二年级千字文

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《千字文》(注音+译文完整版)

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《千字文》是中国早期的蒙学课本,涵盖了天文、地理、自然、社会、历史等多方面的知识。其以儒学理论为纲、穿插诸多常识,用四字韵语写出,很适于儿童诵读,后来就成了中国古代教育史上最早、最成功的启蒙教材。《千字文》问世1400多年来的流传表明,它既是一部流传广泛的童蒙读物,也是中国传统文化的一个组成部分。《千字文》一则内容精、文辞美,二则是皇室用书,知名度高,所以,《千字文》渐渐地成为一个突出的童蒙读物。《千字文》之后,尤其是宋以后,童蒙读物层出不穷,数目众多,这些作品在通俗性和知识性方面,都做了很多努力,各有长处,但它们的一个共同缺点就是文采稍逊,即使像《三字经》这样的作品也存在这一问题,它们都无法与《千字文》的文采相比。章太炎曾说《三字经》与《千字文》比较,有两个不足,即“字有重复、辞无藻采”。《千字文》在文采上独领蒙学读物风骚,堪称训蒙长诗。

《千字文》是中国早期的蒙学课本,涵盖了天文、地理、自然、社会、历史等多方面的知识。其以儒学理论为纲、穿插诸多常识,用四字韵语写出,很适于儿童诵读,后来就成了中国古代教育史上最早、最成功的启蒙教材。《千字文》问世1400多年来的流传表明,它既是一部流传广泛的童蒙读物,也是中国传统文化的一个组成部分。《千字文》一则内容精、文辞美,二则是皇室用书,知名度高,所以,《千字文》渐渐地成为一个突出的童蒙读物。《千字文》之后,尤其是宋以后,童蒙读物层出不穷,数目众多,这些作品在通俗性和知识性方面,都做了很多努力,各有长处,但它们的一个共同缺点就是文采稍逊,即使像《三字经》这样的作品也存在这一问题,它们都无法与《千字文》的文采相比。章太炎曾说《三字经》与《千字文》比较,有两个不足,即“字有重复、辞无藻采”。《千字文》在文采上独领蒙学读物风骚,堪称训蒙长诗。

《千字文》全文及译文

《千字文》全文及译文

《千字文》全文及译文

导语:千字文,由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文。下面是小编整理的《千字文》全文及译文,希望对大家有所帮助。

全文及译文

【原文】天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。

【译文】天是青黑色的,地是黄色的,宇宙形成于混沌蒙昧的状态中。日出日落,月圆月缺,星辰分布在无边的太空中。

【原文】寒来暑往,秋收冬藏。闰余成岁,律吕调阳。

【译文】寒暑循环变换,来了又去,去了又来;秋天收割庄稼,冬天储藏粮食。积累数年的闰余并成一个月,放在闰年里;古人用六律六吕来调节阴阳。

【原文】云腾致雨,露结为霜。金生丽水,玉出昆冈。

【译文】云气上升遇冷就形成了雨,夜里露水遇冷就凝结成霜。黄金产在金沙江,玉石出在昆仑山。

【原文】剑号巨阙,珠称夜光。果珍李柰,菜重芥姜。

【译文】最有名的宝剑叫“巨阙”,最贵重的明珠叫“夜光”。水果中的珍品是李和奈,蔬菜中最重要的是芥菜和生姜。

【原文】海咸河淡,鳞潜羽翔。龙师火帝,鸟官人皇。

【译文】海水是咸的,河水是淡的,鱼儿在水中潜游,鸟儿在空中飞翔。龙师、火帝、鸟官、人皇,这都是上古时代的帝王官员。

【原文】始制文字,乃服衣裳。推位让国,有虞陶唐。

【译文】苍颉创制了文字,嫘祖制作了衣裳。主动把君位禅让给功臣贤人,是尧和舜。

【原文】吊民伐罪,周发殷汤。坐朝问道,垂拱平章。

【译文】安抚百姓,讨伐暴君,是周武王姬发和商王成汤。贤明的君主端坐朝廷,向大臣们询问治国之道,垂衣拱手,毫不费力就能使天下太平,功绩彰著。

【原文】爱育黎首,臣伏戎羌。遐迩一体,率宾归王。

《千字文》全文及译文

《千字文》全文及译文

《千字文》全文及译文

《千字文》,是中国古代的一篇经典的启蒙读物,其中以千字的篇幅阐述了“品德修养、识字教育、社交礼仪、健康养生”等各个方面,是中国传统文化中的重要组成部分。以下是《千字文》的全文及译文,供读者参考。

一、“天地玄黄,宇宙洪荒:日月盈昃,辰宿列张。寒来

暑往,秋收冬藏;闰余成岁,律吕调阳。”

解释:天地的奥秘和广袤无垠,日月星辰的规律运转,季节的更替和岁月的安排,都有其秩序和规律。这种规律和秩序,是生命存在的基础和条件,也是人类社会发展的基础。

二、“乾坤定位,划分四方:圣民怀标,五行启蒸。勿用

俗说,心非其党;审尔参考,慎勿泄扬。”

解释:宇宙的奥秘和人类社会的生存都离不开正常的秩序和规律。为了维护正常秩序,必须遵循传统的规则和道德准则,同时还要根据实际情况有所调整。然而在这个过程中,必须慎重选择并避免流传错误的说法,从而避免造成不良后果。

三、“有容乃大,壮志凌云:饮食男女,人之营生。器用

而知时,荒聚而无谋;如有涉猎,实凭斗筲。”

解释:容忍和包容是成大事的必要条件之一。有了壮志和远大的抱负,才能立志追求更高的成功。在人类的生命中,饮

食和生育是至关重要的组成部分。只有善于运用工具和掌握时代的规律,才不会陷入困境。

四、“身不离己,力归自然:服膺志道,敏以动让。楽天知命,悲古人咏。”

解释:人类的身体和力量都是最基础的财富,必须善加保护和使用,并尽力适应自然环境和周围的社会环境。顺应时代发展的方向和人生意愿,才能充分发挥个人才能,维持社会的稳定和繁荣。在生活中,必须学会快乐和知足,同时也要感念和悼念逝去的前人。

千字文跟读儿童版

千字文跟读儿童版

千字文跟读儿童版

天地玄黄(tiān dì xuán huáng),宇宙洪荒(yǔ zhòu hóng huāng)。日月盈昃(rì yuè yíng zè),辰宿列张(chén xiù liè zhāng)。

寒来暑往(hán lái shǔ wǎng),秋收冬藏(qiū shōu dōng cáng)。

闰馀成岁(rùn yú chéng suì),律吕调阳(lǜ lǚ tiáo yáng)。

云腾致雨(yún téng zhì yǔ),露结为霜(lù jiéwéi shuāng)。

金生丽水(jīn shēng lí shuǐ),玉出昆冈(yù chū kūn gāng)。

剑号巨阙(jiàn hào jù què),珠称夜光(zhū chēng yè guāng)。

果珍李柰(guǒ zhēn lǐ nài),菜重芥姜(cài zhòng jiè jiāng)。

海咸河淡(hǎi xián hé dàn),鳞潜羽翔(lín qián yǔ xiáng)。

龙师火帝(lóng shī huǒ dì),鸟官人皇(niǎo guān rén huáng)。

始制文字(shǐzhì wén zì ),乃服衣裳(nǎi fú yī shāng)。

推位让国(tuī wèi ràng guó),有虞陶唐(yǒu yú táo táng)。

吊民伐罪(diào mín fá zuì),周发殷汤(zhōu fā yīn tāng)。

坐朝问道(zuò cháo wèn dào),垂拱平章(chuí gǒng pián zhāng)。爱育黎首(ài yù lí shǒu),臣伏戎羌(chén fú róng qiāng)。

二年级下学期诵读千字文(学生诵读用)

二年级下学期诵读千字文(学生诵读用)

二年级下学期诵读《千字文》(学生诵读用)

(一)

天地玄黄

天ti ān 地d ì 玄xu án 黄hu án ɡ,宇y ǔ 宙zh òu 洪h ón ɡ 荒hu ān ɡ

。 日r ì 月yu è 盈y ín ɡ 昃z è,辰ch én 宿xi ù 列li è 张zh ān ɡ。

(二) 寒来暑往

寒h án 来l ái 暑sh ǔ 往w ǎn ɡ,秋qi ū 收sh ōu 冬d ōn ɡ 藏c án ɡ

。 闰r ùn 余y ú 成ch én ɡ 岁su ì,律l ǜ 吕l ǚ 调ti áo 阳y án ɡ。

(三)

云腾致雨

云y ún 腾t én ɡ 致zh ì 雨y ǔ,露l ù 结ji é 为w éi 霜shu ān ɡ。 金j īn 生sh ēn ɡ 丽l ì 水shu ǐ,玉y ù 出ch ū 昆k ūn 冈ɡān ɡ。

(四)

海咸河淡

海h ǎi 咸xi án 河h é 淡d àn ,鳞l ín 潜qi án 羽y ǔ 翔xi án ɡ。 龙l ón ɡ 师sh ī 火hu ǒ 帝d ì,鸟ni ǎo 官ɡu ān 人r én 皇hu án ɡ。

(五)

鸣凤在竹

鸣m ín ɡ 凤f èn ɡ 在z ài 竹zh ú,白b ái 驹j ū 食sh í 场ch ǎn ɡ

。 化hu à 被b èi 草c ǎo 木m ù,赖l ài 及j í 万w àn 方f ān ɡ。

(六)

罔谈彼短 罔w ǎn ɡ 谈t án 彼b ǐ 短du ǎn ,靡m í 恃sh ì 己j ǐ 长ch án ɡ。

信x ìn 使sh ǐ 可k ě 覆f ù,器q ì 欲y ù 难n án 量li án ɡ。

《千字文》原文及译文

《千字文》原文及译文

《千字文》原文及译文

《千字文》是中国古代的一部经典教材,是一篇千字长文,用来教导儿童识字、识文、明理。以下是《千字文》的原文及译文:

原文:

天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。寒来暑往,秋收冬藏。闰馀成岁,律吕调阳。云腾致雨,露结为霜。金生丽水,玉出昆冈。剑号巨阙,珠称夜光。果珍李柰,菜重芥姜。

原文:

《千字文》的翻译如下:

天地之间是玄黄色的,宇宙浩瀚混沌。太阳和月亮盈亏变化,星辰排列有序。寒冷来了又热去,秋天收获冬天藏。闰年多出来的日子成年岁,音律调和阳气。云腾而来就有雨,露水凝结成霜。金子产生美丽的河流,玉石出现在昆仑山。有名的剑在巨阙上,珍贵的珠子散发夜光。果实有珍贵的李子和苹果,蔬菜有沉甸甸的芥菜和姜。

希望以上的回答能够满足你的需求。如果还有其他问题,欢迎继续提问。

完整《千字文》全文及解释

完整《千字文》全文及解释

完整《千字⽂》全⽂及解释

千字⽂(中国传统蒙学三⼤读物之⼀)

千字⽂,由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、⼀千个汉字组成的韵⽂(在隋唐之前,不押韵、不对仗的⽂字,被称为“笔”,⽽⾮“⽂”)。梁武帝(502—549年)命⼈从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字,命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成⽂。全⽂为四字句,对仗⼯整,条理清晰,⽂采斐然。《千字⽂》语句平⽩如话,易诵易记,并译有英⽂版、法⽂版、拉丁⽂版、意⼤利⽂版,是中国影响很⼤的⼉童启蒙读物。

中国⼤陆实⾏简化字、归并异体字后,其简体中⽂版本剩下九百九⼗余个相异汉字。

《千字⽂》原⽂及参考注解:

天地⽞黄宇宙洪荒:苍天是⿊⾊的,⼤地是黄⾊的;茫茫宇宙辽阔⽆边。

⽇⽉盈昃⾠宿列张:太阳有正有斜,⽉亮有缺有圆;星⾠布满在⽆边的太空中。

寒来暑往秋收冬藏:寒暑循环变换,来了⼜去,去了⼜来;秋季⾥忙着收割,冬天⾥忙着储藏。

闰余成岁律吕调阳:积累数年的闰余并成⼀个⽉,放在闰年⾥;古⼈⽤六律六吕来调节阴阳。

云腾致⾬露结为霜:云⽓升到天空,遇冷就形成⾬;露⽔碰上寒夜,很快凝结为霜。

⾦⽣丽⽔⽟出昆冈:⾦⼦⽣于⾦沙江底,⽟⽯出⾃昆仑⼭岗。

剑号巨阙珠称夜光:最有名的宝剑叫“巨阙”,最贵重的明珠叫“夜光”。

果珍李柰菜重芥姜:果⼦中最珍贵的是李和柰,蔬菜中最看重的是芥和姜。

海咸河淡鳞潜⽻翔:海⽔咸,河⽔淡;鱼⼉在⽔中潜游,鸟⼉在空中飞翔。

龙师⽕帝鸟官⼈皇:龙师、⽕帝、鸟官、⼈皇:这都是上古时代的帝皇官员。

始制⽂字乃服⾐裳:有了仓颉,开始创造了⽂字,有了嫘祖,⼈们才穿起了遮⾝盖体的⾐裳。

《千字文》全文及翻译

《千字文》全文及翻译

《千字文》全文及翻译

千字文

周兴嗣著

《千字文》出自南朝才人周兴嗣,全文由完全不重复的一千个字组成,包含了天文、地理、历史、社会、伦理、教育等等多方面的知识,是我国历史上综合性启蒙教育读物的开山之作。

天地玄黄,宇宙洪荒。

世界刚刚形成的时候,天是青黑色的,大地是黄色的;世间万物都处于混沌蒙昧中。

日月盈昃,辰宿列张。

太阳升起又落下,月亮圆了又缺;星辰布满在无边的太空中。

寒来暑往,秋收冬藏。

寒暑循环变换,四季交替;秋天是收割的季节,冬天则忙着将粮食储藏起来。

闰余成岁,律吕调阳。

积累数年的闰余并成一个月,放在闰年里;古人还用六律六吕来确定一年当中的二十四节气。

云腾致雨,露结为霜。

水蒸气向上升腾遇冷就形成雨;露水碰上寒夜,很快就凝结为霜。

金生丽水,玉出昆冈。

黄金产自金沙江底,玉石出自昆仑山岗。

剑号巨阙,珠称夜光。

所有宝剑中最有名的宝剑叫“巨阙”,最贵重的明珠叫“夜光”。

果珍李柰,菜重芥姜。

所有水果中,最珍贵的是李子和柰子,所有蔬菜中最重要的是芥和姜。

海咸河淡,鳞潜羽翔。

海水咸,河水淡;鱼儿在水中潜游,鸟儿翱翔于天空。

龙师火帝,鸟官人皇。

龙师、火帝、鸟官、人皇,这都是上古时代的帝皇官员。

始制文字,乃服衣裳。

仓颉创造了文字,嫘祖发明了可供人们上身和下身穿着的衣服。

推位让国,有虞陶唐。

唐尧、虞舜英明无私,主动把君位禅让给功臣贤人。

吊民伐罪,周发殷汤。

安抚黎民百姓,讨伐罪孽深重的暴君,是周武王姬发和商君成汤。

坐朝问道,垂拱平章。

贤君身坐朝廷,向大臣们询问治理国家的道理,垂衣拱手,毫不费力就能使天下太平,功绩彰著。

幼儿园《千字文》全文

幼儿园《千字文》全文

幼儿园《千字文》全文

千字文是中国古代经典的儿童启蒙读物之一,最早出现在南北朝时期。千字文的作者是魏征,他是隋朝的宰相,文学才能出众。千字文通过

一千个汉字的篇幅,囊括了许多基础的知识与道理。在幼儿园,将千

字文作为儿童学习的内容,可以帮助幼儿学习汉字,并了解一些基本

的价值观和道德规范。

以下是《千字文》的全文:

天地玄黄宇宙洪荒

日月盈昃辰宿列张

寒来暑往秋收冬藏

闰馀成岁律吕调阳

云腾致雨露结为霜

金生丽水玉出昆冈

剑号巨阙珠称夜光

果珍李柰菜重芥姜

海咸河淡鳞潜羽翔

龙师火帝鸟官人皇

始制文字乃服衣裳

推位让国有虞陶唐

吊民伐罪命发祥光烺消黄隆德建名立形端表正理法象章盖茂陈雷雨师淇陈纵被宇宙照目须臾品物咸亨读书明智性理忠信有此良渚修身齐家治国平天下安邦定远都邑华夏钟鸣漏舁衣裳文雅趋时苦劝诲人不倦中庸笃敬劳谦谨敬聆音察理鉴貌辨色贻厥嘉猷焕乎显明家人益友人称好学力行节用心忍忧劳别众毁疑实劝力行宏裕敦朴称宽恕宥慈惠善战必时辨宜器械束膺治疗有章勉学宽会指迷致终古圣尚勇瞻前识后学无常师陈词滥调

奸臣弄权故使民疾

忠直辅国纳谏如流

宣平靖谐举邦任使

依违勉励舍谦辱极

初学犹未能中学进而才罢黜百家乐府儿女

资圣贤书尝胜古今

见贤思齐闻融冰清

专心致志谁能出纶

绍遗效用持平謇諤

宜相保盈图夸爱群

皇天后土南山绝岗

宜氏宜室博爱众康

才颖理局半巧半狂

东西渐老推世退名

制文有制都柏文王

征明发昧律涵彼矩

儿童读物千字文吟诵版

儿童读物千字文吟诵版

儿童读物千字文吟诵版

篇一:儿童早教读物《千字文》

《千字文》

天地玄黄宇宙洪荒日月盈昃辰宿列张

【注释】

玄:黑色。《易·乾》:“天玄而地黄。”

洪荒:辽阔,宽广。这里指远古时代一片混沌的景象。

盈:月圆。

昃:太阳偏西。

辰宿:星宿。

列:陈列

【译文】

苍天是黑色的,大地是黄色的,广阔的天地形成于远古的混沌时代。日月在天空运行,日出日落,月圆月缺,星辰按照自己的位置遍布于辽阔的天空。

寒来暑往秋收冬藏闰馀成岁律吕调阳

【注释】

寒:严冬。

收:收割。

闰:余数。历法纪年与地球环绕太阳运行一周的时间有一定的差数据,所以每隔数年必设闰日或闰月加以调整,使四季正常运行。

律吕:我国古代有阳律、阴委各六,合称十二律。阳六称律,阴六称吕。这里指有律吕来调和阴阳,使时序正常。

【译文】

春夏秋冬四季循环,秋天收割庄稼冬天储存粮食。历法中通过闰日闰月调节一年的天数,乐律里有六律六吕配合十二个月来调节阴阳。

云腾致雨露结为霜金生丽水玉出昆冈

【注释】

腾:升腾。

致:导致,形成。

丽水:即丽江,在云南省境内,又名金沙江,出产黄金。

昆冈:昆仑山,出产玉。

【译文】

乌云升腾遇冷可以化做雨水,露水遇寒可以凝结成霜。金沙江里出产黄金,昆仑山上出产美玉。剑号巨阙珠称夜光果珍李柰菜重芥姜

【注释】

巨阙:剑名。传说越王允常令欧冶子铸宝剑五把,其中最好的一把叫巨阙。

夜光:夜光珠。

李:李子。

柰:果类的一种,谷称花红。

【译文】

最锋利的剑是巨阙剑,最珍贵的珠是夜光珠。水果中的珍品是李子和花红,蔬菜中的珍品是芥菜和生姜。

海咸河淡鳞潜羽翔龙师火帝鸟官人皇

【注释】

鳞:泛指鱼类。

《千字文》儿童拼音版

《千字文》儿童拼音版

《千字文》儿童拼音版

《千字文》全文(拼音版)

tiān dìxuán huáng yǔzhòu hóng huāng

天地玄黄,宇宙洪荒。rìyuèyíng zèchén xiǔlièzhāng

日月盈昃,辰宿列张。hán lái shǔwǎng qiūshōu dōng cáng

寒来暑往,秋收冬藏。rùn yúchéng suìlǜlǚtáo yáng

闰余成岁,律吕调阳。

yún téng zhìyǔlùjiéwéi shuān g

云腾致雨,露结为霜。jīn shēng lìshuǐyùchūkūn gāng

金生丽水,玉出昆冈。jiàn hào jùquèzhūchēng yèguāng

剑号巨阙,珠称夜光。guǒzhēn lǐnài cài zhòng jièjiāng

果珍李柰,菜重芥姜。hǎi xián hédàn lín qián yǔxiáng

gài cǐshēn fàsìdàwǔcháng

盖此身发,四大五常。gōng wéi jūyǎng qǐgǎn huǐshāng

恭惟鞠养,岂敢毁伤。nǚmùzhēn jiénán xiào cái liáng

女慕贞洁,男效才良。zhīguòbìgǎi dénéng mòwàng

知过必改,得能莫忘。wǎng tán bǐduǎn míshìjǐcháng

罔谈彼短,靡恃己长。xìn shǐkěfùqìyùnán liáng

信使可覆,器欲难量。mòbēi sīrǎn shīzàn gāo yáng

墨悲丝染,诗赞羔羊。jǐng xíng wéi xián kèniàn zuòshèng

千字文全文

千字文全文

千字文【2 】

千字文简介

《千字文》是中国早期的蒙学教材,相传为南朝人周兴嗣所作.它是四言长文,句句押韵,文笔幽美,辞藻华丽,朗朗上口,涵盖了天文.地理.天然.社会.汗青等多方面的常识.《千字文》在中国古代的童蒙读物中,是一篇承上启下的作品,它不仅是发蒙和教导儿童的最佳读物,更是一部活泼优良的小百科.

文中1000字本来不得有所反复,但周兴嗣在编纂文章时,却反复了一个“洁”字(洁.絜为同义异体字),是以,《千字文》现实只应用了999字.《千字文》对仗工整,层次清楚,文采斐然,令人称绝;其精思巧构,常识丰瞻,音韵谐美,宜蒙童记诵,故成为千百年蒙学教科书.

千字文全文带拼音

寰宇玄黄(tiān dì xuán huáng),宇宙洪荒(yǔ zhòu hóng huāng).

日月盈昃 (rì yuè yíng zè),辰宿列张(chén xiù liè zhāng).

寒来暑往(hán lái shǔ wǎng),秋收冬藏(qiū shōu dōng cáng).

闰馀成岁 (rùn yú chéng suì), 律吕调阳(lǜ lǚ tiáo yáng).

云腾致雨(yún téng zhì yǔ), 露结为霜(lù jié wéi shuāng).

金生丽水(jīn shēng lí shuǐ), 玉出昆冈(yù chū kūn gāng).

剑号巨阙(jiàn hào jù què), 珠称夜光(zhū chēng yè guāng).

果珍李柰(guǒ zhēn lǐ nài), 菜重芥姜(cài zhòng jiè jiāng).

国学经典《千字文》原文及译文

国学经典《千字文》原文及译文

国学经典《千字文》原文及译文

•2019-10-06 07:09:59

《千字文》简介

《千字文》为南朝周兴嗣撰,它的撰作,相传还有一段故事;原来是当年梁武帝令殷铁石在王羲之书写的碑文中拓下不重复的一千个字,供皇子们学书用的。但由于字字孤立,互不联属,所以他又召来周兴嗣嘱道:“卿有才思,为我韵之。”周兴嗣只用了一个晚上就编好进呈武帝。这便是传至今日的《千字文》。周兴嗣的《千字文》精思巧构,知识丰瞻,音韵谐美,宜蒙童记诵,故成为千百年蒙学教科书。

《千字文》实录一千不重复汉字。然而中国大陆实行简化字和归并异体字后,其简体中文版本只剩九百九十余个相异汉字(具体数量因异体字的归属而有不同说法)。

其余全无重复,而且对仗工整,条理清晰,文采斐然,令人称绝。《千字文》语句平白如话,易诵易记,是中国影响很大的儿童启蒙读物。

【原文】天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。

【译文】天是青黑色的,地是黄色的,宇宙形成于混沌蒙昧的状态中。日出日落,月圆月缺,星辰分布在无边的太空中。

【原文】寒来暑往,秋收冬藏。闰余成岁,律吕调阳。

【译文】寒暑循环变换,来了又去,去了又来;秋天收割庄稼,冬天储藏粮食。积累数年的闰余并成一个月,放在闰年里;古人用六律六吕来调节阴阳。

【原文】云腾致雨,露结为霜。金生丽水,玉出昆冈。

【译文】云气上升遇冷就形成了雨,夜里露水遇冷就凝结成霜。黄金产在金沙江,玉石出在昆仑山。

【原文】剑号巨阙,珠称夜光。果珍李柰,菜重芥姜。

【译文】最有名的宝剑叫“巨阙”,最贵重的明珠叫“夜光”。水果中的珍品是李和奈,蔬菜中最重要的是芥菜和生姜。

二年级《千字文》全文

二年级《千字文》全文

二年级《千字文》全文

tiān dì xuán huáng

天地玄黄

yǔ zhòu hóng huāng

宇宙洪荒

rì yuè yíng zè

日月盈昃

chén xiù liè zhāng

辰宿列张

【解释】天是青黑色的,地是黄色的,宇宙形成于混沌蒙昧的状态中。太阳正了又斜,月亮圆了又缺,星辰布满在无边的太空中。

〖注释〗盈:月光圆满。昃(zè):太阳西斜。宿(xiù)〈古〉我国天文学家将天空中某些星的集合体叫做“宿”。

hán lái shǔ wǎng

寒来暑往

qiū shōu dōng cán g

秋收冬藏

rùn yú chéng suì

闰馀成岁

lǜ lǚ tiáo yáng

律吕调阳

【解释】寒暑循环变换,来了又去,去了又来;秋天收割庄稼,冬天储藏粮食。积累数年的闰余并成一个月,放在闰年里;古人用六律六吕来调节阴阳。

〖注释〗律吕:中国古代将一个八度分为十二个不完全相等的半音,从低到高依次排列,每个半音称为一律,其中奇数各律叫做“律”,偶数各律叫做“吕”,总称“六律”、“六吕”,简称“律吕”。相传黄帝时伶伦制乐,用律吕以调阴阳。【解释】寒暑循环变换,来了又去,去了又来;秋天收割庄稼,冬天储藏粮食。积累数年的闰余并成一个月,放在闰年里;古人用六律六吕来调节阴阳。

yún téng zhì yǔ

云腾致雨

lù jié wéi shuāng

露结为霜

jīn shēng lí shuǐ

金生丽水

yù chū kūn gāng

玉出昆冈

【解释】云气上升遇冷就形成了雨,夜里露水遇冷就凝结成霜。黄金产在金沙江,玉石出在昆仑山岗。

千字文二年级上册

千字文二年级上册

千字文二年级上册

千字文,由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文。以下是千字文全文,适用于二年级上册:

天地玄黄,宇宙洪荒。

日月盈昃,辰宿列张。

寒来暑往,秋收冬藏。

闰余成岁,律吕调阳。

云腾致雨,露结为霜。

金生丽水,玉出昆冈。

剑号巨阙,珠称夜光。

果珍李柰,菜重芥姜。

海咸河淡,鳞潜羽翔。

龙师火帝,鸟官人皇。

始制文字,乃服衣裳。

推位让国,有虞陶唐。

吊民伐罪,周发殷汤。

坐朝问道,垂拱平章。

爱育黎首,臣伏戎羌。

遐迩一体,率宾归王。

鸣凤在竹,白驹食场。

化被草木,赖及万方。

盖此身发,四大五常。

恭惟鞠养,岂敢毁伤。女慕贞洁,男效才良。知过必改,得能莫忘。罔谈彼短,靡恃己长。信使可覆,器欲难量。墨悲丝染,诗赞羔羊。景行维贤,克念作圣。德建名立,形端表正。空谷传声,虚堂习听。祸因恶积,福缘善庆。尺璧非宝,寸阴是竞。资父事君,曰严与敬。孝当竭力,忠则尽命。临深履薄,夙兴温凊。似兰斯馨,如松之盛。川流不息,渊澄取映。容止若思,言辞安定。笃初诚美,慎终宜令。荣业所基,籍甚无竟。学优登仕,摄职从政。存以甘棠,去而益咏。乐殊贵贱,礼别尊卑。

上和下睦,夫唱妇随。外受傅训,入奉母仪。诸姑伯叔,犹子比儿。孔怀兄弟,同气连枝。交友投分,切磨箴规。仁慈隐恻,造次弗离。节义廉退,颠沛匪亏。性静情逸,心动神疲。守真志满,逐物意移。坚持雅操,好爵自縻。都邑华夏,东西二京。背邙面洛,浮渭据泾。宫殿盘郁,楼观飞惊。图写禽兽,画彩仙灵。丙舍旁启,甲帐对楹。肆筵设席,鼓瑟吹笙。升阶纳陛,弁转疑星。右通广内,左达承明。既集坟典,亦聚群英。杜稿钟隶,漆书壁经。府罗将相,路侠槐卿。户封八县,家给千兵。

小学二年级国学读本《千字文》

小学二年级国学读本《千字文》

一年级

千字文

第1课天地玄黄

第2课金生丽水

第3课龙师火帝

第4课盖此身发

第5课资父事君

第6课乐殊贵贱

第7课都邑华夏

第8课府罗将相

第9课晋楚更霸

第10课九州禹迹

第11课治本于农

第12课治本于农

第13课渠荷的历

第14课耽读玩市

第15课妾御绩纺

第16课布射僚丸

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第一课时

南街二小张妙珍

教学目标:

1、识记《天地玄黄》中生僻的字

2、找出韵律,熟读《天地玄黄》并尝试背诵

教学过程:

一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。

天地玄黄(tiān dì xuán huáng)

宇宙洪荒(yǔ zhòu hóng huāng)

日月盈昃(rì yuè yíng zè)

辰宿列张(chén xiǔ lièzhāng

1、学生看教材认真倾听,标记出生字、新词、难点。

2、结合注释初步感知诵读内容。

3、体会教师诵读的节奏和韵律。

二、结合注释帮助学生理解句子的意思

1、学生结合注释理解意思。

2、全班交流。

3、解析句子。

天地玄黄,宇宙洪荒:

玄:天也

黄:地之色也;

洪:大也

荒:远也,宇宙广大无边。

日月盈昃,辰宿列张:

太阳有正有斜,月亮有缺有圆;星辰

布满在无边的太空中。昃:读音zè,意为太阳偏西。

4、教师小结。

三、学生练读

1、学生认真跟读。

2、学生自读。

(1)学生自读,教师巡视指导,

帮助朗读有困难的学生,及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。

(2)同桌互读。相互评价优点与不足,通过练习加以纠正。(3)同桌合作读,一人一句。

3、小组交流。

4、指名读,师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。

5、师生共同放声齐读。

四、拓展活动:神奇汉字

五、课外延伸:二十四节气歌。

课下搜集古时描写四时更替、宇宙变化的语句,并交流。

第二课时

南街二小张妙珍

教学目标:

1、识记生僻的字

2、找出韵律,熟读并尝试背诵

教学过程:

一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。

寒来暑往(hánl ái shǔwǎng)

秋收冬藏(qiūshōu dōng cáng)

闰余成岁(rùn yú chéng suì)

律吕调阳(lǜlǚ táo yáng)

二、解释句子

寒来暑往:

秋收冬藏:寒暑循环变换,来了又去,去了又来;

秋季里忙着收割,冬天里忙着储藏。

闰余成岁:律吕调阳:积累数年的闰余并成一个月,放在闰

年里;古人用六律六吕来调节阴阳。

三、学生练读

1、学生认真跟读。

2、学生自读。

(1)学生自读,教师巡视指导,

帮助朗读有困难的学生,及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时

加以指导。

(2)同桌互读。相互评价优点与不足,通过练习加以纠正。(3)同桌合作读,一人一句。

四、小组交流。

1、指名读,师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。

2、师生共同放声齐读。

五、拓展活动

第三课时

南街二小张妙珍

教学目标:

1、识记生僻的字

2、找出韵律,熟读并尝试背诵

教学过程:

一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。

云腾致雨(yún téng zhìyǔ)

露结为霜(lùjiéwéishuāng)

金生丽水(jīnshēnglìshuǐ)

玉出昆冈(yùchūkūngāng)

二、理解句子意思

云腾致雨:露结为霜:云气升到天空,遇冷就形成雨;露水碰上寒夜,很快凝结为霜。

黄金产在金沙江,玉石出在昆仑山岗。

【注释】

①丽水:即丽江,又名金沙江,出产黄金。

②昆冈:昆仑山。

三、学生练读

1、学生认真跟读。

2、学生自读。

(1)学生自读,教师巡视指导,帮助朗读有困难的学生,及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。

(2)同桌互读。相互评价优点与不足,通过练习加以纠正。(3)同桌合作读,一人一句

四、总结

第四课时

南街二小张妙珍

教学目标:

1、识记生僻的字

2、找出韵律,熟读并尝试背诵

教学过程:

一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。

剑号巨阙 (jiànhàojùquè),

珠称夜光(zhūchēngyèguāng)。

果珍李柰(guǒzhēnlǐnài),

菜重芥姜(càizhòngjièjiāng)。

二、学生练读

1、学生认真跟读。

2、学生自读。

(1)学生自读,教师巡视指导,帮助朗读有困难的学生,及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。

(2)同桌互读。相互评价优点与不足,通过练习加以纠正。(3)同桌合作读,一人一句。

三、理解字句意思

【注释】

①巨阙(què):越王允常命欧冶子铸造了五把宝剑,第一为巨阙,

其余依次名为纯钩、湛卢(zhàn lú)、莫邪(mò xié)、鱼肠,全都锋利无比,而以巨阙为最。

②夜光:《搜神记》中说,隋侯救好了一条受伤的大蛇,后来大蛇衔了一颗珍珠来报答他的恩情,那珍珠夜间放射出的光辉能照亮整个殿堂,因此人称“夜明珠”。③柰(nài): 果木名,落叶小乔木,花白色,果小。

【译文】

最锋利的宝剑叫“巨阙”,最贵重的明珠叫“夜光”。水果里最珍贵的是李子和奈子,蔬菜中最重要的是芥菜和生姜。

四、分组比赛背

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