低压电器及原件装配工

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职业工种分类表

职业工种分类表

附表二

湖南省职业(工种)分类表

注:1、职业(工种)是《中华人民共和国职业分类大典》中最基本的类别,职业中可能包括若干工种。计算机高新技术考试和通用管理能力考试项目则包含若干模块。专项能力为职业(工种)中按功能分析法所列出的职业功能模块,若干模块组成一个职业(工种)。

2、今后我省推出的其它职业(项目)的职业技能鉴定,由省劳动保障厅根据其职业活动所涉及的知识领域、使用的工具和设备、采用的技术和方法,以及所提供的产品和服务种类等,确定其收费类别。

自行车、电动自行车装配工国家职业标准

自行车、电动自行车装配工国家职业标准

1.职业概况

1.1 职业名称

自行车、电动自行车装配工。

1.2 职业定义

使用手工工具、气动工具、低压电器工具、电子仪器仪表、机械设备,进行自行车、电动自行车零部件及整车组合装配的人员。

1.3 职业等级

本职业共设四个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)。

1.4 职业环境

室内,常温。

1.5 职业能力特征

具有一定的分析、判断和计算能家力,形体感、空间感强,手臂有力,手指灵活,动作协调。

1.6 基本文化程度

初中毕业。

1.7 培训要求

1.7.1 培训期限

全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于150标准学时;中级不少于100标准学时;高级不少于100标准学时;技师不少于100标准学时。

1.7.2 培训教师

培训初级、中级的教师应具有本职业高级及以上职业资格证书;培训高级的教师应具有本职业技师职业资格证书2年以上或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业技师职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。

1.7.3 培训场所设备

理论知识培训场地应为可容纳20名以上学员的标准教室。实际操作培训场所应具有必要的工具级、中级的教师应具有本职业高级及以上职业资格证书;培训高级的教师应具有本职专业中级及以上专业技术职和设备的场所。

1.8 鉴定要求

1.8.1 适用对象

从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件

——初级(具备以下条件之一者)

(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

电气装配工岗位职责

电气装配工岗位职责

电气装配工岗位职责

电气装配工作是电子工程领域中不可或缺的一部分,电气装配工是负责将电子设备的零部件进行组装和连接的职业。在电子设备制造过程中,电气装配工起着至关重要的作用,他们负责确保电子设备的正常运行,并保证其安全性。本文将介绍电气装配工岗位的职责。

一、电气装配工的基本岗位职责

1. 准备工作:根据工作计划和生产要求,准备所需的工具、设备和材料。确保工作环境整洁有序,并保证所使用的工具和设备的安全和有效性。

2. 零部件组装:根据图纸和说明书的要求,将零部件进行组装。包括焊接、连接电缆、安装电子元件等工作。确保所有组装工作符合质量标准和生产要求。

3. 质量控制:进行组装过程中的质量控制和检测,确保组装的电子设备符合质量标准。如发现质量问题,及时进行修复或更换零部件。

4. 故障排除:负责对组装好的电子设备进行测试和调试,发现故障并进行修复。在生产过程中,及时解决设备故障,保证生产的高效性和稳定性。

5. 工作记录:对每个工作步骤进行详细的记录,包括使用的材料和工具、组装过程和检测结果等。确保工作记录的准确性和完整性。

二、电气装配工的技能要求

1. 电子技术知识:具备扎实的电子技术知识,了解电子元件的使用

和连接原理,熟悉电路图和电子设备的工作原理。

2. 能力:具备良好的动手能力和空间想象能力,能够准确无误地组

装和连接电子设备的零部件。具备解决问题和故障排除的能力。

3. 组织协调能力:能够根据工作计划和要求,有条不紊地进行工作,合理安排时间和资源。

4. 品质意识:具备高度的责任心和品质意识,能够按照要求进行质

电气装配工岗位职责

电气装配工岗位职责

电气装配工岗位职责

电气装配工是一种典型的工业岗位,主要职责是安装电气设备

的组件与部件,并对其进行调试和测试确保其完好无损。该职位是

一个极其重要的职位,因为许多企业的电气设备正是建立在电气装

配员的基础上。

岗位职责包括以下:

1.根据技术图纸和工艺流程进行电气设备的装配工作,确保各

个零部件的安装位置准确、紧固度合适、接线正确并牢固。

2.负责设备的调试和测试,并确保设备在生产前无隐患。

3.根据工艺流程进行设备调试和测试,并根据标准检测设备的

功能和性能。

4.根据操作规程和安全规程进行操作或现场施工,确保安全性,避免装配中的危险和事故。

5.按照标准、规范和相关要求做好设备维护、保养和维修,并

准确填写相关记录资料。

6.参与相关问题的解决和故障排除,避免和及时解决在装配过

程中产生的各种问题。

7.对于设备的改进提出建议,并负责设备的升级及帮助其他职

工进行技术培训。

8.协助研发人员进行相关设备的技术开发,参与技术验证。

9.根据工艺流程要求向下级员工传授技术知识,提高装配质量

和效率。

10.加强团队合作,搭建良好的协作平台,让团队的效率更加高效,以确保公司生产出的电气产品的质量达标,出货量符合标准。

电气装配工不但需要拥有较好的电器知识,还需要具备较好的团队协作能力和团队精神,具备较强的质量控制、自我学习和自我管理能力。最后,电气装配工应该是一个专业化的职业人士,具备高度的职业道德和责任心。

《高低压电器装配工》国家职业技能标准

《高低压电器装配工》国家职业技能标准

国家职业技能标准:高低压电器装配工

1. 职业概况

1.1 职业名称

高低压电器装配工。

1.2 职业定义

操作机械设备,使用工艺装备、仪器、仪表进行高低压电器组合装配与调试的人员。

1.3 职业等级

本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。

1.4 职业环境

室内,常温。

1.5 职业能力特征

具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力,手指、手臂灵活,动作协调。

1.6 基本文化程度

初中毕业。

1.7 培训要求

1.7.1 培训期限

全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于5 00标准学时;中级不少于400标准学时;高级不少于300标准学时;技师不少于300标准学时;高级技师不少于200标准学时。

1.7.2 培训教师

培训初、中、高级高低压电器装配工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或本专业中级以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。

1.7.3 培训场地设备

满足教学需要的标准教室以及具备必要的实验设备、测试仪表和工具的实践场所。

1.8 鉴定要求

1.8.1适用对象

从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件

——初级(具备以下条件之一者)

(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

高低压电器装配工国家职业标准

高低压电器装配工国家职业标准

高低压电器装配工国家职业标准

1.职业概况

2. 基本要求

3. 工作要求

本标准对初级、中级、高级、技师、高级技师的要求依次递进,高级别包括低级别的要求。

3.1 初级

3.2 中级

| 3.3 高级

3.4 技师

3.5 高级技师

4. 比重表

4.1 理论知识

注:中级以上“劳动保护与安全文明生产”与“材料选用”模块内容按初级标准考核;高级以上“工具、量具及仪器、仪表”模块内容按中级标准考核;高级技师“管理”模块内容按技师标准考核。

4.2 技能操作

注:中级以上“劳动保护与安全文明生产”与“材料选用”模块内容按初级标准考核;高级以上“工具、量具及仪器、仪表”模块内容按中级标准考核;高级技师“管理”模块内容按技师标准考核。

(完整版)高低压电器装配工国家职业标准

(完整版)高低压电器装配工国家职业标准

高低压电器装配工国家职业标准

1. 职业概况

1.1 职业名称

高低压电器装配工。

1.2 职业定义

操作机械设备,使用工艺装备、仪器、仪表进行高低压电器组合装配与调试的人员。

1.3 职业等级

本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。

1.4 职业环境

室内,常温。

1.5 职业能力特征

具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力,手指、手臂灵活,动作协调。

1.6 基本文化程度

初中毕业。

1.7 培训要求

1.7.1 培训期限

全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于500标准学时;中级不少于400标准学时;高级不少于300标准学时;技师不少于300标准学时;高级技师不少于200标准学时。

1.7.2 培训教师

培训初、中、高级高低压电器装配工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或本专业中级以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。

1.7.3 培训场地设备

满足教学需要的标准教室以及具备必要的实验设备、测试仪表和工具的实践场所。

1.8 鉴定要求

1.8.1适用对象

从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件

——初级(具备以下条件之一者)

(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。(2)在本职业连续见习工作3年以上。

高低压电器装配工国家职业标准

高低压电器装配工国家职业标准

高低压电器装配工国家职业标准

1. 职业概况

1.1 职业名称

高低压电器装配工。

1.2 职业定义

操作机械设备,使用工艺装备、仪器、仪表进行高低压电器组合装配与调试的人员。

1.3 职业等级

本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。

1.4 职业环境

室内,常温。

1.5 职业能力特征

具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力,手指、手臂灵活,动作协调。

1.6 基本文化程度

初中毕业。

1.7 培训要求

1.7.1 培训期限

全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于500标准学时;中级不少于400标准学时;高级不少于300标准学时;技师不少于300标准学时;高级技师不少于200标准学时。

1.7.2 培训教师

培训初、中、高级高低压电器装配工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或本专业中级以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。

1.7.3 培训场地设备

满足教学需要的标准教室以及具备必要的实验设备、测试仪表和工具的实践场所。

1.8 鉴定要求

1.8.1适用对象

从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件

——初级(具备以下条件之一者)

(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

高低压电器装配工国家职业标准

高低压电器装配工国家职业标准

高低压电器装配工国家职

业标准

The latest revision on November 22, 2020

高低压电器装配工国家职业标准

1. 职业概况

职业名称

高低压电器装配工。

职业定义

操作机械设备,使用工艺装备、仪器、仪表进行高低压电器组合装配与调试的人员。

职业等级

本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。

职业环境

室内,常温。

职业能力特征

具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力,手指、手臂灵活,动作协调。

基本文化程度

初中毕业。

培训要求

培训期限

全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于500标准学时;中级不少于400标准学时;高级不少于300标准学时;技师不少于300标准学时;高级技师不少于200标准学时。

培训教师

培训初、中、高级高低压电器装配工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或本专业中级以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。

培训场地设备

满足教学需要的标准教室以及具备必要的实验设备、测试仪表和工具的实践场所。

鉴定要求

适用对象

从事或准备从事本职业的人员。

申报条件

——初级(具备以下条件之一者)

(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)在本职业连续见习工作3年以上。

高低压电器装配工国家职业标准

高低压电器装配工国家职业标准

高低压电器装配工国家职

业标准

Prepared on 24 November 2020

高低压电器装配工国家职业标准

1. 职业概况

职业名称

高低压电器装配工。

职业定义

操作机械设备,使用工艺装备、仪器、仪表进行高低压电器组合装配与调试的人员。

职业等级

本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。

职业环境

室内,常温。

职业能力特征

具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力,手指、手臂灵活,动作协调。

基本文化程度

初中毕业。

培训要求

1.7.1 培训期限

全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于500标准学时;中级不少于40 0标准学时;高级不少于300标准学时;技师不少于300标准学时;高级技师不少于200标准学时。

培训教师

培训初、中、高级高低压电器装配工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或本专业中级以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。

培训场地设备

满足教学需要的标准教室以及具备必要的实验设备、测试仪表和工具的实践场所。

鉴定要求

适用对象

从事或准备从事本职业的人员。

申报条件

——初级(具备以下条件之一者)

(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(2)在本职业连续见习工作3年以上。

高低压电器装配工国家职业标准

高低压电器装配工国家职业标准

高低压电器装配工国家职

业标准

The document was prepared on January 2, 2021

高低压电器装配工国家职业标准

1. 职业概况

职业名称

高低压电器装配工.

职业定义

操作机械设备,使用工艺装备、仪器、仪表进行高低压电器组合装配与调试的人员.

职业等级

本职业共设五个等级,分别为:初级国家职业资格五级、中级国家职业资格四年级、高级国家职业资格三级、技师国家职业资格二级、高级技师国家职业资格一级.

职业环境

室内,常温.

职业能力特征

具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力,手指、手臂灵活,动作协调.

基本文化程度

初中毕业.

培训要求

培训期限

全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定.晋级培训期限:初级不少于500标准学时;中级不少于400标准学时;高级不少于300标准学时;技师不少于300标准学时;高级技师不少于200标准学时.

培训教师

培训初、中、高级高低压电器装配工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或本专业中级以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业高级专业技术职务任职资格.

培训场地设备

满足教学需要的标准教室以及具备必要的实验设备、测试仪表和工具的实践场所.

鉴定要求

适用对象

从事或准备从事本职业的人员.

申报条件

——初级具备以下条件之一者

1经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕结业证书.

2在本职业连续见习工作3年以上.

高低压电器装配工国家职业标准

高低压电器装配工国家职业标准

高低压电器装配工国家职业标准

1. 职业概况

1.1 职业名称

高低压电器装配工。

1.2 职业定义

操作机械设备,使用工艺装备、仪器、仪表进行高低压电器组合装配与调试的人员。

1.3 职业等级

本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。

1.4 职业环境

室内,常温。

1.5 职业能力特征

具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力,手指、手臂灵活,动作协调。

1.6 基本文化程度

初中毕业。

1.7 培训要求

1.7.1 培训期限

全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于500标准学时;中级不少于400标准学时;高级不少于300标准学时;技师不少于300标准学时;高级技师不少于200标准学时。

1.7.2 培训教师

培训初、中、高级高低压电器装配工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或本专业中级以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。

1.7.3 培训场地设备

满足教学需要的标准教室以及具备必要的实验设备、测试仪表和工具的实践场所。

1.8 鉴定要求

1.8.1适用对象

从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件

——初级(具备以下条件之一者)

(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

高低压电器及成套设备装配工理论题库(技师)

高低压电器及成套设备装配工理论题库(技师)

高低压电器及成套设备装配工理论题库(技师)

单项选择题

1.职业道德是从业人员在职业活动中() [单选题] *

A、必须遵循的命令要求

B、应该积极履行的行为规范(正确答案)

C、衡量绩效的核心标准

D、决定前途命运的唯一要素

2.“有了很好的道德,国家才能长治久安”。孙中山这段话强调的是() [单选题] *

A、道德的定义和内涵

B、道德的标准

C、道德的功能和实质(正确答案)

D、道德的形象

3.职业道德可以用条例、章程、守则制度、公约等形式来规定,这些规定具体实用,简便易行。这一特点指的是() [单选题] *

A、职业道德的行为性

B、职业道德的时代性

C、职业道德的广泛性

D、职业道德的实用性(正确答案)

4.现实生活中,一些人不断地从一个企业“跳槽”到另-个企业,虽然在一定意义_上有利于人才流动,但同时也说明这些从业人员缺乏()。 [单选题] *

A、工作技能

B、强烈的职业责任感(正确答案)

C、光明磊落的态度

D、坚持真理的品质

5.忠于职守就是要求把自己()的工作做好。 [单选题] *

A、道德范围内

B、职业范围内(正确答案)

C、生活范围内

D、社会范围内

6.下列关于创新的叙述,正确的是() [单选题] *

A、创新与继承根本对立

B、创新就是独立自主

C、创新是民族进步的灵魂(正确答案)

D、创新不需要引|进国外新技术

7.下列那一项没有违反诚实守信的要求() [单选题] *

A、保守企业秘密(正确答案)

B、派人打进竞争对手内部增强竞争优势

C、根据服务对象来决定是否遵守承诺

D、凡有利于企业利益的行为

8.企业价值观主要是指() [单选题] *

高低压电器装配工国家职业标准

高低压电器装配工国家职业标准

高低压电器装配工国家职

业标准

Final revision by standardization team on December 10, 2020.

高低压电器装配工国家职业标准

1. 职业概况

职业名称

高低压电器装配工。

职业定义

操作机械设备,使用工艺装备、仪器、仪表进行高低压电器组合装配与调试的人员。

职业等级

本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。

职业环境

室内,常温。

职业能力特征

具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力,手指、手臂灵活,动作协调。

基本文化程度

初中毕业。

培训要求

培训期限

全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于500标准学时;中级不少于400标准学时;高级不少于300标准学时;技师不少于300标准学时;高级技师不少于2 00标准学时。

培训教师

培训初、中、高级高低压电器装配工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或本专业中级以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。

培训场地设备

满足教学需要的标准教室以及具备必要的实验设备、测试仪表和工具的实践场所。

鉴定要求

适用对象

从事或准备从事本职业的人员。

申报条件

——初级(具备以下条件之一者)

(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

高低压电器装配工

高低压电器装配工

高低压电器装配工

一、职业名称:高低压电器装配工

二、职业编码:6-05-04-06

三、职业分类:生产、运输设备操作人员及有关人员 >> 机电产品装配人员 >> 电气元件及设备装配人员( 就业准入职业 )

四、标准发文:劳社厅发[2002]1号

五、包含工种:低压电器及元件装配工(09-088)

高压电器及元件装配工(09-089)

高低压开关板(柜)装配配线工(09-090)

高压熔断器装配工(09-117)

避雷器装配工(09-120)

火花塞装配工(09-122)

变压器开关装配工(*)

六、职业描述:操作机械设备,使用工艺装备、仪器、仪表,进行高低压电器组合装配与调试的人员。

从事的工作主要包括:

(1)安装调整装配台、架、吊运装卸工件;

(2)操作机械设备,使用工艺装备、仪器、仪表,对高低压开关、防爆配电装置等,进行分装、总装和调试;

(3)对继电器控制屏、保护装置、自动化装置等低压电器、低压开关等进行分装、总装和调试;

(4)将成套开关设备电力控制系统高低压开关零部件、半成品和成品件进行

装配;

(5)将熔体、熔管和零部件装配成具有一定特性的高压熔断器;

(6)进行避雷器零件、组件及成品件的组合装配;

(7)使用工装工具和仪器仪表,变压器有载和无载开关进行组合装配与调试;

(8)维护保养工、夹、仪器仪表及设备,排除使用过程中出现的一般故障。注:职业描述以已颁布的国家职业标准内容为准

七、职业概况:

1.1职业名称:高、低压电器装配工

1.2职业定义:操作机械设备,使用工艺装备,仪器,仪表进行高低压电

电工装配实训

电工装配实训
多股铜芯线的直接连接后的效果如图(h)所示。
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
(f)
(g)
(h)
多股铜芯导线的直接连接示意图
(5)多股铜芯线的分支连接
先将干线在连接处按支线的单根芯线直径约60倍长剥去绝缘层, 支线线头绝缘层的剥离长度约为干线单根芯线直径的80倍左右。再按 以下步骤进行:
① 把支线线头离绝缘层切口约1/10的一段芯线作进一步绞紧,把 余下的约9/10芯线头松散,并逐根勒直后分成较均匀且排成并列的两组 (如7股线按3、4股分组),如图(a)所示。
④ 按步骤③方法缠绕另4股支线芯线头,但要缠足四圈,芯线端口 也应不留毛刺,如图(d)所示。
(a)
(b)
(c)
(d)
多股铜芯线的分支连接示意图
3、导线端头的压接
导线与接线柱的连接称为压接。接线柱又称接线桩或接线 端子,是各种电气装置或设备的导线连接点。导线与接线柱的 连接是保证装置或设备完全运行的关键工序,必须接得正规可 靠。
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
单股铜芯线的直接连接示意图
(3)单股铜芯线与多股铜芯线的分支连接
先按单股线芯线直径约20倍的长度剥除多股线连接处的中 间绝缘层,并按多股线的单股芯线直径的100倍左右长度剥去 单股线的线端绝缘层,并勒直芯线。再按以下步骤进行:
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低压电器及元件装配工

一、工作前必须做到

1.班前必须进行自主保安签字,并戴安全帽、穿工作服和绝缘鞋,持上岗证才能上岗。

2.检查装配工具是否齐全,以及气动、电动工具是否完好。

3.检查电源插座、压缩空气接头箱是否正常。

4.根据装配图纸准备装配所需的工具、量具、工装及消耗材料。

二、工作中必须做到

1. 严格按工艺文件和技术要求进行施工,正确使用工具和量具。根据产品设计单领取装配时所用电器元件和零件,并经检验合格,肯定有产品合格证的方可装配。安装前对每一个元件和零件进行一次最后检查,发现有问题的元件和零件,凡能修正的应及时修复,不能修正的应及时更换新的。

2.骨架组装后要保证垂直度,不变形,强度要好,按母线加工工艺的要求进行一次线的施工。检查横梁、支架、支撑件、侧板、托板的安装是否拧紧,不能有松动,安装后是否有变形。

3. 所装的手动及传动机构,应各分合不少于5次,操作灵活正确,无卡住、销子脱落、定位不准和操作力过大等现象。检查门锁是否灵活,有无卡住或过松现象,门锁上以后,手执门锁把手前后轻轻拉推,移动量不能超过2毫米。

4.装配结束后,检查元件排列是否整齐,固定牢固,是否能单独拆装更换而不应影响其它电器及导线束的固定。各元件的电气间隙、爬电距离及断路器、继电器的飞弧距离是否都符合其相关规定。

5.在装配时要一次安装牢固,安装中不能离开,防止板、梁、元件等掉下摔坏或出现人身事故。

三、完工后必须做到

1.装配好的产品要摆放整齐,将柜体清理干净,对周围的环境要进行清理,将剩余的螺栓,螺丝等放回零件架。对产品打责任标记并交检。

2.对使用的工具进行检查及维护保养。不完好的工具特别是电动和

风动工具,损坏的要及时修理。整理完毕,将工具放回工具箱。

3. 检查电源插座,压缩空气接头箱是否关闭。

四、岗位必知知识

1.掌握本岗位安全通道、应急出入口的标识和位置。

2. 遵守操作规程及各项规章制度,严禁违章作业,保证工作质量和人身安全。

3.在施工时注意安全,对易损件不可摔打碰撞,以免造成损坏或影响精度,应注意不要划破、损坏装置的涂漆,以免影响美观。

4.电器元件的紧固螺钉应拧紧,拧紧标准以弹簧垫圈压平为准。拧紧后的螺纹以露出螺帽2~3牙为宜,一种元件的紧固螺钉其长度保持一致。螺丝紧固后,用红色油漆封记。

5. 铜排上螺栓的穿入方向,在水平方向由内向外,垂直方向由下向上。

6.元件、附件装配时要有足够的拆装距离、电器间隙、爬电距离、维修距离、一、二次线制作距离、进线和出线距离,对于手动操作开关,必须保证开关产生的电弧对操作者不构成危险,元件、附件要留出足够的飞弧距离和拆卸灭弧罩距离。

7. 使用气动、电动工具注意使用方法与用电安全。

8.对本岗位生产设备的维护保养负责,对产品的标识和标识的保护工作负责,对各原始资料的完整性,准确性和可追溯性负责。

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