广东省广州市南沙区九年级物理全册知识点汇总第十三章热和能新版新人教
广东省广州市南沙区九年级物理全册知识点汇：第十三章 热和
第十三章热和能第一节分子热运动1、扩散现象：定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。
固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。
汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。
扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。
由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。
2、分子间的作用力：分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。
①当分子间距离等于r0（r0=10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外不显力；②当分子间距离减小，小于r0时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大于引力，分子间作用力表现为斥力；③当分子间距离增大，大于r0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大于斥力，分子间作用力表现为引力；④当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r0时，分子间作用力就变得十分微弱，可以忽略了。
第二节内能1、内能：定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
任何物体在任何情况下都有内能。
内能的单位为焦耳（J）。
内能具有不可测量性。
2、影响物体内能大小的因素：①温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；反之，物体的内能增大，温度却不一定升高（例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增大，而温度却保持不变），内能减小，温度也不一定降低（例如晶体在凝固的过程中要不断放热，内能减小，而温度却保持不变）。
②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。
③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。
④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。
3、改变物体内能的方法：做功和热传递。
新人教版九年级物理第13章内能知识点全面总结
13 内能13.1分子热运动知识点1、物质的结构（1）物质是由许许多多肉眼看不见的得分子、原子构成的。
通常以10-10m 为单位来量度分子。
分子数量巨大，例如，体积为1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子。
（2）分子间有间隙知识点2、分子热运动（1）探究：物体的扩散实验气体扩散实验液体扩散实验固体扩散实验注意：将密度大的二氧化氮气体和硫酸铜溶液放在下面，密度小的空气和清水放在上面，目的是避免由于重力作用而对实验造成影响；（2）扩散现象①定义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。
②扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地作无规则的运动，同时还说明分子之间有间隙。
③扩散现象是由于分子不停地运动形成的，并不是在宏观力的作用下发生的，分子的运动是分子自身具有的特性，及外界的作用无关。
拓展：从气体、液体和固体的扩散速度可知，气体分子的无规则运动最剧烈，固体分子的无规则运动最不剧烈，液体分子无规则运动的剧烈程度在气体和固体之间。
（3）分子的热运动①定义：一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。
这种无规则运动叫做分子的热运动。
②温度越高，物质的扩散越快，分子运动越剧烈。
注意：任何温度下，构成物质的分子都在不停的做无规则运动，仅是运动速度不同而已。
不能错误的认为0℃以下的物质分子不会运动。
③分子运动越剧烈，物体温度越高。
④宏观物体的机械运动及分子的热运动的比较。
知识点3、分子间的作用力（1）分子间存在相互作用的引力和斥力。
（2）类比法理解分子间引力和斥力的关系方法技巧：分子间作用力不直观，我们不能直接感受到它的存在，但它的特点及弹簧拉伸或压缩时表现出的力的特点相似，两者加以比较，有助于我们进一步理解分子间作用力的特点，像这样的方法叫类比法。
（3）分子间存在着引力和斥力的现象①说明分子间存在引力的现象有：很多物体有一定的形状；在荷叶上，两滴水靠近时可自动合并为一滴水；固体很难被拉断；两块底面磨平的铅块相互紧压后会结合在一起等。
最新人教版九年级物理第十三章《热和能》本章综述
第十六章热和能
本章概要
本章首先对物质微观世界分子热运动和分子相互作用进行讨论，由此引出了内能的概念，研究了改变内能的方法，引入了比热容和热值这两个表示物质热学性质的重要概念，介绍了利用内能的重要成果——热机，最后结合前面学习的电能和机械能，通过分析各种形式的能量相互转化的实例，总结出自然界最普遍、最重要的基本定律——能量的转化与守恒定律.本章的难点主要有分子间的作用力、内能的概念和比热容的概念.
本章知识与生产生活实际和现代科技联系密切，分子热运动、分子间相互作用力、比热容的概念等知识可以解释许多生活中的常见现象，热机是在工业、农业、国防、外层空间探索等领域广泛运用的重要工具.
分子热运动、分子相互作用、燃料的燃烧等都与化学学科中关于分子的理论和化学反应有联系，在分析内燃机工作过程时，需要用到前面学过的做功、机械能等概念，在总结能量的转化与守恒时，则要联系到前面学过的电能、机械能的概念以及各种能量之间的转化.
本章的内容属于热学，其中内能和比热容的概念，有关热量的分析和计算，都是非常重要的内容.而能量的转化和守恒定律不仅适用于热学，适用于物理，还适用于整个自然界，是自然界最普遍、最重要的基本定律.
学习策略
本章内容比较抽象，如有关分子动理论、内能的概念等，需要我们发挥想象力，从宏观的现象出发，来想象微观的情景，建立物质的微观模型.对于比热容的概念，要经历建立概念的过程，明确其中的重要方法——控制变量法，通过观察和分析实验现象，从而理解比热容
这种物质的热学特性.。
人教版九年级物理全一册第十三章《内能》《内能的利用》知识点总结精编
人教版九年级物理全一册第十三章《内能》《内能的利用》知识点总结精编1 / 4九年级物理《内 能》知识点一、分子热运动1．分子动理论的初步知识：常见的物质由大量的分子、原子组成，分子很小，直径大约是10m ；物质内的分子在不停地做热运动；分子间同时存在斥力和引力。
2．两种不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象叫扩散。
扩散现象表明：①一切物质的分子在不停地做无规则运动。
这种无规则运动称为分子的热运动。
物体温度越高，扩散越快，分子的无规则运动越剧烈。
扩散现象还表明：②分子间有间隙。
3．分子间既有引力又有斥力。
当固（液）体被压缩时，分子间的距离变小，作用力表现为斥力；当固（液）体被拉伸时，分子间的距离变大，作用力表现为引力；气体分子之间的距离相距很远，作用力十分微弱，可忽略不计。
分子间的引力和斥力随距离的增大而减小，斥力减小得更快。
固体和液体很难被压缩是因为分子间有相互作用的斥力。
固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘物体都是因为分子间有相互作用的引力。
破镜不能重圆的原因是：破镜间的距离远大于分子之间作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。
二、内能4．内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和。
单位：焦耳(J ) 【理解】①单个（大量）分子热运动的动能与分子势能的总和不叫内能；内能是不同于机械能的另一种形式的能量。
②一切物体在任何温度下都有内能。
③同一物体，内能的大小看温度，温度降低时内能减少，温度升高时内能增加。
物体内能的大小除跟温度有关外，还跟物体质量、物态等因素有关。
5．改变内能的两种方式：做功和热传递。
做功改变内能的实质：内能与其他形式能（主要是机械能）的相互转化。
对物体做功，物体内能会增加；物体对外做功，物体内能会减少。
如图，当塞子跳起来时，瓶中出现了白雾，这是因为瓶内气体推动瓶塞做功，内能减小，温度降低，使水蒸气液化成小水滴。
热传递改变物体内能的实质：内能的转移。
人教版九年级物理第13章全部概述
人教版九年级物理第13章全部概述
本文整理了人教版九年级物理第13章的全部内容，主要包括以下几个方面：
1. 热与温度
- 热的传递方式：传导、对流、辐射
- 测量温度的工具：温度计、红外线温度计
- 热平衡和热不平衡
- 热膨胀和热收缩
2. 物质的三态变化
- 固态、液态和气态的特点
- 相变过程：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华
- 相变温度和熔点、沸点的关系
- 熔化和凝固的过程曲线
3. 压强与浮力
- 压强的定义和计算
- 浮力的原理和计算
- 浸没物体受到的浮力与物体的密度关系
4. 机械波与声音
- 机械波的特点和传播方式
- 声音的产生和传播
- 声音的传播速度
- 声音的频率和音调
5. 颜色与光
- 颜色的原理和形成
- 光的传播方式：直线传播、反射、折射- 镜子和透镜的作用原理
- 光的颜色和频率的关系
6. 交流电
- 电荷和电流
- 电阻、电压和电流的关系（欧姆定律）- 并联电路和串联电路
- 交流电和直流电的区别
以上是人教版九年级物理第13章的全部内容概述，希望对你有所帮助。
九年级物理第十三章知识归纳
九年级物理第十三章《内能》知识点总结第1节分子热运动一、分子热运动1、扩散现象含义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象2、扩散现象例子气体扩散现象例子：（1）打开一瓶香水，很快会闻到香味；（2）走进花园，很远就闻到花香；（3）如右图，抽出玻璃板后，装空气的瓶子颜色变深，装二氧化氮的瓶子颜色变浅液体扩散现象例子：（1）硫酸铜溶液和清水的扩散实验（2）在清水中滴一滴墨水，墨水会自动散开（3）开水中放一块糖，过一会整杯水都会变甜固体扩散现象例子：（1）铅块和金块紧挨在一起五年后，彼此扩散1毫米（2）长期堆放媒的墙角，墙壁内较深的地方也会发黑（3）黑板上的子长久不檫就很难檫干净3、扩散现象说明了：（1）、一切物体的分子都在永不停息地做无规则的运动（2）、分子间存在间隙（典型实验：水和酒精混合后总体积变小）4、影响分子运动快慢的因素：温度。
温度越高，分子运动越剧烈。
5、分子热运动的含义：由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动二、分子间的作用力1、分子间同时存在引力和斥力。
分子间存在引力的例子：（1）两个底部削平的铅柱紧压在一起后，下面吊一个重物都不能把它们拉开（2）固体很难被拉伸。
（3）用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的读数会变大分子间存在斥力的例子：固体和液体很难被压缩2、分子间的引力和斥力都随分子间距离的改变而改变（1）当分子间距离过小，引力小于斥力，表现为斥力（2）当分子间距离过大，引力大于斥力，表现为引力（3）当分子间相距很远，分子间作用力很微弱，可忽略。
（如气体分子；破镜难重圆）3、固、液、气三态物质的宏观特性和微观特性第2节内能注意：内能是一种与热运动有关的能量，任何一个物体在任何情况下都具有内能。
一、影响物体内能大小的因素1、温度：在物体的质量、材料、状态相同时，温度越高，内能越大。
（如：如同一铁块，温度越高，内能越大）2、质量：在物体的温度、材料、状态相同时，质量越大，内能越大。
新人教版九年级物理第十三章《内能》知识点复习课程
新人教版九年级物理第十三章《内能》知识点第十三章《内能》知识点第1节分子热运动分子动理论的初步知识包括：1、常见的物质是由大量的分子、原子构成的①、常见的物质是由极其微小的粒子分子、原子构成的。
人们通常以10-10m 为单位来量度分子。
2、物质内的分子在不停地做热运动①不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。
②扩散现象可以发生在气体、液体和固体之间。
③扩散现象表明：⑴一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
⑵分子间存在间隙（温度越高，分子运动越剧烈。
由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动）3、分子之间存在引力和斥力当分子间的距离很小时，作用力表现为斥力；当分子间的距离稍大时，作用力表现为引力。
如果分子相距很远，作用力就变得十分微弱，可以忽略。
固体分子间的距离小，作用力大，不容易被压缩和拉伸，具有一定的体积和形状气体分子之间的距离很远，彼此之间几乎没有作用力，因此，气体具有流动性，容易被压缩通常液体分子之间的距离比气体的小，比固体的大；液体分子之间的作用力比固体的小，分子没有固定的位置，运动比较自由。
这样的结构使得液体较难被压缩,没有确定的形状，具有流动性第2节 内能1、构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
内能的单位是焦耳（J ），各种形式能量的单位都是焦耳。
2、机械能与整个物体的机械运动情况有关，而内能与物体内部分子的热运动和分子之间的相互作用情况有关。
3、一切物体，都具有内能。
物体温度降低时内能减少，温度升高时内能增加。
4、热传递时，高温物体内能减少，温度降低，低温物体内能增加，温度升高。
5、在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，热量的单位是焦耳。
物体吸收热量内能增加，放出热量内能减少。
6、改变物体内能的两种方法：做功与热传递，热传递是能量的转移，做功是能量的转化。
这两种方法对改变物体的内能上是等效的(1)做功：对物体做功，物体内能增加;物体对外做功，物体的内能减少。
九年级物理第十三章知识归纳
九年级物理第十三章《内能》知识点总结第1节分子热运动一、分子热运动1、扩散现象含义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象2、扩散现象例子气体扩散现象例子：（1）打开一瓶香水，很快会闻到香味；（2）走进花园，很远就闻到花香；（3）如右图，抽出玻璃板后，装空气的瓶子颜色变深，装二氧化氮的瓶子颜色变浅液体扩散现象例子：（1）硫酸铜溶液和清水的扩散实验（2）在清水中滴一滴墨水，墨水会自动散开（3）开水中放一块糖，过一会整杯水都会变甜固体扩散现象例子：（1）铅块和金块紧挨在一起五年后，彼此扩散1毫米（2）长期堆放媒的墙角，墙壁内较深的地方也会发黑（3）黑板上的子长久不檫就很难檫干净3、扩散现象说明了：（1）、一切物体的分子都在永不停息地做无规则的运动（2）、分子间存在间隙（典型实验：水和酒精混合后总体积变小）4、影响分子运动快慢的因素：温度。
温度越高，分子运动越剧烈。
5、分子热运动的含义：由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动二、分子间的作用力1、分子间同时存在引力和斥力。
分子间存在引力的例子：（1）两个底部削平的铅柱紧压在一起后，下面吊一个重物都不能把它们拉开（2）固体很难被拉伸。
（3）用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的读数会变大分子间存在斥力的例子：固体和液体很难被压缩2、分子间的引力和斥力都随分子间距离的改变而改变（1）当分子间距离过小，引力小于斥力，表现为斥力（2）当分子间距离过大，引力大于斥力，表现为引力（3）当分子间相距很远，分子间作用力很微弱，可忽略。
（如气体分子；破镜难重圆）3、固、液、气三态物质的宏观特性和微观特性第2节内能注意：内能是一种与热运动有关的能量，任何一个物体在任何情况下都具有内能。
一、影响物体内能大小的因素1、温度：在物体的质量、材料、状态相同时，温度越高，内能越大。
（如：如同一铁块，温度越高，内能越大）2、质量：在物体的温度、材料、状态相同时，质量越大，内能越大。
人教版九年级物理第13章所有关键知识
人教版九年级物理第13章所有关键知识
本文档旨在总结人教版九年级物理第13章的所有关键知识。
以下是具体内容：
1. 热的传递方式
- 热传导：热能通过物体内部的传导方式传递，分为导热和对流两种方式。
- 热辐射：热能以电磁波的形式从热源发射出去，不需要媒质传递。
2. 温度和热量
- 温度：物体内部分子的平均热运动程度的度量，单位是摄氏度（℃）。
- 热量：物体之间传递的热能，单位是焦耳（J）。
3. 热膨胀和热收缩
- 热膨胀：物体受热时体积增大的现象。
- 热收缩：物体被冷却时体积减小的现象。
4. 热平衡和热传递
- 热平衡：物体之间的温度相等，不存在热量传递。
- 热传递：物体之间的温度不等，存在热量传递。
5. 物质的三态变化
- 固态：分子紧密排列，只能做微小振动。
- 液态：分子间间距较大，能够流动和变形。
- 气态：分子间间距非常大，能够自由运动。
6. 蒸发和凝结
- 蒸发：液体变成气体的过程。
- 凝结：气体变成液体的过程。
7. 熔化和凝固
- 熔化：固体变成液体的过程。
- 凝固：液体变成固体的过程。
以上是人教版九年级物理第13章的所有关键知识，希望对您有所帮助！。
人教版九年级物理 第十三章 内能 知识点汇总
第十三章内能的知识点一、分子热运动1.分子运动理论的基本内容：①．物质是由分子和原子组成的；②.分子不停地做无规则运动；③.分子间存在相互作用的引力和斥力。
(通常以10-10m为单位来量度分子）2.扩散现象：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。
气体、液体、固体均能发生扩散现象。
扩散和分子的热运动的快慢与温度有关。
扩散现象表明：一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，并且间接证明了分子间存在间隙。
分子间的相互作用力既有引力又有斥力，引力和斥力是同时存在的。
当两分子间的距离减小时表现为斥力；当两分子间的距离增大时表现为引力；当分子间的距离很大时，分子间的相互作用力可忽略不计。
固体分子间的距离很小，分子间的相互作用力很大；液体分子间的距离较小，分子间的相互作用力较大；气体分子间的距离很大，分子间的相互作用力很小；二、内能的概念：1、内能：物体内部所有分子由于热运动而具有的动能，及分子之间势能的总和叫做物体的内能。
2、物体在任何情况下都有内能3、影响物体内能大小的因素：①温度：物体的内能跟物体的温度有关，同一个物体温度升高，内能增大；温度降低，内能减小。
但内能增大（减小），温度不一定升高（降低）。
例：晶体熔化（或凝固）②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。
③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。
④存在状态：在物体温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。
三、内能的改变：1、内能改变的外部表现：（1）物体温度升高（降低）物体内能增大（减小）（2）物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）内能改变。
2、改变物体内能的方法：做功和热传递。
A、做功改变物体的内能：①做功可以改变内能：对物体做功，物体内能会增加。
物体对外做功，物体内能会减少。
②做功改变物体内能的实质：内能和其他形式的能的相互转化B、热传递可以改变物体的内能。
九年级物理全册第十三章内能、比热容与机械能讲义新人教版(最新整理)
比热容
/J·（kg·℃）—1
物质
比热容
/J·(kg·℃）-1
物质
密度
/kg·m—3
物质
密度
/kg·m-3
水
4.2×103
冰
2.1×103
纯水
1。0×103
冰
0.9×103
酒精
2。4×103
砂石
0。92×103
硫酸
1。8×103
干松木
0.5×103
水银
0。14×103
铁
0。46×103
水银
13。6×103
6.塑 料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上, 主要是由于分子间存在着引力( )
7.橡皮筋被拉长后， 分子之间只有引力（ ）
8.建筑工地上， 汽车驶过时尘土飞扬, 这是一种扩散现象（ )
9.在花丛旁闻到浓郁的花香属于扩散现象( )
10.固体很难被压缩, 因此固体之间是不能发生扩散现象的（ )
2【答案】1、3、5、6、7、8、10错
甲
1
2
3
4
5
6
乙
2
4
6
8
10
12
加热时间(min）
1
2
3
4
5
6
升高温度（℃）
甲
2
4
6
8
10
12
乙
1
2
3
4
5
6
【答案】少; 甲；
【例18】 为了比较水和煤油吸热本领的大小， 小明做了如图所示的实验. 在两个相同的烧杯中分别装有质量和初温都相同的水与煤油， 用两个相同的酒精灯分别对其加热。 在此实验中， 用加热时间长短来表示物质
人教版九年级物理知识点整理提纲(1)
人教版九年级物理知识点汇总第十三章热和能第一节分子热运动1、扩散现象：定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。
固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。
汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。
扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。
由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。
2、分子间的作用力：分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。
①当分子间距离等于r0（r0=10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外不显力；②当分子间距离减小，小于r0时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大于引力，分子间作用力表现为斥力；③当分子间距离增大，大于r0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大于斥力，分子间作用力表现为引力；④当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r0时，分子间作用力就变得十分微弱，可以忽略了。
第二节内能1、内能：定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
任何物体在任何情况下都有内能。
内能的单位为焦耳（J）。
内能具有不可测量性。
2、影响物体内能大小的因素：①温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；反之，物体的内能增大，温度却不一定升高（例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增大，而温度却保持不变），内能减小，温度也不一定降低（例如晶体在凝固的过程中要不断放热，内能减小，而温度却保持不变）。
②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。
③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。
④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。
2019年九年级物理全册第十三章内能知识点总结新版新人教版202004171117
第十三章内能本章知识构造图：一、分子热运动1.分子热运动：（1）物质的组成：常有的物质是由极其细小的粒子——分子、原子组成的。
不论大小，不论是不是生命体，物质都是由分子、原子等粒子组成。
（2）扩散：不一样物质在互相接触时相互进入对方的现象。
比方墨水在水中扩散等等。
a. 扩散的物理意义：表示全部物质的分子都在不断地做无规则运动。
表示分子之间存在空隙。
b.扩散的特色：不论固体、液体，仍是气体，都能够发生扩散。
发生扩散时每一个分子都是无规则运动的。
（3）分子的热运动a.定义：分子永不暂停地做无规则运动叫做热运动。
不论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高仍是低都是这样。
所以，全部物体在任何状况下都拥有内能。
b.影响要素：分子的运动与温度相关，物体温度越高，分子运动越强烈。
2. 分子间的作使劲：（1）分子间同时存在着引力和斥力，它们是跟着分子间距离的增大而减小，跟着分子间距离的减小而增大，可是斥力变化要比引力变化快得多。
分子间作使劲的特色如图：（2）固态、液态、气态的微观模型二、内能1.内能：（1）定义：组成物体的全部分子，其热运动的动能与分子势能的总和。
分子动能：分子由于运动而拥有的能，其大小决定于温度高低。
分子势能：分子因为存在互相作使劲而拥有的能，其大小决定于分子间距。
单位是焦耳（J）。
（2）全部物体的分子都永不暂停地做无规则运动，不论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高仍是低都是这样。
所以，全部物体在任何状况下都拥有内能。
（3）同一物体的内能的大小与温度相关，温度越高，拥有的内能就越多。
但不一样物体的内能则不单以温度的高低为依照来比较。
（4）影响内能大小的要素：分子的个数、分子的质量、热运动的强烈程度（温度高低）、分子间相对地点。
2.物体内能的改变：（1）改变内能的方法：做功和热传达做功：两种不一样形式的能量经过做功实现转变。
热传达：内能在不一样物体间的转移。
（2）热量：a.定义：在热传达过程中，传达能量的多少叫做热量。
南沙区九年级物理全册 知识点汇总(第十三章 热和能)新人教版(2021年整理)
广东省广州市南沙区九年级物理全册知识点汇总（第十三章热和能）（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（广东省广州市南沙区九年级物理全册知识点汇总（第十三章热和能）（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为广东省广州市南沙区九年级物理全册知识点汇总（第十三章热和能）（新版）新人教版的全部内容。
第十三章热和能第一节分子热运动1、扩散现象：定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙.固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快,固体间扩散速度最慢。
汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。
扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。
由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。
2、分子间的作用力：分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的.①当分子间距离等于r0（r0=10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外不显力；②当分子间距离减小，小于r0时,分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大于引力,分子间作用力表现为斥力；③当分子间距离增大，大于r0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大于斥力，分子间作用力表现为引力；④当分子间距离继续增大,分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r0时，分子间作用力就变得十分微弱,可以忽略了.第二节内能1、内能：定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能.任何物体在任何情况下都有内能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第十三章热和能
第一节分子热运动
1、扩散现象：
定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。
固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。
汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。
扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。
由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。
2、分子间的作用力：
分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。
①当分子间距离等于r
0（r
=10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外
不显力；
②当分子间距离减小，小于r
时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大于引力，分子间作用力表现为斥力；
③当分子间距离增大，大于r
时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大于斥力，分子间作用力表现为引力；
④当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r
时，分子间作用力就变得十分微弱，可以忽略了。
第二节内能
1、内能：
定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
任何物体在任何情况下都有内能。
内能的单位为焦耳（J）。
内能具有不可测量性。
2、影响物体内能大小的因素：
①温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；反之，物体的内能增大，温度却不一定升高（例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增大，而温度却保持不变），内能减小，温度也不一定降低（例如晶体在凝固的过程中要不断放热，内能减小，而温度却保持不变）。
②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。
③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。
④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。
3、改变物体内能的方法：做功和热传递。
①做功：
做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。
物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。
做功改变内能的实质：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程。
如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小。
②热传递：
定义：热传递是能量从高温物体传到低温物体或从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。
热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。
热量的单位是焦耳。
（热量是变化量，只能说“吸收热量”或“放出热量”，不能说“含”、“有”热量。
“传递温度”的说法也是错的。
）
热传递过程中，高温物体放出热量，温度降低，内能减少；低温物体吸收热量，温度升高，内能增加；
注意：
①在热传递过程中，是内能在物体间的转移，能的形式并未发生改变；
②在热传递过程中，若不计能量损失，则高温物体放出的热量等于低温物体
吸收的热量；
③因为在热传递过程中传递的是能量而不是温度，所以在热传递过程中，高
温物体降低的温度不一定等于低温物体升高的温度；
④热传递的条件：存在温度差。
如果没有温度差，就不会发生热传递。
做功和热传递改变物体内能上是等效的。
第三节比热容
1、比热容：
定义：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃时吸收（或放出）的热量。
比热容用符号c表示，它的单位是焦每千克摄氏度，符号是J/(kg·℃)
比热容是表示物体吸热或放热能力的物理量。
物理意义：水的比热容c
水
＝4.2×103J/(kg·℃)，物理意义为：1kg的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4.2×103J。
比热容是物质的一种特性，比热容的大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大。
比较比热容的方法：
①质量相同，升高温度相同，比较吸收热量多少（加热时间）：吸收热量多，比热容大。
②质量相同，吸收热量（加热时间）相同，比较升高温度：温度升高慢，比热容大。
2、热量的计算公式：
①温度升高时用：Q
吸＝cm（t－t
） c＝
Q
吸
m（t－t
）
m＝
Q
吸
c（t－t
）
t＝
Q
吸
cm
+ t
t
＝t-
Q
吸
cm
②温度降低时用：Q
放＝cm（t
－t） c＝
Q
放
m（t
－t）
m＝
Q
放
c（t
－t）
t
＝
Q
放
cm
+t t＝t
-
Q
放
cm
③只给出温度变化量时用：Q＝cm△t c＝
Q
m△t
m＝
Q
c△t
△t＝
Q
c m
Q——热量——焦耳（J）；c——比热容——焦耳每千克摄氏度（J/(kg·℃)）；m—
—质量——千克（kg）；t——末温——摄氏度（℃）；t
——初温——摄氏度（℃）
审题时注意“升高（降低）到10℃”还是“升高（降低）（了）10℃”，前者的“10℃”是末温（t），后面的“10℃”是温度的变化量（△t）。
由公式Q＝cm△t可知：物体吸收或放出热量的多少是由物体的比热容、质量和温度变化量这三个因素决定的。