杜甫诗三首3
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个小故事。
要求： 1、不改变课文原意； 2、可以发挥自己的想象，适当使用描写 方法； 3、还要补充一些事实上已经发生，却被 诗人隐去的故事情节。
朱熹说：“凡读书，须 要读得字字响亮，不可误一 字，不可少一字，不可多一 字，不可倒一字。”
石壕吏 杜甫
（齐读）
o )村，有吏夜捉人。 （女生） 暮投石壕( há 老翁逾( yú )墙走，老妇出门看。 （男生） 吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺( yè)城戍( shù)。 一男附书至，二男新战死。 （女生） 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人， 惟有乳下孙。 n )。 有孙母未去，出入无完裙(qú 老妪( yù)力虽衰，请从吏夜归， ng)河阳役，犹得备晨炊。 急应( yì 夜久语声绝，如闻泣幽咽( yè)。 （男生） 天明登前途，独与老翁别。
课文释义：
暮投（投宿 ）石壕村，有吏夜捉人。老翁逾 （ 越过 ）墙走（ 跑），老妇出门看。 吏呼一何（多么 ）怒，妇啼一何苦！ 听妇前（上前 ）致词（ 说话）：三男邺城戍。 一男附书至，二男新（ 最近 ）战死。存者且偷生 （ 苟且的活着），死者长已矣！室中更无人， 惟 有乳下孙（吃奶的孩子 ）。有孙母未去，出入无完 裙。老妪（ 老妇 ）力虽衰，请从吏夜归，急应 （ 应征 ）河阳役，犹得（ 能够 ）备晨炊。 夜久语声绝（ 断绝 ），如闻泣幽咽。天明 登前 途（ 前行的路途 ） ，独（ 只 ）与老翁别。
yōu
呦呦鹿鸣，食野之萍。 sè shēng 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
猜猜看，下面的对联写谁？
杜甫
草堂留后世，诗圣著千秋。 ------（朱德）
走近杜甫
1、杜甫的成就 2、杜甫的生活和创作: 3、杜甫一生的八大打击： 4、杜甫诗歌的风格
1、杜甫的成就
杜甫（公元７１２－７７0），字子美，诗中自称少 陵野老，后人称他杜少陵，在成都被严武荐为节度参谋， 检校工部员外郎，后世称之为杜工部。 他是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗篇象一面镜 子，广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由 盛而衰的真实历史面貌。被公认为“诗史”，他本人也 被看做一带代宗师，被尊称为“诗圣”。 代表作品：《前出塞》 《咏怀五百字》《北征》 《兵车行》“三吏”“三别”《茅屋为秋风所破歌》 《春望》《闻官军收河南河北》《登高》。
杜甫诗三首
《望岳》
《春望》 《石壕吏》
[学习目标]：
1、进一步了解作者经历及写作风格 。 2、借助注释和工具书读懂诗歌大意 。 3、诵读并结合背景领会其丰富的思想内涵。 4、理解“藏问于答、明暗结合”的表现手法。
石壕吏 杜甫
o )村，有吏夜捉人。 暮投石壕( há 老翁逾( yú )墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺( yè)城戍( shù)。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人， 惟有乳下孙。 n )。 有孙母未去，出入无完裙(qú 老妪( yù)力虽衰，请从吏夜归， ng)河阳役，犹得备晨炊。 急应( yì 夜久语声绝，如闻泣幽咽( yè)。 天明登前途，独与老翁别。
4、杜甫诗歌的风格
沉郁顿挫
1、万里悲秋常作客，百年多病独登台。《登高》 2、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 《蜀相》 3、感时花溅泪，恨别鸟惊心。 《春望》 4、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 《登高》 5、床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 《茅屋为秋风所破歌》 6、朱门酒肉臭，路有冻死骨。 《自京赴奉先县咏怀五百字》
写 作 背 景
唐肃宗乾元元年（759）春天，郭子仪等率领 六十万大军包围安禄山于邺城，由于指挥不统一， 被史思明援军打败,退守河阳。唐王朝为补充兵 力，便在洛阳至潼关一带,强行抓人当兵,人民苦 不堪言。这时杜甫路经这些地方，一路上看到的 是征夫怨妇们的愁眉苦脸,听到的是出征时的哭 声,于是他就其所见所闻写成了著名的组诗“三 吏”“三别”。
内容感知：
1、全文是围绕哪句话展开故事情节的？ 2、为什么要夜间“捉”人？ 3、文中主要人物是谁？ 4、人物出场时各自的情况怎样？ 5、老妇人的“致词”说了哪些内容？ 6、故事结尾如何？
合作探究：
有人说：《石壕吏》中老妇的“致词”全都是 “吏”步步紧逼出来的，你能从老妇的回答中想象、 推测出“吏”都问了什么话吗？
吏
家有男丁否？
老妇
三男邺城戍。一男附书至，二男 新战死。存者且偷生，死者长已 矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。有孙 母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归，急应 河阳役，犹得备晨炊
尚有他人否？
谁应河阳役？
写法小结：
《石壕吏》中写老妇和县吏的 对话时，运用了藏问于答的方法， 只写了老妇的语言，而略去了县吏 说的话，使得文章精炼，让人产生 丰富的想象。
《茅屋为秋风所破歌》
3、杜甫一生的八大打击
第一个打击 第二个打击 第三个打击 第四个打击 第五个打击 第六个打击 第七个打击 第八个打击
特考失败 父亲病故 长安求官 连年灾荒 安史之乱 壮志难酬 好友去世 漂泊西南
梦想破灭 失去支柱 不被赏识 儿子饿死 不幸被俘 辞官离去 贫困再临 病死客船
合作探究：
思考
1、杜甫的诗风“沉郁顿挫”充满悲情，请从文中 找到有关句子加以分析。 2、这个悲情的故事表达了作者怎样的思想感情？
对战争给老百姓带来巨大的灾难深表同情， 对统治者压迫老百姓的残暴行径极为不满。
杜甫的诗，真实地再现了当时的社 会现象，被称为“史诗”。杜甫的心， 与受苦受难的劳苦大众息息相通。正因 为他具有忧国忧民之心，最终形成了 “沉郁顿挫”的诗风，使他成为当之无 愧的“诗圣”。 世上疮痍，诗中圣哲； 民间疾苦，笔底波澜。 ——郭沫若
三 别
无 垂 新 家 老 婚 别 别 别
三 吏
石 潼 新 壕 关 安 吏 吏 吏
2、杜甫的生活和创作的四个时期：
1、读书壮游时期：
（豪情壮志）
《望岳》
《春望》、《丽人行》、《兵车行》
2、困守长安时期:
（忧国忧民）
3、陷贼与为官时期： “三吏”、“三别”
创作高峰）
4、漂泊西南时期：
（思想更深
《蜀相》、《登岳阳楼》、 《闻官军收河南河北》、
要求： 1、不改变课文原意； 2、可以发挥自己的想象，适当使用描写 方法； 3、还要补充一些事实上已经发生，却被 诗人隐去的故事情节。
朱熹说：“凡读书，须 要读得字字响亮，不可误一 字，不可少一字，不可多一 字，不可倒一字。”
石壕吏 杜甫
（齐读）
o )村，有吏夜捉人。 （女生） 暮投石壕( há 老翁逾( yú )墙走，老妇出门看。 （男生） 吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺( yè)城戍( shù)。 一男附书至，二男新战死。 （女生） 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人， 惟有乳下孙。 n )。 有孙母未去，出入无完裙(qú 老妪( yù)力虽衰，请从吏夜归， ng)河阳役，犹得备晨炊。 急应( yì 夜久语声绝，如闻泣幽咽( yè)。 （男生） 天明登前途，独与老翁别。
课文释义：
暮投（投宿 ）石壕村，有吏夜捉人。老翁逾 （ 越过 ）墙走（ 跑），老妇出门看。 吏呼一何（多么 ）怒，妇啼一何苦！ 听妇前（上前 ）致词（ 说话）：三男邺城戍。 一男附书至，二男新（ 最近 ）战死。存者且偷生 （ 苟且的活着），死者长已矣！室中更无人， 惟 有乳下孙（吃奶的孩子 ）。有孙母未去，出入无完 裙。老妪（ 老妇 ）力虽衰，请从吏夜归，急应 （ 应征 ）河阳役，犹得（ 能够 ）备晨炊。 夜久语声绝（ 断绝 ），如闻泣幽咽。天明 登前 途（ 前行的路途 ） ，独（ 只 ）与老翁别。
yōu
呦呦鹿鸣，食野之萍。 sè shēng 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
猜猜看，下面的对联写谁？
杜甫
草堂留后世，诗圣著千秋。 ------（朱德）
走近杜甫
1、杜甫的成就 2、杜甫的生活和创作: 3、杜甫一生的八大打击： 4、杜甫诗歌的风格
1、杜甫的成就
杜甫（公元７１２－７７0），字子美，诗中自称少 陵野老，后人称他杜少陵，在成都被严武荐为节度参谋， 检校工部员外郎，后世称之为杜工部。 他是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗篇象一面镜 子，广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由 盛而衰的真实历史面貌。被公认为“诗史”，他本人也 被看做一带代宗师，被尊称为“诗圣”。 代表作品：《前出塞》 《咏怀五百字》《北征》 《兵车行》“三吏”“三别”《茅屋为秋风所破歌》 《春望》《闻官军收河南河北》《登高》。
杜甫诗三首
《望岳》
《春望》 《石壕吏》
[学习目标]：
1、进一步了解作者经历及写作风格 。 2、借助注释和工具书读懂诗歌大意 。 3、诵读并结合背景领会其丰富的思想内涵。 4、理解“藏问于答、明暗结合”的表现手法。
石壕吏 杜甫
o )村，有吏夜捉人。 暮投石壕( há 老翁逾( yú )墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺( yè)城戍( shù)。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人， 惟有乳下孙。 n )。 有孙母未去，出入无完裙(qú 老妪( yù)力虽衰，请从吏夜归， ng)河阳役，犹得备晨炊。 急应( yì 夜久语声绝，如闻泣幽咽( yè)。 天明登前途，独与老翁别。
4、杜甫诗歌的风格
沉郁顿挫
1、万里悲秋常作客，百年多病独登台。《登高》 2、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 《蜀相》 3、感时花溅泪，恨别鸟惊心。 《春望》 4、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 《登高》 5、床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 《茅屋为秋风所破歌》 6、朱门酒肉臭，路有冻死骨。 《自京赴奉先县咏怀五百字》
写 作 背 景
唐肃宗乾元元年（759）春天，郭子仪等率领 六十万大军包围安禄山于邺城，由于指挥不统一， 被史思明援军打败,退守河阳。唐王朝为补充兵 力，便在洛阳至潼关一带,强行抓人当兵,人民苦 不堪言。这时杜甫路经这些地方，一路上看到的 是征夫怨妇们的愁眉苦脸,听到的是出征时的哭 声,于是他就其所见所闻写成了著名的组诗“三 吏”“三别”。
内容感知：
1、全文是围绕哪句话展开故事情节的？ 2、为什么要夜间“捉”人？ 3、文中主要人物是谁？ 4、人物出场时各自的情况怎样？ 5、老妇人的“致词”说了哪些内容？ 6、故事结尾如何？
合作探究：
有人说：《石壕吏》中老妇的“致词”全都是 “吏”步步紧逼出来的，你能从老妇的回答中想象、 推测出“吏”都问了什么话吗？
吏
家有男丁否？
老妇
三男邺城戍。一男附书至，二男 新战死。存者且偷生，死者长已 矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。有孙 母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归，急应 河阳役，犹得备晨炊
尚有他人否？
谁应河阳役？
写法小结：
《石壕吏》中写老妇和县吏的 对话时，运用了藏问于答的方法， 只写了老妇的语言，而略去了县吏 说的话，使得文章精炼，让人产生 丰富的想象。
《茅屋为秋风所破歌》
3、杜甫一生的八大打击
第一个打击 第二个打击 第三个打击 第四个打击 第五个打击 第六个打击 第七个打击 第八个打击
特考失败 父亲病故 长安求官 连年灾荒 安史之乱 壮志难酬 好友去世 漂泊西南
梦想破灭 失去支柱 不被赏识 儿子饿死 不幸被俘 辞官离去 贫困再临 病死客船
合作探究：
思考
1、杜甫的诗风“沉郁顿挫”充满悲情，请从文中 找到有关句子加以分析。 2、这个悲情的故事表达了作者怎样的思想感情？
对战争给老百姓带来巨大的灾难深表同情， 对统治者压迫老百姓的残暴行径极为不满。
杜甫的诗，真实地再现了当时的社 会现象，被称为“史诗”。杜甫的心， 与受苦受难的劳苦大众息息相通。正因 为他具有忧国忧民之心，最终形成了 “沉郁顿挫”的诗风，使他成为当之无 愧的“诗圣”。 世上疮痍，诗中圣哲； 民间疾苦，笔底波澜。 ——郭沫若
三 别
无 垂 新 家 老 婚 别 别 别
三 吏
石 潼 新 壕 关 安 吏 吏 吏
2、杜甫的生活和创作的四个时期：
1、读书壮游时期：
（豪情壮志）
《望岳》
《春望》、《丽人行》、《兵车行》
2、困守长安时期:
（忧国忧民）
3、陷贼与为官时期： “三吏”、“三别”
创作高峰）
4、漂泊西南时期：
（思想更深
《蜀相》、《登岳阳楼》、 《闻官军收河南河北》、