《传染性疾病》PPT课件
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传染性疾病PPT课件
但有些传染病在恢复仍可排出病原体,有
些疾病排出病原体的时间很长,成为慢性
带菌者.如:伤寒.
隐性感染者
有明显临床症状的患者容易识别诊断,也常需住 院或隔离治疗,容易管理,限制他们散播病原体 的机会.而隐性感染者, 没有可察觉的症状和体 征,但可以排出病原体 正因为他们没有症状,活 动很小受限制,他们作为传染源的作用不可忽视.
饮用水污染
病例分布与供水范围一致，有饮用同一水源史
在水源经常受到污染处病例终年不断
除哺乳婴儿外，发病无年龄、性别、职业差别 停用污染水源或采取消毒、净化措施后，可平 息
经水传播
经疫水接触，病原体经过皮肤、黏膜侵 入机体
病人有疫水接触史 发病有季节性、职业性和地区性 大量易感者进入疫区接触疫水时可致暴发或 流行 加强疫水处理和个人防护，可控制病例发生
流行病学的特征
2、爆发 是指一个小的局部地区或集体单位中， 短时间内出现多例同一疾病的病例或症状相似 的患者。 3、流行 某病在某个地区，一定时间内的发病 率显著超过该病以往历年的平均水平（例如 3~10倍），称为流行。 4、大流行 某病在一定时间内迅速蔓延，不但 发病率超出当地历年水平，而且跨越国力界、 洲界，称为大流行。
媒介节肢动物传播
机械携带 生物性（吸血）传播
些疾病排出病原体的时间很长,成为慢性
带菌者.如:伤寒.
隐性感染者
有明显临床症状的患者容易识别诊断,也常需住 院或隔离治疗,容易管理,限制他们散播病原体 的机会.而隐性感染者, 没有可察觉的症状和体 征,但可以排出病原体 正因为他们没有症状,活 动很小受限制,他们作为传染源的作用不可忽视.
饮用水污染
病例分布与供水范围一致，有饮用同一水源史
在水源经常受到污染处病例终年不断
除哺乳婴儿外，发病无年龄、性别、职业差别 停用污染水源或采取消毒、净化措施后，可平 息
经水传播
经疫水接触，病原体经过皮肤、黏膜侵 入机体
病人有疫水接触史 发病有季节性、职业性和地区性 大量易感者进入疫区接触疫水时可致暴发或 流行 加强疫水处理和个人防护，可控制病例发生
流行病学的特征
2、爆发 是指一个小的局部地区或集体单位中， 短时间内出现多例同一疾病的病例或症状相似 的患者。 3、流行 某病在某个地区，一定时间内的发病 率显著超过该病以往历年的平均水平（例如 3~10倍），称为流行。 4、大流行 某病在一定时间内迅速蔓延，不但 发病率超出当地历年水平，而且跨越国力界、 洲界，称为大流行。
媒介节肢动物传播
机械携带 生物性（吸血）传播
性传播疾病PPT课件
三期梅毒树胶肿
三期梅毒软腭陈旧性树胶肿形成上腭穿孔
胎传（先天性）梅毒
（congenital syphilis）
早期胎传梅毒（early congenital syphilis） 晚期胎传梅毒（late congenital syphilis） 先天潜伏梅毒
早期胎传梅毒（early congenital syphilis）
先天潜伏梅毒
无临床症状但梅毒血清试验阳性
潜伏梅毒（latent syphilis）
凡有梅毒感染史，无临床症状或临 床症状已消失，梅毒血清反应阳性， 但没有引起梅毒血清反应阳性的疾 病存在，脑脊液正常称为潜伏梅毒 。
实验室检查
梅毒螺旋体检查 梅毒血清试验 分子生物学技术检测 脑脊液检查
二期梅毒疹
二期梅毒疹
二期梅毒玫瑰疹
二期梅毒玫瑰疹
二期梅毒玫瑰疹
二期梅毒玫瑰疹
二期梅毒扁平湿疣
二期梅毒肛周扁平湿疣
二期梅毒肛周扁平湿疣
二期梅毒疹黏膜白斑
二期梅毒疹黏膜白斑
晚期梅毒(tertiary syphilis)
三期梅毒皮肤损害 三期梅毒粘膜损害 晚期骨梅毒 晚期眼梅毒 晚期心血管梅毒 晚期神经梅毒 晚期内脏梅毒
梅毒
临床表现
获得性（后天）梅毒(acquired syphilis) 胎传（先性）梅毒（congenital syphilis） 潜伏梅毒（latent syphilis）
传染病及其预防PPT课件
传染病及其预防PPT课件
这个PPT课件将介绍传染病的定义、分类以及预防措施。通过图文并茂的方式， 帮助大家更好地了解传染病的危害及个人和公共卫生中的重要性。
传染病的定义和分类
1 什么是传染病？
传染病是由病原体引起的疾病，可以通过接触、空气传播以及食物或水传播等途径传染。
2 传染病的分类
传染病可以分为空气传播疾病、接触传播疾病和食物或水传播疾病等几大类。
2
疫情监测
定期监测传染病的传播情况，并及时采取控制措施。
3
宣传教育
通过宣传教育活动提高公众对传染病的认知，并倡导预防措施的实施。
个人防护用品及使用方法
口罩
佩戴口罩时，确保完全 覆盖口、鼻和下巴，并 避免触摸内部面。
手套
在接触受污染的物品或 液体时，戴上合适的手 套以保护双手。
消毒剂
使用含酒精的消毒剂清 洁手部和表面，杀死病 原体。
传染病的宣传教育和社区参与
宣传海报 社区活动 媒体报道
制作并张贴宣传海报，向公众传达传染病 的预防知识。
组织社区活动，加强公众对传染病预防的 认识和参与。<
利用各种媒体渠道宣传传染病的预防方法 和重要性。
传染病的传播途径
空气传播
通过空气中的飞沫或气溶 胶传播，如咳嗽、打喷嚏 或说话时释放的病原体。
接触传播
通过直接或间接接触感染 源，如握手、拥抱、共用 物品等。
这个PPT课件将介绍传染病的定义、分类以及预防措施。通过图文并茂的方式， 帮助大家更好地了解传染病的危害及个人和公共卫生中的重要性。
传染病的定义和分类
1 什么是传染病？
传染病是由病原体引起的疾病，可以通过接触、空气传播以及食物或水传播等途径传染。
2 传染病的分类
传染病可以分为空气传播疾病、接触传播疾病和食物或水传播疾病等几大类。
2
疫情监测
定期监测传染病的传播情况，并及时采取控制措施。
3
宣传教育
通过宣传教育活动提高公众对传染病的认知，并倡导预防措施的实施。
个人防护用品及使用方法
口罩
佩戴口罩时，确保完全 覆盖口、鼻和下巴，并 避免触摸内部面。
手套
在接触受污染的物品或 液体时，戴上合适的手 套以保护双手。
消毒剂
使用含酒精的消毒剂清 洁手部和表面，杀死病 原体。
传染病的宣传教育和社区参与
宣传海报 社区活动 媒体报道
制作并张贴宣传海报，向公众传达传染病 的预防知识。
组织社区活动，加强公众对传染病预防的 认识和参与。<
利用各种媒体渠道宣传传染病的预防方法 和重要性。
传染病的传播途径
空气传播
通过空气中的飞沫或气溶 胶传播，如咳嗽、打喷嚏 或说话时释放的病原体。
接触传播
通过直接或间接接触感染 源，如握手、拥抱、共用 物品等。
《传染性疾病》PPT课件
携带者
21
22
传染病感染谱的冰山现象
海平面
1
2
1+2 表示临床医师的视野
3
1+2+3+4+5 表示流行病
4
学医师的视野
5
1．医院报告病例 2．医院漏报病例 3．不就诊病例 4．隐性感染者 5．病原携带者
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隐性感染
概念：指病原体侵入人体后，仅引起特异性 免疫应答，而不引起或只引起机体产生轻微 的组织损伤，因而在临床上不显出任何症状、 体征、甚至生化改变。
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经空气传播的传染病流行特征
传播广泛，传播途径易实现，发病率高 冬春季高发 少年儿童多见 在未免疫预防人群周期性升高 受居住条件和人口密度的影响
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经水传播
饮用水污染
病例分布与供水范围一致，有饮用同一水源史 在水源经常受到污染处病例终年不断 除哺乳婴儿外，发病无年龄、性别、职业差别 停用污染水源或采取消毒、净化措施后，可平息
传染源的存在时间和活动范围 传播途径的特点 周围人群的免疫状况
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Biblioteka Baidu疫源地的消灭）
传染源被移走（如隔离、死亡）或己不 再排出病原体
传染源散播在外环境中的病原体被彻底 清除（消毒、杀虫）
疫源地波及范围内的易感者，经过该病 最长潜伏期未出现新病例或证明未受感 染
第七章 传染性疾病的防治 PPT课件
传染病传染的基本条件
1、有传染源：是指病原体已在体内生长繁 殖并能将其排出体外的人或动物。 2、有传播途径：是指病毒微生物离开传染 源到达另一个易感者的途径称为传播途 径（如呼吸道消化道、接触、虫媒、血 液、体液）。 3、有人群易感性：对某种传染病缺乏特异 性免疫力的人称为易感者。在普遍推行 人工自动免疫的干预下，可使传染病的 流行不再发生。
肺结核的防治１
肺结核病近年来又死灰复燃之势，目前仍然是全球传染 病的第一杀手。 1、控制传染源，早期接受合理化疗，痰中结核菌可在短 期内减少，以至消失，几乎１００％可获治愈。每年 一次胸部X线普查、对咳嗽超过２周患者行胸Βιβλιοθήκη BaiduX线检
查，对及时发现肺结核病有重要意义,我国目前免费治 疗。
2、 切断传染途径。禁止随地吐痰，保持室内通风、空气 清洁。 3、 保护易感人群。 （1） 接种卡介苗，获得的免疫力，保护率约为８０ ％，可维持５－１０年；但这免疫力也是相对的。 （2） 提高抗感染和自我保护能力，保证充足的睡眠， 营养合理，预防感冒；减少与结核病人接触，探视病 人应带口罩等。
性病的防治
据专家估计，全国实际性病人数为200—400万， 在各类传染病发病率排序中居第３位，而且仍 有上升势头。 性病的防治原则有那些 ? 1、加强政府对防治工作的领导和协调。 2、制定中长期计划及有关法规政策。 3、大力开展监测、健康教育、专业培训及行为 干预等。 4、实施全民性道德教育系统工程树立科学文明 观念，普及性病防治的知识制止性传播疾病在 我国传播和曼延。 5、各种性病应诊断明确，早期、足量、、正规 治疗，治疗后要追综观察,对传染源及其性接触 者应同时进行检查和治疗。
传染病PPT课件图文
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根据所学知识再来分析一下艾滋病流行的三个环节
传染源：艾滋病患者和HIV病毒携带者。传播途径：主要是性传播.血液传播.母婴传播易感人群:所有有可能直接或间接接触到传染源的人。
不接触毒品，自尊自爱，洁身自好。
假设在你的身边有人感染了艾滋病，你应该如何与他相处呢？
预防传染病的一般措施
1．控制传染源：“五早 ”早发现.早诊断.早报告.早隔离.早治疗及时的处理患传染病的动物2．切断传播途径： 讲究个人卫生和环境卫生.消灭传播疾病的媒介生物.进行必要的消毒工作3．保护易感者： 远离传染源；锻炼身体；预防接种
小资料：
爱滋病毒又称为人类免疫缺乏病毒（HumanImmunodeficiency Virus），简称HIV。人类天生具有免疫功能，当细菌、病毒等侵入人体时，在免疫功能正常运作下，就算生病了也能治愈。然而，HIV所攻击的正是人体免疫系统的中枢细胞—T4淋巴细胞，致使人体丧失抵抗能力，不能与那些对生命有威胁的病菌战斗，从而使人体发生多种极为少见的、不可治愈的感染和肿瘤，最终导致感染者死亡!艾滋病在中国1985年——中国首例艾滋病例于1985年被发现。云南省艾滋病最严重省份之一 ，已蔓延121个县市。中国国务院防治艾滋病工作委员会办公室和联合国艾滋病中国专题组30日联合发布的评估报告说：截至2003年底，中国有48%的县报告了艾滋病病毒感染者或病人。
(2024年)《传染病》PPT课件图文
，表现为恐水、怕风、咽肌痉挛等。
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2024/3/26
05
传染病的预防与控制策略
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个人预防措施
佩戴口罩
在公共场所或人员密集场 所佩戴口罩，减少飞沫传 播的风险。
保持个人卫生
勤洗手、避免用手触摸口 鼻眼等部位、保持室内通 风换气。
保持社交距离
避免近距离接触患者或疑 似患者，减少人员聚集。
健康生活方式
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2024/3/26
03
传染病的流行病学
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传染病的流行过程
传染源
指体内有病原体生长、繁殖并能 排出病原体的人和动物，包括患 者、隐性感染者和病原携带者等
。
2024/3/26
传播途径
病原体离开传染源到达另一个易感 者的途径，包括呼吸道传播、消化 道传播、接触传播、虫媒传播和血 液传播等。
易感人群
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虫媒及动物源性传染病
2024/3/26
流行性乙型脑炎
01
由乙脑病毒引起的急性中枢神经系统传染病，主要通过蚊虫叮
咬传播，表现为高热、头痛、呕吐、意识障碍等。
疟疾
02
由疟原虫引起的寄生虫病，主要通过蚊虫叮咬传播，表现为周
期性寒战、高热、出汗等。
狂犬病
03
由狂犬病毒引起的急性传染病，主要通过动物咬伤或抓伤传播
《传染性疾病防制》课件
该课程介绍了传染性疾病的预防和防控，包括个人和群体的防护，不同传染途径与防控的方法，详细介绍了特定疾 病的防治，以及应急处理和独特情形的防控措施。我们应重视疾病的预防与治疗，造福人民健康。
结核病
结核病一般表现为潜伏期和活动期，预防和治疗都 非常重要。
肝炎
肝炎在我国的发病率非常高，应该重视预防和治疗。
艾滋病
如何预防艾滋病？如何治疗艾滋病？了解这些问题 非常关键。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
疾病应急处理
1
应急预案
在疾病爆发的情况下，应该及时制定一些
应急相应
2
应急预案，可以帮助我们迅速反应。
应急响应也非常必要，利用资源尽快的进
社区预防
社区在防控传染性疾病中扮演 了重要角色。我们将介绍一系 列社区预防措施。
公共卫生
公共卫生是保障人民生命安全 的重要手段和保障人民健康的 基础性工作。
疾病传播途径
1
空气传播
许多传染病可以通过空气传播进行传播，包
飞沫传播
2
括肺结核和流感等。
飞沫传播是指病原微生物通过飞沫悬浮在空
气中进行传播，例如鼻咳、流感和肺炎球菌
消毒
疾病传播的主要途径是血、水、盘 子、杯子、餐具、床等，定期进行 消毒是非常必要的。
接种疫苗
接种疫苗是预防疾病感染的重要手 段之一，可以使机体产生抗体，抵 御病原体侵入。
结核病
结核病一般表现为潜伏期和活动期，预防和治疗都 非常重要。
肝炎
肝炎在我国的发病率非常高，应该重视预防和治疗。
艾滋病
如何预防艾滋病？如何治疗艾滋病？了解这些问题 非常关键。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
疾病应急处理
1
应急预案
在疾病爆发的情况下，应该及时制定一些
应急相应
2
应急预案，可以帮助我们迅速反应。
应急响应也非常必要，利用资源尽快的进
社区预防
社区在防控传染性疾病中扮演 了重要角色。我们将介绍一系 列社区预防措施。
公共卫生
公共卫生是保障人民生命安全 的重要手段和保障人民健康的 基础性工作。
疾病传播途径
1
空气传播
许多传染病可以通过空气传播进行传播，包
飞沫传播
2
括肺结核和流感等。
飞沫传播是指病原微生物通过飞沫悬浮在空
气中进行传播，例如鼻咳、流感和肺炎球菌
消毒
疾病传播的主要途径是血、水、盘 子、杯子、餐具、床等，定期进行 消毒是非常必要的。
接种疫苗
接种疫苗是预防疾病感染的重要手 段之一，可以使机体产生抗体，抵 御病原体侵入。
传染病ppt课件
（3）病变复杂，三种病变交织，新
旧病变交杂。
（4）病程较长，易形成慢性空洞
ppt课件
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主要类型：
Байду номын сангаас
1 局灶型肺结核 2 浸润型肺结核
3 慢性纤维空洞型肺结核
4 干酪性肺炎 5 结核球
6 结核性胸膜炎ppt课件
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1 局灶型肺结核 (无活动性)
部位：肺尖下2-4cm，右肺多见。
结核病 伤寒 细菌性痢疾
ppt课件
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• 结核病(Tuberculosis)是人类疾病中一个最古 老的又容易被遗忘疾病。自从1882年科赫首次发 现了结核病的病原菌----结核杆菌，奠定了现代 结核病学的基础。二十世纪中叶抗结核药物的广 泛应用，人类似乎已完全有能力征服结核病。但
近十几年来，由于免疫性疾病的增加，免疫 抑制剂广泛的应用及人口流动性的增加， 结核病的发病率不但增加，而且合并症也 增多，造成临床难以诊断，已成为综合医 院的一大关注点.
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4 发展与结局
（1）自然痊愈： （2）支气管淋巴结结核 （3）全身性粟粒性结核病 （4）继发性肺结核病
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（二）继发性肺结核病
secondary pulmonary tuberculosis
性传播疾病 ppt课件
在室温下，液体环境中的
HIV可以存活15天，被HIV 污染的物品至少在3天内有 传染性。
急性 HIV感染：接触 HIV 后 2-6月，出现发热、乏力、眼痛 及全身症状，淋巴结、肝脾可肿大。1-2月症状消失。 无症状HIV感染：具有传染性，可长达20年不发病。 艾滋病期：发热、腹泻、体重下降、淋巴结肿大、各种机 会感染和肿瘤。平均生存1-1.5年。
艾滋病目前尚不能治愈，其疫苗的研究尚未成功，预防尤 为重要。该病的发生与人们的各种高危行为密切相关，其 传播途径已很明确，因此，预防的关键在于改变人们的高 危行为以及对各种可能造成传播的途径加强管理。
开展健康教育，治疗其他性传播疾病，提倡安全性行为， 禁止静脉药瘾者共用注射器、针头，患艾滋病或感染 HIV 的妇女应避免妊娠，防止医源性感染。
防治： 全民动员，完善法规，加强宣传、积极干预。
梅 毒 syphilis
分期：
获得性梅毒 （ 后天梅毒） 期潜伏梅毒 晚期梅毒 粘膜、骨梅毒 三期皮肤、 早期梅毒 （病程﹤2年） 一期梅毒 二期梅毒
早
（病程﹥2 年）
管梅毒 神经梅毒 晚期潜伏梅毒 胎传性梅毒 （先天梅毒） 早期先天性梅毒 （﹤2岁） 晚期先天性梅毒
人是本病的唯一传染源。
人群普遍易感。
传播途径：①性行为；②静脉注射吸毒； 目前没有证据证明握手，拥抱，礼节性亲吻，同吃 同饮，共用厕所和浴室，共用办公室、公共交通工具、娱 乐设施等日常生活会传播HIV。
《传染病》PPT课件-完美版
•
1、学生自读。指名读。
•
2、理解重点词语：
•
3、有感情地朗读、背诵。
•
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
•
趣味语文
•
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
•
2、学生自读。指名读。
•
周樟wk.baidu.com的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
•
文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
《传染病》PPT课件
传染病
《传染病》PPT课件
常见的传染病
• 呼吸道传染病
麻疹
流行性感冒
肺结核
百日咳 腮腺炎
• 消化道传染病
甲型肝炎
蛔虫病
细菌性痢疾
蛲虫病
• 体表传染病
血吸虫病 沙眼
狂犬病
破伤风 淋病
• 血液传染病
乙型肝炎 丝虫病
疟疾
流行性乙型脑炎
传染病
• 定义：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
控制传染源
传染病的传播和预防
预防传染病流行的重要措施
消 毒
切断传播途径
注意个人卫生
切 断 血 液 传 播
杀菌
传染病的传播和预防
预防传染病流行的重要措施
传染病知识PPT课件
06 总结与展望
总结传染病的现状与挑战
传染病对全球公共卫生安全构 成严重威胁，目前仍有许多传 染病无法得到完全控制。
新型传染病不断出现，如 COVID-19等，给全球带来新 的挑战。
传统传染病如结核病、疟疾等 在部分地区仍呈高发态势，防 控难度大。
分析未来发展趋势与挑战
随着全球化和人口流 动的增加，传染病传 播速度加快，防控难 度加大。
某些传染病如新冠疫情 ，已成为全球性的威胁 ，需要国际合作共同应
对。
02 传染病的症状与诊断
常见症状与体征
01
02
03
04
发热
感染后常见的全身症状，可伴 有畏寒、寒战、出汗等症状。
咳嗽
肺部感染常见的呼吸道症状， 可伴有咳痰、胸痛等症状。
乏力
全身感染常见的全身症状，可 伴有肌肉疼痛、关节疼痛等症
状。
埃博拉出血热是一种严重的传染病，具有极高的致死率。控制该传染病的关键在于国际合作，采取隔离治疗措施 ，有效控制传染源，减少传播风险。
案例四：结核病防治成果
总结词
预防为主、科学治疗、社会参与
详细描述
结核病是一种古老的传染病，但仍是全球范围内的重大公共卫生问题。防治结核病的关键在于以预防 为主，科学治疗和管理，同时加强社会参与和合作，提高防治效果和水平。
影像学检查
通过X线、CT等影像学检查， 有助于判断感染部位和严重程
传染病ppt课件免费
传染病ppt课件免费
目 录
• 传染病概述 • 常见传染病介绍 • 临床表现与诊断依据 • 治疗方案与药物选择 • 预防措施与公共卫生管理 • 总结回顾与展望未来
01
传染病概述
传染病定义与分类
定义
传染病是由各种病原体引起的能在 人与人、动物与动物或人与动物之 间相互传播的一类疾病。
分类
根据病原体不同，传染病可分为病 毒性传染病、细菌性传染病、真菌 性传染病等。
抗菌药物使用原则和策略
合理使用抗菌药物
01
根据病原体种类、药敏试验结果和患者病情，合理选择抗菌药
物。
预防耐药菌产生
02
遵循抗菌药物使用原则，减少不必要的使用，降低耐药菌产生
的风险。
联合用药与配伍禁忌
03
在必要时，医生会根据病情采用联合用药方案，但需注意药物
之间的配伍禁忌。
对症支持治疗方法介绍
发热处理
心理支持与辅导
提供心理支持和辅导，帮助患者缓 解焦虑、抑郁等情绪问题。
05
预防措施与公共卫生管理
个人防护措施建议
保持个人卫生
佩戴口罩
勤洗手、避免用手触摸口鼻眼等部位、保持 室内通风等。
在公共场所、交通工具等密闭环境中，佩戴 口罩可以有效减少飞沫传播的风险。
保持社交距离
加强锻炼和营养
避免前往人群密集场所，尽量减少不必要的 聚集，保持1米以上的社交距离。
目 录
• 传染病概述 • 常见传染病介绍 • 临床表现与诊断依据 • 治疗方案与药物选择 • 预防措施与公共卫生管理 • 总结回顾与展望未来
01
传染病概述
传染病定义与分类
定义
传染病是由各种病原体引起的能在 人与人、动物与动物或人与动物之 间相互传播的一类疾病。
分类
根据病原体不同，传染病可分为病 毒性传染病、细菌性传染病、真菌 性传染病等。
抗菌药物使用原则和策略
合理使用抗菌药物
01
根据病原体种类、药敏试验结果和患者病情，合理选择抗菌药
物。
预防耐药菌产生
02
遵循抗菌药物使用原则，减少不必要的使用，降低耐药菌产生
的风险。
联合用药与配伍禁忌
03
在必要时，医生会根据病情采用联合用药方案，但需注意药物
之间的配伍禁忌。
对症支持治疗方法介绍
发热处理
心理支持与辅导
提供心理支持和辅导，帮助患者缓 解焦虑、抑郁等情绪问题。
05
预防措施与公共卫生管理
个人防护措施建议
保持个人卫生
佩戴口罩
勤洗手、避免用手触摸口鼻眼等部位、保持 室内通风等。
在公共场所、交通工具等密闭环境中，佩戴 口罩可以有效减少飞沫传播的风险。
保持社交距离
加强锻炼和营养
避免前往人群密集场所，尽量减少不必要的 聚集，保持1米以上的社交距离。
传染病ppt课件
• 传染源：能够散播_____的_______ • 传播途径：病原体离开____到达
_____所经过的途径，如____传播、 ____传播、____传播、___传播等 • 易感人群：对某种传染病缺乏____ 而容易_____的人群
精选ppt课件
20
学以致用
• 1．流行性感冒传播的途径是：（ ）
• A．水传播
蛔虫病
血吸虫病
由血吸虫引起
精选ppt课件
12
理理思路，归归类！
流行性感冒 水痘 肺结核 手癣、足癣 蛔虫病 血吸虫病
病毒
细菌
真菌
病原体
寄生虫
精选ppt课件
13
测一测
• 1下列疾病属于传染病的是：（C）
A．近视 B．心脏病C．沙眼
D．龋齿
• 2下列不属于传染病特点的是（D）
• A在人与人之间传播 B在人与动物之间传播
• A．传染源
B．传播途径
• C．病原体
D．易感人群
• 14．某健康人感染了某种病以后，该病人 可称为( )
• A.传染源
B.易感人群
• C.身体瘦弱，体质较差的人
• D.不具免疫力的人
精选ppt课件
22
• 16.1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食
用不清洁的毛蚶所引起的，这种不洁净的毛蚶 成了甲型肝炎流行的( )
_____所经过的途径，如____传播、 ____传播、____传播、___传播等 • 易感人群：对某种传染病缺乏____ 而容易_____的人群
精选ppt课件
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学以致用
• 1．流行性感冒传播的途径是：（ ）
• A．水传播
蛔虫病
血吸虫病
由血吸虫引起
精选ppt课件
12
理理思路，归归类！
流行性感冒 水痘 肺结核 手癣、足癣 蛔虫病 血吸虫病
病毒
细菌
真菌
病原体
寄生虫
精选ppt课件
13
测一测
• 1下列疾病属于传染病的是：（C）
A．近视 B．心脏病C．沙眼
D．龋齿
• 2下列不属于传染病特点的是（D）
• A在人与人之间传播 B在人与动物之间传播
• A．传染源
B．传播途径
• C．病原体
D．易感人群
• 14．某健康人感染了某种病以后，该病人 可称为( )
• A.传染源
B.易感人群
• C.身体瘦弱，体质较差的人
• D.不具免疫力的人
精选ppt课件
22
• 16.1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食
用不清洁的毛蚶所引起的，这种不洁净的毛蚶 成了甲型肝炎流行的( )
《传染病》PPT课件
细菌
病毒
寄生虫
传染病的传播和预防
传染病的传播和传染源、传播途径及易感人群有关。
传染源
定义：能够传播病原体的人或动物。
传播途径
定义：离开传染源后到达健康人所经过的途径 （如空气、饮用水、食物、接触等）。
易感人群
定义：对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群。
传染病的传播和预防
预防传染病流行的重要措施
传染病
常见的传染病
• 呼吸道传染病
麻疹
流行性感冒
肺结核
百日咳 腮腺炎
• 消化道传染病源自文库
甲型肝炎
蛔虫病
细菌性痢疾
蛲虫病
• 体表传染病
血吸虫病 沙眼
狂犬病
破伤风 淋病
• 血液传染病
乙型肝炎 丝虫病
疟疾
流行性乙型脑炎
传染病
• 定义：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
病原体
真菌
身体健康，学习进步！ 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。
觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 你能够先知先觉地领导产业，后知后觉地苦苦追赶，或不知不觉地被淘汰。
控制传染源
传染病的传播和预防
预防传染病流行的重要措施
消 毒
切断传播途径
注意个人卫生
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G）
19
传染过程及感染谱 Spectrum of infection
• 病原体被清除（未发生感染）
• 隐性感染
• 显性感染
• 轻型病例
• 中型病例
• 重型病例
• 死亡病例
• 潜伏性感染
• 病原携带状态
20
传染病感染过程示意图
患者
死亡
传病
染 源
人
动 物
生长繁 病 传播途
排殖出
原 体
径
易感者 携带者
3
传染性疾病与感染性疾病的区别
• 感染是指病原体进入宿主机体后，与机 体相互作用并产生不同结局的过程，它 是在个体中发生的现象。
• 由病原体引起的疾病都属于感染性疾病 • 感染性疾病（infectious diseases）包
括传染性疾病（communicable diseases ）和非传染的感染性疾病
• 概念 • 病原体的特性 • 病原体的变异性
9
病原体概念
• 病原微生物 是通过侵入组织细胞或产生毒性产物如毒素、侵蚀性酶等对机体造成损 伤的一类微生物。
10
病原体的特性
• 传染力（Infectivity） • 致病力（Pathogenicity） • 毒力（Virulence）
11
传染力
• 概念：指病原体引起易感宿主发生感 染的能力。传染力大小可通过引发感 染所需的最小病原微生物量来衡量。 在人群中，可通过易感者暴露于病原 体后发生感染的比例（续发率）来测 量
• 三个基本环节：传染源、传播途径和 易感人群
28
传染源
• 概念：是指体内有病原体生长、发育 、繁殖并能排出病原体的人和动物
• 传染源的种类
• 病人 • 无症状病原携带者 • 受感染的动物
29
病人病程及其传染性
• 病人
• 潜伏期：麻疹、水痘、霍乱、痢疾 • 临床症状期：、流脑、狂犬病、SAR
• 按临床分期的时间关系
• 潜伏期病原携带者（传染性较弱） • 恢复期或病后病原携带者 • 健康病原携带者(意义大）
• 按携带时间（3个月）
• 急性、慢性病原携带者 27
传染病的流行过程
• 流行过程：病原体从已受感染者体内 排出，经过一定的传播途径，侵入易 感者机体而形成新的感染，并不断发 生、发展的过程。
12
致病力
• 概念：指病原体侵入宿主后引起临床疾病 的能力，可用感染者中患者的比例来测量
• 隐性感染 显性感染
13
毒力
• 概念：指病原体感染机体后引起严重病变的能力 。毒力和致病力的差别在于毒力强调的是疾病的 严重程度，可用病死率和重症病例比例来表示
• 显性感染 • 轻型病例 • 中型病例 • 重型病例 • 死亡病例
17
体液免疫
• 免疫球蛋白抗体包括IgM、IgD、IgG、Ig E和IgA
• 5种抗体的意义
• 免疫诊断
• 抵御病原体
• 疫苗免疫
18
细胞免疫
• CD4+标记的T淋巴细胞 • CD8+的细胞毒性T细胞 • 自然杀伤细胞（Nature Killer ce
ll, NK） • 干扰素（interferon gamma, IFN-
甲类2, 乙类26, 丙类11种
• 按感染途径分为: 呼吸道传播、肠道 传播、 经血液及性传播，动物源性及虫 媒
• 按病原分为： 病毒性、细菌性、寄生 虫病等
• 按病程进展分为：
急性、慢性
• 按传染来源分为：输入性、非输入性 7
传染病的发生、发展和传播的 基本原理
（三角模式）
病原体
外环境
宿主
8
病原体（Pathogen）
• 概念：病原体感染人体后，寄生在某些部 位，机体的免疫能力难以清除病原体，但 可以将病原体局限化而不引起显性感染。 病原体长期在体内潜伏起来，待机体免疫 功能下降时，才引起显性感染。
• 举例：单纯疱疹、带状疱疹、疟疾、结核 • 潜伏性感染期间，病原体一般不排出体外
26
病原携带状态
• 按所携带病原体的种类不同可分为带病毒者 、带菌者与带虫者（原虫或蠕虫等）
获得免疫者
21
22
传染病感染谱的冰山现象
1
2
海平面
3
4 5
1．医院报告病例 4．隐性感染者
1+2 表示临床医师的视野
1+2+3+4+5 表示流行病学 医师的视野
2．医院漏报病例 3．不就诊病例
5．病原携带者
23
隐性感染
• 概念：指病原体侵入人体后，仅引起特异 性免疫应答，而不引起或只引起机体产生 轻微的组织损伤，因而在临床上不显出任 何症状、体征、甚至生化改变。
14
常见病原体的传染力、致病力和毒力
传染力
致病力
毒力（重症例数或
强度 （继发感染数/暴 （发病数/感染
病死数
露数）
数）
/总Fra Baidu bibliotek例数）
高
天花、麻疹
天花、狂犬病、 麻疹、普通感
冒
狂犬病、天花、 结核、麻风
中
风疹、腮腺炎、 普通感冒
风疹、腮腺炎
脊髓灰质炎、麻疹
低
结核
脊髓灰质炎、 结核
麻疹
极低
麻风
麻风
风疹、普通感冒
15
病原体的变异性
• 耐药性变异 • 举例：结核耐药菌株
• 抗原性变异 • 举例：甲型流感病毒变异
• 毒力变异 • 举例：SARS、减毒活疫苗（卡介苗、麻 疹疫苗、脊灰疫苗）
16
宿主
• 概念：能供给病原体以营养和场所的生 物统称（人、动物）。
• 免疫反应
• 非特异性 • 特异性
• B淋巴细胞和体液免疫 • T淋巴细胞和细胞调节免疫
• 以隐性感染为主的传染病举例：如脊髓灰 质炎、流行性乙型脑炎和流脑等
24
显性感染
• 概念：指病原体侵入人体后，不但引起机 体发生免疫反应，而且通过病原体本身、 代谢产物等的作用，导致可引起临床表现 的组织损伤和病理改变
• 以显性感染为主的传染病举例：如麻疹、 天花、水痘、狂犬病等
25
潜伏性感染
传染性疾病
1
培训内容
• 1、传染性疾病概念 • 2、传染病发生与传播的基本条件 • 3、传染病的感染过程及感染谱 • 4、传染病的流行过程与特点 • 5、传染病预防控制策略和措施
2
传染病的概念？
• 病原微生物（病毒、细菌、螺旋体 、立克次体、支原体、衣原体、真 菌、寄生虫等）感染人体后所产生 的有传染性的疾病，可在人与人、 动物与人、动物与动物之间相互传 染，可发生流行。
4
• 内源性感染 • 外源性感染
• 内源性：由身体内部寄生的条件致 病原引起的
• 外源性：由外环境的病原体通过传 播途径侵入体内引起感染
5
传染病与感染病的关系
•
•
社区感染病
传染性感染病
• 感染病
•
医院感染病
非传染性感染病
•
内源性感染病 外源性感染病
内源性感染病
6
传染病分类
• 新传染病防治法规定报告39种:
19
传染过程及感染谱 Spectrum of infection
• 病原体被清除（未发生感染）
• 隐性感染
• 显性感染
• 轻型病例
• 中型病例
• 重型病例
• 死亡病例
• 潜伏性感染
• 病原携带状态
20
传染病感染过程示意图
患者
死亡
传病
染 源
人
动 物
生长繁 病 传播途
排殖出
原 体
径
易感者 携带者
3
传染性疾病与感染性疾病的区别
• 感染是指病原体进入宿主机体后，与机 体相互作用并产生不同结局的过程，它 是在个体中发生的现象。
• 由病原体引起的疾病都属于感染性疾病 • 感染性疾病（infectious diseases）包
括传染性疾病（communicable diseases ）和非传染的感染性疾病
• 概念 • 病原体的特性 • 病原体的变异性
9
病原体概念
• 病原微生物 是通过侵入组织细胞或产生毒性产物如毒素、侵蚀性酶等对机体造成损 伤的一类微生物。
10
病原体的特性
• 传染力（Infectivity） • 致病力（Pathogenicity） • 毒力（Virulence）
11
传染力
• 概念：指病原体引起易感宿主发生感 染的能力。传染力大小可通过引发感 染所需的最小病原微生物量来衡量。 在人群中，可通过易感者暴露于病原 体后发生感染的比例（续发率）来测 量
• 三个基本环节：传染源、传播途径和 易感人群
28
传染源
• 概念：是指体内有病原体生长、发育 、繁殖并能排出病原体的人和动物
• 传染源的种类
• 病人 • 无症状病原携带者 • 受感染的动物
29
病人病程及其传染性
• 病人
• 潜伏期：麻疹、水痘、霍乱、痢疾 • 临床症状期：、流脑、狂犬病、SAR
• 按临床分期的时间关系
• 潜伏期病原携带者（传染性较弱） • 恢复期或病后病原携带者 • 健康病原携带者(意义大）
• 按携带时间（3个月）
• 急性、慢性病原携带者 27
传染病的流行过程
• 流行过程：病原体从已受感染者体内 排出，经过一定的传播途径，侵入易 感者机体而形成新的感染，并不断发 生、发展的过程。
12
致病力
• 概念：指病原体侵入宿主后引起临床疾病 的能力，可用感染者中患者的比例来测量
• 隐性感染 显性感染
13
毒力
• 概念：指病原体感染机体后引起严重病变的能力 。毒力和致病力的差别在于毒力强调的是疾病的 严重程度，可用病死率和重症病例比例来表示
• 显性感染 • 轻型病例 • 中型病例 • 重型病例 • 死亡病例
17
体液免疫
• 免疫球蛋白抗体包括IgM、IgD、IgG、Ig E和IgA
• 5种抗体的意义
• 免疫诊断
• 抵御病原体
• 疫苗免疫
18
细胞免疫
• CD4+标记的T淋巴细胞 • CD8+的细胞毒性T细胞 • 自然杀伤细胞（Nature Killer ce
ll, NK） • 干扰素（interferon gamma, IFN-
甲类2, 乙类26, 丙类11种
• 按感染途径分为: 呼吸道传播、肠道 传播、 经血液及性传播，动物源性及虫 媒
• 按病原分为： 病毒性、细菌性、寄生 虫病等
• 按病程进展分为：
急性、慢性
• 按传染来源分为：输入性、非输入性 7
传染病的发生、发展和传播的 基本原理
（三角模式）
病原体
外环境
宿主
8
病原体（Pathogen）
• 概念：病原体感染人体后，寄生在某些部 位，机体的免疫能力难以清除病原体，但 可以将病原体局限化而不引起显性感染。 病原体长期在体内潜伏起来，待机体免疫 功能下降时，才引起显性感染。
• 举例：单纯疱疹、带状疱疹、疟疾、结核 • 潜伏性感染期间，病原体一般不排出体外
26
病原携带状态
• 按所携带病原体的种类不同可分为带病毒者 、带菌者与带虫者（原虫或蠕虫等）
获得免疫者
21
22
传染病感染谱的冰山现象
1
2
海平面
3
4 5
1．医院报告病例 4．隐性感染者
1+2 表示临床医师的视野
1+2+3+4+5 表示流行病学 医师的视野
2．医院漏报病例 3．不就诊病例
5．病原携带者
23
隐性感染
• 概念：指病原体侵入人体后，仅引起特异 性免疫应答，而不引起或只引起机体产生 轻微的组织损伤，因而在临床上不显出任 何症状、体征、甚至生化改变。
14
常见病原体的传染力、致病力和毒力
传染力
致病力
毒力（重症例数或
强度 （继发感染数/暴 （发病数/感染
病死数
露数）
数）
/总Fra Baidu bibliotek例数）
高
天花、麻疹
天花、狂犬病、 麻疹、普通感
冒
狂犬病、天花、 结核、麻风
中
风疹、腮腺炎、 普通感冒
风疹、腮腺炎
脊髓灰质炎、麻疹
低
结核
脊髓灰质炎、 结核
麻疹
极低
麻风
麻风
风疹、普通感冒
15
病原体的变异性
• 耐药性变异 • 举例：结核耐药菌株
• 抗原性变异 • 举例：甲型流感病毒变异
• 毒力变异 • 举例：SARS、减毒活疫苗（卡介苗、麻 疹疫苗、脊灰疫苗）
16
宿主
• 概念：能供给病原体以营养和场所的生 物统称（人、动物）。
• 免疫反应
• 非特异性 • 特异性
• B淋巴细胞和体液免疫 • T淋巴细胞和细胞调节免疫
• 以隐性感染为主的传染病举例：如脊髓灰 质炎、流行性乙型脑炎和流脑等
24
显性感染
• 概念：指病原体侵入人体后，不但引起机 体发生免疫反应，而且通过病原体本身、 代谢产物等的作用，导致可引起临床表现 的组织损伤和病理改变
• 以显性感染为主的传染病举例：如麻疹、 天花、水痘、狂犬病等
25
潜伏性感染
传染性疾病
1
培训内容
• 1、传染性疾病概念 • 2、传染病发生与传播的基本条件 • 3、传染病的感染过程及感染谱 • 4、传染病的流行过程与特点 • 5、传染病预防控制策略和措施
2
传染病的概念？
• 病原微生物（病毒、细菌、螺旋体 、立克次体、支原体、衣原体、真 菌、寄生虫等）感染人体后所产生 的有传染性的疾病，可在人与人、 动物与人、动物与动物之间相互传 染，可发生流行。
4
• 内源性感染 • 外源性感染
• 内源性：由身体内部寄生的条件致 病原引起的
• 外源性：由外环境的病原体通过传 播途径侵入体内引起感染
5
传染病与感染病的关系
•
•
社区感染病
传染性感染病
• 感染病
•
医院感染病
非传染性感染病
•
内源性感染病 外源性感染病
内源性感染病
6
传染病分类
• 新传染病防治法规定报告39种: