青少年活动中心党建调研报告

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徐汇区青少年活动中心

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徐汇区青少年活动中心社会责任报告目录一、公开陈述二、单位概况1.规模与性质2.所属类别3.组织机构三、主要参数四、报告内容1.教工责任1.1.教工教育1.1.1.学习十八大四中、五中全会精神,践行核心价值体系1.1.2.坚守教师职业道德规范1.1.3.各类学习和主题教育活动常态化1.2.权益保护1.2.1.用工合法规范1.2.2.休息休养制度化1.2.3.师资培训常态化1.2.4.权益维护有保证1.3.安全保护1.3.1.安全管理有制度1.3.2.应急管理常规化1.3.3.责任落实无事故1.3.4.校园周边秩序稳定安全2.育人责任2.4.教育教学2.4.1.提升办学水平,彰显办学特色2.4.2.办学目标明确,校外活动丰富2.4.3.科学人文并举,鼓励创新实践2.5.思想道德2.5.1.加强道德建设,树立正确人生观2.5.2.党政工团共抓思想道德工作2.5.3.德育工作全程渗透3.文化责任3.6.文化品牌3.6.1.追求卓越精神,弘扬民族文化3.6.2. 丰富文化内涵,建设文化品牌3.7.文化载体3.7.1. 建设文化育人园地3.7.2.建设网络文化,创新文化传播载体4.诚信责任4.8.守法执法4.8.1.加强法制宣传教育,提高教师职业道德4.8.2.严格依法办学4.8.3.及时处理各方意见4.9.社会形象4.9.1.公开党务校务,提升行政效能4.9.2.信息发布及时4.9.3.建立社会接待日制度5.公共责任5.10.社会贡献5.10.1.承担社会公共责任,积极开展支援和慈善捐助5.10.2.完成献血任务5.10.3.中心资源开放,主动服务社会5.11.志愿服务5.11.1.发挥优势,服务社区5.11.2.支教帮困,履行义务6.生态责任6.12.低碳节能6.12.1.加强低碳环保教育,建设节约中心6.12.2.环保减排,科学办公6.13.1.开展低碳环保实践活动6.13.2.参与社会环境保护6.13.3.加强卫生防疫,创建无烟中心五、预期和展望六、社会评价一、公开陈述上海市社会各界、各位市民:徐汇区青少年活动中心成立于1953年,其前身是新中国第一所区级少年之家——常熟区少年之家。

学生党员发展工作和基层党组织建设情况的调研报告

学生党员发展工作和基层党组织建设情况的调研报告

学生党员发展工作和基层党组织建设情况的调研报告全国第十二次高校党建工作会议结束后,我校积极组织各级干部认真学习宣传会议精神,广泛深入开展动员,在调查研究基础上,紧密结合学校实际采取了一系列富有实效的措施。

经过全校各级党组织和党务干部的努力,我校学生党建工作在以往工作基础上不断进步,取得了重要的阶段性成绩。

为了进一步推动学生党建工作再上新台阶,我校于今年6月份就学生党建工作进行了及时总结和自查,并开展了一次有关研究生党建工作的问卷调查。

近期,我校根据教社政司函()168号文件精神和要求,由组织部、学工部、研工部联合,组织召开了各学院学生工作负责同志座谈会和各学院学生党支部书记座谈会,并通过正常工作渠道,以及采取与学院党组织负责人、学生党建工作一线干部个别访谈等方式,结合部函所列调研提纲进行了认真调研。

现将有关情况整理汇报如下。

一、我校认真贯彻落实全国第十二次高校党建工作会议精神,学生党建工作取得可喜成绩。

(一)认真研究部署全国第十二次高校党建工作会议结束后,我校党委即就贯彻落实会议精神召开有关会议进行分析研究。

经过反复议定,党委提出了以构建学生党建工作新体系为主题落实会议精神的总体指导思想.这一体系的主要构架包括:三个工作体系、三级责任机构和一个工作机制。

其中:“三个工作体系”指作为基础工作的培养教育体系、作为重点方面的组织发展体系和作为工作关键的支部建设体系.这是学生党建工作运行的基矗“三级责任机构”指学校党委、院系党组织、学生党支部。

这是学生党建工作运行的保障。

“一个工作机制”指党委统一领导、组织部与学工部及研工部联合部署和检查、院系党组织贯彻落实的工作机制。

这是学生党建工作运行的核心。

这一体系相比原来的学生党建工作体系,提出了更高的目标,拓展了工作范围,突出了工作重点,增强了组织力量,优化了工作环境,提高了工作的系统性,特别有利于为学生党员发展工作提供广阔平台和充足动力,有利于大力加强和改进学生党员发展工作,从而切实有效地贯彻落实会议精神.(二)精心组织实施围绕学生党建工作新体系的建立,我校做了大量组织实施工作,切实有力地促进了这一工作新体系的建立和形成。

青少年校外活动阵地建设发展调研报告

青少年校外活动阵地建设发展调研报告

青少年校外活动阵地建设发展调研报告县位于盆地北缘,秦巴山脉南麓,嘉陵江中游,幅员2330平方公里,辖39个乡镇,总人口78万,县城人口约8万人。

是著名的革命老区,走出了3万多红军,孕育了6位中央委员和18位共和国将军。

201年,红四方面军长征出发地“红军渡”被中宣部命名为“全国爱国教育示范基地”;205年,红军渡风景区被列入全国100个红色旅游经典景区。

作为第一批共青团抽调市(州)以上团委干部驻县级团委指导工作的人员和第二批共青团抗震救灾基层工作队队员,我从2021年9月初开始了在广元市县团委为期半年的工作。

由于工作的原因,我参与了县青少年宫灾后恢复重建援建项目申报等相关工作,与此同时我结合自身实际,对县青少年校外教育活动场所的情况进行了调研,并对县青少年校外活动阵地的建设与发展提点建议:一、县校外教育的现状县的校外教育总体上表现得有些“疲软”,基本上还处于一种相对滞后且无序的状态。

主要表现为以下几个方面:(一)对校外教育不够重视。

在应试教育和强势的学校教育背景下,社会和家长的目光更多的是聚焦到学校教育,关注更多的也是孩子分数和成绩。

缺乏对青少年校外教育的社会认知度和关注度,导致校外教育受到冷落,校外教育没有得到应有的重视,青少年儿童参加校外教育的热情不够。

学校教育大相径庭。

早在春秋末就有了民间私塾,宋绍兴年间有了地方官学,兴学办教在有着数千年的历史。

历来重视学校教育,教育基础扎实,教育氛围浓厚,教育规模庞大,教育质量突出。

特别是高中教育发展迅速,教育教学质量名列全市前茅,高考上线人数连续二十年名列广元市第一。

县有国家级示范学校2所、省级校风示范校6所、省级艺术特色学校1所、市级示范校4所、市级校风示范校21所,城郊中学少年军校建成中国人民解放军院校生选拔基地校。

全县0—14岁人口数约30000人。

县城有中学4所,在校生人数14000余人;小学5所,在校生人数约6000人。

县的幼儿教育还被国家教育部评为“全国幼儿教育先进县” 从的教育规模、环境以及成绩等方面可以反映出,各级组织以及家长对孩子的教育都十分关注,只不过侧重点更倾斜于学校教育。

(5篇)党建调研报告格式模板范文

(5篇)党建调研报告格式模板范文

(5篇)党建调研报告格式模板范文党建调研报告格式模板范文标题:党建调研报告一、引言在党的领导下,我市/公司/学校/单位一直致力于加强党的建设工作,为推进全面建设小康社会提供有力保障。

为了进一步了解当前党建工作的实际情况,探索有效推进途径,我们组织开展了一次党建调研工作。

本报告旨在总结调研过程中的重要发现和问题,并提出相应改进措施,为进一步加强党建工作提供指导。

二、调研背景说明调研目的、依据,以及调研的时间、范围和方法等。

三、调研内容详细介绍调研过程中所涉及的内容,包括党组织建设、党风廉政建设、党员队伍建设、党性教育等方面。

四、主要发现和问题根据调研结果,列举出主要发现和问题,可以从党组织建设、党风廉政建设、党员队伍建设、党性教育等方面进行分类。

(一)党组织建设方面1. 部分党支部存在组织架构不完善、党员参与度不高等问题;2. 党组织的政治核心地位还不够突出,作用发挥不充分;3. 党组织在部分岗位上的带头作用有待进一步加强。

(二)党风廉政建设方面1. 部分领导干部存在阳奉阴违、不严格要求自己的问题;2. 党风廉政建设制度不完善,监督机制不健全;3. 部分党员存在违纪问题,缺乏党性意识。

(三)党员队伍建设方面1. 党员教育培训工作存在薄弱环节,不够深入;2. 党员队伍中缺乏一些专业、技术人才;3. 党员先锋模范作用发挥不够突出。

(四)党性教育方面1. 党性教育形式单一,效果不明显;2. 党员对党史、党章党规的学习掌握程度有待提高;3. 缺乏以身作则的优秀党员典型教育。

五、改进措施针对以上发现和问题,提出相应的改进措施,以推动党建工作取得更好的发展。

(一)党组织建设方面1. 完善党支部组织架构,加强党员参与度的引导和激励;2. 提升党组织的政治化、组织化和战斗力;3. 加强党组织在岗位上的带头作用,将党建工作纳入绩效考核体系。

(二)党风廉政建设方面1. 加强领导干部的纪律约束和廉政教育,形成有效监督机制;2. 完善党风廉政建设制度,强化对党员的廉政教育;3. 开展党风廉政宣传教育活动,引导党员遵纪守法。

青少年活动中心工作总结6篇

青少年活动中心工作总结6篇

青少年活动中心工作总结6篇第1篇示例:青少年活动中心工作总结近年来,随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,青少年活动中心的重要性越来越凸显。

作为青少年成长和发展的重要场所,青少年活动中心承担着培养未来社会栋梁的重任。

在这个特殊的岗位上,我们不仅肩负着教育、培养未来人才的使命,更要做好管理、规划和服务工作,为广大青少年提供一个健康、向上的成长环境。

在过去的一年里,我们在青少年活动中心开展了丰富多彩的活动,取得了一定的成绩和进展。

我们注重团队建设,不断加强员工的培训和素质提升。

通过定期组织各类培训班和座谈会,不断提升员工的专业素养和服务能力,使其更好地适应工作需求。

我们还建立了科学合理的绩效考核机制,激励员工积极工作、争创佳绩。

我们注重活动内容的创新和优质化。

针对不同年龄段的青少年需求,我们精心设计了一系列丰富多彩的活动,如文化艺术培训、体育健身锻炼、科技创新探索等,不断丰富和拓展活动形式,激发青少年的学习、探索和创新兴趣。

通过这些活动,我们不仅帮助青少年健康成长,还培养了他们的各种能力和潜力。

我们注重家长参与和社区合作。

家长是孩子成长过程中不可或缺的重要角色,我们积极鼓励家长参与到青少年活动中心的活动和管理中来,增强亲子关系、促进家庭和谐。

我们还与社区各类组织和机构建立合作关系,共同承担起青少年成长的社会责任,为青少年提供更全面的服务和资源支持。

我们注重评估反馈和持续改进。

在开展各项工作的过程中,我们始终坚持“以人为本、追求卓越”的理念,关注青少年的需求和反馈意见,倾听员工的建议和意见,及时调整和改进工作方案,提高服务质量和水平。

通过定期的评估和反馈机制,我们不断总结经验、吸取教训,优化工作流程、提高工作效率。

青少年活动中心的工作取得了一定的成绩和进展,但也存在一些不足和问题。

今后,我们将进一步完善管理体制、优化服务流程,加强团队建设和活动内容创新,强化家长参与和社区合作,持续改进和提升工作水平,为广大青少年提供更优质的服务和支持,助力他们健康成长、全面发展。

调研报告:关于全市工会青年团妇联工作情况的调查

调研报告:关于全市工会青年团妇联工作情况的调查

调研报告:关于全市工会青年团妇联工作情况的调查2015年2月,中共中央印发了《关于加强和改进党的群团工作的意见》(以下简称为《意见》)。

“工会、共青团、妇联等群团组织”在《意见》中处于主体地位。

本次调研以市县两级工青妇工作现状为出发点,旨在通过广泛走访、搜集资料,针对我市实际,把中央《意见》精神转化为指导我市工青妇工作的具体抓手,为本地区的经济社会发展提供力所能及的智力支持。

一、全市工青妇组织机构与工作现状(一)组织机构概况1、市级市工会现任领导班子成员9人,其中包括1名常务副主席和4名副主席,市总机关共11个部(室),3个参公产业工会、4个事业产业工委、5个事业单位,行政、事业人员编制51人,实有人员47人,另有公益岗位7人。

市团委共设有六个部门,分别是干部室、组织部、监察部、工农青联部、学校部、少工委,共有工作人员10名。

下设3个直属事业单位分别是:市青少年信息中心,市青少年活动中心,市青年志愿者指导中心,三个单位共有37名工作人员。

市妇联共设立4部门,编制共8人,全省范围内我市妇联编制人数最少。

全市所辖6县(市、区)84个乡镇办事处均设有妇委会,配有专职妇联干部114名,建立农村妇代会2336个,城市街道社区妇代会99个,市、县两级机关事业单位妇委会239个,各类妇女联谊会6个,团体会员315个。

2、县级城区工会编制3人。

城区团委共有办公室、青工部、组织部和少工委4个部门,编制4人,实有3人,下设直属单位一个青少年信息中心,有3名工作人员。

XX团委行政编制5人,在编人员3个,没有下设的事业单位。

XX工会现有编制6人,实际工作人员8人,含4名公益性岗位工作人员。

团委编制5人,实际工作人员8人,由副书记主持工作。

XX工会编制8人,新换届选举后实现了县工会主席高配。

通过建立部室包片制工作机制,工会机关5个部室19名公益岗人员经过培训全部进入包片基层指导工作。

团委编制6人,实际工作人员3人。

妇联编制5人,机构为1室4部,实际工作人员3人,另含3名公益岗人员。

党建带团建,促进班级党团组织建设的调研报告

党建带团建,促进班级党团组织建设的调研报告

党建带团建,促进班级党团组织建设的调研报告党建带团建,关键在“带”,根本在“建”。

“党建带团建”既是一个工作要求,更是一个政治要求,是当前我校党团组织认真履行实践科学发展观的重要体现。

为了摸清当前我校党团组织建设的现状,通过小组分工合作,制定“党建带团建,促进班级党团组织建设”调查课题,本次问卷调查的对象是面向全院学生。

发放问卷496份,回收问卷489份,有效率达97.8%。

接受调查对象同学中,其中党员56人,团员389人,其他44人,有校级学生干部24人,院级学生干部68人,班级学生干部90人,其他307人。

本科学生188人,专科308人。

通过分析,撰写调查报告如下:一、班级党团组织建设基本现状安徽新华学院现有8个二级学院,25个本科专业和30个专科专业,共228个班级,在校本专科学生14416人,其中本科生4764人,专科生9652人,在校05级本科生学生345人,在校06级学生4275人,其中本科生1180人,专科生3095人,在校07级学生4848人,其中本科生1620人,专科生3228人,在校08级学生4948人,其中本科1619人,专科3329人。

在校学生中党员1230人,团员—人,学生党支部46个,班级建立团组织的有--个班级,建立党支部的有29个。

二、班级党团组织建设存在问题1、班级党团组织的现状不能适应我校新形势下发展需要班级党团组织的建设是党的自身建设和发展的必然要求,党的建设和发展需要共青团这支后备军,团的建设和发展也同样需要党建的带动。

党建带团建工作机制既是加强党对共青团工作领导的具体方式,也是推进团的基层建设的有效措施和根本途径,还是推动共青团工作适应新形势、创造新业绩的必然要求。

但是,目前我院由于党委成立时间短暂,部分班级没有建立党组织,缺乏将党建带团建工作与实践有机结合,使班级的团建工作没有真正“融入”党建的总体格局和系统运作之中,从而导致许多班级团干部受传统的团的工作活动方式模式的影响,在开展团的工作过程中仅仅满足于能把团员青年发动起来,仅仅开展了一些校园文化活动,没有使共青团组织“围绕党政中心工作,服务大局,组织和凝聚团员青年”的作用得到更为充分的发挥。

陈启涛书记在全市党建带团建暨共青团系统深入开展创先争优活动工作会议上的讲话

陈启涛书记在全市党建带团建暨共青团系统深入开展创先争优活动工作会议上的讲话

陈启涛书记在全市党建带团建暨共青团系统深入开展创先争优活动工作会议上的讲话同志们:这次会议是市委决定召开的一次重要会议。

会前,市委常委会议专门听取了团市委的工作汇报,对党建带团建工作提出了明确的要求。

刚才,张晓静同志作了一个很好的报告, 回顾总结了全市党建带团建工作开展情况,对共青团系统落实党建带团建要求,坚持团建服务党建,推进创先争优活动进一步作出部署,我完全同意。

固镇县委、市教育局、经济开发区团工委、市供电公司团委分别作了交流发言,党团共建的做法值得大家学习借鉴。

希望各级各部门按照市委的部署和这次会议的安排,积极推进党团共建、创先争优,激励和动员全市各级团组织和广大团员青年积极投身科学发展、富民强市的主战场,在推动蚌埠经济社会更好更快发展进程中发挥生力军和突击队作用。

下面,我就做好党建带团建工作,再强调几点意见。

一、深化思想认识,高度重视做好新形势下党建带团建工作共青团是党领导的先进青年的群众组织,把共青团作为党的助手和后备军,是我们党加强自身建设的重要政治设计。

党建带团建是加强党的建设的重要内容,也是团的建设和工作必须始终坚持的根本原则。

我们党历来高度重视青年工作,始终把团建工作作为重要任务纳入党建工作的总体布局,强调党建带团建、抓党建必须抓团建。

市委在工作中,坚持把党建与团建同规划、同实施、同考核、同表彰,通过思想带、组织带、队伍带、作风带,进一步提高了各级团组织的凝聚力和战斗力,全市共青团工作取得了新的长足的发展。

实践证明,只有坚持不懈地重视和加强党建带团建工作,才能更有效地把广大团员青年紧密地团结在党组织周围,才能不断巩固党执政的青年群众基础,为党的队伍源源不断注入新鲜血液,保证党的事业薪火相传、后继有人。

党的十七届五中全会和不久前闭幕的全国“两会”描绘了未来五年我国经济社会发展的宏伟蓝图,市委九届十六次、十七次全会和我市的“两会”明确了我市“十二五”发展主要目标和战略重点。

实现“十二五”发展的宏伟目标,需要包括各级共青团组织和广大团员青年在内的各级组织和广大干部群众团结奋斗、扎实苦干。

中学党支部调研报告

中学党支部调研报告

党旗飘扬责任担当-----------------××市××中学基层党建工作调研报告为进一步加强我校基层党组织建设,近期,我们基层党建工作课题研究小组成员展开分工合作,深入全校各部门和各个年级,从行政、后勤及学生中对我校基层党建情况进行了专题调研。

通过召开座谈会、走访和实地考察等多种方式,对全校基层党建工作情况有了一些新的了解和认识,对存在的问题做了一些分析、思考。

这些现象在当代基层党建工作中不同程度地存在,具有一定的普遍性和代表性,现将调研情况汇报如下:一、我校党支部基本情况分析:××市××中学党员?人,35岁及以下人数为××人,占全校人数的××%;36—45岁人数为××人,占全校人数的××%;46—54岁人数为××人,占全校人数的××%;55—59岁人数为××人,占全校人数的××%;60岁以上人数为××人,占全校人数的××%;其中,大专学历人数为××人,占党员总数的××%;本科以上学历为××人,占党员总数的××%。

学校退休党员××名、入党积极分子××名,在职女党员××名。

二、存在的突出问题:(一)重业务、轻党建面对升学的激烈竞争以及来自社会各方面有形的和无形的压力,近年来,学校狠抓教育教学质量和办学条件等硬件建设等硬指标、硬任务,为了在竞争中提高本校生存力,大量时间、精力和财力都被用在业务工作中,这直接导致了党建工作“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现状,全校党建工作在文件中提得多,行动上落实得少,开会布置多,实际落实少;实际工作中,面对党务工作,热情不高、心思不稳,致使学校党建工作与业务工作一定程度上的脱节,影响了工作的效果和力度。

党建调研报告范文4篇

党建调研报告范文4篇

党建调研报告范文4篇一、主要做法和成效(一)抓党建,促发展,形成符合全市实际的发展思路,党建工作与经济社会发展结合日益紧密市委坚持以科学观统领经济社会发展全局,把党建工作放在推动科学发展、促进社会和谐的大局中来谋划和推进,不断探索党建工作与经济社会发展的最佳结合点,在进一步深化对市情、县情的再认识,总结工作经验,分析研究薄弱环节的基础上,按照自治区三次固原工作会议确定的目标,提出了强化党的建设这一根本、不断加强“两个基础”(生态和基础设施建设)、大力实施“三大带动”战略(产业带动、项目带动和中心城市带动)、奋力推进“三化”进程(农业产业化、工业化和城镇化)、着力培育“四大支柱”产业(草畜、马铃薯、劳务、旅游),推动全市经济社会跨越式发展的工作思路,初步探索出了一条适合山区特点、符合固原实际的发展路子,党建工作与经济社会发展有机融合、相互促进、共同提高。

XX年,全市实现地区生产总值61.84亿元,地方财政一般预算收入2.08亿元,分别较上年增长12%、24.9%,较XX年翻了一番;农民人均纯收入2215元,较上年增长15.1%,从XX年以来,保持年均增长13.1%以上,绝对贫困人口从XX年的63.9万较少到17.2万人,步入固原历史发展最快、变化最大时期,经济社会发展明显加快,农民收入明显提高,生态环境明显改善,城乡面貌明显改观,呈现出民族团结、社会稳定的良好局面。

(二)突出重点,夯实基础,农村基层党建工作整体水平全面提升市、县(区)党委坚持抓基层、打基础,围绕建设新农村加强农村基层党组织建设,把乡村党组织建设成为领导群众脱贫致富的坚强战斗堡垒。

乡村党组织领导班子建设和干部队伍不断加强。

在乡镇换届中,推行党政一把手“一肩挑”,乡镇党委书记兼任人大主席的30名、兼任乡镇长的35名。

全面推行村党支部“两推一选”和村委会“公推直选”,341个村实行村支部书记和村主任“一肩挑”,占总数的36.8%,村“两委”班子成员交叉任职1405名。

校外教育活动中心少年宫调研报告

校外教育活动中心少年宫调研报告

校外教育活动中⼼少年宫调研报告青少年学⽣校外活动场所调研报告⼀、前⾔为了全⾯了解我市青少年校外活动场所的现状,我局对全市青少年校外活动场所的现状进⾏了调查。

此次调查采⽤下发调查表及深⼊县市实地调研的的形式,调查对象包括全市⼋县市青少年校外活动中⼼、乡村学校少年宫等青少年校外活动场所。

调查内容涉及到⽬前各活动场所的活动⽤房、活动类型、活动对象和⼈数、活动内容、活动时间、优惠办法以及师资情况、运营费⽤等多个⽅⾯。

调查结果基本上反映了我市⽬前校外教育师资及青少年校外活动现状的真实情况。

我们通过对收回的调查表进⾏了数据统计、汇总,并在此基础上对统计结果进⾏了分析、研究,撰写出本调查报告。

⼆、校外活动场所调研情况(⼀)基本情况2001⾄2013年,我市⼋县市共获得中央及省级专项彩票公益⾦⽀持建设青少年校外活动场所70个。

其中中央专项彩票公益⾦⽀持建设了8个青少年校外活动中⼼,16个乡村学校少年宫;省级专项彩票公益⾦⽀持建设了46个乡村少年宫项⽬。

⽬前建成并投⼊使⽤的共有58个,有12个乡村学校少年宫因2013年建设资⾦拨付延迟,现处于建设阶段,尚未投⼊使⽤。

(⼆)设备、经费情况全市校外活动场所总投资⾦额3386.69万元,设备总值1681.69万元,设备更新502.59万元。

其中青少年活动中⼼投资⾦额1886.1万元,设备总值702万元,设备更新321万元;乡村学校少年宫投资⾦额1257.6万元,设备总值679.69万元,设备更新181.59万元。

(三)师资情况全市校外活动场所共有教师1458⼈,其中专任教师347⼈,聘⽤⼈员173⼈,兼职⼈员938⼈。

所有教师中正式编制365⼈。

其中青少年活动中⼼共有教师147⼈,其中专任教师58⼈,聘⽤⼈员29⼈,兼职⼈员60⼈。

乡村学校少年宫共有教师1331⼈,其中专任教师307⼈,聘⽤⼈员146⼈,兼职⼈员878⼈。

(四)管理情况各县市青少年活动中⼼均建⽴健全了各项管理制度,涉及⼈员管理、⼯作职责、部室规划、后勤保障、学习要求及考勤制度等各个⽅⾯,并纳⼊⽬标管理责任制和年度考核制度,做到管理制度化、科学化、规范化,确保活动中⼼环境整治到位、部室管理到位、活动开展顺畅、整体运转良好。

“四聚焦”找准机关党建落脚点

“四聚焦”找准机关党建落脚点

挥模范带头作用,在中心内部形成“比学赶帮超”
聚焦廉政教育,筑牢思想防线。

明确目标任务。

制定《全面从严治党工作计划》和《党风廉政建设责任分工》,对领导班子成员进行分工,细化工作内容。

抓好警示教育。

组织党员干部认真学习《纪律处分条例》《问责条例》等,每月开展知识答题活动,对其中的案例进行讨论分析,引导党员干部树牢党性观念。

重大节假日前召开全体党员干部会议,严格加强值班值守工作、严格执行紧急突发事件重大事项报告制度等,营造风清气正的氛围。

不定期对财务、固定资产、政府采购等岗位的工作人员开展谈心谈话,交流思想。

聚焦提质增效,推动党建业务互融互促。

党支部坚持发挥党建引领作用,推动党建工作与中心工作同频共振、同向发力。

在筹备河北省首届冰雪运动会过程中,党支部要求每个人结合工作方案和任务台账,挂图作战、逐项落实,统筹推进各项工作。

冰雪运动会的开展,锻炼了队伍,增强了竞赛经验,探索完善了选才机制和育才体系。

在发展青少年体育工作方面,中心党支部进行专题研究,带领业务人员赴山东、江苏等地调研,学习外省先进经验,拓展了青少年体育工作新思路。

以省阳光体育大会为契机,组织青少年运动员参观涉县129师旧址,进行爱国主义教育。

此外,2019年,在体育扶贫方面,中心党支部在10个深度贫困县开展足球和冰雪活动,通过丰富当地体育运动,带动第三产。

青少年活动中心五育并举调研报告

青少年活动中心五育并举调研报告

青少年活动中心五育并举调研报告青少年活动中心五育并举调研报告一、引言青少年是国家的未来和希望,他们的全面发展与社会的繁荣稳定息息相关。

为了促进青少年的全面成长,各地不断探索建立青少年活动中心,以提供丰富多样的培训和活动。

本报告通过实地调研,旨在对青少年活动中心的五育并举进行全面评估。

二、调研方法我们以北京市某青少年活动中心为例,通过问卷调查、访谈、观察等手段进行调研。

三、青少年身心发展青少年活动中心应注重青少年身心发展的全面性。

调研发现,该中心在体育锻炼方面做得较好,开设了篮球、足球、乒乓球等课程,并设有专门的运动场所。

然而,在其他方面,如智力、道德、情感和审美等方面的培养还存在欠缺。

因此,该中心应进一步开设思维训练、文化艺术等课程,促进青少年全面发展。

四、青少年社交能力培养青少年活动中心作为社交平台,应重视青少年的社交能力培养。

通过访谈和观察,我们发现该中心在这方面的努力不足。

尽管有一些团队游戏和合作活动,但缺乏专门的社交技巧培训。

在调研中,部分青少年表示他们在交际中遇到不少困难。

因此,我们建议该中心增设社交技巧培训班,提供交友、沟通等方面的指导,帮助青少年更好地适应社会环境。

五、青少年价值观培养青少年活动中心应该是培养青少年正确价值观的重要阵地。

调研显示,该中心在价值观培养方面存在一定瑕疵。

虽然有一些道德教育课程,但内容单一且浅显。

我们建议该中心引入真实案例讨论、伦理道德讲座等教学形式,提高教育效果。

此外,积极引入志愿服务活动,让青少年感受到奉献和责任的重要性,以培养他们的积极社会价值观。

六、青少年创造力培养青少年活动中心应该激发青少年的创造力。

调研发现,该中心开设了一些创意手工和科技实践课程,但这些活动大多只是孤立存在,缺乏系统性的引导和培养。

因此,我们建议该中心成立一个创意实验室,提供专门的创造力培养活动,并设立创新科技大赛,激励青少年发挥他们的想象力和创造力。

七、结论与建议通过对该青少年活动中心的调研,我们发现虽然在某些方面取得了一定成绩,但仍然有待进一步提高。

社区青少年工作汇报材料(2)

社区青少年工作汇报材料(2)

社区青少年工作汇报材料(2)社区青少年工作汇报材料社区青少年工作汇报材料 [篇2]XX县校外活动中心属中央专项彩票公益金支持建设的青少年校外活动场所项目。

我县抓住机遇,把青少年校外活动中心建设作为推进未成年人校外教育的重要基础工作来抓,结合实际,认真制定贯彻意见,科学拟定发展规划,积极实施项目建设现将活动中心使用管理情况汇报如下:一、领导重视1、XX县校外活动中心在XX县党委、政府的重视下,进行项目申报及建设并投入运行。

XX县党委、政府非常重视校外教育,每年都进行专题研究,并把活动中心的运行纳入XX县经济社会发展规划,确立了目标,并有实现目标的措施。

2、对于校外活动中心在场所建设和发展中遇到的困难和问题,XX县专门成立了联席会议制度,统筹协调,有效地解决了活动中心的困难。

3、XX县活动中心隶属XX县教育局。

教育局对活动中心的开展制定了明确的目标任务,有严格的考核方案,并严格执行考核方案。

4、XX县党委、政府领导及教育局领导经常到活动中心检查工作并作出切实可行的指导,为活动中心的发展指明了方向,铺平了道路。

二、运行条件1、XX县校外活动中心2015年9月申报项目。

于2015年11月18日动工建设,2015年8月12日竣工,建成了一幢5000m2青少年校外活动中心。

占地面积、绿地面积和建筑面积都符合要求。

2015年9月投入使用。

2、活动中心竣工后通过验收单位验收合格,建设档案资料齐全,保存完好。

3、活动中心按申报项目的要求,按投资650万元进行建设,竣工后又投入了300多万元购买设施设备。

所有资金都足额到位。

4、活动中心按项目编制配齐人员。

根据XX县机构编制委员会文件(X编【2015】19号),核定XX县青少年校外活动中心编制12人。

根据中共XX县教育局委员会文件(X教党字【2011】35号),任命XXX 为XX县青少年校外活动中心主任。

根据XX县教育局文件(罗教字【2011】52号),调XXX到XX县青少年校外活动中心工作。

社区青少年活动总结模板(二篇)

社区青少年活动总结模板(二篇)

社区青少年活动总结模板一年的时间很快过去了,在领导及同事们的关心与帮助下我圆满地完成了各项工作,在思想觉悟以及各个方面都有了更进一步的提高,下面我就将自己的学习工作总结如下:一、思想政治方面:一年来,我刻苦钻研业务知识,努力提高理论知识和业务工作水平。

遵纪守法,努力工作,认真完成领导交办的各项工作任务,在同事们的关心、支持和帮助下,思想、学习和工作等方面取得了新的进步。

工作积极主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、教育教学方面:在领导和同事的帮助和指导下,在自身的努力下,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置。

在工作中有了明显的进步。

这一年,我担任活动中心的信息技术教师、科技部成员和文印员工作。

1、作为科技部的一名成员,特别是作为活动中心这个集体中的一员,我能听从各部部长和单位领导的各项安排,任劳任怨,领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进,为各项活动的成功举办尽了自己的一份力量。

2、作为中心的文印员,我的任务就是积极承担责任,努力做好本职工作,按照岗位基本要求,努力做到五勤、诚心当好四员。

五勤就是眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤,四员就是为领导当好参谋员、信息员、宣传员和服务员。

三、其他工作方面:我重视加强理论和业务知识学习,在工作中,坚持一边工作一边学习,不断提高自身综合素质水平。

在自己平凡而普通的工作岗位上,努力做好本职工作。

在具体工作中,我努力做好服务工作,当好参谋助手:一是认真收集各项信息资料,全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况,分析工作存在的主要问题,总结工作经验,及时向领导汇报,让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况,为解决问题作出科学的、正确的决策。

二是领导交办的每一项工作,分清轻重缓急,科学安排时间,按时、按质、按量完成任务。

三是认真学习工作业务知识,在学习方法上做到在重点中找重点,抓住重点,并结合自己的不足之处,有针对性地进行学习,不断提高自己的业务工作能力。

关于省团属青少年活动阵地建设和管理情况的调查报告

关于省团属青少年活动阵地建设和管理情况的调查报告

关于省团属青少年活动阵地建设和管理情况的调查报告为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中央领导同志关于加强青少年活动阵地建设和管理的指示精神,全面了解我省团属青少年活动阵地的发展状况,团省委、省青少年宫协会近日集中对全省团属青少年活动阵地的经营、管理等工作进行了一次全面调研。

调查活动采问卷调查、现场考察等方式,在全省17个市以及胜利油田、齐鲁石化两大企业的24处青少年活动阵地,进行了深入细致的调查了解。

通过调查分析,现将全省团属青少年活动阵地的建设和管理的具体情况汇报如下、一、基本情况1、总体规模。

目前全省团属县级以上青少年活动阵地共24处,其中省属1处,大企业所属5处,市级所属11处,县级所属7处。

现固定资产总额2.23亿元(扣除土地资产),占地面积共计36.7万平方米,建筑面积共计15.8万平方米,教学培训面积共计12.1万平方米。

2、经费状况。

全省团属青少年活动阵地属全额事业单位有14处,占总数56%;差额事业单位有7处,占总数28%;自收自支单位有4处,占总数16%。

全省年财政拨款总额1157万元,年度财政拨款由4万元至335万元不等。

全省活动阵地年收入总额2772万元。

全省活动阵地年度一般支出总额3689万元,其中年度工资支出1868万元,设备及管理支出865万元,活动及培训支出956万元。

全省年度资金节余总额仅有240万元。

3、职员结构。

全省活动阵地系统职工总数1643人。

其中外聘职工832人,占总数50.6%;后勤人员267人,占总数16.3%;正式职工811人,占总数49.4%。

正式职工中,大学以上文化程度占总数30.7%;专科文化程度占总数49.5%;中专以下文化程度占总数19.8%。

4、基本项目。

教学培训项目有舞蹈、美术、乐器、声乐、趣味数学、健身、书法、武术、棋类、微机、英语、球类等30余种。

活动项目有少儿艺术团、夏令营、卡拉OK大赛、青少年文化广场演出、少儿英语、少年军校、小红花文学院、少年科学院等50余种。

青少年红色教育的调研报告

青少年红色教育的调研报告

青少年红色教育的调研报告青少年红色教育的调研报告随着时代的发展,红色教育在青少年群体中的重要性也逐渐凸显出来。

红色教育是指通过对红色历史、红色文化和红色精神的传承和引导,培养青少年对社会主义、共产主义事业的认同感和担当精神。

本次调研旨在了解目前我国青少年红色教育的实施情况以及对其的认识和认同程度。

一、调研方法本次调研采用问卷调查的方法,针对某中学的初中和高中学生进行调查,共计发放问卷100份。

二、调研结果1. 青少年对红色教育的了解程度调查结果显示,近90%的受访者对红色教育有一定程度的了解。

他们知道红色教育是培养和传承先烈们的崇高精神,让新一代继往开来;红色教育注重对红色革命历史的学习和体验,并通过相关活动来传播红色文化。

2. 学校对红色教育的重视程度调查结果显示,近80%的受访者认为学校对红色教育非常重视。

学校经常组织参观红色革命遗址、进行红色文化知识普及讲座、举办纪念活动等,使学生更加深入地了解和体验红色教育。

3. 青少年参与红色教育活动的情况调查结果显示,有60%的受访者参与过与红色教育相关的活动。

其中,红色革命遗址参观是最受欢迎的活动,其次是红色文化体验活动和志愿者活动。

此外,近70%的受访者表示他们对参与红色教育活动非常感兴趣。

4. 青少年对红色教育效果的认知绝大多数受访者认为红色教育对于培养他们的爱国主义情怀、集体主义精神和责任感有一定的促进作用。

他们认为通过红色教育,教育者能够将红色精神融入实际生活中,使他们明白自己的责任和义务,并时刻牢记先烈们的英勇事迹。

5. 青少年对红色教育的认同程度调查结果显示,近90%的受访者对红色教育持有积极的态度,并认为红色教育对于他们的成长和发展具有重要意义。

他们认同红色教育的核心价值观,愿意主动加入到红色教育的学习和实践中。

三、调研结论通过本次调研可以看出,青少年对红色教育的了解程度较高,学校对红色教育的重视程度也较高,青少年积极参与红色教育活动,并对红色教育效果表示认可。

上海市黄浦区青少年科技活动中心

上海市黄浦区青少年科技活动中心

上海市黄浦区青少年科技活动中心文明单位社会责任报告(2013年)目录一、校长承诺 (1)二、单位概况 (2)三、主要参数 (3)四、报告内容 (3)I-1 教工责任 (3)II-1 教工教育 (3)1、建有效平台贯彻落实十八大精神开展中国梦教育践行社会主义核心价值观 (3)2、用制度规范坚持正反面教育倡导好人好事弘扬崇高师德 (4)3、建学习型团队让学习融入工作开展主题教育活动提升学习有效性 (4)II-2 权益保护 (5)1、人员录用规范全员签订合同 (5)2、关注教工健康落实社会保障 (5)3、注重教工发展鼓励学习提升 (5)4、畅通维权渠道保护合法权益 (5)II-3 安全保护 (6)1、安全管理到位安全教育常态 (6)2、完善处置规程落实反应机制 (6)3、安全教育到位管理措施得当 (6)4、主动参与共建维护周边秩序 (7)I-2 育人责任 (7)II-4 教育教学 (7)1、立足终身发展教学特色显著 (7)2、办学目标明确管理制度科学 (8)3、重视人文素养创新成果优异 (10)II-5 思想道德 (11)1、加强道德建设树立良好品德 (11)2、党政工团齐抓工作机制健全 (11)3、重视身心健康德育工作到位 (12)I-3 文化责任 (12)II-6 文化品牌 (12)1、培育学校精神弘扬先进文化 (12)2、丰富文化内涵文化品牌突出 (13)II-7 文化载体 (13)1、推进文化育人文化载体丰富 (13)2、加强网站建设共享文化资源 (13)I-4 诚信责任 (14)II-8 守法执法 (14)1、开展公德法制教育增强师生自律 (14)2、坚持公益办学提升场馆效益 (14)3、畅通投诉渠道杜绝违法行为 (14)II-9 社会形象 (15)1、实行党务(校务)公开深化民主管理 (15)2、信息发布及时渠道平台有效 (15)3、重视舆论监督家校联系畅通 (15)I-5 公共责任 (15)II-10 社会贡献 (15)1、履行公共责任开展对口支援 (15)2、倡导无偿献血工作落实良好 (16)3、学校资源开放社区服务优化 (16)II-11 志愿服务 (17)1、实施有效管理形成长效机制 (17)2、学习雷锋精神保持服务传统 (17)I-6 生态责任 (17)II-12 低碳节能 (17)1、建设节约校园落实低碳节能 (17)2、执行环保法规污染排放达标 (18)II-13 环保校园 (18)1、养成环保习惯注重环保实践 (18)2、参与社区共建建设绿色校园 (18)3、卫生体制健全卫生工作达标 (18)第一部分校长承诺黄浦区青少年科技活动中心,根据区域推进基础教育现代化的需要,确立“为孩子的终身发展建功,为孩子的幸福每一天奠基”的办学理念,在办学功能上,突破“学校教育延伸、学生校外补充”的中间功能,探索将校外青少年活动中心建设成为一个青少年儿童在校外“健康娱乐、快乐学习、创新发展、感受幸福”的乐园。

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青少年活动中心党建调研报告
青少年活动中心党支部在旗教育局党委的正确领导下,以邓小平理论、"三个代表"重要思想和思想政治工作,将思想建设、组织建设和行风建设有机结合,在工作中充分发挥党支部的监督作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用,为我中心在场所建设、教育科研、人才培养等方面的发展提供思想保障和组织保障。

一、 基本情况:
青少年活动中心,是我旗唯一一所校外教育机构,现有教职工25人(其中聘用教师8人),党员6名(其中聘用教师1人)。

我中心党支部在旗教育局党委的领导下,紧紧围绕党在新时期的中心任务,解放思想,与时俱进,开拓创新,全面推进党的建设工作,为中心的快速、可持续发展提供坚强保证。

二、 开展活动情况及存在的主要问题:
我中心党支部通过多形式、多渠道、多方位开展各项活动,全面教育、引导全体教职工和全体党员凝聚人心,团结力量,促进发展,取得了显著成效。

(一)抓关键、优化班子结构:搞好党支部班子建设,提升中心党组织班子的凝聚力和创造力。

使中心形成了一个团结协作、务实开拓的坚强战斗集体和领导核心。

注重领导班子自身政治素质和业务素质的提高:率先学习党和国家的有关文件,理解和体会精神实质,撰写学习体会,进行交流以提高政治觉悟,把握工作的主动性深入开展丰富的党建活动
(二)开展了以" "" "等为主题的党建活动,活动取得了显著的效果。

(三)存在问题:党员后备力量略微薄弱,如能有计划、有组织的进行培养补充,一定会对中心各方面的工作及发展起到良好的推动作用。

三、党员教师在校外教育方面发挥作用情况及存在的问题:
青少年活动中心是全旗唯一一所校外教育机构,是集校外教育、科技、文化、体育、娱乐、公益于一体的综合性教育活动场所,是开展青少年爱国主义教育、思想道德教育、素质教育活动的阵地。

他的成立为孩子们带来了欢乐、带来了丰富多彩的艺术特长学习。

但同时也给校外教育工作者带来了繁重的工作任务。

使教师们工作非常的辛苦,经常是别人上班时他们在上班,别人休息时他们也在上班。

尤其是党员教师,付出的辛苦更是别的教师的几倍,无论是场馆建设、教学活动还是策划活动方面,党员教师们都能够自觉地走在前面,起到很好的榜样作用,为中心的良好发展奠定了坚实的基础。

当然也存在着一定的问题,就是中心党务人员都是兼职,有限的时间和精力范围内,既要抓好行政工作,又要做好党建工作,还要做好一线教育工作,给党建工作的细化带来了更大的难度。

四、创新党组织建设采取的基本方法和途径:
(一)结合我中心实际,加强党建工作力度,统一思想认识,把党建工作摆到议事日程,重点加强政治理论学习和上级文件的传达和落实。

并突出重点,加强支部班子建设。

坚持"三高三强"(政治素质高,大局意识强;学历层次高,创新能力强;工作热情高,进取精神强)的原则,调整党组织领导班子。

(二)创新载体,激发干事创业活力。

党支部开展"双比双争"(比教学、比贡献,争当优秀党员、争当优秀教师)活动,解决困难学生入学减免学费、教学质量提高等问题,培养一批优秀党员教师,吸引优秀的青年教师向党组织靠拢,争取成熟一个发展一个。

(三)强化教育,提升干部素质。

开展"六个坚持"教育,即教育党员坚持理想信念,增强信心,保持良好的精神状态;坚持解放思想,开拓进取,搞好教育教学改革;坚持艰苦奋斗,真抓实干,形成求真务实的工作作风;坚持以身作则,廉洁自律,在思想上筑起拒腐防变的坚固防线;坚持真理和原则,敢同一切歪风邪气作斗争;坚持为人师表,严谨治学;坚持爱护学生,一切为了学生。

通过培训,领导班子的整体素质普遍提高,战斗力明显增强,讲团结、讲大局、讲协作、讲奉献蔚然成风。

五、请求上级党组织帮助解决制约党的建设的主要问题
及对策建议:
(一)加强教育,解决对党建工作认识淡化的问题:
思想是行动的先导,有了正确的认识、强烈的意识,才能有积极地创新思路和举措。

要联系实际,积极开展党建专题教育活动,使大家认清教育工作与党的建设相辅相成的关系,明确加强党建是加速发展的迫切需要。

(二)进一步提高党组织在主任负责制下的地位和作用:
校外教育党建工作是党的基层组织建设在教育系统不可缺少的组成部分,对于保证党的教育方针的贯彻落实,促进校外教育事业的改革和发展,为经济持续快速发展提供了人才和智力保障,它起到最基础的政治核心和战斗堡垒的作用。

我们要把政治思想工作和德育工作列入党建工作责任制的重要内容来抓,高度重视党建工作,坚持"教学和党建工作两手抓、两手硬",在政策、资金、人才、信息等方面对党建工作予以倾斜支持,同时补充一批专业教师加强我中心师资不足,营造浓厚的抓党建氛围,形成党政合力使其发挥更大作用,使党组织有更多的有效手段落实好每一项教育活动。

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