学校环境综合治理活动教案

合集下载

学校环境综合治理实施方案(6篇)

学校环境综合治理实施方案为认真贯彻落实省、市、县教育主管部门做好中小学和幼儿园安全工作的有关文件精神，加大对学校内部及周边区域的安全管理和整治力度，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于师生健康成长的良好环境，创建平安校园，根据上级部门部署，决定在我乡各小学范围内开展学校安全专项整治行动，具体实施方案如下：一、指导思想以____为指导，以构建和谐社会和落实“以人为本”的____为指导，坚持安全第一，预防为主的方针，以安全教育为基础，充分认识加强学校及周边环境综合治理对于维护广大人民切身利益和社会稳定的重要性，切实加强领导，落实责任，确保各校及周边环境的稳定，为学校师生创造一个安全健康环境，积极开展创建“平安校园”的活动。

二、工作目标(一)学校及周边交通秩序、卫生状况明显改观，不良文化环境得到彻底整治。

(二)建立健全校园治安防控体系，校内自防能力显著提高。

(三)加强排查整改，校园各种安全隐患得到彻底清除。

(四)学校及周边治安综合治理工作的长效管理机制初步建立，并不断完善。

三、____领导及时间、整治重点(一)成立整治领导小组组长：罗昊明副组长：张树洲、袁德刚成员。

徐冬军、徐步胜、魏伟、李叶等。

(二)、时间安排第一阶段：宣传发动，摸底调查。

上半年：____月上旬至____月上旬；下半年：____月中旬至____月中旬第二阶段。

整体联动，集中整治。

全年分两次集中整治，____月中旬至____月底进行第一次集中整治，____月下旬至____月底进行第二次集中整治。

第三阶段。

检查验收，总结表彰。

每年____月至次年的____月，由领导小组组长、副组长带队，各校负责人参加，对各部门、各校工作完成情况进行检查。

(三)、整治重点1.学校及周边交通环境。

重点整治校门口游贩摆摊设点、交通拥挤混乱现象；“三无”(无牌无证无照)车辆校外运载学生现象；严禁校门口车辆乱停乱放，坚决打击违规车辆拖运学生等行为，规范学校周边交通秩序。

校园及周边环境综合治理实施方案样本(五篇)

校园及周边环境综合治理实施方案样本司马初中2013、2校园周边环境综合治理工作方案为净化校园周边环境，保障师生健康成长。

根据上级关于学校及周边环境综合治理工作会议精神，特制订本工作方案。

一、指导思想以“___”重要思想为指导，以“科教兴国”为宗旨，以创建“平安校园”为目标，坚持“打防结合，预防为主”的原则，积极开展整治学校及周边环境的活动，切实维护学校正常教学秩序，保护学校及师生的合法权益，为学校创造一个良好的教书育人的环境。

二、工作目标1、学校外___米内无网吧、游戏厅、录像厅、台球桌；2、学校周边无流动摊点，卫生状况良好；3、学校门口无机动车辆乱停乱放现象；4、学校门口无闲散人员逗留滋事现象。

5、不发生学生外出和校园重大安全事故。

三、具体措施一是加强宣传教育。

充分利用广播、班会、墙报、致家长信、等宣传形式开展校园及周边环境整治工作的宣传报道。

积极进行法制教育，增强广大师生员工的安全防范意识和能力。

二是落实目标责任。

与学校各部门、各同志签订《安全责任书》，将目标管理责任逐级落实到岗、到位、到人。

三是加强制度建设，完善内部管理。

健全安全稳定隐患排查制度、教育防范制度、校园治安保卫制度、民主管理制度等制度。

强化教师为人师表的思想意识，防范和避免内部人员侵害学生的事件发生。

四是加强督促检查，突出整治重点。

加强对校园及周边安全、秩序进行专项检查，对检查中发现的问题要求当场或限期整改，不留隐患。

五是加强协调共建，形成整治合力。

与社区、派出所街道办、周边等单位共建，提高学生的法律安全意识，维护师生的合法权益。

校园及周边治安综合治理，是一个长期系统工程，特别是学生永远是新面孔，我们要长抓不懈，做好自己的事，为社会治安综合治理工作做出贡献。

校园及周边环境综合治理实施方案样本（二）如下：一、提高环境意识，加强教育宣传。

通过开展环境保护专题讲座、组织环境宣传活动等方式，提升师生和周边居民的环境保护意识，培养环保习惯。

校园综合治理方案(4篇)

校园综合治理方案一、指导思想以____为指导，紧紧围绕雷波县教育系统校园环境综合治理工作的总体要求，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、集中整治、完善机制、确保长效”的原则和“清洁化、秩序化、优美化、制度化”的标准，以构建和谐校园为指针，提高全校师生健康素质、文明行为、有效预防控制疾病为重点，开展建“文明校园、卫生校园、园林校园”活动为载体，创建整体靓丽、秩序井然、环境优美，具有一定校园文化底蕴的校园环境建设为目标，充分调动广大师生的积极性，加大宣传力度。

二、具体工作：1、校园环境卫生秩序，加强校园管理。

深入开展爱国卫生运动，营造良好的学习、生活环境，做到“五无六有”：“五无”①、地面、花园内无烟头、果皮纸屑、杂草。

②、墙上、天花板上无蜘蛛网、无乱写乱画现象、无足印。

③、门窗、玻璃、办公桌(柜)、灯具、吊扇、吊牌上无灰尘。

④、无乱张贴现象和卫生死角。

⑤、无乱堆乱放清洁工具、图书资料；教室、办公室无杂乱现象。

“六有”①、有健康教育宣传栏。

②、每班有____名卫生监督员负责监督、检查本班教室及公区的清洁卫生。

③、各班(办公室)有专门的垃圾箱(篓)。

④、各班有规范学生学习、生活、健康卫生、安全、文明礼仪的具体标准和要求。

⑤、大队部安排有专人每天定期(不定期)检查各班教室、公区的清洁卫生。

⑥、每周有对各班卫生的考核评比(评比结果及时公布)。

2、学生行为习惯的养成，各班要认真落实学习常规、健康、卫生、安全、文明礼仪的具体要求，切实抓好养成教育，努力提高学生的文明卫生意识，力求外化为行为习惯、内化为学生的素质。

形成遵章守纪、勤奋好学、讲文明懂礼貌、爱护公共卫生、爱护花草树木、爱护公共财物等良好风尚。

具体表现：①上学按时到校、自觉进教室读书，放学自觉离校、按时回家。

②、做好课前准备，遵守课堂纪律、按时完成作业、自觉进行复习和预习。

③、会用“请、谢谢(不用谢)、对不起(没关系)、您好、再见”等文明礼貌用语；集会时高声喧哗。

美化绿色校园教案(精选8篇)

美化绿色校园教案（精选8篇）美化绿色校园教案1活动目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。

通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

活动重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。

活动方法：把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。

活动准备在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

活动过程一、创设意境，导入主题。

1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。

2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。

在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。

这些问题已引起了全人类的关注。

1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。

校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。

二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

1、师：要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。

2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论（读观察日记），组长记录整理。

3、五个组长将记录材料在班会上宣读。

4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。

特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。

校园及周边环境综合治理实施方案例文(三篇)

校园及周边环境综合治理实施方案例文一、背景在当今社会，校园及周边环境的质量直接影响到学生的身心健康和学习效果。

为了提供一个良好的学习环境和改善周边环境的质量，我们制定了____年校园及周边环境综合治理实施方案。

二、目标1. 改善校园内部环境：提升学校内部环境的质量，包括教室、实验室、图书馆等公共场所的卫生和整洁程度。

2. 提升周边环境质量：治理周边环境的绿化、噪音、污染等问题，改善学生及周边居民的生活环境。

3. 加强环境教育：通过开展环境教育活动，培养学生对环境的保护意识和能力。

三、具体措施1. 改善校园内部环境1.1 加强卫生管理：制定卫生管理规定，明确卫生质量的责任人，定期进行卫生检查和清洁，确保教室、实验室等公共场所的卫生。

1.2 整修校园设施：对老化、损坏的校园设施进行修缮和更换，保持校园设施的完好和美观。

1.3 加强垃圾分类：设立垃圾分类站，并进行宣传教育，引导学生进行垃圾分类。

1.4 加强绿化管理：增加校园绿化率，加强对校园花草树木的管理和保护，定期进行修剪和养护。

2. 提升周边环境质量2.1 治理噪音污染：加强对周边商铺、施工工地等产生噪音的场所的管理，确保周边环境的安静。

2.2 净化空气质量：在校园周边增设绿化带和空气净化设备，过滤和净化周边空气中的有害物质。

2.3 防治环境污染：加大对周边工厂以及排污企业的监督力度，确保企业合规运营和环境污染物的排放达到标准。

3. 加强环境教育3.1 组织环境教育活动：开展环境日、环保知识竞赛、环境保护讲座等活动，提高学生对环境保护的认识和重视程度。

3.2 设置环境教育课程：将环境教育纳入学校的课程体系，开设相关的环境教育课程，培养学生的环境保护意识和能力。

3.3 建设环保志愿者队伍：组织学生参加环境保护的志愿者活动，培养学生参与环境保护的习惯和责任感。

四、实施计划1. 改善校园内部环境的措施将于____年年初开始实施，并持续进行监督和改进。

2. 提升周边环境质量的措施将与相关部门合作，并根据实际情况制定实施计划。

保护校园环境教案8篇

保护校园环境教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!保护校园环境教案8篇优质的教案可以帮助教师设计教学活动和任务，激发学生的学习兴趣和参与度，写教案是教师对教学过程进行规划和组织的重要环节，能够提高教师的自我管理能力，下面是本店铺为您分享的保护校园环境教案8篇，感谢您的参阅。

中学环境综合治理活动方案(3篇)

中学环境综合治理活动方案一、指导思想以培养学生良好的卫生行为习惯，创建文明卫生校园为目标，积极开展环境综合治理宣传教育工作，进一步提高全体师生的环境保护治理意识，使环境综合治理活动成为我校教师学生的持之以恒的自觉的个人行为。

在总结学校过去“环境治理”工作经验基础上，按照区教育局印发的《___开展环境综合治理，创文明卫生校园活动___》要求，围绕“做文明学生、建城乡优美环境”的主题制定以下活动方案。

二、活动内容（一）开展多种校园环境综合治理宣教活动。

1、发放环境综合治理知识宣传资料；2、每一阶段出一期环境综合治理知识宣传板报；3、___学生观看环境综合治理图片及文字宣传展览；4、以“做文明学生、建城乡优美环境”为主题召开一次主题班会；5、在适当的时间以不同的形式___一些环境综合治理宣传画创作比赛、环境综合治理知识竞赛等活动。

（二）开展校园大检查活动进一步做好以下几项工作：1、做好“三个规范”（规范垃圾收运处理、规范学校标语、牌匾、宣传栏的设置、规范学校车辆停放）工作。

2、做好门前“三包”和校内“四自”工作。

3、做好校园“五不”（垃圾不乱丢、污水不乱排、纸张不乱贴、杂物不乱放、车辆不乱停）的工作。

4、每周开展一次校园及周围卫生大扫除活动，消除卫生死角，提高教室、校园活动区及周边保洁程度，实现校园无纸屑、无随地吐痰、墙面无脚印、门窗桌凳无灰尘的“四无”目标，并形成制度，落实责任。

5、开展校园卫生工作自查活动。

号召全体教职员工全员参与环境自查活动，发现一处卫生死角，提一条清洁管理建议，力求从根本上消除校园卫生死角。

6、充分发挥课堂教育主渠道、主阵地、主战场的作用，将环境综合治理教育贯穿于教育教学活动中，进一步增强学生的公益意识、卫生意识、责任意识，从小事做起、从现在做起，养成良好的行为习惯。

三、___机构成立学校“环境综合治理”活动领导小组。

组长：张茵；副组长：李杰钟、黄广全；成员：彭美容、易舟及各班班主任。

学校环境卫生整治方案教案

近年来，学生的身心健康事关我们国家的未来，学校环境卫生整治也成为了一个非常重要的议题。

要想实现学校环境的整治，需要制定一套完整的方案，以保证整治的顺畅和有效性。

一、问题调研学校环境卫生整治的第一步是要对学校内部的环境卫生进行全面的调研。

调研的方法多种多样，比如抽样调查、问卷调查等，只有全面调研才能准确了解学校内部存在的问题。

依据调查结果，制定出整治方案的具体目标和措施。

二、志愿者招募学校环境卫生整治需要大量的人力支持，必须加强志愿者招募工作。

可以发放招募启事，同时鼓励家长、教职工和学生等各类人员参与整治，进一步推进学校环境卫生工作。

三、落实责任制整治方案要落实相应的责任制，每个参与此项工作的人员必须承担自己的责任。

制定责任范围，详细规定每个人的职责和工作内容，全面确保各项工作的顺利推进。

四、加强教育宣传只有通过教育宣传才能使更多人加入到学校环境卫生整治行动中来。

可以通过校内广播、海报、横幅等方式进行教育宣传，让学生了解环保知识、养成好的环境卫生习惯，提高全体学生对环境卫生整治计划的认知和理解度。

五、环境整治学校的环境整治包括很多细节工作，比如垃圾分类、清洁卫生、病虫害防治等。

在整治环境的过程中，要合理安排工作时间和工作重心，细心认真地执行每一个工作细节，做到环境清洁、无垃圾、干净整洁等。

如若有更大规模的环境整治工作，还可以委托专业的环境清洁公司来推进。

六、督导评估整治方案的督导评估是必不可少的一环。

可以邀请第三方审查清洁工作的完成度，并且针对成果进行全面评估，并对此产生的问题以及不足之处进行整改和提升，以达到最佳效果。

七、总结结论学校环境卫生整治工作之后，要进行总结，并对此次工作的优点和不足得出结论。

总结中体现出来对环保意识改变、环境卫生工作改进、工作成效效果明显等等。

总结和结论，为下次环境卫生整治工作提供有益启示。

Note：以上内容由人工完成，不涉及任何。

2023年学校环境综合治理工作方案范文(精选8篇)

2023年学校环境综合治理工作方案范文（精选8篇）学校环境综合治理工作方案1一、指导思想以构建和谐、安静、卫生、清洁校内为目标，以预防为主，突出重点，主体防范，确保平安为指导方针，以全局意识，平安意识，忧患意识统揽学校工作全局，确保在校内环境整治工作方面不出问题。

二、成立校内及周边环境整治工作领导组学校高度重视校内及周边环境整治工作，明确职责。

将学校及周边环境治理作为学校的一项重要的日常工作，做到一把手校长总负责亲自抓，分管校长、教育主任详细负责，形成校领导、老师、学生齐抓共管的局面。

学校周边环境治理工作领导小组组长：副组长：组员：各班主任三、加大宣扬力度1、宣扬校内及周边环境整治的重要性和意义。

2、召开全体老师会宣扬意义及部署工作任务。

3、利用广播、黑板报等多种形式宣扬维护校内及周边环境整治所取得的成效，营造良好的氛围。

四、突出重点，详细措施到位1、在学校操场集中全校学生，讲解进行校内及周边环境整治的重要性和意义，同时对校内环境整治提出要求。

2、召开领导小组工作会议，对环境整治工作进行部署支配。

3、全校师生对校内内部及周边清洁卫生彻底整治。

4、加高校生行为规范教化及检查，让学生学习《中小学生行为规范》，并比照自己的行为习惯进行自查、自纠。

5、加强检查和督促，学校不定时的对学生行为习惯、班级卫生状况进行检查督促，发觉问题立刻整改。

6、加强上学、放学时间段校门口交通秩序的维护管理工作，值日领导及值日老师提前非常钟到校门口送学生离校引导学生过公路。

7、教化学生养成文明习惯，排队出校门；不购买摊点食物，不带零食进校内，不顺手乱扔果皮纸屑。

五、定期开展校内平安、环境卫生大检查，落实信息沟通与报告制度，切实加强校内及周边环境的综合治理工作。

学校每月至少进行两次全面的平安、环境卫生检查，对发觉的平安隐患及环境卫生问题刚好提出整改看法，督促限期整改到位。

将校内及周边治安隐患歼灭在萌芽状态。

六、制度健全，确保校内及周边环境优化。

保护环境美化校园主题班会教案(分享8篇)

保护环境美化校园主题班会教案(分享8篇)保护环境美化校园主题班会教案(一)一、问题的提出：在日常的学习休息中，我们发现部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在，乱踩草坪也大有人在。

这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况，对净化、美化、绿化校园造成一定的影响，如何唤起全体学生对环境教育重要性的认识，培养学生对美好环境认真负责的精神，增强环境保护意识，并化为爱护环境、保护环境的自觉行为，这个问题引发我们的深入思考，并作为学校德育工作一项重要任务来抓。

二、班会时间：20__年9月三、班会目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。

“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯四、班会过程：1、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福（多媒体展示学生捕捉到的校园风景）花园式校园书香校园2、谈谈你对校园环境及校园文化的评价各抒己见，发表自己的看法3、我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”，在这创建活动中，学校做了不少工作，例如：（1）要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

（2）开展环保知识讲座，增强学生的环保意识。

（3）办好以“环保”为主题的黑板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。

（4）各班组织开好有关校园环境保护的班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。

我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境，要知道，美丽的花草，需要我们大家的呵护，清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。

因为，我们是学校的主人！我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。

4、反思不文明行为，确定校园环保新举措学生发言，反思自己在日常中的不良行为例如：在校园内大声喧哗、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

综合实践活动《环境污染治理》教案

综合实践活动《环境污染治理》教案背景介绍这份教案旨在帮助学生全面了解环境污染问题，并培养他们解决环境问题的能力。

通过综合实践活动，学生将能够应用所学知识，参与实际的环境治理项目。

教学目标- 培养学生的环境意识和环保意识。

- 了解不同类型的环境污染及其对人类和自然的影响。

- 研究环境污染治理的基本原理和方法。

- 培养学生的解决问题和团队合作能力。

教学内容1. 环境污染概述- 环境污染的定义和分类- 主要环境污染源2. 环境污染对人类和自然的影响- 空气污染对健康的影响- 水污染对水资源和生物的影响- 土壤污染对农作物和生态系统的影响3. 环境污染治理的原理和方法- 预防为主，治理为辅的原则- 源头治理和终端治理的区别和应用- 环境监测和评估的重要性4. 环境污染治理的案例分析- 根据不同类型的污染案例，学生分析对策和解决方案- 探讨在治理过程中可能遇到的挑战和困难5. 团队实践项目- 学生组成小组，选择一个具体的环境污染问题进行调研和治理- 小组成员分工合作，制定详细的治理方案并落实实施- 每个小组向全班进行项目汇报和分享经验教学方法- 讲授：通过课堂讲解介绍环境污染治理的理论知识。

- 讨论：组织学生参与讨论环境污染案例，共同探讨解决方案。

- 实践：安排学生进行实地考察和调研，参与实际的环境污染治理项目。

评估方式- 课堂小测验：检验学生对环境污染治理知识的掌握程度。

- 团队项目评估：评估每个小组的调研报告和治理方案的质量。

- 个人总结报告：要求学生反思整个实践活动的收获和不足。

教学资源- PPT演示文稿：包括环境污染概述、案例分析和治理方法等内容。

- 多媒体设备：用于展示相关图片、视频等辅助教学材料。

- 实地考察地点：选择有环境污染问题的实地考察点供学生实践调研。

教学时间安排- 第一周：环境污染概述和影响介绍- 第二周：环境污染治理原理和方法讲解- 第三周：环境污染案例分析和讨论- 第四周：团队实践项目展示和总结报告以上是《环境污染治理》综合实践活动的教案，旨在通过理论教学和实践项目，培养学生的环境意识和解决问题的能力，以促进环境保护和可持续发展。

校园及周边环境综合治理实施方案（三篇）

校园及周边环境综合治理实施方案一、背景分析随着我国经济的快速发展，城市化进程不断加快，校园及周边环境问题也日益凸显。

城市学校周边环境的恶化直接影响到学生的身心健康和学习效果。

因此，加强校园及周边环境综合治理迫在眉睫。

本方案旨在通过全面、系统、有效的治理措施，改善校园及周边环境质量，提升学生的生活和学习条件。

二、目标设定1.提升校园绿化覆盖率，形成绿色校园环境；2.加强垃圾分类管理，提高废物处理效率；3.改善水体环境质量，确保水资源安全；4.加强校园及周边交通管理，提高交通安全；5.减少噪音污染，改善学生的休息和学习环境。

三、具体措施1.加强校园绿化建设（1）制定绿化规划，确定绿化目标和措施；（2）加大植树造林力度，提高绿化覆盖率；（3）加强绿化养护，保证植物的生长和发展；（4）营造良好的校园绿色空间，设置休闲健身设施。

2.推行垃圾分类管理（1）开展垃圾分类宣传教育，培养学生的环保意识；（2）设置垃圾分类收集点，并配备相应的分类垃圾桶；（3）加强垃圾回收利用工作，推动资源的再生利用；（4）加强对厨余垃圾的处理，推广堆肥和食物垃圾处理设备的使用。

3.改善水体环境质量（1）开展校园水环境治理工作，加强水污染防治；（2）加强水源保护，禁止在校园及周边区域建设污染源；（3）建设雨水收集系统，利用雨水补充校园水资源；（4）加强对校园水质的监测，确保水资源的安全和可持续利用。

4.加强校园及周边交通管理（1）制定交通管理规定，明确校园及周边交通秩序；（2）设置交通标志、标线等交通设施，引导交通流动；（3）加强对学生的交通安全教育，提高安全意识；（4）加强对校园及周边道路的维护，确保道路畅通。

5.减少噪音污染（1）加强校园内各种设施的噪音管理，减少噪音的产生；（2）加强校园周边噪音源的管理，限制噪音扰民行为；（3）建设隔音设施，降低噪音对学生的影响；（4）加强对学生休息和学习区域的噪音保护。

四、工作措施1.制定详细的工作计划和时间表，按照阶段性目标推进；2.组织相关人员进行调研和分析，了解问题和需求；3.加强社会宣传和动员，形成全社会的共识和支持；4.建立专门的工作团队，分工明确、责任到人；5.加强与相关单位的合作，共同推进治理工作；6.加强监督和评估，及时总结经验，优化工作方案。

2024年中学环境综合治理活动方案范文

2024年中学环境综合治理活动方案范文一、背景分析随着工业化和城市化的不断发展，环境问题日益突出，对人类社会的生存和发展产生了严重的威胁。

中学是培养未来社会主力军的重要阶段，环境教育也应开始从中学阶段提前进行。

为了提高中学生的环境保护意识和环境保护行动力，我们制定了以下的环境综合治理活动方案。

二、目标设定1. 提高中学生的环境保护意识，使每位中学生都成为环保行动的积极参与者。

2. 激发中学生的环保创新思维，培养他们的环境保护意识和环保技能。

3. 培养中学生的社会责任感和公民意识，使他们能够主动参与到环境保护行动中去。

4. 促进学校环境治理工作的开展，提升校园环境品质。

三、活动内容1. 环境教育课程开展a. 开展环境保护主题班会，邀请专业人员进行环境教育讲座，提高中学生的环境保护意识。

b. 组织环保知识竞赛，引导中学生主动学习环保知识。

c. 设立环保学分，鼓励中学生参加环保课程学习。

2. 校园环境整治a. 组织学生参与校园卫生清洁日活动，定期清理垃圾，清洁校园环境。

b. 开展植树造林活动，美化校园环境，改善空气质量。

c. 设置回收垃圾箱，引导中学生进行垃圾分类，培养垃圾减量和资源循环利用的意识。

3. 环保科技创新a. 组织环保创新实践活动，鼓励中学生发挥自己的智慧和创造力，开展环境保护科技创新项目。

b. 设立环保创新奖项，表彰中学生在环保领域的杰出贡献。

c. 组织中学生参观环保科技企业，开拓他们的环保视野和科技思维。

4. 社会参与和倡导a. 组织中学生到社区参与环保志愿服务活动，提高他们的社会责任感和公民意识。

b. 开展环保宣传活动，向社会宣传环保知识，倡导绿色出行、低碳生活。

c. 鼓励中学生参与环保组织和社团，成为环保行动的一员。

四、实施步骤1. 制定详细的活动计划和时间表，明确活动目标、内容和责任分工。

2. 开展环境教育课程，组织环境保护主题班会和讲座。

3. 组织学生参与校园环境整治活动，清理垃圾、植树造林，设置回收垃圾箱。

中学环境综合治理活动方案2篇

中学环境综合治理活动方案中学环境综合治理活动方案精选2篇（一）中学环境综合治理活动方案1. 环境宣传教育：开展环境宣传教育活动，组织环保知识讲座、主题班会，向学生宣传环保知识、意识和责任。

2. 垃圾分类：设置垃圾分类设施，对学校内的垃圾进行分类收集和处理，提倡学生主动参与垃圾分类行动。

3. 绿植美化：组织学生和校内工作人员参与绿化活动，种植花草树木，打造美丽校园。

4. 减少污染源：加强学校对污染源的管理，采用环保材料和设备，减少污染物的排放。

5. 能源节约：开展节能宣传活动，鼓励学生节约用电、用水，提高能源利用效率。

6. 环境监测：建立环境监测系统，定期对学校内环境进行监测和评估，及时发现和解决问题。

7. 校园秩序整治：组织学生、老师和家长共同参与校园秩序整治，加强班级和学校的纪律教育，维护良好的环境秩序。

8. 环保社团和志愿者：成立环保社团和招募环保志愿者，鼓励学生参与环保实践和活动，提高环保意识。

9. 校园环境保洁：加强学校内环境保洁工作，建立保洁考核制度，确保校园环境整洁。

10. 持续监督和评估：建立环境综合治理长效机制，定期评估活动效果，根据评估结果进行改进和调整。

通过以上综合治理活动方案，能够改善中学环境，培养学生环保意识和责任感，营造良好的校园环境。

同时，也能够提高学校和学生在环保方面的形象和影响力，为可持续发展做出贡献。

中学环境综合治理活动方案精选2篇（二）活动名称：中学环保教育活动活动目的：通过开展环保教育活动，提高中学生的环保意识和环保行动能力，培养他们保护环境的责任感，推动全校师生积极参与环保行动。

活动内容：1. 环保知识讲座：邀请环保专家或志愿者到校进行环保知识讲座，介绍大气污染、水污染、垃圾分类等相关知识，并与学生进行互动交流。

2. 周边环境清理：组织学生在周边地区进行环境清理活动，清理垃圾、捡拾掉落的树叶等，提倡“三好环境，从我做起”。

3. 环保手工制作：开展以废旧物品为材料的手工制作活动，如废纸制作手工袋、废物利用制作艺术品等，既培养学生的创造力，又宣传废物的再利用。

综合实践活动《环境污染治理》教案

综合实践活动《环境污染治理》教案一、教学目标本教案旨在通过综合实践活动，提高学生对环境污染治理的理解与意识，培养其环境保护意识和动手能力。

具体目标如下：1. 了解环境污染的概念、来源和危害；2. 掌握常见的环境污染治理方法和技术；3. 研究环境监测及评估方法；4. 强化环境保护意识，提高环境意识和责任感。

二、教学内容1. 环境污染的概念和分类；2. 环境污染的主要来源和危害；3. 环境污染治理的常用方法和技术；4. 环境监测及评估方法；5. 环境保护意识和责任感的培养。

三、教学过程第一阶段：导入（10分钟）通过讨论环境污染对人类和自然界的影响，引起学生对环境保护的重要性的思考。

第二阶段：知识探究（30分钟）1. 学生小组讨论：什么是环境污染？2. 学生自主研究与汇报：环境污染的主要来源和危害。

3. 教师讲解：环境污染治理的常用方法和技术。

第三阶段：实践活动（60分钟）学生分组进行实践活动，如设计环境监测方案、使用环境治理设备等，通过亲身实践感受环境污染治理的过程和效果。

第四阶段：总结与评价（20分钟）学生小组展示实践活动成果，并结合所学知识进行总结和评价。

四、教学评价1. 实践活动成果展示和评价；2. 学生对环境污染治理的理解程度；3. 学生的参与度和团队合作能力。

五、教学资源1. PPT课件：《环境污染治理》；2. 实验器材和材料：环境监测设备、环境治理设备等；3. 相关文献和资料：环境污染治理的研究报告、案例分析等。

六、教学延伸为进一步加深学生对环境污染治理的理解，可以组织学生进行社会调研或实地考察，了解和参与社会中的环境保护活动。

七、教学反思综合实践活动是提高学生动手能力和实践能力的有效途径之一。

在环境污染治理教学中，通过实践活动的设计和实施，能够让学生更加深入地了解环境保护的重要性，同时培养学生的团队合作能力和创新思维能力。

学校环境综合治理实施方案模板(三篇)

学校环境综合治理实施方案模板乐都区七里店学校为全面贯彻海东____学校综合治理工作会议精神，确保学校的安全稳定，建设平安校园、和谐校园，扎实做好校园及周边治安综合治理工作，根据教育局及上级有关文件精神，特制订如下施方案。

一、指导思想学校综合治理活动以创造良好、安全的学校及周边环境为目标，积极动员学校师生和社会各方面力量，严厉打击各种严重侵害师生人身安全的违法犯罪活动，坚决彻底整治影响校园及周边治安秩序、食品安全卫生、交通消防安全等各种突出问题，消除各种安全隐患，努力在校园营造更加良好的教学和生活秩序，以实际行动，保证学校的安全、稳定和发展。

二、工作重点综合治理工作坚决贯彻上级有关部门的指示精神，积极协调有关部门，紧密结合我校实际情况，注重校内整治和校外整治相结合的原则，从加强教育入手，在治理上下功夫，探索建立长效机制，使我校的校内及周边环境得到彻底改善，周边环境得到净化，使广大师生在一个良好的环境中工作、学习、生活。

1、做好综合治理的宣传工作，要大力提高师生的自我防范意识，交通安全意识。

大力开展好法制教育、安全教育、自护教育、犯罪警示教育和网络文明教育。

要教育广大学生树立正确的操行观，杜绝一些社会上不良风气的侵蚀，全面提高师生的思想道德意识。

同时，要注意化解影响校园内部的矛盾纠纷，确保学校政治稳定。

2、动员各处室，明确分工，认真做好校园安全“十一类”隐患的排查和防止校园欺凌以及各种教师体罚和变相体罚学生的行为。

协调有关部门严厉打击侵害师生人身、财产安全和身心健康的各种违法犯罪活动，彻底铲除校园及周边地区的小____、小混混势力。

3、配合有关部门取缔和清理整顿校园及周边非法经营的摊点，特别是对于师生及家长反映强烈的要进行严格清理整顿，对于不符合规定的和非法经营者坚决要求予以取缔。

4、整顿校园及周边的交通秩序，主动配合有关部门查处无证经营的饮食、食品、生活日用品摊点等。

5、集中力量对校园内部进行一次安全大检查，重点是食品卫生安全和消防安全，及时发现各种不安全隐患，并认真进行整改，坚决杜绝火灾、食物中毒、踩塌事故等各种安全事故的发生，确保校园内一方平安。

2024年中学环境综合治理活动方案

2024年中学环境综合治理活动方案一、活动背景及意义随着社会的发展和城市化进程的加快，人们对生态环境保护的意识也逐渐加强。

中学作为培养未来社会栋梁的重要阶段，承担着传承和发展文明的责任。

因此，在中学开展环境综合治理活动具有重要意义。

中学环境综合治理活动的目的是通过组织学生参与环境改善、建设美丽校园，培养学生的环境意识和环境保护责任感，在实践中学习环保知识和技能，提高学生的生活质量和环境素养，促进学生全面发展。

二、活动目标1. 提高学生的环境保护意识和责任感，培养其保护和改善环境的能力。

2. 增强学生的环保知识和技能，使其成为环境保护的实际行动者。

3. 建设美丽、文明、绿色的校园环境，为学生提供良好的学习和生活环境。

4. 加强学校与社区、家庭的环保合作，推动环保理念在社会中的传播和推广。

三、活动内容和组织安排1. 环保知识宣传教育活动通过举办环保知识讲座、举办环境保护知识竞赛等形式，向学生普及环保知识，提高学生的环境保护意识和知识水平。

组织学生参观生态公园、环保展览等，开展环保知识学习和交流活动。

2. 环境保护技能培训活动组织学生参加环保实践活动，如植树造林、绿化校园等，培养学生的环境保护实践能力。

开展环保技能培训课程，如垃圾分类、废物回收利用等，提高学生的环保技能水平。

3. 美化校园环境活动组织学生参与校园环境整治，如室内外环境清洁、废物分类整理等，营造干净整洁的校园环境。

开展校园绿化行动，组织学生种植花草树木，打造美丽的校园花园。

4. 节能减排和资源循环利用活动开展节能减排宣传活动，如节约用水、节约用电等，增强学生节约能源的意识和行动。

开展废物回收利用活动，组织学生收集、分类和处理废纸、塑料等物品，促进资源的循环利用。

5. 社区环保活动与社区合作开展环保活动，如清洁社区、绿化城市等，增强学生的社会责任感和参与意识。

与社区合作举办环保主题活动，如环保义卖会、环保观影会等，推广环保理念和行为。

四、资源支持和保障1. 教师指导：学校要组织教师参与活动策划和组织工作，提供教学资源和指导。

2024年中学环境综合治理活动方案

2024年中学环境综合治理活动方案一、活动目标中学的环境综合治理活动旨在通过一系列措施，改善中学的环境质量，提高学校教育教学环境和学生的身心健康水平。

具体目标如下：1. 根据学校实际情况，制定中学环境综合治理活动方案，确保活动顺利实施。

2. 改善学校体育场地和设施，提供更好的体育教学和体育锻炼条件。

3. 加强学校图书馆和电子阅览室的建设，提供良好的阅览环境和学习资源。

4. 推动学校食堂的改革，提供营养均衡、安全卫生的饮食环境。

5. 提高学校教室的硬件设施，为教育教学提供更好的条件。

6. 积极开展环境保护教育，提高学生的环保意识和环境保护能力。

7. 加强中学的卫生管理，保持校园环境清洁、整齐。

二、活动内容1. 改善学校体育场地和设施根据学校实际情况，制定体育场地和设施改善方案，如提高操场硬化率、新建篮球场、增加体育器材等。

同时，组织学生积极参与体育运动，推广健康的生活方式。

2. 加强学校图书馆和电子阅览室的建设增加图书馆的藏书量和多样性，购买最新的图书资源，提供多种语言文化书籍。

同时，更新电子阅览室的设备和软件，创建电子资源平台，方便学生获取各类学习资料。

3. 推动学校食堂的改革评估学校食堂的卫生安全状况，改善餐饮服务设施，引进先进的食品加工设备，提供新鲜、健康、安全的食材，制定科学的营养菜单。

4. 提高学校教室的硬件设施改善学校教学设施，如更新教室的桌椅、照明设备、多媒体设备等，提供更好的教学环境。

同时，制定教室使用规范，保持教室的整洁和安静。

5. 积极开展环境保护教育组织环境保护教育宣传活动，如开展环保主题演讲比赛、举办环保知识讲座等，提高学生的环保意识和环境保护能力。

同时，加强对学校周边环境的监测和整治，维护学校周边环境质量。

6. 加强卫生管理组织学生和教职员工参与校园卫生管理，制定卫生管理制度，确保校园环境清洁、整齐。

定期进行卫生检查，发现问题及时整改。

三、活动实施1. 制定活动方案成立中学环境综合治理活动组织领导小组，负责统筹活动的组织和实施。

校园环境保护与美化教案

校园环境保护与美化教案一、背景介绍现今社会，环境问题日益突出，而校园环境作为学生们每天生活和学习的地方，对于他们的成长和健康发挥着重要作用。

因此，校园环境的保护与美化是一个不可忽视的问题。

本文将从不同的角度出发，细致探讨校园环境保护与美化。

二、建立校园环境意识作为校园环境保护与美化的首要工作，学校应该积极引导学生树立环保意识。

可以通过开展环保知识教育，举办主题讲座以及组织实地考察等方式，使学生深入了解环境保护的重要性，形成积极的环保态度。

三、加强垃圾分类教育垃圾分类是校园环境美化的重要环节。

学校可以安排固定时间进行垃圾分类教育，教会学生正确的垃圾分类方法，并在学校内设置分类垃圾桶，方便学生进行垃圾投放。

同时，还可以借助校园广播、海报等宣传媒介，提醒学生垃圾分类的重要性。

四、推行绿色交通方式学生来校通常需要借助交通工具，如公交、自行车等。

为了减少对环境的污染，学校可以设计有魅力的自行车停车点，鼓励学生多使用自行车出行。

另外，学校还可以和公交部门合作，增加公交线路覆盖范围，方便学生乘坐公交出行。

五、推广绿化种植校园绿化是校园环境美化的重要内容。

学校应该积极开展植树造林活动，增加校园植被的覆盖面积，改善空气质量，提供良好的休闲环境。

另外，学校还可以设置花坛、草坪等，增添校园的绿色氛围。

六、倡导节约用水水是生命之源，水资源的合理利用对于环境保护至关重要。

学校应该开展节约用水的宣传活动，教育学生养成节约用水的好习惯。

同时，学校还可以修缮校园水管网，减少漏水现象，提高水资源利用效率。

七、加强校园环境监管校园环境保护需要全校师生的共同努力。

学校应该建立健全的环境监管机制，加强校园环境的检查与管理。

指定专人负责环境卫生、垃圾清理等工作，定期组织环境整治行动，确保校园环境的整洁与卫生。

八、鼓励学生参与环保义工鼓励学生积极参与环保义工活动，例如组织环保社团或志愿者团队，参与社区环境整治、河流清理等活动。

通过亲身参与，学生可以体会到环境保护的重要性，并培养切实的环境保护意识。

《整理校园环境》教案

《整理校园环境》教案
整理校园环境教案
目标
- 制定整理校园环境的目标和计划
- 培养学生关注环境、爱护环境的意识
- 培养学生合作、动手实践的能力
教学内容
1. 了解环境整理的重要性
- 给学生呈现一些环境整齐、干净的照片，并引导他们讨论整洁环境对研究、生活的影响
- 引导学生发现学校环境中存在的问题，并让他们自己想办法解决
2. 制定整理校园环境的计划
- 引导学生以小组的形式制定整理校园环境的计划，并考虑实施所需的资源和时间
3. 组织整理活动
- 安排学生按照计划进行整理活动，可以包括清扫校园、分类垃圾、修剪花草等
4. 培养环保意识
- 在整理活动中，引导学生关注环境保护的重要性，并让他们了解如何正确处理垃圾、节约能源等
5. 总结与反思
- 让学生反思整理活动的经验和成果，并就改进整理的方法进行讨论
教学方法
- 演示
- 分组讨论
- 实地实践
- 总结讨论
教学评估
- 观察学生在整理活动中的表现和积极性
- 学生对环境整理的理解程度
- 学生对环境保护的意识及其表达能力
教学资源
- 校园环境照片
- 垃圾分类贴纸
- 清扫工具
延伸活动
- 组织学生参观或参与社区环境整理活动
- 制作环保主题的海报或宣传单，宣传环保的重要性
参考资料
- 《环境教育指南》
- 《环境保护法》
备注
本教案适用于小学或初中阶段的学生。

在实施过程中，可以根据学生情况调整教学内容和方法，以达到更好的教学效果。