[作文范文]议论文素材:学与思
议论文素材:学与思(论点+名言+事例+议论片段!)
但自从我买了新的庞帝雅克 ( 编者注:这是通用旗下的一个牌子 ) 后,我去买冰淇淋的这段路程问题就发生了。
每当我买香草口味时,我从店里出来车子就发动不了。但如果买其他口味,发动就顺得很。我对这件事是非常认真的,尽管听起来很猪头:为什么当我买了香草味冰淇淋它就罢工,而我不管什么时候买其他口味,它就一尾活龙 ? 为什么 ? ”
王安石的指点
——写诗须先勤读书
北宋时,有位读书人很喜爱杜甫的诗,自己专门模仿杜诗写了不少习作,但都感到不能令人满意。他向当时的著名文学家王安石请教说:“杜甫的诗为什么那样精深神妙呢?使后世之人难以超越他。”王安石答:“杜甫写诗的诀窍不是已经在他的诗中说出来了吗?”那人问:“是什么呢?我怎么不知道?”王安石说:“杜诗中说:‘读书破万卷,下笔如有神'这两句,不是说得很清楚了吗?”那人恍然大悟。此后他刻苦读书,在写诗方面有了很大进步。
通用公司服务客户的故事
——思考要在调查研究的基础之上
有一天,美国通用汽车公司客户服务部收到一封信,“这是我为同一件事第二次写信,我不会怪你们没有回信给我,因为我也觉得这样别人会认为我疯了,但这的确是一个事实。
我家有个习惯,就是每天晚餐后,都会以冰淇淋来当饭后甜点。由于冰淇淋的口味很多,所以我们家每天饭后才投票决定要吃哪一种口味,决定后我开车去买。
就像一个在战争中残废了的,
对任何人都不需要了的兵士爱护着
他惟一的腿。
将爱人比作伤残士兵的“惟一的腿”,形象生动,感情深沉,还带着一丝淡淡的孤独和惆怅。所以如果你在写作时埋怨自己没有灵感,那只是因为你缺少了苦苦思索。
史丰收与快速计算法
——从思考到Biblioteka 明 我国青年速算专家史丰收赛过电子计算机。他在小学二年级时就想到了一个“怪”问题:读、看、写都是从左到右,从高位开始的,而运算为什么要从右往左,从低位算起呢?这个问题引起了他对数学的强烈兴趣,从此,他把玩的时间都用到思考和计算中。正是这种强烈的兴趣,使史丰收创造了快速计算法。
2024年关于学与思的作文参考8篇
最近,妈妈听说在我们洞头县市民活动中心的游泳班的创建人是她的朋友,于是就打算带我去那儿学游泳。由于妈妈总感觉自己的身材不好,她打算通过游泳来“减减肥”。
昨天晚上,妈妈在教练的训练和我的帮助下终于学会了“漂”,但是,妈妈却只能依靠着栏杆才能漂起来,这令我很是着急。
我想了一个办法来帮助妈妈学会自己独立一人“漂”。
2024年关于学与思的作文参考8篇
作文是一种思维的训练,通过写作文我们能够培养出独特的思考方式,好的输入才会有好的输出,想要写出好的作文就一定要多读书,我今天就为您带来了关于学与思的作文参考8篇,相信一定会对你有所帮助。
关于学与思的作文篇1
做每一件事都应该细心,注意细节。
就拿我来说,前年的一次班级演出会上,我与我的队员万事俱备,就等着上场了。
我就是这样一个胆小又特别喜爱小动物的女孩,你们喜欢我吗?
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一棵树苗成长为一棵参天大树需要经历许多磨难,在那猛烈的暴风雨中摇摆着身子,树叶基本上被吹光,光秃秃的树枝还被劈断,但它坚持住没有倒下,毫不动摇自己的决心。风雨过后的天晴,阳光为它披上了金色的礼服,彩虹笼罩在树顶之上,慈祥地注视着那抹新生的嫩绿……现在我已到了初三,在老师父母的开导下走出阴影、重拾信心,同时也明白:自己已经长大,不再是以前那个幼稚的孩子了,要学会自觉、变得懂事。即使目标有多么困难、多么难达到,也要尽力去拼搏一番,不试一试,怎么可以创造奇迹、获得成功?
我会尽自己全力去实现目标,怀抱希望,在这片星空见证之下完成自己的理想,争取人生不留遗憾。
关于学与思的作文篇8
我今年9岁了,中等个,一双葡萄似的眼睛里闪烁着智慧的光芒,嘴巴小巧玲珑,非常可爱。
我是个很胆小的人,有一天晚上,妈妈和爸爸都出门了,独我一个人在家,我把门锁好,就开始做作业。我抬起头来想看看表,忽然心里有点害怕了。那是外面雨哗哗地下着,突然,一道闪电闪过,接着一声炸雷,我吓了一跳,赶紧缩到沙发的一角,缩成一团,不敢动了。“爸爸妈妈怎么还不回来呢?”我着急了。“一会就来,一会就来的。”我自言自语。过了一会,我看看表,才过了15分钟。“时间过得好慢啊!”我小声嘟噜。不一会,天全黑了下来,我有看看表,才过了5分钟。就这样,我一直所在沙发里。不知过了多长时间,妈妈和爸爸都回来了,我一下子扑到了妈妈的怀里,哭了起来。
高中以学与思为话题的作文_作文1200字_高中话题作文_
高中以学与思为话题的作文【篇一】“学到老,活到老”。
学习是人生一个永恒的话题。
学习使人聪颖,学习使人进步,学习使人有无穷的创造力。
英国大学者培根对知识学问推崇备至。
他十分精当地指出:“读史使人明智,读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻,*使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。
”是的,学习无论是对于我们性格的养成,还是为人处世都有极大的影响。
在古时候,就有一名穷和尚凭借一瓶一钵走到了南海求学,这样的求学精神值得我们去效仿。
在如今,快餐文化流行起来,我们很多人都为工作,生活而忙碌着,无法静下来好好的去阅读一本书,从而使浮躁的心变得更加飘浮,灵魂思想都是空洞的。
许多不安的情绪充斥在我们的周围。
而读书,便可使人宁静,使人安适。
所以我们不仅要爱学习,更加要懂得去学习。
以后天的努力弥补先天的不足。
经验不足者可多读史书,性情浮躁者多读和诗歌,思想肤浅者可以多阅读一些哲理小说。
只有这样有针对性的阅读,才可以更加对我们的学习起到立竿见影的效果。
当然,光学而不思考,是不行的。
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”我们不仅要学习,而且也要学会去思考和总结。
学是思的基础,思是学的深化。
学习就好比人吃东西一样,只吃而不消化,我们也无法从食物中摄取我们所需要的营养物质。
学习只看不思考,不理解书中所讲的内容,那么,我们也无法从书中得到对于我们学习和人生有益的东西。
因此,要把学习和思考相结合,融会贯通,我们可从中获取的益处。
【篇二】学习是有方法的,而不是死读书。
中国有句古话:寸有所短,尺有所长。
但我们要取长补短,学习经验的交流,是取长补短的方法。
在班会课上的学习经验交流,让我学到很多,也让我发现自己在平日学习中所没注意到的。
并使要注意预习、复习,准备错题本,不懂得问题要及时解决等。
在学习经验的交流中,我记住了六字:今日事,今日毕。
这六个字虽简单,但真正地去实践不容易,所以要有毅力。
每个人都有自己的学习方法,但每个人都有不一样的学习方法,学习中的误区常会导致考试成绩不理想。
学与思作文
学与思作文学与思作文3篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是店铺为大家收集的学与思作文,希望对大家有所帮助。
学与思作文1“学到老,活到老”。
学习是人生一个永恒的话题。
学习使人聪颖,学习使人进步,学习使人有无穷的创造力。
英国大学者培根对知识学问推崇备至。
他十分精当地指出:“读史使人明智,读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。
”是的,学习无论是对于我们性格的养成,还是为人处世都有极大的影响。
在古时候,就有一名穷和尚凭借一瓶一钵走到了南海求学,这样的求学精神值得我们去效仿。
在如今,快餐文化流行起来,我们很多人都为工作,生活而忙碌着,无法静下来好好的去阅读一本书,从而使浮躁的心变得更加飘浮,灵魂思想都是空洞的。
许多不安的情绪充斥在我们的周围。
而读书,便可使人宁静,使人安适。
所以我们不仅要爱学习,更加要懂得去学习。
以后天的努力弥补先天的不足。
经验不足者可多读史书,性情浮躁者多读散文和诗歌,思想肤浅者可以多阅读一些哲理小说。
只有这样有针对性的阅读,才可以更加对我们的学习起到立竿见影的效果。
当然,光学而不思考,是不行的。
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”我们不仅要学习,而且也要学会去思考和总结。
学是思的基础,思是学的深化。
学习就好比人吃东西一样,只吃而不消化,我们也无法从食物中摄取我们所需要的营养物质。
学习只看不思考,不理解书中所讲的内容,那么,我们也无法从书中得到对于我们学习和人生有益的东西。
因此,要把学习和思考相结合,融会贯通,我们可从中获取最大的益处。
学与思作文2学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语·为政》解说:只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会有害。
感悟(体会):学与思伴随着人的一生。
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”孔子的话是很有道理的。
2024年学与思结合的作文6篇
回到教室后,我用了八张纸来擦汗,因为我的汗已经透湿了整件衣服。
我很高兴,也很难过,高兴是因为我很荣誉参加了拔河比赛,难过呢,是因为我们班失败了两次,只胜利了一次,下一次要是有机会的话,我我们班必须不可能失败。
今天的比赛虽然有些遗撼,但老师还是给免了作业,今天真是愉快而满足的一天。
学与思结合的作文篇2
我对日出始终抱着一种敬仰之情,总觉得那是一个神圣又庄严的时刻。带着这份虔诚的心情,天刚蒙蒙亮,我就裹好被子,坐在阳台上,期待着太阳从东方升起。
天边的云渐渐变成了鱼肚白,紧密地靠在一起,就像是一团被打乱的毛线,还透出些许的暖色。不一会儿,鱼肚白色渐渐地褪去,变得更薄更轻更透明了。我激动了起来,知道那就是日出的征兆。我紧盯着天边,期待着奇迹的发生。这时,天边先出现了一丝黄色,渐渐地又变成了深红色,接着又变成了抢眼的绯红。太阳竟是一个如此奇特的“魔术师”,上场前总要秀一下自己神奇的“魔术”。
太阳终于出来了,它露出的小半张脸通红通红的,上升的速度极慢,就像一一个害羞却又朝气蓬勃的小姑娘,忸怩地慢慢地走出来。终于,我看到了“庐山真面目”。太阳的颜色由红到橘,由橘渐变成黄,就像颗火球,散发着自己独有的魅力。就这样,它变着变着,越升越高,越高越闪耀,恰似一颗明亮硕大的'明珠,被一只无形的大大手托起。
从明日起,跟亲人、朋友交流告诉他们我的健康。从明天起,关心身体健康,多运动。
学与思结合的作文篇6
今日,我们从1234年级。所有同学比了一次赛。我是拔河那一对的。
我们首先是做好准备,开始拔河的姿态,脚搭着脚,要往后躺,谢艳波很自信,说:“兄弟们,咱们受伤了也要躺去,听明白了吗?″
学与思作文
学与思作文学与思作文(3篇)在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是店铺帮大家整理的学与思作文,希望能够帮助到大家。
学与思作文1一个人从接受知识到运用知识的过程,实际上就是一个记与识、学与思的过程。
学是思的基础,思是学的补充,这二者是紧扣的两环,缺一不可。
正如人体对食物的消化过程那样,只学不思,那是不加咀嚼,图囿吞枣;举一而不能反三,那是未经消化、吸收:所学知识无法化为“己有”。
只有学而思之,才能将所学知识融会贯通、举一反三。
学与思相结合,是掌握知识过程中的必由之路,古今中外成功者的事例无不证明了这一点。
在马列主义传播到中国大地的时候,以毛泽东、周恩来等为领导的共产主义者,在汲取马列主义精髓的同时,结合中国实情,走“农村包围城市”的革命战争道路,最终缔造了社会主义新中国。
试想,革命先辈们如果不是学而思、思而再实践,一味生搬硬套,教条主义,那么中国革命岂不是要断送在王明之流的左倾教条主义者手中?文艺复兴时期的大科学家伽利略,倘若不是在学习中独立思考,“两个铁球同时着地”的实验能在当时产生?人类能够及早挣脱亚里士多德的错误理论的束缚?学而思,思而学,正是些伟人成功的经验,同样也是人类进步的动力之源。
今天正是“知识激增”的时代,知识的领域在不到一个世纪的时间内,不知扩大了多少倍。
“吾生也有涯,而知也无涯。
”面对如此浩瀚的知识海洋,光靠死记硬背是不可能到达光明的彼岸的。
因此,美国教育界正在努力改革原有教学体制,力求培养学生的思考能力和创造能力,以适应明天的科学;欧洲、日本纷纷步其后尘。
我们中国的教育体制改革也已经迫在眉睫、势在必行。
明天的创造型人才,正是要从今天学生中培养起来。
所以,我们更应该做到:在学习中思考,在思考中提出独立的见解,培养自己的思考能力,来等待明天的选择。
在学习中独立思考,是学者、大师们成功的经验,是人类进步的动力源泉,而培养学生这一能力,是今天的中国在明天得以崛起的希望。
关于学与思的作文推荐5篇
关于学与思的作文推荐5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学与思的作文(通用7篇)
学与思的作文学与思的作文(通用7篇)学与思的作文1在早学社,我学习了孔子的一句名言:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”知道了这句话的意思是:只读书不思考,会变得很迷茫,只思考不读书,也是有害的。
但是我却没有真正明白什么是思考。
第二天,我在学校学习了《望洞庭》这篇古诗,虽然我已经理解古诗的意思和诗人的资料,但是却理解不了前几句诗的意境。
中秋佳节,我和家人们坐在院子里吃月饼,我正准备坐下吃时,却发现人还没有齐。
然后我就跑出去找人,我跑到湖边时,发现一个人都没有。
正准备回去,抬头发现一轮明月高高地挂在天空中,明月倒映在湖中,四处树木葱茏。
藤萝摇曳,月光似水,静影沉璧,远远望去,像一个巨大的花环中有一个小小的玉盘。
月光照水,水波映月,湖水和月亮相互辉映。
原来有一点儿阴暗的小湖,一下子变得明亮起来。
刹那间,一阵风吹来,湖面就像在水墨画中加了一滴黄色的颜料,正在慢慢地渲染开来。
过了一会儿,湖面渐渐地平静了下来,就像一个白玉盘中有着一块黄澄澄的小月饼。
又像是一个精美绝伦的工艺品,这使我想到了刘禹锡的“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
”这时我恍然大悟,原来这就是这首诗的意境啊,我不禁感叹,学与思,真的都很重要。
学与思的作文2学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语·为政》解说:只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会有害。
感悟(体会):学与思伴随着人的一生。
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”孔子的话是很有道理的。
一个人从接受知识到运用知识的过程,实际上就是一个记与识、学与思的过程。
学是思的基础,思是学的深化,学与思是紧紧相扣的两个环节,缺一不可。
学与思就如人对食物的咀嚼与消化过程。
只有咀嚼,没有消化,无法吸收营养,不能化为“己有”;没有咀嚼,囫囵吞枣,反而会造成消化功能紊乱。
学与思结合,是掌握知识过程中的必由之路,古今中外成功者的事例无不证明了这一点。
达尔文在大学求学期间,经常到野外采集动植物标本并对自然万物产生了浓厚的兴趣。
学与思为话题的作文(通用8篇)
学与思为话题的作文学与思为话题的作文(通用8篇)相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,尤其是在作文中有重要意义的话题作文,话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。
那么问题来了,话题作文应该怎么写?以下是小编精心整理的学与思为话题的作文(通用8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
冬去春来,三年的时间不知不觉的从指缝间悄然流逝。
伴着夜色,回首我走过的人生道路,我终于可以自信地面对曾经的自己,而不再是悔恨地垂下头无言以对。
三年了,但小升初的失败仍旧历历在目。
我清楚地记得,那个阴雨绵绵的下午,成绩发布了,一直自以为很不错的我第一次尝到了失败的滋味。
我仿佛看见理想中的学校离我越来越远,一同前去的同学的脸上多是闪着灿烂的笑容,那笑容像一把利剑直直地插向我的心中,刺得我生疼。
我没有打伞,冰冷的雨滴打在脸上,猛然间惊醒了自负的我。
那时,我才真正的意识到,我只顾紧紧握着自己的骄傲,却早已远远地落在了别人的后面。
经由同学的介绍,我来到了初具规模的学而思。
本来只是抱着病急乱投医的想法,没想到,这个决定却为我打开了另一个世界的大门。
刚刚进入学而思的时候,我沉默而自卑,小升初的失败打掉了我所有的自信,抹去了我往日的骄傲。
每次上课,因为害怕成绩差会被嘲笑,所以我总是独自一个人坐在教室的一角。
就算被提问,我也是结结巴巴地说不出一个完整的句子,或是干脆低着头,用沉默来掩饰我的不安。
就在这时,在我最无措,最茫然的时候,老师微笑着向我伸出了友谊之手。
刚开始,老师并不急着为我讲题,反而常常在下课的时候找我聊天。
渐渐地,我和老师成了很好的朋友。
知道这时,老师才开始找一些简单而又有趣地题让我做。
由于小学是太过贪玩,我几乎对数学一无所知。
于是老师牺牲了休息的时间帮我解题,哪怕一道在别人看来太过简单的题,老师也耐心地为我细细讲解,不曾有过半点的不耐。
我逐渐对数学有了些兴趣。
为了赶上其他人,我开始利用休息的时间做一些基础题,我也开始在夜晚的陪伴下为了一道难题而苦苦思索。
学与思结合的作文5篇
学与思结合的作文5篇学与思结合的作文篇1在星期六的下午,小区的花园里开展了一场足球赛。
虽然说不是什么正规的比赛,但观众不少。
在哨声响过之后,刘东跨门直下,一个漂亮的直线球,“过五关,斩六将。
”直杀禁区,一旁的观众不禁拍手叫好。
射门,守门员双眼注视前方,分腿弓背,还戴着皮手套。
一旁的替补队员着急的跺着脚,他也想上场踢。
守门员不甘示弱,一跃而起,扑了过去,正好接到,可惜膝盖蹭了出去,就连一开始懒洋洋的小狗,也瞪大了眼睛。
他把球抛给了小明,小明先发制人,直冲禁区,他带球跃起,轻松的躲过了刘东从侧面的突然袭击。
近了!观众们的心一下子提到了嗓子眼,大家都没出声,时间仿佛凝固了。
大家都屏息凝神,目不转睛地盯着球就连那个抱着洋娃娃的小姑娘也站了起来,那个年轻的叔叔倒一点也不紧张,仿佛一切尽在他的意料之中。
那个戴着墨黑帽子的小男孩也是个球迷,正期待结果。
进了!小明为球队夺下了一分。
接着,只见刘东猛地往球门冲去,小明半路杀出,拦下了球,一个假动作骗过了刘东后,传了球给小龙,只见他们之间的默契配合,顺利杀入禁区。
一个射门,小明他们赢了!掌声骤然响起。
真精彩!通过这件事,我明白了团结就是力量!学与思结合的作文篇2“加油,加油!”操场上传来阵阵加油声。
定睛一瞧,原来是我们三班与八班拔河呢!“嘟!”,哨声响了,大家身体一齐向后仰,一个个涨红了脸。
为了赢得这场比赛的胜利,我们班带头的五位“战士”一边努力的拉着,一边又有计划的喊着响亮的口号。
我们班利用人多的优势,把绳子一次又一次地拉回来。
体育职员用他断断续续的声音指挥着“战斗”。
对面的体育职员也不甘示弱,他的手像一把大大的钳子,紧紧地抓住绳子。
我们班使出九牛二虎之力,脚一步一步吃力的向后退。
可谁知八班的劲更大,也拼命地往后拉。
绳子在我们双方的拉扯下绷得笔直,连中间的红绳都在不停的抖动着。
看着绳子上的那个红布条向我们班这端一点点移动,尽管脸上流着汗,但心里却美滋滋的,只等裁判的哨声响起,我们班就赢了。
学与思的议论文论据
学与思的议论文论据导读:理论论据思考与勤学结合则事半功倍。
正有成就的人是善于在学习中提出问题并解决问题的人。
独立思考是科学研究和创造发明的一种必备能力。
只有经过积极思考得来的知识才是真正的知识。
一个问题可以从不同角度思考。
思考问题要坚持自主原则。
自己通过思考接受知识比被动的学习更富有成效。
思考有时是一种乐趣。
没有思考就没有判断和创造。
经过自己仔细的研究、思考,与从来不动脑筋而请教别人,两者之间,有天壤之别。
——松下幸之助博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
——《礼记》学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》读而未晓则思,思而未晓则读。
——朱熹致知之途有二:曰学、曰思……学非有碍于思,而学愈博则思愈远;思正有功于学,而思之困则学必勤。
——王夫之学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。
对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应采取这种态度。
——毛泽东人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。
知识、思想、幻想就在其中。
——雨果思索,继续不断地思索——就能迎来一线晨曦,见到万顷光明。
——培根我的成就,当归功于精力的思索。
——牛顿少年好学,将成大器。
——林肯读书是易事,思考是难事,但二者缺一,便全无用处。
——富兰克林读书而不思考,等于吃饭而不消化。
——普朗克一个善于思考的人的最高成就就是,把可知的事物弄个水落石出,对不可知的事物敬而远之。
——歌德思考是行为的'种子。
——爱默生聪明的人好学习,愚蠢的人好为人师。
——契诃夫书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少。
——伏尔泰学习与思考二者必须结合起来,不可偏废。
单思不学,会变成空想、妄想;单学不思,又会变成书呆子。
——蔡尚思事实论据“惟一的腿”——思考是灵感的源泉苏联诗人马雅可夫斯基才华横溢,可是有一次为了描绘一个孤独的男子怎样保护和疼爱他的心上人,苦思冥想了两天,还是一无所获。
2024年学与思结合的作文推荐6篇
过了一刻,东边的大桥上终于起了一丝光亮,看不见太阳,却能看见太阳发出的一点点光芒,光不红,在雾的掩盖下更加朦胧了,就像脸上的微微红晕。一眨眼工夫,突然有了一条红线,太阳开始升起来,从开始的一条红线变成“日牙”了,我不免激动起来,光芒也从浅到深,可是升到一半太Байду номын сангаас却不动了,太阳想要一点点往上爬,想冲破地平线,但现在不动了,我真替它着急,心里还为太阳喊着“加油”,太阳像是听到了我的加油声,又开始升起,一直往上,升起的半边太阳照在湖面上,湖面美极了。我第一次发现太阳是如此动人。太阳从半边到大半边,最后挣脱了地平线这个牢笼,来到天空,冲破云层,抚摸着大地。
太阳升起来了,光开始变亮了。露水越来越少,不知到哪里去了。阳光照耀着湖面,照耀着公园,照耀着房屋,照耀着那每一寸土地,每一个人民,我也被照亮了。
太阳又开始工作了,因为它知道,人民需要它,植物需要它,动物需要它,哪儿都需要它。有太阳的日子,可真好。
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2024年学与思结合的作文推荐6篇
通过写作文,我们可以更好地规划和组织自己的思考和行动,在写作文时,要注意遣词造句的规范性和优美性,下面是我为您分享的学与思结合的作文推荐6篇,感谢您的参阅。
学与思结合的作文参考6篇
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学与思作文
学与思作文学与思作文(精选14篇)在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
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学与思作文篇1在我的小书桌上,有一个精致的小闹钟,能看时间、报时、看温度、倒计时,还能发出漂亮的光。
这是我上学期在学而思的奥数课上得到的一等奖。
每次看到这个闹钟,我都会想起我上奥数课的情景。
刚上三年级的时候,妈妈给我报了奥数班。
刚开始的时候,我感到所有的问题都很难,不知道如何下手,听不懂老师在讲什么,还老是跟妈妈发脾气。
妈妈对我说,"遇到困难应该微笑地去面对,要像我们的奥运健儿一样要勇敢地拼搏。
"我觉得妈妈说得有道理,上课认真听讲,课后认真做练习和预习。
但由于我是初次学习奥数,期中考试成绩很不理想。
想到自己付出那么多努力还没有取得好成绩,我灰心了,想过要放弃。
妈妈鼓励我说,"一分辛苦一分收获,不要轻言放弃,如果奥运健儿遇到挫折就放弃,能获得成功吗?"在妈妈的鼓励下,我又聚精会神地学了起来。
期末考试时我取得了优异的成绩,由于平时成绩比较好,我的总成绩在班里排第一,获得了一等奖,老师发给我小闹钟作为奖品。
我笑了,这是我用辛勤的努力换来的。
小闹钟每天提醒我,要努力,要进取。
学与思作文篇2“学到老,活到老”。
学习是人生一个永恒的话题。
学习使人聪颖,学习使人进步,学习使人有无穷的创造力。
英国大学者培根对知识学问推崇备至。
他十分精当地指出:“读史使人明智,读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。
”是的,学习无论是对于我们性格的养成,还是为人处世都有极大的影响。
在古时候,就有一名穷和尚凭借一瓶一钵走到了南海求学,这样的求学精神值得我们去效仿。
在如今,快餐文化流行起来,我们很多人都为工作,生活而忙碌着,无法静下来好好的去阅读一本书,从而使浮躁的心变得更加飘浮,灵魂思想都是空洞的。
学与思作文
学与思作文在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是店铺为大家收集的学与思作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
学与思作文1学与思是人生飞越知识海洋的两个翅膀,这两者相互影响,相互促进,缺一不可。
《论语》有一句话恰如其分地说明了学与思的重要性。
“子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。
”这句话的决思大致是,孔子说:那些只学习而不思考的人,无法深入理解、领会所学知识的要义,学得越多,疑惑也就越多,结果就会越迷惘;而那些只知空想不去学习的人,因没有一定的知识作基础,就会越想越迷糊,结果也无法取得有效的进步。
由此可见,惟有做到学习与思考并重,才能成为真正有智慧的人。
在实际应用中,学习常常是有效思考的基础,而思考则是深入学习的手段。
朱熹说:“读而未晓则思,思而未晓则读。
”其中的“读”就是指学习,朱子的这句话说明了在人生求知的旅途上,学与思是相得益彰的,只有学与思双管齐下,才能步入知识的圣殿。
一般来说,学习是在吸取他人的智慧,而思考是在形成自己的智慧。
一位传记作家曾问爱因斯坦是怎样建立相对论的。
爱因斯坦回答说:“空间、时间是什么,小学的课本就解释得很清楚了,但我智力发育迟,所以比别人想得多了一些,把从书本里学到的,思考了近十年,才弄懂了空间与时间的关系。
”爱因斯坦的话正说明了他是在“学与思”并举的过程中,把物理学提升到了一个更高的水准上。
对学与思的关系,可以用“采光”与“照亮”来作比喻,学习就是一个不断采光的过程,有人积累了很多的知识,就像面对着一个充满光亮的世界,却不知如何发挥这些光的作用,结果只能被这些光刺得目炫,感受的仍是人生的迷茫;有的人则思索到光的作用就是为了照亮,他们一边努力去采光,一边用光去照亮黑暗的世界,结果找到了人生的光明与意义所在。
古今中外的成功者无不重视学与思的作用。
中国的孔子说过:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
学与思的话题作文优质6篇
学与思的话题作文优质6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学与思的辩证关系素材
学与思的辩证关系素材
《论语十则》第四则的内容:“子曰:‘学而不思则罔,思而不学则殆.’”讲述了“学”与“思”的辩证关系,并指出二者不可偏废.
然而,荀子在《劝学篇》说:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也.”荀子从另一个角度对“学”和“思”作出了比较,并得出了“学”比“思”更为重要的结论.
明代人陈銮说:“读书须知出入法:始当求所以入,终当求所以出.见得亲切,此是入书法;用得透脱,此是出书法.学是入书,思是出书.出入有道.学业可成.”陈銮用“出书”和“入书”解析了“学”和“思”的辩证关系,因此才得出了读书之人,只有“出入有道”才能“学业有成”的深邃结论.
总结自己学习的体会:“学”能引导“思”;“思”能促进“学”.因此,“学”是“思”的基础,而“思”则是“学”的促进.由此可见,“学”与“思”是一种相互依存,相互促进的辩证关系.
最后得到的结论是:只读书不思考是读死书的书呆子,只空想不读书是陷入玄虚的空想家.书呆子迂腐而无所作为,空想家浮躁不安而胡作非为, 甚至有精神分裂的危险.。
学与思议论文
学与思议论文第一篇:学与思议论文学与思说到“学”和“思”,我们都会不自觉地想到孔子的那句话“学而不思则罔,思而不学则殆”。
即是说,只学习前人遗留下来的知识而自己不去思考,将会停留在迷惘之中而不知道正确与错误:只是凭空思考而不利用前人的知识和经验,那将一无所成。
可见,读过书后不去思考或只去思考而不读书都是学不到知识的。
孔子如此地重视“学”和“思”。
那么到底学和思在我们学习过程中有何作用呢?我认为,“学”是我们获得知识不可缺少的最基本环节,是基础。
因为只有学,我们才能接触到前人遗留下来的宝贵材料,才能积累各种各样的知识和经验。
学多了,知识积累也就多了。
只有当知识积累到一定程度时,我们才有水平和能力进行思考,才能理智地分析所写的东西是对是错,进而去其糟粕,取其精华。
即“思”是我们“学”的应用和提高,是更高层次的“学”。
我们只有通过“学”了解书本知识,再经过思考去理智化分析书本知识,进而从中得到对我们有用的东西。
我们要处理好“学”和“思”的关系。
一味地“学”,而不对我们所学的进行思考和消化,只会永远被动、消极的接受前人留下来的东西,而不会有惊人的成就和业绩。
我们常说要发展前人的知识,使之跟上时代的步伐,那么我们这样消极被动地“接受”,怎能做到这一点呢?同样,一味地“思”而不去“学”,就失去了思考的价值,到头来只能是浪费时间和精力。
孔子说过“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
”意思是说“我曾经整天不吃,整夜不睡地思考,却没有什么收获,不如把时间用于学习上。
”从中我们可以看出,不学而思是得不到多大的收获的。
我们常说要继承前人的优秀的文化传统,不学而思,何言继承?因此,我们学习只有做到学思结合才可获得更多的知识。
我们党的伟大领袖毛泽东同志非常重视学与思的有机结合,他多次强调光学书本是不行的。
重要的是要把所学的知识和理论同实际结合起来,看其能不能指导我们的实践,看其符合不符合我国的基本国情,符合的我们采用,不符合的我们不能照搬、照抄,要从理论实践中探索出符合我国国情的方法和途径,所以,实践的成败不仅取决于“学”的好坏,而且也取决于“思”的好坏。
学与思作文
学与思作文学与思作文(精选14篇)在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是店铺帮大家整理的学与思作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
学与思作文篇1在我的小书桌上,有一个精致的小闹钟,能看时间、报时、看温度、倒计时,还能发出漂亮的光。
这是我上学期在学而思的奥数课上得到的一等奖。
每次看到这个闹钟,我都会想起我上奥数课的情景。
刚上三年级的时候,妈妈给我报了奥数班。
刚开始的时候,我感到所有的问题都很难,不知道如何下手,听不懂老师在讲什么,还老是跟妈妈发脾气。
妈妈对我说,"遇到困难应该微笑地去面对,要像我们的奥运健儿一样要勇敢地拼搏。
"我觉得妈妈说得有道理,上课认真听讲,课后认真做练习和预习。
但由于我是初次学习奥数,期中考试成绩很不理想。
想到自己付出那么多努力还没有取得好成绩,我灰心了,想过要放弃。
妈妈鼓励我说,"一分辛苦一分收获,不要轻言放弃,如果奥运健儿遇到挫折就放弃,能获得成功吗?"在妈妈的鼓励下,我又聚精会神地学了起来。
期末考试时我取得了优异的成绩,由于平时成绩比较好,我的总成绩在班里排第一,获得了一等奖,老师发给我小闹钟作为奖品。
我笑了,这是我用辛勤的努力换来的。
小闹钟每天提醒我,要努力,要进取。
学与思作文篇2“学到老,活到老”。
学习是人生一个永恒的话题。
学习使人聪颖,学习使人进步,学习使人有无穷的创造力。
英国大学者培根对知识学问推崇备至。
他十分精当地指出:“读史使人明智,读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。
”是的,学习无论是对于我们性格的养成,还是为人处世都有极大的影响。
在古时候,就有一名穷和尚凭借一瓶一钵走到了南海求学,这样的求学精神值得我们去效仿。
在如今,快餐文化流行起来,我们很多人都为工作,生活而忙碌着,无法静下来好好的去阅读一本书,从而使浮躁的心变得更加飘浮,灵魂思想都是空洞的。
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议论文素材:学与思
陈景润摘取数学皇冠上的明珠
——每时每刻都要思考
“哥德巴赫猜想”是数学皇冠上的明珠,著名数学家陈景润为了摘取它,自定每天凌晨三点起床学外语,天天泡在图书馆。
他沉浸在数学王国里常常达到入迷的程度。
有一次,管理员临走时大声叫喊,问里面还有没有人,但全神贯注的陈景润啥也听不见,于是被反锁在里面。
等他想离开时发现大门紧锁,只是毫不在意地笑一下,又不知疲倦地回到书堆中去了。
还有一次,陈景润边走路边思考,一不小心迎面碰到了对面的树干上,他还以为撞到了什么人,忙不迭地说:“对不起,对不起!”
小高斯巧解算术题
——思考才能找到最佳办法
高斯是德国伟大的数学家。
小时候他就是一个爱动脑筋的聪明孩子。
还是上小学时,一次一位老师想治一治班上的淘气学生,他出了一道数学题,让学生从 1+2+3 ……一直加到 100 为止。
他想这道题足够这帮学生算半天的,他也可能得到半天悠闲。
谁知,出乎他的意料,刚刚过了一会儿,小高斯就举起手来,说他算完了。
老师一看答案, 5050 ,完全正确。
老师惊诧不已,问小高斯是怎么算出来的。
高斯说,他不是从开始加到末尾,而是先把 1 和 100 相加,得到 101 ,再把 2 和 99 相加,也得 101 ,最后 50 和 51 相加,也得 101 ,这样一共有 50 个 101 ,结果当然就是 5050 了。
聪明的高斯受到了老师的表扬。
苹果落地的思考
——科学发现是深入思考的结果
1666 年秋季,牛顿为避鼠疫回故乡暂住。
一天傍晚,牛顿正坐在花园的苹果树下思考一个复杂的问题。
忽然,一阵微风吹过,一个苹果“噗”地掉了下来。
此时正是苹果成熟的季节,一会儿便有好几个苹果先后落地。
这引起了牛顿的注意,他想,苹果为什么不向天上飞,也不向前后左右掉,而偏偏是垂直往地上掉呢?肯定是地球在吸引它……这一简单的生活现象,引起了牛顿的深入思考,最后引导他发现了著名的万有引力定律。
爱迪生的思考
——思考是打开未知世界的金钥匙
爱迪生幼时就爱观察、爱思考,同时充满着好奇心和强烈的求知欲。
他上学不久,有一次上算术课,老师对学生说:“二加二等于四。
”他站起来发问:“老师,二加二为什么等于四呢?”老师被问得目瞪口呆。
老师不仅不认为爱思考是打开未知世界的一把钥匙,反而认为爱迪生是在捣乱。
因
此,他上学才三年就因“成绩不佳”被勒令退学。
然而他凭着艰苦的思考和探索,终于成为杰出的科学家和发明家。
开卷有益
——学习贵在坚持
宋太宗赵匡义为了巩固自己的统治,曾召集文人学者编写了卷帙浩繁的百科全书《太平御览》。
该书编成后,尽管国事繁忙,宋太宗还是坚持每天阅览三卷。
有时因事耽误了,他还要在闲暇时再补上。
有人认为他实在太辛苦了,他说:“开卷有益,朕不以为劳也。
”后来,“开卷有益”就成为鼓励人们刻苦读书的至理名言。
读书如攻坚
——学习如征战
在学习中,许多人视难题为敌人,视读书为攻坚。
宋代大文豪苏东坡提出“八面受敌”法,将学习对象当作敌人从八面分割包围。
此法曾受到毛泽东赞扬。
毛泽东在 20 世纪30 年代也说过,学习中要“攻书”,把书本上艰深的问题看作敌人的堡垒,坚决攻下来。
董必武在诗中曾写道:“学习当如卒过河。
”也是提倡用进攻精神读书。
集中表达了这一观点的还有叶剑英的诗:“攻城不怕坚,攻书莫畏难。
科学有险阻,苦战能过关。
”
王安石的指点
——写诗须先勤读书
北宋时,有位xx很喜爱杜甫的诗,自己专门模仿杜诗写了不少习作,但都感到不能令人满意。
他向当时的著名文学家王安石请教说:“杜甫的诗为什么那样精深神妙呢?使后世之人难以超越他。
”王安石答:“杜甫写诗的诀窍不是已经在他的诗中说出来了吗?”那人问:“是什么呢?我怎么不知道?”王安石说:“杜诗中说:‘读书破万卷,下笔如有神'这两句,不是说得很清楚了吗?”那人恍然大悟。
此后他刻苦读书,在写诗方面有了很大进步。
陆游的书巢
——处处皆有书
南宋杰出的爱国诗人陆游一生酷爱读书,他晚年时体弱多病,仍勤读不辍。
他将自己的住室命名为“书巢”,题写了“万卷古今消永日,一窗昏晓送流年”的联句以明夙志。
朋友问他为什么取巢为名,他回答说:“我的房子里到处是书,或者放于箱内,或者置于桌上,床上铺的是书,枕的也是书,信仰四顾,没有无书之处。
”朋友进屋一看,果然到处都堆着书,一不小心还碰倒了一摞书。
朋友不由得笑着说:“真是个书巢啊!”
孙中山酷爱读书
——不读书便不能生活
革命先行者孙中山也酷爱读书。
他流亡国外期间,虽然仍在为革命奔忙,但只要一有空暇时间,他就一头钻进书里。
在伦敦时,他经常到大英博物馆的图书馆看书。
他的生活费也经常用于买书。
有一次,他的钱用完了,衣食无着,还是几位在伦敦的中国留学生凑些钱给他。
但是不到三天钱又用完了,因为他又买了一些急需阅读的珍贵书籍。
他曾经说:“我一生的嗜好,除了革命之外,只有好读书。
我一天不读书,便不能够生活。
”。