19蓝色的树叶_课件
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19《蓝色的树叶》ppt课件139232
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吞吞吐吐 桌子 盒子 注意
zhòu
ná
yóu
皱起眉头 拿出 不由得
算术 美术 惹人爱 惹事 吞吞吐吐 吐气 书桌 桌子 盒子 文具盒 削铅笔 削皮 皱眉头 皱纹 注意 铅笔
皱眉
术铅 惹 吐桌 盒
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注削 皱
吐吐 注 课 铅 由术
笔景 拿桌
学习目标
• 1·理解课文内容,体会林园 园和李丽各自的心理。
• 2·有感情的朗读课文。 • 3·受到助人为乐的思想教育。
自学指导一
•
认真地第一的话,想一想,从中你知
shù kè
美术课
jĭng xiāo qiān
风景 削铅笔
rĕ
惹人喜爱
tŭ
吞吞吐吐
hù
注意
zhòu
皱起眉头
ná
拿出
yóu
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吐吐 注 课 铅 由术
笔景 拿桌
学习目标
• 1·理解课文内容,体会林园 园和李丽各自的心理。
• 2·有感情的朗读课文。 • 3·受到助人为乐的思想教育。
自学指导一
•
认真地第一的话,想一想,从中你知
shù kè
美术课
jĭng xiāo qiān
风景 削铅笔
rĕ
惹人喜爱
tŭ
吞吞吐吐
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注意
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19《蓝色的树叶》课件PPT
3、林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:“你 要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得 太多。”李丽连忙说:“我只画树叶和小草。” 林园园皱着眉头,说:“还要画小草?”
李丽拿起自己的蓝铅笔,用心地 画着一片片树叶。林园园看着这些蓝 树叶,不由得脸红了。
林园园的 脸为什么 红了?
例1:你把绿铅笔借给我用一用,行吗?
削铅笔
hé
惹人喜爱
zhù
吞吞吐吐
zhò u
桌子
ná
盒子
注意
yó u
皱起眉头
拿出
不由得
tŭ (吞吞吐吐)
吐 tù (吐出 ) xiāo (削铅笔) 削 xuē (削弱 削减) 教
jiāo (教书)
jià o (教育)
皱眉
小组合作学习二
学习任务:
朗读 课文思 考:李丽为 什么要向林 园园借 绿铅 笔 。
学习要求:
1、自由朗读一遍。
(1分钟)
2、小组集体演练。
(2分钟)
3、小组PK展示。
(3分钟)
李明把桌上的铅笔削好,放 进铅笔盒,准备上美术课。 林英皱着眉头,吞吞吐吐地 说:“我不注意把笔尖弄断了,
怕惹你生气。”
她正要画树,可是绿铅笔
找不到了。
李丽看看旁边的林园园,她
已经把树画好了。树叶那么绿,
你都见过哪 些颜色的树叶?存 在蓝色的树叶吗?
1(
2(
黄色 绿色
)的银杏树叶
)的梧桐树叶
(
红色 )的枫叶
(
蓝色
)的树叶
故事讲了谁和谁的 一件什么事?
小组合作学习一
学习任务:
听课文朗读, 思考:课文写 了 哪几个方面 的内容?
学习要求:
李丽拿起自己的蓝铅笔,用心地 画着一片片树叶。林园园看着这些蓝 树叶,不由得脸红了。
林园园的 脸为什么 红了?
例1:你把绿铅笔借给我用一用,行吗?
削铅笔
hé
惹人喜爱
zhù
吞吞吐吐
zhò u
桌子
ná
盒子
注意
yó u
皱起眉头
拿出
不由得
tŭ (吞吞吐吐)
吐 tù (吐出 ) xiāo (削铅笔) 削 xuē (削弱 削减) 教
jiāo (教书)
jià o (教育)
皱眉
小组合作学习二
学习任务:
朗读 课文思 考:李丽为 什么要向林 园园借 绿铅 笔 。
学习要求:
1、自由朗读一遍。
(1分钟)
2、小组集体演练。
(2分钟)
3、小组PK展示。
(3分钟)
李明把桌上的铅笔削好,放 进铅笔盒,准备上美术课。 林英皱着眉头,吞吞吐吐地 说:“我不注意把笔尖弄断了,
怕惹你生气。”
她正要画树,可是绿铅笔
找不到了。
李丽看看旁边的林园园,她
已经把树画好了。树叶那么绿,
你都见过哪 些颜色的树叶?存 在蓝色的树叶吗?
1(
2(
黄色 绿色
)的银杏树叶
)的梧桐树叶
(
红色 )的枫叶
(
蓝色
)的树叶
故事讲了谁和谁的 一件什么事?
小组合作学习一
学习任务:
听课文朗读, 思考:课文写 了 哪几个方面 的内容?
学习要求:
19《蓝色的树叶》ppt课件1(1)
林园园的 脸红了。
林园园的 脸为什么 红了?
生活中难免会碰到类 似的事情,同学之间应该 互相关心,互相帮助,只 有这样,才不会有“蓝树 叶”的遗憾。
又是一节美术课上,李丽的 绿铅笔又找不到了。这时……
林园园把笔借给了李丽,李丽 高兴地画着一片片绿树叶,刚要画 完,一不小心,把笔尖弄断了。这 时……
你都见过哪些 颜色的树叶?存在 蓝色的树叶吗?
1( 黄色)的银杏树叶 2( 绿色)的梧桐树叶
19《蓝色的树叶》ppt课件1(1)
( 红色 )的枫叶
( 蓝色 )的树叶
■ 自读课文,想一想蓝色的树叶是 怎么出现的?生字词试学会先自 己拼读,不会的再互相交流。
jiāo(教书)(教会)
教
jiào(教师)(教室) (教学)(教育)
19《蓝色的树叶》ppt课件1(1)
读读说说
1、你把绿铅笔借给我用一用行吗? (你想向同学借尺子,怎么说?)
—你—把—尺—子—借—给—我—用—一—用—行— 吗?
(你想向同学借红笔,怎么说?) 你把红笔借给我用一用行 ———————————吗? (你想让妈妈帮你取下书包,怎么说?) 妈妈帮我取下书包行 —————————— 吗? 2、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 (你等了好久,求妈妈让你出去玩,怎么说?) 现在可以让我出去玩了吧。 —————————————————————
shù kè jĭng xiāo qiān rĕ
美术课 风景 削铅笔 惹人喜爱
tŭ zhuō hé zhù
吞吞吐吐 桌子 盒子 注意
zhòu
ná
yóu
皱起眉头 拿出 不由得
算术 美术 惹人爱 惹事 吞吞吐吐 吐气 书桌 桌子 盒子 文具盒 削铅笔 削皮 皱眉头 皱纹 注意 铅笔
林园园的 脸为什么 红了?
生活中难免会碰到类 似的事情,同学之间应该 互相关心,互相帮助,只 有这样,才不会有“蓝树 叶”的遗憾。
又是一节美术课上,李丽的 绿铅笔又找不到了。这时……
林园园把笔借给了李丽,李丽 高兴地画着一片片绿树叶,刚要画 完,一不小心,把笔尖弄断了。这 时……
你都见过哪些 颜色的树叶?存在 蓝色的树叶吗?
1( 黄色)的银杏树叶 2( 绿色)的梧桐树叶
19《蓝色的树叶》ppt课件1(1)
( 红色 )的枫叶
( 蓝色 )的树叶
■ 自读课文,想一想蓝色的树叶是 怎么出现的?生字词试学会先自 己拼读,不会的再互相交流。
jiāo(教书)(教会)
教
jiào(教师)(教室) (教学)(教育)
19《蓝色的树叶》ppt课件1(1)
读读说说
1、你把绿铅笔借给我用一用行吗? (你想向同学借尺子,怎么说?)
—你—把—尺—子—借—给—我—用—一—用—行— 吗?
(你想向同学借红笔,怎么说?) 你把红笔借给我用一用行 ———————————吗? (你想让妈妈帮你取下书包,怎么说?) 妈妈帮我取下书包行 —————————— 吗? 2、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 (你等了好久,求妈妈让你出去玩,怎么说?) 现在可以让我出去玩了吧。 —————————————————————
shù kè jĭng xiāo qiān rĕ
美术课 风景 削铅笔 惹人喜爱
tŭ zhuō hé zhù
吞吞吐吐 桌子 盒子 注意
zhòu
ná
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皱起眉头 拿出 不由得
算术 美术 惹人爱 惹事 吞吞吐吐 吐气 书桌 桌子 盒子 文具盒 削铅笔 削皮 皱眉头 皱纹 注意 铅笔
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李丽连忙说:“我只画树叶 和小草。连”忙
林园园皱着眉头,说:“还 要画小草?皱”着眉头
“你要注意,不要削,画的时 候不要用力,不要画得太多。”
“我只画树叶和小草。”(连忙)
“还要画小草?” (皱着眉头)
1、李丽小声对林园园说:“把绿铅笔借给我用一 用行吗?” 林园园吞吞吐吐地说:“我还没画完呢。”
铅笔
不由得
皱眉头
注意
皱眉
李明把桌上的铅笔削
好,放进铅笔盒,准备上美 术课。
林英皱着眉头,吞吞吐 吐地说:“我不注意把笔尖 弄断了,怕惹你生气。”
由 术 理由 由于 美术 算术
百
课外 铅笔
铅球
她正要画树,可是绿铅笔 找不到了。
李丽看看旁边的林园园,她已 经把树画好了。树叶那么绿, 真惹人爱。
1、李丽小声对林园园说:“把绿 铅笔借给我用一用行吗?”
林园园吞吞吐吐地说:“我还没 画完呢。”
2、李丽只好趴在桌子上看 林园园画,等她都画完了, 李丽说:“现在可以把你的 绿铅笔借给我了吧。”
林园园说:“我怕你把笔尖弄断了
3、林园园从盒子里拿出绿铅笔, 说:“你要注意,不要削,画的 时候不要用力,不要画得太多。”
李丽说:“我小心一点儿。”
例:现在可以把你的绿铅 笔借给我了吧。
(
)吧。
林园园从盒子里拿出绿铅笔, 说:“你要注意,不要削,画的 时候不要用力,不要画得太多。”
李丽连忙说:“我只画树叶 和小草。连”忙
林园园皱着眉头,说:“还 要画小草?皱”着眉头
林园园从盒子里拿出绿铅笔, 说:“你要注意,不要削,画的 时候不要用力,不要画得太多。”
李丽拿起自己的蓝铅笔,用心地画 着一片片树叶。林园园看着这些蓝 树叶,不由得脸红了。
林园园的 脸为什么 红了?
例1:你把绿铅笔借给我用一用,行吗?
(
)吗?
例2:现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
(
)吧。
例3:吞吞吐吐 花花绿绿
(
)(
)(
)
•一( )铅笔 一()树叶 •一( )同学 一( )椅子 •一()刺猬 一( )板凳
铅笔
桌 景 桌子 桌椅 风景
拿百
景色 拿走 拿东西
2、李丽只好趴在桌子上看林园园画,等她都画完 了,李丽说:“现在可以把你的绿铅笔借给我了 吧。”林园园说:“我怕你把笔尖弄断了。”李 丽说:“我小心一点儿。”
3、林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:“你要注意, 不要削,画的时候不要用力,不要画得太多。”李 丽连忙说:“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉 头,说:“还要画小草?”
李丽连忙说:“我只画树叶和小 草。” 林园园皱着眉头,说:“还要画 小草?”
李丽小声对林园 园说:“把绿铅笔借 给我用一用行吗?”
林园园吞吞吐吐地说: “我还没画完呢。”
例:你把绿铅笔借给我
用一用,行吗?
(
)吗?
等她都画完了,李丽说: “现在可以把你的绿铅笔借 给我了吧。”
林园园说:“我怕你把 笔尖弄断了。”
(
)的银杏树叶
(
)的梧桐树叶
(
)的枫叶
(
)的树叶
蓝色的树叶
故事讲了谁和谁的 一件什么事?
术铅惹吐桌 盒注削皱
木 +(、)=(术) 土 + (口) = 吐 若 +(心)= 惹 盒 =(合)+(皿) 注 =( 氵)+(主)
起点
术
惹
铅
桌 盒
削
吐
注 皱
终点
盒子 桌子
美术
惹人爱 吞吞吐吐 削铅笔
林园园皱着眉头,说:“还 要画小草?皱”着眉头
“你要注意,不要削,画的时 候不要用力,不要画得太多。”
“我只画树叶和小草。”(连忙)
“还要画小草?” (皱着眉头)
1、李丽小声对林园园说:“把绿铅笔借给我用一 用行吗?” 林园园吞吞吐吐地说:“我还没画完呢。”
铅笔
不由得
皱眉头
注意
皱眉
李明把桌上的铅笔削
好,放进铅笔盒,准备上美 术课。
林英皱着眉头,吞吞吐 吐地说:“我不注意把笔尖 弄断了,怕惹你生气。”
由 术 理由 由于 美术 算术
百
课外 铅笔
铅球
她正要画树,可是绿铅笔 找不到了。
李丽看看旁边的林园园,她已 经把树画好了。树叶那么绿, 真惹人爱。
1、李丽小声对林园园说:“把绿 铅笔借给我用一用行吗?”
林园园吞吞吐吐地说:“我还没 画完呢。”
2、李丽只好趴在桌子上看 林园园画,等她都画完了, 李丽说:“现在可以把你的 绿铅笔借给我了吧。”
林园园说:“我怕你把笔尖弄断了
3、林园园从盒子里拿出绿铅笔, 说:“你要注意,不要削,画的 时候不要用力,不要画得太多。”
李丽说:“我小心一点儿。”
例:现在可以把你的绿铅 笔借给我了吧。
(
)吧。
林园园从盒子里拿出绿铅笔, 说:“你要注意,不要削,画的 时候不要用力,不要画得太多。”
李丽连忙说:“我只画树叶 和小草。连”忙
林园园皱着眉头,说:“还 要画小草?皱”着眉头
林园园从盒子里拿出绿铅笔, 说:“你要注意,不要削,画的 时候不要用力,不要画得太多。”
李丽拿起自己的蓝铅笔,用心地画 着一片片树叶。林园园看着这些蓝 树叶,不由得脸红了。
林园园的 脸为什么 红了?
例1:你把绿铅笔借给我用一用,行吗?
(
)吗?
例2:现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
(
)吧。
例3:吞吞吐吐 花花绿绿
(
)(
)(
)
•一( )铅笔 一()树叶 •一( )同学 一( )椅子 •一()刺猬 一( )板凳
铅笔
桌 景 桌子 桌椅 风景
拿百
景色 拿走 拿东西
2、李丽只好趴在桌子上看林园园画,等她都画完 了,李丽说:“现在可以把你的绿铅笔借给我了 吧。”林园园说:“我怕你把笔尖弄断了。”李 丽说:“我小心一点儿。”
3、林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:“你要注意, 不要削,画的时候不要用力,不要画得太多。”李 丽连忙说:“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉 头,说:“还要画小草?”
李丽连忙说:“我只画树叶和小 草。” 林园园皱着眉头,说:“还要画 小草?”
李丽小声对林园 园说:“把绿铅笔借 给我用一用行吗?”
林园园吞吞吐吐地说: “我还没画完呢。”
例:你把绿铅笔借给我
用一用,行吗?
(
)吗?
等她都画完了,李丽说: “现在可以把你的绿铅笔借 给我了吧。”
林园园说:“我怕你把 笔尖弄断了。”
(
)的银杏树叶
(
)的梧桐树叶
(
)的枫叶
(
)的树叶
蓝色的树叶
故事讲了谁和谁的 一件什么事?
术铅惹吐桌 盒注削皱
木 +(、)=(术) 土 + (口) = 吐 若 +(心)= 惹 盒 =(合)+(皿) 注 =( 氵)+(主)
起点
术
惹
铅
桌 盒
削
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注 皱
终点
盒子 桌子
美术
惹人爱 吞吞吐吐 削铅笔