第三章中国的国土和居民
八年级上册地理第三章《中国的自然资源》知识点2
第三章中国的自然资源知识点基础知识1、这些在(自然界)中,对人类有(利用价值)的土地、(阳光)、矿产、(森林或水和水能)等等都是自然资源。
2、有些自然资源,可以在较短的时间内(更新)(再生),或(循环利用),属于(可再生)资源。
例(水资源)等。
如果利用合理,便能实现(永续利用)。
3、有些自然资源,总是用一点就少一点,是(非可再生)资源,例如(矿产)资源等。
4.我们吃的稻米和小麦等粮食,都是利用(土地)资源收获的农产品,写字用的铅笔芯是用矿产资源石墨制作的。
5.我国自然资源的基本特征是(总量)丰富,(人均)不足。
6.我们应该正确的认识我国自然资源国情,从而科学合理的去(利用)资源,(保护)资源。
7、4月22日是(世界地球)日。
8.根据土地用途及土地利用的状况,我们把土地资源分为(耕地林地草地)和建筑用地等。
9、我国土地资源的构成特点是(耕地、林地)少,(难利用的土地)多,(后备资源)不足 .10.我国国土辽阔,土地资源(总量丰富),而且土地(利用类型)齐全,为我国发展农、林、牧、副、渔业生产提供了有利条件。
但是(人均资源占有量)小,各类土地所占比例不合理,(人与耕地)矛盾突出。
11.东部季风区集中了全国90%以上的(耕地林地),是我国农、林、渔的主要分布区。
12、耕地主要分布在(季风区),这里属于(湿润、半湿润)地区,地形以(平原及低缓的丘陵)为主。
13、林地主要分布在(季风)区,这里属于(湿润)地区,地形以(山地)为主。
14、草地主要分布在(非季风区),这里属于(半干旱)地区,地形(以高原和盆地)为主。
15、西部内陆地区集中了沙漠、戈壁、石山、高寒荒漠、永久积雪和冰川等(难以利用)的土地,因而土地资源的(利用程度)较低。
16.从农田类型看,我国北方以(旱田)为主,南方(以水田)为主。
17、我国是世界上水土流失(最严重)的国家之一,水土流失面积超过180万平方千米。
我国耕地逐年减少,流失严重,加剧了(人口与耕地)的供需矛盾。
最新部编人教版道德与法治五年级上册第三单元《我们的国土我们的家园》知识点归纳
部编版道德与法治五年级上册总复习知识归纳整理第三单元我们的国土我们的家园知识点及解析(1)我们神圣的国土。
1. 我国领土辽阔广大,总面积约 960 万平方千米,居世界第3 位。
【国土面积】2. 我国现有 23 个省, 5 个自治区, 4 个直辖市和 2 个特别行政区。
北京是中华人民共和国的首都。
【行政区划及首都】3. 台湾省位于我国东南沿海,包括台湾岛以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等岛屿。
台湾岛山地面积大,气候温暖湿润,景色秀美,物产丰富,经济发达。
台湾自古以来是我国领土不可分割的一部分。
【台湾省】4. 幅员辽阔的国土为中华民族的生存和发展提供了巨大的空间,我们世世代代在这片土地上生息、繁衍。
祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯。
【国土的重要性】(2)好山好水好风光。
5. 我国有连绵巍峨的高山和气势磅礴的高原,有群山环抱的盆地和一望无际的平原,还有高低起伏的丘陵和横纵交错的江河湖泊。
祖国的大好河山就像一幅山水画卷,蕴含着中华民族丰富的文化韵味。
【我国地形】6. 祖国处处是美景,其中有些美景很独特,有些美景十分罕见,还有些美景在研究自然环境演化时具有重要意义,成为人类重要的世界自然遗产。
根据联合国教科文组织《保护世界文化和自然遗产公约》的规定,整个国际社会都有责任通过合作保护世界自然遗产。
【保护世界自然遗产】7. 保护世界遗产, 需要人类的共同努力。
我们身边的一山一水、一草一木同样需要保护。
尊重自然、爱护生态和保护环境,是我们的共同责任。
【尊重自然、爱护生态环境】(3)一方水土,一方生活。
8. 我国地形复杂,气候多样。
有的地方长夏无冬,有的地方冬季漫长,有的地方四季分明。
有的地方降水稀少,气候干旱;有的地方雨量充沛,气候湿润。
在不同的自然环境下,我国从南到北、从东到西,人们的生产和生活方式也各具特色。
【气候多样,生产和生活方式也各具特色】9. “一方水土养一方人”,不同地区人们的生产生活有着很大的差异。
地理八年级上册第三章 第二节中国的土地资源
第三章第二节中国的土地资源1.土地资源的作用:土地是人类生活和生产活动的“舞台”。
土地资源是人类生存最基本的自然资源。
2.我国的基本国情:人多地少(土地总量居世界第三,人均不到世界的1/3。
)3.类型齐全(草地、耕地、林地),构成不合理:即我国土地资源的特点是:草地面积广大,居世界前列;耕地、林地比重小,难以利用的土地比重大,后备土地资源不足。
4. 区域差异明显,分布特点:耕地:90%在东部季风区的平原和盆地(我国耕地北方以旱地为主,南方以水田为主)林地:东北地区、西南地区和东南地区(我国天然林地主要分布在东北和西南地区,东南部山区的林地多为人工林和次生林。
)草地:内蒙古的东部、青藏高原的东部和南部。
难以利用的土地:新疆、内蒙古的干旱荒漠,青藏高原上的高寒荒漠。
5.我国有哪些土地资源构成类型?草地、耕地、林地、沙漠、戈壁、高寒荒漠、石山等。
6.我国土地利用中存在的问题:水土流失、土地荒漠化、草场退化、滥伐森林、乱占耕地7.我国“土地日”的日期是()6月25日经典习题1.现在,某地有10 000公顷森林,对这片森林如何处理,有以下三种不同意见。
①全部保护起来,禁止砍伐。
②全部砍掉,以满足当地经济建设和人民生活的需要。
③把10 000公顷森林划分为10片,每年砍伐一片,即1 000顷。
砍伐后,随即补种树苗,以便森林能有更新的机会。
(1)你赞成哪一种办法?为什么?(2)你还有没有更好的办法?把你的主意写出来。
(1)赞成第三种办法。
因为第~种虽然使森林资源得到了保护,但没有满足经济建设的需要;第二种属于过度砍伐,会破坏生态环境,是最不可取的,只有第三种既满足了经济建设的需要又能够使森林得到更新,保护了森林资源,所以是比较恰当的。
(2)略点拨:此题设置了三个情景来提出问题,然后我们辩证地分析,③是比较合理的。
(2)题是一道开放性题目,回答合理即可。
2.由于我国众多,平均每人占有的土地面积还不到世界人均土地面积的。
第三章 中国的国土和居民
第三章中国的国土和居民一、学习要求:知识:知道:主要海峡、半岛、岛屿、陆上相望的国家、三级行政区划、人口的增长与分布、主要少数民族分布地区记住:中国的地理位置、领土面积、濒临的海洋、主要省级行政区及位置、全国人口总数及民族数理解:中国地理位置的优越性、计划生育是基本国策之一技能:初步学会:判读政区图、人口图、判读人口增长曲线图学会:计算人口自然增长率和人口密度能力:记忆:中国的地理位置、领土面积、濒临的海洋、主要省级行政区及位置、全国人口总数及民族数观察:在地图上观察中国的地理环境及其要素的基本特征(临海、邻国、海岸线等、主要的省级行政区等)想象:我国的地理事物的空间状况及地理特征(临海、邻国、海岸线等、主要的省级行政区等)思维:根据地理图像分析、概括并综合我国的地理特征二、检测练习:(一)选择题1.下列我国行政区域划分,正确的是:A.我国有23个省,5个自治区,4个直辖市,2个特别行政区;B.我国有22个省,5个自治区,3个直辖市,1个特别行政区;C.我国有23个省,5个自治区,4个直辖市,1个特别行政区;D.我国有24个省,5个自治区,4个直辖市,2个特别行政区。
2.属于我国内海的是:A.东海B.渤海C.黄海D.南海3.我国领海的宽度应是:A.200海里B.12海里C.30海里D.212海里4.我国省级行政区中,面积最大的是:A.内蒙古自治区B.新疆维吾尔自治区C.西藏自治区D.青海省5.简称为渝的直辖市为:A.北京市B.天津市C.上海市D.重庆市6.北回归线自西向东依次穿过的省区是:A.滇、桂、粤、台B.滇、桂、闽、台C.台、粤、桂、滇D.滇、粤、闽、台7.我国纬度最高和最低的省区分别是:A.黑和粤B.黑和琼C.新和台D.内蒙古和琼8.据1996年的人口统计资料,我国人口约占世界总人口比重的:A.33%B.22%C.20%D.30%9.人口密度是指一个国家或地区:A.人口的年平均增长数B.单位面积土地居住的人口数C.平均每人占有的面积数D.每平方米的人口数10.我国少数民族的个数有:A.56个B.55个C.57个D.50个11.少数民族中人口最多的是:A.回族B.维吾尔族C.壮族D.蒙古族12.我国少数民族主要分布在:A.西南、西北和东北B.华南、西南和西北C.华中、青藏地区和西北D.东北、华北和西南13.我国人口在100万以上的少数民族有:A.13个B.16个C.18个D.21个14.下列省级行政区中,哪个不是位于边疆:A.辽B.云C.赣D.甘15.在少数民族自治区中纬度最高的是:A.桂B.内蒙古C.宁D.新16.我国汉族人口所占的比重为:A.90%B.91%C.92%D.93%17.我国第二大岛属于:A.台湾省B.广东省C.海南省D.云南省18.与西藏自治区相邻的国家有:A.5个B.4个C.3个D.6个19.下列省级行政区的简称中,与河流无关的是:A.闽B.湘C.滇D.赣20.在省级行政区中,临海的有:A.11个B.12个C.10个D.13个21.在下列省级行政区中,拥有两个简称的是:A.西藏自治区B.广东省C.四川省D.宁夏回族自治区22.已知北京市总面积为16807.8平方千米,1993年的人口总数为1051.2万人,北京市的人口密度是:A.16平方千米/人B.625人/平方千米C.625平方千米/人D.16人/平方千米23.下列省级行政区对应的行政中心正确的是:A.辽宁——长春B.河南——济南C.广东——南宁D.甘肃——兰州(二)综合题1.读图(3-1),中国在地球上的位置示意图,完成下列要求:(1)我国位于_______东部,________西岸,来自海洋的湿润空气使我国东部________充沛,水资源也比较丰富。
人教版八年级上册地理第三章 土地资源
我国土地资源的基本特点以及我国土地资源分布差异的原因。
教学难点
通过分析我国土地资源利用中存在的问题及带来的严重后果,对学生进行国土资源的国情国策教育,培养学生正确的资源观、环境观,形成可持续发展意识。
教学辅助
材料与手段
多媒体课件
创设情境法、读图分析法、自学指导法
教 学 过 程
教学环节
教师活动
学生根据给出的图表进行小组讨论,回答问题,并在老师的带领下总结出人均我国农业用地面积人多地少的特点
学生进行小组讨论,中国人均耕地面积少的原因,中国人均草地、林地面积相对于世界人均数的百分数是怎样的及背后的原因
学生在老国各种土地类型的利用问题和保护措施
4.课堂活动:教师给出图表,让学生讨论中国陆地面积与美国差不多,为什么耕地总面积却少于美国,人均耕地面积更少于美国?
5.课堂活动:读图,计算出中国人均草地、林地面积相对于世界人均数的百分数,想一想这些数据说明了什么问题。
6.教师总结我国土地利用类型,各种土地利用类的特点。
(二)地区分布不均
1.教师展示我国土地利用类型分布图,及我国东、中、西各区域主要以哪种土地类型为主。
学生活动
一、导入新课
教师播放《新闻联播》视频;
学生观看视频,对土地资源进行了解
二、教学过程
一、知识讲解
(一)类型齐全,耕地比重小
1.教师展示土地资源图片,让学生读图,说出这些土地利用类型。
2.教师根据学生们的回答总结我国有哪些土地利用类型,和总结土地利用类型的特点—土地类型齐全。
3.教师给世界国土面积、世界人均土地面积和中国与世界人均农用地面积图表,并提出问题:中国国土面积在世界上排名第三,为什么人均土地面积却少于美国等国家,人均农业用地面积少于世界平均水平?
第三章中国的国土和居民检测题-初中三年级地理试题练习、期中期末试卷-初中地理试卷
第三章中国的国土和居民检测题-初中三年级地理试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资料-初中地理试卷-试卷下载第三章中国的国土和居民一、学习目标1、了解我国的位置及其优越性,知道我国行政区划的概况。
2、知道我国的人口状况及我国是一个统一的多民族的国家。
3、了解我国的国土和居民情况,认识我国人口政策和民族政策的正确。
二、学习要求1、基本知识⑴知道:领海、内海和国家管辖的海域。
陆疆长度和大陆海岸线的长度。
陆上邻国和隔海相望的国家。
三级行政区划的设置。
各省级行政区划的简称。
我国人口分布状况和人口增长的变化。
我国的人口政策。
汉族和少数民族的人口比例和少数民族的分布。
⑴记住:我国的纬度位置、海陆位置及濒临的海洋。
领土面积和疆域的四至点。
主要半岛、岛屿和海峡的分布。
省级行政区划的名称和位置。
香港、澳门特别行政区。
我国人口总数及统计年份。
我国由56个民族组成。
⑴理解:我国地理位置的优越性。
保卫领土完整、维护海洋权益的意义。
2、基本能力⑴、学会从地球仪上找出我国纬度位置和海陆位置,阅读东西半球图或世界政区图,学会说出我国在五带中的位置及所在的大洲和面临的海洋。
⑴、学会利用有关资料分析我国地理位置的优越性⑴、学会在中国政区图上找出我国的四至点,并量算东、西端和南、北端的距离。
⑴、学会在图上找出我国的主要半岛、岛屿、海峡、内海。
并按一定顺序或方向说出陆上邻国和隔海相望的国家。
⑴、初步学会在中国行政区图上熟悉23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区的位置。
⑴、学会阅读中国人口分布图说明人口分布的特点。
⑴、学会根据中国民族分布图说明民族分布的特点,并说出人口在百万以上的少数民族分布的地区。
3、实践能力⑴、搜集、整理有关中国行政区、疆域和民族的顺口溜,谜语等内容⑴、自己制作中国行政区的拼图,并加强练习4、德育要求:通过对我国国土和居民的了解,提高自己的爱国热情及对人口政策和民族政策的认识。
四、学习建议1、学习中注意记忆中国行政区的名称、位置的方法2、这一部分内容一定要落实在地图上3、这部分的名称、位置比较多,要注意及时巩固复习五、巩固练习(一)、单项选择题:请你将正确答案的字母代号填在题后的括号内1、下列叙述我国位置正确的是:()A 我国位于东半球、南半球,亚洲东部、东临太平洋B 我国位于东半球、北半球,亚洲东部、西临太平洋C 我国位于东半球、北半球,亚洲东部、东临太平洋D 我国位于西半球、南半球,亚洲东部、东临太平洋2、我国领土面积广大,居世界第()位A一B二C三 D 四3、我国最大的岛屿是:()A台湾岛 B 海南岛 C 崇明岛4、下列属于我国内海的是:()A南海 B 东海 C 黄海 D 渤海5、下列属于我国三级行政区划的是:()A省、自治区、直辖市B省、县、乡 C 省、特别行政区、直辖市6、目前我国的省级行政单位是:()个A 23B 34C 32D 117、2000年我国人口总数占世界人口总数是:()A 50%B32% C 22%D12%8、我国少数民族有:()个A 56B 55C 40D 259、我国领土最南端位于:()A 海南岛B 曾母暗沙C 帕米尔高原D漠河10、我国少数民族主要居住在:()A 东北、西北、华北B 东北、东南、西南C 东北、西北、西南D 西北、西南、东南11、我国人口分布的基本特点是:()A西部人口多,东部人口少B 东部人口多,西部人口少C南方比北方少D黑河—腾冲一线以西人口密度在10人以下(二)、综合题1、全国34个省级行政区名称中,含有东、西、南、北字样的各有哪些省级行政单位?2、全国34个省级行政区名称中,含有江、河、湖、海字样的各有哪些省级行政单位?3、猜一猜,下列谜语是哪个省级行政区名称?A 船出长江口()B 宝地()C 碧波万顷()D 银河渡口()E背景分明()4.阅读中国政区空白图(图3—1),完成下列要求:图3—1⑴澳门回归祖国后,我国省级行政单位的个数变为个。
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东北平原
林地
珠江三角洲
旱地
内蒙古高原东部
水田
塔里木盆地
草地
横断山区
沙漠
【最新】-人教版八年级地理上册 第3章第2节 中国土地资源
课堂检测
C
1、图中区域A表示_旱__地__,区 域B表示_水__田__(土地利用类型) 2、区域A和B大致以_秦__岭__-_ 淮河
_____为界线,这条分界线与
A E
我国1月0°C等温线及_8_0_0__
2000年我国人均耕地占有量0. 1公顷,相当于 世界人均耕地的45%,居世界第67位。
【最新】-人教版八年级地理上册 第3章第2节 中国土地资源三、东 Nhomakorabea部
区
季 风 区
域 差
降 水
异
丰
富
东部地势低平
【最新】-人教版八年级地理上册 第3章第2节 中国土地资源
三、 区域差异
• 1、耕地主要分布在哪里? 2、林地主要分布在哪里? 3、草地主要分布在哪里?
四、珍惜每一寸土地
• 耕地、林地、草地在利用过程中出现了哪 些问题?各采取了哪些措施?
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四、珍惜每一寸土地
1、开发利用中的问题
耕地
2、目前的对策
林地 草地
【最新】-人教版八年级地理上册 第3章第2节 中国土地资源
我国是世界上最早开始农业耕种的国家,水土流失已使一部分地区几乎 变成不毛之地了。据估计,我国水土流失面积达150万平方千米,每年流失 土壤约50亿吨。如果将这些泥土堆成高宽各1米的堤坝则可绕地球20圈以上。
找找哪个省份的草地面积最大
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国土与居民
国土与居民一、优越的地理位置1、半球位置:半球,半球。
,2、海陆位置:的半球,的西岸。
3、纬度位置:大部分在,小部分在,没有。
4、我国是一个的国家,而日本是一个国;蒙古是一个国。
二、辽阔的国土:1、陆地面积广大:国土面积平方千米,仅次与和,居世界第三位。
2领土四至点:东至,西至,南至,北至。
3、陆界长千米,与个国家接壤,与我国隔海相望的国家有个。
4、频临的海有从南向北:;;;。
我国的领海宽度海里。
其中,我国的内海是:和。
5、当我国领土最东端旭日东升时,我国最西端还是夜晚,这是因为;当我国最北端是林海雪原时,海南岛却忙着插秧,这是因为。
三、行政区的划分1、划分为:、、三级行政区。
省级行政区有个,其中省个,自治区个,直辖市个,特别行政区个。
2、陕西省简称;甘肃省简称云南省简称四川省简称贵州省简称。
3、陕西省山西省以河为界,山西与河北以山为界,4、北回归线自西向东穿过的省级单位有;;。
5、跨纬度最广的省级单位是,跨经度最广的是,临省最多的是和。
6、直接频临太平洋的是省,全部位于热带的是省,面积最大的是,最南端的省级单位是.7、我国面积最大的省区是,其简称是。
8、藏族主要分布在我国的省区是,其简称是维吾尔族主要分布在我国的省区是,其简称回族主要分布在我国省区是,其简称壮族主要分布在我国的,简称是。
四、众多的人口1、2010年人口普查是次全国人口普查,全国人口是,占世界以上。
2、我国的人口特点:。
我国的人口基本国策是:。
人口政策的内容是:。
人口政策的具体要求:;;;。
3我国人口分布特点是:,人口分布地理界线是:。
五、我国的民族1、我国共有个民族,其中少数民族有个,人口最多的少数民族是,最少的是。
2、我国的民族分布特点是。
3、我国的民族政策是。
4、汉族主要分布在、:少数民族主要分布在我国的、、。
5摔跤是的,孔雀舞是族,手鼓舞是的,那达慕大会是的,泼水节是的。
6、我国的第一大岛是,第二大岛是,第三大岛是。
七上第三单元第一课国土与人民
提升人民素质,实现人的全面发展
优先发展教育事业,提高国民素质和 社会文明程度
加强公共卫生体系建设,保障人民健 康权益
拓展文化体育旅游等服务,丰富人民 精神文化生活
促进劳动就业和创新创业,提高人民 收入水平和生活品质
推动形成绿色低碳循环发展的经济体系
加快产业结构调整和优化升级,降低碳排放强度
发展可再生能源和清洁能源,优化能源结构
自然资源与地理优势
自然资源
中国拥有丰富的自然资源,包括矿产资源、水资源、土地资 源、森林资源、海洋资源等。这些资源为中国的经济和社会 发展提供了重要支撑。
地理优势
中国的地理位置和疆域为其带来了多种地理优势,如广阔的 国土为多种动植物的生长提供了适宜的环境,多样的地形地 貌和气候条件形成了丰富的自然景观和旅游资源。
启示与借鉴
总结该案例对于处理国土与人民关系、促进区域协调发展等方面的启 示和借鉴意义。
04 国家政策与法规对国土与 人民的影响
土地资源管理政策
土地利用总体规划
国家通过制定土地利用总体规划,对土地资源的开发、利用、整治 和保护进行统筹安排,确保土地资源的可持续利用。
耕地保护政策
国家实施严格的耕地保护政策,划定永久基本农田,控制非农建设 占用耕地,确保国家粮食安全。
民族构成与多元文化
多民族国家
我国是一个多民族国家, 拥有56个民族,各民族之 间和睦相处、共同繁荣发 展。
民族文化丰富多彩
不同民族拥有各自独特的 文化传统、艺术形式和风 俗习惯,共同构成了我国 多元文化的瑰宝。
民族地区发展
我国政府高度重视民族地 区的发展,采取了一系列 政策措施促进民族地区的 经济繁荣和社会进步。
环境保护与可持续发展
部编人教版五年级上册道德与法治 6课 我们神圣的国土 重点习题知识点梳理课件
1.我们的祖国位于亚洲的东部、太平洋的西岸,陆地面积960多万平 方千米,仅次于俄罗斯和加拿大,是世界上面积 第三大 的国 家。 2.我国现有23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。 北 京 是中华人民共和国的首都。 3.台湾省位于我国东南沿海,包括台湾岛以及附近的澎湖列岛、钓 鱼岛、赤尾屿等岛屿。台湾自古以来是我国领土 不可分割 的一 部分。
7.中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。 在辽阔美丽的国土上,共同生活着 56 个民族,组成了中华民族 大家庭。 8.新中国成立以来特别是改革开放以来,我国各民族在社会生活中 紧密联系的广度和深度前所未有, 大散居 、 小聚居 、 交 错杂居 的民族人口分布格局不断深化,呈现出 大流动 、 大 融居 的新特点。
山
A.①②③ B.③④⑤
C.②⑤
4.我国的4个直辖市分别是北京、上海、天津和( C )。
A.青岛
B.广州
C.重庆
5.陕北人居住的窑洞通常都是( B )。
A.砌砖而建 B.就地取材而建 C.堆垒土石而建
6.外出旅游,我们应该( A )。 A.践行文明公约 B.在建筑物上乱涂乱画 C.随意大声嚷嚷 7.下列说法错误的是( C )。 A.内蒙古高原上有牧场 B.南方有渔业小镇 C.华北平原适合种茶
二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”) 1.陕北的传统民居是窑洞。( √ ) 2.台湾岛是中国的领土,中国的主权神圣不可侵犯。( √ ) 3.台湾人民与大陆人民同为中华儿女。( √ ) 4.长江发源于青海省,最后注入浩瀚的东海。( √ ) 5.我国地形复杂,气候变化不大。( ✕ ) 6.长江流域是世界著名的古代文明发祥地之一,是中华民族的摇篮。
31国土与人民1
中国 的位置
纬度位置—— 纬度位置—— 大部分在中纬度和北温带 海陆位置—— 位于亚洲的东部, 海陆位置—— 位于亚洲的东部,太平洋的西岸
第三单元 中华各族人民的家园
一、“中国”的来 中国” 历
“中国“一词起源很早。殷 中国“一词起源很早。 中国 商甲骨文中就已经出现了“ 商甲骨文中就已经出现了“中” 其字形就像竖立的旗杆, 字,其字形就像竖立的旗杆,上 面迎风飘扬着旗帜。 面迎风飘扬着旗帜。这是因为商 王经常在旗下举行各种会议, 王经常在旗下举行各种会议,人 们从四面八方聚集到这里听取和 接受商王的号令。现在, 中国” 接受商王的号令。现在,“中国” 是中华人民共和国的简称
找一找: 、 找一找:1、环绕中国大陆边缘的四个海 渤海 黄海 东海 南海
优势:为东部地区提供湿润的气候, 优势:为东部地区提供湿润的气候,有利于农业的发展 提供许多优良的港弯, 提供许多优良的港弯,有利于发展海洋事业
2、与中国隔海相望的国家有哪些? 、与中国隔海相望的国家有哪些?
东面同中国隔海相望的国家为韩国、日本 面同中国隔海相望的国家为韩国、 韩国 东南面同中国隔海相望的国家为菲律宾 东南面同中国隔海相望的国家为菲律宾 同中国隔海相望的国家为 南面同中国隔海相望的国家为 南面同中国隔海相望的国家为 : 马来西亚、文莱、印度尼西亚。 马来西亚、文莱、印度尼西亚。
二、
疆域
领土——指一个国家主权管辖下 指一个国家主权管辖下 领土 指一个国家主权管辖 的区域,包括领陆(陆地 的区域,包括领陆 陆地 、领水 领陆 陆地)、 (陆地上的水域及其底土 、领海 陆地上的水域及其底土)、 陆地上的水域及其底土 (海洋上的水域及其底土)和领 海洋上的水域及其底土) 领陆和领水、 空(领陆和领水、领海的上空 等。 领陆和领水 领海的上空)等
八年级地理上册 第三章 . 土地资源
主要分布在北部(内蒙 古的东部)、西部内陆 (青藏高原的东部和南 部)地区。
难以利用的土地:新疆、内蒙古的 中国的土地资源 干旱荒漠,青藏高原上的高寒荒漠 等。
非季风区,处半干旱、干 旱地区,以沙漠、戈壁、 石山、冰川等为主。
中国的土地资源
中国各类土地资源 的分布在生产力 (质量)方面有什 么特点?
林地 管理和利用不尽合 理,滥伐森林的问 题严重
草地 超载放牧;草场退 化
解决的办法 一方面切实保护耕地,提高耕地 的生产力水平;另一方面,适当 开垦荒地,提高土地资源利用率
切实执行林业方针,严禁乱砍 滥伐
划区轮牧,提高草地的生产力
总之,十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕 地,是中国的基本国策。
中国的土地资源
中国的土地资源
中国耕地分布
400毫米
东部季风区:
北方:平原 广阔, 耕地多,热量 ,
降水较低 ,以 为主少 旱地
800毫米 南 多方山:地丘陵,
热量 高 ,降
水 丰沛,以
东部季风区,雨热同期,土地肥沃, 生产力高。
水田 为主
西北内陆地区: 中国的土地资源 光照 充足 、热量较为丰富、 水源 不足。
中国的土地资源
• 我国的耕地主要分布在
• 我国的林地主要分布在
• 我国的草地主要分布在
• 我国难以利用的土地比重较大,分布在
中国耕地分布 中国的土地资源
东部季风区的平原和盆 地以及低山丘陵地区
湿润、半湿润地区
中国的林地
中国的土地资源
季风区,处湿润地区, 以山地为主
多为人工林 和次生林
中国的草地分布 中国的土地资源
2019小学道德与法治五年级上册第三单元《我们的国土我们的家园》教案
6 我们神圣的国土教学内容:6 我们神圣的国土第一课时教学目标:1、了解我国的位置和疆域和我国的行政区划,充分感受辽阔的国土。
2、知道台湾是我国领土不可分割的一部分,体会祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯。
3、知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪,激发热爱祖国的情感。
教学重点:1、了解我国的位置和疆域,了解我国的行政区划,充分感受辽阔的国土。
2、知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪,激发热爱祖国的情感。
教学难点:培养学生参与班级管理的能力以及积极参与班委会选举行程,培养为班级做贡献的意识。
教具学具:多媒体课件6 我们神圣的国土教学内容:6 我们神圣的国土第二课时教学目标:1、了解我国多样的地形,感受我国的山水之美,爱护世界自然遗产。
2、爱护自然,爱护文化遗产,文明旅游。
学会看中国地图、行政区划地图等,培养学生良好的读图习惯。
教学重点:1.了解我国多样的地形。
2.感受我国的山水之美,爱护世界自然遗产。
教学难点:学会看中国地图、行政区划地图等,培养学生良好的读图习惯。
教具学具:多媒体课件7 中华民族一家亲教学内容:7 中华民族一家亲第一课时教学目标:1.知道我国是一个统一的多民族国家。
了解中华民族大家庭的构成和分布特点。
2.感受平等团结互助和谐的民族关系。
理解和感受民族之间交往、交流、交融,共同创造中华文化。
3.培养热爱各民族人民的情感,激发维护民族团结的责任感和使命感,增强对中国文化的认同感,以实际行动弘扬和培育民族精神,激发学生爱国情感。
教学重点:1.知道我国是一个统一的多民族国家。
了解中华民族大家庭的构成和分布特点。
2.感受平等团结互助和谐的民族关系。
理解和感受民族之间交往、交流、交融,共同创造中华文化。
教学难点:培养热爱各民族人民的情感,激发维护民族团结的责任感和使命感,增强对中国文化的认同感,以实际行动弘扬和培育民族精神,激发学生爱国情感。
教具学具:多媒体课件7 中华民族一家亲教学内容:7 中华民族一家亲第二课时教学目标:1.了解不同民族的生活习惯和风土人情,理解和尊重不同民族的文化。
湘教版 八年级地理上册 《第三章 中国的自然资源 第二节 中国的土地资源》 精品PPT课件 10
结合漫画说一说, 漫画反映了什么 问题?
光照充足
多山地、丘陵
热量较低,降水 较少,旱地为主
干旱少雨,水源不足。 草地、荒漠为主。
热量不足,土地 生产力较低。
看书思考:P65 1、我国人均土地资源与世界人均土地资源的比重 为多少?
2、造成我国耕地减少的原因有那些?
3、保护耕地有哪些措施和途径?
4、你知道滥伐森林会造成什么后果吗?我们不砍 伐森林行不行?如何做到既利用森林资源,也保 护森林?
人均土地面积(公顷)
中国 俄罗斯 美国 印度
2 1.8 1.6 1.4 1.2
1 0.8 0.6 0.4 0.2
0 人均土地面积(公顷)
中国 俄罗斯 美国 印度
印度
美国 俄罗斯
人均土地面积 (公顷)
中国
0
0.5
1
1.5
4 3.5
3 2.5
2 1.5
1 0.5
0 人均林地面积(公顷)
中国 俄罗斯 美国 印度
利于因地制宜,进行多样化的开发利用。
特 点 : 后难耕 备利地 土用、 地的林 资土地 源地比 不比重 足重小 。大, ,
耕 地 分 布 : 北东 方部 :季 旱风 地区 的 南平 方原 :和 水盆 田地
长江中下游平原的耕地
水田插秧
东北大平原的耕地
草
内 蒙 古 高 原
原 的 分 布 :
东
部
、
青
藏
高
原
东
部
与
南
部
。
呼伦贝 尔草原
三
大
一 是
林 区
东 北
:
林
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[科目] 地理
[年级] 初一
[考试类型] 同步练习
[文件] x3.doc
[标题] 中国的国土和居民
[内容]
第三章中国的国土和居民
一、学习要求:
知识:知道:主要海峡、半岛、岛屿、陆上相望的国家、三级行政区划、人口的增长与分布、主要少数民族分布地区
记住:中国的地理位置、领土面积、濒临的海洋、主要省级行政区及位置、全国人口总数及民族数
理解:中国地理位置的优越性、计划生育是基本国策之一
技能:初步学会:判读政区图、人口图、判读人口增长曲线图
学会:计算人口自然增长率和人口密度
能力:记忆:中国的地理位置、领土面积、濒临的海洋、主要省级行政区及位置、全国人口总数及民族数
观察:在地图上观察中国的地理环境及其要素的基本特征(临海、邻国、海岸线等、主要的省级行政区等)
想象:我国的地理事物的空间状况及地理特征(临海、邻国、海岸线等、主要的省级行政区等)
思维:根据地理图像分析、概括并综合我国的地理特征
二、检测练习:
(一)选择题
1.下列我国行政区域划分,正确的是:
A.我国有23个省,5个自治区,4个直辖市,2个特别行政区;
B.我国有22个省,5个自治区,3个直辖市,1个特别行政区;
C.我国有23个省,5个自治区,4个直辖市,1个特别行政区;
D.我国有24个省,5个自治区,4个直辖市,2个特别行政区。
2.属于我国内海的是:
A.东海
B.渤海
C.黄海
D.南海
3.我国领海的宽度应是:
A.200海里
B.12海里
C.30海里
D.212海里
4.我国省级行政区中,面积最大的是:
A.内蒙古自治区
B.新疆维吾尔自治区
C.西藏自治区
D.青海省
5.简称为渝的直辖市为:
A.北京市
B.天津市
C.上海市
D.重庆市
6.北回归线自西向东依次穿过的省区是:
A.滇、桂、粤、台
B.滇、桂、闽、台
C.台、粤、桂、滇
D.滇、粤、闽、台
7.我国纬度最高和最低的省区分别是:
A.黑和粤
B.黑和琼
C.新和台
D.内蒙古和琼
8.据1996年的人口统计资料,我国人口约占世界总人口比重的:
A.33%
B.22%
C.20%
D.30%
9.人口密度是指一个国家或地区:
A.人口的年平均增长数
B.单位面积土地居住的人口数
C.平均每人占有的面积数
D.每平方米的人口数
10.我国少数民族的个数有:
A.56个
B.55个
C.57个
D.50个
11.少数民族中人口最多的是:
A.回族
B.维吾尔族
C.壮族
D.蒙古族
12.我国少数民族主要分布在:
A.西南、西北和东北
B.华南、西南和西北
C.华中、青藏地区和西北
D.东北、华北和西南
13.我国人口在100万以上的少数民族有:
A.13个
B.16个
C.18个
D.21个
14.下列省级行政区中,哪个不是位于边疆:
A.辽
B.云
C.赣
D.甘
15.在少数民族自治区中纬度最高的是:
A.桂
B.内蒙古
C.宁
D.新
16.我国汉族人口所占的比重为:
A.90%
B.91%
C.92%
D.93%
17.我国第二大岛属于:
A.台湾省
B.广东省
C.海南省
D.云南省
18.与西藏自治区相邻的国家有:
A.5个
B.4个
C.3个
D.6个
19.下列省级行政区的简称中,与河流无关的是:
A.闽
B.湘
C.滇
D.赣
20.在省级行政区中,临海的有:
A.11个
B.12个
C.10个
D.13个
21.在下列省级行政区中,拥有两个简称的是:
A.西藏自治区
B.广东省
C.四川省
D.宁夏回族自治区
22.已知北京市总面积为16807.8平方千米,1993年的人口总数为1051.2万人,北京市的人口密度是:
A.16平方千米/人
B.625人/平方千米
C.625平方千米/人
D.16人/平方千米
23.下列省级行政区对应的行政中心正确的是:
A.辽宁——长春
B.河南——济南
C.广东——南宁
D.甘肃——兰州
(二)综合题
1.读图(3-1),中国在地球上的位置示意图,完成下列要求:
(1)我国位于_______东部,________西岸,来自海洋的湿润空气使我国东部________充沛,水资源也比较丰富。
(2)北回归线穿过我国南部,我国大部分领土位于________带,一小部分位于_________ 带,我国的___________位置对气候有很大影响,适宜多种植物生长。
2.读图(3-2),“中国政区图”,完成下列要求:
(1)下列数码代表的省区是:
①__________ ②__________ ③__________ ④___________ ⑤ __________ ⑥__________
(2)下列数码所代表的邻国是:
⑦__________⑧ __________ ⑨__________
(3)我国的临海⑩是
(4)请在图中相应位置填入序号:12—内蒙古自治区、13贵州省、14山西
省、15重庆市、16浙江省
3.读图(3-3),完成下列要求:
(1)从图中可以得出,新中国成立以来,我国粮食总产量从1949年的约________亿吨,增长到1992年的约为_________亿吨,而人均粮食产量从1949年的约________千克增长到1992年的________千克,人均粮食产量增产较_________,其原因是__________。
(2)我国必须贯彻人口方面的基本国策,使人口增长与__________发展相适应。
4.读图(3一4),“我国人口分布图”回答下列问题:
(1)上海市人口密度约为__________,
乌鲁木齐的人口密度约为__________,
西藏自治区绝大部分地区人口密度约为___________,
(2)读图可以得出,我国人口分布的特点是__________________________________________。
第三章中国的国土和居民
(一)选择题:
1.A
2.B
3.A
4.B
5.D
6.A
7.B
8.B
9.B 10.B 11.C 12.A 13.C 14.C 15.B 16.C 17.C 18.A 19.C 20.B 21.C 22.B 23.D
(二)综合题:
1.(1)亚洲太平洋降水
(2)北温带热带纬度
2.(1)①西藏自治区②黑龙江省③湖南省④安徽省
⑤甘肃省⑥江西省
(2)⑦蒙古⑧印度⑨哈萨克斯坦
(3)⑩黄海 (4)略
3.(1)1
4.3 200 380 人口多,人均少
(2)经济
4.(1)每平方千米400人以上每平方千米10-50人每平方千米10人以下
(2)东部人口密度大,西部人口密度小。