2010年高考物理魔方要点解密复习6
(word完整版)2010年北京高考物理试题及答案解析,.docx
①该同学从上述具体条件出发，先将待改装的表直接与一个定值电阻R相连接，组成
一个电压表；然后用标准电压表校准。请你画完图2方框中的校准电路图。
②实验中，当定值电阻R选用17.0k时，高整滑动变阻器R′的阻值，电压表的示数是
4.0V时，表的指针恰好指到满量程的五分之二；当R选用7.0k时，调整R′的阻值，电
4
3
C
3
A.
B
D
3G
4 G
G
G
17.一列横波沿x
轴正向传播，a、b、c、d为介质中沿波传播方向上四个质点的平衡位置。
某时刻的波形如图
1所示，此后，若经过
3T周期开始计时，则图
2描述的是（
）
4
A.a处质点的振动图象B.b处质点的振动图象
C.c处质点的振动图象D.d处质点的振动图象
18.用控制变量法， 可以研究影响平行板电容器电容的因素（如图）。设两极板正对面积为S，
m2、m3⋯⋯mn⋯⋯（ 各 量 已
知量）。不 空气阻力。
（1）若不 重力，求第n次碰撞后雨滴的速度vn′；
（2）若考 重力的影响，
a.求第1次碰撞前、后雨滴的速度
v1和vn′；
1
'2
b.求第n次碰撞后雨滴的 能
mnvn
2
6
答案
Ⅰ卷
13. A
14. C
15. D
16. D
17. B
18. A19. B20. C
将③、④带入(2)
得RH
VBLd
VLd
ld
1
IB
vevS
neS
ne
2010年高考(广东卷)理综物理试卷及解析
绝密★启用前2010年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）理科综合能力测试本试卷共10页，36小题，满分300分。
考试用时150分钟。
一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分。
共64分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。
13．图2为节日里悬挂灯笼的一种方式，A、B点等高，O为结点，轻绳AO、BO长度相等，拉力分别为F A、F B，灯笼受到的重力为G．下列表述正确的是A．F A一定小于GB．F A与F B大小相等C．F A与F B是一对平衡力D．F A与F B大小之和等于G【答案】B【解析】由等高等长知，左右力对称，选项B正确。
选项A错误，有可能大于；选项D错误，不是大小之和而是矢量之和。
选项C错误，这两个力的矢量和与重力是平衡力。
14．图3是密闭的气缸，外力推动活塞P压缩气体，对缸内气体做功800J，同时气体向外界放热200J，缸内气体的A．温度升高，内能增加600JB．温度升高，内能减少200JC．温度降低，内能增加600JD．温度降低，内能减少200J【答案】A【解析】由能量守恒，200800600E Q W∆=+=-+=J，内能增加600J，则温度一定升高。
15．如图4所示，某种自动洗衣机进水时，与洗衣缸相连的细管中会封闭一定质量的空气，通过压力传感器感知管中的空气压力，从而控制进水量。
设温度不变，洗衣缸内水位升高，则细管中被封闭的空气A．体积不变，压强变小B．体积变小，压强变大C．体积不变，压强变大D．体积变小，压强变小【答案】B【解析】由图可知空气被封闭在细管内，水面升高时，根据玻意尔定律，气体压强增大，气体体积减小。
16．如图5所示，平行导轨间有一矩形的匀强磁场区域，细金属棒PQ沿导轨从MN处匀速运动到M'N'的过程中，棒上感应电动势E随时间t变化的图示，可能正确的是【答案】A【解析】导线做匀速直线运动切割磁感线时，E =BLv ，是常数。
2010年高考物理试题解析集
第
卷
注意 项 1.答题前，考生 在答题卡 用直径 0.5 毫米的黑色墨水签字笔将自己的姓 ，准考证号填写清楚， 然 好条形码 请认真 准条形码 的准考证号，姓 和科目 2.第 卷共 8 页，请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡 各题的答题区域内作答，在试卷 作 ．．．．．
答无效 ．．．
3.第 22． 6 卷共 13 题，共 174
234 90
Th ，质 数少 4,电荷数少 2，说明 为 α 衰
，中子转 成质子
234 234 234 90
U→
234 91
234 90
Th + 24 He
234 92
234 90
Th →
234 91
Pa ,
1，说明 为 β 衰
Th →
234 91
0 Pa + −1 e
Pa →
U ，质子数
1，说明
为 β 衰 ，中子转 成质子 91 Pa → 92U + −1 e 考点 考查 据原子 的衰 反应方程，应用质 数 电荷数的 恒 析解决问题 15． 如右 ， 轻 簧 端 一质 为 m 的木块 1 相连， 端 另一质 为 M 2 相连，整个系统置于水 放置的 滑木坂 ，并处于静 状态 现将木 方向突然抽出，设抽出 的瞬间，木块 1 2 的 速度大小 别为 a1 速度大小为 g 则有
4 t ＝0 时刻振子的 移 x ＝-0.1m t ＝ s 3
D．0.2m，8 s
时刻 x ＝
t ＝4 s 时刻 x ＝0.1m 该振子的振幅和周期可能为 8 8 B．0.1m，8 s C．0.2m， s A．0.1m， s 3 3
答案 AD 解析 在 t=
4 s 和 t=4s 两时刻振子的 移相 ，第一种 情况是 时间差是周期 3 4 8 4 倍， 4 − = nT ，当 n=1 时 T = s 在 s 的半个周期内振子的 移由负的最大 3 3 3
东北师大附中2010年高考物理知识归纳教学资料力学模型及方法
╰α东北师大附中2010年高考物理知识归纳教学资料（二）力学模型及方法1．连接体模型是指运动中几个物体叠放在一起、或并排在一起、或用细绳、细杆联系在一起的物体组。
解决这类问题的基本方法是整体法和隔离法。
整体法是指连接体内的物体间无相对运动时,可以把物体组作为整体，对整体用牛二定律列方程隔离法是指在需要求连接体内各部分间的相互作用(如求相互间的压力或相互间的摩擦力等)时，把某物体从连接体中隔离出来进行分析的方法。
2斜面模型（搞清物体对斜面压力为零的临界条件）斜面固定：物体在斜面上情况由倾角和摩擦因素决定μ=tgθ物体沿斜面匀速下滑或静止μ> tgθ物体静止于斜面μ< tgθ物体沿斜面加速下滑a=g(sinθ一μcosθ)3．轻绳、杆模型绳只能受拉力，杆能沿杆方向的拉、压、横向及任意方向的力。
杆对球的作用力由运动情况决定只有θ=arctg(g a)时才沿杆方向最高点时杆对球的作用力；最低点时的速度?，杆的拉力?若小球带电呢？假设单B下摆,最低点的速度V B=R2g⇐mgR=221Bmv整体下摆2mgR=mg2R+'2B'2Amv21mv21+'A'BV2V=⇒'AV=gR53；'A'BV2V==gR256> V B=R2gEmL·m2m1FBAF1 F2 B A FFm所以AB杆对B 做正功，AB杆对A做负功若V0<gR，运动情况为先平抛，绳拉直沿绳方向的速度消失即是有能量损失，绳拉紧后沿圆周下落机械能守恒。
而不能够整个过程用机械能守恒。
求水平初速及最低点时绳的拉力？换为绳时:先自由落体,在绳瞬间拉紧(沿绳方向的速度消失)有能量损失(即v1突然消失),再v2下摆机械能守恒例：摆球的质量为m，从偏离水平方向30°的位置由静释放，设绳子为理想轻绳，求：小球运动到最低点A时绳子受到的拉力是多少？4．超重失重模型系统的重心在竖直方向上有向上或向下的加速度(或此方向的分量a y)向上超重(加速向上或减速向下)F=m(g+a)；向下失重(加速向下或减速上升)F=m(g-a)难点：一个物体的运动导致系统重心的运动1到2到3过程中(1、3除外)超重状态绳剪断后台称示数系统重心向下加速斜面对地面的压力?地面对斜面摩擦力?导致系统重心如何运动？铁木球的运动用同体积的水去补充5．碰撞模型：特点，①动量守恒；②碰后的动能不可能比碰前大；③对追及碰撞，碰后后面物体的速度不可能大于前面物体的速度。
高中物理总复习经典物理模型归纳全解全析汇总
lv 0 vSv 0A Bv 0 AB v 0 l滑块、子弹打木块模型之一子弹打木块模型：包括一物块在木板上滑动等。
μNS 相=ΔE k 系统=Q ，Q 为摩擦在系统中产生的热量。
②小球在置于光滑水平面上的竖直平面内弧形光滑轨道上滑动 ：包括小车上悬一单摆单摆的摆动过程等。
小球上升到最高点时系统有共同速度(或有共同的水平速度)；系统内弹力做功时，不将机械能转化为其它形式的能，因此过程中系统机械能守恒。
例题：质量为M 、长为l 的木块静止在光滑水平面上，现有一质量为m 的子弹以水平初速v 0射入木块，穿出时子弹速度为v ，求子弹与木块作用过程中系统损失的机械能。
解：如图，设子弹穿过木块时所受阻力为f ，突出时木块速度为V ，位移为S ，则子弹位移为(S+l)。
水平方向不受外力，由动量守恒定律得：mv 0=mv+MV ①由动能定理，对子弹 -f(s+l )=2022121mv mv - ②对木块 fs=0212-MV ③由①式得 v=)(0v v M m - 代入③式有 fs=2022)(21v v Mm M -• ④ ②+④得 f l =})]([2121{2121212120220222v v Mm M mv mv MV mv mv -+-=-- 由能量守恒知，系统减少的机械能等于子弹与木块摩擦而产生的内能。
即Q=f l ，l 为子弹现木块的相对位移。
结论：系统损失的机械能等于因摩擦而产生的内能，且等于摩擦力与两物体相对位移的乘积。
即 Q=ΔE 系统=μNS 相其分量式为：Q=f 1S 相1+f 2S 相2+……+f n S 相n =ΔE 系统1．在光滑水平面上并排放两个相同的木板，长度均为L=1.00m ，一质量与木板相同的金属块，以v 0=2.00m/s 的初速度向右滑上木板A ，金属 块与木板间动摩擦因数为μ=0.1，g 取10m/s 2。
求两木板的最后速度。
2．如图示，一质量为M 长为l 的长方形木块B 放在光滑水平面上，在其右端放一质量为m 的小木块A ，m ＜M ，现以地面为参照物，给A 和B 以大小相等、方向相反的初速度 (如图)，使A 开始向左运动，B 开始向右运动，但最后A 刚好没有滑离 B 板。
高三一轮复习物理魔方要点解密(全国通用48页word精密版)—电 路
物理魔方10—电 路第一单元 部分电路 电功和电功率第1课时 部分电路欧姆定律 电阻定律要点一 电流即学即用1.如图所示,来自质子源的质子（初速度为零）,经一加速电压为800 kV 的直线加速器加速,形成电流为1 mA 的细柱形质子流.已知质子电荷量e =1.60×10-19C .这束质子流每秒打到靶上的质子数为 个.假定分布在质子源到靶之间的加速电场是均匀的,在质子束中与质子源相距l 和4l 的两处,各取一段极短的相等长度的质子流,其中的质子数分别为n 1和n 2,则n 1∶n 2= .答案 6.25×10152∶1要点二 电阻、电阻定律即学即用2.金属材料的电阻率有以下特点:一般而言,纯金属的电阻率小,合金的电阻率大;有的金属的电阻率随温度变化而显著变化,有的合金的电阻率几乎不受温度的影响.根据以上的信息,判断下列说法中正确的是（ ）A .连接电路用的导线一般用合金来制作B .电炉、电热器的电阻丝一般用合金来制作C .电阻温度计一般用电阻率几乎不受温度影响的合金来制作D .标准电阻一般用电阻率随温度变化而显著变化的金属材料制作 答案 B要点三 部分电路欧姆定律即学即用3.（2009·赣州模拟）已知某导体的伏安特性曲线为直线,若加在该导体两端的电压变为原来的3/5时,导体中的电流减少了0.4 A .如果所加电压变为原来的2倍,则导体中的电流多大? 答案 2.0 A题型1 电阻定律的应用【例1】一条粗细均匀的电阻丝电阻为R ,其横截面直径为d ,若将它拉制成直径为10d的均匀细电阻丝,其电阻变为原来的多少? 答案 10 000R题型2 伏安特性曲线的应用【例2】如右图所示为一个电灯两端的电压与通过它的电流的变化关系曲线.由图可知,两者不 成线性关系,这是由于焦耳热使灯丝的温度发生了变化的缘故.参考这条曲线回答下列问 题（不计电流表和电池的内阻）.（1）若把三个这样的电灯串联后,接到电动势为12 V 的电源上,求流过灯泡的电流和每个灯泡的电阻.（2）如右图所示,将两个这样的电灯并联后再与10Ω的定值电阻串联,接在电动势为8 V 的电源上,求通过电流表的电流值和每个灯泡的电阻. 答案 （1）0.4 A10Ω（2）0.6 A6.7Ω题型3 导体模型【例3】神经系统中,把神经纤维分为有髓鞘与无髓鞘两大类.现代生物学认为,髓鞘是由多层（几十到几百层不等）类脂物质——髓质累积而成的,髓质具有很大的电阻.已知蛙有髓鞘神经,髓鞘的厚度只有2μm 左右,而它在每平方厘米的面积上产生的电阻却高达1.6×105Ω. （1）若不计髓质片层间的接触电阻,计算髓质的电阻率.（2）若有一圆柱体是由髓质制成的,该圆柱体的体积为32πcm 3,当在其两底面上加上1 000 V 的电压时,通过该圆柱体的电流为10πμA .求该圆柱体的圆面半径和高. 答案 （1）8×106Ω·m（2）4 cm 2 cm1.如图所示,厚度均匀的矩形金属薄片边长ab =10 cm ,bc =5 cm .当将A 与B 接入电压为U 的 电路中时,电流为1 A ;若将C 与D 接入同一电路中,则电流为 （ ） A .4 AB .2 AC.21AD .41 A 答案 A2.在如图甲所示的电路中,电源电动势为3.0 V ,内阻不计,L 1、L 2、L 3为3个相同规格的小灯泡,这种小灯泡的伏安特性曲线如图乙所示.当开关闭合后,下列关于电路中的灯泡的判断中,正确的是（ ）A .灯泡L 1的电阻为12ΩB .通过灯泡L 1的电流为灯泡L 2的电流的2倍C .灯泡L 1消耗的电功率为0.75 WD .灯泡L 2消耗的电功率为0.30 W答案 ACD3.（2009·安顺质检）“氢火焰离子化监测器”可以检测出无机物气体中极其微量的有机分子的含量,其装置如图所示,在氢火焰的作用下,有机物的分子电离为一价正离子和自由电子,而无机物的分子不会电离.设单位时间内有n摩尔被检测气体进入检测器,调节滑动变阻器,使得电流表的示数逐渐变大,直到最大值I ,求有机物分子与被检测气体分子的数目的比值K 是多少?（阿伏加德罗常数为N A ,电子的电荷量为e ）答案enN IA 4.AB 两地间有通信电缆,长为L ,它是由两条并在一起彼此绝缘的均匀导线组成的,通常称为双线电缆,在一次事故中经检查断定是电缆上某处的绝缘保护层损坏,导致两导线之间漏电,相当于该处电缆的两导线之间接了一个电阻.检查人员经过下面的测量可以确定损坏处的位置:（1）令B 端的双线断开,在A 处测出双线两端的电阻R A ; （2）令A 端的双线断开,在B 处测出双线两端的电阻R B ;（3）在A 端的双线间加一已知电压U A ,在B 端用内阻很大的电压表测出两线间的电压U B . 试用以上测量结果确定损坏处的位置. 答案BA AB A B A A U R U R R U U L R 2)()(-+-第2课时 串并联电路 焦耳定律及逻辑电路要点一 串联电路和并联电路即学即用1.某实验小组用三只相同的小灯泡连接成如图所示的电路,研究串并联电路的特点.实验中观察到的现象是（ ）A .K 2断开,K 1与a 连接,三只灯泡都熄灭B .K 2断开,K 1与b 连接,三只灯泡亮度相同C .K 2闭合,K 1与a 连接,三只灯泡都发光,L 1、L 2亮度相同D .K 2闭合,K 1与b 连接,三只灯泡都发光,L 3的亮度小于L 2的亮度 答案 D要点二 焦耳定律即学即用2.有一直流电动机,把它接入0.2 V 电压的电路中,电动机不转,测得流过电动机的电流是0.4 A ;若把电动机接入2.0 V 电压的电路中,电动机正常工作,工作电流是1.0 A .求电动机正常工作时的输出功率多大？如果在电动机正常工作时,转子突然被卡住,电动机的发热功率是多大？ 答案 1.5 W 8 W题型1 恒定电路中电势的确定方法【例1】如图所示的电路中,R 1=3 k Ω,R 2=2 k Ω,R 3=1.5 k Ω,R 4=1 k Ω,R 5=2 k Ω,b 处接 地,干路电流I=9 mA .（1）当S 断开时,c 、d 处电势各为多少?（2）当S 闭合时,通过R 1的电流I 1=4 mA ,干路电流I 不变,则通过R 2、R 3、R 4的电流各为多少?c 点的电势为多少?答案 （1）-4.5 V-9.0 V（2）5 mA 34mA316mA -2 V题型2 电路故障分析【例2】如图所示,电源电动势为6 V ,当开关接通时,灯泡L 1和L 2都不亮,用电压表测得各部分 电压是U ad =0,U cd =6 V ,U ab =6 V ,由此可以断定（ ）A .L 1和L 2的灯丝都断了B .L 1的灯丝断了C .L 2的灯丝断了D .变阻器R 断路答案 C题型3 有关电功、电功率的综合问题【例3】一辆电动自行车的铭牌上给出了如下的技术参数表质量为M=70 kg的人骑此电动自行车沿平直公路行驶,所受阻力f恒为车和人总重的k倍,k=0.02.取g=10 m/s2,求:（1）此车永磁毂电机在额定电压下正常工作的效率.（2）仅在永磁毂电机以额定功率提供动力的情况下,人骑车行驶的最大速度.（3）仅在永磁毂电机以额定功率提供动力的情况下,当车速为v1=1.0 m/s时,人骑车的最大加速度.答案（1）85.7% （2）6.0 m/s （3）1.0 m/s2题型4 生活物理【例4】淋浴用水的流速约为10 L/min,合适的水温约为50℃.用水的时间约为4 min.电热淋浴器有两种设计,一种是淋浴时电流直接对流动的水加热;另一种则备有水箱,待水箱中的水温升至合适的温度后再淋浴,加热前的水温以20℃计.（1）请根据上面提供的数据说明上述两种方案中的哪一种设计不适合大多数家庭的供电电路.（2）如果水箱中的水恰好够一个人淋浴用,供电电路允许的电流最大为10 A,电加热的效率为80%,这种条件下把水箱中的水加热到50℃最少需要多长时间?答案已知流速v=10 L/min=1.67×10-4 m3/s,ΔT=30℃,用水时间t=4 min=240 s,水的比热容c=4.2×103 J/（kg·℃）,水的密度ρ=1.0×103kg/m3.（1）一定时间Δt内,电流的焦耳热Q1=IUΔt这段时间内水温上升Δt所需的热量Q2=c（ρvΔt）ΔT假设焦耳热全部用来使水温升高,则有Q1=Q2解以上各式可得:I=U Tc∆vρ=96 A如果考虑到热量散失,实际电流会比这个数值更大,目前家庭电路所能承载的最大电流很少有超过10 A的,所以第一种设计不适合家庭用电.（2）47.7 min1.在如图所示的电路中,电源电压不变.闭合电键K后,灯L 1、L2都发光.一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是（）A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路答案C2.高温超导限流器已被公认为是目前最好的且惟一行之有效的短路故障电流限制装置,中国科学院电工研究所完成了一种具有自主知识产权的高温超导限流器样机的研制工作,并于2005年初在湖南进行了并网挂机实验.超导限流器由超导部件和限流电阻并联组成,如图所示.超导部件有一个超导临界电流I C,当通过限流器的电流I>I C时,将造成超导体失超,从超导态（本题认为电阻为零）转变为正常态（本题认为是一个纯电阻）,以此来限制电力系统的故障电流.已知超导部件的正常电阻为R1=3Ω,超导临界电流I C=1.2 A,限流电阻R2=6Ω,小灯泡L上标有“6 V,6 W”,电源电动势E=8 V,内阻r=2Ω.原来电路正常工作,现L 突然发生短路.则下列说法正确的是（）A .短路前通过R 1的电流为32 A B .超导部件将由超导态转为正常态C .短路后通过R 1的电流为2 AD .短路后通过R 1的电流为34A 答案 BD3.逻辑电路的信号有两种状态：一是高电位状态,用“1”表示；一是低电位状态,用“0”表示,关于这里的“1”和“0”,下列说法中正确的是（ ）A .“1”表示电压为1 V ,“0”表示电压为0 VB .“1”表示电压为大于或等于1 V ,“0”表示电压一定为0 VC .“1”和“0”是逻辑关系的两种可能的取值,不表示具体的数字D .“1”表示该点与电源正极相连,“0”表示该点与电源负极相连 答案 C4.一辆典型的电动车蓄电池贮存了4.5×107J 的有效电能,若车辆自重2 t ,装有1 t 的货物,行驶时所要克服的所有阻力是车与货总重的0.02倍,电动车辆总工作效率为80%,试计算这台电动车辆行驶的有效距离最多是多少?（g 取10 m/s 2）.若电动车辆蓄电池的总电动势为24 V ,工作时的电流强度为20 A ,工作时能量全部损失在控制电流大小的电阻上及在电池和电动机内转化为内能上,由于机械摩擦的损失忽略不计,则控制电阻、电池和电动机的总内阻是多大?电动车辆能匀速行驶的速度是多大?电动车辆加速行驶的方法是什么? 答案 60 km0.24Ω0.64 m/s电动车欲加速行驶,必须从工作电路中减小控制电阻,使工作电流变大,电功率变大,从而增大牵引力,使F>f 而产生加速度.1.如图所示的电路中,输入电压U 恒为12 V ,灯泡L 标有“6 V ,12 W ”字样,电动机线圈的 电阻R M =0.50 Ω.若灯泡恰能正常发光,以下说法中正确的是（ ）A .电动机的输入功率是12 WB .电动机的输出功率12 WC .电动机的热功率是2 WD .整个电路消耗的电功率是22 W答案 AC2.下图所示为四种亮度可调的台灯的电路示意图.它们所用的白炽灯泡相同,且都是“220 V ,40 W ”.当灯泡所消耗的电功率都调至20 W 时,哪种台灯消耗的电功率最小（ ）答案 C3.在如图所示的电路中,电源电压不变.闭合电键K 后,灯L 1、L 2都发光,一段时间后,其中 的一盏灯突然变亮,而电压表V 1的示数变小,电压表V 2的示数变大,则产生这一现象的 原因是（ ） A .灯L 1断路B .灯L 1短路C .灯L 2断路D .灯L 2短路答案B4.在如图所示的电路中,电阻R1、R2、R3的阻值均为2Ω,电流表内阻不计,在B、C两点间加上6 V的电压时,电流表的读数为（）A.0B.1 AC.1.5 AD.2 A答案B5.如图所示,两只相同的白炽灯泡L1和L2串联后接在电压恒定的电路中.若L1的灯丝断了,经过搭丝后（搭丝后灯泡的电阻减小）仍然与L2串联,重新接入原来的电路中.假设在此过程中,灯丝电阻随温度变化的因素可忽略不计,且每只灯泡两端的电压均未超过其额定电压,则此时每只灯泡所消耗的功率与原来各自的功率相比,有（）A.L1的功率变大B.L1的功率变小C.L2的功率变大D.L2的功率变小答案BC6.如图所示,两个截面不同,长度相等的均匀铜棒接在电路中,两端电压为U,则（）A.通过两棒的电流不相等B.两棒的自由电子定向移动的平均速率不同C.两棒内的电场强度不同,细棒内场强E1大于粗棒内场强E2D.细棒的电压U1大于粗棒的电压U2答案BCD7.把六个相同的小灯泡接成如图甲、乙所示的电路,调节变阻器使灯泡正常发光,甲、乙两电路所消耗的功率分别用P甲和P乙表示,则下列结论中正确的是（）A.P甲=P乙B.P甲=3P乙C.P乙=3P甲D.P乙>3P甲答案B8.夏天空调器正常工作时,制冷状态与送风状态交替运行.一空调器在不同工作状态下电功率随时间变化的关系见右图,此空调器运转1小时用电（）A.1.0度B.1.5度C.2.0度D.2.5度答案B9.有四盏电灯,如图所示连接在电路中,L1和L2都标有“220 V,100 W”字样,L3和L4都标有“220 V,40 W”字样,把电路接通后,最暗的是（）A.L1B.L2C.L3D.L4答案C10.额定电压都是110 V,额定功率P A=100 W,P B=40 W的A、B两灯,接在220 V的电路中,使电灯均正常发光且消耗的电功率最小的电路是（）答案C11.某商场安装了一台倾角为30°的自动扶梯,该扶梯在电压为380 V的电动机带动下以0.4 m/s的恒定速率向斜上方移动,电动机的最大输出功率为4.9 kW,不载人时测得电动机中的电流为5 A,若载人时扶梯的移动速率和不载人时相同,则这台自动扶梯可同时乘载的最多人数为多少？（设人的平均质量为60 kg,g取10 m/s2）答案 25人12.用一个标有“12 V,24 W”的灯泡做实验,测得灯丝电阻随灯泡两端电压变化关系图象如图所示.求:（1）在正常发光下,灯泡的电功率为多大?（2）设灯丝电阻与绝对温度成正比,室温为300 K,求正常发光条件下灯丝的温度.（3）将一定值电阻与灯泡串联后接到20 V电压上,要使灯泡能正常发光,串联的电阻为多大?（4）当合上开关后,需要0.5 s灯泡才能达到正常亮度,为什么这时电流比开始时小?计算电流的最大值. 答案（1）18 W （2）2 400 K （3）5.33Ω（4）刚合上开关灯未正常发光,温度低,电阻小,电流大12 A13.有一个用电器的铭牌上标明额定电压为100 V,额定功率因字迹不清而无法辨认,该用电器有显示是否处于正常工作状态的装置.给你一个阻值为0～100Ω的滑动变阻器和电压为220 V的恒压电源,为使用电器能安全地调节到正常工作状态,应该怎样连线,试把电路图画出来.如果在正确连接的电路中,当用电器正常工作时,通过电源的电流为2.4 A,试求用电器消耗的功率和整个电路消耗的功率之比.5答案见下图66第二单元闭合电路的欧姆定律及其应用第3课时闭合电路的欧姆定律要点一电动势即学即用1.关于电动势,下列说法中正确的是（）A.在电源内部把正电荷从负极移到正极,非静电力做功,电能增加B.对于给定的电源,移动正电荷非静电力做功越多,电动势就越大C.电动势越大,说明非静电力在电源内部把正电荷从负极向正极移送单位电荷量做功越多D.电动势越大,说明非静电力在电源内部把正电荷从负极向正极移送电荷量越多答案AC要点二闭合电路欧姆定律即学即用2.（2009·大同模拟）如图所示,是测定两个电源的电动势和内阻实验得到的电流和路端电压图线,则应有（）A.当I1=I2时,电源总功率P1=P2B.当I1=I2时,外电阻R1=R2C.当U1=U2时,电源输出功率P出1<P出2D.当U1=U2时,内电阻消耗的功率P内1<P内2答案ACD题型1 电路动态分析问题【例1】如图所示的电路中,当滑动变阻器R3的滑动头P向b移动时,电流表A1、A2和电压表V1、V2的读数如何变化?答案A1增大,A2增大,V1减小,V2增大题型2 含电容器电路问题【例2】如图所示的电路中,两平行金属板A、B水平放置,两板间的距离d=40 cm.电源电动势E=24 V,内阻r=1Ω,电阻R=15Ω.闭合开关S,待电路稳定后,将一带正电的小-2C,质量为m=2×10-2球从B板小孔以初速度vkg,不考虑空气阻力.那么,滑动变阻器接入电路的阻值为多大时,小球恰能到达A板?此时,电源的输出功率多大?答案 8 Ω 23 W题型3 科技物理【例3】某同学设计了一种测定风力的装置,其原理如图所示,迎风板与一轻弹簧的一端N相接,穿在光滑的金属杆上.弹簧是绝缘材料制成的,其劲度系数k=1 300 N/m,自然长度L0=0.5 m,均匀金属杆用电阻率较大的合金制成,迎风板面积S=0.5 m2,工作时总是正对着风吹来的方向.电路中左端导线与金属杆M端相连,右端导线接在N点并可随迎风板在金属杆上滑动,且与金属杆接触良好.限流电阻的阻值R=1Ω,电源的电动势E=12 V,内阻r=0.5Ω.合上开关,没有风吹时,弹簧处于原长,电压表的示数U1=3.0 V;如果某时刻由于风吹使迎风板向左压缩弹簧,电压表的示数变为U2=2.0 V,求:（1）金属杆单位长度的电阻.（2）此时作用在迎风板上的风力.（3）若风（运动的空气）与迎风板作用后速度变为零,已知装置所在处的空气密度为1.3 kg/m3,求风速为多大?答案（1）1Ω（2）260 N （3）20 m/s1.（2009·延吉模拟）如图所示,电路中电源的电动势为E、内电阻为r,开关S闭合后,当滑动变阻器的滑片P从滑动变阻器R的中点位置向左滑动时,小灯泡L1、L2、L3的亮度变化情况是（）A.L1灯变亮,L2灯变暗,L3灯变亮B.L1灯变暗,L2灯变亮,L3灯变暗C.L1、L2两灯都变亮,L3灯变暗D.L1、L2两灯都变暗,L3灯变亮答案A2.如图所示电路中,电源内阻不计,三个小灯泡完全相同且外电路变化时每个灯泡两端的电压都不会超过其额定电压,开始时只有S1闭合.当S2也闭合后,下列说法正确的是（）A.灯泡L1变亮B.灯泡L2变亮C.电容器C的带电荷量将增加D.闭合S2的瞬间流过电流表的电流方向自右向左答案AD3.如图所示,电动势为E,内阻为r的电源与滑动变阻器R1、定值电阻R2、R3、平行板电容器及电流表组成闭合电路,当滑动变阻器R1触头向左移动时,则（）A.电流表读数减小B.电容器电荷量增加C.R1两端的电压减小D.R2消耗的功率增大答案 C4.如图所示,电阻R3=4Ω,电表为理想表.开始时R1、R2、R3中都有电流通过,电压表示数为2 V,电流表示数为0.75 A,后来三个电阻中有一个发生断路,使电压表示数变为3.2 V,电流表示数为0.8 A.（1）哪个电阻断路？（2）求电阻R1、R2的阻值各为多少？（3）电源的电动势和内阻各为多少？答案（1）R1（2）8Ω4Ω（3）4 V 1Ω第4课时闭合电路欧姆定律应用特例要点一闭合电路中的能量即学即用1.如图所示,已知电源内阻r=2Ω,定值电阻R1=0.5Ω.求:（1）当滑动变阻器的阻值R2为多大时,电阻R1消耗的功率最大?（2）当变阻器的阻值为多大时,变阻器消耗的功率最大?（3）当变阻器的阻值为多大时,电源输出功率最大?答案（1）0（2）2.5Ω（3）1.5Ω要点二闭合电路中的图象即学即用2.已知将电阻R1与R2分别接在同一电池组的两极时消耗的电功率相同,电池组向两个电阻供电时的电流分别是I1和I2,电池组内阻消耗的功率分别是P1′和P2′,电池组的效率分别是η1和η2,电阻两端的电压分别是U1和U2.若I1<I2,则有（）A.R1>R2B.U1>U2C.η1>η 2D.P1′>P2′答案ABC题型1 与功率有关的极值问题【例1】在图所示电路中,直流发电机E=250 V,内阻r=3Ω,R1=R2=1Ω,电热器组中共装有50个完全相同的电热器,每个电热器规格为“200 V,1 000 W”,其他电阻不计,不考虑电热器电阻随温度的变化.问:（1）接通几个电热器时,实际使用的电热器都能正常工作?（2）接通几个电热器时,发电机输出功率最大?（3）接通几个电热器时,电热器组加热物体最快?答案（1）2 （2）40 （3）8题型2 等效电源的应用【例2】如图所示,电源的电动势、内阻未知,R1、R2的阻值也未知.当在a、b间接入不同的电阻时,电流表有不同的示数,如下表所示,请完成此表格.答案 0.1 A 28Ω题型3 图象信息问题【例3】如右图所示,电源由n个电动势均为1.5 V,且内阻相同的电池串联组成,合上开关S,变阻器的滑动头C从A端滑至B端的过程中,电路中的一些物理量的变化由下图甲、乙、丙三个图给出,电表、导线对电路的影响不计.求:（1）组成电源的串联电池的个数.（2）变阻器总阻值.（3）将甲、乙、丙三个图上的a、b、c、d各点的坐标补齐.（甲图为输出功率与路端电压关系曲线;乙图为路端电压与总电流关系曲线;丙图为电源的效率与外电路电阻关系曲线）答案（1）4个（2）8Ω（3）a（0.6 A,4.8 V）b（3 V,4.5 W）c（4.8 V,2.88 W）d（8Ω,80%）1.如图所示的电路中,电池的电动势为E,内阻为r,电路中的电阻R1、R2和R3的阻值都相同.在电键S处于闭合状态下,若将电键S1由位置1切换到位置2,则（）A.电压表的示数变大B.电池内部消耗的功率变大C.电阻R2两端的电压变大D.电池的效率变大答案B2.在如图所示的电路中,R1为定值电阻,R2为可变电阻,E为电源电动势,r为电源内阻.则以下说法中正确的是（）A.当R2=R1+r时,R2上获得最大功率B.当R1=R2+r时,R1上获得最大功率C.当R2=0时,R1上获得最大功率D.当R2=0时,电源的输出功率最大答案AC3.我们都有过这样的体验：手电筒里的两节干电池用久了以后，灯泡发红光，这就是我们常说的“电池没电了”.有人为了“节约”，在手电筒里装一节新电池和一节旧电池搭配使用.某同学为了检验此人的做法是否合理，设计了下面的实验：（1）该同学设计了如图（a）所示的电路来分别测量新旧干电池的电动势和内阻，并将测量结果描绘成如图（b）所示的U-I图象.由图象可知：新电池：电动势E1= V；电阻r1= Ω；旧电池：电动势E2= V；电阻r2= Ω.（2）计算新旧电池各一节串联作电源使用时的效率.（手电筒的小灯泡上标有“3 V，2 W”）（3）计算（2）小题中旧电池提供的电功率和它本身消耗的电功率分别是多少?（4）你认为新旧电池搭配使用的做法是否合理，简述理由.答案（1）1.5 0.3 1.2 4 （2）52% （3）0.37 W 0.38 W（4）计算结果表明，新旧电池搭配使用，不仅电源效率低，而且旧电池内阻消耗功率有可能大于旧电池本身所提供的功率，从而成为耗电元件，所以，此人新旧电池搭配使用的做法不妥.4.（2009·沈阳模拟）如图甲所示电路,当变阻器的滑动片从一端滑到另一端的过程中两电压表的读数随电流表读数的变化情况如图乙中的AC、BC两直线所示,不考虑电表对电路的影响.（1）电压表V1、V2的示数随电流表示数的变化图象应分别为U—I图象中哪一条直线?（2）定值电阻R0、变阻器的总电阻分别为多少?（3）试求出电源的电动势和内阻.（4）变阻器滑动片从一端滑到另一端的过程中,变阻器消耗的最大电功率为多少?答案（1）BC、AC （2）3Ω12Ω（3）8 V 1Ω（4）4 W1.如图所示的电路中，A、B、C分别表示理想电流表或电压表，它们的示数以安或伏为单位.当电键S闭合后，A、B、C三表示数分别为1、2、3时，灯L1、L2正好均正常发光.已知灯L1、L2的额定功率之比为3∶1，则可判断（）A.A、B、C均为电流表B.A、B、C均为电压表C.B为电流表，A、C为电压表D.B为电压表，A、C为电流表答案D2.铅蓄电池的电动势为2 V,这表示（）A.电路中每通过1 C电荷量,电源把2 J的化学能转变为电能B.无论接不接入外电路,蓄电池两极间的电压都为2 VC.蓄电池在1 s内将2 J的化学能转变为电能D.蓄电池将化学能转变为电能的本领比一节干电池（电动势为1.5 V）的大答案AD3.如图所示,甲、乙两电路中电源完全相同,电阻R1>R2,在两电路中分别通过相同的电荷量q的过程中,下列判断正确的是（）A.电源内部产生电热较多的是乙电路B.R1上产生的电热比R2上产生的电热多C.电源做功较多的是甲电路D.甲、乙两电路中电源做功相等答案ABD4.如图所示的电路中,开关S闭合,电路稳定后,将S断开,则以下判断正确的是（）A.电容器将放电B.电容器将继续充电C.有通过R3的向上的瞬时电流D.电容器上电压将减小答案B5.（2009·开封质检）如图所示,直线A为电源a的路端电压与电流的关系图象,直线B为电源b的路端电压与电流的关系图象,直线C为一个电阻R的两端电压与电流的关系图象.将这个电阻R分别接到a,b两电源上,那么（）A.R接到a电源上,电源的效率较高B.R接到b电源上,电源的输出功率较大。
魔方基础教程(6个公式版)
03
公式二：中层棱块归位法
步骤详解
第一步
选择一个未归位的中层棱块作为目标块，找到它应该归 位的位置。
第三步
执行公式“上顺，右顺，上逆，右逆，上逆，前逆，上顺， 前顺”，将目标块归位到中层。
ABCD
第二步
将目标块旋转到顶层，并使其与归位位置相邻。
第四步
重复以上步骤，直到所有中层棱块都归位。
操作技巧与注意事项
魔方基础教程(6个公 式版)
目录
• 魔方简介与基础知识 • 公式一：底层十字还原法 • 公式二：中层棱块归位法 • 公式三：顶面颜色统一法
目录
• 公式四：顶层棱块归位法 • 公式五：角块归位及调整法 • 总结回顾与拓展延伸
01
魔方简介与基础知识
魔方起源与发展
魔方的起源
魔方，也被称为Rubik's Cube，是由匈牙利建筑师和雕塑家厄尔诺·鲁比
速拧技巧
学习速拧魔方的技巧和方法， 提高还原速度。
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尝试盲拧魔方，即在不看魔方 的情况下进行还原，增加挑战 性和趣味性。
花式玩法
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示例二
假设顶层有两个相邻的棱块位置不正确，颜色分别为红色和绿色、黄色和白色。可以选择公式四进行 归位，首先将魔方转动到合适的位置，然后按照公式的步骤逐步转动魔方，直到这两个棱块归位为止 。
06
公式五：角块归位及调整 法
步骤详解
01
第一步
在顶层架十字，这里用到一个公式，就是“右-上-前-上+前 +右+”，最终效果就是在顶层架好一个十字。
2010年全国高考物理试卷(新课标卷)(word版_含详细答案)
弄死我咯,搞了一个多钟2010年全国高考物理试卷（新课标卷）一、选择题（共8小题，每小题6分，满分48分）1. （6分）（2010?宁夏）在电磁学发展过程中，许多科学家做出了贡献•下列说法正确的是（）A.奥斯特发现了电流磁效应；法拉第发现了电磁感应现象B .麦克斯韦预言了电磁波；楞次用实验证实了电磁波的存在C. 库仑发现了点电荷的相互作用规律：密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值D. 安培发现了磁场对运动电荷的作用规律：洛仑兹发现了磁场对电流的作用规律2. （6分）（2010?宁夏）一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为11 ；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为12.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（）B.3. （6分）（2010?宁夏）如图所示，在外力作用下某质点运动的u- t图象为正弦曲线.从图中可以判断（）A.在0〜t1时间内，外力做正功B .在0〜t1时间内，外力的功率逐渐增大C. 在t2时刻，外力的功率最大D. 在t1〜t3时间内，外力做的总功为零4. （6分）（2010?宁夏）静电除尘器是目前普遍采用的一种高效除尘器.某除尘器模型的收尘板是很长的条形金属板，图中直线ab为该收尘板的横截面.工作时收尘板带正电，其左侧的电场线分布如图所示；粉尘带负电，在电场力作用下向收尘板运动，最后落在收尘板上.若用粗黑曲线表示原来静止于P点的带电粉尘颗粒的运动轨迹，下列4幅图中可能正确的是（忽略重力和空气阻力）（）5.（6分）（2010?宁夏）如图所示，一物块置于水平地面上•当用与水平方向成60°勺力F1拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成30°的力F2推物块时，物块仍做匀速直线运动.若F i和F2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为（）A. 73- 1B. 2-V3C.D. 1 -爭2 26. （6分）（2010?宁夏）电源的效率n定义为外电路电阻消耗的功率与电源的总功率之比.在测电源电动势和内电阻的实验中得到的实验图线如图所示，图中u为路端电压，I为干路电流，a、b为图线上的两点，相应状态下电源的效率分别为巾、n.由图可知乜、处的值分别为（）A.一；_1B.-:-、C.--、D. 2 1-、1 3 32 23 37. （6分）（2010?宁夏）太阳系中的8大行星的轨道均可以近似看成圆轨道.下列4幅图是用来描述这些行星运动所遵从的某一规律的图象.图中坐标系的横轴是lg （丄），纵轴是lg （卫）；这里T和R分别是行星绕太阳运行的%周期和相应的圆轨道半径，T o和R o分别是水星绕太阳运行的周期和相应的圆轨道半径.下列4幅图中正确的是& （6分）（2010?宁夏）如图所示，两个端面半径同为R的圆柱形铁芯同轴水平放置，相对的端面之间有一缝隙，铁芯上绕导线并与电源连接，在缝隙中形成一匀强磁场.一铜质细直棒ab水平置于缝隙中，且与圆柱轴线等高、垂直.让铜棒从静止开始自由下落，铜棒下落距离为0.2R时铜棒中电动势大小为E1，下落距离为0.8R时电动势大小为E2.忽略涡流损耗和边缘效应.关于E1、E2的大小和铜棒离开磁场前两端的极性，下列判断正确的是（）二、解答题（共7小题，满分92分）9. （4分）（2010?宁夏）图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图.现有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平.回答下列问题：（1）为完成此实验，除了所给的器材，还需要的器材有 _________________ .（填入正确选项前的字母）A .米尺B. E1 > E2, b端为正C. EK E2, a端为正D. E1 < E2, b端为正7AB .秒表C. 0〜12V的直流电源D . 0〜I2V的交流电源(2)实验中误差产生的原因有—_ •(写出两个原因)10. ( 11分)(2010?宁夏)用对温度敏感的半导体材料制成的某热敏电阻R T，在给定温度范围内，其阻值随温度的变化是非线性的•某同学将R T和两个适当的固定电阻R1、R2连成图1虚线框内所示的电路，以使该电路的等效电阻R L的阻值随R T所处环境温度的变化近似为线性的，且具有合适的阻值范围•为了验证这个设计，他采用伏安法测量在不同温度下R L的阻值，测量电路如图1所示，图中的电压表内阻很大. R L的测量结果如表所示.回答下列问题：(1)根据图1所示的电路，在图2所示的实物图上连线.(2)为了检验R L与t之间近似为线性关系，在坐标纸上作R L - t 关系图线图1国2（3）在某一温度下，电路中的电流表、电压表的示数如图所示.电流表的读数为_ _ ，电压表的读数为___________ .此时等效电阻R L的阻值为一===^:热敏电阻所处环境的温度约为_11. （14分）（2010?宁夏）短跑名将博尔特在北京奥运会上创造了100m和200m短跑项目的新世界纪录，他的成绩分别是9.69s和19.30s .假定他在100m比赛时从发令到起跑的反应时间是0.15s,起跑后做匀加速运动，达到最大速率后做匀速运动.200m比赛时，反应时间及起跑后加速阶段的加速度和加速时间与100m比赛时相同，但由于弯道和体力等因素的影响，以后的平均速率只有跑100m时最大速率的96% .求：（1）加速所用时间和达到的最大速率.（2）起跑后做匀加速运动的加速度. （结果保留两位小数）12. （18分）（2010?宁夏）如图所示，在0纟弟、o弓w范围内有垂直手xy平面向外的匀强磁场，磁感应强度大小为B .坐标原点0处有一个粒子源，在某时刻发射大量质量为m、电荷量为q的带正电粒子，它们的速度大小相同，速度方向均在xy平面内，与y轴正方向的夹角分布在0〜900范围内.己知粒子在磁场中做圆周运动的半径介于a/2到a之间，从发射粒子到粒子全部离开磁场经历的时间恰好为粒子在磁场中做圆周运动周期的四分之一•求最后离开磁场的粒子从粒子源射出时的（1）速度的大小：（2）速度方向与y轴正方向夹角的正弦.13. （15分）（2010?宁夏）（1）关于晶体和非晶体，下列说法正确的是 _______________ （填入正确选项前的字母）A .金刚石、食盐、玻璃和水晶都是晶体B .晶体的分子（或原子、离子）排列是有规则的C.单晶体和多晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点D .单晶体和多晶体的物理性质是各向异性的，非晶体是各向同性的（2）如图所示，一开口气缸内盛有密度为p的某种液体；一长为I的粗细均匀的小平底朝上漂浮在液体中，平衡时小瓶露出液面的部分和进入小瓶中液柱的长度均为.现用活塞将气缸封闭（图中未画出），使活塞缓慢向下运动，4各部分气体的温度均保持不变.当小瓶的底部恰好与液面相平时，进入小瓶中的液柱长度为，求此时气缸内气体2的压强.大气压强为p,重力加速度为g.J円* ~i]■ ■ — 1—一•, J~4-| -二 _ —1 ■——八——.—■— 114. （15分）（2010?宁夏）（1）如图，一个三棱镜的截面为等腰直角△ ABC,/ A为直角.此截面所在平面内的光线沿平行于BC边的方向射到AB边，进入棱镜后直接射到AC边上，并刚好能发生全反射•该棱镜材料的折射率为_ _ .（填入正确选项前的字母）A亠B.】C. ' D. ■:2 2（2）波源S1和S2振动方向相同，频率均为4Hz，分别置于均匀介质中x轴上的0、A两点处，OA=2m，如图所示•两波源产生的简谐横波沿x轴相向传播，波速为4m/s.己知两波源振动的初始相位相同•求：■ —O A x（i）简谐横波的波长：（ii）OA间合振动振幅最小的点的位置.15. （15分）（2010?宁夏）（1 ）用频率为v o的光照射大量处于基态的氢原子，在所发射的光谱中仅能观测到频率分别为V1、V2、V3的三条谱线，且V3> V2> V1，则_____________________ .（填入正确选项前的字母）A . V0< V1B . V3=V2+V 1 C. V0=V1+V2+V3 D.-i 一亠 + 1V1 叫v3（2）如图所示，光滑的水平地面上有一木板，其左端放有一重物，右方有一竖直的墙•重物质量为木板质量的倍，重物与木板间的动摩擦因数为仏使木板与重物以共同的速度V0向右运动，某时刻木板与墙发生弹性碰撞，碰撞时间极短.求木板从第一次与墙碰撞到再次碰撞所经历的时间.设木板足够长，重物始终在木板上.重力加速度为g.2010年全国高考物理试卷（新课标卷）参考答案与试题解析一、选择题（共 8小题，每小题6分，满分48分）1.（6分）（2010?宁夏）在电磁学发展过程中，许多科学家做出了贡献•下列说法正确的是（ ）A. 奥斯特发现了电流磁效应；法拉第发现了电磁感应现象 B .麦克斯韦预言了电磁波；楞次用实验证实了电磁波的存在C. 库仑发现了点电荷的相互作用规律：密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值D. 安培发现了磁场对运动电荷的作用规律：洛仑兹发现了磁场对电流的作用规律 考点：物理学史；库仑定律；磁场对电流的作用；电磁波的产生.分析：本题考查电磁学中的相关物理学史，应掌握在电磁学发展中作出突出贡献的科学家的名字及主要发现. 解答： 解：A 、奥斯特发现了电磁感应效应，法拉第发现了电磁感应现象，故A 正确；B 、 麦克斯韦预言了电磁波， 赫兹用实验证实了电磁波的存在； 楞次是发现了电磁感应中的感应电流的方向, 故B错误；C 、 库仑发现了点电荷的相互作用规律，密立根测定了元电荷的数值，故 C 正确；D 、 洛仑兹发现磁场对运动电荷作用规律，安培发现了磁场对电流的作用规律，故D 错误； 故AC 正确，BD错误； 故选AC .点评：近几年高考中增加了对物理学史的考查，在学习中要注意掌握科学家们的主要贡献，要求能熟记.2. （6分）（2010?宁夏）一根轻质弹簧一端固定，用大小为 F 1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为 l i ；改用大小为 F 2的力拉弹簧，平衡时长度为 12.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（ ）考点：胡克定律.分析：根据弹簧受F 1F 2两个力的作用时的弹簧的长度，分别由胡克定律列出方程联立求解即可. 解答：解：由胡克定律得 F=kx ，式中x 为形变量，设弹簧原长为10,则有 F 1=k （10- l 1）, F 2=k （l 2 - l 0）,F 2+F I联立方程组可以解得 k=一-，所以C 项正确.［厂打故选C .点评：本题考查胡克定律的计算，在利用胡克定律F=kx 计算时，一定要注意式中 x 为弹簧的形变量，不是弹簧的长度，这是同学常出差的一个地方.3. （6分）（2010?宁夏）如图所示，在外力作用下某质点运动的 u- t 图象为正弦曲线.从图中可以判断（）A .F2F1厂B . yC . F 24F LA. 在0〜t i时间内，外力做正功B .在0〜t i时间内，外力的功率逐渐增大C. 在t2时刻，外力的功率最大D. 在t i〜t3时间内，外力做的总功为零考点：功的计算；功率、平均功率和瞬时功率.分析：由v-t图象可知物体的运动方向，由图象的斜率可知拉力的方向，则由功的公式可得出外力做功的情况, 由P=Fv可求得功率的变化情况.解答：解：A、在0〜t i时间内，由图象可知，物体的速度沿正方向，加速度为正值且减小，故力与速度方向相同，故外力做正功；故A正确；B、图象斜率表示加速度，加速度对应合外力，合外力减小，速度增大；由图象可知0时刻速度为零，t i时刻速度最大但拉力为零，由P=Fv可知外力的功率在0时刻功率为零，t i时刻功率也为零，可知功率先增大后减小，B错误.C、t2时刻物体的速度为零，由P=Fv可知外力的功率为零，故C错误.D、在廿〜t3时间内物体的动能变化为零，由动能定理可知外力做的总功为零，故D正确；故选AD .点评：本题要求学生能熟练掌握图象的分析方法，由图象得出我们需要的信息.B答案中采用极限分析法，因开始为零，后来为零，而中间有功率，故功率应先增大，后减小.4. （6分）（20i0?宁夏）静电除尘器是目前普遍采用的一种高效除尘器•某除尘器模型的收尘板是很长的条形金属板，图中直线ab为该收尘板的横截面.工作时收尘板带正电，其左侧的电场线分布如图所示；粉尘带负电，在电场力作用下向收尘板运动，最后落在收尘板上•若用粗黑曲线表示原来静止于P点的带电粉尘颗粒的运动轨迹，下列4幅图中可能正确的是（忽略重力和空气阻力）（）考点：；带电粒子在匀强电场中的运动；物体做曲线运动的条件；电场线.分析：电场线的切线方向表示该点电场强度的方向，而负电何受力的方向与电场强度方向相反；根据粒子受力的变化可得出其大致轨迹.解答：解：粉尘受力方向为电场线方向，故P点受力沿切线方向，从静止开始运动时应沿P点的切线运动，但运动方向不可能沿电场线方向；故C、D错误；此后粒子受力偏向右，故粒子应从P点的切线方向向右下偏，但运动轨迹一定在P所在电场线的上方，故B错误，A正确；点评：本题应注意物体做曲线运动的轨迹与受力的关系，只有明确了受力才能由动力学知识确定粒子的运动轨迹.5. （6分）（2010?宁夏）如图所示，一物块置于水平地面上.当用与水平方向成 60°勺力F 1拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成 30°的力F 2推物块时，物块仍做匀速直线运动.若 F i 和F 2的大小相等，则物块与 地面之间的动摩擦因数为（）考点： 共点力平衡的条件及其应用. 专题： 计算题.分析：在两种情况下分别对物体受力分析，根据共点力平衡条件，运用正交分解法列式求解，即可得出结论. 解答：解：对两种情况下的物体分别受力分析，如图则有： F 滑=F 3 mg=F 4+F N ； F 滑=F 5 mg+F 6=F N ， 而 F 滑=M F N F 滑=N ' 则有F i cos60°-（ mg - F i sin 60° ① F 2cos30° - （mg+F 2sin30 ° ②又根据题意 F i =F 2 ③联立①②③解得： -=2 - V3 故选B .点评：本题关键要对物体受力分析后，运用共点力平衡条件联立方程组求解，运算量较大，要有足够的耐心，更 要细心.6. （6分）（2010?宁夏）电源的效率 n 定义为外电路电阻消耗的功率与电源的总功率之比.在测电源电动势和内电 阻的实验中得到的实验图线如图所示，图中u 为路端电压，I 为干路电流，a 、b 为图线上的两点，相应状态下电源的效率分别为 n 、n.由图可知 n 、他的值分别为（ ）C..:;—-D . 1 -並2 2 2A• 一；-—、—B •-_2 C •--- 、B—D •二_、14 432233考点：电源的电动势和内阻；测定电源的电动势和内阻. 分析：电源的效率n定义为外电路电阻消耗的功率与电源的总功率之比. 电压与电动势之比.外电压和电动势可以从图象上读出. n= - •所以电源的效率等于外F 凸 IE E解答：解：电源的效率n定义为外电路电阻消耗的功率与电源的总功率之比. n- L|= -! E为电源的总电压P总IE E（即电动势），在U - 1图象中，纵轴截距表示电动势，根据图象可知2 1 2 1Ua= .■、Ub- 1 .，贝V Y]a= :, qb=[.所以A、B、C错误，D正确.故选D.点评：：解决本题的关键知道电源的效率也等于外电压与电动势之比以及会从U - I图象中读出电动势和外电压.7. （6分）（2010?宁夏）太阳系中的8大行星的轨道均可以近似看成圆轨道•下列4幅图是用来描述这些行星运动所遵从的某一规律的图象•图中坐标系的横轴是lg （*）,纵轴是lg （寻）；这里T和R分别是行星绕太阳运行的周期和相应的圆轨道半径，T o和R0分别是水星绕太阳运行的周期和相应的圆轨道半径•下列4幅图中正确的是考点：开普勒定律.专题：，压轴题.分析：；根据开普勒行星运动的第三定律，按照题目的要求列示整理即可得出结论.解答：解：根据开普勒周期定律：T2-kR3, T02-kR03两式相除后取对数，得：T2 R3 ::二二., To昭T R整理得：^ ，所以B正确.故选B .点评：本题要求学生对数学知识要比较熟悉，并且要有一定的计算能力，主要是数学的计算问题.垂直.让铜棒从静止开始自由下落，铜棒下落距离为0.2R 时铜棒中电动势大小为 E i，下落距离为0.8R 时电动势大小为E 2.忽略涡流损耗和边缘效应•关于E i 、E 2的大小和铜棒离开磁场前两端的极性，下列判断正确的是（导体切割磁感线时的感应电动势；右手定则. 压轴题. 根据题意分析知道由铜棒下落，切割磁感线产生感应电动势.由于下落距离不同，根据磁感线的分布求出铜棒切割磁感线时的有效长度. 再根据E=BLv 进行对比.最后根据右手定则判断出电流方向，根据电源内部电流方向特点找出电源的正负极.L 1=2』护 _ （0.戈R ） 2=2血 96 R,L 2=2』R 2 - （ O /SR ） 2=2“6 36 R, 又根据v=V 血b , v i =』2g ・0「2R =2麻, V2= V2g"0. SR =WR, 所以E 仁4闪・96R B E 2=8』0・ §6R BR =4 W36X 4R BR , 所以E i V E 2.再根据右手定则判定电流方向从 a 到b ，在电源内部电流时从电源负极流向正极, 故D 正确.点评：由于铜棒切割磁感线时没有形成回路，所以铜棒做的是自由下落.对于电源而言，电源内部电流是从电源负极流向正极.二、解答题（共7小题，满分92分）9. （4分）（2010?宁夏）图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图.现有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点 计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平.回答下列问题：（1） 为完成此实验，除了所给的器材，还需要的器材有 AD .（填入正确选项前的字母）A .米尺B .秒表C . 0〜12V 的直流电源D . 0〜I2V 的交流电源（2） 实验中误差产生的原因有 纸带与打点计时器之间有摩擦， 用米尺测量纸带上点的位置时读数有误差， .（写出两个原因）解答：解：根据法拉第电磁感应定律:E=BLv ，如下图, A . E i > E 2, a 端为正B . E i > E 2, b 端为正C . E i v E 2, a 端为正D .E i v E 2, b 端为正考点：：验证机械能守恒定律.分析：: 解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项. 我们要从仪器的使用和长度的测量去考虑器材.解答：: 解: (1 )用A项米尺测量长度，用D项交流电源供打点计时器使用.(2)纸带与打点计时器之间有摩擦，用米尺测量纸带上点的位置时读数有误差，计算势能变化时，选取始末两点距离过近，交流电频率不稳定.故答案为：(1) AD(2)纸带与打点计时器之间有摩擦，用米尺测量纸带上点的位置时读数有误差，计算势能变化时，选取始末两点距离过近，交流电频率不稳定.点评：: 对于误差我们要分析为什么会存在误差以及怎么减小误差.其中减少纸带与打点计时器之间有摩擦，我们打点计时器安装时，面板要竖直. 计算势能变化时，选取始末两点距离不能过近，减小读数的相对误差.10. (11分)(2010?宁夏)用对温度敏感的半导体材料制成的某热敏电阻R T，在给定温度范围内，其阻值随温度的变化是非线性的•某同学将R T和两个适当的固定电阻R1、R2连成图1虚线框内所示的电路，以使该电路的等效电阻R L的阻值随R T所处环境温度的变化近似为线性的，且具有合适的阻值范围•为了验证这个设计，他采用伏安法测量在不同温度下R L 的阻值，测量电路如图1所示，图中的电压表内阻很大. R L的测量结果如表所示.t (C)30.040.050.060.070.080.090.0R L ( Q)54.351.047.544.341.037.934.71 2回答下列问题：(1)根据图1所示的电路，在图2所示的实物图上连线.申Ar」~K i ItA JOfili I(1) 根据原理图连接即可，注意电表的正负极不要和电源连反了. (2)用直线将在坐标上描述的点连接，直线尽量多穿过点.(3) 从电表中读出电压和电流表示数， 然后根据欧姆定律求出等效电阻阻值，结合图象可求出此时的温度.解答：解：(1)根据电路图连接电路，电路图如下所示； (2 )根据数据描出点，连接成直线，图象如下所示.64.0 C考点：电阻率与温度的关系. 专题： 恒定电流专题. 分析：(3)在某一温度下，电路中的电流表、电压表的示数如图所示.电流表的读数为 115.0mA ，电压表的读数为5.0V .此时等效电阻 R L 的阻值为 43.5 Q :热敏电阻所处环境的温度约为—电压大小为:由部分电路欧姆定律得::- 、…… -!---< ,对照图找出相应的温度为 64.0C.115. 0X 10~3故答案为：115.0mA , 5.00V , 43.5 Q, 64.0 C.本题通过实验考查了温度对电阻率的影响，注意连接实物图的方法和作图原则等基本知识理解和应用. 11. (14分)(2010?宁夏)短跑名将博尔特在北京奥运会上创造了100m 和200m 短跑项目的新世界纪录，他的成绩分别是9.69s 和19.30s .假定他在100m 比赛时从发令到起跑的反应时间是0.15s ,起跑后做匀加速运动，达到最大速率后做匀速运动.200m 比赛时，反应时间及起跑后加速阶段的加速度和加速时间与 100m 比赛时相同，但由于弯道和体力等因素的影响，以后的平均速率只有跑 100m 时最大速率的96% .求：(1) 加速所用时间和达到的最大速率. (2)起跑后做匀加速运动的加速度. (结果保留两位小数) 1考点： 匀变速直线运动规律的综合运用.分析： (1) 由100m 和200m 比赛时的运动过程，列方程即可求得加速所用时间和达到的最大速率. (2) 由匀加速运动的速度公式可以求得加速度的大小.解答：解：(1 )设加速所用时间t 和达到的最大速率 v , 100m 比赛时有，1 ■ ■ .1 ——,4050708090 i/r(3)根据电表示数可知，电流大小为:23 0.mA ,点评: t 卜 L~ 严計 f —I —-f-t-49■［主_ _ -一 ■!|_:1:;. n*+P-:H?mu si200m比赛时有，(19. 30-0.15-t) =200联立解得：t=1.29s, v=11.24m/s(2)设起跑后做匀加速运动的加速度a,则v=at,解得：a=8.71m/s2 3答: (1 )加速所用时间是1.29s，达到的最大速率是11.24m/s. (2)起跑后做匀加速运动的加速度是8.71m/s2.点评：分析清楚运动过程，应用运动规律可以直接求出，注意题目要求是结果保留两位小数，题目比较简单.0纟弟、o雪w"范围内有垂直手xy平面向外的匀强磁场，磁感应强度大小为B .坐标原点0处有一个粒子源，在某时刻发射大量质量为m、电荷量为q的带正电粒子，它们的速度大小相同，速度方向均在xy平面内，与y轴正方向的夹角分布在0〜90°范围内.己知粒子在磁场中做圆周运动的半径介于a/2到a之间，从发射粒子到粒子全部离开磁场经历的时间恰好为粒子在磁场中做圆周运动周期的四分之一•求最后离开磁场的粒子从粒子源射出时的(1)速度的大小：(2)速度方向与y轴正方向夹角的正弦.当［v Rva时，在磁场中运动的时间最长的粒子，其轨迹是圆心为£2 根据题意，粒子运动时间最长时，其回旋的角度最大，画出运动轨迹，根据几何关系列出方程求解出轨道半径，再根据洛伦兹力提供向心力得出速度大小；3 最后离开磁场的粒子，其运动时间最长，即为第一问中轨迹，故可以根据几何关系列出方程求解出其速度方向与y轴正方向夹角的正弦.解答：解：设粒子的发射速度为v,粒子做圆周运动的轨道半径为R,根据洛伦兹力提供向心力，得:2K解得考点：带电粒子在匀强磁场中的运动；牛顿第二定律.专题：带电粒子在磁场中的运动专题.分析：12. (18分)(2010?宁夏)如图所示，在C的圆弧，圆弧与磁场的边界相切，如T 71图所示，设该粒子在磁场中运动的时间为t，依题意，t=，回旋角度为/ OCA=4 2设最后离开磁场的粒子的发射方向与y轴正方向的夹角为a,由几何关系得：2 2.'.L?. "1：■- ' - 且sin解得:d g （2-娈）边sin CL=±2^R=（2-2 m 10故最后离开磁场的粒子从粒子源射出时的速度大小为「■ ' I ■■ ■'■;2 m（2）由第一问可知，最后离开磁场的粒子从粒子源射出时的速度方向与y轴正方向夹角的正弦为如二JkYT D点评：本题关键是画出运动时间最长的粒子的运动轨迹，然后根据几何关系得到轨道半径，再根据洛仑兹力提供向心力得到速度大小.13. （15分）（2010?宁夏）（1）关于晶体和非晶体，下列说法正确的是BC （填入正确选项前的字母）A .金刚石、食盐、玻璃和水晶都是晶体B .晶体的分子（或原子、离子）排列是有规则的C.单晶体和多晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点D .单晶体和多晶体的物理性质是各向异性的，非晶体是各向同性的（2）如图所示，一开口气缸内盛有密度为p的某种液体；一长为I的粗细均匀的小平底朝上漂浮在液体中，平衡时小瓶露出液面的部分和进入小瓶中液柱的长度均为•.现用活塞将气缸封闭（图中未画出），使活塞缓慢向下运动，4各部分气体的温度均保持不变.当小瓶的底部恰好与液面相平时，进入小瓶中的液柱长度为一，求此时气缸内气体2的压强.大气压强为p,重力加速度为g.//4考点：*晶体和非晶体；气体的等温变化.专题：分子运动论专题；气体的状态参量和实验定律专题.分析：（1）晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点，单晶体的物理性质是各向异性的，而多晶体和非晶体是各向同性的，晶体的分子排列是有规则的，而非晶体的分子排列是无规则的.（2）要求气缸内气体的压强P3,根据：「訂需求瓶内气体的压强P2，就必需以瓶内气体为研究对象，根据玻意耳疋律P1V仁P2V2,需求P1, V1 , V2,而根据题意P1 , V 1 , V2不难求出.。
2010年高考物理试题及解析
绝密★启用前2010年普通高等学校招生全国统一考试物 理(海南)第 I 卷一、单项选择题：（本颐共6小题，每小题3分，共18分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
） 【答案】B【解析】直流发电机发电时接另一直流发电机，则另一直流发电机实际成了直流电动机，B 正确。
2．一金属圆环水平固定放置。
现将一竖直的条形磁铁，在圆环上方沿圆环轴线从静止开始释放，在条形磁铁穿过圆环的过程中，条形磁铁与圆环 A ．始终相互吸引 B ．始终相互排斥C ．先相互吸引，后相互排斥D ．先相互排斥，后相互吸引 【答案】D【解析】由楞次定律可知，当条形磁铁靠近圆环时，感应电流阻碍其靠近，是排斥力；当磁铁穿过圆环远离圆环时，感应电流阻碍其远离，是吸引力，D 正确。
3．下列说法正确的是A ．若物体运动速率始终不变，则物体所受合力一定为零B ．若物体的加速度均匀增加，则物体做匀加速直线运动C ．若物体所受合力与其速度方向相反，则物体做匀减速直线运动D ．若物体在任意的相等时间间隔内位移相等，则物体做匀速直线运动 【答案】D【解析】物体运动速率不变但方向可能变化，因此合力不一定为零，A 错；物体的加速度均匀增加，即加速度在变化，是非匀加速直线运动，B 错；物体所受合力与其速度方向相反，只能判断其做减速运动，但加速度大小不可确定，C 错；若物体在任意的相等时间间隔内位移相等，则物体做匀速直线运动，D 对。
4．如右图， M 、N 和P 是以MN 为直径的半圈弧上的三点，O 点为半圆弧的圆心，60MOP ∠=︒．电荷量相等、符号相反的两个点电荷分别置于M 、N 两点，这时O 点电场强度的大小为1E ；若将N 点处的点电荷移至P 点，则O 点的场场强大小变为2E ，1E 与2E 之比为 A ．1:2 B ．2:1C．D．【答案】B【解析】依题意，每个点电荷在O 点产生的场强为12E，则当N 点处的点电荷移至P 点时，O 点场强如图所示，合场强大小为122E E =，则1221E E =，B 正确。
2010年全国高考物理试题及答案-上海
2010年全国普通高等学校招生统一考试上海物理试卷解析本试卷分为第Ⅰ卷(第1~4页)和第Ⅱ卷(第5~10页)两部分。
全卷共10页。
满分150分，考试时问120分钟。
第Ⅰ卷 (共56分)考生注意：1.答第Ⅰ卷前，考生务必在答题卡上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号、校验码，并用2B铅笔正确涂写准考证号和校验码。
2.第Ⅰ卷(1—20小题)，由机器阅卷，答案必须：全部涂写在答题卡上。
考生应将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑。
注意答题纸编号与试题题号一一对应，不能错位。
答案需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新选择。
答案不能涂写在试卷上，涂写在试卷上一律不得分。
一、单项选择题（共16分，每小题2分。
每小题只有一个正确选项。
答案涂写在答题卡上。
）1．卢瑟福提出了原子的核式结构模型，这一模型建立的基础是（A） 粒子的散射实验（B）对阴极射线的研究（C）天然放射性现象的发现（D）质子的发现答案：A解析：卢瑟福根据α粒子的散射实验结果，提出了院子的核式结构模型：原子核聚集了院子的全部正电荷和几乎全部质量，电子在核外绕核运转。
本题考查原子的核式结构的建立。
难度：易。
2.利用发波水槽得到的水面波形如a,b所示，则（A）图a、b均显示了波的干涉现象（B）图a、b均显示了波的衍射现象（C）图a显示了波的干涉现象，图b显示了波的衍射现象（D）图a显示了波的衍射现象，图b显示了波的干涉现象【解析】D本题考查波的干涉和衍射。
难度：易。
3. 声波能绕过某一建筑物传播而光波却不能绕过该建筑物，这是因为（A）声波是纵波，光波是横波（B）声波振幅大，光波振幅小（C）声波波长较长，光波波长很短（D）声波波速较小，光波波速很大【解析】C本题考查波的衍射条件：障碍物与波长相差不多。
难度：易。
4.现已建成的核电站的能量来自于（A）天然放射性元素衰变放出的能量（B）人工放射性同位素放出的的能量（C）重核裂变放出的能量（D）化学反应放出的能量【解析】C本题考查原子核反应。
高三一轮复习物理魔方要点解密(2010版全国通用48页wor.
物理魔方1——力物体的平衡第一单元力的基本概念第1课时力重力和弹力要点一力的概念1.甲、乙两拳击运动员竞技,甲一拳击中乙的肩部,观众认为,甲运动员（拳头）是施力物体,乙运动员（肩部）是受力物体,但在甲一拳打空的情况下,下列说法中正确的是（）A.这是一种只有施力物体,没有受力物体的特殊情况B.尽管乙避开了甲的拳头,但乙仍受到甲的作用力C.甲的拳头,胳膊与自身躯干构成相互作用的物体D.以上说法都不正确答案C要点二重力2.设想地球是质量分布均匀的球体,同一物体分别位于赤道、北极和北纬60°上某一位置时,物体所受万有引力和重力依次是F1、F2、F3和G1、G2、G3,试比较F1、F2、F3和G1、G2、G3的大小关系.答案F1=F2=F3,G1<G3<G23.下列说法正确的是（）A.形状规则的物体的重心,一定在物体的几何中心上B.物体的重心一定在其内部C.地球对物体的吸引力,就是物体的重力D.物体的重力,是由于地球对物体的吸引而产生的答案D要点三弹力4.在下图中,a、b（a、b均处于静止状态）间一定有弹力的是（）答案 B5.（2009·泰安质检）如图所示，〖TPH4.TIF;Z*2,Y〗A、B两均匀直杆上端分别用细线悬挂于天花板上，下端搁置在水平地面上，处于静止状态，悬挂A杆的绳倾斜，悬挂B杆的绳恰好竖直，则关于两杆的受力情况，下列说法中正确的有（）A.A、B杆都受三个力作用B.A、B杆都受四个力作用C.A杆受三个力,B杆受四个力D.A杆受四个力,B杆受三个力答案D题型1 重力概念的理解【例1】关于重力的大小,下列说法中正确的是（）A.物体的重力大小总是恒定的B.同一地点,物体的重力与物体的质量成正比C.物体落向地面时受到的重力大于它静止时所受到的重力D.物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力答案 B题型2 弹力有无及方向判断【例2】如图所示,用轻质细杆连接的A、B两物体正沿着倾角为θ的斜面匀速下滑,已知斜面的粗糙程度是均匀的,A、B两物体与斜面的接触情况相同.试判断A和B之间的细杆上是否有弹力.若有弹力,求出该弹力的大小;若无弹力,请说明理由.答案无弹力题型3 胡克定律的应用【例3】如图所示,劲度系数为k2的轻弹簧乙竖直固定在桌面上,上端连一质量为m的物块;另一劲度系数为k 1的轻弹簧甲固定在物块上.现将弹簧甲的上端A 缓慢向上提,当提到乙弹簧的弹力大小恰好等于32mg 时,求A 点上提的高度?答案当乙处于压缩状态时,A 点上升高度)11(312k k mg h;当乙处于伸长状态时,A 点上升高度)11(3512k k mg h题型4 弹簧模型【例4】一质量为50 kg 的男孩在距离河流40 m 高的桥上做“蹦极跳”,原长长度AB 为14 m 的弹性绳一端缚着他的双脚,另一端则固定在桥上的A 点,如图（a ）所示,然后男孩从桥面下坠直至贴近水面的最低点 D.男孩的速率v 跟下坠的距离h 的变化关系如图（b ）所示,假定绳在整个运动过程中遵守胡克定律（不考虑空气阻力、男孩的大小和绳的质量,g 取10 m/s 2）.求: （1）当男孩在D 点时,绳所储存的弹性势能.（2）绳的劲度系数是多少?（3）讨论男孩在AB 、BC 和CD 期间运动时作用于男孩的力的情况.答案（1）2×104J （2）62.5 N/m（3）由题图（b ）可知,AB 段是一条倾斜的直线,男孩仅受重力作用;BC 段男孩受重力和绳的拉力作用,且重力大于拉力;CD 段男孩受重力和绳的拉力作用,且重力小于拉力.1.关于力的概念,下列说法正确的是（）A .力是使物体产生形变和改变物体运动状态的原因B .一个力必定联系着两个物体,其中每个物体既是受力物体又是施力物体C .只要两个力的大小相同,它们产生的效果一定相同D.两个物体之间的相互作用力可以是不同性质的力答案AB2.（1）如图甲所示,光滑但质量分布不均的小球的球心在O,重心在P,静止在竖直墙和桌边之间.试画出小球所受弹力.（2）图乙中,AC 为竖直墙面,AB 为均匀横梁,其重力为G ,处于水平位置.BC 为支持横梁的轻杆,A 、B 、C 三处均用铰链连接.试画出横梁B 端所受弹力的方向.答案如下图所示3.（2009·济南模拟）如图所示,两木块的质量分别为m 1和m 2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k 1和k 2,上面的木块压在上面的弹簧上（但不拴接）,整个系统处于平衡状态.现缓慢地向上提上面的木块,直到它刚离开上面的弹簧,求这个过程中下面木块移动的距离.答案21k g m 4.如图所示,小车上固定一根折成θ角的折杆,杆的另一端固定一个质量为m 的小球,试分析下列情况下,杆对球的作用力. （1）小车静止. （2）小车以加速度a 水平向右运动.答案（1）N=mg,方向竖直向上（2）22gam N ,方向与竖直方向夹角为α,α=ArctAnga 第2课时摩擦力要点一滑动摩擦力1.如图所示,将质量m=5 kg 的木板置于水平桌面上,将其右端三分之一长推出桌子边缘,木板与桌面间的动摩擦因数为33,试求欲将木板推回桌面所需施加的最小水平推力（g 取10 m/s 2）.答案N33502.关于滑动摩擦力,下列说法正确的是（）A.受滑动摩擦力的物体一定是运动的B.滑动摩擦力一定阻碍物体的运动C.滑动摩擦力一定与物体的运动方向相反D.两物体之间有滑动摩擦力,则两物体间一定存在弹力答案D要点二静摩擦力3.（2009·杭州模拟）如图所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力,即F 1、F 2和摩擦力的作用,木块处于静止状态.其中F 1=10 N,F 2=2 N,若撤去F 1,则木块在水平方向受到的合力为（）A.10 N,方向向左B.6 N,方向向右C.2 N,方向向左D.零答案D题型1 摩擦力大小的计算【例1】如图所示,质量为m A 的物块A 静止在质量为m B 的木板B 上,若A 与B 之间的动摩擦因数为μ.试分析下列各种情景中A 、B 间和B 与地面间相互作用的摩擦力大小.情景Ⅰ:若一水平向右的外力F 作用于B 上,使A 、B 一起向右做匀速直线运动.情景Ⅱ:若水平向右的外力F 作用于A 上,如图（1）所示,使A 在B 上做匀速直线运动,且B 始终静止. 情景Ⅲ:若水平向右的外力F 作用于A 上,如图（2）所示,使A 、B 一起向右做匀速直线运动.（1）（2）答案情景Ⅰ:0、F情景Ⅱ:μm A g、μm A g 情景Ⅲ:F、F题型2 静摩擦力方向的判断【例2】指明物体A在以下四种情况下所受的静摩擦力的方向.（1）物体A静止于斜面上,如图甲所示.（2）物体A受到水平拉力F作用而仍静止在水平面上,如图乙所示.（3）物体A放在车上,在刹车过程中A相对于车厢静止,如图丙所示.（4）物体A在水平转台上,随转台一起匀速转动,如图丁所示.答案（1）沿斜面向上（2）水平向左（3）水平向左（4）总指向圆心题型3 滑动摩擦力方向的判定【例3】如图所示,在倾角θ=30°的粗糙斜面上放一物体,重力为G,现在用与斜面底边平行的力F=G/2推物体,物体恰能在斜面上斜向下匀速直线运动,则物体与斜面之间的动摩擦因数是多少?6答案3题型4 生活物理【例4】一般家庭的门上都安装一种暗锁,这种暗锁由外壳A、骨架B、弹簧C（劲度系数为k）、锁舌D（倾斜角θ=45°）、锁槽E,以及连杆、锁头等部件组成,如图甲所示.设锁舌D与外壳A和锁槽E之间的动摩擦因数均为μ且受到的最大静摩擦力f=μN（N为正压力）.有一次放学后,当某同学准备锁门时,他加最大力时,也不能将门关上（此种现象称为自锁）,此刻暗锁所处的状态如图乙所示,P为锁舌D与锁槽E之间的接触点,弹簧由于被压缩而缩短了x,求:（1）锁舌D 与锁槽E 之间的正压力的大小.（2）在正压力很大的情况下,仍然能够满足自锁条件,则μ至少要多大?答案（1）2212kx （2）0.4141.卡车上装着一只始终与它相对静止的集装箱,不计空气阻力,下列说法正确的是（）A.当卡车开始运动时,卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车一起运动B.当卡车匀速运动时,卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车一起运动C.当卡车匀速运动时,卡车对集装箱的静摩擦力等于零D.当卡车制动时,卡车对集装箱的静摩擦力等于零答案AC2.（2009·潍坊质检）长直木板的上表面的一端放置一个铁块,木板放置在水平面上,将放置铁块的一端由水平位置缓慢地向上抬起,木板另一端相对水平面的位置保持不变,如图所示.铁块受到的摩擦力f 随木板倾角α变化的图线可能正确的是（设最大静摩擦力的大小等于滑动摩擦力大小）（）答案C3.（2009·朝阳区模拟）如图所示,位于水平桌面上的物块P ,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q 相连,从滑轮到P 和到Q 的两段绳都是水平的,已知Q 与P 之间以及P 与桌面之间的动摩擦因数都是μ,两物块的质量都是m,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计.若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动,则F的大小为（）A.4μmgB.3μmgC.2μmgD.μmg答案A4.某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时,设计了两种实验方案:方案A:木板水平固定,通过弹簧秤水平拉动木块,如图（a）所示;方案B:木块固定,通过细线水平拉动木板,如图（b）所示.（1）上述两种方案中,你认为更合理的方案是 ,原因是 .（2）该实验中应测量的物理量是 .（3）除了实验必需的弹簧秤、木板、木块、细线外,该同学还准备了质量为200 g的配重若干个.该同学在木块上加放配重,改变木块对木板的正压力（g=10 m/s2）,并记录了5组实验数据,如下表所示: 实验次数 1 2 3 4 5配重（个数）0 1 2 3 4弹簧秤读数（N）0.50 1.00 1.50 1.80 2.50测木块重（N） 2.00请根据上述数据在图给出的坐标纸上作出木块所受摩擦力和压力的关系图象;由图象可测出木板和木块间的动摩擦因数是 .答案（1）B 不受木板如何运动的限制（或摩擦力的测量更方便、准确）（2）木块的重力、每次拉木板时木块和木板间的摩擦力（3）图象如右0.25.1.如图所示,一被吊着的空心的均匀球壳内装满了细沙,底部有一阀门,打开阀门让细沙慢慢流出的过程中,球壳与球壳内剩余细沙组成的系统的重心将会（）A.一直下降B.一直不变C.先下降后上升D.先上升后下降答案C2.如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个重量是 2 N的小球,小球处于静止状态时,弹性杆对小球的弹力（）A.大小为 2 N,方向平行于斜面向上B.大小为 1 N,方向平行于斜面向上C.大小为 2 N,方向垂直于斜面向上D.大小为 2 N,方向竖直向上答案D3.如图所示,物体A、B叠放在物体C上,水平力F作用于A,使A、B、C一起共同匀速运动,各接触面间的摩擦力的情况是（）A.A对C有向左的摩擦力B.C对B有向左的摩擦力C.物体C受到三个摩擦力作用D.C对地有向右的摩擦力答案A4.（2009·苏州模拟）实验室常用的弹簧秤如图甲所示,连接有挂钩的拉杆与弹簧相连,并固定在外壳一端O上,外壳上固定一个圆环,可以认为弹簧秤的总质量主要集中在外壳（重力为G）上,弹簧和拉杆的质量忽略不计,现将该弹簧秤以两种方式固定于地面上,如图乙、丙所示,分别用恒力F0竖直向上拉弹簧秤,静止时弹簧秤的读数为（）A.乙图读数F0-G,丙图读数F0+ GB.乙图读数F0+G,丙图读数F0- GC.乙图读数F0,丙图读数F0-GD.乙图读数F0-G,丙图读数F0答案D5.如图是力学中的三个实验装置,这三个实验共同的物理思想方法是（M为平面镜）（）A.控制变量的方法B.放大的思想方法C.比较的思想方法D.猜想的思想方法答案B6.如图所示,质量为m的物体放在水平放置的钢板C上,与钢板的动摩擦因数为μ,由于光滑导槽A、B的控制,物体只能沿水平导槽运动.现使钢板以速度v1向右运动,同时用力F沿导槽的方向拉动物体使物体以速度v2沿导槽运动,则F的大小为（）A.等于μmgB.大于μmgC.小于μmgD.不能确定答案 C7.如图所示,在μ=0.1的水平桌面上向右运动的物体,质量为20 kg,在运动过程中,还受到一个方向向左的大小为10 N的拉力作用,则物体受到的滑动摩擦力为（g=10 N/kg）（）A.10 N,向右B.10 N,向左C.20 N,向右D.20 N,向左答案 D8.（2009·黄岗模拟）在探究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态和弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验时,木块与桌面的接触面相同）,则由下表分析可知（）实验次数小木块的运动状态弹簧测力计读数（N）1 静止0.32 静止0.53 直线加速0.64 匀速直线0.45 直线减速0.2A.木块受到的最大摩擦力为0.6 NB.木块受到的最大静摩擦力可能为0.5 NC.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的D.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小各不相同答案BC9.如图所示,甲、乙、丙三个物体质量相同,与地面间的动摩擦因数相同,受到三个大小相同的作用力 F.它们受到的摩擦力的大小关系是（）A.三者相同B.乙最大C.丙最大D.已知条件不够,无法判断答案D10.如图所示,匀强电场方向与倾斜的天花板垂直,一带正电的物体在天花板上处于静止状态,则下列判断正确的是（）A.天花板与物体间的弹力一定不为零B .天花板对物体的摩擦力可能为零C .物体受到天花板的摩擦力随电场强度E 的增大而增大D.逐渐增大电场强度E 的过程中,物体将始终保持静止答案AD11.如图所示,板A 的质量为m,滑块B 的质量为2m,板A 用绳拴住,绳与斜面平行,滑块B 沿倾角为α的斜面在A 板的中间一段匀速下滑,若A 、B 之间以及B 与斜面间的动摩擦因数相同,求动摩擦因数μ.答案tan 2112.如图所示,带斜面的小车在水平地面上,斜面倾角为θ,紧靠斜面有一质量为m 的光滑球,试确定在下列状态下斜面对小球的弹力.（1）小车向右匀速运动.（2）小车向右以加速度a （a<gtan θ）做匀加速直线运动.（3）小车向右以加速度a=gtan θ做匀加速直线运动.答案（1）0 （2）sinma （3）sinma 13.（2009·济宁统考）如图所示,有两本完全相同的书A 、B,书重均为 5 N,若将两本书等分成若干份后交叉地叠放在一起置于光滑桌面上,并将书 A固定不动,用水平向右的力F 把书B 匀速抽出,现测得一组数据如下:实验次数 1 2 3 4 …n将书分成的份数 2 4 8 16 …逐页交叉力F 的大小（N ）4.510.522.546.5…190.5根据以上数据,试求:（1）若将书分成32份,力F 应为多大？（2）该书的页数.（3）该书任意两张纸之间的动摩擦因数为多少？答案（1）94.5 N（2）64页（3）0.3第二单元力的合成与分解、受力分析第3课时力的合成与分解要点一力的合成1.下面几组力合力可能为零的是（）A.10 N 、12 N 、30 NB.9 N 、2 N 、5 NC.4 N 、5 N 、8 ND.12 N 、4 N 、7 N 答案C2.从正六边形ABCDEF 的一个顶点向其他5个顶点作用着5个力F 1、F 2、F 3、F 4、F 5,如图所示.已知F 1=10 N,具体各力的大小跟对应的边长成正比,这5个力的合力大小为N.答案60要点二力的分解3.将一个20 N 的力进行分解,其中一个分力的方向与这个力成30°角,试讨论:（1）另一个分力的大小不会小于多少?（2）若另一个分力大小是N320,则已知方向的分力大小是多少?答案（1）10 N （2）N320或N3404.如图所示,用绳AC 与BC 吊起一重100 N 的物体,两绳AC 、BC 与竖直方向的夹角分别为30°和45°,求:绳AC 和BC 对物体的拉力大小.答案N250N )13()13(100题型1 根据力的实际效果分解【例1】如图所示,轻杆HG 一端用铰链固定在竖直墙上,杆与墙的夹角为30°.另一端通过轻质细绳EG 拉住,EG 与墙的夹角为60°,轻杆的G 点用细绳GF 拉住一质量为m 的物体 A.试求细绳EG 的张力大小.答案21mg 题型2 用图解法分析力的最小值【例2】如图所示,用长为L 的轻绳悬挂一质量为m 的小球,对小球再施加一个力,使绳和竖直方向成β角并绷紧,小球处于静止状态,此力最小为（）A.mgsin βB. mgcos βC. mgtan βD. mgcot β答案A题型3 力的合成与分解问题中的图象处理【例3】合力F 与两个共点力F 1、F 2之间的夹角θ的关系如图所示（两个共点力F 1、F 2大小不变）,则合力F 大小的变化范围是多少?答案1 N ≤F ≤7 N题型4 情景建模【例4】“雪龙”号科学考察船不仅采用特殊的材料,而且船体的结构也应满足一定的条件,以对付南极地区的冰块与冰层,它是靠本身的重力压碎周围的冰块,同时又将碎冰块挤向船底.如果碎冰块仍挤在冰层与船体之间,船体由于受巨大的侧压力而可能解体.为此,船体与铅垂面之间必须有一倾斜角θ,如图所示.设船体与冰块间的动摩擦因数为μ,试问使压碎的冰块能被挤向船底,θ角应满足什么条件?答案θ≥arctan μ1.如图所示,作用在物体上的同一平面内的四个共点力合力为零,若其中F 2、F 3、F 4大小和方向保持不变, F 1逆时针方向转过90°,而大小保持不变,则此物体所受的合力大小为（）A.2F 1B.2 F 2C. F 1D.22F 1答案A2.作用在一个物体上的两个共点力的合力的大小随两力之间的角度变化的关系如图所示,则有（）A.这两个力的合力的最大值为30 NB.这两个力的合力的最小值为10 NC.由该图象可确定两个分力大小值D.只能确定两分力值的范围,不能确定具体值答案ABC3.如图所示,重力为500 N的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重200 N的物体,当绳与水平面成60°角时,物体静止,不计滑轮与绳的摩擦,求地面对人的支持力和摩擦力.答案 326.8 N 100 N4.有一种机械装置,叫做“滚珠式力放大器”,其原理如图所示,斜面A可以在水平面上滑动,斜面B以及物块C都是被固定的,它们均由钢材制成,钢珠D置于A、B、C之间,当用水平力F推斜面A时,钢珠D对物块C的挤压力F′就会大于F,故称为“滚珠式力放大器”.如果斜面A、B的倾角分别为α、β,不计一切摩擦力以及钢珠D自身的重力,求这一装置的力放大倍数（即F′与F之比）.答案1+cotα·cot β第4课时专题:受力分析要点一受力分析的研究对象1.在粗糙水平面上放着一个三角形木块abc,在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为m1和m2的两个物体, m1>m2,如图所示,若三角形木块和两物体都是静止的.则粗糙水平面对三角形木块（）A.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向右B.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向左C.有摩擦力的作用,但摩擦力的方向不能确定,因m1、m2、θ1、θ2的数值均未给出D.以上结论均不对答案 D要点二受力分析的步骤2.一球被轻绳斜挂着靠在墙上处于静止状态,如图所示,则此时球受到的力有（）A.重力、绳子的拉力、墙对球的支持力B.重力、绳子的拉力、球对墙的压力C.重力、绳子的拉力、墙对球的支持力和静摩擦力D.重力、绳子的拉力、球对墙的压力和静摩擦力答案C【例1】如图所示,竖直平面内放有一表面光滑的直角杆,杆的水平部分和竖直部分套有质量均为m的可自由移动的小环M和N,M、N之间通过细线连接.在M环上施加一水平拉力F使M环缓慢向右移动,试分析在M环缓慢移动的过程中细线的张力及水平拉力F的变化情况.答案细线的张力和水平拉力均增大【例2】用两段轻质细线OA、BC把两质量均为m的小球悬挂起来.如图所示,现对a持续施加一个水平向左的恒力F,同时对小球b持续施加一个水平向右的同样大小的恒力F,最后系统重新达到平衡.若F=mg,试画出系统重新平衡时的位置. 答案如下图所示【例3】如图所示,容器内盛有水,器壁AB呈倾斜状.有一个小物块P处于图示状态,并保持静止状态,则该物体受力情况正确的是（）A.P可能只受一个力作用B. P可能只受三个力作用C. P不可能只受二个力D. P 不是受到二个力就是受到四个力答案D【例4】如图所示,A 物体的上表面水平,它与B 物体保持相对静止,一起沿着斜面匀速下滑,试分析A 的受力情况. 答案如下图所示题型挖掘隐含条件【例5】如图所示,在地面附近竖直平面内,空间有沿水平方向垂直于纸面向里的匀强磁场,磁感应强度大小为 B.同时存在着水平向左的匀强电场.场强大小为E ,一个带正电的油滴经图中A 点,始终沿与水平方向成30°角斜向下做直线运动,从C 点打出有界的电磁场.求油滴运动的速率的大小.答案BE 21.如图所示,小车M 在恒力作用下,沿水平地面做直线运动,由此可判断（）A.若地面光滑,则小车一定受三个力作用B.若地面粗糙,则小车可能受三个力作用C.若小车做匀速运动,则小车一定受四个力作用D.若小车做加速运动,则小车可能受三个力作用答案CD2.将某均匀的长方体锯成如图所示的A 、B 两块后,放在水平桌面上并对放在一起,现用水平力F 推B 物体,使A 、B 整体仍保持矩形沿F 方向匀速运动,则（）A.物体A 在水平方向上受两个力的作用,且合力为零B.物体A 在水平方向上受三个力的作用,且合力为零C.B 对A 的作用力方向与F 方向相同D.B对A的压力等于桌面对A的摩擦力答案BC3.（2008·上海模拟）如图所示,用拇指、食指捏住圆规的一个针脚,另一个有铅笔芯的脚支撑在手掌心位置,使OA水平,然后在外端挂上一些不太重的物品,这时针脚A、B对手指和手掌均有作用力,对这两个作用力方向的判断,下列各图中大致正确的是（）答案C4.如图所示,（a）图中水平横梁AB的A端通过铰链连在墙上,横梁可绕A端上下转动,轻绳BC系在B端,并固定于墙上C点,B端挂质量为m的物体.（b）图中水平横梁的一端A插入墙内,另一端装有一滑轮,轻绳的一端固定在墙上,另一端跨过滑轮后挂质量也为m的物体.求两水平横梁作用力的大小.答案3mg mg1.（2009·盐城模拟）如图所示,A、B、C三个物体叠放在桌面上,在A的上面再加一个向下的作用力F,则C物体受到竖直向下的作用力除了自身的重力之外还有（）A.1个力B.2个力C.3个力D.4个力答案A2.将一个力F分解为两个分力F1和F2,则下列说法中正确的是（）A. F是物体实际受到的力B. F1和F2两个分力在效果上可以取代力FC.物体受到F1、F2和F三个力的作用D. F是F1和F2的合力答案ABD3.如图所示,物块在力F作用下向右沿水平方向匀速运动,则物块受到的摩擦力f与拉力F的合力方向应该是（）A.水平向右B.竖直向上C.向右偏上D.向左偏上答案B4.如图所示,在倾角为θ的固定光滑斜面上,质量为m的物体受外力F1和F2的作用, F1方向水平向右, F2方向竖直向上.若物体静止在斜面上,则下列关系正确的是（）A.F1sin θ+ F2cos θ=mgsin θ, F2≤mgB. F1cos θ+ F2sin θ=mgsin θ, F2≤mgC. F1sin θ- F2cos θ=mgsin θ, F2≤mgD. F1cos θ- F2sin θ=mgsin θ, F2≤mg答案 B5.用两辆拖拉机拉一辆陷入泥坑的卡车,如图所示,其中一辆拖拉机沿与卡车前进方向成45°角,用大小为 1.414×103 N的力拉卡车,另一辆沿与卡车前进方向成30°角,用大小为2×103 N的力拉卡车,卡车开动提供的动力是4×103 N.三车同时工作,刚好使卡车脱离泥坑,则卡车受到的阻力约为（）A.8.2×103NB.6.0×103NC.5.6×103ND.6.7×103N答案 D6.（2009·青岛质检）如图所示,轻绳的两端分别系在圆环A和小球B上,圆环A套在粗糙的水平直杆MN上.现用水平力F拉着绳子上的一点O,使小球B从图中实线位置缓慢上升到虚线位置,但圆环A始终保持在原位置不动.则在这一过程中,环对杆的摩擦力f和环对杆的压力N的变化情况是（）A.f不变, N不变B. f增大, N不变C. f增大, N减小D. f不变,N减小答案B7.如图所示,一小虫在半径为R的半球形碗内沿碗面缓慢向上爬,假定小虫与碗之间动摩擦因数是μ,小虫与球心的连线和竖直方向夹角为α,则下列有关说法正确的是（）A.小虫可以沿碗爬到碗的顶端B.小虫沿碗爬到的位置和动摩擦因数有关,最高点满足tan α=μC.小虫沿碗爬到的位置和动摩擦因数有关,最高点满足sin α=μD.条件不足,无法判断小虫能爬到的具体位置答案B8.在建筑工地上有时需要将一些建筑材料由高处送到低处,为此工人们设计了一种如图所示的简易滑轨:两根圆柱形木杆AB和CD相互平行,斜靠在竖直墙壁上,把一摞弧形瓦放在两木杆构成的滑轨上,瓦将沿滑轨滑到低处.在实验操作中发现瓦滑到底端时速度较大,有时会摔碎,为了防止瓦被损坏,下列措施中可行的是（）A.增多每次运送瓦的块数B.减少每次运送瓦的块数C.增大两杆之间的距离D.减小两杆之间的距离答案C9.（2009·日照一中月考）用绳AC和BC〖TPH115.TIF;Z*2,Y〗吊起一重物处于静止状态,如图所示.若AC能承受的最大拉力为150 N,BC能承受的最大拉力为105 N.那么,下列正确的说法是（）A.当重物的重力为150 N时，AC、BC都不断，AC拉力比BC拉力大B.当重物的重力为150 N时,AC、BC都不断，AC拉力比BC拉力小C.当重物的重力为175 N时，最终AC不断，BC断D.当重物的重力为175 N时，最终AC、BC都会断答案AD10.如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O是球心,碗的内表面光滑.一根轻质杆的两端固定有两个小球,质量分别是m1、m2.。
2010年高三物理高考名校大题天天练(六)全国通用
物理：2010年高三名校大题天天练〔六〕1、〔10分〕如图，光滑的绝缘水平面上，有两个质量均为m、带电量分别为＋3q和－q的小球A和B，它们在水平向右场强为E的匀强电场中一起向右做匀加速直线运动，且保持相对静止，求它们的共同加速度以与它们之间的距离。
2、〔10分〕如下列图，导体杆ab的质量为m，电阻为R，放置在水平夹角为θ的倾斜金属导轨上。
导轨间距为d，电阻不计，系统处于竖直向上的匀强磁场中，磁感应强度为B，电池内阻不计，问：〔1〕假设导轨光滑，电源电动势E多大能使导体杆静止在导轨上？〔2〕假设杆与导轨之间的动摩擦因数为μ，且不通电时导体杆不能静止在导轨上，要使导体杆静止在导轨上，电池的电动势应满足什么条件？3、〔10分〕两质量分别为M1、M2的劈A和B，高度一样，彼此独立，位于光滑平面的同一水平直线上。
A和B的倾斜面都是光滑曲面，曲面下端与水平面相切，如如下图所示。
一质量为m的物块位于劈A的倾斜面上，距水平面的高度为h。
假设物块从A上静止滑下，然后又滑上劈B。
求物块在B上能够达到的最大高度。
4.如下列图，绝缘长方体B 置于水平面上，两端固定一对平行带电极板，极板间形成匀强电场E 。
长方体B 的上外表光滑，下外表与水平面的动摩擦因数μ=0.05〔设最大静摩擦力与滑动摩擦力一样〕。
B 与极板的总质量m B =1.0 kg 。
带正电的小滑块A 质量m A =0.60 kg ，其受到的电场力大小F =1.2 N 。
假设A 所带的电量不影响极板间的电场分布。
t =0时刻，小滑块A 从B 外表上的a 点以相对地面的速度v A =1.6 m/s 向左运动，同时，B 〔连同极板〕以相对地面的速度v B =0.40 m/s 向右运动。
问〔g 取10 m/s 2〕⑴A 和B 刚开始运动时的加速度大小分别为多少？⑵假设A 最远能到达b 点，a 、b 的距离L 应为多少？从t =0时刻至A 运动到b 点时，摩擦力对B 做的功为多少？5．〔14分〕如下列图，P 是倾角为30º的光滑固定斜面。
只要7步,就能将任何魔方6面还原!
只要7步，就能将任何魔方6面还原!破解攻略和大家分享下：首先，破解魔方，我们就要先了解它的结构，魔方共6色6面，每面又分为中央块（最中间的块6个）、角块（4角的块8个）和边块（4条边中间的块12个）。
其中中央块只有1个面，他们是固定的结构，所以中央是红色的块，那么其他的红色都要向这个面集中。
而且红色的中央块对面永远是橙色中央块（国际标准是这么规定的）。
而边块有2个面2个颜色，角块则有3个面3个颜色。
普通三阶魔方复原玩法技巧（归位7步曲）本人按照以上提供的方法，成功将已经多次打乱的魔方复原。
前提是千万不要弄错，一定要按七步中的文字说明进行！关于魔方的详细资料请参见以下内容：魔方的简介：魔方，Rubik's Cube 又叫魔术方块，也称鲁比克方块。
是匈牙利布达佩斯建筑学院厄尔诺·鲁比克教授在1974年发明的。
当初他发明魔方，仅仅是作为一种帮助学生增强空间思维能力的教学工具。
但要使那些小方块可以随意转动而不散开，不仅是个机械难题，这牵涉到木制的轴心，座和榫头等。
直到魔方在手时，他将魔方转了几下后，才发现如何把混乱的颜色方块复原竟是个有趣而且困难的问题。
鲁比克就决心大量生产这种玩具。
魔方发明后不久就风靡世界，人们发现这个小方块组成的玩意实在是奥妙无穷。
魔方系由富于弹性的硬塑料制成的6面正方体。
核心是一个轴，并由26个小正方体组成。
包括中心方块6个，固定不动，只一面有颜色。
边角方块8个(3面有色)（角块）可转动。
边缘方块12个(2面有色)（棱块）亦可转动。
玩具在出售时，小立方体的排列使大立方体的每一面都具有相同的颜色。
当大立方体的某一面平动旋转时，其相邻的各面单一颜色便被破坏，而组成新图案立方体，再转再变化，形成每一面都由不同颜色的小方块拼成。
据专家估计所有可能的图案构成约为4.3×10^19。
玩法是将打乱的立方体通过转动尽快恢复成六面成单一颜色。
魔方品种较多，平常说的都是最常见的三阶立方体魔方。
2010届高三物理二轮复习专题：高考物理压轴大题详解
高考物理压轴大题详解1．（20分）如图12所示，PR是一块长为L=4 m的绝缘平板固定在水平地面上，整个空间有一个平行于PR的匀强电场E，在板的右半部分有一个垂直于纸面向外的匀强磁场B，一个质量为m=0．1 kg，带电量为q=0．5 C的物体，从板的P端由静止开始在电场力和摩擦力的作用下向右做匀加速运动，进入磁场后恰能做匀速运动。
当物体碰到板R端的挡板后被弹回，若在碰撞瞬间撤去电场，物体返回时在磁场中仍做匀速运动，离开磁场后做匀减速运动停在C点，PC=L/4，物体与平板间的动摩擦因数为μ=0．4，取g=10m/s2 ，求：（1）判断物体带电性质，正电荷还是负电荷？（2）物体与挡板碰撞前后的速度v1和v2（3）磁感应强度B的大小（4）电场强度E的大小和方向2．(10分)如图2—14所示，光滑水平桌面上有长L=2m的木板C，质量m c=5kg，在其正中央并排放着两个小滑块A和B，m A=1kg，m B=4kg，开始时三物都静止．在A、B间有少量塑胶炸药，爆炸后A以速度6m／s水平向左运动，A、B中任一块与挡板碰撞后，都粘在一起，不计摩擦和碰撞时间，求：(1)当两滑块A、B都与挡板碰撞后，C的速度是多大?(2)到A、B都与挡板碰撞为止，C的位移为多少?3．（10分）为了测量小木板和斜面间的摩擦因数，某同学设计如图所示实验，在小木板上固定一个轻弹簧，弹簧下端吊一个光滑小球，弹簧长度方向与斜面平行，现将木板连同弹簧、小球放在斜面上，用手固定木板时，弹簧示数为F 1，放手后，木板沿斜面下滑，稳定后弹簧示数为F2，测得斜面斜角为θ，则木板与斜面间动摩擦因数为多少？（斜面体固定在地面上）图124．有一倾角为θ的斜面，其底端固定一挡板M ，另有三个木块A 、B 和C ，它们的质 量分别为m A =m B =m ，m C =3 m ，它们与斜面间的动摩擦因数都相同.其中木块A 连接一轻弹簧放于斜面上，并通过轻弹簧与挡板M 相连，如图所示.开始时，木块A 静止在P 处，弹簧处于自然伸长状态.木块B 在Q 点以初速度v 0向下运动，P 、Q 间的距离为L.已知木块B 在下滑过程中做匀速直线运动，与木块A 相碰后立刻一起向下运动，但不粘连，它们到达一个最低点后又向上运动，木块B 向上运动恰好能回到Q 点.若木块A 静止于P 点，木块C 从Q 点开始以初速度032v 向下运动，经历同样过程，最后木块C 停在斜面上的R 点，求P 、R 间的距离L ′的大小。
高考物理异构异模复习考案撬分法课件：专题六 机械能及其守恒定律 64
撬法·命题法 解题法
[考法综述] 功能关系能量守恒贯穿于物理学的各个部分，是高考重点考查内容之一，试题内容丰 富，物理过程复杂多变，情景新颖有韵味，但是题目隐含的条件多，难度较大。涉及弹簧类、摩擦类、新 情景类试题，多以计算题的形式出现。解题关键是抓住物体的运动过程和受力过程，灵活使用功能关系、 能量守恒，通过复习应掌握：
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/232021/11/232021/11/2311/23/2021
•7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/232021/11/23November 23, 2021
3．两种摩擦力做功情况比较
特别提醒 (1)相互摩擦的系统内，一对滑动摩擦力所做功的代数和总为负值，其绝对值恰等于滑动摩擦力与相对 路程的乘积，即恰等于系统因摩擦而损失的机械能。(W1＋W2＝－Q，其中 Q 就是在摩擦过程中产生的内 能) (2)一对滑动摩擦力做功的过程中，能量的转化和转移的情况：一是相互摩擦的物体之间机械能的转移； 二是机械能转化为内能，转化为内能的数值等于滑动摩擦力与相对路程的乘积，即 Q＝Ffl 相。
A．3.1 J
B．3.5 J
C．1.8 J
D．2.0 J
解析 物块与水平面间的摩擦力为 f＝μmg＝1 N。现对物块施加水平向右的外力 F，由 F-x 图象面积
表示功可知 F 做功 W＝3.5 J，克服摩擦力做功 Wf＝fx＝0.4 J。由功能关系可知，W－Wf＝Ep，此时弹簧
的弹性势能为 Ep＝3.1 J，选项 A 正确。
高三一轮复习物理魔方要点解密—牛顿运动定律
物理魔方3—牛顿运动定律第一单元牛顿运动定律第1课时牛顿第一定律牛顿第三定律要点一牛顿第一定律1.关于物体的惯性,下列说法中正确的是( )A.运动速度大的物体,不能很快停下来,是因为速度大时,惯性也大B.静止的火车启动时,速度变化慢,是因为静止的火车惯性大C.乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球惯性小的缘故D.物体受到的外力大,则惯性小;受到的外力小,则惯性大答案 C要点二牛顿第三定律2.一物体受绳的拉力作用由静止开始前进,先做加速运动,然后改为匀速运动;再改做减速运动,则下列说法中正确的是( )A.加速前进时,绳拉物体的力大于物体拉绳的力B.减速前进时,绳拉物体的力小于物体拉绳的力C.只有匀速前进时,绳拉物体的力与物体拉绳的力大小才相等D.不管物体如何前进,绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等答案 D题型1 惯性的理解与应用【例1】如图所示在瓶内装满水,将乒乓球用细线拴住并按入水中,线的另一端固定在瓶盖上.盖上瓶盖并将瓶子翻转,乒乓球将浮在水中.用手托着瓶子在水平向右做加速直线运动,乒乓球在瓶中的位置会如何变化?解释你所观察到的现象.(1)若瓶中只有水,当瓶加速向右运动时,会发生什么现象?只有乒乓球呢?答只有水时,由于惯性,水相对瓶向左侧移动.只有乒乓球时,乒乓球也会相对瓶向左移动.(2)和乒乓球体积相同体积的水与乒乓球相比,谁的惯性大?答因为水的质量大于乒乓球的质量,所以水的惯性大于乒乓球的惯性.(3)若瓶中既有水又有球,当瓶向右加速会发生什么现象?答由于水惯性大,当水相对瓶向左移动时,将挤压球,使球相对瓶向右移动.题型2 牛顿第三定律的理解与应用【例2】在天花板上用悬绳吊一重为G的电风扇,电风扇静止时受几个力作用?如图所示,这些力的反作用力是哪些力?这些力的平衡力是哪些力?如果电风扇在匀速转动呢?当电风扇转动与静止时相比较,对天花板的拉力是变大还是变小?为什么?(1)画出电风扇静止和转动时的受力图.说明分别是什么力.答对静止的电风扇受力分析如图甲所示,电风扇受两个力:重力G、悬绳拉力F.对匀速转动的电风扇受力分析如图乙所示,电风扇受三个力作用:重力G、悬绳的拉力F1及空气对电风扇向上的作用力F2.(2)指出图甲中F、G的反作用力及它们的平衡力.答根据牛顿第三定律可知,重力的施力物体是地球,那么G的反作用力就是电风扇对地球的吸引力;F的施力物体是悬绳,F的反作用力是电风扇对悬绳的拉力.电风扇受到的重力G和悬绳的拉力F正好是一对平衡力.(3)指出图乙中F1、F2、G的反作用力及它们的平衡力.答根据牛顿第三定律,重力的施力物体是地球,那么重力G的反作用力就是电风扇对地球的吸引力;F1的施力物体是悬绳,所以F1的反作用力是电风扇对悬绳的拉力;F2的施力物体是空气,所以F2的反作用力是电风扇对空气向下的作用力.电风扇受到的重力G与绳的拉力F1和空气对电风扇向上的作用力F2的合力是一对平衡力.(4)当电风扇静止时悬绳的拉力为多大?当电风扇转动呢?答静止时F=G,当转动时F1+F2=G,F1=G-F2.(5)电风扇静止和转动时,悬绳的拉力哪个大?答静止时大.题型3 生活物理【例3】魔盘是游乐场中的一种大型游乐设施,它转动时,坐在上面的人可以体会到做离心运动的乐趣.在半径R=5 m 的魔盘上,离其中心r =3 m 处坐着一儿童,儿童从身旁轻轻释放一个光滑的小球,问:小球经多长时间可与盘边缘相碰?(已知魔盘转动角速度ω=4 rad/s) 答案 31s1.如图所示,重球系于易断的线DC 下端,重球下再系一根同样的线BA ,下面说法中正确的是 ( )A .在线的A 端慢慢增加拉力,结果CD 线被拉断B .在线的A 端慢慢增加拉力,结果AB 线被拉断C .在线的A 端突然猛力一拉,结果AB 线被拉断D .在线的A 端突然猛力一拉,结果CD 线被拉断 答案 AC2.用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验,点击实验菜单中“力的相互作用”.如图(a)所示,把两个力探头的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果如图(b)所示.观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线,可以得到以下实验结论( ) A .B .C .D .作用力与反作用力方向相反 答案 ACD3.有人设计了一种交通工具,在平板车上装了一个电风扇,风扇运转时吹出的风全部 打到竖直固定在小车中间的风帆上,靠风帆受力而向前运动,如图所示.对于这种设 计,下列分析中正确的是( )A .根据牛顿第二定律,这种设计能使小车运行B .根据牛顿第三定律,这种设计能使小车运行C .这种设计不能使小车运行,因为它违反了牛顿第二定律D .这种设计不能使小车运行,因为它违反了牛顿第三定律 答案 D4.请根据图中的情景,说明车子所处的状态,并对这种情景作出解释.答案 从图(1)可以看出,乘客向前倾,说明乘客相对车箱有向前运动的速度,所以汽车在减速.从图(2)可看出,乘客向后倾,说明乘客有相对车箱向右运动的速度,说明列车在加速.第2课时 牛顿第二定律 单位制要点一 牛顿第二定律1.下列对牛顿第二定律的表达式F=ma 及其变形公式的理解,正确的是( )A .由F=ma 可知,物体所受的合力与物体的质量成正比,与物体的加速度成正比B .由m =a F 可知,物体的质量与其所受合力成正比,与其运动的加速度成反比C .由a =m F 可知,m 一定时物体的加速度与其所受合力成正比,F 一定时与其质量成反比 D .由m =aF 可知,物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受的合力而求出答案 CD要点二 单位制2.请把下列物理量与单位一一对应起来 (1)力 A .kg ·m 2/s 3(2)压强 B .kg ·m/s2 (3)功 C .kg ·m 2/s 2(4)功率D .kg/(s 2·m )答案 (1)—B (2)—D(3)—C(4)—A题型1 已知受力求动过情况【例1】如图所示,传送带与地面夹角θ=37°,从A到B长度为16 m,传送带以v0=10 m/s 的速率逆时针转动.在传送带上端A无初速地放一个质量为m=0.5 kg的物体,它与传送带间的动摩擦因数μ=0.5.求物体从A运动到B需要的时间.(sin37°=0.6, cos 37°=0.8,取g=10 m/s2)答案 2s题型2 由运动求受力情况【例2】如图所示,质量M=10 kg的木楔静止于粗糙的水平地面上,已知木楔与地面间的动摩擦因数μ=0.02.在木楔倾角θ=30°的斜面上,有一质量m=1.0 kg的物体由静止开始沿斜面下滑,至滑行路程s=1.4 m时,其速度v=1.4 m/s.在这一过程中木楔始终保持静止,求地面对木楔的摩擦力的大小和方向(g取10 m/s2).答案0.61 N,方向水平向左.题型3 生活物理【例3】如图所示,是建筑工地常用的一种“深穴打夯机”,电动机带动两个滚轮匀速转动将夯杆从深坑提上来,当夯杆底端刚到达坑口时,两个滚轮彼此分开,将夯杆释放,夯杆只在重力作用下运动,落回深坑,夯实坑底,且不反弹.然后两个滚轮再次压紧,夯杆被提到坑口,如此周而复始.已知两个滚轮边缘的线速度恒为v=4 m/s,滚轮对夯杆的正压力N=2×104N,滚轮与夯杆间的动摩擦因数μ=0.3,夯杆质量m=1×103 kg,坑深h=6.4 m,假定在打夯的过程中坑的深度变化不大可以忽略,g=10 m/s2.求:(1)夯杆被滚轮压紧,加速上升至与滚轮速度相同时离坑底的高度.(2)打夯周期是多少?答案 (1)4 m (2)4.2 s1.如图所示,在光滑水平面上有两个质量分别为m1和m2的物体A、B,m1>m2,A、B间水平连接着一轻质弹簧秤.若用大小为F的水平力向右拉B,稳定后B的加速度大小为a1,弹簧秤示数为F1;如果改用大小为F的水平力向左拉A,稳定后A的加速度大小为a2,弹簧秤示数为F2.则以下关系式正确的是( )A.a1=a2,F1>F2B.a1=a2,F1<F2C.a1<a2,F1=F2D.a1>a2,F1>F2答案 A2.如图所示,U形槽放在水平桌面上,物体M放于槽内静止,此时弹簧对物体的压力为3 N,物体的质量为0.5 kg,与槽底之间无摩擦.使槽与物体M一起以6 m/s2的加速度向左水平运动时( )A.弹簧对物体的压力为零B.物体对左侧槽壁的压力等于零C.物体对左侧槽壁的压力等于3 ND.弹簧对物体的压力等于6 N答案 B3.(2009·资阳模拟)我国“神舟”5号飞船于2003年10月15日在酒泉航天发射场由长征—2F运载火箭成功发射升空,若长征—2F运载火箭和飞船起飞时的总质量为1.0×105 kg,火箭起飞时推动力为3.0×106 N,运载火箭发射塔高160 m(g取10 m/s2).求:(1)假如运载火箭起飞时推动力不变,忽略空气阻力和火箭质量的变化,运载火箭经多长时间飞离发射塔?(2)这段时间内飞船中质量为65 kg的宇航员对座椅的压力多大?答案 (1)4 s (2)1.95×103N4.京沪高速公路3月7日清晨,因雨雾天气导致一辆轿车和另一辆出现故障熄火停下来的卡车相撞.已知轿车刹车时产生的最大阻力为重力的0.8倍,当时的能见度(观察者与能看见的最远目标间的距离)约37 m,交通部门规定此种天气状况下轿车的最大行车速度为60km/h.设轿车司机的反应时间为0.6 s,请你通过计算说明轿车有没有违反规定超速行驶?(g取10 m/s2)答案轿车车速至少72 km/h是超速行驶1.下列对运动的认识不正确．．．的是( )A.亚里士多德认为物体的自然状态是静止的,只有当它受到力的作用才会运动B.伽利略认为力不是维持物体速度的原因C.牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度,而不仅仅是使之运动D.伽利略根据理想实验推论出,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一个速度,将保持这个速度继续运动下去答案 A2.我国《道路交通安全法》中规定:各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带,这是因为( )A .系好完全带可以减小惯性B.是否系好安全带对人和车的惯性没有影响C.系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害D.系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害答案 D3.物体静止在水平桌面上,则( )A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力B.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一种性质的力D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互平衡的力答案 A4.在平直轨道上,匀速向右行驶的封闭车厢内,悬挂着一个带滴管的盛油容器,滴管口正对车厢地板上的O点,如图所示,当滴管依次滴下三滴油时,设这三滴油都落在车厢的地板上,则下列说法中正确的是 ( )A.这三滴油依然落在OA之间,而且后一滴比前一滴离O点远些B.这三滴油依然落在OA之间,而且后一滴比前一滴离O点近些C.这三滴油依然落在OA之间同一位置上D.这三滴油依然落在O点上答案 D5.一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶,下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论,正确的是( )A.车速越大,它的惯性越大B.质量越大,它的惯性越大C.车速越大,刹车后滑行的路程越长D.车速越大,刹车后滑行的路程越长,所以惯性越大答案 BC6.如图甲所示,小车上固定着硬质支架,杆的端点固定着一个质量为m 的小球.杆对小球的作用力的变化如图乙所示,则关于小车的运动,下列说法中正确 的是(杆对小球的作用力由F 1变化至F 4) ( )A .小车向右做匀加速运动B .小车由静止开始向右做变加速运动C .小车的加速度越来越大D .小车的加速度越来越小答案 C7.一个重500 N 的木箱放在大磅秤上,木箱内有一个质量为50 kg 的人,站在小磅秤上.如图所 示,如果人用力推木箱顶部,则小磅秤和大磅秤上的示数F 1、F 2的变化情况为 ( ) A .F 1增大、F 2减小 B .F 1增大、F 2增大 C .F 1减小、F 2不变D .F 1增大、F 2不变答案 D8.如图所示,底板光滑的小车放在水平地面上,其上放有两个完全相同且量程均为20 N 的弹簧 秤,甲、乙系住一个质量为1 kg 的物块.当小车做匀速直线运动时,两弹簧秤的示数均为10 N. 则当小车做匀加速直线运动时,弹簧秤甲的示数变为8 N ,这时小车运动的加速度大小是( ) A .2 m/s 2B .4 m/s2C .6 m/s2D .8 m/s 2答案 B9.如图所示,三个完全相同物块1、2、3放在水平桌面上,它们与桌面间的动摩擦因数都相同.现用大小相同的外力F 沿图示方向分别作用在1和2上,用21F 的外力沿水平方向作用在3上,使三者都做加速运动.令a 1、a 2、a 3分别表示物块1、2、3的加速度,则 ( )A .a 1=a 2=a 3B .a 1=a 2,a 2＞a 3C .a 1＞a 2,a 2＜a 3D .a 1＞a 2,a 2＞a 3答案 C10.有一仪器中电路如右图所示,其中M 是质量较大的金属块,将仪器固定在一辆汽车上,汽车启动时和急刹车时,发现其中一盏灯亮了,试分析是哪一盏灯 亮了.答案 汽车启动时绿灯亮,急刹车时红灯亮11.如右图所示,长L =75 cm 的质量为m =2 kg 的平底玻璃管底部置有一玻璃小球,玻璃管从静止开始受到一竖直向下的恒力F =12 N 的作用,使玻璃管竖直向下运动,经一段时间t ,小球离开管口.空气阻力不计,取 g =10 m/s 2.求:时间t 和小球离开玻璃管时玻璃管的速度的大小. 答案 0.5 s8 m/s12.用如右图所示的装置可以测量汽车在水平路面上做匀加速直线运动的加速度.该装置是在矩形箱子的前、后壁上各安装一个由力敏电阻组成的压力传感器.用两根相同的轻 弹簧夹着一个质量为2.0 kg 的滑块,滑块可无摩擦滑动,两弹簧的另一端分别压在．．传 感器a 、b 上,其压力．．大小可直接从传感器的液晶显示屏上读出.现将装置沿运动方向固定在汽车上,传感器b 在前,传感器a 在后.汽车静止时,传感器a 、b 的示数均为10 N .(取g =10 m/s 2) (1)若传感器a 的示数为14 N 、b 的示数为6.0 N ,求此时汽车的加速度大小和方向. (2)当汽车以怎样的加速度运动时,传感器a 的示数为零？ 答案 (1)4 m/s 2(2)10 m/s213.(2007·上海·19B )如右图所示,固定光滑细杆与地面成一定倾角,在杆上套有一个光滑小环, 小环在沿杆方向的推力F 作用下向上运动,推力F 与小环速度v 随时间变化规律如下图所示, 取重力加速度g =10 m/s 2.求: (1)小环的质量m .(2)细杆与地面间的倾角α.答案 (1)1 kg (2)30°第二单元 牛顿运动定律应用（一）第3课时 瞬时问题与动态分析 超重与失重要点一 瞬时问题1.如图所示,物体甲、乙质量均为m ,弹簧和悬线的质量可忽略不计.当悬线被烧断的瞬间,甲、乙的加 速度数值应为( )A .甲是0,乙是gB .甲是g ,乙是gC .甲是0,乙是0D .甲是2g,乙是g答案 B要点二动态分析2.如图所示,一轻质弹簧一端系在墙上的O点,另一端连接小物体,弹簧自由伸长到B点,让小物体m把弹簧压缩到A点,然后释放,小物体能运动到C点静止,物体与水平地面间的动摩擦因数恒定,试判断下列说法正确的是 ( )A.物体从A到B速度越来越大,从B到C速度越来越小B.物体从A到B速度越来越小,从B到C加速度不变C.物体从A到B先加速后减速,从B到C一直减速运动D.物体在B点受合外力为零答案 C要点三超重与失重3.下列关于超重和失重现象的描述中正确的是( )A.电梯正在减速上升,在电梯中的乘客处于超重状态B.磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时,列车上的乘客处于超重状态C.荡秋千时秋千摆到最低位置时,D.“神舟”六号飞船在绕地球做圆轨道运行时,飞船内的宇宙员处于完全失重状态答案 D题型1 瞬时问题【例1】如图如图(a)所示,一质量为m的物体系于长度分别为L1、L2的两根细线上,L1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θ,L2水平拉直,物体处于平衡状态.(1)现将图(a)中L2线剪断,求剪断瞬间物体的加速度.(2)若将图(a)中的细线L1改为质量不计的轻弹簧而其余情况不变,如图(b)所示,求剪断L2瞬间物体的加速度.答案 (1)g sinθ (2)g tanθ题型2 程序法分板牙动态问题【例2】一个小球(小球的密度小于水的密度)从较高的位置落下来,落入足够深的水池中,在小球从静止下落,直到在水中下落到最大深度的过程中,下列小球速度随时间变化的图线可能正确的是( )答案A题型3 超重与失重观点解题【例3】如图所示,在台秤的托盘上,放着一个支架,支架上挂着一个电磁铁A,电磁铁的正下方有一铁块B,电磁铁不通电时,台秤的示数为G.当接通电路,在铁块被电磁铁吸起的过程中,台秤的示数将 ( )A.不变B.变大C.变小D.忽大忽小答案 B题型4 运动建模【例4】一科研火箭从某一无大气层的行星的一个极竖直向上发射,由火箭传来的无线电信息表明:从火箭发射时的一段时间t内(火箭喷气过程),火箭上所有物体对支持物的压力或对其悬挂装置的拉力是火箭发射前的1.8倍,除此之外,在落回行星表面前的所有时间内,火箭里的物体处于失重状态,问从火箭发射到落回行星表面经过多长时间?(行星引力大小随距行星表面高度的变化可忽略不计)答案 3t1.如图所示,物体P以一定的初速度v沿光滑水平面向右运动,与一个右端固定的轻质弹簧相互作用的整个过程中 ( )A .P 的加速度大小不断变化,B .P 的加速度大小不断变化,C .P 的加速度大小不断改变,当加速度数值最大时,速度最小D .有一段过程,P 的加速度逐渐增大,速度也逐渐增大 答案 C2.某同学把一体重秤放在电梯的地板上,他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况.下表记录了几个特定时刻体重秤的示数.(表内时间不表示先后顺序)时间 t 0 t 1 t 2 t 3 体重秤示数/kg45.050.0 40.045.0若已知t 0时刻电梯静止,则下列说法错误的是( )A .t 1和t 2时刻该同学的质量并没有变化,但所受重力发生变化B .t 1和t 2时刻电梯的加速度方向一定相反C .t 1和t 2时刻电梯的加速度大小相等,运动方向不一定相反D .t 3时刻电梯可能向上运动 答案 A3.(2009·贵阳模拟)细绳拴一个质量为m 的小球,小球用固定在墙上的水平弹簧支撑,小球与弹簧不粘连,平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°,如图所示.(已知cos 53°=0.6,sin 53° =0.8)以下说法正确的是( )A .小球静止时弹簧的弹力大小为53mg B .小球静止时细绳的拉力大小为53mgC .细线烧断瞬间小球的加速度立即为gD .细线烧断瞬间小球的加速度立即为53g 答案 D4.如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑杆,滑杆上端固定,下端悬空.为了研究学生沿杆的下滑情况,在杆顶部装有一拉力传感器,可显 示杆顶端所受拉力的大小.现有一学生(可视为质点)从上端由静止开始传感器显示的拉力随时间变化情况如图乙所示,g 取10 m/s 2.求: (1)该学生下滑过程中的最大速率. (2)滑杆的长度.答案 (1)2.4 m/s (2)6.0 m第4课时 专题：二力合成法与正交分解法要点一 二力合成法1.一辆小车在水平面上行驶,悬挂的摆球相对于小车静止,并且悬绳与竖直方向成θ角,如图所示, 下列关于小车的运动情况正确的是( )A .加速度方向向左,大小为g tan θB .加速度方向向右,大小为g tan θC .加速度方向向左,大小为g sin θD .加速度方向向右,大小为g sin θ 答案 A要点二 正交分解法2.如图所示,质量为m 的人站在自动扶梯上,扶梯正以加速度a 向上减速运动,a 与水平方向的夹 角为θ.求人受的支持力和摩擦力.请用两种建立坐标系的方法分别求解. 答案 m (g-a sin θ),方向竖直向上 ma cos θ,方向水平向左题型1 根据二力合成法确定物体的加速度【例1】如图所示,小车在斜面上沿斜面向下运动,当小车以不同的加速度运动时,系在小车顶 部的小球分别如图中①②③所示三种状态.①中细线呈竖直方向,②中细线垂直斜面,③中细 线水平.试分别求出上述三种状态中小车的加速度.(斜面倾角为θ) 答案 ①a =0 ②a=g sin θ,方向沿斜面向下 ③a =sin g ,方向沿斜面向下题型2 正交分解法的应用【例2】风洞实验室中可产生水平方向的、大小可以调节的风力,现将一套有小球的细直杆 放入风洞实验室中,小球孔径略大于细杆直径(如图所示).(1)当杆在水平方向上固定时,调节风力的大小,使小球在杆上做匀速运动,这时小球所受 的风力为小球所受重力的0.5倍,求小球与杆之间的动摩擦因数.(2)保持小球所受风力不变,使杆与水平方向间夹角为37°并固定,则小球从静止出发在细杆上滑下距离s 所需时间为多少?(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8) 答案 (1)0.5 (2)gs 38题型3 传送带上的物理问题【例3】如图所示,传送带与水平面的夹角为θ=37°,其以4 m/s 的速度向上运行,在传送 带的底端A 处无初速度地放一个质量为0.5 kg 的物体,它与传送带间动摩擦因数μ=0.8, AB 间(B 为顶端)长度为25 m.试回答下列问题: (1)说明物体的运动性质(相对地球). (2)物体从A 到B 的时间为多少？(g =10 m/s 2)答案 (1)由题设条件知tan 37°=0.75,μ=0.8,所以有tan 37°＜μ,这说明物体在斜面(传送带)上能处于静止状态,物体开始无初速度放在传送带上,起初阶段:对物体受力分析如右图所示. 根据牛顿第二定律可知: f 滑-mg sin 37°=ma ① f 滑=μN②N=mg cos 37°③求解得a=g (μcos 37°-sin 37°)=0.4 m/s 2④设物体在传送带上做匀加速直线运动时间t 1及位移s 1,因 v 0=0⑤ a =0.4 m/s2⑥ v t =4 m/s⑦根据匀变速直线运动规律得: v t =at 1⑧s 1=221at ⑨代入数据得: t 1=10 s⑩ s1=20 m ＜25 m说明物体将继续跟随传送带一起向上匀速运动,物体在第二阶段匀速运动时间t 2:t 2=1.25s 42025=-=∆v s所以物体运动性质为:物体起初由静止起以a =0.4 m/s 2做匀加速直线运动,达到传送带速度后,便以传送带速度做匀 速运动.(2)11.25 s1.如图所示,动力小车上有一竖杆,杆顶端用细绳拴一质量为m 的小球.当小车沿倾角为30° 的斜面匀加速向上运动时,绳与杆的夹角为60°,小车的加速度为( )A .g 23B .gC .3D .2g答案 B2.如图所示,倾斜索道与水平面夹角为37°,当载人车厢沿钢索匀加速向上运动时,车厢里的 人对厢底的压力为其重量的1.25倍,那么车厢对人的摩擦力为其体重的 ( ) A .41倍 B .31倍 C .45倍 D .34倍 答案 B3.如图所示,质量为m 的物体放在倾角为α的斜面上,物体和斜面间的动摩擦因数为μ,如沿水平方向加一个力F ,使物体沿斜面向上以加速度a 做匀加速直线运动,则F 为多少?答案αμααμαsin cos )cos sin (-++g g a m4.如图所示,传送带以恒定的速度v =10 m/s 运动,传送带与水平面的夹角θ为37°,PQ =16 m, 将一小物块无初速地放在传送带上P 点,物块与此传送带间的动摩擦因数μ=0.5,g =10 m/s 2. 求当传送带顺时针转动时,小物块运动到Q 点的时间为多少?(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)1.如图所示,在光滑的水平面上,质量分别为m1和m 2的木块A 和B 之间用轻弹簧相连,在拉力F 作用下,以加速度a 做匀加速直线运动,某时刻突然撤去拉力F ,此瞬时A 和B 的加速度为a 1和a 2,则( ) A .a 1=a 2=0B .a 1=a ,a 2=0C .a 1=a m m m a a m m m 2122211,+=+D .a 1=a ,a 2a m m －21答案 D2.如图所示,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,从接触弹簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中, 下列叙述中正确的是( )A .小球的速度一直减小B .小球的加速度先减小后增大C .小球加速度的最大值一定大于重力加速度D .在该过程的位移中点上小球的速度最大答案 BC3.如图所示,水平面绝缘且光滑,弹簧左端固定,右端连一轻质绝缘挡板,空间存在着水平方向的匀强电场,一带正电小球在电场力和挡板压力作用下静止.若突然将电场反向,则小球 加速度的大小随位移x 变化的关系图象可能是下图中的( ) 答案 A4.如图所示,在一个盛有水的容器内静止一木块,当容器由静止开始以加速度g 下降,则在此 过程中木块相对于水面( )A .上升B .下降C .不变D .无法判断。
高中物理总复习经典物理模型归纳全解全析
l v 0 v Sv 0A Bv 0 A B v 0 l滑块、子弹打木块模型之一子弹打木块模型：包括一物块在木板上滑动等。
μNS 相=ΔE k 系统=Q ，Q 为摩擦在系统中产生的热量。
②小球在置于光滑水平面上的竖直平面内弧形光滑轨道上滑动 ：包括小车上悬一单摆单摆的摆动过程等。
小球上升到最高点时系统有共同速度(或有共同的水平速度)；系统内弹力做功时，不将机械能转化为其它形式的能，因此过程中系统机械能守恒。
例题：质量为M 、长为l 的木块静止在光滑水平面上，现有一质量为m 的子弹以水平初速v 0射入木块，穿出时子弹速度为v ，求子弹与木块作用过程中系统损失的机械能。
解：如图，设子弹穿过木块时所受阻力为f ，突出时木块速度为V ，位移为S ，则子弹位移为(S+l)。
水平方向不受外力，由动量守恒定律得：mv 0=mv+MV ①由动能定理，对子弹 -f(s+l )=2022121mv mv - ② 对木块 fs=0212-MV ③ 由①式得 v=)(0v v M m - 代入③式有 fs=2022)(21v v Mm M -∙ ④ ②+④得 f l =})]([2121{21212121202202220v v Mm M mv mv MV mv mv -+-=-- 由能量守恒知，系统减少的机械能等于子弹与木块摩擦而产生的内能。
即Q=f l ，l 为子弹现木块的相对位移。
结论：系统损失的机械能等于因摩擦而产生的内能，且等于摩擦力与两物体相对位移的乘积。
即 Q=ΔE 系统=μNS 相其分量式为：Q=f 1S 相1+f 2S 相2+……+f n S 相n =ΔE 系统1．在光滑水平面上并排放两个相同的木板，长度均为L=1.00m ，一质量与木板相同的金属块，以v 0=2.00m/s 的初速度向右滑上木板A ，金属块与木板间动摩擦因数为μ=0.1，g 取10m/s 2。
求两木板的最后速度。
2．如图示，一质量为M 长为l 的长方形木块B 放在光滑水平面上，在其右端放一质量为m 的小木块A ，m ＜M ，现以地面为参照物，给A 和B 以大小相等、方向相反的初速度(如图)，使A 开始向左运动，B 开始向右运动，但最后A 刚好没有滑离B 板。
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物理魔方8—热学第一单元分子动理论内能第1课时分子动理论要点一物质是由大量分子组成的1.在国际单位制中,金属铜的密度为ρ,它的摩尔质量为M,阿伏加德罗常数为N A,则下列结论正确是( )A.1 kg铜所含铜原子的数目是ρN AB.1 m3的铜所含铜原子的数目是ρN A/MC.1个铜原子占有的体积是M/ρN AD.1个铜原子的质量是ρ/N A答案 BC要点二分子做永不停息的热运动2.从比较暗的房间里观察到入射阳光的细光束中有悬浮在空气里的微粒,这些微粒的运动是布朗运动吗？为什么？答案只有足够小的颗粒才能产生显著的布朗运动,用肉眼是不能看到布朗运动的,只有在显微镜下才能看到.这些微粒在空气里的运动不属布朗运动.因为这些肉眼所能看到的微粒在微观领域里是属于大体积的,它所受到各方面空气分子的撞击作用几乎相平衡,微粒的运动主要是由于受到空气对流、扰动和受到重力、浮力作用等多种影响而形成的.要点三分子间存在着相互作用力3.如图所示,纵坐标表示两个分子间引力、斥力的大小,横坐标表示两个分子间的距离,图中两条曲线分别表示两分子间引力、斥力的大小随分子间距离的变化关系,e为两曲线的交点,则下列说法正确的是( )A.ab为斥力曲线,cd为引力曲线,e点横坐标的数量级为10-10 mB.ab为引力曲线,cd为斥力曲线,e点横坐标的数量级为10-10 mC.若两个分子间距离大于e点的横坐标,则分子间作用力表现为斥力D.若两个分子距离越来越大,则分子势能亦越来越大答案 B题型1 微观量估算问题【例1】已知水的密度 =1.0×103 kg/m3,水的摩尔质量M=1.8×10-2 kg/mol,求:(1)1 cm3的水中有多少个水分子?(2)估算一个水分子的直径.答案 (1)3.4×1022个 (2)3.8×10-10 m题型2 分子力的应用【例2】如图所示,甲分子固定在坐标原点O,乙分子位于x轴上,甲分子对乙分子的作用力与两分子间距离的关系如图中曲线所示,F>0为斥力,F<0为引力,a、b、c、d为x轴上四个特定的位置.现把乙分子从a处由静止释放,则( )A.乙分子由a到b做加速运动,由b到c做减速运动B.乙分子由a到c做加速运动,到达c时速度最大C.乙分子由a到b的过程中,两分子间的分子势能一直减少D.乙分子由b到d的过程中,两分子间的分子势能一直增加答案 BC题型3 分子模型【例3】铜的摩尔质量为6.35×10-2kg、密度为8.9×103kg/m3,阿伏加德罗常数为6.0×1023 mol-1.求:(1)铜原子的质量和体积.(2)1 m3铜所含原子的数目.(3)估算铜原子的直径.答案 (1)1.05×10-25 kg 1.19×10-29 m3 (2)8.4×1028个(3)2.8×10-10 m1.从下列哪一组物理量可以算出氧气的摩尔质量( )A.氧气的密度和阿伏加德罗常数B.氧气分子的体积和阿伏加德罗常数C.氧气分子的质量和阿伏加德罗常数D.氧气分子的体积和氧气分子的质量答案 C2.下列关于布朗运动的说法中正确的是( )A.布朗运动就是分子的无规则运动B.布朗运动是液体分子无规则运动的反映C.悬浮颗粒越小,布朗运动就越明显D.温度越高,布朗运动就越明显答案 BCD3.如图所示,使玻璃板的下表面与水接触,再向上用力把玻璃板缓慢拉离水面.当玻璃板离开水面时 ( )A.玻璃板只受重力和拉力作用,所以对玻璃板的拉力与玻璃板的重力大小相等B.因为玻璃板的下表面附着了一层水,所以对玻璃板的拉力比玻璃板的重力稍大一些,大的值与这层水的重力相当C.玻璃板受重力、拉力和浮力作用,所以对玻璃板的拉力小于玻璃板的重力D.玻璃板离开水面时,水层发生了分裂,为了克服大量水分子间的引力和大气压力,拉力明显大于玻璃板的重力答案 D4.将下列实验事实与产生的原因对应起来( )A.水与酒精混合体积变小B.固体很难被压缩C.细绳不易拉断D.糖在热水中溶解得快E.冰冻食品也会变干a.固体分子也在不停地运动b.分子运动的剧烈程度与温度有关c.分子间存在引力d.分子间存在斥力e.分子间存在着空隙它们的对应关系分别是:A— ;B— ;C— ;D— ;E — .(在横线上填上与实验事实产生原因前后对应的符号)答案 e d c b a5.要落实好国家提出“以人为本,创建和谐社会”的号召,不只是政府的事,要落实到我们每个人的生活中.比如说公共场所禁止吸烟,我们知道被动吸烟比主动吸烟害处更多.试估算一个高约2.8 m,面积约10 m2的两人办公室,若只有一人吸了一根烟.求:(1)估算被污染的空气分子间的平均距离.(2)另一不吸烟者一次呼吸大约吸入多少个被污染过的空气分子.(人正常呼吸一次吸入气体 300 cm3,一根烟大约吸10次)答案 (1)7×10-8 m(2)8.7×1017个第2课时物体的内能热和功要点一物体的内能1.对于分子动理论和物体内能的理解,下列说法正确的是( )A.温度高的物体内能不一定大,但分子平均动能一定大B.一定质量的理想气体在等温变化时,内能不改变,因而与外界不发生热交换C.布朗运动是液体分子的运动,它说明分子永不停息地做无规则运动D.扩散现象说明分子间存在斥力答案 A要点二改变内能的两种方式2.下图为焦耳实验装置简图,用绝热性良好的材料将容器包好.重物下落带动叶片搅拌容器里的水,引起水温升高.关于这个实验,下列说法正确的是( )A.这个装置可测定热功当量B.做功增加了水的热量C.做功增加了水的内能D.功和热量是完全等价的,无区别答案 AC题型1 对做功和热传递改变物体内能的理解【例1】在如图所示的两端开口的“U”形管中,盛有同种液体,并用挡板K将液体隔成左、右两部分,左边液面比右边液面高.现打开挡板K,从打开挡板到两边液面第一次平齐的过程中,液体向外放热为Q,内能变化量为ΔU,动能变化量为ΔE功W1,重力做功为W2,液体克服阻力做功为W3,由功能关系可得:①W1=0 ②W2-W3=ΔE k③W2-W3=Q=ΔU④W3-Q=ΔU其中正确的是( )A.①②③B.①②④C.②③D.①③答案 B题型2 内能的理解【例2】关于物体的内能及其变化,下列说法正确的是( )A.物体温度改变时,其内能必定改变B.物体对外做功,其内能不一定改变;向物体传递热量,其内能不一定改变C.对物体做功,其内能必定改变;物体向外传出一定热量,其内能必定改变D.若物体与外界不发生热交换,则物体的内能必定不改变答案 B题型3 巧选研究对象【例3】如图所示,内壁光滑的圆柱形气缸竖直固定在水平地面上,气缸开口向上,一面积为0.01 m2的活塞密封了一定的空气,在活塞的上方竖直固定一支架,在支架的O点通过细线系一质量为m=8 kg的球,球心到O点的距离为L=2 m.活塞与支架的总质量为M=12 kg,已知当地的重力加速度g=10 m/s2,大气压强p=1.0×105 Pa,气缸和活塞都是绝热的.现将细线拉直到水平,稳定后由静止释放球,当球第一次运动到最低点时,活塞下降了h=0.2 m且恰好速度为零,此时细线中的拉力为T=252 N.求球由静止释放到第一次运动到最低点的过程中气缸中的气体增加的内能ΔE.答案 228 J1.两个分子甲和乙相距较远(此时它们之间的作用力可以忽略).设甲固定不动,乙逐渐向甲靠近,直到不能再靠近的整个过程中( )A.分子力总是对乙做正功,分子间相互作用的势能总是减小B.乙总是克服分子力做功,分子间相互作用的势能总是增加C.先是乙克服分子力做功,然后分子力对乙做正功,分子间相互作用的势能是先增加后减小D.先是分子力对乙做正功,然后乙克服分子力做功,分子间相互作用的势能先减小后增加答案 D2.分子间的势能与体积的关系,正确的是( )A.物体的体积增大,分子间的势能增加B.气体分子间距离增大,分子间的势能减小C.物体的体积增大,分子间的势能有可能增加D.物体体积减小,分子间的势能增加答案 C3.1 g 100℃的水与 1 g 100℃的水蒸气相比较,下述说法中正确的是( )A.分子的平均动能与分子的总动能都相同B.分子的平均动能相同,分子的总动能不同C.内能相同D.1 g 100℃的水的内能小于1 g 100℃的水蒸气的内能答案 AD4.如图所示,绝热隔板K把绝热的气缸分隔成体积相等的两部分,K与气缸壁的接触是光滑的.两部分中分别盛有相同质量、相同温度的同种气体a和b.气体分子之间相互作用势能可忽略.现通过电热丝对气体a加热一段时间后,a、b各自达到新的平衡( )A.a的体积增大了,压强变小了B.b的温度升高了C.加热后a的分子热运动比b分子热运动更剧烈D.a增加的内能大于b增加的内能答案 BCD1.下列说法哪些是正确的( )A.水的体积很难被压缩,这是分子间存在斥力的宏观表现B.气体总是很容易充满容器,这是分子间存在斥力的宏观表现C.两个相同的半球壳吻合接触,中间抽成真空(马德堡半球),用力很难拉开,这是分子间存在吸引力的宏观表现D.用力拉铁棒的两端,铁棒没有断,这是分子间存在吸引力的宏观表现答案 AD2.如图所示,甲分子固定在坐标原点O,乙分子沿x轴运动,两分子间的分子势能E p与两分子间距离的变化关系如图中曲线所示.图中分子势能的最小值为-E0.若两分子所具有的总能量为0,则下列说法中正确的是 ( )A.乙分子在P点(x=x2)时,加速度最大B.乙分子在P点(x=x2)时,其动能为E0C.乙分子在Q点(x=x1)时,处于平衡状态D.乙分子的运动范围为x≥x1答案 BD3.气体分子运动具有下列特点( )A.气体分子间的碰撞频繁B.同种气体中所有的分子运动速率基本相等C.气体分子向各个方向运动的可能性是相同的D.气体分子的运动速率分布具有“中间多,两头少”的特点答案 ACD4.雨滴下落,温度逐渐升高,在这个过程中,有关说法正确的是( )A.雨滴内分子的势能都在减小,动能在增加B.雨滴内每个分子的动能都在不断增加C.雨滴内水分子的平均速率不断增大D.雨滴内水分子的势能在不断增大答案 C5.分子动理论较好地解释了物质的宏观热力学性质.据此可判断下列说法中错误的是( )A.显微镜下观察到墨水中的小炭粒在不停的做无规则运动,这反映了液体分子运动的无规则性B.分子间的相互作用力随着分子间距离的增大,一定先减小后增大C.分子势能随着分子间距离的增大,可能先减小后增大D.在真空、高温条件下,可以利用分子扩散向半导体材料中掺入其它元素答案 B6.如图所示为悬浮在水中的一花粉微粒的布朗运动的情况.在一段时间内,从A点开始计时,每隔30 s记下一个位置,依次记为B、C、D、E、F,则 ( )A.图中的折线为此花粉的运动轨迹B.2 min内,此花粉的位移大小是AEC.第15 s时,此花粉应在AB的中点D.以上说法都不正确答案 B7.(2007·四川·14)如图所示,厚壁容器的一端通过胶塞插进一支灵敏温度计和一根气针,另一端有个用卡子卡住的可移动胶塞.用打气筒慢慢向容器内打气,使容器内的压强增大到一定程度,这时读出温度计示数.打开卡子,胶塞冲出容器口后( )A.温度计示数变大,实验表明气体对外界做功,内能减少B.温度计示数变大,实验表明外界对气体做功,内能增加C.温度计示数变小,实验表明气体对外界做功,内能减少D.温度计示数变小,实验表明外界对气体做功,内能增加答案 C8.有甲、乙两种气体,如果甲气体内分子平均速率比乙气体内平均速率大,则( )A.甲气体温度,一定高于乙气体的温度B.甲气体温度,一定低于乙气体的温度C.甲气体的温度可能高于也可能低于乙气体的温度D.甲气体的每个分子运动都比乙气体每个分子运动的快答案 C9.(2007·北京·16)为研究影响家用保温瓶保温效果的因素,某位同学在保温瓶中灌入热水,先测量初始水温,经过一定时间后再测量末态水温.改变实验条件,先后共做了6次实验,实验数据记录如下表;序号瓶内水量（mL）初始水温（℃）时间（h）末态水温（℃）1 1 000 91 4 782 1 000 98 8 743 1 500 914 804 1 500 98 10 755 2 000 91 4 826 2 000 98 12 77下列研究方案中符合控制变量方法的是( )A.若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第1、3、5次实验数据B.若研究瓶内水量与保温效果的关系,可用第2、4、6次实验数据C.若研究初始水温与保温效果的关系,可用第1、2、3次实验数据D.若研究保温时间与保温效果的关系,可用第4、5、6次实验数据答案 A10.(2007·天津·20)A、B两装置,均由一支一端封闭、一端开口且带有玻璃泡的管状容器和水银槽组成,除玻璃泡在管上的位置不同外,其他条件都相同.将两管抽成真空后,开口向下竖直插入水银槽中(插入过程没有空气进入管内).水银柱上升至图所示位置停止.假设这一过程水银与外界没有热交换,则下列说法正确的是( )A.A中水银的内能增量大于B中水银的内能增量B.B中水银的内能增量大于A中水银的内能增量C.A和B中水银体积保持不变,故内能增量相同D.A和B中水银温度始终相同,故内能增量相同答案 B11.(2009·南京模拟)某学校物理兴趣小组组织开展一次探究活动,想估算地球周围大气层空气的分子个数.一学生通过网上搜索,查阅得到以下几个物理量数据:已知地球的半径R=6.4×106 m,地球表面的重力加速度g=9.8 m/s2,大气压强p0=1.0×105 Pa,空气的平均摩尔质量M=2.9× 10-2 kg/mol,阿伏加德罗常数N A=6.0×1023 mol-1.(1)这位同学根据上述几个物理量能估算出地球周围大气层空气的分子数吗?若能,请说明理由;若不能,也请说明理由.(2)假如地球周围的大气全部液化成水且均匀分布在地球表面上,估算一下地球半径将会增加多少?(已知水的密度ρ=1.0×103 kg/m 3)答案 (1)能 1.1×1044个 (2)10 m12.在标准状况下,有体积为V 的水和体积为V 的可认为是理想气体的水蒸气.已知水的密度为ρ,阿伏加德罗常数为N A ,水的摩尔质量为M A ,在标准状况下水蒸气的摩尔体积为V A ,求:(1)标准状况下水分子与水蒸气分子的平均动能的大小关系.(2)它们中各有多少个水分子.答案 (1)相等 (2)A A N M Vρ A AN V V 13.离子显微镜由半径约为10 cm 的球形玻璃容器和一根钨针组成,钨针的针尖放在容器的中心,如图甲所示,针尖的表面可以看做是半径非常小的球面.近代金属加工技术可以做到使这个球面半径约为5×10-6cm.在球形容器的内表面涂上一薄层导电物质,像电视荧光屏那样,在快速粒子的打击下可以发光.在导电层和针尖之间加上高电压,使导电层带负电,针尖带正电.在球形容器中充满低压氦气,当无规则运动的氦原子与针尖上的钨原子碰撞时,由于氦原子失去电子成为正离子,氦离子在电场力作用下沿球半径运动,以很大的速度打到球形容器的内表面上使之发光,这样,就出现了钨针针尖上原子分布的图样.如图乙所示,弧长ab 表示相邻两个钨原子间的距离,弧长AB 表示它们在球形容器内表面上的像之间的距离,现测得弧长AB =4×10-2 cm,试计算:(1)离子显微镜的放大率.(2)估算钨原子的直径.答案 (1)2×106倍(2)2×10-8m第二单元热力学定律气体的性质第3课时能量守恒热力学定律要点一能量守恒热力学第一定律1.关于物体内能的变化,以下说法中正确的是( )A.物体吸收热量,内能一定增大B.物体对外做功,内能一定减少C.物体吸收热量,同时对外做功,内能可能不变D.物体放出热量,同时对外做功,内能可能不变答案 C要点二热力学第二定律2.根据热力学第二定律,下列判断正确的是( )A.热机中燃气的内能不可能全部变成机械能B.电流的能不可能全部变成内能C.在火力发电机中,燃气的内能不可能全部变成电能D.在热传递中,热量不可能自发地从低温物体传递给高温物体答案 ACD题型1 热力学第一定律的应用【例1】如图所示,两相同的容器装有相同体积的水和水银,A、B两球完全相同,分别浸没在水和水银的同一深度,A、B两球用同一种特殊的材料制成,当温度稍升高时,球的体积会明显变大.如果开始时水和水银的温度相同,且两液体同时缓慢地升高同一值,两球膨胀后,体积相等,则 ( )A.A球吸收的热量较多B.B球吸收的热量较多C.两球吸收的热量一样多D.无法确定答案 B题型2 热力学第二定律的应用【例2】图为电冰箱的工作原理示意图.压缩机工作时,强迫致冷剂在冰箱内外的管道中不断循环.在蒸发器中致冷剂汽化吸收箱体内的热量,经过冷凝器时致冷剂液化,放出热量到箱体外.下列说法正确的是( )A.热量可以自发地从冰箱内传到冰箱外B.电冰箱的致冷系统能够不断地把冰箱内的热量传到外界,是因为其消耗了电能C.电冰箱的工作原理不违反热力学第一定律D.电冰箱的工作原理不违反热力学第二定律答案 BCD题型3 情景建模【例3】某同学想要估测每秒钟太阳辐射到地球表面上的能量,他用一个横截面积S=3.2 dm2的保温圆筒,内装有质量为m=0.4 kg的水,让太阳光垂直照射t=3 min,水升高的温度Δt=2.2℃.已知水的比热容c=4.2×103 J/(kg·℃),地球半径为R=6 400 km,试求出太阳向地球表面辐射能量的功率.答案 8.2×1016 W1.如图所示,密闭绝热容器内有一绝热的具有一定质量的活塞,活塞的上部封闭着气体,下部为真空,活塞与器壁间的摩擦忽略不计,置于真空中的轻弹簧的一端固定于容器的底部.另一端固定在活塞上,弹簧被压缩后用绳扎紧,此时弹簧的弹性势能为E p(弹簧处于自然长度时的弹性势能为零).现绳突然断开,弹簧推动活塞向上运动,经过多次往复运动后活塞静止,气体达到平衡态.经过此过程 ( )A.E p全部转换为气体的内能B.E p一部分转换为活塞的重力势能,其余部分仍为弹簧的弹性势能C.E p全部转换为活塞的重力势能和气体的内能D.E p一部分转换为活塞的重力势能,一部分转换为气体的内能,其余部分仍为弹簧的弹性势能答案 D2.如图所示,某同学将空的薄金属筒开口向下压入水中.设水温均匀且恒定,筒内空气无泄漏,不计气体分子间相互作用,则被淹没的金属筒在缓慢下降过程中,筒内空气体积减小 ( )A.从外界吸热B.内能增大C.向外界放热D.内能减小答案 C3.热力学第二定律常见的表述有两种:第一种表述:不可能使热量由低温物体传递到高温物体,而不引起其他变化;第二种表述:不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功,而不引起其他变化.甲是根据热力学第二定律的第一种表述画出的示意图:外界对致冷机做功,使热量从低温物体传递到高温物体,请你根据第二种表述完成示意图乙.根据你的理解,热力学第二定律的实质是什么？答案如下图所示实质:一切与热现象有关的宏观过程都具有方向性4.用两种不同的金属丝组成一个回路,接触点1插在热水中,接触点2插在冷水中,如图所示,电流计指针会发生偏转,这就是温差发电现象,这一实验是否违背热力学第二定律？热水和冷水的温度是否会发生变化？简述这一过程中能的转化情况.答案 不违背 热水温度降低,冷水温度升高 转化效率低于100% 内能转化为电能第4课时 气体的性质要点一 描述气体状态的物理量1.如图所示,在光滑水平面上,气缸套质量为M ,活塞质量为m ,活塞与气缸间无摩擦,大气压强为p 0,气缸截面积为S ,现用水平推力F 推活塞.当活塞与气缸相对静止时,求被封闭气体的压强.答案 p 0+)(m M S MF 要点二 气体分子动理论2.容积不变的容器内封闭着一定质量的理想气体,当温度升高时( )A.每个气体分子的速率都增大B.单位时间内气体分子撞击器壁的次数增多C.气体分子对器壁的撞击在单位面积上每秒钟内的个数增多D.气体分子在单位时间内,作用于单位面积器壁的总冲量增大答案 BD要点三 一定质量的气体的三个状态参量p 、V 、T 间的关系3.很多家庭都用坛子腌菜.腌菜用的坛子要求密闭性良好,否则里面的菜就容易坏.怎样才能选到一个不漏气的坛子呢?在民间流行一种这样的方法:先在坛子边缘的水槽中灌上水,然后将一张点燃的纸丢进坛里,稍等片刻再合上坛子盖,如图所示,这时槽中的水如果能被吸进坛子里面,说明坛子不漏气;如果水不能被吸进坛子里面,说明坛子漏气.试说明这种方法的原理.答案将点燃的纸张丢进坛中,坛子内的气体温度升高,这时再合上坛子盖,坛子内的火焰在烧完坛内的氧气后很快熄灭,坛子内的气体迅速降温,如果坛子不漏气,根据气体压强与温度的关系,随着温度下降,坛内气体的压强随之减小,使外界的大气压大于坛内气体压强,槽中的水被“吸”进坛中,如果某处漏气,则坛子内外相通,合上盖子后,内外没有压强差,水就不能被吸进去.题型1 气体状态与内能变化问题【例1】如图所示,质量不能忽略的绝热隔板K把绝热的气缸分隔成体积相等的两部分,K与气缸壁的接触是光滑的.两部分中分别盛有相同质量的同种气体a和b.气体分子之间相互作用势能可忽略.现通过电热丝对气体b加热一段时间后,a、b各自达到新的平衡时 ( )A.b的体积增大了,压强变小了B.a的温度升高了C.加热后b的分子热运动比a的分子热运动更激烈D.b吸收的热量大于a增加的内能答案 BCD题型2 理想气体状态参量关系的应用【例2】当外界气压为1个大气压,温度为0℃时,一根粗细均匀的细玻璃管开口向上与竖直方向成60°角放置,管中有一段38 cm的水银柱封闭着一段60cm长的空气柱,如图所示,现将该管开口向上竖直放置,并将水银柱以下部分的玻璃管浸在67℃的热水中,管中的空气柱将变为多长?答案 63.38 cm题型3 灵活运用定律【例3】如图中竖直圆筒是固定不动的,粗筒横截面积是细筒的4倍,细筒足够长,粗筒中A、B两轻质活塞间封有空气,气柱长l=20 cm,活塞A上方的水银深H=10 cm,两活塞与筒壁间的摩擦不计,用外力向上托住活塞B,使之处于平衡状态,水银面与粗筒上端相平.现使活塞B缓慢上移,直至水银的一半被推入细筒中,求活塞B上移的距离.设在整个过程中气柱的温度不变,大气压强p0相当于75 cm高的水银柱产生的压强.答案 8 cm1.如图所示,伽利略设计的世界上第一个温度计示意图,上部是一个球形容器,里面有一定质量的空气,下部是一根细管,细管插入带色液体中,制作时先给球形容器微微加热,跑出一些空气,插入液体时,带色液体上升到管内某一高度.测量时球形容器与所测物质接触.已知外界大气压为p,并保持不变,所测温度为t1时,管内液面在a位置,管内气体分子的平均动能为E k1,气体压强为p1,管内气体内能为E1;所测温度为t2时,管内液面在b位置,其他三个量分别为Ek2、p2、E2.由此可知( )A.t1<t2B.p1<p2C.E k1<E k2D.E1>E2答案 D2.封闭在气缸内一定质量的气体,如果保持气体体积不变,当温度升高时,以下说法正确的是( )A.气体的密度增大B.气体的压强增大C.气体分子的平均动能减小D.每秒撞击单位面积器壁的气体分子数增多答案 BD3.光滑水平面上有一静止的小车,车上固定一气缸,气缸用可控阀门隔成两部分,阀门左端封闭着高压气体,气体质量为m,阀门右端是真空,如图所示.现将阀门打开,若气缸与外界绝热,则阀门打开后( )。