研究生课程补修计划表

研究生补修本科课程申请表

课程名称学分课程性质
任课教师班级（跟班 /独立班）
开课单位分管教学院长签名：申请补修课程（学生填）
年wk.baidu.com 日
修课安排
开课单位教务办负责人签名：
年月日
注：（1）此表一式两
（2）研究生补修课
（3）每学期开学后
湖南工商大学研究生补修课程申请表
申请学期姓名
20 －20 学年度第班级
学期
所属二级培养单位
学号
申请补修根据《湖南工商大学硕士研究生培养方案》要求，本人为跨学科/同等学力考原因取研究生，没有系统学习规定补修课程：
研究生所在二级培养单
研究生干事签名：所修课程本科开课单位意见：
年月日

研究生培养计划表(模版)

东北农业大学

二Ｏ级攻读士学位研究生培养计划

研究生姓名

导师姓名

学科、专业

年月

说明

一、《硕士研究生培养计划》、《博士学位研究生培养计划》按农业部农科研究生培养方案和我校《关于制订研究生培养计划的规定》《关于攻读博士学位研究生培养工作的规定》填写。“研究生课程学习计划”除按上述《规定》填写外，还要根据《东北农业大学硕（博）士研究生培养方案》中的课程设置及《东北农业大学研究生课程开课目录》填写。

二、研究生《培养计划》各表分阶段填写，待研究生完成全部学业之后，将材料整理好，连同另加的《学位研究生课程学习成绩单》装订成册，供学位申请资格审查用，最后交研究生部存入研究生学位档案。

三、各表由学生、导师分阶段填写，导师根据本学科培养方案设置制定《培养计划》，并以《培养计划》表中课程设置作为研究生网上选课的依据。

东北农业大学士学位研究生简况

（本页由研究生本人复试时填写）

备注：凡同等学历入学者将自学课程填入表内

东北农业大学士学位研究生培养计划表

东北农业大学士学位研究生论文工作计划表

中华女子学院硕士研究生个人研究与学习计划

附件1

中华女子学院硕士研究生个人研究与学习计划

姓名学号年级专业（研究方向/领域）

手机校内外导师/ 联系电话/

一、课程学习计划

课程类别课程编号课程名称学分学期备注公共基础课

专业基础

必修课

专业基础

选修课

专业方向性

/领域课程

创新创业

补修课程

注：该计划由硕士生本人在导师指导下，根据培养方案要求，结合自身基础、研究兴趣等制定。

二、学位论文研究计划

论文研究的初步设想（题目、研究现状及研究意义、现已具备的科研条件、主要研究方法）工作步骤、时间安排

三、专业实习、实践计划

起讫日期内容方式目的和要求

四、其他计划

硕士生日期校内导师日期校外导师日期

签

名

注：本表一式五份，分别由研究生、校内外导师、院系以及研究生处保存。要求于入学三个月内完成，由院系收齐，提交研究生处。

大学全日制硕士专业学位研究生培养计划表(一)

大学全日制硕士专业学位研究生培养计划表（一）

第一导师：导师组长：

（签名）（签名）

分管院长（签名）：

注：此表一式三份，学院、研究生处、学生各一份，请统一用A4纸打印。如第一导师是外校老师，请注明。

东北大学研究生开课计划表

2012-2013年第一学期博士研究生开课计划表

（行政管理）

2012-2013年第一学期博士研究生开课计划表

（教育经济与管理）

注：“●”号为本专业必修课

2012-2013年第一学期博士研究生开课计划表

（社会保障）

2012-2013年第一学期博士研究生开课计划表

（土地资源管理）

注：“●”号为本专业必修课

2012-2013年第一学期博士研究生开课计划表

（科技哲学）

2012-2013年第一学期博士研究生开课计划表

后调整

西北师范大学研究生培养计划表

编号：

西北师范大学攻读（博）硕士学位研究生

培养计划

研究生姓名

入学年月

学科专业

导师姓名

指导小组

成员

年月日填

西北师范大学研究生学院制

说明

一、为进一步规范研究生培养工作，加强研究生教学管理，保证研

究生培养质量，各培养单位及导师须在新生入学二个月内根据本学科（专业）的培养方案和因材施教的原则，为研究生个人制定出具体的培养计划。培养计划一式四份，导师、研究生、所在院及研究生学院各一份(其中三份自行复印)。

二、培养计划主要包括培养目标、研究方向、课程设置及教学安排、

中期考核目标、论文要求和培养方式方法等内容。应由导师填写，院主管领导审核，报研究生学院批准。

三、培养计划须用永久性墨水填写，要求字迹工整，如不够填写，

可另附页。

四、培养计划一般不得随意更改，若需调整，由导师提出，院主管

领导审查，研究生学院批准方可执行。

五、培养计划表可从校园网上下载使用。

一、培养目标

二、研究方向

四、课程设置和教学安排

1、公共必修课

公共必修课课程设置和学分分配表

2、专业必修课：开设3——5门（指本专业研究生共同必修的基础课、专业基础课和专业课）

专业必修课课程设置和学分分配表

3、专业必选课：根据研究方向需要开设2——3门。

专业必选课课程设置和学分分配表

4、选修课：在导师指导下选修2——3门。

选修课课程设置和学分分配表

5、教学实习实验课：

6、社会实践：（利用参加科学研究时间或假期进行。其安排包括时间、地点、内容、方式、考核办法等）

五、补修课程（跨专业或同等学力入学的博士、硕士生。包括课

程门数、名称、内容、时间、方式等）

六、课程说明（课程设置目的及要求）

0812 研究生专业课程表

第一学期：

1. 研究方法与科学论文写作：该课程旨在培养学生扎实的研究方法和科学论文写作能力，学习并掌握科学研究的基本方法和技巧，提高学术写作的水平和质量。

2. 高级数据分析：该课程主要介绍高级数据分析方法和技术，包括多元统计分析、回归分析、时间序列分析等，通过实际案例和实践操作，培养学生运用数据分析工具解决实际问题的能力。

3. 专业前沿研讨：该课程针对本专业的最新研究进展和前沿领域进行讨论和学习，通过学术报告和研讨会等形式，拓宽学生的学术视野，提高对专业前沿问题的理解和思考能力。

4. 专业课程1：根据学生的研究方向和个人兴趣，选择一门相关的专业课程进行学习，加深对该领域的理解和掌握。

第二学期：

1. 学术英语写作：该课程旨在提高学生的学术英语写作能力，包括科技论文写作、学术报告演讲等，通过大量的写作练习和语言训练，培养学生在国际学术交流中的自信和能力。

2. 统计软件应用：该课程主要介绍统计软件的基本操作和应用，包

括SPSS、R、Python等，通过实际案例和实践操作，培养学生运用统计软件进行数据分析和研究的能力。

3. 学术伦理与学风建设：该课程强调学术伦理和学风建设的重要性，教育学生遵守学术规范和道德准则，培养学术诚信和责任意识，提高学生的学术素养和职业道德。

4. 专业课程2：继续选择一门相关的专业课程进行学习，进一步深化对该领域的理解和掌握。

第三学期：

1. 学术论文写作与发表：该课程侧重于学术论文的写作和发表技巧，包括文献综述、实验设计、结果分析和论文撰写等，通过实际案例和指导，培养学生独立进行科学研究并撰写高质量学术论文的能力。

研究生学习时间安排表模板修改版

考核方式
公共课>=4 学分学位基础课四门 >=10 学分学位专业课 2 门>=5 学分
综合外语A 自然辩证法应用回归分析数理统计高级应用计量经济学常用统计方法经济时间序列分析统计分析与软件应用
2 2 3 3 3 3 3 3
考试考试考试考试考试考试考试考试
学位课程
上海师范大学 2016 级专业学位硕士研究生课程学习时间安排表学院：数理学院指导教师：
院(系、所)
专业：应用统计研究生：
数理学院
研究方向：
学号：
学科专业应用统计
ห้องสมุดไป่ตู้
课程类别
课程
学分
周学时 2 2 3 3 3 3 3 3
各学期教学周时数(其他培养环节周时数可用“√”代总学任课教师替）时一二三四 72 36 54 54 54 54 54 54 √ √ √ √ √ √ √ √ 潘淑兰等周中之等房云刘吉彩崔百胜房云吴鑑洪朱杰
货币金融统计学金融理论与政策数据挖掘及应用投资组合与资本市场理论专业选修课四门>=12学分经济金融计算方法高级金融风险管理应用统计案例分析
2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2
36 36 36 36 36 36 36 √

研究生个人培养计划表

研究生培养计划

姓名：学号：

学院：

学科专业：

研究方向：

指导教师：

学制：入学时间：

填表日期年月日

说明

一、本计划一般在新生入学后一个月内，由导师和研

究生共同协商确定，导师填写，一式三份（导师、学院、研究生各一份）。

二、课程设置学分要求：

1、课程设置以本专业培养方案为准，不同类型研究

生可作相应调整。

2、补修课程指为跨学科和同等学历考入的研究生开

设的该专业本科生主要课程（1—3门），补修课程只计成绩，不计入总学分。

3、经导师同意，研究生为拓宽知识面选修的其它课

程为任意选修课，不列入培养计划，不计学分。

三、课程考核方式分考试和考查。必修环节考核方式

结合具体修课形式确定。

四、本表一律用计算机word文档输入并打印。

研究生学期计划表

研究生学期计划表：研究生学习计划

研究生三年的学习计划

进入研究生阶段，感觉和本科学习有相当大的差别。走进研究生学习新阶段，我必须以端正的学习态度，正确的学习方法迎接新的生活。我将尝试着跨领域学习、研究，主动学习各方面知识，积极创新，不断进取，希望研究生三年生涯中所得所获将成为我人生中又一宝贵财富。

我认为做好计划是极其重要的。我计划通过研究生三年的学习时间，在学习掌握专业知识的基础上，努力掌握专业学科之外的广阔领域的相关知识体系，全面提高自己的综合能力水平。同时，与专业领域带头人及各导师保持良好的关系，为以后职业生涯事业的发展打下坚实的基础。此外，健康的身体状况是学习者取得成果的前提条件。因此，坚持锻炼身体，提高身体素质，为以后的学习生活提供强有力的保障。特将三年学习时间做如下规划：

研一：

本学年需完成学位课，部分必修课和选修课的学习，对部分跨专业的学生还应该补休现专业的部分专业基础课程。本学期的主要任务应该是学好上述课程，拿到硕士研究生所必须的部分学分。尽量多修，能把研二的课也修了

最好，然后是学好英语，除此之外的时间就是多读书。完成剩余课程学习，专业课的学习以自学为主。我将逐步体会到，研究生的学习有越来越多的自由度。这既为我施展自己的才能提供了空间，同时也是对我学习能力的考验。

除了以课程学习为主外，还应该积极阅读文献，并开始尝试写出1－2篇文献综述报告；第2学期，对于部分基础较好和能力突出的同学，可以考虑开始选择研究方向，并在该方向上开始部分跟踪型研究工作或为以后的研究课题奠定基础。条件具备的情况下，可以考虑跟着课题组参与导师的课题，逐步了解课题研究内容、研究方法，以便逐步适应研究工作。

如何完成你的学业

如何顺利完成研究生学业

（个人观点，内部参考）

武汉大学动力与机械学院彭卫平

一、明确学业目标

当前，机械与制造科学及其技术的发展十分迅速，社会对机械与制造相关学科的人才需求日益增加，机械与制造科学及其工程教育在国家综合国力的形成中处于基础地位并具有重要的前瞻性。

为适应21世纪我国社会发展与经济建设的需要，近年来，在邓小平“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”思想的指导下，机械与制造学科诸专业在更新教育思想、转变培养模式、改革课程内容、完善教学体系、提高办学效益和加快研究生高层次人才培养等方面均取得了一系列重大进展。1998年教育部颁布的新专业目录，将原属于机械与制造学科中的一些专业进行了优化整合，形成涵盖面较宽的“机械设计制造及其自动化”新的专业，改变了过去专业划分过细、学生知识过窄、人才适应能力不强等弊端。经过几年的人才培养实践，此项改革已显现出其良好的效果，毕业生面向人才市场，受到社会各界的好评。

然而，随着以电子信息为代表的高新技术的发展及其对机械制造业的强大带动，学科、专业之间的相互渗透日益加强，企业的技术更新、产品开发对人才的学科知识结构提出了更高的要求。

作为机械工程领域未来的高级科学技术人才，我们必须在学好本专业只是的基础上，更多地掌握或了解相关学科或专业（如管理科学、计算机科学、信息科学、控制理论、系统科学等）的基本知识，努力将自己培养成为既懂技术又懂管理的复合型高级人才。

因此，除学校和学院的要求外，本人指导的研究生还必须注重：

①具有严谨求实的科学态度和作风，系统掌握本专业的坚实基础理论和系统专门知识，尽量了解

应用经济学硕士研究生培养方案

(学科代码:0202)

一、培养目标

本学科致力于培养具有严谨求实的学术作风，德、智、体全面发展，具有坚定正确的政治方向，具有扎实的经济学理论基础、合理的知识结构和宽广的知识面，具有独立从事经济研究的能力，能胜任经济类课程的教学，能胜任实际经济工作。较为熟练地掌握一门外语并能阅读本学科的外文资料;毕业后可承担本学科的教学、科研工作和中高层次的经济管理工作;具有健康的心理和体魄。

二、学科专业

1、区域经济学

2、数量经济学

3、财政学(含税收学)

4、产业经济学

5、统计学

三、学习年限及应修学分

全日制硕士研究生的学习年限一般为3年。在完成培养要求的前提下，对少数学业优秀、科研成果突出的硕士生，可申请提前毕业，提前期一般不超过1年。如确需延长学习年限的，延长期一般不超过1年。

至少须修满35学分，其中，课程学习32学分，实践环节3学分。

四、课程设置及考核方式(具体见课程设置与教学计划表)

实践环节由科研实践和教学实践组成，科研实践必须参加校内外相关学科学术会议1次，撰写心得体会一份(计1学分);选听学科前沿系列讲座1次，至少6学时;撰写相关文献综述一份(计1学分)。教学实践必须听课30学时，讲课30学时，提交教学大纲一份(计1学分)。科研实践和教学实践均由导师负责考核。

五、培养方式

研究生由导师及导师小组全面负责培养，以导师指导和本学科教师集体培养相结合为原则，建立和完善有利于学术群体作用的培养机制。课程学习和研究并重;专业课的学习采取系统讲授、重点辅导、讨论讲座以及任课教师制定参考文献、书目，学习阅读后写综述和评论等多种形式。加强研究生的自学能力、表达能力、写作能力、实际工作能力等的训练和培养。

2017-2018-2学期全日制研究生课程表

60 3
张晓军
10016023 凸分析
40 2 张文星、肖义彬
10017006 框架理论及小波分析
40 2
冷劲松
上课地点立人楼B402
立人楼A314
品学楼B107 立人楼A110 品学楼B203 立人楼B418 立人楼B417 立人楼A211 立人楼A204 立人楼A106 立人楼A201 品学楼C519 品学楼C519 品学楼C519 立人楼A202 立人楼B406 立人楼B410 立人楼A105 立人楼A401
电子科技大学 2017-2018 学年第二学期
研究生课程表
2018 年 3 月 5 日（校历第一周周一）起执行
研究生院二〇一八年一月
目录
课程表说明...........................................Ⅰ 电子科技大学 2017-2018 学年校历.......................Ⅳ 研究生上课时间表.....................................Ⅴ 清水河校区课程表......................................1 沙河校区课程表.......................................21 同一班次研究生课程由多位教师上课学时周次分配表.......25 学科前沿知识专题讲座登记表 ................. ...33

研究生补修课程申请表

研究生补修课程登记表

本表请手工填写，经相关教师签字后送交至研究生院培养科存档

跨学科、专业或以同等学力考取的研究生须根据需要补修2-3门相应学科、专业的本科主干课程（博士需要补修所申请专业的硕士学位课程3-4门）。对于补修的课程只记成绩不记学分。研究生院2006年10月10日制表