石泉-叶均林

我是一名老师

——我两年的特岗生涯

石泉小学叶均林

在这两年的特岗工作中，我并没把自己当做一名特岗教师来对待。我想所有的特岗教师也会这样想，无论怎么特殊，我们首先得教书育人，传道授惑。做特岗教师两年了，工作中的点点滴滴，给了我些许快乐，些许伤感，些许困惑，些许感动，些许成功，些许收获，更多的对工作的坚定。在教书的过程中我一直在思索：有人说教师是人类灵魂的工程师；有人说教师是燃烧自己，照亮别人的红烛；有人说教师甘为人梯，默默耕耘；有人说教师捧着一颗心来，不带半根草去。我想在这个渺小而又伟大的人类灵魂工程师的队伍里，我该充当什么角色那？我想我更愿成为一颗小小的铺路石，虽然它没有水晶的纯净无暇，没有钻石的绚丽光彩。我想我的目标只有一个：让我的学生在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔上前方，奔上远方。

我所教的是美术，在农村教育中，美术这种非统考科目上课时纪律一直是一个让人头疼的问题。起初没有经念的我还是拿着大学老师从课本上教我们教育学心理学里的条条款款来来教学生来教学生，这样不仅学生不听我教起也没有劲。后来，常去跟老教师聊天，知道了很多书本上没有的懂，

对待学生不一定都要按教育学来对待。学生其实不难教，老师只要用心的备课，把课堂安排的精彩，与学生心与心的交换，在教育中老师和学生都是平等的，你对他们的尊重，也会换来他们上课的认真。现在我就在准备真一个手工展，和一个国画展。学生们听到有这样的活动，都非常的积极参加，谁说我们农村没有艺术天赋。我在交上来的作品中就看见了很多学生都有自己独特的想法，我相信在我的学生当中也会有吴冠中，也会有蔡国强。

在学生课堂上的变化中，我也跟着他们在成长，不是我给予了他们什么，而是这些学生带着我在成长，我们一起在成长。