具有相同核电荷数即核内质子数的一类原子的总称35页PPT
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核素
练一练：质量数、质子数和中子数的换算
粒子 符号 质子数 （Z） 中子数 （N ） 质量数 （A ） 用 X表 示为
A Z
18 8
A Z
O Al
8 13
10 1418 27 40 5 3OAl Ar
27 13
Ar
Cl
18
22
18 2
40 18
17
1
35Cl 17
H
3 1
H
3.核素：把具有一定数目的质子和一定 数目的中子的一种原子叫做核素。 4.同位素：质子数相同而中子数不同的 同一种元素的不同原子互称为同位素。 （同一种元素的不同核素互称为同位素） 如：1H、2H、3H；12C、14C
2
1
H 14 6C 18 8O
3 1 238 92
U
a + d c+ -b e
X
a、b、c、d、e各代表什么？
a——代表质量数； b——代表核电荷数(质子数) ；
c——代表离子的电荷数；
d——代表化合价； e ——代表原子个数
5.元素的相对原子质量：
元素的相对原子质量=各种天然核素的相对原子 质量与其原子个数百分含量乘积的代数和. ＝R1×a1％+R2×a2％＋… 其中R1、R2…为各核素的相对原子质量 a1％、a2％…为各核素的原子个数百分数
原子
{ {
原子核
决定 元素 质子 种类
中子 核外电子 决定
}
决定 原子(核
素)种类
元素的化学性质
核素的理解： （1）一种核素就是一种原子。 （2）质子数和中子数共同决定核素的种类 （3）绝大多数元素都包括多种核素，所以 核素的种类多于元素的种类。
高中化学第一章复习课件人教必修2.ppt
原子半径的递变规律
族 周期
IA
IIA
IIIA IVA
VA VIA VIIA
1
原子半径逐渐变小
2
3
原 子
在周期表中，同一主族
半 的元素，从下到上，同
4 5
径 逐 渐
一周期的主族元素，从 左到右原子半径依次减
6
变 小小Βιβλιοθήκη 7碱金属元素的性质
名相
似
形递
变
性
称 最外层 物 理 化 学 电 子 熔 点 沸 点 密 度 化 学
（3）｜最高正价｜+｜最低负价｜= 8
（4）特殊：氧元素的化合价一般是 -2 价，而氟元素 无 正 化合价。金属 元素只有正化合价而无负价。
粒子半径比较
1、电子层数、核电荷数均不同，电子 层数越多，半径越大。（例如：Na<K ）
2、电子层数相同，核电荷数不同时， 核电荷数大的半径反而小。（例如： Na>Mg、Na+>Mg2+）
立地理解。
四、元素周期表和元素周期律
1、元素周期表的结构 （1）7个周期 周期序数＝电子层数
第1周期 2种元素 三个短周期 第2周期 8种元素
第3周期 8种元素 第4周期 18种元素
三个长周期 第5周期 18种元素
第6周期 32种元素 一个不完全周期：第七周期，应有32种元素，
现有26种元素。
（2）16个族 七个主族（A） ：由长周期和短周期元素组 成，IA~VIIA 位于第1、2、13、14、15、 16、17纵行 七个副族（B） ：仅由长周期元素组成， IB~VIIB位于第11、12、3、4、5、6、7纵行 一个第Ⅷ族：位于第8、9、10三个纵行
核素
A Z Xd e 中各“字母”的含义，如X表示 c
X元素的元素符号： A______，Z______，c______， d______，e______。
4.画出1-20号元素的原子结构示意图， 预习原子核外电子的排布和元素周期 律。
【答案】 D
1、作核燃料：作制造核武器的动力性材料（235U） 2、金属探伤：利用γ射线的贯穿本领，可以检查金属内 部有没有沙眼和裂纹。 3、辐射育种：利用放射性同位素的射线对遗传物质产生 影响，提高基因突变频率，从而选育出优良品种。 4、临床治癌：利用放射性同位素的射线杀伤癌细胞或阻 止癌细胞分裂。 5、环保治污：利用放射性同位素的射线可消毒灭菌，杀 死各种病原体从而能保护环境是其少受污染。 ……
H 13 6C 17 8O 37 17Cl 235 92U
2
1
H 14 6C 18 8O
3 1 238 92
U
相同 。 同种元素：原子的原子核中质子数______
同种元素：原子的原子核中中子数可以 不相同 _____。
几 种不同原子 同种元素：可以有 ______
2.同位素：质子数相同而中子数不同的同一种 元素的不同原子互称为同位素。（即同一元素 的不同核素之间互称为同位素。） 元 素
复习：
1、元素： 具有相同核电荷数（即质 子数）的一类原子的总称。 2、原子的构成:
原子的结构：
氦原子结构示意图
质子
中子
e-
22 ＋
e-
电子
原子
{ 核外电子
原子核
{
质子 中子
质子、中子、电子的电性和电量怎样？
1个质子带一个单位正电荷 中子不带电 1个电子带一个单位负电荷
核电荷数＝质子数＝核外电子数， 因此，原子呈电中性
X元素的元素符号： A______，Z______，c______， d______，e______。
4.画出1-20号元素的原子结构示意图， 预习原子核外电子的排布和元素周期 律。
【答案】 D
1、作核燃料：作制造核武器的动力性材料（235U） 2、金属探伤：利用γ射线的贯穿本领，可以检查金属内 部有没有沙眼和裂纹。 3、辐射育种：利用放射性同位素的射线对遗传物质产生 影响，提高基因突变频率，从而选育出优良品种。 4、临床治癌：利用放射性同位素的射线杀伤癌细胞或阻 止癌细胞分裂。 5、环保治污：利用放射性同位素的射线可消毒灭菌，杀 死各种病原体从而能保护环境是其少受污染。 ……
H 13 6C 17 8O 37 17Cl 235 92U
2
1
H 14 6C 18 8O
3 1 238 92
U
相同 。 同种元素：原子的原子核中质子数______
同种元素：原子的原子核中中子数可以 不相同 _____。
几 种不同原子 同种元素：可以有 ______
2.同位素：质子数相同而中子数不同的同一种 元素的不同原子互称为同位素。（即同一元素 的不同核素之间互称为同位素。） 元 素
复习：
1、元素： 具有相同核电荷数（即质 子数）的一类原子的总称。 2、原子的构成:
原子的结构：
氦原子结构示意图
质子
中子
e-
22 ＋
e-
电子
原子
{ 核外电子
原子核
{
质子 中子
质子、中子、电子的电性和电量怎样？
1个质子带一个单位正电荷 中子不带电 1个电子带一个单位负电荷
核电荷数＝质子数＝核外电子数， 因此，原子呈电中性
第2节物质组成第一课时PPT课件
(1) 2Na--2-个--钠---原--子------ (2) K+--钾---离--子---(3) H ----氢--元---素---- --一--个---氢--原---子-3 将下列物质的序号填写在横线上 ①二氧化碳 ②液氧 ③水 ④金 ⑤空气 ⑥氢气 ⑦食盐水 ⑧铝合金 是单质的是---②----④----⑥-----是化合物的是--①----③-------是混合物的是-⑤-----⑦----⑧----是纯净物的是--①---②---③----④---⑥
3
CH4
7
H2O
4
N2
8
SO
2
地壳中元素的分布
人体中部分元素的含量
O
H
氢
氧
碳
C
元素符号：
1 国际上统一采用元素的拉丁文名称的第一个大写字 母来表示元素。
2 如果几种元素名称的第一个字母相同时，可再附加 一个小写字母来区别，第二个字母必须小写。
1 元素的名称有什么特点？ 2 同桌相互提问、听写，看谁做的好？
Mg2+
写出原子或离子的符号
+1
6
2 8 6S
+1
7
28 7
Cl
+1 6
8
2
8
8 S2-
8
+1
7
2 8 8 Cl-
基础巩固
一 我会选择
1 一种元素与另一种元素的本质区别是（ ）A
A 质子数不同 B 中子数不同 C 电子数不同 D 质量不同
2 地壳中各元素所占的质量分数由大到小的顺序是（ ）B
A Al Fe Si O
物质组成的表示
丙烷气 体
丙烷分子
水分子
3
CH4
7
H2O
4
N2
8
SO
2
地壳中元素的分布
人体中部分元素的含量
O
H
氢
氧
碳
C
元素符号：
1 国际上统一采用元素的拉丁文名称的第一个大写字 母来表示元素。
2 如果几种元素名称的第一个字母相同时，可再附加 一个小写字母来区别，第二个字母必须小写。
1 元素的名称有什么特点？ 2 同桌相互提问、听写，看谁做的好？
Mg2+
写出原子或离子的符号
+1
6
2 8 6S
+1
7
28 7
Cl
+1 6
8
2
8
8 S2-
8
+1
7
2 8 8 Cl-
基础巩固
一 我会选择
1 一种元素与另一种元素的本质区别是（ ）A
A 质子数不同 B 中子数不同 C 电子数不同 D 质量不同
2 地壳中各元素所占的质量分数由大到小的顺序是（ ）B
A Al Fe Si O
物质组成的表示
丙烷气 体
丙烷分子
水分子
九年级化学元素、离子
元素、离子主要内容：元素、离子一、元素1．概念元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。
说明：（1）决定元素种类的是质子数（核电荷数），与中子数、核外电子数无关。
（2）必须要强调是“一类原子”，而不能说成“粒子”。
（3）元素是一个宏观概念，只论“种”，不论“个”。
（4）已发现的元素只有100余种，但组成的物质已超过3000万种。
2．元素与原子的区别和联系3．元素的分类（1）金属元素，中文名称通常具有“钅”偏旁，只有汞除外。
（2）非金属元素，中文名称通常具有“石”、“氵”或“气”偏旁，如碳、溴、氧等。
（3）稀有气体元素，包括氦、氖、氩等。
4．地壳中元素的质量分数地壳是指地球外表一层由岩石组成的固体硬壳，其中元素的含量排序前五位是：氧、硅、铝、铁、钙。
二、元素符号1．元素符号的意义：（1）表示一种元素。
（2）表示这种元素的一个原子。
2．写法、读法（1）读法：化学元素的读音，一般都是按照偏旁字来发音的。
例如，镁读作“美”，锂读作“里”，碘读作“典”等等。
但也有不少例外，如氧读作“养”，钠读作“纳”，溴读作“嗅”等等。
（2）写法：根据化学元素的拉丁文名称的首字母或者前几个字母来确定。
在书写时，注意一大二小，即第一个字母大写，第二个字母小写。
三、元素周期表根据元素的原子结构和性质，把现在已知的一百多种元素按原子序数（核电荷数）依次递增的顺序排列起来，这样得到的表叫元素周期表。
在周期表中，还用不同的颜色对金属元素、非金属元素做了分区。
1．元素周期表的结构：每一格：在元素周期表中，每一种元素均占据一格。
对于每一格，均包括原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量等内容。
每一横行（周期）：元素周期表的每一横行叫做一个周期，共有7个横行，有7个周期。
说明：每周期开头是金属元素（第一周期除外），靠近尾部的是非金属元素，结尾的是稀有气体元素。
这说明随着原子序数的递增，元素原子的最外层上的电子数由1个递增到8个，达到稀有气体元素原子的稳定结构，然后又重复出现原子最外层电子数从1个递增到8个的变化规律。
2.4辨别物质的元素组成课件-九年级化学科粤版上册
(3)固体难压缩，误认为固体分子间没有间隔。其实分子 间都有一定的间隔，只是固体分子间的间隔小，难压 缩。
(4)误认为静止的物质中含有的分子是静止不动的，其实 分子总在不断运动。
意义。 其实分子间都有一定的间隔，只是固体分子间的间隔小，难压缩。
三、元素、分子、原子、离子间的比较 (2)分子是不断运动的，分子的体积、质量都很小，肉眼无法看到，但不能把平时看到的较小固体物质的运动用分子的性质解释，如尘
土(1)飞在扬同等一。周期如中，：各元H素表原子示的电氢子层元数相素同，、最外1层个电子氢数从原左至子右依。次增2加H。 表示2个氢原子。Cu
【易错提示】
元素只有种类，没有个数的意义。如果元素符号前
如：H表示氢元素、1个氢原子。
加上阿拉伯数字，就只表示该原子的个数，只具有微观 三、元素、分子、原子、离子间的比较
每一纵行叫作一个族（8、9、10三个纵行共同组成一个族），共16个族。 (2)在同一族中，各元素原子的最外层电子数一般相同，化学性质相似。
3．分子之间有间隔，一般l气体＞l液体＞l固体 物质的热胀冷缩、三态变化、1 L水和1 L酒精混合后 体积小于2 L，都是因为粒子之间有间隔。
拓展 (1)物理变化中，温度改变，物质的体积发生变化，是因
为分子间的间隔改变，分子本身的大小和数目不变。( 例如水银温度计示数上升) (2)分子是不断运动的，分子的体积、质量都很小，肉眼 无法看到，但不能把平时看到的较小固体物质的运动 用分子的性质解释，如尘土飞扬等。
2．分子质量小、体积小。 除第一周期以外，每一周期都是以金属元素开始，逐渐过渡到非金属元素，最后以稀有气体元素结束，从左到右金属性逐渐减弱。
所以，同种元素组成的物质不一定是单质，也可能为混合物，但绝不可能是化合物。 定义：元素就是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。 Cu表示铜元素、一个铜原子、金属铜。 所以，同种元素组成的物质不一定是单质，也可能为混合物，但绝不可能是化合物。
化学式PPT课件6 人教版
H、O两种元素
宏观
水（H2O）表示一个水分子
微
氢原子与氧原子个数比为2:1 观
分析元素符号“H”、表示的意义 帮你 H：氢元素；一个氢原子 总结
分析化学式“H2O” 表示的意 义 ①水
②水是由氢氧两种元素组成 H2O ③一个水分子
④每个水分子是由2个氢原子1个 氧原子构成
2、元素符号的意义：记笔记79页
系数表示分子个数，可改动；右下 角的数字表示固定组成，不能变动。
巩固题
1、氢气 H (×)
2、一个氢分子 H2
3、两个氢分子 2H2
ห้องสมุดไป่ตู้
4、一个氢原子H2 (×)
5、氢元素 H
6、二氧化碳 O2C (×)
7、一个二氧化碳分子 CO (×)
8、5个二氧化碳分子（CO2）5 (×)
9、氯化氢ClH (×) 10、二氧化锰MnO2
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
•
13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
•
18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。
《元素》课件 (公开课)2022年九年级化学精品PPT
H 表示：_氢__元__素______、_一__个__氢__原__子_________ Fe 表示：_铁__元__素__、__一__个__铁__原__子__、__铁______________Fra bibliotek 元素的 种类：
金属元素： 非金属元素: 稀有气体元素:
跳转
元素的 种类：
金属元素： Fe Cu Ca 非金属元素: C N H O 稀有气体元素: He Ne Ar
地壳中含量居第二位的金属元素是：_铁__元__素__(_F_e_)__； 空气中含量最多的元素是：__氮__元__素__(_N_)_； 人体中含量最多的元素是：__氧__元__素__(O__)_；
人体中含量最多的金属元素是：_钙__元__素__(_C_a_)_；
海水中含量最多的元素是：氧__元___素__(O__)__； 海水中含量最多的金属元素是：钠__元__素__(N__a_)__；
单质：是由同种元素组成的纯净物；
金属
Mg、Fe、Cu、Al、K、Ca、Na、 Zn、Pb、Hg、Au、Ag
单
非金属 H2、O2、N2、Cl2
质
C、S、P、Si
稀有气体 He、Ne、Ar
化合物：是由不同种元素组成的纯净物；
MgO、CuO、HgO、Ag2O、 MnO2、 CaO、 FeO、 Fe2O3、 Fe3O4、Al2O3、 CO、NO2、 H2O、 CO2、SO2、P2O5、SiO2、 KCl、KMnO4、 K2MnO4、ZnSO4、H2SO4、FeSO4、CuSO4、 MgSO4、Al2(SO4)3、 CaSO4、 HCl、ZnCl2、 FeCl2、FeCl3、MgCl2、AlCl3、CaCl2、 NaCl、 CaCO3、 Na2CO3、NaHCO3 CH4、C2H5OH、 CH3COOH
金属元素： 非金属元素: 稀有气体元素:
跳转
元素的 种类：
金属元素： Fe Cu Ca 非金属元素: C N H O 稀有气体元素: He Ne Ar
地壳中含量居第二位的金属元素是：_铁__元__素__(_F_e_)__； 空气中含量最多的元素是：__氮__元__素__(_N_)_； 人体中含量最多的元素是：__氧__元__素__(O__)_；
人体中含量最多的金属元素是：_钙__元__素__(_C_a_)_；
海水中含量最多的元素是：氧__元___素__(O__)__； 海水中含量最多的金属元素是：钠__元__素__(N__a_)__；
单质：是由同种元素组成的纯净物；
金属
Mg、Fe、Cu、Al、K、Ca、Na、 Zn、Pb、Hg、Au、Ag
单
非金属 H2、O2、N2、Cl2
质
C、S、P、Si
稀有气体 He、Ne、Ar
化合物：是由不同种元素组成的纯净物；
MgO、CuO、HgO、Ag2O、 MnO2、 CaO、 FeO、 Fe2O3、 Fe3O4、Al2O3、 CO、NO2、 H2O、 CO2、SO2、P2O5、SiO2、 KCl、KMnO4、 K2MnO4、ZnSO4、H2SO4、FeSO4、CuSO4、 MgSO4、Al2(SO4)3、 CaSO4、 HCl、ZnCl2、 FeCl2、FeCl3、MgCl2、AlCl3、CaCl2、 NaCl、 CaCO3、 Na2CO3、NaHCO3 CH4、C2H5OH、 CH3COOH
具有相同核电荷数
合作探究， 其乐融融！
微量
为了书写和学术交流的方便， 采用国际统一的符号来表示各种元素。
元素符号
• 国际上，采用元素拉丁文名称的 第一个字母来表示元素； • 当几种元素的拉丁文名称第一个 字母相同时，就附加一个小写字 母。 如：H，He; C ，Cl
元素符号的书写
• 第一个字母要 大写，第二个 字母要小写 （如果有的 话）。如：
3、日常生活中，我们经常饮用矿泉水。 右图是某饮用矿泉水部分商标图，图中 列出了理化指标。
（1）这里的钙、镁、钾、钠指的是―――—[
D]
A、单质
B、原子
C、分子
D、元素
（2）该矿泉水属于――――――――――—[ D ] A、纯净物 B、单质 C、化合物 D、混合物
在某药瓶的标签上对所含的成分有如下说明： 每100g药片中含碘15g，铁1.2g，镁6.5g， 锌0.15g，锰0.1g。你认为上述成分是指分子、 原子还是指元素？
自然界有3000万种的物质
基本元素 只有100余种
元 素 在 地 壳 中 的 含 量
生物细胞中的元素
元 素 氧
碳
质量 分数 /% 65
18
元 质量分 素 数/% 氮
钙
元 素 钾
硫
3
1.5
质量 分数 /% 0.35
元 素 镁
质量 分数 /% 0.05
0.70
氢10磷源自1.0钠铜、锌、硒 0.25 钼、氟、氯 碘、钴、锰 铁 0.15 其他
走出去，迁移发散，你的能耐是不是 真有长进了？
1、下列元素符号的书写和名称中，都正确的是―[ B ] A、碘i B、汞Hg C、铁FE D、氖Na
2、“2H”表示的意义是――――――――――[ A ]
微量
为了书写和学术交流的方便， 采用国际统一的符号来表示各种元素。
元素符号
• 国际上，采用元素拉丁文名称的 第一个字母来表示元素； • 当几种元素的拉丁文名称第一个 字母相同时，就附加一个小写字 母。 如：H，He; C ，Cl
元素符号的书写
• 第一个字母要 大写，第二个 字母要小写 （如果有的 话）。如：
3、日常生活中，我们经常饮用矿泉水。 右图是某饮用矿泉水部分商标图，图中 列出了理化指标。
（1）这里的钙、镁、钾、钠指的是―――—[
D]
A、单质
B、原子
C、分子
D、元素
（2）该矿泉水属于――――――――――—[ D ] A、纯净物 B、单质 C、化合物 D、混合物
在某药瓶的标签上对所含的成分有如下说明： 每100g药片中含碘15g，铁1.2g，镁6.5g， 锌0.15g，锰0.1g。你认为上述成分是指分子、 原子还是指元素？
自然界有3000万种的物质
基本元素 只有100余种
元 素 在 地 壳 中 的 含 量
生物细胞中的元素
元 素 氧
碳
质量 分数 /% 65
18
元 质量分 素 数/% 氮
钙
元 素 钾
硫
3
1.5
质量 分数 /% 0.35
元 素 镁
质量 分数 /% 0.05
0.70
氢10磷源自1.0钠铜、锌、硒 0.25 钼、氟、氯 碘、钴、锰 铁 0.15 其他
走出去，迁移发散，你的能耐是不是 真有长进了？
1、下列元素符号的书写和名称中，都正确的是―[ B ] A、碘i B、汞Hg C、铁FE D、氖Na
2、“2H”表示的意义是――――――――――[ A ]
就是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称
地壳中含量最多的前四位元素： 地壳中含量最多的前四位元素： 氧(O)、硅(Si)、铝(Al)、铁(Fe)。 、 、 、 。
元素
组成 总称 构成
物质(纯净物) 物质(纯净物)
构成
原子
构成
分子
1。下列说法正确的是（ 下列说法正确的是（
）
A.元素是具有相同核电荷数的微粒。 A.元素是具有相同核电荷数的微粒。 元素是具有相同核电荷数的微粒 B.同种元素的原子结构和质量完全相同。 B.同种元素的原子结构和质量完全相同。 同种元素的原子结构和质量完全相同 C.不同种元素的根本区别是核内质子数不同。 C.不同种元素的根本区别是核内质子数不同。 不同种元素的根本区别是核内质子数不同 D.同种原子统称为元素。 D.同种原子统称为元素。 同种原子统称为元素 2。钠元素与钙元素的本质区别是（ ） 钠元素与钙元素的本质区别是（ A.原子的质子数不同。 B.原子的核外电子 A.原子的质子数不同。 B.原子的核外电子 原子的质子数不同 数不同。 C.原子的核电荷数不同。 C.原子的核电荷数不同 原子的核电荷数不同。 数不同。 D.原子的中子数不同 原子的中子数不同。 D.原子的中子数不同。
就是具有相同核电荷数即核内质子数的一类原子的总称原子核电荷数原子的核电荷数核电荷数电荷量元电荷电荷守恒定律电荷守恒点电荷电荷泵
课 题 二 元 素
元素 ： 就是具有相同核电荷数 即核内质子数） （即核内质子数）的一类原子的 总称。 总称。 元素的特征：只讲种类不讲个数。 元素的特征：只讲种类不讲个数。 把核电荷数为1的所有的氢原子统 把核电荷数为 的所有的氢原子统 称为氢元素，把核电荷数为6的所 称为氢元素，把核电荷数为 的所 有的碳原子统称为碳元素， 有的碳原子统称为碳元素，把核 电荷数为8的所有的氧原子统称为 电荷数为 的所有的氧原子统称为 氧元素。 氧元素。
具有相同核电荷数一类原子总称
碘、钴、锰 铁
氢 10 磷 1.0 钠 0.15 其他 微量
自然界有几千万种的物质
基本元素 只有100余种
锰酸钾
高锰酸钾
氧气
水 二氧化锰
二氧化碳
锰酸钾
高锰酸钾 二氧化锰
图中的符号是什么？
为了书写和学术交流的方便， 采用国际统一的符号来表示各种元素。
元素符号
国际上，采用元素拉丁文名称的第 一个字母来表示元素； 当几种元素的拉丁文名称第一个字 母相同时，就附加一个小写字母。 如：H，He;
C ，Cl
元素符号的书写
第一个字母要大写， 第二个字母要小写 （如果有的话）。 如：
元素符号的表示的意义
表示一种元素
还表示该元素的一个原子
如：
氢元素
Hห้องสมุดไป่ตู้
一个氢原子
检查一下
上面的第一个字母都是小写！
检查一下
中央电教馆资源中心制作
2019.７
元素
——具有相同核电荷数（即质子数） 的一类原子的总称
元 素 在 地 壳 中 的 含 量
生物细胞中的元素
元 质量 元 质量分 元 质量
元
素 分数 素 数/% 素 分数
素
/%
/%
氧 65 氮 3 钾 0.35
镁
质量 分数 /%
0.05
铜、锌、硒 碳 18 钙 1.5 硫 0.25 钼、氟、氯 0.70
氢 10 磷 1.0 钠 0.15 其他 微量
自然界有几千万种的物质
基本元素 只有100余种
锰酸钾
高锰酸钾
氧气
水 二氧化锰
二氧化碳
锰酸钾
高锰酸钾 二氧化锰
图中的符号是什么？
为了书写和学术交流的方便， 采用国际统一的符号来表示各种元素。
元素符号
国际上，采用元素拉丁文名称的第 一个字母来表示元素； 当几种元素的拉丁文名称第一个字 母相同时，就附加一个小写字母。 如：H，He;
C ，Cl
元素符号的书写
第一个字母要大写， 第二个字母要小写 （如果有的话）。 如：
元素符号的表示的意义
表示一种元素
还表示该元素的一个原子
如：
氢元素
Hห้องสมุดไป่ตู้
一个氢原子
检查一下
上面的第一个字母都是小写！
检查一下
中央电教馆资源中心制作
2019.７
元素
——具有相同核电荷数（即质子数） 的一类原子的总称
元 素 在 地 壳 中 的 含 量
生物细胞中的元素
元 质量 元 质量分 元 质量
元
素 分数 素 数/% 素 分数
素
/%
/%
氧 65 氮 3 钾 0.35
镁
质量 分数 /%
0.05
铜、锌、硒 碳 18 钙 1.5 硫 0.25 钼、氟、氯 0.70
元素PPT课件(20)
2H： 2个氢原子
Na： 钠元素或一个钠原
子
2Mg： 2个镁原子
nS： n个硫原子 2、用符号和数字表达含义
5个氧原子：5O 氮元素 ： N
2个铜原子： 2Cu 3个磷原子： 3P
第三单元课题3 元素小结
过本节课的学习我的收获:
一、元素: 具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称 不同元素的本质区别：核电荷数（即质子数）不同
元素只讲种类，不讲个数 原子既讲种类，又讲个数
探究元素与分子、原子在化学变化中的特点
一起讨论P59
化学变化前后原子的种类、数目是否发 生变化？
HHH H
OO
水分子
氧分子
氢分子
我来化 种归学 类纳变是化否: 在前发化后 生学， 变变分 化化子 ，中种 为分类 什子、 么种元 ？类素发的生
了变化,而原子的种类和数目
不变,元素种类不变
学生了解
地壳中
氧硅铝铁 谐音（养闺女）
空气中
氮氧
物质 元素 分子 原子 的关系
想一想
水由什么组成？而水分子由什么构成？
组 水由氢元素和氧元素组成； 成 物质由元素来组成；
构 成
一个水分子由一个氧原子和两个氢 原子构成
分子由原子来构成
即:物质 元素 组成 分子 原子 构成
每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。 山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。 读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。 一个人的个人能力再强也无法战胜一个团队。
如果你能够平平安安的渡过一天，那就是一种福气了。多少人在今天已经见不到明天的太阳，多少人在今天已经成了残废，多少人在今天已经 失去了自由，多少人在今天已经家破人亡。 在选择前，是要有一张真诚坚定的脸；在选择后，那么也就有一颗绝不改变的心。 别人都在假装正经的时候，我只好假装不正经。 善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。 努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。 假使活着本身是失败毁灭伤感和贫困。那么死了也便是幸福和咏叹生命的歌曲。 永远不要浪费你的一分一秒时间去想任何你不喜欢的人。 错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。 当你飞黄腾达的时候，你的朋友知道你是谁；当你穷困潦倒的时候，你才知道你的朋友是谁。 不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。
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巩固练习三：
小华用凉开水养鱼，不久鱼全 死了。下列哪个是合理的解释: D
A、凉开水中几乎不含氧元素
B、凉开水中几乎不含氧原子
C、凉开水中几乎不含水分子
D、凉开水中几乎不含氧气
请设计关系图表示出物质、元素、分子、
原子之间的关系
宏观 概念物质源自元素微观 概念分子
原子
宏观 概念
组成
物质
元素
构
成
构成
微观 概念
铁元素 组成血红蛋白、细胞色素、铁－硫
蛋白等、输送氧。缺少会贫血。
补充途径：
含有丰富铁质的食物如肝脏、鸡蛋、 豆类等
钙元素 存在于牙齿和骨骼中，常时间缺
少会引起骨质软化和骨质疏松症。
补充途径：
牛奶、骨头汤、萝卜、钙片等
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
具有相同核电荷数即核内质子数的一 类原子的总称
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
元 素:
具有相同核电荷数（即 核内质子数）的一类原子的 总称
巩固练习二：
它们属于 哪种元素 家族？
水是由水分子构成。
一个水分子是由两个氢原子和一个氧原 子构成。
水是由 氢元素和 氧组元成素。 物质由元素组成，对于宏观概念， 用 “组成” 物质由分子和原子构成，分子由原子 构成对于微观概念， 用 “构成”
构成
分子
原子
下面的反应中反应物和生成物， 分子变化了吗？元素变化了吗？
你对化学反应的规律有了什么新的认识？
化学反应前后，分子种类发生 变化，元素种类没有发生变化。
地壳、生物细胞中各元素的含量
元素
地壳里所含各种元素的质量分数
一、元素符号
写元素符号的规律：
1、由一个字母表示的元素符号 要大写
A、质子数
B、中子数
C、电子数
D、相对原子质量
2、按质量计算，无论在地壳里，还是 在空气里，或是在生物的细胞里，
其含量很丰富的一种元素是（ C ）
A、氢
B、碳
C、氧
D、铝
3、蔗糖在隔绝空气的情况下加热，生 成二氧化碳和水，试推断这种物质 的元素组成
4、在某药瓶的标签上对所含的成分有 如下说明：每100g药片中含碘15g，铁 1.2g,镁6.5g，锌0.15g,锰0.1g。
2、由两个字母表示的元素符号， 第一个字母大写，第二个字 母小写。
二、元素符号的意义
想一想
H
表示一种元素 表示这种元素的一个原子。
练一练
请说出下列符号的意义
P
2S
Cl
52C
三、元素的分类
元素分为三类： 金属元素 非金属元素 稀有气体元素
四、元素周期表：
练 习：
1、一种元素跟另一种元素之间最本质 的不同点是（ A ）
a、请你用图表表示该药中上述成 分的含量
b、 你认为上述成分是指分子， 还是指元素？
作业：
请从家中找一、二种食品，从 包装袋上了解该食品中主要含有 哪些元素。
甲亢 缺 少： 碘元素 补充途径：加碘盐
碘酸钾
氟元素 人体骨骼成长所必须的元素，可
预防骨质疏松和龋齿，摄入过量会得 中毒。
补充途径： 茶叶、海产品