大学物理实验预习报告标准版
大学物理实验报告模板
实验报告
一.预习报告
1.简要原理
2.注意事项
二.实验目的
三.实验器材
四.实验原理
五.实验内容、步骤
六.实验数据记录与处理
七.实验结果分析以及实验心得
八.原始数据记录栏(最后一页)
把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报，就叫实验报告。
实验报告的种类因科学实验的对象而异。如化学实验的报告叫化学实验报告，物理实验的报告就叫物理实验报告。随着科学事业的日益发展，实验的种类、项目等日见繁多，但其格式大同小异，比较固定。实验报告必须在科学实验的基础上进行。它主要的用途在于帮助实验者不断地积累研究资料，总结研究成果。
实验报告的书写是一项重要的基本技能训练。它不仅是对每次实验的总结，更重要的是它可以初步地培养和训练学生的逻辑归纳能力、综合分析能力和文字表达能力，是科学论文写作的基础。因此，参加实验的每位学生，均应及时认真地书写实验报告。要求内容实事求是，分析全面具体，文字简练通顺，誊写清楚整洁。
实验报告内容与格式
(一) 实验名称
要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某程序、定律、算法，可写成“验证×××”；分析×××。
(二) 所属课程名称
(三) 学生姓名、学号、及合作者
(四) 实验日期和地点（年、月、日）
(五) 实验目的
目的要明确，在理论上验证定理、公式、算法，并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。一般需说明是验证型实验还是设计型实验，是创新型实验还是综合型实验。
(六) 实验内容
这是实验报告极其重要的内容。要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考虑。这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。详细理论计算过程.
大学物理实验报告（精选11篇）
大学物理实验报告（精选11篇）
大学物理实验报告（精选11篇）
在经济飞速发展的今天，报告的适用范围越来越广泛，报告成为了一种新兴产业。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编收集整理的大学物理实验报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学物理实验报告篇1
一.预习报告
1.简要原理
2.注意事项
二.实验目的
三.实验器材
四.实验原理
五.实验内容、步骤
六.实验数据记录与处理
七.实验结果分析以及实验心得
八.原始数据记录栏(最后一页)
把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报，就叫实验报告。
实验报告的种类因科学实验的对象而异。如化学实验的报告叫化学实验报告，物理实验的报告就叫物理实验报告。随着科学事业的日益发展，实验的种类、项目等日见繁多，但其格式大同小异，比较固定。实验报告必须在科学实验的基础上进行。它主要的用途在于帮助实验者不断地积累研究资料，总结研究成果。
实验报告的书写是一项重要的基本技能训练。它不仅是对每次实验的总结，更重要的是它可以初步地培养和训练学生的逻辑归纳能力、综合分析能力和文字表达能力，是科学论文写作的基础。因此，参加实验的每位学生，均应及时认真地书写实验报告。要求内容实事求是，分析全面具体，文字简练通顺，誊写清楚整洁。
实验报告内容与格式
(一) 实验名称
要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某程序、定律、算法，可写成“验证×××”；分析×××。
(二) 所属课程名称
(三) 学生姓名、学号、及合作者
(四) 实验日期和地点（年、月、日）
(五) 实验目的
目的要明确，在理论上验证定理、公式、算法，并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。一般需说明是验证型实验还是设计型实验，是创新型实验还是综合型实验。
海南大学物理实验预习报告纸(正反面打印)
海南大学《大学物理实验》预习报告纸
专业Hale Waihona Puke Baidu级
实验名称： 实验目的： 实验仪器：
姓名
学号
成绩
实验原理[列出主要公式、简要推导过程和画出原理图（光路、电路和仪器测量原理图）]：
正
面
海南大学《大学物理实验》预习报告纸
实验步骤和数据记录表格：
注意事项：
反
面
物理实验预习报告
迈克尔逊干预仪测定钠光D双线〔D1，D2〕的波长差
1、以钠光灯为光源调干预仪观察等倾干预条纹。
2、使视场中心的视见度最小，记录M1的位置为d1，沿原方向继续移动M1，直至比照度
又为最小，记录M1的位置为d2，那么△d=|d2-d1|。由于λ1、λ2的差很小，比照度最差位置附近较大范围的比照度都很差，即模糊区很宽，因此确定比照度的位置有很大的随机误差。在此可以使用粗条手轮〔精度0.01nm〕去测，测出10个模糊去的间距去计算△d。这是利用拓展量程去减小单次测量的随机误差。
单色仪的定标
1、观察入射狭缝和出射狭缝的结构，了解缝宽的调节、读书以及狭缝使用时的考前须知，
选取适当的缝宽以获取足够的强度及较好的单色性。
2、在入射狭缝前放置汞灯，为了充分利用进入单色仪的光能，光源应放置在入射准直系统
〔S1和M1〕的光轴上。使入射狭缝减小到50μm，再在光源与入射缝之间参加聚光透镜，适中选择透镜的焦距和口径，使其相对口径与仪器的相对口径〔1:7〕匹配。这样，可获得最大亮度的出射谱线，同时又减少了仪器内部的杂散光。调节聚光透镜的位置，用一块毛玻璃置于出射狭缝初，使毛玻璃上呈现的谱线最明亮。
3、将低倍显微镜置于狭缝处，对于出射狭缝S2进行调焦，使显微镜视场中观察到的汞谱
线最清晰。为使谱线尽量细锐并有足够的亮度，应使入射缝S1尽可能小，保证汞灯的两条黄色的亮谱线分开，出射狭缝可适当大些。根据可见光区汞灯主要谱线的波长、颜色、相对强度和谱线间距辩论谱线，并选表中打“*〞者为定标谱线。
4、使显微镜的十字叉丝对准出射狭缝中心位置，缓慢地转动鼓轮，直到各谱线中心依次对
薄透镜测焦距 大学物理实验 实验报告 预习报告完整版
一．实验目的a.学会简单光学系统的共轴调节b.掌握几种测量薄透镜焦距的方法实验仪器二．光具座及配件，凸透镜，凹透镜，平面反射镜实验原理三．一、凸透镜焦距的测定四． 1.粗略估测法：此，以太阳光或较远的灯光为光源，用凸透镜将其发出的光线聚成一光点(或像)''??s)，即该点(或像)时，可认为是焦点，而光点到透镜中心(光心，f?s％左右。由于这种方法误的距离，
即为凸透镜的焦距，此法测量的误差约在10差较大，大都用在实验前作粗略估计，如挑选透镜等。 2.利用物象公式求焦距：
薄在近轴光线的条件下，
五．
透镜成像的高斯公式为
'ff1??'ss(1)
六．当将薄透镜置于空气中时，则焦距
'ss'???ff (2) 'ss?''sf为物距。为像方焦距；为物方焦距；, (2)式中为像距；sf式中的各线距均从透镜中心(光心)量起，与光线进行方向一致为正，反之为负，'s，即可用式(2)所示。若在实验中分别测出物距和像距求出该
透镜的1如图s'f测得量须添加符号，求得量则根据求得结果中的符号判断其:。但应注意焦距
物理意义。自准直3. 法：
，在另一侧字形物屏AB所示，在待测透镜L的一侧放置被光源照明的1如图2正好位于凸透镜之前的焦平AB或物屏，移动透镜()，当物屏放一平面反射镜M 上任一点发出的光线经透镜折射后，将变为平行光线，然后被平AB面时，物屏即原物屏平面上，仍会聚在它的焦平面上，面反射镜反射回来。再经透镜折射后，A′B′。此时物屏到透镜之间的形成一个与原物大小相等方向相反的倒立实像
距离，就是待测透镜的焦距，即 (3) sf?所以由于这个方法
《大学物理实验》实验预习报告-力学
孝感学院《大学物理实验》实验预习报告
日期：2011 年月日天气：__________ 实验室：___________
姓名：__________________ 学号：__________ 院系专业：___________ 指导教师：________ 【实验题目】
实验1 用米尺、游标尺、螺旋测径器、读数显微镜测量长度
【实验目的】
1．掌握__________、__________、_______________、_____________的测量原理和使用方法。
2．掌握一般仪器的_____________。
3．掌握多次等精度测量误差的__________与有效数字的基本运算。
【实验仪器及型号】
_______________________________________________________________________ 【实验原理及预习】
1．米尺（本实验使用的米尺）
最小分度值__________
∆=__________。
仪器误差
仪
l=___________________
（读数练习）：
左
l=___________________
右
l=__________________
左右
2．游标卡尺（本实验使用的游标卡尺）
最小分度值__________
∆=__________。
仪器误差
仪
3．如何记录游标卡尺的零点读数? （读数练习）：___________________ 若副尺零线在主尺零线左边，且副尺上第p个刻度和主尺上某个刻度对准时，零点读数取______(正号、负号)，若副尺零线在主尺零线右边时，零点读数取______(正号、负号)。若测量物体长度的读数为L'，则物体的长度结果修正为L=_______________。
《大学物理实验》实验预习报告-力学
孝感学院《大学物理实验》实验预习报告
日期：2011 年月日天气：__________ 实验室：___________
姓名：__________________ 学号：__________ 院系专业：___________ 指导教师：________ 【实验题目】
实验1 用米尺、游标尺、螺旋测径器、读数显微镜测量长度
【实验目的】
1．掌握__________、__________、_______________、_____________的测量原理和使用方法。
2．掌握一般仪器的_____________。
3．掌握多次等精度测量误差的__________与有效数字的基本运算。
【实验仪器及型号】
_______________________________________________________________________ 【实验原理及预习】
1．米尺（本实验使用的米尺）
最小分度值__________
∆=__________。
仪器误差
仪
l=___________________
（读数练习）：
左
l=___________________
右
l=__________________
左右
2．游标卡尺（本实验使用的游标卡尺）
最小分度值__________
∆=__________。
仪器误差
仪
3．如何记录游标卡尺的零点读数? （读数练习）：___________________ 若副尺零线在主尺零线左边，且副尺上第p个刻度和主尺上某个刻度对准时，零点读数取______(正号、负号)，若副尺零线在主尺零线右边时，零点读数取______(正号、负号)。若测量物体长度的读数为L'，则物体的长度结果修正为L=_______________。
大学物理实验报告（集锦10篇）
大学物理实验报告（集锦10篇）
大学物理实验报告(集锦10篇)
随着个人的文明素养不断提升，报告使用的次数愈发增长，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。我们应当如何写报告呢？以下是小编为大家整理的大学物理实验报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学物理实验报告1
实验报告
一.预习报告
1.简要原理
2.注意事项
二.实验目的
三.实验器材
四.实验原理
五.实验内容、步骤
六.实验数据记录与处理
七.实验结果分析以及实验心得
八.原始数据记录栏(最后一页)
把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报，就叫实验报告。
实验报告的种类因科学实验的对象而异。如化学实验的报告叫化学实验报告，物理实验的报告就叫物理实验报告。随着科学事业的日益发展，实验的种类、项目等日见繁多，但其格式大同小异，比较固定。实验报告必须在科学实验的基础上进行。它主要的用途在于帮助实验者不断地积累研究资料，总结研究成果。
实验报告的书写是一项重要的基本技能训练。它不仅是对每次实验的总结，更重要的是它可以初步地培养和训练学生的逻辑归纳能力、综合分析能力和文字表达能力，是科学论文写作的基础。因此，参加实验的每位学生，均应及时认真地书写实验报告。要求内容实事求是，
分析全面具体，文字简练通顺，誊写清楚整洁。
实验报告内容与格式
(一) 实验名称
要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某程序、定律、算法，可写成“验证×××”；分析×××。
(二) 所属课程名称
(三) 学生姓名、学号、及合作者
(四) 实验日期和地点（年、月、日）
(五) 实验目的
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专业班级
实验名称： 实验目的： 实验仪器：
姓名
学号
成绩
实验原理[列出主要公式、简要推导过程和画出原理图（光路、电路和仪器测量原理图）]：
பைடு நூலகம்
正
面
海南大学《大学物理实验》预习报告纸
实验步骤和数据记录表格：
注意事项：
反
面
大学物理实验预习报告 制流电路、分压电路和电学实验基础知识
制流电路如图 3 所示，图中 E 为直流（或交流）电源；R1 为滑线变阻器，A 为电流表； R2 为负载（本实验采用电阻）；K 为电源开关。它是将滑线变阻器的滑动头 C 和任一固定端 （如 A 端）串联在电路中，作为一个可变电阻，移动滑动头的位置可以连续改变 AC 之间的 电阻 RAC，从而改变整个电路的电流 I。
（a）
（b）
2.分压电路的特性：
图 3 制流电路
分压电路如图 4 所示，图中 E 为直流（或交流）电源，滑线变阻器两个固定端 A、B 与
电源 E 相接，负载 R2 接滑动端 C 和固定端 A（或 B）上，当滑动头 C 由 A 端滑至 B 端，负载
上电压由 0 变至 E，调节的范围与变阻器的阻值无关。
3
(8) 每次更换电阻档后，都要调节“零欧姆”旋钮，使指针指向满度，若调不到零点， 须更换电池。测试电阻时，不得用双手同时接触两表笔的金属部分。
(9) 测量完毕，务必将转换开关旋至空档或最大交流电压档。 (10)数字万用表使用完毕必须关闭电源。当屏幕出现＋、－号时，必须更换电池。 3.滑线变阻器：
阻较大，调节范围较宽时选分压电路；反之，当负载电阻较小，功耗较大，调节范围不太大 的情况下则选用制流电路。若一级电路不能达到细调要求，则可采用二级制流（或二段分压） 的方法以满足细调要求。 实验仪器：
大学物理实验 预习报告
大学物理实验 预习报告
实验一 密度测量
密度是物体的属性之一，实验测定固体密度需要进行长度和质量的测量。长度和质量是基本物理量，其测量原理和方法在其他测量仪器中也常常有体现，如游标和螺旋测微（俗称千分尺）的原理等。测量长度的量具，常用较简单的有米尺、游标卡尺和螺旋测微器。这三种量具测量的范围和准确度各不相同，须视测量的对象和条件加以选用。当长度在310-cm 以下时，需用更精密的长度测量仪器（如比长仪等）或者采用其他的方法（如利用光的干涉和衍射等）来测量。测量物体质量时，需使用天平。天平是物理实验中常用的基本仪器。我们将通过对物体密度的测量来学习使用长度和质量的测量仪器，掌握它们的构造特点、规格性能、读数的原理和规则、使用方法及维护知识等，并注意在以后的实验中恰当的选择使用。
【实验目的】
1、 掌握游标卡尺、螺旋测微器及天平的测量原理和使用方法。
2、 掌握直接测量量和间接测量量的数据处理方法。
【实验仪器】
游标卡尺、螺旋测微器、分析天平、待测圆柱体。
【实验原理】
圆柱体密度计算公式如式（1）所示。
H
D m
V m 24πρ=
=
（1） 式中，m 为圆柱体质量；V 为体积；H 为高；D 为直径。只要直接测出D 、H 、m ，即可间接确定ρ。式（1）
适用于质量均匀分布的圆柱体。但由于被测试件加工上的不均匀，必然会给测量带来系统误差。由于加工的不均匀是随机的，所以可以用处理随机误差的方法来减小这种具有随机性质的系统误差，即在试件的不同位置多次测量取平均值的方法来处理。
液体密度计算公式如式（2）所示。
大学物理实验报告模板
实验报告
一.预习报告
1.简要原理
2.注意事项
二.实验目的
三.实验器材
四.实验原理
五.实验内容、步骤
六.实验数据记录与处理
七.实验结果分析以及实验心得
八.原始数据记录栏(最后一页)
把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报，就叫实验报告。
实验报告的种类因科学实验的对象而异。如化学实验的报告叫化学实验报告，物理实验的报告就叫物理实验报告。随着科学事业的日益发展，实验的种类、项目等日见繁多，但其格式大同小异，比较固定。实验报告必须在科学实验的基础上进行。它主要的用途在于帮助实验者不断地积累研究资料，总结研究成果。
实验报告的书写是一项重要的基本技能训练。它不仅是对每次实验的总结，更重要的是它可以初步地培养和训练学生的逻辑归纳能力、综合分析能力和文字表达能力，是科学论文写作的基础。因此，参加实验的每位学生，均应及时认真地书写实验报告。要求内容实事求是，分析全面具体，文字简练通顺，誊写清楚整洁。
实验报告内容与格式
(一) 实验名称
要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某程序、定律、算法，可写成“验证×××”；分析×××。
(二) 所属课程名称
(三) 学生姓名、学号、及合作者
(四) 实验日期和地点（年、月、日）
(五) 实验目的
目的要明确，在理论上验证定理、公式、算法，并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。一般需说明是验证型实验还是设计型实验，是创新型实验还是综合型实验。
(六) 实验内容
这是实验报告极其重要的内容。要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考虑。这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。详细理论计算过程.
大学物理实验预习报告格式
大学物理实验预习报告格式
第一篇：大学物理实验预习报告格式
大学物理实验预习报告格式
实验名称
实验日期
一、实验目的:
二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号）
三、实验原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图或光路图
四、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了
五、数据记录：实验中测得的原始数据和一些简单的结果尽可能用表格形式列出，并要求正确表示有效数字和单位
六、数据处理：根据实验目的对测量结果进行计算或作图表示，并对测量结果进行评定，计算误差或不确定度。
七、实验结果：扼要地写出实验结论
八、误差分析：当实验数据的误差达到一定程度后，要求对误差进行分析，找出产生误差的原因。
九、问题讨论：讨论实验中观察到的异常现象及可能的解释，分析实验误差的主要来源，对实验仪器的选择和实验方法的改进提出建议，简述自己做实验的心得体会，回答实验思考题。
十、（附件）经老师确认后，在预习中设计好的，用于记录实验原始数据的表格。（一般情况下：第八点和第九点可省略）
第二篇：大学物理实验预习报告标准版
实验预习报告实验名称：试验时间：
学生姓名：院系：机电工程系专业：机械设计制造及其自动化学号：一：实验目的二：实验仪器
三：实验步骤
四：数据表格
教师签名：___________
第三篇：实验预习报告格式
实验预习报告格式
实验名称
一、实验目的：参考“DSP实验项目”及ICETEK-VC5416-A评估板及教学实验箱实验指导书。
二、实验设备：
ICETEK-VC5416-A实验箱、装有CCS软件的PC机。
三、实验要求：
1.实验前，仔细阅读教材相关内容，设计能够完成实验内容的实
大学物理实验
1、大学物理实验预习报告
预习报告是指进入实验室前必须阅读实验教材和实验要求，明确实验目的，了解实验中使用的仪器（件），了解实验内容，清楚实验步骤及注意事项，做好实验记录所需的相关表格。书面完成大学物理实验报告中的前四项及设计好记录数据的表格。
预习报告可作为实验报告的前身，写到实验报告纸上，其内容见大学物理实验报告基本格式的一、二、三、四项；第五项则还要设计好记录数据的表格。
1）多次测量量一定要列表格（物理量用符号表示，并注明单位）
2）单次测量量不要写入表中，直接写出：X（物理量符号）＝x（测量值）单位。
2、实验操作与记录
1）实验操作必须按各实验具体内容进行实验。
2）实验记录可写到另一张白纸上，记录实验原始（具体）数据。
3、大学物理实验报告
1）两人一组做实验，实验数据共用，但实验报告必须独立完成。按不同实验的不同要求进行数据分析、讨论或得出结论。
2）上交实验报告时将实验指导教师签字的原始记录附在实验报告后一并上交，否则，本次实验成绩无效。因故请假没做的实验，必须在有实验的时间内补做，否则实验报告成绩无效。
大学物理实验报告基本格式
一、实验序号、实验名称：如
实验1：在气轨上测量加速度
二、实验目的：
有几项内容的则应分几点：
1、……
2、……
三、实验器材（型号、规格、件数）：
以实验室提供的实际仪器记录。
四、实验原理（包括重要计算公式、电路图、光路图及简要的文字说明）
有几项内容的则应分几点：
1、……
2、……
五、实验内容与实验记录：（包括实验条件、实验数据、图型等）
有几项内容的应分点写出小标题。
1、……
大学物理实验预习报告格式
大学物理实验预习报告格式
实验名称
实验日期
一、实验目的:
二、实验仪器和器材（要求标明各仪器的规格型号）
三、实验原理：简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图或光路图
四、实验步骤或内容：要求步骤或内容简单明了
五、数据记录：实验中测得的原始数据和一些简单的结果尽可能用表格形式列出，并要求正确表示有效数字和单位
六、数据处理：根据实验目的对测量结果进行计算或作图表示，并对测量结果进行评定，计算误差或不确定度。
七、实验结果：扼要地写出实验结论
八、误差分析：当实验数据的误差达到一定程度后，要求对误差进行分析，找出产生误差的原因。
九、问题讨论：讨论实验中观察到的异常现象及可能的解释，分析实验误差的主要来源，对实验仪器的选择和实验方法的改进提出建议，
简述自己做实验的心得体会，回答实验思考题。
十、（附件）经老师确认后，在预习中设计好的，用于记录实验原始数据的表格。
（一般情况下：第八点和第九点可省略）
【精品作文】物理实验预习报告
【精品作文】物理实验预习报告版权所有：【碧意之时】 篇一：大学物理实验预习 报告 大学物理实验预习报告 1 2 3 篇二：5讲义(长度测量)物理实验预习报告 4长度的测量和基本数据处理 【实验目的】 1、理解游标卡尺、螺旋测微计和移测显微镜的原理，掌握它们的使用方法； 2、练习有效数字运算和误差处理的方法。 【实验仪器和用品】 游标卡尺（0—125mm，0.02mm）、螺旋测微计（0—25mm，0.01mm）、移测显微镜（JCD3，0.01mm）、空心圆管、小钢球、坐标纸。 【实验原理】 1、游标卡尺的构造原理及读数方法 游标卡尺分主尺和游标（副尺）两部分。主尺上刻有标准刻度125mm。游标上均匀刻有50个分度，总长度为49mm，游标上50个分度比标准的50mm短1mm，1个分度比标准的1mm短 1 mm，即0.02mm，这0.02mm就是游标卡尺的最小分度值（即精度）。游标卡50 尺的卡口合并时，游标零线与主尺零线恰好对齐。卡口间放上被测物时，以游标零线为起点往前看，观察主尺上的读数是多少。假设读数是Xmm多一点，这“多一点”肯定不足1mm，要从游标上读。此时，从游标上找出与主尺上某刻度最对齐的一条刻度线，设是第n条，则这“多一点”的长度应等于0.02nmm，被测物的总长度应为L=(x+0.02n)mm。用这种规格的游标卡尺测量物体的长度时，以“mm”为单位，小数点后必有两位，且末位数必为偶数。游标上每5小格标明为1大格，每小格读数作0.02mm，每大格就应读作0.10mm。从游标零线起往后，依次读作0.02mm，0.04mm，0.06mm，??直至第5小格即第1大格读作0.10mm。 再往后，依次读作0.12mm，0.14mm， 主尺 0.16mm，??直至第2大格读作0.20mm。后面 的读数依此类推。游标卡尺不需往下估读。如图 0 4 1-5应读作61.36mm或6.136cm 2、螺旋测微器的构造原理及读数方法 图1-5 游标 螺旋测微计主要由弓形体、固定套筒和活动套筒（微分套筒）三部分构成。螺旋测微计的测微原理是机械放大法。固定套筒上有一条水平拱线叫读数基线。基线上边是毫米刻度线，下边是半毫米刻度线。螺旋测微计的螺距是0.5mm，活动套筒每转动一周，螺杆就前进或者后退0.5mm。活动套筒的边缘上均匀刻有50个分度，每转动一个分度，螺杆就前进或者后退 0.5 mm即0.01mm。这0.01mm就是螺旋测微计的最小分度值（即精度）。实际测量时，50 分度线不一定正好与读数基线对齐，因此还必须往下估读到0.001mm。可见，用螺旋测微计测量物体的长度时,以“mm”为单位，小数点后必有三位。读数时，先从固定套筒上读出大于半毫米的大数部分，再从活动套筒的边缘上读出小于半毫米的部分，二者之