关于读书心得的古诗文句
诵读经典诗文心得体会最新7篇
诵读经典诗文心得体会最新7篇中国经典诵读诗词篇一1、《时雨》时雨及芒种，四野皆插秧。
家家麦饭美，处处菱歌长。
老我成惰农，永日付竹床。
衰发短不栉，爱此一雨凉。
庭木集奇声，架藤发幽香。
莺衣湿不去，劝我持一觞。
即今幸无事，际海皆农桑；野老固不穷，击壤歌虞唐。
2、《练圻老人农隐》我生不愿六国印，但愿耕种二顷田。
田中读书慕尧舜，坐待四海升平年。
却愁为农亦良苦，近岁征役相烦煎。
养蚕唯堪了官税，卖犊未足输米钱。
虬须县吏叩门户，邻犬夜吠频惊眠。
雨中投泥东凿堑，冰上渡水西防边。
几家逃亡闭白屋，荒村古木空寒烟。
君独胡为有此乐，无乃地迩秦溪仙。
门前流水野桥断，不过车马唯通船。
秧风初凉近芒种，戴胜晓鸣桑头颠。
短衣行陇自课作，儿子馌后妻耘前。
白头虽复劳四体，若比我辈宁非贤。
旅游三十不称意，年登未具粥与灊。
便投笔砚把耒耜，从子共赋《豳风》篇。
3、《耕图二十一首·拔秧》新秧初出水，渺渺翠毯齐。
清晨且拔擢，父子争提携。
既沐青满握，再栉根无泥。
及时趁芒种，散著畦东西。
4、《次韵王得淦长至》二十四节气，来自混元前。
老息他无分，新阳便有缘。
从教寒又暑，惯得海为田。
此理须看破，何妨日当的。
5、《喜王起侍郎放牒》东风节气近清明，车马争来满禁城。
二十八人初上牒百千万里尽传名。
谁家不借花园看，在处多将酒器行。
共贺春司能鉴识，今年定合有公卿。
经典诗文是我国古典文学的精华，是文学史上最具有生命力的瑰宝。
它历经岁月陶洗，千锤百炼，积淀了中华先民几千年来的价值观念，人格精神和审美意识。
千百年间，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为我们民族约定俗成的教科书。
对孩子人格的养成和情操的陶冶，对民族精神的养育，都有其他任何手段所无法代替的作用。
我班开展诵读经典诗文活动已有一个学期。
一个学期下来，我发现学生身上发生了很大的变化：1、学生的学习兴趣得到了激发。
为了能把《弟子规》背下来，并能在背诵比赛中获得好名次，许多同学克服了胆怯心理，可以走上讲台大声地朗读，这给他们学语文的自信心。
读古诗词心得体会(精选5篇)
读古诗词心得体会(精选5篇)读古诗词心得体会【篇1】唐人说，一行白鹭上青天的平平仄仄，孤帆远影碧空尽的悠远意象是诗;宋人言，为伊消得人憔悴的忧愁，老夫聊发少年狂的霸气的是词;元人道，断肠人在天涯的思恋，白草红叶黄花的悠扬曲调是曲。
——题记朱熹说：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。
”由此可见读书最重要的是用心去读。
前苏联伟大的无产阶级政治家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”当你能透过某本书看到作者描绘出的意象时，就表明你用了心，能身临其境地感受到作者做塑造的意境。
但，这只是前言，我真正想说的东西不是呼吁你们要多看书，用心看书。
可是读书却让我真真实实的看到了这个世界。
唐诗百首，宋词优美，元曲清悠，正是这些古人经过长时间的沉淀给了我在阅读上最大的感想。
我在古诗字里行间感受到了王朝的衰盛，时光的变迁;领略了被贬的无奈与对抱负难以施展的痛苦，年轻的豪情壮志;也从宋词中欣赏到了祖国山河的壮丽，大海的磅礴大气。
我不得不感叹这些诗词曲中包含内容的丰富多彩。
而这一切的一切就成了我在阅读过程中收获了许多书本上无法学到收获。
诗，是现代历史传承下来中最悠久的文化艺术。
而它发展的时期也是在一个整个中国历史来说最昌盛的朝代——唐朝。
唐朝是一个注重与外交的朝代，但是唐朝在外交的同时，也深深巩固了我们中国的传统文化。
所以唐诗得以闻名于世界，传承于中华。
唐诗辞藻华美，音韵悦耳，所以我最喜欢读的自然也是唐诗。
但对于唐诗收集最全的书籍并不是我们朗朗上口的《唐诗三百首》，而是《全唐诗》，这本书一共完好地保存了四万九千四百零三首唐诗，其中连作者都详细记载，共一千五百五十五条优美的诗句。
这么庞大的工程，其作者不可能为一人所编制，而是由二千八百七十三人。
这本书所真正拥有的唐诗比起《唐诗三百首》来说简直有过之而无不及。
俗话人无完人物无完物，在众多唐诗中也分三六九等。
唐朝的诗人中大部分分成现实主义派与浪漫主义派，在现实主义派的诗人中，最为代表的人物非杜甫不可。
读书破万卷,下笔如有神联系自己实际谈谈心得体会和受到的教育
读书破万卷，下笔如有神。
读书使人除鄙见，开茅塞，获新知，变聪慧。
因为书中有着广阔的世界，书中有着不朽的精神。
所以书籍永远是新的。
对于我们教师而言，要学的东西太多了。
教给学生一杯水，教师应该有一桶水。
但一桶水如不再添，也有用尽的时候。
因此，教师不仅要有一桶水，而且要有“一潭水”。
书本是最好的老师，读书是最大的乐趣。
读书还要讲究方法，有方法才有成功的路径。
教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法，为何学习?从哪里学习?怎样学习?老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。
学习型社会提供了充裕的学习资源。
学习化社会中的个体学习，可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习等等。
在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该找准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。
教书的生活虽然清贫，但一本好书使我爱不释手，一首好诗让我如痴如醉，一篇美文使我百读不厌。
只有乐学的教师，才能成为乐教的教师;只有教者乐学，才能变成为教者乐教，教师乐学，才能会让学生在快乐中生活，在愉快中学习。
一天喜读书不难，一辈子爱读书不易。
任何人实现梦想，但首先必须拥有能够实现这一梦想的信念。
有信念自有毅力，有毅力才能成功。
身为教师，必须成为学习者。
教师只有成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来指导教育过程。
牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。
教学不再是简单的知识灌输的过程，应当是学习学生主体和教师主体的关系。
学生将不再是知识的接收器，而是自主知识的收获者。
面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，不断更新，积淀学养。
一个教师，不在于他教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。
用心教书，用心育人。
师要做“代表先进文化方向”的创新型先行者，爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。
关于古诗的名言
关于古诗的名言关于古诗的名言关于古诗的名言1、诗是无形画，画是有形诗。
——张舜民2、诗作是描绘心灵的画家。
——迪斯雷利3、老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
——王勃4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
——刘禹锡5、学无止境。
——荀子6、业精于勤，荒于嬉。
——韩愈《进学解》7、百闻不如一见。
——《汉书》8、前车之覆，后车之鉴。
——《汉书》9、灵丹一粒，点铁成金。
——黄庭坚10、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
——蒲松龄11、欲穷千里目，更上一层楼。
——王之涣12、诗言志，歌永言。
——《尚书》13、流水不腐，户枢不蠹。
——吕氏春秋14、当局者迷，旁观者清。
——《旧唐书》15、春秋多佳日，登高赋新诗。
——陶渊明16、多病题诗无好句。
——陈与义《定风波》17、奇文共欣赞，疑义相与析。
——陶渊明18、失之东隅，收之桑榆。
——《史记》19、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。
——屈原20、运筹帷幄之中，决胜千里之外。
——《史记》21、尺有所短，寸有所长。
——《史记》22、失之毫厘，谬以千里。
——《汉书》23、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
——刘禹锡24、作人贵直，而作诗文贵曲。
——袁枚25、锲而不舍，金石可镂。
——荀子26、舞蹈是飞速的诗歌。
——德莱顿27、诗必兼才、学、识三者。
——方东树28、诗有意义是诗的不幸。
——钱钟书《围城》29、精诚所至，金石为开。
——《后汉书》30、水至清则无鱼，人至察则无徒。
——《汉书》31、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
——孟子32、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
——叶绍翁33、人谁无过，过而能改，善莫大焉。
——《左传》34、句句夜深得，心从天外归。
——刘昭禹《风雪》35、诗书勤乃有，不勤腹空虚。
——韩愈《符读书城南》36、临渊羡鱼，不如退而结网。
——《汉书》37、闻道有先后，术业有专攻。
——韩愈38、不著一字，尽得风流。
五年级语文上册25课《古人谈读书》原文及翻译
五年级语文上册25课《古人谈读书》
原文及翻译
《古人谈读书》第一则
敏而好学，不耻下问。
知之为知之，不知为不知，是知也。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
——《论语》翻译：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻；知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧；默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教人不知道疲倦。
《古人谈读书》第二则
余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。
心不在此，则眼不看仔细；心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
三到之中，心到最急。
心既到矣，眼口岂不到乎？
——[宋]朱熹翻译：我曾经说读书讲究“三到”，即读书时要专心，要认真看，要诵读。
心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看；心和眼既然没有专注统一，却只是随随便便地读，那么一定不会记住，就算记住了，也记不长久。
这三到中,心到最
重要。
若心神集中了，眼和口还会不集中吗？
《古人谈读书》第三则
盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。
此三者缺一不可。
——[清]曾国藩翻译：士人读书，第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。
有志气则绝对不会甘心居于下等；有见识则知道学无止境，不敢稍有心得就自我满足，像河伯观海，井底之蛙观天，这都是没有见识的；有恒心则必然没有干不成的事情。
有志、有识、有恒，三者缺一不可。
100句勉励读书的古诗词励志格言
100句勉励读书的古诗词励志格言读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。
下面是学习啦小编为大家收集整理的格言大全，希望大家喜欢!1.莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞2.书犹药也，善读之可以医愚。
——刘向3.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿4.磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。
——《宋诗纪要》5.尽信书，则不如无书。
―――孟子6.吾生也有涯，而知也无涯。
——庄子7.发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
——孔子8.三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
——孔子9.敏而好学，不耻下问，——孔子10.一日不书，百事荒芜。
——李诩11.凡读无益之书，皆是玩物丧志。
——王豫12.少壮不努力，老大徒伤悲。
——《长歌行》13.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
——李苦禅14.至乐莫如读书，至要莫如教子。
——《增广贤文》15.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——孔子16.学而不思则罔，思而不学则殆。
——孔子17.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
——韩愈18.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
——韩愈19.学而不厌，诲人不倦。
——孔子20.学而时习之，不亦说乎?——孔子21.温故而知新，可以为师矣。
——孔子22.兴于《诗》，立于礼，成于乐。
——孔子23.读书有三到，谓心到，眼到，口到。
——朱熹24.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
——朱熹25.百学须先立志。
——朱熹26.读而未晓则思，思而未晓则读。
——朱熹27.学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。
——朱熹28.举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。
――朱熹29.读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。
——朱熹30.读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
――朱熹31.读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。
——朱熹32.为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。
关于读书心得的古诗文句
竭诚为您提供优质文档/双击可除关于读书心得的古诗文句篇一：关于读书的古诗名言名句1、敏而好学，不耻下问——孔子2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子5、三人行，必有我师也。
择其善者而从之，其不善者而改之——孔子6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子7、己所不欲，勿施于人——孔子8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修11、读万卷书，行万里路——刘彝12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。
长歌行》16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄27、读书百遍，其义自见——《三国志》28、千里之行，始于足下——老子29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》古诗《惠崇春江晚景》宋苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
关于古诗词读书笔记心得感悟五篇范文
关于古诗词读书笔记心得感悟五篇范文古体诗是诗歌体裁。
从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗和七言诗等。
以下是了古诗的读后感，希望对大家有帮助今天，无意间读到一首古诗【游子吟】，让我深深感动。
这首诗主要写一位无私的母亲对儿子的爱。
慈母的手在穿针引线，为将出门的儿子补缀身上的衣服。
临行时她又缝了缝，密密麻麻，结结实实，只怕儿子迟迟不能归来，在外乡没有人为他补缀。
谁能说得清，小小的嫩草是怎样报答春天阳光的恩情呢。
我不由得想起自己的母亲，妈妈养育我长大，每天风雨无阻的送我上学下学。
妈妈好比是一支蜡烛，照亮了我，使我一直前行。
妈妈好比是明亮的太阳，温暖着我，让我茁壮成长。
我在一天天长大，而妈妈在一天天衰老。
我学到的知识越来越多，而妈妈的记忆力越来越糟糕。
我知道妈妈哺育我长大很疲劳，很辛苦。
母爱是这么伟大，‘谁言寸草心，报得三春晖’。
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
这首诗是作者经过赤壁(即今湖北省武昌县西南赤矶山)这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。
诗以地名为题，实那么是怀古咏史之作。
发生于汉献帝建安十三年(208)十月的赤壁之战，是对三国鼎立的历史形成起着决定性作用的一次重大战役。
赤壁之战的结果是孙、刘联军击败了曹军，其三十四岁的孙吴军事统帅周瑜，乃是这次战役中的头号风云人物。
诗篇开头借一件古物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹。
在赤壁大战中遗留下来的一支折断了的铁戟，漂浮在水底沙中，经过了六百多年，还没有被时光销蚀掉，现在被人发现了。
经过自己一番磨洗，鉴定了它确实是赤壁战役的遗物，不禁引起了“怀古之幽情”。
由这件小小的东西，诗人想到了汉末那个分裂动乱的年代，想到那次重大意义的战役，想到那一次生死搏斗中的主要人物。
诗的前两句是写其兴感之由。
后两句是议论。
在赤壁战役中，周瑜主要是用火攻战胜了数量上远远超过己方的敌人，而其能用火攻那么是因为在决战的时刻，恰好刮起了强劲的东风，所以诗人评论这次战争成败的原因，只选择当时的胜利者周郎和他倚以致胜的因素东风――来写，而且因为这次胜利的关键，最后不能不归到东风，所以又将东风放在更主要的地位上。
读书收获的古诗
读书收获的古诗以下是20句关于读书收获的古诗：1. 博观而约取，厚积而薄发。
——苏轼2. 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
——屈原3. 宁如凿空使，远致石榴花。
——李白4. 秋宵月色胜春宵，万里霜天静寂寥。
——王之涣5. 读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。
——袁牧6. 读书好处心先觉，立雪深时道已传。
——袁枚7. 举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。
——朱熹8. 微雨过，小荷翻，榴花开欲然。
——欧阳修9. 百学须先立志。
——朱熹10. 学必求其心得，业必贵其专精。
——章学诚11. 书富如入海，百货皆有。
人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。
故愿学者每次作一意求之。
——苏轼12. 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
——屈原13. 春种一粒粟，秋收万颗子。
——李绅14. 但患不读书，不患读书无所用。
——朱舜水15. 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
——朱熹16. 读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。
——朱熹17. 盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明18. 外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
——程颐19. 读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。
——朱熹20. 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
——朱熹。
《唐诗三百首》读书心得收获与体会
《唐诗三百首》读书心得收获与体会《唐诗三百首》读书心得收获与体会1看了《唐诗三百首》，我真是觉得受益匪浅。
读了《江南春》这首诗，我好像来到了春天的江南：千里江南，莺歌燕舞，到处都是生机勃勃的景象，空气里弥漫着酒香花香……美极了!读了《池上》这首诗，我眼前又仿佛浮现出小孩子不懂事，撑着一只小船偷偷采白莲的情景，那快乐的心情、被发现后的害羞的神情，全部涌入我的脑海里，好像我就是那个小孩!走在田野里，看见大片大片的油菜田，不禁想起了诗人杨万里的名诗《宿新市徐公店》：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
仿佛面前出现了那个追黄蝶的小孩，没有追到心爱的蝴蝶，正伤心呢!春天的小河边，小桥流水，花枝招展，蝴蝶飞舞，蜜蜂歌唱……又让人想起了《春日偶成》的“云淡风清近午天，傍花随柳过前川”。
多么美呀!啊!古诗融入了我的生活，我爱古诗!《唐诗三百首》读书心得收获与体会2如果说中国是诗的国度，那么唐诗就是中国诗歌发展史的高峰和瑰宝。
虽然只有短短的几行字，却凝聚着几代中国人的精神力量。
那简洁又生动的语言，似乎在向我们诉说着中国曾经的历史文化。
可以说《唐诗三百首》是近两百多年来流传最为广泛，风行海内外，历久不衰的一种唐诗选本。
书中各种诗体都有，如：五言律诗、绝句、七言诗……在各个诗人笔下出现了一首首名诗，一个个名句。
既有李白、杜甫、王维、白居易、李商隐等“大家”，也有不少王侯、僧侣、歌女，甚至无名氏等“小家”。
书的取材也十分广泛，不拘一格。
不仅有描写自然风光的，也有揭露战争给人民带来深重灾难的，还有表达诗人对友人依依惜别之情的。
既有描写归家时的复杂心情，又有描写君王爱情的悲剧……从市井风情到边塞风光，从生活琐事到国恨家仇，浪漫主义与现实主义，这本书是应有尽有。
每一首诗的风格都不一样。
每一首诗出自不同诗人的笔下，它像海上的照明灯，风雪中的煤炭，时时帮助着我们，温暖着我们;他像老师，无论在学习上还是做事上，时刻教导着我们，激励着我们。
古诗词《春江花月夜》读书心得
古诗词《春江花月夜》读书心得古诗词《春江花月夜》读书心得1春江花月夜被称为是“孤篇盖全唐”的杰作，闻一多称之为：“这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。
”诗以春晚的潮水暴涨，明月升起开头，勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面。
江潮连海，潮生明月。
一个“生”字，就赋予了景色动人的生命。
月光照耀千万里，哪处的春江没有明月的朗照?江水绕着充满春的气息的原野转过，月光也泻在开满鲜花的树林上，就像是树被撒了一层白雪。
我真的很佩服诗人，一开篇便就题发挥。
巧妙的把“春江花月夜”五字化为一个神话般的场景，创造了优美恬静的氛围。
江天一色，澄清的天空只有一轮孤月。
诗人陷入了沉思：“江畔何人初见月?江月何年初照人?”诗人的思绪不仅仅只停留在月亮上，他紧紧地联系着人生，探索着人生的哲理。
“人生代代无穷已，江月年年只相似”，个人的生命是短暂的，但人类的存在是永恒的。
也正是人类的永恒，人生有穷已的我们才能和年年相似的江月共存。
其间不难感受到诗人对于生命短暂的感伤，但更多的是对生命的热爱与追求。
透过这两句诗，我们聆听到了初唐盛世的那种昂扬向上之音。
“不知江月待何人，但见长江送流水”，诗人笔锋一转，把年年相似的月亮写成是在等待人的。
但月光下，只有大江奔腾而去。
月亮有情，选择等待;江水无情，匆匆步履。
整篇诗由上半篇的写自然景色转到描绘人生图景，引出了下半篇男女相思的离愁别绪。
白云，扁舟子，指的都是离人。
离人悠悠一去，就如白云飘忽，清风浦上留下的愁有几许!谁家的扁舟子，让明月楼上的人相思不已!“谁家”与“何处”互文，正因不止一家，一处有如此的离愁别绪，诗人才如此设问。
接下来，诗人用可怜承接何处。
用月亮烘托在楼上等待的思妇的悲。
徘徊两字极其传神，把拟人的月亮的不忍心，要在楼上徘徊，要与思妇作伴，为她解愁的心思艺术性的放大。
岂料，月亮好心干坏事，皎洁的月光令思妇触景生情，思念不减反增。
她要赶走这月光，但月光就是不消失。
这里的“卷”和“拂”，生动地表现了一个思妇内心的惆怅。
《山行》读书心得
《山行》读书心得《山行》读书心得（精选5篇）《山行》读书心得1读了杜牧的古诗《山行》我有一个有趣的小发现，在诗中诗人用了“霜叶”红于二月花，没有直接用“枫叶”红于二月花。
记得以前，我看过一本科技书上曾经介绍过，枫树的叶片里含有一种叫花青素的特殊色素。
它是一种“变色龙”，它在酸性环境中呈红色。
到了秋天，气温降低，光照减少，对花青素的形成有利，枫树等红叶树种的叶片细胞液呈酸性，整个叶片便呈现红色。
所以说，秋天的气象条件染红了枫叶。
而杜牧是唐代的诗人，那个时候科技不发达，肯定不知道花青素是什么东西，可是劳动人民经过长期的经验总结出只有在深秋，经过寒霜洗礼，经受住风霜考验的枫叶才有满山的云锦，如烁的彩霞。
诗人用了霜叶一词，准确的刻画加强了诗句的艺术效果和感染力。
说明他在统改全稿时，是反复推敲，字斟句酌的。
它启示我们：不管做任何事都要反复琢磨、斟酌和不断改进。
永远精益求精！《山行》读书心得2上学期我们学过唐朝诗人杜牧写的《山行》诗，诗中写道：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”非常感人，特别是“霜叶红于二月花”这句，展示着枫叶色彩的红，这里的“红”，表达着对秋天景色的赞美。
有一次，我在长满很多枫树的林子里玩。
看到许多枫叶纷纷从树上飘落下来，像是一个个调皮的孩子挣脱了妈妈的手，要到外面去玩似的。
我轻轻走到铺满枫叶的地方，从地上捡出了一片完整的枫叶，捧在手里仔细地观察：它的'形状像一只张开的手，又像是红色金鱼的大尾巴。
那细长的叶柄已不像在树上那样，现在变得更加柔软而且更长了；活生生的像只蝴蝶的触须，红色中透出一丝绿；半透明的叶脉从叶柄中伸展出去，好像在比一比谁伸展的更长；那红色的叶片和半透明的叶脉紧紧地依偎在一起，宛如一对永不分离的“好朋友”。
那些飘落下来的枫叶，散落在还散发着阵阵泥土清香的树下和周边小径上，好不沁人心脾啊！我喜欢枫叶，我更喜欢秋天。
因为在我脑海里秋天除了是收获的季节，那红的让人陶醉的枫叶更比春天的花朵还要艳丽。
唐诗三百首读后感心得
唐诗三百首读后感心得在今年暑假里，自己读了一本名叫《唐诗三百首》的书。
书中呈现了大唐的诗歌精华，绘有精美的插图，还有注释和解说。
今天在这给古诗大家整理了一些关于唐诗三百首读书心得，我们一起来问问吧!#唐诗三百首读书人生哲理1#微风吹拂着斑驳的书页。
书页的翻动，勾起我的回忆，每一页每一个故事。
儿时，父亲给予我一本书，名曰《唐诗三百首》。
这本书陪我度过几多春秋，由少年到青年。
我非常热衷这本书，这本书能让我该书对神话传说生活产生向往，对诗人无比高尚形成品行的产生敬佩之情。
“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”月冷，人冷，心更冷。
李白对家乡的有种相思，化作一首诗，乘着月光，陪在游子身旁。
我喜欢李白，喜欢他放荡不羁，喜欢他诗风飘逸，也最爱他对黑暗社会的抨击。
谁能读懂李白，谁将会拥有纯真的情感。
被世人称作“诗仙”的李白，喜欢独自饮酒。
看不惯世间官场的黑暗，受不了世人的贪婪，独自登高台。
月下的湖面，波光粼粼，心中那份悲伤，或许只有对湖水诉说。
没佳人的陪伴，只有一壶清酒，故曰美酒胜佳人，两三碗不醉，两三壶不归。
日初，犹似大长安。
“国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金，白头搔更短，浑欲不胜簪。
”忧思国家的杜甫，目睹着国破家亡的惨状，无比忧伤，使头发变得花白。
年老心未老的杜甫，一心想报国，希望国强民安。
我喜欢他是几名忧国忧民的诗人，喜欢他长期性都市生活生活在颠沛流离和饥寒交迫中，品味着国破的痛苦，心却未曾屈服。
也喜欢他诗风凝重浑厚、沉郁顿挫。
黄宗河都长安失陷时，一首《春望》诞生了。
没家人的陪伴，只有敌兵的追杀。
自己逃难过敌兵的追击，心却还在奔跑。
因为他希望能与家人友人相聚。
为了逃避现实，只好过上隐居的婚姻生活，或许这样做，能使内心好受些。
于是便渐渐离开人们的视野。
中唐以后，会带来战乱平息并没造成往昔的盛成年华。
诗人白居易，也慢慢步入人们的视线。
在对黑暗现实的批判中表达了对民间疾苦的深切同情。
唐诗三百首读书心得初二话题作文800字7篇
唐诗三百首读书心得初二话题作文800字7篇《唐诗三百首》还告诉了我们不少道理。
比如《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们有目标，有愿望，就要更努力，积极行动，才能实现理想。
下面是小编为大家整理的唐诗三百首读书心得初二作文800字，希望对你们有帮助。
唐诗三百首读书心得初二作文800字1孔老夫子言：“诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。
”吟诗作对，一般都是文人墨客的表达交流的寄托所在。
《唐诗三百首》，名头之高妇孺皆知，灵动拗口的唐诗，悠悠一千多年的传唱，已没有随着时光的流逝，变得艰涩。
泰半久远，我借光阴为引线，在若隐若现的记忆中寻觅那唐代性格各异、出色出众的才人们，花香漠漠落花盈盈。
我本楚狂人，凤歌笑孔丘。
手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。
五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。
庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张。
——李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》他独自漫游山中，心里非常清静，放下繁杂的思虑，让奔腾的念头停歇下来，任它随清流远去。
意识得到控制，整个天地入眼清明。
很多人会觉得，这是的他，应是受了现实很深的冲击，带着强烈的失落心意归隐山中。
产生这种见解实则是基于先入之见形成的无意识的强加，认定一个人的归隐总包含着对现实的不满和遗憾。
我认为，终其一生，李白都是个积极入世的人不会轻易失望失落，他有自在悠然的内心，磅礴的才华和见识。
野心催逼他，于是促使他施展其才，就像不能阻止大鹏去展翅遨游九天外，同样不能勉强李白只能看到脚下的一块地方。
他是个精彩的人，善于发现身边的美好，无论是楼前的流水，怀中的美酒，还是窗前的明月光，入他眼来都别有意趣，他有世人无法企及的才华，哪怕最平常景物，经由他描摹，亦会动人心弦。
里边医生都无法进入政治的漩涡中，有太多人为他抱怨不公，可这样的结局对一个天性浪漫的伟大诗人而言，委实是的结局。
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
——李商隐《无题》他生在晚唐，错过了最繁华荣胜的时期，又身处牛李党争的政治漩涡钟，终身潦倒，郁郁不得志。
《唐诗三百首》的读书心得感悟与体会
《唐诗三百首》的读书心得感悟与体会《唐诗三百首》的读书心得感悟与体会1英国的培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧。
”宋代的苏轼也曾云：“腹有诗书气自华。
”两位在文学领域具有重大成就的人都认为，读诗，可以提升人的智慧与情操。
放眼我国五千年的历史，唐朝的诗歌发展最为昌盛，为后人留下了无数经典之作。
年少时，寄居在外公家，外公是诗迷，珍藏的诗书举不胜举。
于是，我便轻易读到了《唐诗三百首》。
我初识的古诗是白居易的《赋得古原草送别》，“醉过方知酒浓”，一读之下竟欲罢不能，从此，我便沉浸于诗的世界。
最初读诗，读的是朗朗上口的语句;再读诗，便读出了诗中字词的斟酌;而后，在外公的指引下，我读出了诗中或悲或喜的故事。
我最爱在清风微拂的傍晚，于柳树下，读一首唐诗，或读李白的豪情，在现实中饮酒放歌;或读杜甫的雄浑，让自己多一份忧国忧民;或读白居易的清扬畅丽，在内心添一份清雅;再或是，读读孟浩然的恬静，品品李商隐的委婉……每当此时，总是心潮澎湃，仿佛自己也是满腹经纶的儒生，稍不留神就能吐出千古绝句。
我向来垂青富含思想的诗歌，因为它们陪我走过了许多坎坷。
人生难免有失意的时候，当我考试不利时，那句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”鼓励我突破“行路难”的困境;当我与朋友道别时，“海内存知己，天涯若比邻。
”就成为心中的慰藉。
诗，融入了我的生活，无论失意得意，无论悲愁欢喜，诗，一直是我不离不弃的知己，是我的精神支柱。
然而，现代社会迅速发展，许多中华文化被取代甚至被遗弃，对外来事物的狂热追求使越来越多的现代人忘记了中国的古文化，忘记了唐诗，他们宁愿生活在虚拟的世界，追逐一些索然无味的事物。
曾有一则新闻报导：近六成的人认为中国人崇洋媚外。
面对这个结果，我不禁震惊，难道中国文化的内涵不及外国文化吗?并非如此，相反，中国文化博大精深，那些人之所以崇尚外国文化是因为他们没有了解中国文化的精粹。
试问，如果每个中国人能够多读一首唐诗，多一份对诗歌的热爱，又如何会出现如今的局面。
高中语文 课外古诗文 王夫《论梁元帝读书》原文及翻译不分版本
高中语文课外古诗文王夫《论梁元帝读书》原文及翻译不分版本王夫《论梁元帝读书》原文及翻译原文：江陵陷，元帝焚古今图书十四万卷。
或问之，答曰：“读书万卷，犹有今日，故焚之。
〞有恶其不悔不仁而归咎于读书者，曰：“书何负于帝哉？〞此非知读书者之言也。
帝之自取灭亡，非读书之故，而抑未尝非读书之故也。
取帝之所撰著而观之，搜索骈丽，攒集影迹，以夸博记者，非破万卷而不能。
于其时也，君父悬命于逆贼，宗社垂丝于割裂；而晨览夕披，疲役于此，义不能振，机不能乘，那么与六博投琼①、耽酒渔色也，又何以异哉？夫人心一有所倚，那么圣贤之训典，足以锢志气于寻行数墨之中，得纤曲而忘大义，迷影迹而失微言，且为大惑之资也，况百家小道，取青妃白②之区区者乎？或曰：“读先圣先儒之书，非雕虫之比，固不失为君子也。
〞夫先圣先儒之书，岂佛徒之言，书写读诵而有功德者乎？读其书，察其迹，析其字句，遂自命为君子，无怪乎为良知之说者起而斥之也。
夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人也；察其微言，以用其精义也。
乃善读者有得于心而正之以书者鲜矣，而如太子弘之读《春秋》而不忍卒读者鲜矣，而如穆姜之于《易》，能自反而知愧者鲜矣。
孔子曰：“吾十有五而志于学。
〞志定而学乃益未闻无志而以学为志者也以学而游移其志异端邪说流俗之传闻淫曼之小惠大以蚀其心思而小以荒其日月元帝所为至死而不悟者也恶得不归咎于万卷之涉猎乎？儒者之徒，而效其卑陋，可勿警哉？〔取材于清王夫之《论梁元帝读书》〕注释：①六博投琼：古赌博游戏。
②取青妃白：比喻卖弄文字技巧。
译文：〔梁武帝承运三年〕江陵沦陷，元帝烧掉古今图书十四万卷。
有人问他，〔为什么要焚书〕他答复说：“我读书万卷，还落得今天的下场，所以把书烧了。
〞有厌恶元帝不悔恨自己治国不仁，而归罪于读书的人说：“书哪里对不起元帝呢？〞这不是懂得读书的人所说的言论。
元帝自取灭亡，固然不是因为读书的缘故，而也未尝不是因为读书所导致的。
拿元帝所著述的文章来看，收集华美的史料典故，用来夸耀自己的博学，认为自己是读破万卷书，才有今日的成就。
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篇一：关于读书的古诗名言
名句
1、敏而好学，不耻下问——孔子
2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
5、三人行，必有我师也。
择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书，行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。
长歌行》
16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
27、读书百遍，其义自见——《三国志》
28、千里之行，始于足下——老子
29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原
30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子
33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》
古诗《惠崇春江晚景》
宋苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
《江南春》
唐杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
《四时田园杂兴》
宋范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
《如梦令》
宋李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，
误入藕花深处。
争渡，争渡，
惊起一滩鸥鹭。
《赠汪伦》
唐李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
唐李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
《回乡偶书》
唐贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
《望天门山》唐李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
《题西林壁》宋苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
《夜书所见》宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
篇二：中国古代关于读书的诗词名句
中国古代关于读书的诗词名句
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
读书破万卷,下笔如有神.
读万卷书,行万里路.
三更鱼火五更鸡，正是男儿读书时。
非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若
韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东
读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理
读过一本好书，像交了一个益友——藏克家
聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚
读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶
有关读书的诗句或格言
书犹如朋友，必须慎重选择。
——黑德斯
读一本好书就是和许多高尚的人谈话。
——歌德
书犹药也，善读可以医愚。
——刘向
不好的书告诉你错误的概念，是无知者变得更无知。
——别林斯基
两个人如果读过同一本书，他们之间就有一条纽带。
——爱默生
好书读得越多越让人感到无知。
——萧伯纳。