唯物辩证法 联系观知识点
第七课 唯物辩证法的联系观
第七课唯物辩证法的联系观一、引言唯物辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，它以辩证法为基础，以唯物主义为指导，研究事物的发展和变化规律。
联系观是唯物辩证法的核心之一，深入理解和运用联系观对于正确认识世界、指导实践具有重要意义。
二、联系观的内涵联系观强调事物的联系和相互作用，认为一切事物都是相互关联的、相互依存的。
联系观指出，世界上没有孤立的个别事物，一切事物都是在相互联系中存在和发展的。
1.对立统一的联系联系观认为，事物内部存在着对立统一的矛盾关系。
对立统一是事物发展的基本动力，也是事物内部运动和变化的根本原因。
只有在对立统一中，事物才能产生新的发展和变化。
以生命现象为例，生与死、生产和消费、进步和退步等都是对立统一的矛盾关系。
只有通过对立统一的相互作用，才能促使生命不断发展、进化。
2.物质与意识的联系唯物辩证法强调物质和意识的辩证统一，认为物质决定意识、意识反作用于物质。
联系观指出，物质世界和人类意识是相互联系、相互作用的。
物质世界存在独立于人类意识之外，并对人类意识产生影响。
而人类意识则反过来认识和改造物质世界。
这种物质和意识的相互联系，使人们能够通过认识物质世界，不断创造出新的物质财富，推动社会的发展。
三、联系观的作用联系观是马克思主义哲学的重要观点，具有以下几个方面的作用：1.指导认识世界的方法联系观指导我们认识和理解世界的客观法则。
通过联系观，我们能够看到事物的内在联系和相互作用，把握事物发展的趋势和规律。
只有正确地把握事物的联系，才能真实地认识事物的本质和规律。
2.指导社会实践联系观对于指导社会实践具有重要作用。
社会实践是人类认识和改造世界的基本方式。
通过联系观，我们能够分析和把握事物之间的联系和变化规律，从而指导社会实践的方向和方法。
3.支撑科学研究联系观对科学研究具有重要的支撑作用。
科学研究是通过观察、实验、分析等方法，寻找事物之间的联系和规律。
联系观的运用，能够帮助科学家发现事物之间的内在联系，从而推动科学知识的积累和发展。
唯物辩证法的联系观
唯物辩证法的联系观
唯物辩证法认为，客观世界是一个变化和运动的客观实际，它由联系构成，联系又由关系的变化而改变；客观世界的变化不仅受到客观现实的条件和规律的约束，而且也受到人类认识和活动的影响。
唯物辩证法是一种思维方式，它强调两个统一的原理：多样性原理和统一性原理，它要求联系中的每一个部分都要考虑到它与其它部分之间的关系，以及它已经发生的变化和可能发生的变化，这样才能真正理解事物的发展和变化规律。
因此，唯物辩证法与联系观之间是密切相关的。
唯物辩证法的核心在于联系的观念，它主张每一个事物都是以联系的形式存在的，联系是客观世界的基本结构，是客观世界变化的根本动力，联系的性质决定了事物的发展和变化的规律，所以要深入研究事物的本质，就必须要从联系出发，深入到联系的两边去分析，而联系又是唯物辩证法多样性原理和统一性原理的重要内容，它们和联系之间存在着千丝万缕的联系。
唯物辩证法的联系观
唯物辩证法的联系观引言唯物辩证法是马克思主义哲学的基本原则之一，它是指唯物主义与辩证法的有机统一。
唯物辩证法的联系观是其核心内容之一，它强调了事物之间的内在联系和相互作用。
本文将从唯物辩证法的角度出发，探讨联系观的概念、内涵以及在不同领域的应用。
一、联系观的概念联系观是指唯物辩证法认为事物之间相互关联、相互依存、相互作用的观点。
联系观是一种对世界的观察和分析方式，它认为事物不是孤立存在的，而是在各种条件和因素的影响下发生发展变化的。
联系观强调了事物之间的内在联系和相互作用。
二、联系观的内涵联系观的内涵包括以下几个方面：1.事物之间的内在联系：联系观认为事物之间存在着内在的联系，各种事物相互作用、相互关联，形成一个统一的整体。
事物之间的内在联系体现着事物的发展变化规律。
2.事物之间的相互依存：联系观认为事物之间不是孤立存在的，而是相互依存的。
事物发展变化的过程中，需要依赖其他事物的条件和因素。
没有其他事物的存在和作用，事物自身的发展是不能实现的。
3.事物之间的相互作用：联系观认为事物之间通过相互作用而影响彼此的发展变化。
相互作用是事物存在和发展的基础，事物通过相互作用而形成内在的联系和变化。
4.联系的多元性：联系观认为事物之间的联系是多元的，不同事物之间的联系具有不同的形式和内容。
联系的多元性体现了事物之间的复杂性和多样性。
三、联系观在不同领域的应用联系观作为唯物辩证法的核心概念，具有广泛的应用领域。
以下举几个例子来说明联系观在不同领域的应用：1.自然科学领域：在自然科学研究中，联系观强调了事物之间的相互关联和相互作用。
比如在生态学研究中，研究者关注生态系统内各种生物和环境因素之间的相互作用，以及它们对生态系统整体的影响。
2.社会科学领域：在社会科学研究中，联系观强调了社会现象之间的内在联系和相互作用。
比如在经济学研究中，研究者关注经济领域内各种因素之间的相互依存关系，以及它们对经济发展的影响。
3.哲学思维方式：联系观作为唯物辩证法的基本观点，对于人们的思维方式具有重要影响。
【学霸笔记】微专题47 唯物辩证法的联系观
考点47唯物辩证法的联系观一、世界是普遍联系的1.联系的普遍性（1）联系的含义：所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。
（2）联系的普遍性①表现a.世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，这种联系是该事物存在和发展的条件。
任何事物都处在联系之中。
b.每一事物内部各个部分、要素之间是相互联系的，正是这种联系才使事物构成一个有机整体。
c.整个世界是一个普遍联系的有机整体，其中没有一个事物是孤立存在的。
②方法论要求：联系的普遍性要求我们用普遍联系的观点看问题，既要看到事物内部诸要素之间的联系，又要看到事物之间的联系。
2.联系的客观性（1）含义：联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
（2）表现：事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。
自在事物中的种种联系在人类产生以前就存在了，它们当然不以人的意志为转移。
人为事物的联系是人类实践的产物，“人化”的特点，但仍是客观的、不以人的意志为转移的。
因为人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能够形成，形成之后便独立于人的意识之外。
（3）方法论要求①联系的客观性要求我们从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。
离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似之处，主观臆造并不存在的联系，是诡辩论的一个重要特征。
②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。
人们可以根据事物固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
（4）联系的客观性及其根源①联系是事物本身所固有的，联系既不是“上帝”强加给世界万物的，也不是人主观臆想出来的，是客观的。
②联系的客观性，根源于物质的客观实在性。
事物的客观性决定了事物联系的客观性，坚持联系的客观性就是在联系观上贯彻了唯物主义思想，否则就是唯心主义思想。
3.联系的多样性（1）表现：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。
第七课 唯物辩证法的联系观
败
中
胜
中
败
败
下
下
掌握系统优化的方法
田忌赛马 田忌 下等马 上等马 中等马 系统 负 胜 胜 胜 齐威王 上等马 中等马 下等马 系统
田忌不在意一匹马的比赛结果, 而是统筹全局,注重整体目标 根据对方的部署，调整 马匹的出场次序 通过合理安排次序，使 系统结构出现优化调整
着眼整体性
遵循有序性
注重结构优化趋向
联系的普遍性原理：
世界观
决
定
联系是 普遍的
方法论 用联系的观点看问 题，反对孤立的看 问题。
＊ 联系是普遍的，这一点是绝对的、
无条件的，世界上任何事物都与其周 围的事物相联系，孤立的事物是不存 在的。(总体看状态）
＊ 但是，世界上每一具体联系又都是
有条件的。并非世界上任何两个事物 都有联系。（具体看条件）
人为事物的联系的客观性
联系产生的条件是客观的、需要遵循客 观规律 联系产生的过程：只有通过实践这一客 观物质性的活动才能形成 产生的结果 人为事物的联系形成后便独 立于人的意识之外。
想一
想
如何看待这种现象？
有人把“8”视 为吉利的数字， 而把“4”视为不 祥的数字.
联系的客观性原理 方法论 世界观 联系是 客观的
①整体具有部分根本没有的功能 ②整体功能小于各部分功能之和
③整体功能大于各部分功能之和 联 系
据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆 轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意 叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲 听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵 巧的手，连连称赞：“好手！好手！”并一再表 示：“但爱其手。”听着荆轲的称赞，太子丹立 即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆 轲。 斩断之手，还是好手吗？ 苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴 声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不 于君指上听？”
唯物辩证法的联系观
（一）联系的内涵
所谓联系，是指事物之间以及事物内部诸要素之间 的相互影响、相互制约和相互作用。 注意： 1.这种影响、制约和作用不是单向的，是相互的。
2.联系不是事物之间、事物诸要素之间的相互决定。
3.哲学上所讲的联系与具体联系的关系？ ①哲学上所讲的联系是对具体联系的抽象和概括； ②二者是共性和个性、一般和个别、普遍性和 特殊性的关系。
考点4：系统优化的方法
误区：整体与部分的关系与系统与要素的关系，
二者完全等同。
整体与部分的关系，在一定意义上也是系统与要 素的关系。使用“一定意义上”就是说这两对关系还 是有区别的，不能完全等同。 这里讲的“一定意义上”主要是指两对关系具有 共性的方面，即两对关系强调整体性原则，都是相互 依赖等方面。
周围的一些事物（不是所有事物）相互联系着。世界上没有不与其 他事物相互联系着的事物。但不能把联系的普遍性理解为世界上任 否认联系普遍性是形而上学的观点 何两个事物之间都是联系着的。应明确具体事物之间的联系是有条 件的。
（1）联系客观性含义：联系是事物本身所固有的， 不以人的意志为转移 。 2.联系的 （2）联系的分类（就其与实践的关系来说）： 客观性 自在事物的联系和人为事物的联系 。 ① 要从事物固有的联系中把 握事物，切忌主观随意性 。 （3）联系客观性的方法论 ②人们可以根据事物固有的 联系，改变事物的状态 ， 调整原有的联系，建立新 的联系 。
（二）联系的特性
1.联系具有普遍性 2.联系具有客观性 3.联系具有多样性
一、世界是普遍联系的 下列不能体现事物是普遍联系的成语典故的有 （ ） A.唇亡齿寒
B.城门失火，殃及池鱼
C.螳螂捕蝉，黄雀在后
D.刻舟求剑
联系的普遍性原理【重点掌握】 1〖原理内容〗：唯物辩证法认为，联系是普遍的。 世界上一切事物都与周围其他事物有着这样 或那样的联系。每一个事物内部的各个部分、要 素之间是相互联系的。世界是一个普遍联系的有 机整体，没有一个事物是孤立存在的。 2、〖方法论〗：要用联系的观点看问题。 3、〖反对〗：反对用形而上学孤立的观点来认识 和处理问题。
XX高二政治重要知识点：唯物辩证法的联系观
XX高二政治重要知识点：唯物辩证法的联系观三、思想方式与创新意识第七唯物辩证法的联系观20、唯物辩证法的两个总特点（A）唯物辩证法的两个总特点是：联系的观点和进展的观点2一、联系的含义（B）联系的含义：是事物之间和事物内部诸要素之间的彼此阻碍、彼此制约和彼此作用。
2二、联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义（B）（1）联系的普遍性：①原理：世界上一切事物都与周围其他事物有着如此或那样的联系；每一事物内部的各个部份、要素之间是彼此联系的；世界是一个普遍联系的有机整体，其中没有一个事物是孤立的。
②方式论：要用联系的观点看问题。
（2）联系的客观性：①原理：联系是事物本身所固有的，不以人得意志为转移。
②方式论：A、联系的客观性要求咱们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
B、联系是客观的，并非意味着人对事物的联系无能为力。
人能够依照事物固有的联系，改变事物的状态，成立新的联系。
（3）联系的多样性：①原理：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。
②方式论：A、联系多样性要求咱们注意分析和把握事物存在和进展的各类条。
B、一切以时刻地址和条为转移。
23、整体与部份的辩证关系及其指导意义（B）（1）整体与部份的辩证关系：--区别：①二者的内涵不同；整体是事物的全局和进展的全进程，部份是事物的局部和进展的各个时期。
②二者的地位、作用和功能不同：整体居于主导地位，整体统率着部份，具有部份所不具有的功能；部份在事物的存在和进展进程中处于被支配的地位，部份服从和效劳于整体。
--联系：①二者彼此联系密不可分：整体离不了部份，部份离不开了整体②二者彼此阻碍：部份的功能及其转变会阻碍整体的功能，关键部份的功能及其转变乃至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态及其转变也会阻碍到部份。
（2）指导意义（方式论）：①树立全局概念，立足整体，统筹全局，选择最正确方案，实现整体的最优目标。
（在整体和部份的辨证关系中，整体居于主导地位，整体统率着部份，具有部份所不具有的功能。
唯物辩证法的联系观)
[答案]①从联系的普遍性看，人类为了眼前的经济利益而破
坏性地利用自然，导致生态环境恶化，与人类没有重视事物之间
最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果； 同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体 的发展。
5．系统优化的方法：①系统的基本特征：整体性、有序性 和内部结构的优化趋向。②要求：掌握系统优化的方法，要着 眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性，要注 重系统内部结构的优化趋向，用综合的思维方式来认识事物。
温家宝总理指出，推动可持续发展是当今世界的潮流，也 是长期艰巨的任务，需要我们不断在理念上有所创新、在实践 上有所突破、在行动上携手共进。第一，保障人人享有平等的
环境权利。第二，坚持走绿色发展道路，不仅有助于减缓经济
发展与资源环境的矛盾，而且可以创造新的市场需求，实现发 展与可持续的共赢。第三，加强可持续发展全球治理。统筹兼 顾经济增长、社会进步和环境保护这三大支柱；②坚持共同但有 区别的责任原则。兄弟同心，其利断金。我们只有一个地球， 我们共同生活在这个星球上，有责任携起手来，保护好赖以生
[答案]B
4．地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但 21 世纪的地球 生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用
自然：乱砍滥伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种、放牧导致
土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。 结合材料，用联系的观点分析生态问题。
[解析]解答本题的关键在于对材料信息的准确解读。材料中
唯物辩证法联系观原理
唯物辩证法联系观原理1. 理论概述在我们日常生活中，有些事情看起来是孤立的、单一的，仿佛是“一个小岛”，但其实它们都是和周围的世界紧密相连的。
这就好比你在公园散步时，发现一只小鸟在树上唱歌，接着又看到一只狗在旁边追着一只蝴蝶。
小鸟、狗和蝴蝶，彼此之间看似没啥关系，但其实，它们都是在同一个生态圈里生活、互动着。
这就是唯物辩证法的“联系观”原理，强调事物之间的相互影响和联系。
1.1 联系的多样性生活中，联系可真是五花八门。
比如说，你的一次成功，背后可能有无数个不为人知的努力和支持。
有时候，成功就像一块拼图，少了一块就不完整。
就像打游戏一样，过关斩将的同时，你得感谢那些在你身后默默付出的朋友。
有时候，一句话、一条信息，可能就会改变你的一天，甚至一生。
1.2 联系的变化性联系不仅多样，还会随时间而变。
就拿朋友关系来说吧，小时候你可能和邻居的小伙伴打得火热，长大后却可能因为各自的生活而渐行渐远。
生活的变化就像天气，时而阴云密布，时而阳光灿烂。
我们常说“没有永恒的朋友，只有永恒的利益”，这话说得虽然有点无情，但也提醒我们，事情是不断变化的，联系也在不断调整。
2. 联系与发展的辩证关系说到联系，不得不提“发展”。
万事万物都在发展，联系也不例外。
就像我们的身体，小时候的我们跟现在比，变化可大了。
想当年，你可能只会吃妈妈做的饭，但现在你可能已经能自己下厨了，甚至还会做几道拿手好菜。
发展是个过程，而联系就是那条看不见的线，把一切串联起来。
2.1 发展的动力联系为发展提供动力，就像电源为机器供电。
你和朋友一起讨论一个项目，意见碰撞中，灵感迸发，最终成就一番事业。
没有联系，发展就像无源之水，难以生存。
所以，善于利用和创造联系，是我们走向成功的关键。
2.2 发展的方向当然，联系的性质和方向也会影响发展。
你周围的朋友、环境，甚至是你看到的每一个小事，都可能潜移默化地影响你。
就拿我自己来说，曾经因为一个喜欢的书籍，结识了不少志同道合的朋友，大家一起分享，互相鼓励，最终在各自的领域都取得了一些小成就。
第七课-唯物辩证法联系观
第七课-唯物辩证法联系观第七课-唯物辩证法联系观唯物辩证法联系观是马克思主义哲学的重要理论基础之一，它对于认识世界、改造世界具有重要的理论指导意义。
联系观是唯物辩证法的基本观点和核心内容之一，它强调一切事物之间的内在联系和相互作用。
联系观的提出和发展，为我们深刻理解事物的本质、把握事物的发展规律提供了重要的方法和思路。
联系观认为，事物之间不是孤立存在的，而是有机联系的。
一切事物都存在相互依存、相互制约、相互关系的联系。
这种联系是事物发展的内在动力和条件。
马克思主义哲学家恩格斯曾经说过：“没有什么东西，从质变到巨变的，不是内部矛盾的积极作用，而是外部条件的附庸作用。
”这正是联系观的内核。
联系不仅是事物产生、发展的基础，也是事物存在和运动的基础。
没有联系，事物就不能存在，也不能运动。
联系观强调事物之间的相互作用和相互影响。
一切事物都是在相互作用的过程中发展的。
事物之间的相互作用在一定条件下引起相互制约和相互调整，从而推动事物朝着一定的方向发展。
例如，在自然界中，地球与太阳、月亮、其他星球之间存在相互引力和相互潮汐的关系；在社会生活中，个人的行为和社会的制度、规范、文化等之间存在相互作用和相互影响。
这种相互作用不仅体现了事物之间的联系，也是事物发展的动力。
联系观还强调事物之间的相互转化和相互渗透。
事物并不是凭空产生的，而是通过相互作用、相互转化而得到的。
一切事物都是由其相反面构成的，如运动与静止、光明与黑暗等等。
事物的相互转化和相互渗透是事物发展的内在属性。
例如，在自然界中，固体可以变为液体、液体可以变为气体等；在社会生活中，劳动者可以变为资本家、资本家可以变为劳动者。
这种相互转化和相互渗透的过程是马克思主义唯物辩证法联系观的基本内容。
联系观的提出和发展是马克思主义哲学的重要成果，它为我们认识和把握世界提供了强大的思想武器。
联系观帮助我们从宏观和微观的视角来看待事物，把握事物发展的本质和规律。
从宏观角度看，事物之间的联系具有宏观性、多样性和系统性，我们需要从整体和系统的角度来认识事物之间的联系。
原创1：3.1 唯物辩证法的联系观
考点一 世界是普遍联系的
第2 页
(1)唯物辩证法的总特征： 唯物辩证法既是科学的世界观，又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想 方法。联系的观点、发展的观点是唯物辩证法的基本观点，________和__________是唯 物辩证法的总特征。 (2)联系的含义： 联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和__________。 (3)联系的普遍性： 世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，每一事物内部各个 部分和各个要素之间都是__________的。 注意：“任何事物都处在联系之中”不等于“任何事物都是相互联系的”，因 为联系既是普遍的，又是具体的、有条件的，不是绝对的、无条件的。
第3 页
1．教育的不平等造成了就业的不平等，就业的不平等造成了生活的不平等，
生活的不平等造成了下一代的不平等。这种现象表明 (
)
A．任何事物都处在联系之中
B．主观臆造的联系仍然是客观的
C．事物发展的方向是前进的、上升的
D．社会发展的动力是教育
解析：教育、就业、生活之间存在着普遍联系，材料体现了联系的普遍性，
误。
答案：B
3．联系的多样性
第6 页
(1)联系的多样性的含义：
由于世界上的事物是千差万别、无限多样的，事物之间的联系因此也是具体的、复
杂的和多样的。如：直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、因果联系、整体与部
分的联系……事物的不同联系对事物的存在和发展起着不同的作用。因此，把握事物联
系的________对正确认识事物有重要意义。
的笑话。
答案：D
易错点拨
第 18 页
易错点1：任何两个事物之间都存在必然的联系。
唯物辩证法的联系观
一、唯物辩证法的联系观1、事物的联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题。
2、联系具有客观性，要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
3、循环经济表明人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。
4、整体居于主导地位，统率着部分，整体具有部分没有的功能，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局选择最佳方案，使整体功能得到最大发挥。
部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键性的部分对整体起决定作用，要求我们要重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
5、联系具有多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。
6、把握系统的整体性、优化性、内部结构的优化趋向，运用综合的思维方法认识事物。
7、把握事物运动过程中固有的本质的必然的联系。
在尊重客观规律的基础上，正确发挥主观能动性，认识规律，利用规律，8、联系具有条件下。
正确认识联系条件性的前题下，可以改变某些条件，建立新的具体联系。
二、唯物辩证法的发展观1、发展的实质是新事物代替旧事物。
2、矛盾是事物发展的源泉和动力。
3、任何事物的变化发展都是量变和质变的统一。
量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
要求我们要注重量的积累、坚持适度原则、抓住时机促成飞跃。
4、任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。
5、发展具有普遍性，要求我们用发展的观点看问题6、任何事物的发展是绝对运动和相对静止的统一7、发展是有规律的，要求我们按规律办事。
三、唯物辩证法的矛盾观1、矛盾就是对立统一，要求用一分为二的观点看问题。
2、矛盾具有普遍性，要求我们坚持两分法、两点论、全面的观点看问题。
承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找解决矛盾的正确方法。
3、矛盾具有特殊性，要求做到具体问题具体分析。
4、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系5、主要矛盾在事物发展的过程中处于支配地位，对事物的发展起决定作用。
唯物辩证法联系观的知识点
唯物辩证法联系观的知识点
1. 哎呀，事物都是普遍联系的呢！就像我们的身体，各个器官看似独立，实则紧密相连，相互协作才能让我们健康地生活呀！比如说，心脏要是出了问题，那全身都会受到影响呢，这不是很好地体现了联系吗！
2. 嘿，联系还是具有客观性的哟！可不是我们想怎么联系就怎么联系的呢！就好像四季的更替，那是自然规律，不以人的意志为转移呀！不管你喜不喜欢，春夏秋冬就是会按部就班地来呀！真神奇是不是！
3. 哇塞，联系还有多样性呢！就跟我们交朋友一样，有好朋友、普通朋友，各种不同类型的联系呢！比如学习和娱乐，它们之间的联系就很不一样呢，但又都对我们很重要呀！
4. 你看呀，整体和部分也是相互联系的哟！一个团队里，每个人都是一部分，但只有大家团结起来，才能发挥出整体的强大力量呢！这不就像一场足球比赛，每个队员都要各司其职，才能赢得比赛呀！
5. 诶哟，系统的联系也很重要呢！想想我们生活的这个社会大系统，各个方面都是相互关联、相互影响的呀！就像经济发展和环境保护，得协调好了才行呀，不然会出大问题咯！
6. 哈哈，人们还可以根据固有联系建立新的联系呢！就像我们发明了电话，让远距离的沟通变得超方便呀！这多厉害呀！
总之，唯物辩证法联系观真的太有趣太重要啦！它让我们更好地理解这个世界，知道万物都是相互关联的，要学会用联系的眼光看问题呀！。
【教育学习文章】高考政治复习知识点：唯物辩证法的联系观
高考政治复习知识点：唯物辩证法的联系观第七课唯物辩证法的联系观.联系（1）含义：联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
（2）特征：①联系的普遍性A含义：世界上的一切事物都处在联系之中；每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体，其中没有一个事物是孤立存在的，联系是普遍的。
B要求：这就要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。
c注意：联系是普遍的，任何事物都处在联系之中，但并不意味着任何两个事物之间都有必然的联系。
②联系的客观性A含义：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
B自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的，不以人的意志为转移。
c注意：联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。
人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
D要求：我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性和诡辩论；人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
③联系的多样性和条件性A含义：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的；事物之间的相互联系是有条件的。
联系的多样性表现为：有直接联系和间接联系，内部联系和外部联系，本质联系和非本质联系，必然联系和偶然联系。
B要求：a在实际生活中，我们既要看到那些直接的、表面的、眼前的和偶然的联系，又要重视那些间接的、本质的、长远的和必然的联系，全面分析各种联系。
b注意分析和把握事物存在与发展的各种条件，重视事物之间相互联系的中间环节。
c一切以时间、地点和条件为转移。
2.整体与部分的关系（1）相互区别①含义不同：整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。
②地位、作用和功能各不相同：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
《唯物辩证法的联系观》高考政治知识点归纳
《唯物辩证法的联系观》高考政治知识点归纳
唯物辩证法的联系观
1、什么是联系?
所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
2、联系的普遍性、客观性、多样性和条件性的原理及其方法论意义：
方法论意义：客观性——切忌主观随意性。
多样性——注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
3、整体和部分的含义、关系及其把握二者关系的方法论意义
含义：整体是事物的`全局和发展的全过程，从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。
关系：相互区别，又相互联系。
方法论：树立全局观念，重视局部作用。
4、系统的含义、基本特征，掌握系统优化方法的意义
含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
基本特征：整体性、有序性、和内部结构的优化趋向。
掌握系统优化方法的意义：用综合的思维方式来认识事物。
【《唯物辩证法的联系观》高考政治知识点归纳】。
辩证法原理知识点汇总
辩证法原理知识点汇总第一部分：唯物辩证法的联系观【必背】一、联系的普遍性原理【重点掌握】1、【原理内容】：联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。
联系是普遍的。
世界上一切事物都与周围其他事物有着联系。
每一个事物内部的各部分、要素之间是相互联系的。
世界是一个普遍联系的有机整体。
没有孤立存在的事物。
2、【方法论】：要用联系的观点看问题，反对片面的、孤立的观点。
二、联系的客观性原理1、【原理内容】：联系是客观的。
联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
2、【方法论】：①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。
三、联系的多样性原理1、【原理内容】：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。
2、【方法论】：注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
一切以时间、地点、条件为转移。
【理解】四、联系的条件性原理1、【原理内容】：联系是有条件的。
2、【方法论】：一切以时间地点条件为转移，具体分析事物间联系的条件性。
【必背】五、整体和部分辩证关系原理【重点掌握】1、【原理内容】：整体与部分是辩证统一的（1）整体居于主导地位，统率着部分，具有部分不具备的功能，部分离不开整体（2）整体由部分组成，部分制约整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
2、【方法论】：，树立全局观念，立足整体，统筹全局，实现最优目标；重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
【必背】六、系统和要素的关系原理1、【原理内容】：整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。
系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
2、【方法论】：要求我们用综合的思维方式来认识事物。
既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。
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唯物辩证法联系观知识点
1、世界是普遍联系的1、联系的含义：所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
2、联系的普遍性①世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。
②每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。
③世界是一个普遍联系的有机整体，其中没有一个事物是孤立存在的。
区分“任何事物都处在联系之中”和“任意两个事物都是有联系的”
3、联系的客观性①联系的客观性是指，联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。
（含义）②联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；③但是，联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。
人们可以根据事物的固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
辨析“自在事物的联系是客观的，而人为事物的联系是主观的”
4、联系的多样性①世界上的事物千差万别，事物的联系也多种多样。
②联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。
（在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的
主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。
）
2、用联系的观点看问题1、整体和部分的辨证关系区别：
①含义不同，整体是指事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。
②整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体；联系：整体和部分相互联系、密不可分。
①整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。
部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；②部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。
整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
要求：①应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和；②必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
2、掌握系统优化的方法①系统含义，是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
②系统的基本特征，是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
③要求：要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向；要求我们用综合的思维方式来认识事物。
整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系，但不完全一样。