轮重小于物重(绳重、摩擦不计)。使用甲图滑轮最大的好处是；若匀速提升相同的重物，则F甲F乙、机械效率η甲η乙（“＜”、“＝”或“＞”）。
5．如图所示，建筑工人用250N的拉力沿竖直方向匀速拉起400N的重物，重物上升4m
所用时间为25s，此过程中拉力的功率为___________W，滑轮的机械效率是
___________。
初中物理滑轮练习题附答案
一、填空：
1.定滑轮和动滑轮在构造上是相同的,的滑轮叫动滑轮；定滑轮的作用是__________
2.定滑轮实质是一个_______
3.动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂滑轮时能省________力，但费________。
4.动滑轮下面挂一个20千克的物体A(如图),的力,挂绳子的钩承受_________牛的力(
5.如图，物体重10N ，且处于静止状态。在1位置时的示数为＿＿＿＿N 的拉力分别是F 1、F 2、F 3，则它们的大小关系是F 1＿＿
＿F 2＿＿＿F 3。这证明使用定滑轮不能改变力的＿＿＿
＿，只能改变力的＿＿＿＿。
6.如图用三种方法把砂子运上三楼，根据图中数据算出
三种方法所施加力的的大小分别为_______ ________
________
二、选择：
1.两个滑轮完全相同，其重力均为20N ．分别用图所示的两种方式，将重400N 的物体以相
同的速度匀速提升，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是( )
A. Ｆ１大于Ｆ２
B. Ｆ１=Ｆ２
C. Ｆ１小于Ｆ２
D. Ｆ１和Ｆ２大小无法确定
2.旗杆顶上的滑轮，其作用叙述正确的是（ ）
A ．省力杠杆，可改变力作用方向
B ．费力杠杆，可改变力作用方向
C ．等臂杠杆，可改变力作用方向
D ．以上说法都正确
3.用“一动、一定”组成的滑轮组来匀速提升重物时，所需要的力与不使
用滑轮组直接提升重物时相比较，最多可省（ ）
A ．1/3的力
B ．1/2的力
C ．2/3的力
D ．3/4 的力
三、作图：
1.请分别作出动滑轮和定滑轮的杠杆示意图
二、滑轮(第二课时)
一、填空：
初中物理《八下》第十二章 简单机械-滑轮 考试练习题
初中物理《八下》第十二章简单机械-滑轮考试练习题
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分
得分
评卷人得分
1、楼房装修常用如图所示装置将物料吊运到楼上。已知该装置电动机的额定功率，电动机将电能转换为机械能的效率，某次吊运过程中将物料匀速提升，所用时间，求：
（1）电动机拉绳的速度大小；
（2）电动机对绳的拉力大小。
知识点：滑轮【答案】（1） 0.8m/s；（2） 1375N
【详解】
解：（1）由图可知n =2，电动机做机械功功率为
物体速度为
绳自由端速度为
（2）电动机对绳的拉力
答：（1）电动机拉绳的速度 0.8m/s；
（2）电动机对绳的拉力 1375N。
2、学校的升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，国旗就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个 ______滑轮，它的作用是 ______。
知识点：滑轮【答案】定改变力的方向
【详解】
[1]由于旗杆顶部有一个定滑轮，滑轮没有和国旗一起上升，滑轮的轴固定在了顶端，故是定滑轮。
[2]定滑轮的作用是不省力，但是可以改变力的方向。
3、在新农村改造住房时，常用如图所示的简易滑轮组提升建材。工人师傅用 400N的拉力，利用该滑轮组将重 600N的重物在 10s内匀速提高了 4m。下列判断正确的是（）
A ．绳端移动的速度为 0.4m/s
B ．提升重物做的有用功为 1600J
C ．工人拉绳子的功率为 240W
D ．该滑轮组的机械效率为 75%
知识点：滑轮【答案】D
【详解】
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滑轮的基础练习题及详细答案
一、是非题：
1．旗杆顶上装有滑轮，升旗时可以省力。（）2．滑轮是变形的杠杆，所以使用滑轮不一定省力。（）3．使用动滑轮可以省一半力，也能省一半距离。（）4．使用一个定滑轮、一个动滑轮组成的滑轮组，最多只能省一半力。（）5．又省力又省距离的滑轮是没有的。（）二、填充题：
1．图1中A是____滑轮。利用这样的装置把物体举高，用力的方向
应向____（选填“上”、“下”）。如果A重2牛，要提起50牛的物体，
至少要用____牛的拉力。若要使物体上升2米，应将绳的自由端拉动
____米。
2．如图2所示，重物G重40牛，若不计摩擦，匀速提起重物所用
拉力为22牛，则动滑轮的重力是____牛，钩子1受到绳子的拉力为
____牛，钩子2受到重物G的拉力为____牛。
3．如图3所示，木块在桌面上匀速滑动，拉力F为2牛，木块所受
摩擦力为____
4．如图7所示，使用动滑轮提起重物G时，拉力F=____G（不计滑
轮重和摩擦）。若用斜向上的力拉绳子，所需拉力F＇____F（选填“＞”、
“＝”或“＜”）。
F1 F2
F 3
5．如图8所示的滑轮组，不计滑轮重和摩擦，则
F1＝____G，F2=____G。
6.下图中,甲物体重6N,乙物体重10N,弹簧测力计
及摩擦均不计,则当甲、乙两物体静止时，弹簧测力计的读数为__________N，物体乙所受的合力为__________N。
7．如图表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为G
的相同重物，在A端所用的拉力分别为
F1=__________，F1=_________，F1=_________，不
计滑轮本身的重和摩擦。
8.如图所示，绳子与滑轮重不计，物体处于静止状态，如
果M1=5kg，那么M2应等于__________ kg。
三．选择题
1．使用图4所示的装置匀速提起重物G所用的拉力中，力[] A．F1最大B．F2最大
C．F3最大D．一样大
2．使用滑轮组可以[] A．省力又省距离
B．可以省力，但不能改变力的方向
C．既可省力又可改变力的方向
D．费了力但可以省距离
M1 M2
3．如图5
所示甲、乙两个装置，已知A 在地面上滑动时所受的摩擦力为40牛（不考虑绳与滑轮的摩擦）。要使A 向右匀速滑动，拉力F 甲与F 乙的大小分别为 [ ]
A ．40牛，20牛
B ．20牛，40牛
C ．40牛，40牛
D ．20牛，20牛
4．利用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提起重600牛的物体，最小的拉力是（不计动滑轮重力及摩擦） [ ] A ．600牛 B ．300牛C ．200牛 D ．100牛 5．如图9所示，不计滑轮重与摩擦，物体A 质量为2千克，物体B 质量为5千克，体积为103厘米3。先用手握住A ，待放手后 [ ] A ．物体B 将沉到杯底 B ．物体 B 将停留在水面下任何地方 C ．物体B 将离开水面上升 D ．物体B 最后浮在水面上 6.如图，用三个滑轮分别拉同一个物体，沿同一水平面做匀速直线运动，所用的拉力分别是F 1、F 2、F 3，比较它们的大小应是（ ）
A 、F 1＞F 2＞F 3
B 、F 1＜F 2＜F 3
C 、F 2＞F 1＞F 3
D 、F 2＜F 1＜F 3
7如图所示装置中，若拉力F=4N ，则甲、乙两弹簧的读数分别为( ) A ．8N ，8N B.12N ，8N C ．8N ，12N D ．12N ，12N
F 1
F 2
F 3
8有一滑轮组由三根绳子与动滑轮连接，已知动滑轮重20N，提起物体重70N，不计绳重和摩擦，则使重物匀速上升时所用的拉力( ) A．90N B．50N
C．270N D．30N
9如图所示，G1=20N，台秤示数8N，不计滑轮重，物体G2重( ) A．2N B．18N
C．28N D．20N
10如图所示，装置处于静止状态，不计滑轮和绳的重力，
如果物体的重力为G l和G2，那么G1与G2的关系是( )
G2 D．无法判断
A．G1=G2 B．G1=2G2 C．G1=1
2
四.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，提升重力为
G的物体（滑轮重力和摩擦力不计），在图6中分别根据对绳子拉力F的要求，画出绳子的绕法。
一1.× 2。√ 3. × 4× 5. √二 1.动上 26 4 2.4 22 40 3.4N 4.1/2 =
5.1/5 1/4
6.6 0
7.G 1/2G 1/3G
8. 10 三 1.D 2.C 3.A 4.C 5.B 6.D 7.B 8.D
9.B 10.B 四。略