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宾语从句详解公开课PPT课件
强调句型的宾语从句
总结词
强调句型的宾语从句是指通过强调句型来突出宾语从句中的某个部分，以强调其重要性 。
详细描述
在英语中，强调句型是一种常用的修辞手法，通过使用特定的词汇或结构来突出句子中 的某个部分。在宾语从句中，强调句型可以用来突出从句中的某个词语或短语，以强调
其重要性。
虚拟语气在宾语从句中的应用
详细描述
在英语中，当宾语从句是一个完整的陈述句时，通常使用that来引导。例如，"I heard that the concert was cancelled." 在这个句子中，"that the concert was cancelled"是一个宾语从句，由that引导。
一般疑问句作为宾语从句的引导词
总结词
一般疑问句作为宾语从句的引导词时，通常使用whether或if来连接主句和从句 ，表示一个疑问或不确定的情况。
详细描述
在英语中，当宾语从句是一个一般疑问句时，通常使用whether或if来引导。例 如，"I don't know whether we will go to the movies." 在这个句子中， "whether we will go to the movies"是一个宾语从句，由whether引导。
03
宾语从句的时态
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V助 V实“做”
=I don’t know what he did yesterday.
V第实14页“/共3做7页 ”
由疑问代词 Who, whom, whose, which, what 和疑问副词 where, how, why, when引导的宾从
代词或副词连接主句和从句，并在从句中担任 句子成分，具有一定的意义，不可省略。
宾语 位于谓语动词或者介词后
第2页/共37页
宾语从句（Object Clause）
S
P
OC
1. I don’t know when we shall meet again. 我不知道我们什么时间会见面。
S
P
OC
2. This reminded me of what he had once
promised me. 这使我想起他曾对我的许诺。
第7页/共37页
（2）用it做形式宾语的宾语从句时 （ it常可以放在动词think, find, consider, believe, feel, make等 后作为形式宾语，而真正的宾语—— that从句则放在句尾） • I think it necessary that you should read English aloud. • We heard it that she would get married next month.
=I don’t know what he did yesterday.
V第实14页“/共3做7页 ”
由疑问代词 Who, whom, whose, which, what 和疑问副词 where, how, why, when引导的宾从
代词或副词连接主句和从句，并在从句中担任 句子成分，具有一定的意义，不可省略。
宾语 位于谓语动词或者介词后
第2页/共37页
宾语从句（Object Clause）
S
P
OC
1. I don’t know when we shall meet again. 我不知道我们什么时间会见面。
S
P
OC
2. This reminded me of what he had once
promised me. 这使我想起他曾对我的许诺。
第7页/共37页
（2）用it做形式宾语的宾语从句时 （ it常可以放在动词think, find, consider, believe, feel, make等 后作为形式宾语，而真正的宾语—— that从句则放在句尾） • I think it necessary that you should read English aloud. • We heard it that she would get married next month.
人教高中英语必修3Unit3宾语从句-(共27张PPT)
---Yes, I do. He came by car.
A. how B. when C. that D. if
解题指导一：判断语义，选择连接词
5.Do you know how much hot water C ?
A．Mum is needed B．does Mum need
C．Mum needs
C．they would go D．they are going
解题指导三: 时态呼应 若主句时态是现在时态，宾语从句的时态可根据实际 情况而定；
若主句是过去时态，宾语从句的时态要用过去的某个 时态，客观真理除外。
Do you know _w_h_e_n_ watermelon was brought along the Silk Road to China?
China Daily reported __th_a__t _the bike-sharing
industry has brought many lifestyle changes in China.
Do you know _w_h__y_ the TV series “In the Name of People” is popular ?
• They know the teacher. （简单句）
主语 谓语 宾语
• They know that the teacher is very strict . （复合句）
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实例一
He said that he was late for school yesterday.
句子结构分析
主句为He said，从句为that he was late for school yesterday。
宾语从句位置
从句位于主句之后，作为said的宾 语。
实例分析
引导词
that，无实际意义，只起 连接作用。
行。”
传递信息
宾语从句可以用来传递 特定的信息或消息，如 “他告诉我明天要开会
。”
引起疑问
在疑问句中，宾语从句 可以作为疑问的焦点， 如“你知道他为什么没
来吗？”
05
宾语从句常见错误及纠正方法
引导词使用错误
错误示例
He asked me where was I going.
注意事项
引导词在宾语从句中起到引导从句的作用，需要根据从句的类型和语境选择合 适的引导词，如whether/if表示“是否”，特殊疑问词表示疑问等。
实例二
I don't know if he will come tomorrow.
句子结构分析
主句为I don't know，从 句为if he will come tomorrow。
实例分析
宾语从句位置
从句位于主句之后，作为know的宾 语。
引导词
He said that he was late for school yesterday.
句子结构分析
主句为He said，从句为that he was late for school yesterday。
宾语从句位置
从句位于主句之后，作为said的宾 语。
实例分析
引导词
that，无实际意义，只起 连接作用。
行。”
传递信息
宾语从句可以用来传递 特定的信息或消息，如 “他告诉我明天要开会
。”
引起疑问
在疑问句中，宾语从句 可以作为疑问的焦点， 如“你知道他为什么没
来吗？”
05
宾语从句常见错误及纠正方法
引导词使用错误
错误示例
He asked me where was I going.
注意事项
引导词在宾语从句中起到引导从句的作用，需要根据从句的类型和语境选择合 适的引导词，如whether/if表示“是否”，特殊疑问词表示疑问等。
实例二
I don't know if he will come tomorrow.
句子结构分析
主句为I don't know，从 句为if he will come tomorrow。
实例分析
宾语从句位置
从句位于主句之后，作为know的宾 语。
引导词
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= I tell him that They had gone when I came.
2. 时态：如果主句是过去的时态（一般过去时，
过去进行时），从句的时态一定要用相对应的过 去的某种时态（一般过去时，过去进行时，过去 将来时，过去完成时）
1) He can go with me. He said. =He said he could go with me.
Are you a student? Please tell me.
= Please tell me if /whether you are a student.
Do you go to school by bike every day? Could you tell me?
=Could you tell me if/whether you go to school by bike every day?
1.I ask him. 2.Can he come? ____________________________________
1. Could you tell me?
2. Does Mr. Li lives here? ____________________________________
只能用 whether不能用 if 的情况
P
OC
1. I don’t know when we shall meet again. 我不知道我们什么时间会见面。
2. 时态：如果主句是过去的时态（一般过去时，
过去进行时），从句的时态一定要用相对应的过 去的某种时态（一般过去时，过去进行时，过去 将来时，过去完成时）
1) He can go with me. He said. =He said he could go with me.
Are you a student? Please tell me.
= Please tell me if /whether you are a student.
Do you go to school by bike every day? Could you tell me?
=Could you tell me if/whether you go to school by bike every day?
1.I ask him. 2.Can he come? ____________________________________
1. Could you tell me?
2. Does Mr. Li lives here? ____________________________________
只能用 whether不能用 if 的情况
P
OC
1. I don’t know when we shall meet again. 我不知道我们什么时间会见面。
高考语法之宾语从句精讲 40张PPT
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连接副词： when(ever), where(ver), how, why
引导的宾语从句
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介词的宾语从句
He was surprised at what she said.
形容词的宾语从句 I am sorry I am late.
宾语从句的引导词
连接词：that, whether, if 连接代词：what(ever), which(ever), who(ever), whom(ever), whose 连接副词：when(ever), where(ver), how, why
2. 当宾语从句提到句首时，只能用whether引导，而不能用if。 如：Whether it is true or not, I can’t tell.
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汇报人：可编辑
汇报时间：2023-12-23
目录
• 宾语从句的定义与类型 • 宾语从句的引导词 • 宾语从句的时态与语序 • 宾语从句的简化 • 宾语从句的注意事项
01
宾语从句的定义与类型
什么是宾语从句
宾语从句是句子在复合句中充当宾语成分的句子。
宾语从句具有完整的主谓结构。
04
宾语从句的简化
用不定式或动名词来简化
01
02
总结词：转换方式
详细描述：在句子中，如果宾语从句的内容是表示一个具体的行为或 动作，可以将宾语从句转换为不定式或动名词形式，使句子结构更加 简洁。
用it来简化结构
总结词：使用技巧
详细描述：通过使用代词“it”来代替真正的主语或宾语，可以有效地简化宾语 从句的结构，使句子更加易于理解和表达。
宾语从句的引导词在句子中起到连接主句和从句的作用 。
宾语从句的类型
陈述句作宾语从句
使用陈述句作为宾语从句，通常使 用that作为引导词。
一般疑问句作宾语从句 将一般疑问句作为宾语从句，通常
使用whether或if作为引导词。
选择疑问句作宾语从句
将选择疑问句作为宾语从句，通常 使用whether...or作为引导词。
doctor.
if/whether的用法
01
汇报人：可编辑
汇报时间：2023-12-23
目录
• 宾语从句的定义与类型 • 宾语从句的引导词 • 宾语从句的时态与语序 • 宾语从句的简化 • 宾语从句的注意事项
01
宾语从句的定义与类型
什么是宾语从句
宾语从句是句子在复合句中充当宾语成分的句子。
宾语从句具有完整的主谓结构。
04
宾语从句的简化
用不定式或动名词来简化
01
02
总结词：转换方式
详细描述：在句子中，如果宾语从句的内容是表示一个具体的行为或 动作，可以将宾语从句转换为不定式或动名词形式，使句子结构更加 简洁。
用it来简化结构
总结词：使用技巧
详细描述：通过使用代词“it”来代替真正的主语或宾语，可以有效地简化宾语 从句的结构，使句子更加易于理解和表达。
宾语从句的引导词在句子中起到连接主句和从句的作用 。
宾语从句的类型
陈述句作宾语从句
使用陈述句作为宾语从句，通常使 用that作为引导词。
一般疑问句作宾语从句 将一般疑问句作为宾语从句，通常
使用whether或if作为引导词。
选择疑问句作宾语从句
将选择疑问句作为宾语从句，通常 使用whether...or作为引导词。
doctor.
if/whether的用法
01
宾语从句完整版 PPT
9. Where does he live? Where he lives 10.What language does she speak? What language she speaks
11.Why do you like pandas? Why you like pandas
Do you know whereh_e _co_m__es from?(he,come)
There is a bank near here
2.Is it on Fifth Avenue? It is on Fifth Avenue
3.Are they doing homework?
They are doing homework
4.Does she work in a hospital? she works in a hospital
当宾语从句是陈述句时当宾语从句是陈述句时包括肯定句和否定包括肯定句和否定连词由连词由thatthat引导引导因为因为thatthat在从句中不作在从句中不作任何成分任何成分也没有任何具体意思也没有任何具体意思因此在口语因此在口语或非正式文体中常省略或非正式文体中常省略linlintaotaofeelsfeelshishisownownteamteamisevenevenbetterbetter
Jim has been ( be ) to the Great Wall twice . Jim was playing ( play ) basketball when his
11.Why do you like pandas? Why you like pandas
Do you know whereh_e _co_m__es from?(he,come)
There is a bank near here
2.Is it on Fifth Avenue? It is on Fifth Avenue
3.Are they doing homework?
They are doing homework
4.Does she work in a hospital? she works in a hospital
当宾语从句是陈述句时当宾语从句是陈述句时包括肯定句和否定包括肯定句和否定连词由连词由thatthat引导引导因为因为thatthat在从句中不作在从句中不作任何成分任何成分也没有任何具体意思也没有任何具体意思因此在口语因此在口语或非正式文体中常省略或非正式文体中常省略linlintaotaofeelsfeelshishisownownteamteamisevenevenbetterbetter
Jim has been ( be ) to the Great Wall twice . Jim was playing ( play ) basketball when his
宾语从句详解完整ppt课件
.
Exercises
1.He requested that no on（e _s_h_o_u_l_d_)_h_a_n_d___ (hand) in the papers on time. 2.Our teachermaster demanded that every student （__s_h_o_u_l_d_）__w_e_a_r_(wear) the uniform. 1 I don’t know _h_o_w___I can get to the station. 2.I don’t know _w_h_e_t_h_e_rshe will be back or not next Saturday. 3.Could you please tell me w__h_e_r_e____the post office is？ 4.My English teacher said t_h_a_t_my spoken English was very good.
由连接代词 Who,whom,whose,which,what 3 和连接副词 where,how,why,when
引导的宾语从句
.
由从属连词 that 引导的宾语从句
eg.I hear (that) he will come back in an hour. He said （that) he missed us so much.
Exercises
1.He requested that no on（e _s_h_o_u_l_d_)_h_a_n_d___ (hand) in the papers on time. 2.Our teachermaster demanded that every student （__s_h_o_u_l_d_）__w_e_a_r_(wear) the uniform. 1 I don’t know _h_o_w___I can get to the station. 2.I don’t know _w_h_e_t_h_e_rshe will be back or not next Saturday. 3.Could you please tell me w__h_e_r_e____the post office is？ 4.My English teacher said t_h_a_t_my spoken English was very good.
由连接代词 Who,whom,whose,which,what 3 和连接副词 where,how,why,when
引导的宾语从句
.
由从属连词 that 引导的宾语从句
eg.I hear (that) he will come back in an hour. He said （that) he missed us so much.
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4. 宾语从句提前时： • Whether this is true or not, I can’t say.
第12页/共37页
Practice time if / whether
1. I asked her __________ she had a bike.
if / whether
2. We’re worried about ________ he is safe.
第3页/共37页
一、宾语从句的概念
从句在复合句中作宾语的名词性从句， 通常放在主句谓语动词（及物动词）或介词之后。
eg. We know Mr Green teaches English.
She asked if these answers were right.
二、宾语从句三要素
引导词（连接词） 语序 时态
= I tell him that They h第a21d页/共g3o7页ne when I came.
2. 时态：如果主句是过去的时态（一般过去时，
过去进行时），从句的时态一定要用相对应的过 去的某种时态（一般过去时，过去进行时，过去 将来时，过去完成时）
1) He can go with me. He said. =He said he could go with me.
第4页/共37页
（一）引导词
1 由从属连词 that 引导的宾语从句
第12页/共37页
Practice time if / whether
1. I asked her __________ she had a bike.
if / whether
2. We’re worried about ________ he is safe.
第3页/共37页
一、宾语从句的概念
从句在复合句中作宾语的名词性从句， 通常放在主句谓语动词（及物动词）或介词之后。
eg. We know Mr Green teaches English.
She asked if these answers were right.
二、宾语从句三要素
引导词（连接词） 语序 时态
= I tell him that They h第a21d页/共g3o7页ne when I came.
2. 时态：如果主句是过去的时态（一般过去时，
过去进行时），从句的时态一定要用相对应的过 去的某种时态（一般过去时，过去进行时，过去 将来时，过去完成时）
1) He can go with me. He said. =He said he could go with me.
第4页/共37页
（一）引导词
1 由从属连词 that 引导的宾语从句
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if/whether的用法
01
02
03
定义
if/whether用作引导词， 在宾语从句中表示条件或 疑问。
特点
if常用于表示“如果”， whether常用于表示疑问 或不确定。
例句
I don't know if/whether he will come.
who/what/when/where等词的用法
注意主从复合句连接词的使用
总结词
正确使用主从复合句的连接词是构建宾语从句的关键。
详细描述
在英语中，主从复合句需要使用适当的连接词来连接主句和从句。常见的连接词包括 that、if、whether、when、where等。例如，“I don't know where he comes from.”（我不知道他来自哪里。）在这个句子中，宾语从句使用了where作为连接词
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汇报人：可编辑
汇报时间：2023-12-27
目录
• 宾语从句的定义与类型 • 宾语从句的引导词 • 宾语从句的时态与语序问题 • 宾语从句的简化问题
目录
• 宾语从句在句子中的位置 • 宾语从句的注意事项与常见错误
01
宾语从句的定义与类型
什么是宾语从句
宾语从句是句子在复合句中充 当宾语成分，通常出现在主句
详细描述
宾语从句优秀ppt课件
宾语从句优秀ppt课件
•宾语从句基本概念
•宾语从句时态与语态
•宾语从句连接词与引导词•宾语从句在句子中位置及功能•宾语从句常见错误及纠正方法•宾语从句练习题及答案解析
01
宾语从句基本概念
定义与作用
定义
作用
引导词
主语和谓语
时态和语序
03
02
01
陈述句宾语从句
如“I believe that he is honest.”
（我相信他是诚实的。）
一般疑问句宾语从句
如“I don’t know whether he will
come.”（我不知道他是否会来。）
特殊疑问句宾语从句
如“Can you tell me how to get to the station?”（你能告诉我怎么去车站吗？）
02
宾语从句时态与语态
01
主句为一般现在时，从句可为任意时态。
02
例：He says (that) he is a student.
03
主句为过去时，从句需用与过去
相关的时态。
04
例：He said (that) he was a student.
05
主句为将来时，从句时态根据具体情况而定。
06
例：He will say (that) he is a
student.
时态一致性原则
010204语态转换规则
主动语态变被动语态。例：They built a
house last year. → A
house was built by
them last year.
被动语态变主动语态。
例：The book was
written by him. → He
wrote the book.
03
特殊情况处理
01020304
03
《宾语从句》ppt课件完整版
《宾语从句》ppt课件完整版
contents •宾语从句基本概念与结构•宾语从句中引导词用法
•宾语从句时态与语序规则•宾语从句在复合句中应用举例•宾语从句与相似句型辨析•宾语从句常见错误及纠正方法
目录
宾语从句基本概念与结构
定义及作用
定义
作用
结构组成
引导宾语从句的词，如that、whether、if等。宾语从句中的主语，可
以是名词、代词等。
宾语从句中的谓语，表
示主语的动作或状态。
宾语从句中的宾语，可
以是名词、代词等。
引导词主语谓语宾语
分类与特点分类
特点
宾语从句具有完整的句子结构，可以独立成句；引导词在从句中不充当成分，无实际意义；宾语从句的语序一般为陈述句语序。
宾语从句中引导词用法
引导陈述句that
whether/if
whether/if
特殊疑问词+to do
特殊疑问词
引导特殊疑问句作为宾语从句，需根据句意选择合适的特殊疑问词，如what、where、when、why、how等。如：Can you tell me how to get to the station? 你能告诉我怎么去车站吗？
whether/if
在极少数情况下，whether/if也可引导特殊疑问句作为宾语从句，但通常只用于表示选择或对比的语境中。如：I'm wondering whether/if we should go by car or by train. 我在考虑我们是开车去还是坐火车去。
宾语从句时态与语序规则
010204时态呼应规则
主句为一般现在时，从句可为任意时态。主句为过去时，从句为
过去的某一时态。
主句为过去进行时，从
相关主题
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tomorrow. ❖He said that he had seen it .
3.当从句是客观真理，定义，公理，定理 时用一般现在时。
❖The teacher said that the sun travels around the earth .
三、语序 宾语从句的语序用陈述语序： 连接词+主语+谓语+其他成分
4. Does he know French ?
We want to know if/whether he knows French . We want to know if/whether does he knowFrench.
5. Will they go to Canada in summer ?
1. When will he go to the library?
His brother asks when he will go to the library . His brother asks when will he go to the library .
2. What does he want to buy ?
作介词的宾语
•He talked of how he helped the old man. •He always pays attention to whatever the teacher says.
1. 引导宾语从句的连接代词主要有： who, whom, what, which, whatever, whoever等；连接副词主要有： where, when, how, why等; 连词主要 有that, if, whether。
.
一、连词（引导词） 1. 当宾语从句是陈述句时（包括肯定句和否定 句），连词由that引导，因为that在从句中不作 任何成分，也没有任何具体意思，因此在口语 或非正式文体中常省略
❖Lin Tao feels (that) his own team is even better. ❖She says (that) she won’t take part in the sports meeting next Sunday. ❖Jim thought (that) the train was like a big moving party. ❖He said (that) he would like to see the headmaster.
I don’t know what he wants to buy . I don’t know what does he wants to buy .
3. Who are we going to meet ?
Can you tell me who we are Baidu Nhomakorabeaoing to meet ? Can you tell me who are we going to meet ?
They’ re not sure if /whether they will go to
Canada in summer .
They’ re not sure if /whether will they go to
Canada in summer .
1. Did the students have a picnic last Sunday ? Do you know ?
2. whether和if都意为“是否”，通常情 况下，二者都可以引导宾语从句；但 在介词之后只能用whether,另外，从
句后有or not或动词不定式时，只能 用 whether。
❖Lily wanted to know if /whether her grandma liked the handbag .
二、时态
1. 如果主句是现在的时态 （包括一般现在时 ， 现在进行时，现在完成时），从句的时态可根 据实际情况而定，（包括一般现在时，一般过 去时，一般将来时，现在完成时等）
❖I know he lives here . ❖I know he lived here ten years ago . ❖I have heard that he will come tomorrow .
I can’t decide whether to stay.
3. 当 宾 语 从 句 是 特 殊 疑 问 句 时 ， 由 疑 问 代 词 （what, who, whom, which, whose）或疑问副词 （when, where, how, why）引导，因为连接代词
或连接副词在从句中担任一定的句子成分，具 有一定的意义，所以不可以省略. ❖Do you know what he said just now ? ❖ I don’t remember when we arrived . ❖ I asked him where I could get so much money . ❖ Please tell me who (whom) we have to see . ❖ Do you know what time the plane leaves ?
2.如果主句是过去的时态（包括一般过去时，过 去进行时），那么从句的时态一定要用相对应 的过去的某种时态（包括一般过去时，过去进 行时，过去将来时， 过去完成时）
❖I knew who lived here. ❖I saw she was talking with her mother. ❖He asked whether his father would come back
宾语从句
The Object Clause
1. I know him . （简单句）
主语 谓语 宾语
2. I know who he is . （复合句）
主语 谓语 连词 从句主语 从句谓语
主句
宾语从句
宾语从句的概念： 宾语从句在复合句中作主句的宾语, 可以放在及物动词或者介词后面。
句子结构： 主句 +连词（引导词）+ 宾语从句
3.当从句是客观真理，定义，公理，定理 时用一般现在时。
❖The teacher said that the sun travels around the earth .
三、语序 宾语从句的语序用陈述语序： 连接词+主语+谓语+其他成分
4. Does he know French ?
We want to know if/whether he knows French . We want to know if/whether does he knowFrench.
5. Will they go to Canada in summer ?
1. When will he go to the library?
His brother asks when he will go to the library . His brother asks when will he go to the library .
2. What does he want to buy ?
作介词的宾语
•He talked of how he helped the old man. •He always pays attention to whatever the teacher says.
1. 引导宾语从句的连接代词主要有： who, whom, what, which, whatever, whoever等；连接副词主要有： where, when, how, why等; 连词主要 有that, if, whether。
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一、连词（引导词） 1. 当宾语从句是陈述句时（包括肯定句和否定 句），连词由that引导，因为that在从句中不作 任何成分，也没有任何具体意思，因此在口语 或非正式文体中常省略
❖Lin Tao feels (that) his own team is even better. ❖She says (that) she won’t take part in the sports meeting next Sunday. ❖Jim thought (that) the train was like a big moving party. ❖He said (that) he would like to see the headmaster.
I don’t know what he wants to buy . I don’t know what does he wants to buy .
3. Who are we going to meet ?
Can you tell me who we are Baidu Nhomakorabeaoing to meet ? Can you tell me who are we going to meet ?
They’ re not sure if /whether they will go to
Canada in summer .
They’ re not sure if /whether will they go to
Canada in summer .
1. Did the students have a picnic last Sunday ? Do you know ?
2. whether和if都意为“是否”，通常情 况下，二者都可以引导宾语从句；但 在介词之后只能用whether,另外，从
句后有or not或动词不定式时，只能 用 whether。
❖Lily wanted to know if /whether her grandma liked the handbag .
二、时态
1. 如果主句是现在的时态 （包括一般现在时 ， 现在进行时，现在完成时），从句的时态可根 据实际情况而定，（包括一般现在时，一般过 去时，一般将来时，现在完成时等）
❖I know he lives here . ❖I know he lived here ten years ago . ❖I have heard that he will come tomorrow .
I can’t decide whether to stay.
3. 当 宾 语 从 句 是 特 殊 疑 问 句 时 ， 由 疑 问 代 词 （what, who, whom, which, whose）或疑问副词 （when, where, how, why）引导，因为连接代词
或连接副词在从句中担任一定的句子成分，具 有一定的意义，所以不可以省略. ❖Do you know what he said just now ? ❖ I don’t remember when we arrived . ❖ I asked him where I could get so much money . ❖ Please tell me who (whom) we have to see . ❖ Do you know what time the plane leaves ?
2.如果主句是过去的时态（包括一般过去时，过 去进行时），那么从句的时态一定要用相对应 的过去的某种时态（包括一般过去时，过去进 行时，过去将来时， 过去完成时）
❖I knew who lived here. ❖I saw she was talking with her mother. ❖He asked whether his father would come back
宾语从句
The Object Clause
1. I know him . （简单句）
主语 谓语 宾语
2. I know who he is . （复合句）
主语 谓语 连词 从句主语 从句谓语
主句
宾语从句
宾语从句的概念： 宾语从句在复合句中作主句的宾语, 可以放在及物动词或者介词后面。
句子结构： 主句 +连词（引导词）+ 宾语从句