基于MCGS的PLC仿真教学研究_黄恭伟

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基于MCGS组态技术的PLC仿真实训系统研究

基于MCGS组态技术的PLC仿真实训系统研究

堕堡送婴些堇查兰堕兰塑!!!!!笙墨!塑!!!!!!!!!旦!!!!!∑!!!!!!!!!垒!!!!!!!!!竺!!!!g!129基于M C G S组态技术的PL C仿真实训系统研究庞文燕,崔兴艳(哈尔滨职业技术学院,黑龙江哈尔滨150081)摘要:根据PL c课程特点,提出利用M c G s组态软件开发PL c仿真实训系统的方法,实现通过电脑动画显示,监控控制全过程,有效提高实训的直观性、灵活性和参与性。

关键词:PLc;M cG s;实训中图分类号:TP273文献标识码:A文章编号:l008—8970一(2013)03一()129—0l可编程序控制器(PLc)是专为工业控制应用而设计的通用控制器,因结构简单、编程容易、使用灵活方便而被广泛使用,已经成为工业自动化的三大支柱之一。

掌握PLc的编程方法和应用技巧,是电气、机电技术人员必须具备的能力之一。

基于M c G s组态技术开发的PL c仿真实训系统,指开发实际被控对象的项目组态画面和应用程序,代替真实被控对象,与PL c连接,运行编写的PL c程序,观察程序执行的过程及结果。

系统由上位机(电脑)、下位机(PL c)组成。

组态软件(嵌入版M cG s7.2)和编程软件(西门子s l EP7一M i cr o/w I N)装在上位机中。

下位机采用西门子s7—200cPu226PL C。

M cG s组态软件与可编程序控制器通过Pc/PPI串口电缆通信,监控PL c运行状态并输出变量给上位机。

下面以六层电梯模拟与监控为例来说明实训系统设计与开发过程。

具体思路如下:一、控制要求使用M c G s嵌入版设计“电梯模拟与监控”系统,模拟6层电梯的运行过程。

用户界面不仅应具有各种呼叫按钮和显示信息,而且能展示“开关门”动画和电梯轿厢“上下行”动画。

二、P L C输入输出分配“模型电梯”使用西门子PLc33点输入指令信号和32点输出控制型号。

输入信号包括:楼层内、外选择信号、轿厢运行时楼层检测信号、检修控制系统信号、消防模拟信号、极限限位保护信号等。

基于MCGS的PLC仿真系统的设计与研究

基于MCGS的PLC仿真系统的设计与研究
开关型 开关塑 数 值型 开关塑
开关型 开关塑 开关型
注释 兰N-qq ̄
一层 指示 三层 指示 =层 门 一层 门关 标志
三层 门关 标志 兰层捌 二 、一层 一层型 二 、兰层
AND y13: 1))AND f21eft< l00 THEN
i;蟊习 · : : 。。 。.。 . 。 。 ,。 。 。.
T 技 术
基 于 M C G S的 P L C仿真 系统 的设计 与研 究
王 世 敏 (徐州生物 工程高等职 业学校 江苏徐 州 221 006)
摘 要 :本文从 具体 实例 出发 ,设 计开 发 了一套MCGS ̄.态环境下的三菱PLc仿真 系统 的界 面,使工业控制人 员在进行PLC- ̄计及调试时有
IF ((y6=1 and Yl 3=1) or (y7 =l
1 8 科技创新导报 Science and Technology Innovation Herald
T 技 术
表 1
名字 类 型 T0 开关墅
T2 开关型 Y5 开关塑 TT 开关妻 Tll 开关塑
Tl3 开关型 T0 数值型
注 释 一 层 内选
三 层 内选 二 层上呼 下 降指 示 二层下呼
二层指示 定 时嚣
名字 Fl1 t
F31 F2fhg
l M Y6
类至 数值 翌
数值 型 开关 翌 开 关翌 开 关型
开 关塑 数 值型
注释 一层 门
越 来 越 广泛 。…
合 的仿 真 界 面 ,把 它 和 PLC程 序 运 行 建 立 PLC仿真 系统 的 设 计 方法 :
■ 圈 圈
0 兰屡下畔

基于MCGS的PLC仿真实训系统设计

基于MCGS的PLC仿真实训系统设计
控 系统 与 西 门子 2 0 0 P I C控 制 相 结 合 的 控 制 方 案 , 由P I C实现子 系统控 制功 能 , 由 组 态 软 件 MC GS 实现
子 系统 工 作 过 程 的 动 态 实 时监 控 . 文 中给 出 了 系统 的 硬 件 设 计 和 软 件 设 计 、 、
0 引 言
c 应 川 技 术 课 程 足 电 C 、 r { 动化 、 机 械1 - 程及 f I
第 3 4卷
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室研ຫໍສະໝຸດ 究与探索
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基 于 MC GS的 P L C 仿 真 实 训 系统 设 计
孙松 丽, 王 荣林 , 张 桂 新
( 南京理 1 大学 泰州科 技学 院 机 械1 程学 院 , 江 苏 泰州 2 2 5 3 0 0 ) 摘 要 : 针对 P 1 C 应 用技 术 课 程 特 点 , 为提 升 P I C课 程 实 践 教 学 效 果 , 提 出基 于组 态软件 M C G S的 P I c 仿 真 实 训 系统 设 计 并 予 以 实现 。 仿 真 系统 内 嵌 三 个 P I c 经 典 控 制 子 系统 . 、各 子 系统 均 采 用 MC G S监
SUN S o n g— l i , WANG R0 I I g— l i l t , ZHANG Gu i — x i n ,
( S c h o o l o f Me ( : h a n i e a l E n g i n e e r i n g,r F a l z h o u I n s t i t u t e o f S c i .& T e c h .,NU S ' I 、 ,T a i z h o u 2 2 5 3 0 0,Ch i n a )

基于MCGS组态软件技术的PLC实践教学改革

基于MCGS组态软件技术的PLC实践教学改革
图 $ 系统数据对象
44(&)&) 窗口画面制作 在 BP=@ 用户窗口中建立水位控制窗口在水位控制窗口
内插入相应元件搭建水位控制系统工程同时对有动画属性 的原件进行属性设置 水位控制系统工程如图 ) 所示
图 ) 水位控制系统工程 (&)&( 报警设置 在组态环境中对插入的报警构件进行属性进行设置在 设置报警属性设置时对应的数据对象为液位组这样可在一 个报警构件中同时显示液位 $ 和液位 ) 的报警信息 报警构 件如图 ( 所示
&-./实践教学存在的问题 目前L?P课程教学模式单一大多还是以传统教学方法为 主$2( 教师以理论讲授和编程演示进行知识讲解学生通过编 程调试控制实验设备的操作运行情况但实验设备条件有限学 生只能几人一个小组的形式进行操作练习容易造成在现有的 上课时间内部分同学无法亲自将所学的知识运用到实际操作验 证 同时随着科技的发展企业的生产工艺和工控设备都在不 断更新为了让学生们在毕业后尽快适应企业的需求就要求教 学内容实验设备不断更新但实训室实验设备数量有限实验 设备配置受价格加之实验设备价格昂贵教学资金投入等一些 客观因素的限制不能随时更新所以会造成同学们对某些实训 只能抽象的限于人机界面编程来仿真模拟该项目的运行情况 对学生们知识的理解与掌握造成一定的影响(23 #I/J2组态软件在 -./教学中的交互应用 BP=@ 组态软件不仅可对数据进行采集和实时监测并进 行分析处理还是一款可视化操控的操作系统同时还可与作 为下位机的控制器按照相应的通讯协议建立通讯以多种方式 向用户提供解决实际工程问题方案的软件8 针对 L?P控制 人机界面的不足将 BP=@ 组态软件引入到 L?P教学中学生 在组态软件搭建监控画面来代替体积庞大价格昂贵的实物模 型然后将 L?P与组态软件建立连接与通讯可逼真模拟实际 设备的工作状态完成各种复杂多样的实训项目大大提高学 生上课的积极性0 'I/J2组态软件在 -./实践教学中的应用 本研究以一个水位控制系统工程来分析 BP=@ 组态软件 在 L?P教学中的应用 (&$ 系统控制要求 $初始状态水罐 $ 和水罐 ) 是空的通过控制水泵调节 阀和出水阀的开通情况来控制水罐 $ 和水罐 ) 的液位情况 ) 当水罐 $ 的液位低于 8X或高于 $%X的时候产生报 警水罐 ) 的液位低于 )X或高于 3X时产生报警 通过上述系统要求可知该系统有 ( 个输入点和 8 个输出 点选用三菱 Ci2)V系列 PL5作为控制器 (&) BP=@ 组态软件设计 (&)&$ 建立数据对象1

基于MCGS环境下的PLC应用仿真实验教学

基于MCGS环境下的PLC应用仿真实验教学

摘要:MCGS组态软件是用于工业现场自动化生产过程的监控软件。

选择工业现场的典型设备,通过MCGS环境下的图形绘制、动画设计等功能,开发PLC应用仿真实验界面,可有效地缓解PLC应用技术教学实验实训设备不足与教育投入的矛盾。

关键词:MCGS;PLC;仿真实验中图分类号:TP273文献标识码:B文章编号:1673-5382(2007)02-0090-03(烟台职业学院 电气工程系,山东 烟台 264000)徐国林1 前言PLC 被誉为现代工业自动化领域中的“三大支柱”之一,PLC应用技术课程作为机电类专业的必修课程在各高校,特别是高职高专层次被广泛设置。

该课程因其具有极强的实践性,须配备一定的实验条件才能开设。

通常配置一个20座的实验室,需投入30万元人民币才能实现。

笔者在多年的教学过程中开发了MCGS环境下的PLC应用仿真实验,可使实验室装置以最小的配置(10万元左右)实现最强功能的各种PLC 应用实验。

2 MCGS简介MCGS的全拼是Monitor and ControlGeneratet System,是北京昆仑通态自动化软件科技有限公司开发的专门用于自动化生产过程的监控软件。

该软件由设计环境和运行环境两个组成部分,在设计环境中设计的各种生产过程监控画面,需要在运行环境中运行才能得到最后的结果[1]。

设计与运行环境的结构如图1所示,他们是通过实时数据库紧密地联系在一起的。

使用者在设计环境完成动画设计、硬件通信协议的设置、外围设备参数与MCGS数据库中数据对象的连接、编写控制程序等等,而在运行环境中,完成对生产过程的监控。

MCGS的设计环境有主控窗口、设备窗口、用户窗口、实时数据库和运行策略窗口五部分组成。

使用者通过对这五部分灵活应用,即可设计出各种各样的自动化工程监控系统。

主控窗口主要用于运行时控制菜单的产生。

通收稿日期:2007-04-16作者简介:徐国林(1958- ),男,山东潍坊人,烟台职业学院电气工程系副教授.闭,实现整个控制任务的调度与管理。

MCGS组态软件在PLC实验教学中的应用

MCGS组态软件在PLC实验教学中的应用

MCGS组态软件在P LC实验教学中的应用冯奕红(包头钢铁职业技术学院 内蒙古包头 014010)摘 要:将MCGS组态软件用于P LC实验教学,解决了传统P LC实验教学存在的缺陷,着重介绍了具体的实验步骤,是P LC实验教学的一次探索和进步。

关键词:MCGS组态软件;P LC实验教学 随着计算机科学技术的进步,特别是计算机控制技术的发展,高校的实验教学也随着进入到了一个更高的领域,进一步体现了实验教学的实践性、直观性。

将MCGS组态软件[1]用于P LC实验教学[2]是一种新的探索和尝试。

1.组态控制技术和MCGS组态软件组态控制技术是一种计算机控制技术,采用组态技术构成的计算机系统在硬件设计上除采用工业PC机外,系统大量采用各种成熟通用的I/O接口设备和现场设备,基本不再需要单独进行具体电路设计,这样提高了工控系统的可靠性。

MCGS(Monit or and Contr ol Generated Syste m,通用监控系统)组态软件是北京昆仑通态自动化软件科技有限公司开发的,用于快速构造和生成计算机监控系统,它能够在基于M icr os oft的各种32位W indows平台上运行,通过对现场数据采集处理,以动画显示、报警处理、流程控制和报表输出等各种方式向用户提供解决实际工程问题的方案,在自动化领域有着广泛的使用。

MCGS系统包括组态环境和运行环境两个部分,具体的组态过程包括系统菜单和系统参数组态、设备构件组态、用户界面组态、实时数据对象组态和运行策略组态。

2.传统P LC实验教学存在的缺陷传统的P LC实验教学的一般思路是根据系统控制要求选择P LC硬件配置,譬如有多少个开关输入量、模拟输入量、开关输出量、模拟输出量;然后编写梯形图并输入到P LC中;最后输出,在实验板上观察运行结果。

这种教学方式缺乏直观性,实验者不能观察到中间变量,不能体会实验的变化过程,因此对实验结果也只能有感性认识,被动接受。

基于MCGS的过程控制实验软件开发

基于MCGS的过程控制实验软件开发
mal s n u h n s ip e u c . i:u y z e @ h e . d . a








标准信号 , 以控制电动调节阀的开度或者变频器 的频率值 , 从而改变两个管路的流量并控制水箱 的液 位 . e o A 一 1 R m D Q8 7和 R mo A .04模 块 0 e D Q82
动态 特性 测试 、 矩形脉 冲测 试 、 液位 PD控制 、 I 流量. 液位 串级 控制 、 双容水箱 液位- 液位 串级控制 、 前馈一 反馈控
制等实验 , 并能 够通过 网络浏览器进行远程监控 .
关键词 :过程控制 ; G MC S软件 ; 实验 软件
中 图 分 类 号 :T 3 9 P 1 文 献 标 志 码 :A
图 I C 40 S 00过程控制实验系统结构
2 MC GS组态 及 远 程 控 制 的 实现
在 C 40 S00过 程 控 制 实验 系 统 平 台上 , 用 采 MC S网络 版组 态软 件研制 开 发过 程 控制 实 验 系 G
中, 采用 的控 制算 法包括 以下 4种.
3 1 一次 参数预 处理 .
R o AO 8 em D - 01 7

R m DA 8 2 e o 0- 0 4
页浏览 器 , 网页浏览 器 中进 行 安全 设置 , 许接 在 允
受 及显 示 A t e ci X的控 件 和 插 件. 后 在 远 程 机 v 最 的网 页浏览 器 中输 入相应 的 I P地址 , 可 以看 到 就
并保证手 自动的无扰切换 , 本软件采用 了增量式 的 PD算法. I 同时, 考虑到阀门的频繁动作对阀门

MCGS组态软件技术在PLC教学中的交互应用研究共5页word资料

MCGS组态软件技术在PLC教学中的交互应用研究共5页word资料

MCGS组态软件技术在PLC教学中的交互应用研究对于PLC(可编程序控制器)而言,其中包含了多种装置,例如涵盖了自动控制系统、计算机技术以及通信技术等,可编程序控制器属于最新的自动控制装置。

由于涵盖了这些装置,使其自身具备诸多优点,例如PLC 具有操作简单、编程方便、可靠性以及实用性较高、使用起来方便灵活等。

随着PLC技术的不断发展和更新,早已被人们广泛使用,在造纸、水泥、石油、电力、环保等行业中都可以看到PLC的身影。

随着现在PLC自动化的大量普及,使很多专业院校开设了有关这方面的课程。

从MCGS组态软件系统上看,同样具备很多优点,例如它在收集数据、流程控制、显示和工程统计上的功能都非常强大,在所有软件系统的自动控制中,MCGS组态软件技术早已拥有了一席之地。

PLC的实用性非常强,而且在将来的学习中具有非常重要的意义,怎样才可以使学生更加深刻的了解PLC技术早已成为当今老师们共同探讨的一个话题。

通过MCGS软件技术,可以降低教学成本,同时可以培养学生的动手能力以及动脑能力。

1 在实践教学中,不断强化学生对MCGS组态软件技术的认识为了强化实验课时,老师在上课的时候,应该减少书本上的理论知识,让学生有更多的时间参与到实验课程中,因为PLC的原理和应用属于一门实用性、工程性和综合性都极强的专业课,PLC的所有知识都和将来的实际工程有着密不可分的联系,在传授这么课程的时候,应该更加注重学生的动手能力和动脑能力,而不能一味的对学生灌输书本上的理论知识。

在PLC教学过程中,教师应该让学生多参与实验,对已有的课程进行设计,从实验中不断提升学生的创造性思维以及综合运用能力。

在传统的PLC教学过程中,会涉及到很多编程训练,但是在编程训练过程中,就会需要用到很多被控设备,这些设备的造价普遍较高,根本无法对学生进行一一配置,处于这种情况,很多学校就不得不使用自制的模拟装置,这些装置都非常简陋,而且实用性不高,学生在操作过程中,对工作原理不太明白,冲淡了整体的教学主题。

基于MCGS组态软件实现PLC教学改革

基于MCGS组态软件实现PLC教学改革

基于MCGS组态软件实现PLC教学改革作者:陈立勋来源:《职业·下旬刊》 2013年第9期文/陈立勋摘?要:组态软件拥有良好的人机操作界面、强大的数据管理和报警记录功能,在自动化控制领域有着举足轻重的地位。

通过把PLC教学与MCGS组态软件相结合,实现教学的灵活性、实用性、创造性,切实提高学生的工程实践技能。

关键词:组态软件?MCGS?PLC?虚拟设备电气专业PLC课程是高级维修电工资格考试的一项重要内容,课程与工程实际联系紧密,要求教师结合实践,做到“教、学、做”一体化教学。

因此,如何在有限的实验室资源基础上实现更多的PLC实训内容,提高实训课质量,对PLC教学改革具有深远意义。

基于中职学校PLC教学的现状及组态软件的特点,本文提出了将组态软件技术应用于PLC教学的改革方案,通过软硬件结合,最大化利用有限的教学资源。

一、PLC教学改革的必要性及改革思路PLC课程以培养学生实际操作能力为重点,主要采用项目教学法,把知识点渗透到实际项目任务中,从而加强技能训练,促进学生职业能力的提升。

因此,PLC实验装置性能直接关系到学生对知识的理解和应用。

大多数职校的PLC实验室配置了编程电脑,PLC主体和带有按钮、指示灯的实验操作板,这样的配置只能完成简单的实训项目,而无法表现项目系统的运行过程,缺乏直观性。

另外,与生产实际相关的实训课题需要配置大型硬件设备,而这些被控实物对象往往存在以下缺点:价格昂贵;占用空间大;实训内容固定单一;维护困难。

由于资金、设备和场地的限制,职校PLC实践教学改革迫在眉睫。

在实际工业应用领域,鉴于传统PLC控制在人机界面上的不足,而采用DCS改造中小型项目投资大、资源浪费严重,故现阶段针对中小型项目的自动化控制多采用PLC加组态软件方式来解决。

组态软件是工业过程控制与数据采集的专用软件,功能强大,可为用户提供几乎与实物相同的操控环境,做到所见即所得。

组态软件界面非常友好,组态过程简单易学,程序兼容性强、扩展性大。

基于MCGS的PLC实验教学系统的研究

基于MCGS的PLC实验教学系统的研究
表 1 外 部信 号 与 P C 的 IO 地 址 编 号 对 照 表 L /

起 动接诅
x 0

下降电磁阀
Y 0

伴 止按诅
X 5 x l x 2

7 8 9
1 0
夷l, 枪 电礅 阀 景放 上升电磁 闷 右 髂电磁阀
左 棒电磁闷
I [ 1 Z " 2 Y 3
驱 动 气缸 来 实 现 的 。 抓手 对 工 件 的松 夹是 由一 个单 线 圈 两位 电磁 阀驱 动气 缸 完 成 , 有 在 电 磁 阀通 电时 抓手 才 能 夹 紧 。该 机 械 手 只 工作原点在左上方 , 下降 、 紧、 升 、 移、 降、 开 、 升 、 按 夹 上 右 下 松 上 左 移 的顺 序 依 次运 动 。 2 设备 装 有 上 、 限位 和左 、 限位 开关 。 ] 下 右 另
d sg .rw t i lt n nefc ,o lt te nmain e inwre o e inD a i smuai itr ec mpee h a i t d sg , i c mma d o eP C rga s o a o t n c d .L p o rmmig f rjcs o n o poe t t
2 MC GS 组 态
MOV X 物 体 的水 平移 动 E4
FA 0 L G0 =1 启 动 标 志 mo e 3 手 放 松记 数 vy
的 方 式 代 替 实 物 ,并 达 到 与 实物 相 当 的教 学 效 果 ,从 而 解决 了
P C 实 验 直 观 化 的 问 题 …。 L 1 机 械 手 的 P C控 制 系统 L ( ) 械 手 系 统 的控 制要 求 1机

基于MCGS仿真的PLC教学实践

基于MCGS仿真的PLC教学实践
图1 首先在 MCGS 软件组态环境中完成动画设计、设备连接、
编写控制流程等组态工作,然后在运行环境中运行,构成用户 应用系统,如图 2。在与 PLC 实现通讯后,通过与 PLC 间进行 信号及各种数 据 交 换,最 终 在 软 件 仿 真 的 受 控 对 象 上 反 映 出 PLC 程序与控制结果之间的关系。
科教论坛 DOI: 10.19392 / j.cnki.1671-7341.201923063
科技风 2019 年 8 月
基于 MCGS 仿真的 PLC 教学实践
吴俊 马秋ຫໍສະໝຸດ 邗江中等专业学校 江苏扬州 225000
摘 要: PLC 教学中,利用 MCGS 组态形象的画面对 PLC 的控制对象进行动态仿真,将抽象的控制过程可视化,不但能激发学 生的学习兴趣,而且便于构建多样化的程序来丰富教学内容,提升学生的编程能力。
图2 ( 二) 授课中,利用组态工程进行现场监控 教师授课前需准备好 PLC 主机和装有 MCGS 软件的电脑 ( 建议预先将 PLC 输入端及电源统一接好线,构成一个便携模 块,使用时只需插上电源即可) ,课中根据 PLC 案例要求,进行 I / O 分配、接线图、梯形图程序的讲解,然后将编写好的程序下 载到 PLC 中,再配合 MCGS 组态工程一起运行,进行监控。 此时,计算机成为了 PLC 的“控制对象”,组态工程将跟随 PLC 程序的运行以动画、数值、文字等形式在计算机屏幕上反 映出 PLC 的控制过程及结果。这样不但可避开繁琐的接线和 操作,让学生更专注于对 PLC 程序的理解、应用和编写,同时也 能让学生体验到设备控制现场的真实效果。 ( 三) 通过拓展训练,提高学生能力 教学中可适当补充 MCGS 组态软件的知识,让学生认识和 了解 MCGS 组态软件,并针对一些 PLC 控制案例,鼓励学生在 教师的指导下自行设计、组态相关的仿真模块,并进行调试及 模拟运行,以培养学生的 PLC 思维能力和综合应用能力。 四、结语 将 MCGS 软件应用到 PLC 教学中,是信息化技术在 PLC 教学中的一种实践。利用计算机模拟仿真具体的控制对象,实 现了控制过程和结果的可视化,不仅便于操作,提高教学效率, 有效地帮助学生学习理解 PLC 技术,而且能锻炼学生的实践创 新能力,增强学生的工程意识,为学生今后就业奠定良好的实 践基础。 参考文献: [1]吴作明.工控组态软件与 PLC 应用技术[M].北京航空 航天大学出版社,2007.1. [2]北京昆仑通态自动化软件科技有限公司.MCGS 使用手 册[Z].2005. [3]霍俊仪,万东梅.电气控制与 PLC 应用技术仿真教学探 讨[J].中国科技信息,2005( 12) .

基于MCGS和PLC的仿真实验教学设计

基于MCGS和PLC的仿真实验教学设计

《工业控制计算机》2019年第32卷第3期传统PLC 实验教学采用实验台或是试验箱进行程序设计和接线练习,设备造价高、难维护、可扩展性差、实验项目单调,学生兴趣不高。

现代工业生产种类繁多,要求高校实验教学贴合实际生产进行教学设计。

应用MCGS 嵌入版组态软件和三菱FX 系列PLC 控制技术相结合设计仿真实验教学系统,可以丰富教学内容,同时解决了设备资源单一、维护成本大等问题。

下面以实验教学中的一个项目———电灯顺序点亮逆序熄灭系统为例,介绍应用MCGS 组态软件和PLC 进行仿真实验教学设计。

1教学项目控制要求1)初始状态下8字形LED 数码管显示“0”,输入框也显示“0”。

2)按下启动按钮SB1,电灯M1点亮,数码管显示“1”,输入框也显示“1”。

3)以后每按一下启动按钮SB1,电灯按M1~M5顺序点亮,对应的LED 数码管和输入框也都显示1~5数字。

4)当电灯M5点亮后,再按启动按钮将不再变化,显示为“5”保持不变。

此时按下停止按钮SB2,电灯按M5~M1顺序熄灭,对应的LED 数码管和输入框也都显示5~1数字。

5)当电灯M1熄灭后,再按停止按钮SB2将不再变化,显示为“0”保持不变。

无论处于什么状态,按下急停按钮SB3,所有电灯均熄灭,显示为“0”数字,只有按下复位按钮SB4后,才能重新开始启动。

2教学项目系统结构设计应用MCGS 组态软件设计一种仿真实验教学系统,并借助于人机界面TPC7062TX 的屏幕来观察控制的过程和结果,PLC 作为下位机完成控制要求,连接硬件则可以监视硬件的工作状态。

由此构成的系统,不仅能完成原实验箱或试验台的功能,而且更加丰富了实验内容,增加实验的直观性和可视性[1]。

系统结构设计如图1所示。

3仿真实验教学实例以电灯顺序点亮逆序熄灭系统为例,介绍MCGS 组态界面的设计过程及其在PLC 实践教学中的作用。

系统上位机采用MCGS 7.7软件设计动画监控界面,下位机采用实验室配备的三菱FX 2N -32MR 型PLC 作为系统控制主机,它一共有16个输入点和16个输出点[2],既满足设计要求,也可以进行扩充实验,梯形图采用GX Developer 8.86软件编写。

基于 PLC 和 MCGS 软件在仿真实验教学系统的设计与实现

基于 PLC 和 MCGS 软件在仿真实验教学系统的设计与实现

基于 PLC 和 MCGS 软件在仿真实验教学系统的设计与实现作者:陈琴来源:《求知导刊》2016年第07期摘要:因为PLC技术在自动控制领域占有重要的地位,所以PLC技术已成为高校电类专业的必修课程。

本文将PLC技术与MCGS组态软件相结合,将其运用到PLC课程的实践教学中来,设计并实现了PLC仿真实践教学系统。

实践证明,在教学中运用该系统提高了学生对工业过程控制的感性认识,从而提高了教学质量。

关键词:MCGS;仿真;实验教学;PLC 中图分类号:TN914 文献标识码:C 收稿日期:2015-12-14为顺应社会需求,高校中的电子专业、电气专业等相关专业都已将PLC作为一门必修的专业基础课或专业课程纳入教学大纲。

[1]但是在教学中存在一些问题,比如说学生对PLC在自控领域的应用缺乏感性认识,对工作原理理解不透,对课程缺乏兴趣等。

为解决上述问题,本文以立体仓库为例,设计了仿真实验教学系统,将PLC技术与MCGS组态软件相结合,并将其引入教学、实验环节进行教学实践。

1.仿真实验系统的构成本系统由上位机监控系统、可编程控制器(PLC)、外围设备组成。

上位计算机中安装PLC编程软件和MCGS组态软件,其主要功能是通过MCGS软件中的仿真监控画面,对立体仓库运动过程进行仿真和监控。

[2]下位机采用S7-200型PLC,上位机与下位机通过PC/PPI电缆连接进行通信。

除此之外,还有PLC的外围设备。

系统的基本结构如图1所示。

2.系统的硬件设计(1)I/O分配。

系统分为三个子系统:立体仓库子系统、自动车库子系统、升降机控制子系统。

每个子系统可以单独运行,进行仿真实验。

三个子系统共用一个PLC和外围设备,每个子程序有各自对应的I/O分配。

(2)系统的硬件接线图。

立体仓库中最关键的机构是堆垛机,本立体仓库子系统主要仿真堆垛机的运行过程。

堆垛机有三个方向的运动:Z方向的伸叉运动、X方向的行走运动、Y 方向的升降运动,分别由三台电动机控制。

MCGS在三菱PLC教学中的应用研究

MCGS在三菱PLC教学中的应用研究

MCGS在三菱PLC教学中的应用研究MCGS是一种基于Windows平台的人机界面软件,在三菱PLC(可编程逻辑控制器)教学中有广泛的应用。

MCGS可以通过图形化界面与PLC进行通信,实现对PLC的监控、控制和编程操作。

下面将从MCGS在PLC教学中的应用研究方面展开说明。

MCGS在PLC教学中的应用研究主要体现在软件的使用和开发上。

MCGS提供了丰富的组态工具和通讯协议,可以对PLC进行参数设定、逻辑程序编程和监控界面设计等操作。

教师可以通过MCGS软件编写实用的教学案例,如流水线自动化控制、温度控制系统等,学生可以通过MCGS软件进行仿真实验,加深对PLC运作原理和编程逻辑的理解。

MCGS在PLC教学中的应用研究还包括了对PLC与外围设备的通信和控制。

MCGS支持多种通信接口和协议,可以与其他设备如传感器、执行器等进行数据交互,并通过MCGS软件进行监控显示和控制操作。

教师可以通过MCGS软件模拟真实工业场景,让学生学习如何通过PLC控制各种外部设备,培养学生的工程实践能力。

MCGS在PLC教学中的应用研究还涉及到对PLC故障诊断和排除的研究。

MCGS可以提供PLC的实时状态显示和故障诊断功能,辅助教师和学生进行PLC的故障排查和修复。

学生可以通过MCGS软件查看PLC的运行状态和报警信息,从而培养其故障分析和解决问题的能力。

MCGS在PLC教学中的应用研究还包括了对PLC系统的监控和数据采集等方面的研究。

MCGS可以实时监控PLC系统的各种参数和数据,如温度、压力等,并可通过图形界面进行历史数据的查看和分析。

教师和学生可以通过MCGS软件对PLC系统进行数据采集和分析,提升对PLC系统工作性能的认识和优化能力。

MCGS在三菱PLC教学中的应用研究涵盖了软件的使用和开发、与外围设备的通信和控制、故障诊断和排除以及系统监控和数据采集等方面。

MCGS软件的应用不仅极大地提高了PLC教学的实用性和趣味性,还为学生培养具备工程实践能力和问题解决能力的人才打下了基础。

基于MCGS的PLC仿真实践教学系统的设计

基于MCGS的PLC仿真实践教学系统的设计

基于MCGS的PLC仿真实践教学系统的设计摘要:本文介绍的plc仿真实践教学系统,是运用mcgs开发的系统,融合了理论和实践教学,将控制现场通过该系统进行直观的模拟,节约了教学成本的同时,又保证了与实物教学相当的教学质量。

关键词:plc;mcgs;模拟仿真;仿真实践教学系统中图分类号:tp391.6;tp273-4《plc应用技术》课程具有很强的实用性,在教学过程中,学校为了保证实践环节的教学质量,通常会花费大量的资金来配备实训设备,而本文设计的plc仿真实践教学系统,是充分利用了计算机软件的模拟仿真的技术,代替了具体实训设备,这样在保证了实践教学环节的同时,大大的降低了教学成本。

1 plc仿真实践教学系统的结构设计plc仿真实践教学系统完全遵循了《plc应用技术》课程的特点和教学规律,依照由基本指令到高级指令,由简单语句到复杂语句的结构设计顺序,采用了项目式模块化的设计手段,在mcgs平台下构建完成的。

系统的总体结构共分为认识plc、plc指令进阶实训和综合实训等三个模块。

其中模块一认识plc包含了认识plc和熟悉编程软件共两个实训项目;模块二plc指令进阶实训包含了三相异步电动机点动运行控制、三相异步电动机点动运行控制、照明灯的异地控制以及顺序起动控制、自动门程序控制、电动机星角减压起动控制程序、交通红绿灯控制程序、密码锁控制程序、彩灯控制、多台电动机起动控制、自动往返送料小车控制、小车自动寻址控制和抢答器控制等十二个实训项目;模块三综合实训包含了大小球分拣控制、步进电机的正反转调速控制、自动售货机的电气控制和万能铣床的电气改造等四个实训项目。

上述的三个模块,共包含了18个具体实训项目,而每一个实训项目又分别从背景知识、任务分析、任务实施、仿真测试和知识拓展等五个环节来完成课程的教学任务,这样的设计是非常符合从理论到实践的教学规律的,通过这样的教学设计,学生在收获扎实的理论知识的同时,还可以通过仿真测试环节来提高学生实现项目控制的兴趣。

基于 PLC 和 MCGS 软件在仿真实验教学系统的设计与实现

基于 PLC 和 MCGS 软件在仿真实验教学系统的设计与实现

基于PLC 和MCGS 软件在仿真实验教学系统的设计与实现因为PLC技术在自动控制领域占有重要的地位,所以PLC技术已成为高校电类专业的必修课程。

本文将PLC技术与MCGS组态软件相结合,将其运用到PLC课程的实践教学中来,设计并实现了PLC仿真实践教学系统。

实践证明,在教学中运用该系统提高了学生对工业过程控制的感性认识,从而提高了教学质量。

标签:MCGS;仿真;实验教学;PLC 中图分类号:TN914 文献标识码:C 收稿日期:2015-12-14为顺应社会需求,高校中的电子专业、电气专业等相关专业都已将PLC作为一门必修的专业基础课或专业课程纳入教学大纲。

[1]但是在教学中存在一些问题,比如说学生对PLC在自控领域的应用缺乏感性认识,对工作原理理解不透,对课程缺乏兴趣等。

为解决上述问题,本文以立体仓库为例,设计了仿真实验教学系统,将PLC 技术与MCGS组态软件相结合,并将其引入教学、实验环节进行教学实践。

1.仿真实验系统的构成本系统由上位机监控系统、可编程控制器(PLC)、外围设备组成。

上位计算机中安装PLC编程软件和MCGS组态软件,其主要功能是通过MCGS软件中的仿真监控画面,对立体仓库运动过程进行仿真和监控。

[2]下位机采用S7-200型PLC,上位机与下位机通过PC/PPI电缆连接进行通信。

除此之外,还有PLC 的外围设备。

系统的基本结构如图1所示。

2.系统的硬件设计(1)I/O分配。

系统分为三个子系统:立体仓库子系统、自动车库子系统、升降机控制子系统。

每个子系统可以单独运行,进行仿真实验。

三个子系统共用一个PLC和外围设备,每个子程序有各自对应的I/O分配。

(2)系统的硬件接线图。

立体仓库中最关键的机构是堆垛机,本立体仓库子系统主要仿真堆垛机的运行过程。

堆垛机有三个方向的运动:Z方向的伸叉运动、X方向的行走运动、Y方向的升降运动,分别由三台电动机控制。

磁栅尺被安装在仓库里,堆垛机的升降位置可以被磁栅尺检测到,然后通过数字I/0口信号转移到PLC,PLC通过阅读来自传感器的信号控制电机运行,实现堆垛机可靠定位和安全运行。

基于MCGS模拟仿真PLC实训设备的设计

基于MCGS模拟仿真PLC实训设备的设计

基于MCGS模拟仿真PLC实训设备的设计PLC(可编程逻辑控制器)是控制工业自动化过程的关键设备,为学习PLC编程和实验提供了重要的平台。

本文基于MCGS(面向对象的PLC编程软件)模拟仿真PLC实训设备的设计,旨在提供学生实践和学习PLC编程的机会,并提升他们的实际技能。

本设计将以MCGS软件为基础,结合机械、电气、控制等多学科知识,打造一款集成PLC编程、仿真和实验的综合实训设备。

一、设计原则1. 结构组合:设备结构简单、组合灵活,便于学生了解和掌握。

2. 功能丰富:设备能够模拟多种工业自动化控制场景,满足不同实验需求。

3. 软硬件结合:设备硬件结构与MCGS软件相结合,实现实时的PLC仿真。

4. 安全可靠:设备采用安全的电气和机械设计,保证学生操作的安全性。

二、设备组成1. 控制柜:包含主要的PLC、输入/输出模块、断路器、接触器等,用于实时控制和监测各种元件。

2. 模拟输入/输出装置:模拟各类传感器和执行器的输入和输出信号,如按钮、开关、传感器、电机等。

3. 传感器:包括光电传感器、温度传感器、压力传感器等,用于实现各种自动控制功能。

4. 执行器:包括电动阀门、电机、气缸等,用于实现各种动作控制功能。

5. 显示装置:包括工业触摸屏、LED指示灯等,用于显示运行状态和参数设置。

三、PLC编程软件MCGS是一款面向对象的PLC编程软件,提供了直观的图形化编程界面,支持多种编程语言和控制算法,非常适用于PLC实训设备的设计。

学生可通过MCGS软件进行实时的PLC 仿真和控制,模拟各种实际工业场景,加深对PLC编程的理解和应用。

四、设备功能及实验内容1. 传感器控制实验:学生可通过连接各种传感器,实现自动化控制功能,如光电传感器控制流水线的启停、温度传感器控制加热器的温度等。

2. 执行器控制实验:学生可通过连接各种执行器,实现各种动作控制功能,如电动阀门控制液位、电机控制输送带的运行等。

3. 逻辑控制实验:学生可通过连接多个逻辑元件(开关、接触器等),实现逻辑控制功能,如门禁系统、停车场管理系统等。

基于mcgs的plc实践教学仿真系统的设计

基于mcgs的plc实践教学仿真系统的设计
总第 21 卷 244 期 2019 年 12 月
大众科技 Popular Science & Technology
Vol.21 No.12 December 2019
基于 MCGS 的 PLC 实践教学仿真系统的设计
谢晓媛 黄 磊
(广西理工职业技术学院,广西 崇左 532200)
【摘 要】本系统的研究开发采用 MCGS 嵌入版组态软件、PLC 编程软件,无需与外围硬件设备相连,主要在计算机软件
Design of PLC Practical Teaching Simulation System Based on MCGS
Abstract: The research and development of this system adopts MCGS embedded configuration software and PLC programming software, which do not need to be connected with peripheral hardware equipment, and is mainly developed on the computer software platform. The system integrates the theoretical knowledge and practical teaching knowledge of PLC Course. Running the system on the computer can watch the operation and control process of industrial production equipment. It can save the investment of teaching equipment funds and improve the practical teaching effect of PLC.

基于MCGS组态软件在PLC教学实验中的应用

基于MCGS组态软件在PLC教学实验中的应用

知识文库 第14期154基于MCGS 组态软件在PLC 教学实验中的应用谌 勇前言:通过对组态软件技术特点的分析,提出将MCGS 组态软件用于PLC 的教学实验中。

我们以简易自动售货机为例,通过MCGS 组态软件给出的自动售货机组态效果图,来进行PLC 教学实验。

目前市场上应用的组态软件有很多种,其中北京昆仑通态自动化软件科技有限公司推出的组态软件以其可靠性高、通信快速、功能强大、界面友好和开发简洁等优点而得到了广泛的应用。

鉴于此,我们利用组态软件为工具,利用软件来模拟实物的PLC 控制对象,来开展PLC 实验课题教学,取得了良好的效果。

一、简易自动售货机的控制要求简易自动售货机能出售3元/瓶的可乐,5元/瓶的酸奶。

机器有三个投币口,能识别1元钱币、5元的钱币和10元的钱币。

当投入的钱足够购买饮料后,顾客可选择要购买饮料,售货机会自动售出,如果购物后有剩余金额,则可按退币按钮退币等(自动售货机的MCGS 组态效果图如图1所示)。

图1 自动售货机的整体界面MCGS 组态效果图 1、计币系统:顾客投入的钱币在触摸屏界面模拟显示投币金额。

2、比较系统:投入完毕后,系统会把钱币数据和可以购买饮料的价格进行区间比较,当投入的钱币小于3元时,投币不足指示灯Y0亮,显示投入的钱币不足,此时可以再投币或选择退币。

当投稿的钱币在3~5元之间时,可乐选择指示灯长亮。

当大于5元时,可乐和酸奶的指示灯同时长亮。

此时可以选择饮料或选择退币。

3、选择系统:比较电路完成后物品指示灯是长亮的,当按下可乐或酸奶选择时,相应的物品指示灯由长亮转为以1秒为周期闪烁。

4、饮料供应系统:当按下确定按钮时,取物口的指示灯常亮。

在饮料输出的同时,减去相应的购买钱币数。

5、退币系统:当顾客购完饮料后,若还剩余钱币,按下退币按钮,系统会把数据寄存器中的钱币退回。

二、MCGS 组态软件和PLC 控制系统的设计 1、本次简易自动售货机的I/0分配如表1所示表1 I/0分配如表 2、系统程序的指令表三、总结用MCGS 组态软件技术应用于PLC 教学实验中,可以解决用传统的实物方法开展实验课遇到的各种困难,进而解决了各开展PLC 实验课程难或无法开展PLC 实验课程的问题。

基于MCGS组态软件的PLC仿真教学设计与实现

基于MCGS组态软件的PLC仿真教学设计与实现

基于MCGS组态软件的PLC仿真教学设计与实现
罗文;孙炜
【期刊名称】《长沙航空职业技术学院学报》
【年(卷),期】2010(010)004
【摘要】系统开发主要包括PLC编程设计及组态监控开发两个方面.通过组态软件与PLC设备的连接与通讯,教师可以根据教学需要自行开发各种组态仿真控制系统,实现PLC编程教学的直观化.学生可以从计算机仿真中直观地体会自己编写的程序对现场生产设备的控制效果,并可根据组态仿真的结果不断修正程序,达到PLC编程学习的良好效果.
【总页数】6页(P46-50,56)
【作者】罗文;孙炜
【作者单位】长沙航空职业技术学院,湖南,长沙, 410124;湖南大学电气与信息工程学院,湖南长沙 410082;湖南大学电气与信息工程学院,湖南长沙 410082
【正文语种】中文
【中图分类】TP273
【相关文献】
1.气动采摘机械手快速控制系统设计\r——基于PLC和MCGS组态软件 [J], 周炜明;许娜
2.基于MCGS组态软件技术的PLC实践教学改革 [J], 曹蕊蕊; 黄辉
3.采摘机械手末端控制系统的设计—基于PLC和MCGS组态软件 [J], 李慧; 李丽
4.基于PLC与MCGS组态软件的电力拖动仿真实训系统的研究 [J], 王琳辉
5.基于MCGS组态软件和PLC的烤烟控制系统设计 [J], 张伏;王唯;邱兆美;王俊;毛鹏军;张艳杰
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图 2 窗口画面 3 .4 建立数据对象
建立数据对象的过程是 , 在 M CG S 工作台 的实时数据 库窗口页面中 , 按“ 对象 属性” 按钮 , 出 现对 象属 性设 置对 话框后 , 改变数据对象的 名称和 类型 。 本 系统中要 建立的 数据对象如下表所示 。
表 2 数据对象一览表
数据对象 I00 I02 Q 01 Q 02 Q 03
第 13 卷 第 2 期 2011 年 4 月
滁 州 学 院学 报
JOURNAL OF CHU ZHOU UNIVERSI TY
Vol .13 No.2 Apr .2 01 1
基于 M CGS 的 PLC 仿真教学研究
黄恭伟
(滁州学院 电子信息工程系 , 安徽 滁州 239000)
摘 要 :M CGS 组态软件是用于工业现场自动化生产 过程的监控 软件 。 通过 M CG S 环 境下的 图形绘制 、动 画 设计等功能 , 开发 P LC 课程仿真教学界面 , 可有效地解决现有 P LC 课程教学与实际脱节 的问题 。 关键词 :M CGS ;PL C;仿真教学 中图分类号 :T P 332 .3 文献标识码 :A 文章编号 :1673-1794(2011)02-0125-02
系统 之一 。 使 用 M CG S 模 拟电 机 的 星/ 三 角换 接 启 动过 程 , 进行 P LC 仿真 教学 , 分为 三步 。 首 先 , 根据 控制要 求 , 确定 P LC 输 入/ 输 出 分 配表 和 设 计 P LC 程 序 。 然 后 , 用 M CG S 进行窗口画 面组 态 、定义 数据 对象 、设 备组 态 和运 行策 略组态等 。 最后 , 进 入运行 环境 , 实 时监 控 P LC 控制 系统 。[ 4] [ 5] 3 .1 系统控制要求
[ 4] 崔贤哲 .论 M CG S 技术在 PLC 实验教 学中的应用[ J] .教学 研究 , 2008(5):85 -87 .
[ 5] 徐国林 .基于 M CG S 环境下 的 PLC 应用仿 真实验 教学[ J] . 烟台职业学院学报 , 2007(2):90 -92 .
图 5 用户窗口属性设置 4 结束语
通过 M CG S 组态软件进行仿真教学 , 将实际 现场的控 制过程展现在 课堂上 , 使广大学生容易理解 PL C 的工作过 程 。 同时 , 由于 M CGS 组 态软件易于获得 , 且简单易 学 , 十 分适 合学生自学 P LC 相关课程 , 提高了学生的学 习兴趣 。 基于 M CG S 组态软件的 PL C 仿真 教学 , 解决了 传统 PLC 课程 教学中不直观的缺 陷 , 为 PL C 教学 提供 了一条 新的 途径 。
随着计算机软件技术的发 展 , 出现了 能监控生 产现场 工控设备的组态软件 。 组态 软件 能读取 P LC 的存 储器状 态 , 直观地在监控画面上动 态模拟 生产现 场中设备 的工作 过程 。[ 3] 这一功能完全可以用于 PL C 教学上 。 本文介绍的 就是在多媒体教学中使用 M CGS 组态软件 模拟 PL C 控制 系统 , 实现 P LC 仿真教学 。 2 M CGS 组态软 件简介
m ovex1 f lag0 f lag2
类型 开关型 开关型 开关型 开关型 开关型 数值型 开关型 开关型
注释 读 I0 .0 读 I0 .2 读 Q0 .1 读 Q0 .2 读 Q0 .3 电机扇叶 1/ 2 启动状态 停止状态
3 .5 设备组态 设备组态的过程是 , 在 M CG S 工作台的设 备策略窗口
表 1 输入/ 输出分配表
输入 输出
按钮
启动 SB1
PLC 接点
I 0 .0
停止 SB3 I0 .2
接触器 电源 KM1 星形接法 KM3 三角形接法 KM4
PLC 接点 Q0.0
Q 0 .2
Q 0 .3
3 .2 P LC 程序设计 根据系统 控制要求 , 设计 P LC 的 控制 程序 , 如图 2 所
示 。 保存后 , 下载至 P LC 中 。
图 1 PLC 程序
12 6
黄恭伟 :基于 M CG S 的 PLC 仿真教学研究
3 .3 窗口画面面设计 在 M CG S 用户窗口中新建一个电 机星/ 三 角换接启动
窗口 。 在窗口中 , 用 M CGS 提 供的工 具箱 绘制 星/ 三 角启 动的主电路图 、带扇 叶的 电机 和运 行指 示灯 , 并 对其 中有 动画效果的图 元 进行 属 性设 置 , 如 K M 触 点 的断 开 与闭 合 、电机扇叶的转动 、指示灯的亮 、暗等 。
M CG S (M o nito r and Contro l G ene rated System , 通用 监控系统)组态软件是北京 昆仑通 态自动 化软件科 技有限 公司开发的 , 在自动化 领域有 着广泛的 使用 。 M CG S 用于 构造和生成计算机监控系统 , 将控 制设备 采集到的 现场数 据进行处理 , 以流程控制 、报警 处理 、动画 显示和报 表输出 等作为监控界面的常用方式 。[ 1]
系统的动作过程如下 :按启动按钮 SB1 , I0 .0 的动合触 点闭 合 , M 20.0 线 圈得 电 , M 20.0 的 动合 触 点 闭合 , 同时 Q0 .0 线 圈得 电 , 即接 触器 K M 1 的 线圈 得电 , 1S 后 Q0 .3 线圈 得电 , 即接触器 K M 3 的线圈得电 , 电动 机作星 形连接 启动 ;6S 后 Q 0 .3 的 线圈失 电 , 同时 Q0 .2 线圈得 电 , 电动 机转 为三角形 运行 方 式 , 按 下 停止 按 钮 SB3 电 机 停 止运 行 。 本系统使 用的西门子 S7-200 系列 PL C, 表 1 是该系 统的 输入/ 输出分配表 。
用 M CGS 组态软件设计 PL C 的仿真 控制对象 的过程 是 , 首先 编写好 M CGS 应用程 序 , 用程序 的运行来 代替被 控对象的工作 , 借助于软件 的动画 功能来 模拟控制 对象的 运行过程 。 通过计算机的通信接 口 M CGS 与 P LC 之间进 行通信 , 将 P LC 所有存储器的 状态 传输到 计算 机上 , 使画 面随现场设备实时变动 。[ 2]
[ 参 考 文 献]
[ 1] 北京昆仑通态自动化软件科技有限公司[ M] .M CG S 参考手 册 , 2006 .
[ 2] 北京昆仑通态自动化软件科技有限公司[ M] .M CG S 用户指 南 , 2006 .
[ 3] 吉顺平 .SIM IT 及其在 P LC 教学中的应用 [ J] .电子电气教 学学报 , 2006 , 5(10):53 -55 .
页面中 , 确定串口父设备和子设备 , 子设备 选西门子 200PPI 。串口父设备 的属性设置和子设备的属性设 置如图 3 、 4 所示 。
Hale Waihona Puke 图 3 串口父设备属性设置
图 4 子设备属性设置 3 .6 运行策略组态
为了使电机 、灯 在 工作 时产 生动 画效 果 , 必须 在 工作 台的 用户窗口属性 设置 窗口 中的 循环 脚本 文本 框中 编写 脚本 程序 , 如图 5 所示 。
1 传统教学现状分析和解决方法 可编程控制器(P LC)是工业控制中应用十分广泛的通
用控制装置 , 是自动化控 制系统 中的关 键设备 之一 。 国内 各工科院校均开设了与 P LC 原理及应用相关的各种课程 。
PL C 课程与生产 实际 结合 十分 紧密 , 而 传统 教学 中 , 教师仅用文字或静态图片讲授 书本上 的知识 , 学生 必然难 以理解 。 因此 , 必 须研 究和 改进 该门 课程 的 教学 方法 , 对 提高学生理解知识和解决新问题的能力 。
本文将结合 电动 机 星/ 三 角换 接 启动 的 P LC 控 制系 统 , 讲解 M CG S 对该系统的组态过程 。 3 电动机星/ 三角换接启动的 P LC 仿真教学
鼠笼式电动机的星/ 三角换接启动是 PL C 控制的常见
作者简介 :黄恭伟(1976 -), 男 , 硕士 , 实验师 。 基金项目 :滁州学院校级教研课题(2008jy026) 收稿日期 :2009-04-10
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