2019高考物理模型系列之对象模型专题07静电场模型学案

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2019高考物理模型系列之算法模型专题07机械能守恒定律应用模型名师制作优质学案

2019高考物理模型系列之算法模型专题07机械能守恒定律应用模型名师制作优质学案

专题07 机械能守恒定律应用模型模型界定本模型主要是归纳有关于机械能守恒定律的适用条件、表达形式、应用方法等问题.模型破解1.适用条件(i)内容在只有重力(或系统内弹力)做功的情形下,物体的重力势能(或弹性势能)和动能发生相互转化,但总的机械能保持不变.(ii)适用条件只有重力或弹力做功.可以从以下三个方面理解:①只受重力作用,例如在不考虑空气阻力的情况下的各种抛体运动,物体的机械能守恒.②受其他力,但其他力不做功,只有重力或弹力做功.例如物体沿光滑的曲面下滑,受重力、曲面的支持力的作用,但曲面的支持力不做功,物体的机械能守恒.③其他力做功,但做功的代数和为零.例1.如图所示,光滑斜面固定在水平面上,斜劈B上表面水平且粗糙,物体A放在B的上表面上,由静止释放后两物体一起下滑,则在物体下滑过程中A.物体B对A的支持力不做功B.物体B对A的摩擦力做负功C.下滑过程中物体A的机械能守恒D.任一时刻A所受支持力与所受摩擦力的瞬时功率之和为零【答案】:CD【解析】:从整体来看,两物体一起沿斜面以加速度gsinθ下滑.再分析A物体受力,除重力外还受到竖直向上的支持力与水平向左的摩擦力,由于A物体速度方向与支持力间成钝角、B与摩擦力方向成锐角,故B对A的支持力做负功、摩擦力做正功,AB皆错误.由a=gsinθ知B对A的支持力与摩擦力的合力必与重力垂直于斜面方向上的分力相平衡,即此二力的合力方向必与速度方向垂直,瞬时功率为零即二力瞬时功率之和为零、合力做功为零即此二力所做总功为零,CD正确.(iii)判定方法做功条件分析法:应用系统机械能守恒的条件进行分析.分析物体或系统的受力情况(包括内力和外力),明确各力做功的情况,若对物体或系统只有重力或弹力做功,没有其他力做功或其他力做功的代数和为零,则系统的机械能守恒.能量转化分析法:从能量转化的角度进行分析.若只有系统内物体间动能和重力势能及弹性势能的相互转化,系统跟外界没有发生机械能的传递,机械能也没有转化成其他形式的能(如内能增加),则系统的机械能守恒.增减情况分析法:直接从机械能的各种形式的能量的增减情况进行分析.若系统的动能与势能均增加或均减少,则系统的机械能不守恒;若系统的动能不变,而势能发生了变化,或系统的势能不变,而动能发生了变化,则系统的机械能不守恒;若系统内各个物体的机械能均增加或均减少,则系统的机械能不守恒.④典型过程对一些绳子突然绷紧、物体间非弹性碰撞等,除非题目特别说明,否则机械能必定不守恒. 例2.在竖直平面内,一根光滑金属杆弯成图示形状,相应的曲线方程为(单位:m),式中k=1 m-1。

专题07 静电场模型-高考物理模型系列之对象模型(原卷版)

专题07 静电场模型-高考物理模型系列之对象模型(原卷版)

模型界定本模型主要归纳电场的产生、描述以及一种特殊电场__匀强电场的性质,不涉及点电荷的电场.模型破解1.静电场的产生静电场产生于带电体的周围.2.静电场的基本性质对放入其中的电荷产生力的作用3.静电场的描述(i)电场的力的性质(I)电场强度放入电场中某点的电荷所受的电场力与所带电荷量的比值,E=F/q.①电场强度是矢量,方向与放在该处的正电荷受力方向相同.②当空间几个带电体同时存在时,他们的电场互相叠加形成合电场.合电场的电场强度等于各个带电体单独存在时所产生的电场强度的适量和.③电场强度是绝对的,在场源电荷确定的情况下,空间每点场强的大小与方向都是唯一确定的.④与电场力的关系:F=qE(II)电场线为了形象地描述电场,人为地在电场中画出一系列从正电荷(无限远)出发到无限远(负电荷)终止的曲线(或直线),使曲线上每一点的切线方向都跟该点的电场强度方向一致.①电场线是起始于正电荷,终止于负电荷(或终止于无穷远处),或者电场线是起始于无穷远处,终止于负电荷.电场线不闭合.②电场线上任一点的切线方向都跟该点的电场强度方向一致.③电场线分布的疏密反映了电场的强弱,电场线分布密的地方电场强,电场线分布疏的地方电场弱.④电场线永远不相交,因为电场中某一点的电场强度只有惟一确定的方向,只能有一条电场线通过该点.⑤电场线不是客观存在的,它是为了形象地描述电场而假想的.○6电场线不是带电粒子的运动轨迹.一般情况下,带电粒子在电场中的运动轨迹不会与电场线重合,只受电场力的带电粒子,只有同时满足以下两个条件时,两者才会重合:一是电场线为直线;二是电荷初速度为零,或速度方向与电场线平行.(III)计算电场强度的四种方法(a)计算电场强度的常用方法——公式法①E=F/q是电场强度的定义式:适用于任何电场,电场中某点的场强是确定值,其大小和方向与试探电荷无关,试探电荷q充当“测量工具”的作用.②E=kQ/r2是真空中点电荷电场场强的计算式,E由场源电荷Q和某点到场源电荷的距离r决定.③E=U/d是场强与电势差的关系式,只适用于匀强电场,注意式中的d为两点间的距离在场强方向的投影.(b)计算多个电荷形成的电场场强的方法——叠加法当空间的电场由几个点电荷共同激发的时候,空间某点的电场强度等于每个点电荷单独存在时所激发的电场在该点的场强的矢量和,其合成遵守矢量合成的平行四边形定则.(c)计算特殊带电体产生场强的方法①补偿法对于某些物理问题,当待求的A直接去解很困难或没有条件求解时,可设法补上一个B,补偿的原则是使A+B成为一个完整的模型,从而使A+B变得易于求解,而且,补上去的B也必须容易求解.那样,待求的A 便可从两者的差值中获得,问题就迎刃而解了,这就是解物理题时常用的补偿法.用这个方法可算出一些特殊的带电体所产生的电场强度.②微元法在某些问题中,场源带电体的形状特殊,不能直接求解场源在空间某点所产生的总电场.可将场源带电体分割,在高中阶段,这类问题中分割后的微元常有部分微元关于待求点对称,就可以利用场的叠加及对称性来解题.(d)计算感应电荷产生场强的有效方法——静电平衡法根据静电平衡时导体内部场强处处为零的特点,外部场强与感应电荷产生的场强(附加电场)的合场强为零,可知E感=-E外,这样就可以把复杂问题变简单了.(IV)E-x图象在给定了电场的E-x图象后,可以由图线确定场强的变化情况,电势的变化情况,图中E-x图线与x轴所围图形面积表示电势差.在与粒子运动相结合的题目中,可进一步确定粒子的电性、动能变化、电势能变化等情况.在这类题目中,还可以由E-x图象假设某一种符合E-x图线的电场,利用这种已知电场的电场线分布、等势面分布或场源电荷来处理相关问题.(ii)电场的能的性质 (I)电势电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的比值,q /εϕ=.①电势是标量,无方向,但有正负.②当空间存在多个场源或存在多种电场时,空间某一点的电势等于各场单独存在时在该点产生的电势的代数和.③电场中两点间电势的差值叫做电势差,也叫电压.B A ABU ϕϕ-=,A B BA U ϕϕ-=,AB BA U U -=.④电势是相对的,与零电势点位置的选取有关.电势差是绝对的,只取决于电场本身与两点在电场中的位置. ⑤电势能与电势的关系:ϕεq =电场力做功与电势差的关系:AB AB qU W =(II)等势面电场中电势相等的点组成的面①等势面一定与电场线垂直,即跟场强的方向垂直. ②在同一等势面上移动电荷时电场力不做功. ③电场线总是从电势高的等势面指向电势低的等势面. ④任意两个等势面都不会相交.⑤等差等势面越密的地方电场强度越大,即等势面分布的疏密可以描述电场的强弱. (III)①利用电场线沿电场线方向,电势越来越低. ②利用电势差判断出U AB 的正负,再由B A ABU ϕϕ-=比较A ϕ、B ϕ的大小.③利用点电荷电场中电势分布取无穷远处为零电势点,正电荷周围电势为正值,且离正电荷近处电势高;负电荷周围电势为负值,且离负电荷近处电势低. ④利用电势叠加若有多个场源时,每个场源产生的电场中的电势已知或易于判定,可先将每个电场的电势先判定后叠加从而得到总电势. ⑤利用电场力做功情况正电荷在电场力作用下移动时,电场力做正功,电荷由高电势处移向低电势处;正电荷克服电场力做功,电荷由低电势处移向高电势处.对于负电荷,情况正好相反. ⑥利用电势能正电荷在电势高处电势能较大;负电荷在电势低处电势能较大. (IV)x -ϕ图象在电场的x -ϕ图象中,除了可以直接从图中了解各点电势大小及变化情况,还可以从图线的斜率上了解各点场强的大小及方向. 当x -ϕ图象与粒子运动相结合时,可以涉及到的方面有粒子电性、电势能、电场力做功、动能、速度、加速度等.与E-x 图象类似,也可以由φ-x 图线的特征先假设是某一具有相同x -ϕ变化规律的电场,进而解决问题.(iii)场强与电势的关系场强是描述电场的力的性质的物理量,数值上等于单位正电荷在该处受到的电场力.它是一个矢量.电势是描述电场的能的性质的物理量,数值上等于单位正电荷在该点所具有的电势能,它是一个标量.二者的大小之间无直接的联系,在一个确定的电场中,某一点的场强是确定的,但该点的电势却与零势面的选取有关系:在场强为零的位置电势可以不为零,如两等量同性点电荷连线的中点处,静电平衡状态下的导体内部等;在电势为零的位置场强也可以不为零.如等量异种点电荷连线的中垂面上各点. 严格说来,由xd d U E∆∆=-==ϕϕϕ12知场强是电势随空间的最大变化率,类似于加速度与速度的关系.当场强为零时,该点电势的变化率为零,若在某一区域内场强处处为零,则该区域内电势的变化率处处为零,即各点电势都相等;若空间某区域场强处处相同,则该区域内各点电势变化率相同,即沿任一方向上电势随距离都是均匀变化的,即同一方向上相同距离的点间电势差相同,只是在不同方向上电势变化率不同,沿场强所在方向上电势变化率最大.电势变化最快. 例1.关于静电场,下列结论普遍成立的是()ABC 向电势降低最快的方向D例2.图为静电除尘器除尘机理的示意图。

2019年高考物理总复习第七章静电场第1课时库仑定律电场力的性质课件教科版

2019年高考物理总复习第七章静电场第1课时库仑定律电场力的性质课件教科版

q ,由对称性可知,薄板在 b 点的电场强 2 d
q q , 而点电荷在 b 点产生的电场强度为 k ,所以 b 点处的电场强度的大小 2 2 d 9d
q q +k ,方向向右,选项 C 正确. 2 2 d 9d
反思总结
电场强度叠加问题的分析方法

(1)确定分析计算电场的空间位置;
(2)分析该处有几个分电场,先计算出各个分电场在该点的电场强度的大小 和方向,如果是非点电荷产生的电场,应通过对称法、割补法、等效法等方 法求解; (3)依次利用矢量合成的平行四边形定则求出矢量和.
能认为趋于无限大.
2.“三个自由点电荷平衡”的问题 (1)平衡的条件:每个点电荷受到另外两个点电荷的合力为零,或每个点电荷 处于另外两个点电荷产生的合场强为零的位置.
(2)
【典例 1】 (2018·甘肃兰州质检)完全相同的金属小球 A 和 B 带等量异种电荷, 中间连接着一个轻质绝缘弹簧,放在光滑绝缘水平面上,平衡时弹簧的压缩量为 x0. 现将不带电的与 A,B 完全相同的金属球 C 与 A 球接触一下,然后拿走,重新平衡后 弹簧的压缩量为 x,则( C )
(5)在点电荷产生的电场中,以点电荷为球心的同一球面上各点的电场强度都相
答案:(1)√ (2)×
(3)× (4)√ (5)×
2.两个分别带有电荷量为-Q 和+3Q 的相同金属小球(均可视为点电荷),固定在相距为 r
r 的两处,它们间库仑力的大小为 F.两小球相互接触后将其固定距离变为 ,则两球间库 2
第七章
静电场
高考考纲 内容 物质的电结构、电荷守恒 静电现象的解释 点电荷 库仑定律 静电场 电场强度、点电荷的场强 电场线 电势能、电势 匀强电场中电势差与电场强度的关系 带电粒子在匀强电场中的运动 示波管 要求 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ 说明

2019版高考物理一轮复习第七章静电场第1讲库仑定律电场力的性质学案

2019版高考物理一轮复习第七章静电场第1讲库仑定律电场力的性质学案

第1讲库仑定律电场力的性质★★★考情微解读★★★考点f展示考纲。

解读者向Q指导电荷守恒定律昨自定律L物质的俎结树.甩命守恒{1 1乱称也现象的解祥(1)工点胞荷(1)1.库仑定律([|)5.沛电场t I)氏电场强度、点心荷的场强( II)兀电场理(1)民电势优.电势f 1)乱电势差<U)IU.匀强电场个此势就与电场强1度的注系,|| )11.带电粒f件勾叠电场中的送动,n)1工示波管(]1।孔常地电容器:।)IL电容器的电用、电筒取和电容的关系3 1L ItA号中■时电场线.等鲁面.电扇门的性质.电厮能的性质及电容器学邮识主要以选挣翘府式年任.时带电忖F或带电休在血场中的运动选择哒、计笄息均有芍在*且有一定的埠合性乳复习中注意物J®思嘏的运用.如比值定,法.货比法.抽象问牌据象化笥方法S,本章中攘念较多.it议来用类比法杷他场中的物理址9量力场中的物理址讨应.方枢于记忆制理解电场的强弱梆搞绘电场打的必电蜉能电容据带业权r在t场中的玷动微知双•对点练知识梳理重温教.材夯实基础微知识1电荷守恒点电荷库仑定律1.元电荷元电荷e=1.60xio 19C,带电体的电荷量都是元电荷的整数倍,单个质子、电子的电荷量与元电荷相同。

2.电荷守恒定律(1)内容:电荷既不会创生,也不会消失,只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷的总量保持不整(2)三种起电方式①接触起电;②摩擦起电;③感应起电。

(3)带电实质:物体带电的实质是得失电子。

3.点电荷代表带电体的有一定电荷量的点,是一种理想化模型,当带电体本身大小和形状对研究的问题影响很小时,可以将带电体视为点电荷。

点电荷的体积不一定很小,带电量也不一定很少。

4.库仑定律(1)内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们之间距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。

(2)公式:F= kqr平,式中的k叫做静电力常量,其数值是9.0 X109 Nl- m2/C2。

专题07 静电场模型-高考物理模型系列之对象模型

专题07 静电场模型-高考物理模型系列之对象模型

模型界定本模型主要归纳电场的产生、描述以及一种特殊电场__匀强电场的性质,不涉及点电荷的电场.模型破解1.静电场的产生静电场产生于带电体的周围.2.静电场的基本性质对放入其中的电荷产生力的作用3.静电场的描述(i)电场的力的性质(I)电场强度放入电场中某点的电荷所受的电场力与所带电荷量的比值,E=F/q.电场强度是矢量,方向与放在该处的正电荷受力方向相同.当空间几个带电体同时存在时,他们的电场互相叠加形成合电场.合电场的电场强度等于各个带电体单独存在时所产生的电场强度的适量和.电场强度是绝对的,在场源电荷确定的情况下,空间每点场强的大小与方向都是唯一确定的.④与电场力的关系:F=qE(II)电场线为了形象地描述电场,人为地在电场中画出一系列从正电荷(无限远)出发到无限远(负电荷)终止的曲线(或直线),使曲线上每一点的切线方向都跟该点的电场强度方向一致.①电场线是起始于正电荷,终止于负电荷(或终止于无穷远处),或者电场线是起始于无穷远处,终止于负电荷.电场线不闭合.②电场线上任一点的切线方向都跟该点的电场强度方向一致.③电场线分布的疏密反映了电场的强弱,电场线分布密的地方电场强,电场线分布疏的地方电场弱.④电场线永远不相交,因为电场中某一点的电场强度只有惟一确定的方向,只能有一条电场线通过该点.⑤电场线不是客观存在的,它是为了形象地描述电场而假想的.6电场线不是带电粒子的运动轨迹.一般情况下,带电粒子在电场中的运动轨迹不会与电场线重合,只○受电场力的带电粒子,只有同时满足以下两个条件时,两者才会重合:一是电场线为直线;二是电荷初速度为零,或速度方向与电场线平行.(III)计算电场强度的四种方法(a)计算电场强度的常用方法——公式法E=F/q是电场强度的定义式:适用于任何电场,电场中某点的场强是确定值,其大小和方向与试探电荷无关,试探电荷q充当“测量工具”的作用.E=kQ/r2是真空中点电荷电场场强的计算式,E由场源电荷Q和某点到场源电荷的距离r决定.E=U/d是场强与电势差的关系式,只适用于匀强电场,注意式中的d为两点间的距离在场强方向的投影.(b)计算多个电荷形成的电场场强的方法——叠加法当空间的电场由几个点电荷共同激发的时候,空间某点的电场强度等于每个点电荷单独存在时所激发的电场在该点的场强的矢量和,其合成遵守矢量合成的平行四边形定则.(c)计算特殊带电体产生场强的方法补偿法对于某些物理问题,当待求的A直接去解很困难或没有条件求解时,可设法补上一个B,补偿的原则是使A+B成为一个完整的模型,从而使A+B变得易于求解,而且,补上去的B也必须容易求解.那样,待求的A 便可从两者的差值中获得,问题就迎刃而解了,这就是解物理题时常用的补偿法.用这个方法可算出一些特殊的带电体所产生的电场强度.微元法在某些问题中,场源带电体的形状特殊,不能直接求解场源在空间某点所产生的总电场.可将场源带电体分割,在高中阶段,这类问题中分割后的微元常有部分微元关于待求点对称,就可以利用场的叠加及对称性来解题.(d)计算感应电荷产生场强的有效方法——静电平衡法根据静电平衡时导体内部场强处处为零的特点,外部场强与感应电荷产生的场强(附加电场)的合场强为零,可知E感=-E外,这样就可以把复杂问题变简单了.(IV)E-x图象在给定了电场的E-x图象后,可以由图线确定场强的变化情况,电势的变化情况,图中E-x图线与x轴所围图形面积表示电势差.在与粒子运动相结合的题目中,可进一步确定粒子的电性、动能变化、电势能变化等情况.在这类题目中,还可以由E-x 图象假设某一种符合E-x 图线的电场,利用这种已知电场的电场线分布、等势面分布或场源电荷来处理相关问题.(ii)电场的能的性质 (I)电势电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的比值,q /εϕ=.电势是标量,无方向,但有正负.当空间存在多个场源或存在多种电场时,空间某一点的电势等于各场单独存在时在该点产生的电势的代数和.电场中两点间电势的差值叫做电势差,也叫电压.B A ABU ϕϕ-=,A B BA U ϕϕ-=,AB BA U U -=.④电势是相对的,与零电势点位置的选取有关.电势差是绝对的,只取决于电场本身与两点在电场中的位置. ⑤电势能与电势的关系:ϕεq =电场力做功与电势差的关系:AB AB qU W =(II)等势面电场中电势相等的点组成的面等势面一定与电场线垂直,即跟场强的方向垂直. 在同一等势面上移动电荷时电场力不做功. 电场线总是从电势高的等势面指向电势低的等势面. ④任意两个等势面都不会相交.⑤等差等势面越密的地方电场强度越大,即等势面分布的疏密可以描述电场的强弱. (III)比较电势高低的几种方法 利用电场线沿电场线方向,电势越来越低. 利用电势差判断出U AB 的正负,再由B A ABU ϕϕ-=比较A ϕ、B ϕ的大小.利用点电荷电场中电势分布取无穷远处为零电势点,正电荷周围电势为正值,且离正电荷近处电势高;负电荷周围电势为负值,且离负电荷近处电势低. ④利用电势叠加若有多个场源时,每个场源产生的电场中的电势已知或易于判定,可先将每个电场的电势先判定后叠加从而得到总电势. ⑤利用电场力做功情况正电荷在电场力作用下移动时,电场力做正功,电荷由高电势处移向低电势处;正电荷克服电场力做功,电荷由低电势处移向高电势处.对于负电荷,情况正好相反. ⑥利用电势能正电荷在电势高处电势能较大;负电荷在电势低处电势能较大. (IV)x -ϕ图象在电场的x -ϕ图象中,除了可以直接从图中了解各点电势大小及变化情况,还可以从图线的斜率上了解各点场强的大小及方向. 当x -ϕ图象与粒子运动相结合时,可以涉及到的方面有粒子电性、电势能、电场力做功、动能、速度、加速度等.与E-x 图象类似,也可以由φ-x 图线的特征先假设是某一具有相同x -ϕ变化规律的电场,进而解决问题.(iii)场强与电势的关系场强是描述电场的力的性质的物理量,数值上等于单位正电荷在该处受到的电场力.它是一个矢量.电势是描述电场的能的性质的物理量,数值上等于单位正电荷在该点所具有的电势能,它是一个标量.二者的大小之间无直接的联系,在一个确定的电场中,某一点的场强是确定的,但该点的电势却与零势面的选取有关系:在场强为零的位置电势可以不为零,如两等量同性点电荷连线的中点处,静电平衡状态下的导体内部等;在电势为零的位置场强也可以不为零.如等量异种点电荷连线的中垂面上各点.严格说来,由xd d U E ∆∆=-==ϕϕϕ12知场强是电势随空间的最大变化率,类似于加速度与速度的关系.当场强为零时,该点电势的变化率为零,若在某一区域内场强处处为零,则该区域内电势的变化率处处为零,即各点电势都相等;若空间某区域场强处处相同,则该区域内各点电势变化率相同,即沿任一方向上电势随距离都是均匀变化的,即同一方向上相同距离的点间电势差相同,只是在不同方向上电势变化率不同,沿场强所在方向上电势变化率最大.电势变化最快.例1.关于静电场,下列结论普遍成立的是()A电场强度大的地方电势高,电场强度小的地方电势低B电场中任意两点之间的电势差只与这两点的场强有关C在正电荷或负电荷产生的静电场中,场强方向都指向电势降低最快的方向D将正点电荷从场强为零的一点移动到场强为零的另一点,电场力做功为零【★答案★】C例2.图为静电除尘器除尘机理的示意图。

2019年版本高考物理二轮复习专题专题七-静电场教案-Word版

2019年版本高考物理二轮复习专题专题七-静电场教案-Word版

专题七静电场(附参考答案)【08年】21.如图所示,在y轴上关于0点对称的A、B两点有等量同种点电荷+Q,在x轴上C点有点电荷-Q且CO=OD,∠ADO=600。

下列判断正确的是A. O点电场强度为零B.D点电场强度为零C.若将点电荷+q从O移向C,电势能增大D.若将点电荷-q从O移向C,电势能增大【09年】20.如图所示,在x轴上关于原点O对称的两点固定放置等量异种点电荷+Q和-Q,x轴上的P点位于-Q的右侧。

下列判断正确的是A.在x轴上还有一点与P点电场强度相同高考B.在x轴上还有两点与P点电场强度相同C. 若将一试探电荷+q从P点移至O点,电势能增大D.若将一试探电荷+q从P点移至O点,电势能减小【10年】20.某电场的电场线分布如图所示,以下说法正确的是A. 点场强大于点场强B. 点电势高于点电势C.若将一试探电荷+由点释放,它将沿电场线运动b点D.若在点再固定一点电荷-Q,将一试探电荷+q由移至b的过程中,电势能减小【11年】20.如图所示,在两等量异种点电荷的电场中,MN为两电荷连线的中垂线,a、b、c三点所在直线平行于两电荷的连线,且a与c关于MN对称,b点位于MN 上,d点位于两电荷的连线上。

以下判断正确的是A.b点场强大于d点场强B.b点场强小于d点场强C.a、b两点的电势差等于b、c两点间的电势差D.试探电荷+q在a点的电势能小于在c点的电势能总结:1、电场线特点?2、判断电势高低的方法有哪些?3、电场叠加的规律?4、等势面和电场线的关系?考点一:任意形状的电场的分析1(2011上海第1题).电场线分布如图昕示,电场中a,b两点的电场强度大小分别为已知和,电势分别为和,则(A),(B),(C)(D),2.某静电场的电场线分布如图所示,一负点电荷在只在电场力作用下先后经过场中的M 、N 两点.过Ⅳ点的虚线是电场中的一条等势线,则(C )A .M 点的电场强度小于N 点电场强度B .M 点的电势低于N 点的电势C .负点电荷在M 点的电势能小于在N 点的电势能D .负点电荷在M 点的动能小于在N 点的动能3(广东第21题).图8为静电除尘器除尘机理的示意图。

高考物理 模型系列之对象模型 专题07 静电场模型学案-人教版高三全册物理学案

高考物理 模型系列之对象模型 专题07 静电场模型学案-人教版高三全册物理学案

专题07 静电场模型模型界定本模型主要归纳电场的产生、描述以及一种特殊电场__匀强电场的性质,不涉及点电荷的电场.模型破解1.静电场的产生静电场产生于带电体的周围.2.静电场的基本性质对放入其中的电荷产生力的作用3.静电场的描述(i)电场的力的性质(I)电场强度放入电场中某点的电荷所受的电场力与所带电荷量的比值,E=F/q.电场强度是矢量,方向与放在该处的正电荷受力方向相同.当空间几个带电体同时存在时,他们的电场互相叠加形成合电场.合电场的电场强度等于各个带电体单独存在时所产生的电场强度的适量和.电场强度是绝对的,在场源电荷确定的情况下,空间每点场强的大小与方向都是唯一确定的.④与电场力的关系:F=qE(II)电场线为了形象地描述电场,人为地在电场中画出一系列从正电荷(无限远)出发到无限远(负电荷)终止的曲线(或直线),使曲线上每一点的切线方向都跟该点的电场强度方向一致.①电场线是起始于正电荷,终止于负电荷(或终止于无穷远处),或者电场线是起始于无穷远处,终止于负电荷.电场线不闭合.②电场线上任一点的切线方向都跟该点的电场强度方向一致.③电场线分布的疏密反映了电场的强弱,电场线分布密的地方电场强,电场线分布疏的地方电场弱.④电场线永远不相交,因为电场中某一点的电场强度只有惟一确定的方向,只能有一条电场线通过该点.⑤电场线不是客观存在的,它是为了形象地描述电场而假想的.6电场线不是带电粒子的运动轨迹.一般情况下,带电粒子在电场中的运动轨迹不会与电场线重合,只○受电场力的带电粒子,只有同时满足以下两个条件时,两者才会重合:一是电场线为直线;二是电荷初速度为零,或速度方向与电场线平行.(III)计算电场强度的四种方法(a)计算电场强度的常用方法——公式法E=F/q是电场强度的定义式:适用于任何电场,电场中某点的场强是确定值,其大小和方向与试探电荷无关,试探电荷q充当“测量工具”的作用.E=kQ/r2是真空中点电荷电场场强的计算式,E由场源电荷Q和某点到场源电荷的距离r决定.E=U/d是场强与电势差的关系式,只适用于匀强电场,注意式中的d为两点间的距离在场强方向的投影.(b)计算多个电荷形成的电场场强的方法——叠加法当空间的电场由几个点电荷共同激发的时候,空间某点的电场强度等于每个点电荷单独存在时所激发的电场在该点的场强的矢量和,其合成遵守矢量合成的平行四边形定则.(c)计算特殊带电体产生场强的方法补偿法对于某些物理问题,当待求的A直接去解很困难或没有条件求解时,可设法补上一个B,补偿的原则是使A+B成为一个完整的模型,从而使A+B变得易于求解,而且,补上去的B也必须容易求解.那样,待求的A 便可从两者的差值中获得,问题就迎刃而解了,这就是解物理题时常用的补偿法.用这个方法可算出一些特殊的带电体所产生的电场强度.微元法在某些问题中,场源带电体的形状特殊,不能直接求解场源在空间某点所产生的总电场.可将场源带电体分割,在高中阶段,这类问题中分割后的微元常有部分微元关于待求点对称,就可以利用场的叠加及对称性来解题.(d)计算感应电荷产生场强的有效方法——静电平衡法根据静电平衡时导体内部场强处处为零的特点,外部场强与感应电荷产生的场强(附加电场)的合场强为零,可知E感=-E外,这样就可以把复杂问题变简单了.(IV)E-x图象在给定了电场的E-x 图象后,可以由图线确定场强的变化情况,电势的变化情况,图中E-x 图线与x 轴所围图形面积表示电势差.在与粒子运动相结合的题目中,可进一步确定粒子的电性、动能变化、电势能变化等情况.在这类题目中,还可以由E-x 图象假设某一种符合E-x 图线的电场,利用这种已知电场的电场线分布、等势面分布或场源电荷来处理相关问题.(ii)电场的能的性质(I)电势电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的比值,q /εϕ=. 电势是标量,无方向,但有正负.当空间存在多个场源或存在多种电场时,空间某一点的电势等于各场单独存在时在该点产生的电势的代数和.电场中两点间电势的差值叫做电势差,也叫电压.B A AB U ϕϕ-=,A B BA U ϕϕ-=,AB BA U U -=.④电势是相对的,与零电势点位置的选取有关.电势差是绝对的,只取决于电场本身与两点在电场中的位置.⑤电势能与电势的关系:ϕεq =电场力做功与电势差的关系:AB ABqU W =(II)等势面电场中电势相等的点组成的面 等势面一定与电场线垂直,即跟场强的方向垂直.在同一等势面上移动电荷时电场力不做功.电场线总是从电势高的等势面指向电势低的等势面.④任意两个等势面都不会相交.⑤等差等势面越密的地方电场强度越大,即等势面分布的疏密可以描述电场的强弱. (III)比较电势高低的几种方法利用电场线沿电场线方向,电势越来越低.利用电势差判断出U AB 的正负,再由B A AB U ϕϕ-=比较A ϕ、B ϕ的大小.利用点电荷电场中电势分布取无穷远处为零电势点,正电荷周围电势为正值,且离正电荷近处电势高;负电荷周围电势为负值,且离负电荷近处电势低.④利用电势叠加若有多个场源时,每个场源产生的电场中的电势已知或易于判定,可先将每个电场的电势先判定后叠加从而得到总电势.⑤利用电场力做功情况正电荷在电场力作用下移动时,电场力做正功,电荷由高电势处移向低电势处;正电荷克服电场力做功,电荷由低电势处移向高电势处.对于负电荷,情况正好相反.⑥利用电势能正电荷在电势高处电势能较大;负电荷在电势低处电势能较大.(IV)x -ϕ图象在电场的x -ϕ图象中,除了可以直接从图中了解各点电势大小及变化情况,还可以从图线的斜率上了解各点场强的大小及方向.当x -ϕ图象与粒子运动相结合时,可以涉及到的方面有粒子电性、电势能、电场力做功、动能、速度、加速度等.与E-x 图象类似,也可以由φ-x 图线的特征先假设是某一具有相同x -ϕ变化规律的电场,进而解决问题.(iii)场强与电势的关系场强是描述电场的力的性质的物理量,数值上等于单位正电荷在该处受到的电场力.它是一个矢量.电势是描述电场的能的性质的物理量,数值上等于单位正电荷在该点所具有的电势能,它是一个标量.二者的大小之间无直接的联系,在一个确定的电场中,某一点的场强是确定的,但该点的电势却与零势面的选取有关系:在场强为零的位置电势可以不为零,如两等量同性点电荷连线的中点处,静电平衡状态下的导体内部等;在电势为零的位置场强也可以不为零.如等量异种点电荷连线的中垂面上各点. 严格说来,由x d d U E ∆∆=-==ϕϕϕ12知场强是电势随空间的最大变化率,类似于加速度与速度的关系.当场强为零时,该点电势的变化率为零,若在某一区域内场强处处为零,则该区域内电势的变化率处处为零,即各点电势都相等;若空间某区域场强处处相同,则该区域内各点电势变化率相同,即沿任一方向上电势随距离都是均匀变化的,即同一方向上相同距离的点间电势差相同,只是在不同方向上电势变化率不同,沿场强所在方向上电势变化率最大.电势变化最快.例1.关于静电场,下列结论普遍成立的是()A电场强度大的地方电势高,电场强度小的地方电势低 B电场中任意两点之间的电势差只与这两点的场强有关 C在正电荷或负电荷产生的静电场中,场强方向都指向电势降低最快的方向 D 将正点电荷从场强为零的一点移动到场强为零的另一点,电场力做功为零【答案】C例2.图为静电除尘器除尘机理的示意图。

高考物理一轮复习 第7章 静电场 第2节 电场能的性质教案-人教版高三全册物理教案

高考物理一轮复习 第7章 静电场 第2节 电场能的性质教案-人教版高三全册物理教案

第2节 电场能的性质一、电势能和电势1.电势能 (1)电场力做功的特点:电场力做功与路径无关,只与初、末位置有关。

(2)电势能①定义:电荷在电场中具有的势能,数值上等于将电荷从该点移到零势能位置时电场力所做的功。

②电场力做功与电势能变化的关系:电场力做的功等于电势能的减少量,即W AB =E p A -E p B =-ΔE p 。

2.电势(1)定义:试探电荷在电场中某点具有的电势能与它的电荷量的比值。

(2)定义式:φ=E p q 。

(3)矢标性:电势是标量,有正、负之分,其正(负)表示该点电势比零电势高(低)。

(4)相对性:电势具有相对性,同一点的电势因选取零电势点的不同而不同。

3.等势面(1)定义:电场中电势相等的各点组成的面。

(2)四个特点①等势面一定与电场线垂直。

②在同一等势面上移动电荷时电场力不做功。

③电场线方向总是从电势高的等势面指向电势低的等势面。

④等差等势面越密的地方电场强度越大,反之越小。

二、电势差1.定义:电荷在电场中由一点A 移到另一点B 时,电场力做功与移动电荷的电荷量的比值。

2.定义式:U AB =W AB q。

3.电势差与电势的关系:U AB =φA -φB ,U AB =-U BA 。

三、匀强电场中电势差与电场强度的关系1.电势差与电场强度的关系:匀强电场中两点间的电势差等于电场强度与这两点沿电场线方向的距离的乘积。

即U =Ed ,也可以写作E =U d。

2.公式U =Ed 的适用X 围:匀强电场。

1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)电场中电场强度为零的地方电势一定为零。

(×) (2)沿电场线方向电场强度越来越小,电势逐渐降低。

(×)(3)A 、B 两点间的电势差等于将正电荷从A 点移到B 点时静电力所做的功。

(×)(4)A 、B 两点的电势差是恒定的,所以U AB =U BA 。

(×)(5)等差等势线越密的地方,电场线越密,电场强度越大。

大学物理_静电场教案

大学物理_静电场教案

一、教学目标1. 知识与技能:- 理解并掌握库仑定律的意义及其应用。

- 理解电场叠加原理,并能运用其求解点电荷产生的电场分布。

- 掌握解析法和几何法描述电场分布的方法。

- 了解静电场中的高斯定理和环路定理,并学会应用。

2. 过程与方法:- 通过实验和模拟,加深对静电场概念的理解。

- 通过实例分析,提高运用理论知识解决实际问题的能力。

3. 情感态度与价值观:- 培养学生严谨的科学态度和探索精神。

- 增强学生对物理学发展历程的认识,激发对科学研究的兴趣。

二、教学内容1. 静电场的基本概念:- 静电场的定义、性质和特点。

- 电场线的概念及其表示方法。

2. 库仑定律:- 库仑定律的表述和意义。

- 库仑定律的应用实例。

3. 电场强度:- 电场强度的定义、单位及其计算方法。

- 点电荷产生的电场强度分布。

4. 电场叠加原理:- 电场叠加原理的表述。

- 应用电场叠加原理求解复杂电场问题。

5. 高斯定理和环路定理:- 高斯定理和环路定理的表述和意义。

- 应用高斯定理和环路定理求解静电场问题。

6. 电势:- 电势的定义、单位及其计算方法。

- 电势叠加原理。

- 常见电势分布模型。

7. 静电场中的导体和电介质:- 静电平衡的概念和条件。

- 导体和电介质的极化现象。

- 静电场中的导体和电介质问题。

三、教学过程1. 导入:- 通过实例引入静电场概念,激发学生学习兴趣。

2. 讲授:- 按照教学内容,系统讲解静电场的基本概念、库仑定律、电场强度、电场叠加原理、高斯定理和环路定理、电势等知识点。

3. 实例分析:- 通过实例分析,帮助学生理解和掌握静电场相关知识。

4. 实验演示:- 通过静电场实验,让学生直观感受静电场现象。

5. 课堂讨论:- 针对教学中的重点和难点,组织学生进行讨论。

6. 作业布置:- 布置适量作业,巩固所学知识。

四、教学评价1. 课堂表现:- 关注学生在课堂上的参与程度、提问和回答问题的情况。

2. 作业完成情况:- 检查学生作业的完成情况,了解学生对知识的掌握程度。

(全国通用版)2019版高考物理大一轮复习 第七章 静电场 第19讲 电场力的性质学案

(全国通用版)2019版高考物理大一轮复习 第七章 静电场 第19讲 电场力的性质学案

第19讲电场力的性质考纲要求考情分析命题趋势1。

点电荷、库仑定律Ⅰ2.静电场、电场强度、点电荷的场强Ⅱ3.电场线Ⅰ2016·全国卷Ⅲ,152016·浙江卷,192016·江苏卷,3高考对本节内容的考查主要是以选择题的形式考查库仑定律、电场强度、电场线,要注意力学知识在本节的迁移应用1.电荷、电荷守恒定律和库仑定律(1)元电荷、点电荷①元电荷:e=1。

60×10-19C,所有带电体的电荷量都是元电荷的__整数__ 倍;②点电荷:代表带电体的有一定电荷量的点,忽略带电体的大小和形状的理想化模型.(2)电荷守恒定律①内容:电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,在转移过程中,电荷的总量__保持不变__;②三种起电方式:__摩擦__起电、__感应__起电、__接触__起电;③带电实质:物体 __得失电子__;④电荷的分配原则:两个形状、大小相同且带同种电荷的导体,接触后再分开,二者带__相同__电荷,若两导体原来带异种电荷,则电荷先__中和__,余下的电荷再__平分__.(3)库仑定律①内容;__真空__中两个静止__点电荷__之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成__正比__,与它们的距离的二次方成__反比__,作用力的方向在它们的连线上;②表达式:F=k q1q2r2,式中k=__9.0×109__N·m2/C2,叫做静电力常量;③适用条件:__真空__中的__点电荷__.a.在空气中,两个点电荷的作用力近似等于真空中的情况,可以直接应用公式,b.当两个带电体的间距远大于本身的大小时,可以把带电体看成点电荷.④库仑力的方向:由相互作用的两个带电体决定,即同种电荷相互__排斥__,异种电荷相互__吸引__。

2.电场、电场强度(1)电场①定义:存在于电荷周围,能传递电荷间相互作用的一种特殊物质;②基本性质;对放入其中的电荷有__力的作用__.(2)电场强度①定义:放入电场中某点的电荷受到的电场力F与它的电荷量q的比值;②定义式:E=错误!;单位:N/C或__V/m__;③矢量性:规定__正电荷__在电场中某点所受电场力的方向为该点电场强度的方向.3.电场线(1)定义为了形象地描述电场中各点场强的强弱及__方向__,在电场中画出一些曲线,曲线上每一点的__切线__方向都跟该点的场强方向一致,曲线的疏密表示电场的__强弱__。

2019届高考物理一轮教案:第7章-静电场(含答案).doc

2019届高考物理一轮教案:第7章-静电场(含答案).doc

第七章静电场[全国卷5年考情分析]基础考点常考考点命题概率常考角度物质的电结构、电荷守恒(Ⅰ)静电现象的解释(Ⅰ)点电荷(Ⅰ)库仑定律(Ⅱ)电场线(Ⅰ)静电场(Ⅰ)示波管(Ⅰ)以上7个考点未曾独立命题电场强度、点电荷的场强(Ⅱ)'13Ⅰ卷T15(6分),'13Ⅱ卷T18(6分)综合命题概率30%(1)电场强度的求解,电场线、等势线与带电粒子运动轨迹的判断问题(2)电势、电势能、电势差与电场强度的关系,以及U=Ed的应用问题(3)电容器的动态变化问题,电容器与平衡条件的综合问题(4)带电粒子在匀强电场中的运动问题(5)用功能关系的观点处理带电体在电场中的运动问题电势能、电势(Ⅰ)'17Ⅰ卷T20(6分),'17Ⅲ卷T21(6分)'16Ⅱ卷T15(6分),'16Ⅲ卷T15(6分)'14Ⅰ卷T21(6分),'14Ⅱ卷T19(6分)综合命题概率60%电势差(Ⅱ)综合命题概率50%匀强电场中电势差与电场强度的关系(Ⅱ)'15Ⅰ卷T15(6分)综合命题概率50%常见电容器(Ⅰ)'16Ⅰ卷T14(6分)'15Ⅱ卷T14(6分)综合命题概率50%电容器的电压、电荷量和电容的关系(Ⅰ)带电粒子在匀强电场中的运动(Ⅱ)'17Ⅱ卷T25(20分),'16Ⅰ卷T20(6分)'15Ⅱ卷T24(12分),'13Ⅱ卷T24(14分)综合命题概率75%第1节电场力的性质(1)任何带电体所带的电荷量都是元电荷的整数倍。

(√) (2)点电荷和电场线都是客观存在的。

(×) (3)根据F =k q 1q 2r2,当r →0时,F →∞。

(×)(4)电场强度反映了电场力的性质,所以电场中某点的电场强度与试探电荷在该点所受的电场力成正比。

(×)(5)电场中某点的电场强度方向即为正电荷在该点所受的电场力的方向。

高三二轮复习策略研讨“物理模型建构与拓展应用”课件《静电场》

高三二轮复习策略研讨“物理模型建构与拓展应用”课件《静电场》
“情境→模型→解题”的转化,其实 质就是用物理学视角观察具体事物,这是 物理观念的关键要素。“审题”是物理观 念素养的重要内容。
2
二、高中物理建模的水平层级
3
1、点电荷电场模型
2、等量异种电荷模型
2 [2020·海口模拟] 如图所示,a、b两点处分别固定有等量异种点电荷+Q和 -Q,c是线段ab的中点,d是ac的中点,e是ab的垂直平分线上的一点,将一个正 点电荷先后放在d、c、e点,它们所受的电场力分别为Fd、Fc、Fe,则下列说 法中正确的是( A) A.Fd、Fc、Fe的方向都是水平向右 B.Fd、Fc的方向水平向右,Fe的方向竖直向上 C.Fd、Fe的方向水平向右,Fc=0 D.Fd、Fc、Fe的大小都相等
5
D
6
3、多电荷模型
B
7
4、线电荷模型
B
8
5、面电荷模型9对称性建模 补偿法等效
图像法
三、如何在教学中培养建模能力
信息 问题
信息摄取 构建模型
物理 问题
运用规律 建立方程
数学 问题
审读题意 画出草图 找出特征 想象情景 分析过程 建立模型
1.识别基本模型,把握模型本质特征 2.掌握基本方法,慎用模型二级结论 3.关注模型特点,区别相近模型规律
“物理模型建构与拓展应用”高三二轮复习 策略研讨 ——以《静电场》为例
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一、物理建模流程
真实情境 物理情境 物理模型 解决问题
只有把文字转化为情境之后,才能进 一步形成解题条件和要求。大量灵活的物 理问题,之所以灵活,就是因为关键的解 题条件是隐藏的,需要通过转化进行发掘 。因此,实现“情境→模型→解题”的转 化,对解题来说具有关键意义。
4.关联题目信息,提取情境发展过程 5.进行信息分割,分解重构物理模型

[推荐学习]2019版高考物理大一轮复习第7单元静电场学案

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第七单元 静电场第19讲 电场的力的性质一、电荷及其守恒定律1.元电荷、点电荷(1)元电荷:e=1.60×10-19C,所有带电体的电荷量都是元电荷的 .(2)点电荷:代表有一定电荷量的点,忽略带电体的大小和形状的 . 2.电荷守恒定律(1)内容:电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中,电荷的总量 .(2)三种起电方式: 起电、 起电、 起电. 二、库仑定律1.内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成 ,与它们的距离的二次方成 ,作用力的方向在它们的连线上.2.表达式:F=k ,式中k= N ·m 2/C 2,叫作静电力常量.3.适用条件:真空中的 . 三、电场、电场强度 1.电场(1)定义:存在于电荷周围,能传递电荷间相互作用的一种.(2)基本性质:对放入其中的电荷有.2.电场强度(1)定义:放入电场中某点的电荷受到的与它的的比值.(2)定义式:.单位:N/C或V/m.(3)矢量性:规定在电场中某点所受电场力的方向为该点电场强度的方向.四、电场线1.电场线:在电场中画出的一些曲线,曲线上每一点的方向都跟该点的场强方向一致,曲线的疏密表示电场的.电场线不是实际存在的线,而是为了描述电场而假想的线.2.电场线的特点(1)电场线从或无限远处出发,终止于或无限远处.(2)电场线不相交.(3)在同一电场里,电场线越密的地方场强.五、典型电场的电场线分布图19-1【思维辨析】(1)物体带电的实质是电子的转移.()(2)电场和电场线都是客观存在的.()(3)相互作用的两个点电荷,电荷量大的,受到的库仑力也大.()(4)根据F=k,当r→0时,F→∞.()(5)E=是电场强度的定义式,可知电场强度与电场力成正比.()(6)没有电场线的地方不存在电场.()【思维拓展】(多选)如图19-2所示,有一带正电的验电器,当一个金属球A靠近验电器的小球B(不接触)时,验电器的金箔张角减小,则金属球A的带电情况可能是()图19-2A.金属球可能不带电B.金属球可能带负电C.金属球可能带正电D.金属球一定带负电考点一电荷守恒与库仑定律(1)在用库仑定律公式进行计算时,无论是正电荷还是负电荷,均代入电荷量的绝对值计算库仑力的大小.(2)两个点电荷间相互作用的库仑力满足牛顿第三定律,大小相等、方向相反.(3)由公式F=k可以看出,在两带电体的间距及电荷量之和一定的条件下,当q1=q2时,F最大.1.(电荷守恒)[2016·浙江卷]如图19-3所示,两个不带电的导体A和B,用一对绝缘柱支持使它们彼此接触.把一带正电荷的物体C置于A附近,贴在A、B下部的金属箔都张开()图19-3A.此时A带正电,B带负电B.此时A电势低,B电势高C.移去C,贴在A、B下部的金属箔都闭合D.先把A和B分开,然后移去C,贴在A、B下部的金属箔都闭合2.(电荷守恒和库仑定律)两个所带的电荷量分别为-Q和+3Q的相同金属小球(均可视为点电荷)相距为r,它们间的库仑力大小为F.使两小球相互接触,且使二者之间的距离变为,则此时两小球间的库仑力大小为()A.F D.12F3.(库仑力作用下的平衡问题)(多选)如图19-4所示,A、B两球所带的电荷量均为2×10-5 C,质量均为0.72 kg,其中A球带正电荷,B球带负电荷,且均可视为点电荷.A球通过绝缘细线吊在天花板上,B球固定在绝缘棒的一端,现将B球放在某一位置,能使绝缘细线伸直,A球静止且细线与竖直方向的夹角为30°,则A、B两球之间的距离可能为 ()图19-4A.0.5 mB.0.8 mC.1.2 mD.2.5 m4.(库仑力作用下的动力学问题)如图19-5所示,足够大的光滑绝缘水平面上有三个带电质点,A和C围绕B做角速度大小相同的匀速圆周运动,B恰能保持静止,其中A、C和B的距离分别是L1和L2.不计三个质点间的万有引力,则A和C的比荷(电荷量与质量之比)为()图19-5A.■要点总结(1)对于两个均匀带电绝缘球体,可以将其视为电荷集中于球心的点电荷,r为两球心之间的距离.(2)对于两个带电金属球,要考虑金属球表面电荷的重新分布.(3)不能根据公式错误地推论:当r→0时,F→∞.其实,在这样的条件下,两个带电体已经不能再看成点电荷了.考点二电场的叠加1 直角坐标系xOy 中,M 、N 两点位于x 轴上,G 、H 两点坐标如图19-6所示.M 、N 两点各固定一负点电荷,一电荷量为Q 的正点电荷置于O 点时,G 点处的电场强度恰好为零.静电力常量用k 表示.若将该正点电荷移到G 点,则H 点处场强的大小和方向分别为 ()图19-6A.,沿y 轴正向 B .,沿y 轴负向C .,沿y 轴正向D .,沿y 轴负向■ 题根分析本题通过合电场强度的计算,考查点电荷电场强度的计算,分析时应注意: (1)电场强度三个表达式的比较E=k电场强度定义式 真空中点电荷电场强度的决匀强电场中的关系式(2)电场强度叠加问题的求解思路:①确定分析计算的空间位置;②分析该处有几个分电场,先计算出各个分电场在该点的电场强度的大小和方向;③依次利用平行四边形定则求出矢量和. ■ 变式网络式题1 如图19-7所示,一半径为R 的圆盘上均匀分布着电荷量为Q 的电荷,在垂直于圆盘且过圆心c 的轴线上有a 、b 、d 三个点,a 和b 、b 和c 、c 和d 间的距离均为R ,在a 点处有一电荷量为q (q>0)的固定点电荷.已知b 点处的场强为零,则d 点处场强的大小为(k 为静电力常量) ( )图19-7A.kC.k式题2 已知均匀带电球体在球的外部产生的电场与一个位于球心、所带电荷量与之相等的点电荷产生的电场相同.如图19-8所示,半径为R的球体上均匀分布着总电荷量为Q的电荷,在过球心O的直线上有A、B两个点,O 和B间、B和A间的距离均为R.现以OB为直径在球内挖出一个球形空腔,若静电力常量为k,球的体积公式为V=πr3,则A点处电场强度的大小为()图19-8A.C.式题3 [2017·贵州七校一联]均匀带电的球壳在球外空间产生的电场等效于电荷集中于球心处产生的电场.如图19-9所示,在半球面AB上均匀分布正电荷,总电荷量为q,球面半径为R,CD为通过半球顶点与球心O的轴线,在轴线上有M、N两点,OM=ON=2R.已知M点的场强大小为E,则N点的场强大小为()图19-9A.-EC.+E考点三电场线的理解和应用1.电场线的应用(1)在同一电场里,电场线越密的地方场强越大.(2)电场线上某点的切线方向表示该点的场强方向.(3)沿电场线方向电势逐渐降低.(4)电场线和等势面在相交处互相垂直.2.两种等量点电荷的电场线点最2 如图19-10所示,实线为不知方向的三条电场线,从电场中M 点以相同的速度沿垂直于电场线的方向飞出a 、b 两个带电粒子,二者仅在电场力作用下的运动轨迹如图中虚线所示,则 ( )图19-10A .a 一定带正电,b 一定带负电B .a 的速度将减小,b 的速度将增大C .a 的加速度将减小,b 的加速度将增大D .两个粒子的动能一个增大、一个减小式题1 A 、B 是一条电场线上的两个点,一个带负电的微粒仅在电场力的作用下以一定初速度从A 点沿电场线运动到B点,其速度—时间图像如图19-11所示,则这一电场可能是图19-12中的 ( )图19-11图19-12式题2 (多选)如图19-13所示,两个带等量负电荷的小球A 、B (可视为点电荷)被固定在光滑的绝缘水平面上,P 、N 是在小球A 、B 连线的水平中垂线上的两点,且PO=ON.现将一个电荷量很小的带正电的小球C (可视为质点)从P 点由静止释放,在小球C 向N 点运动的过程中,下列关于小球C 的说法可能正确的是 ( )图19-13A .速度先增大,再减小B .速度一直增大C .加速度先增大再减小,过O 点后,加速度先减小再增大D.加速度先减小,再增大■方法技巧电场线与轨迹问题的判断方法(1)“运动与力两线法”——画出“速度线”(运动轨迹在初始位置的切线)与“力线”(电场线在初始位置的切线),从两者的夹角情况来分析曲线运动的情况.(2)“三不知时要用假设法”——电荷的正负、场强的方向或等势面电势的高低、电荷运动的方向,若已知其中的任意一个,可顺次向下分析判定各待求量;若三个都不知,则要用假设法分别讨论各种情况.考点四带电体的力电综合问题解答力电综合问题的一般思路3 如图19-14所示,绝缘的水平面上有一质量为0.1 kg的带电物体,物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.75,物体恰能在水平向左的匀强电场中向右匀速运动,电场强度E=1×103 N/C,g取10 m/s2.(1)求物体所带的电荷量;(2)只改变电场的方向,使物体向右加速运动,求加速度的最大值及此时电场的方向.图19-14式题 (多选)[2017·重庆一诊]如图19-15所示,竖直平面内有固定的半径为R的光滑绝缘圆形轨道,水平匀强电场平行于轨道平面向左,P、Q分别为轨道的最高、最低点.质量为m、电荷量为q的带正电小球(可视为质点)在轨道内运动,已知重力加速度为g,场强E=.要使小球能沿轨道做完整的圆周运动,下列说法中正确的是()图19-15A.小球过Q点时速度至少为B.小球过Q点时速度至少为C.小球过Q、P点受轨道弹力大小的差值为6mgD.小球过Q、P点受轨道弹力大小的差值为7.5mg第20讲电场的能的性质一、电势能和电势、等势面1.电势能:电荷在电场中某点具有的势能,等于将电荷从该点移到位置时电场力所做的功.2.电场力做功与电势能变化的关系:电场力做的功等于,即W AB=E p A-E p B=-ΔE p.3.电势:电荷在电场中某点具有的与它的的比值,即:φ= .4.等势面(1)定义:电场中相同的各点构成的面.(2)特点:①等势面一定与垂直,即跟场强的方向垂直.②在同一等势面上移动电荷时电场力做功.③电场线总是从电势高的等势面指向的等势面.④在空间中两等势面相交.⑤等差等势面越密的地方电场强度,越疏的地方电场强度.二、电势差匀强电场中电势差与场强的关系1.电势差(1)定义:电荷在电场中由一点A移到另一点B时,与移动的电荷的比值.(2)定义式:U AB= ;电势差与电势的关系:U AB= ,U AB=-U BA.2.匀强电场中电势差与电场强度的关系(1)电势差与场强的关系式:U AB= ,其中d为电场中两点间沿的距离.(2)在匀强电场中,场强在数值上等于沿方向每单位距离上降低的电势.三、静电平衡导体静电平衡两大特点:①导体内部的场强;②导体是一个等势体,导体表面电势.【思维辨析】(1)电场力做功与重力做功相似,均与路径无关.()(2)电场中电场强度为零的地方电势一定为零. ()(3)电场强度处处相同的区域内,电势一定也处处相同. ()(4)沿电场线方向电场强度越来越小,电势逐渐降低.()(5)A、B两点间的电势差等于将正电荷从A移到B点时静电力所做的功.()(6)电场中,场强方向是指电势降落的方向.()(7)电势有正负之分,因此电势是矢量.()(8)电势的大小由电场的性质决定,与零电势点的选取无关.()(9)电势差U AB由电场本身的性质决定,与零电势点的选取无关. ()(10)整个导体是等势体,导体表面是等势面,但导体表面的场强可能不同.()考点一描述电场的能的性质的物理量1.电势高低常用的两种判断方法(1)沿电场线方向电势逐渐降低.(2)若U AB>0,则φA>φB;若U AB<0,则φA<φB.2.电势能增、减的判断方法(1)做功判断法:电场力做正功,电势能减小;电场力做负功,电势能增大.(2)公式法:E p=qφ,将q、φ的大小、正负号一起代入公式,E p越大,电势能越大.(3)能量守恒法:在电场中,当只有电场力做功时,电荷的动能和电势能相互转化,动能增大,则电势能减小,反之,动能减小,则电势能增大.(4)电荷电势法:正电荷在电势高的地方电势能大,负电荷在电势低的地方电势能大.1 [2015·全国卷Ⅰ]如图20-1所示,直线a、b和c、d是处于匀强电场中的两组平行线,M、N、P、Q是它们的交点,四点处的电势分别为φM、φN、φP、φQ.一电子由M点分别运动到N点和P点的过程中,电场力所做的负功相等,则()图20-1A.直线a位于某一等势面内,φM>φQB.直线c位于某一等势面内,φM>φNC.若电子由M点运动到Q点,电场力做正功D.若电子由P点运动到Q点,电场力做负功式题1 [2017·福建龙岩质检]以无穷远处的电势为零,在电荷量为q的点电荷周围某点的电势可用φ=计算,式中r为该点到点电荷的距离,k为静电力常量.两电荷量大小均为Q的异种点电荷固定在相距为L的两点,如图20-2所示.现将一个质子(电荷量为e)从两点电荷连线上的A点沿以电荷+Q为圆心、半径为R的半圆形轨迹ABC移到C点,则质子从A点移到C点的过程中,其电势能的变化情况为()图20-2A.增加C.减少式题2 (多选)[2016·全国卷Ⅰ]如图20-3所示,一带负电荷的油滴在匀强电场中运动,其轨迹在竖直平面(纸面)内,且相对于过轨迹最低点P的竖直线对称.忽略空气阻力.由此可知()图20-3A.Q点的电势比P点高B.油滴在Q点的动能比它在P点的大C.油滴在Q点的电势能比它在P点的大D.油滴在Q点的加速度大小比它在P点的小■特别提醒根据电势的定义式φ=计算时,φ、E p、q要注意带符号运算.考点二电势差与电场强度的关系在匀强电场中由公式U=Ed得出的“一式二结论”(1)“一式”E=,其中d是沿电场线方向上的距离.(2)“二结论”结论1:匀强电场中的任一线段AB的中点C的电势φC=,如图20-4所示.图20-4结论2:匀强电场中若两线段AB∥CD,且AB=CD,则U AB=U CD(或φA-φB=φC-φD),如图20-5所示.图20-52 (多选)[2017·全国卷Ⅲ]一匀强电场的方向平行于xOy平面,平面内a、b、c三点的位置如图20-6所示,三点的电势分别为10 V、17 V、26 V.下列说法正确的是()图20-6A.电场强度的大小为2.5 V/cmB.坐标原点处的电势为1 VC.电子在a点的电势能比在b点的低7 eVD.电子从b点运动到c点,电场力做功为9 eV式题 (多选)[2017·安徽马鞍山二中、安师大附中测试]如图20-7所示,在xOy坐标系中有以O点为中心、边长为0.2 m的正方形,顶点A、B、C、D分别在坐标轴上,在该平面内有一匀强电场(图中未画出),已知A、B、C三点的电势分别为3 V、- V、-3 V,则下列说法中正确的是()图20-7A.D点的电势为 VB.该匀强电场的场强大小E=10 V/mC.该匀强电场的场强大小E=10 V/mD.电场场强方向与x轴正方向成θ=30°角■规律总结知道几个点的电势确定电场线的方法:将电势最高的点和电势最低的点相连,根据在匀强电场中经过相等的距离电势差相等,确定连线上与第三个点的电势相等的点,电势相等的两点连线为等势线,根据电场线与等势线垂直即可画出电场线.考点三电场线、等势面和带电粒子轨迹问题1.带电粒子在电场中运动轨迹问题的分析方法(1)从轨迹的弯曲方向判断受力方向(轨迹向合外力方向弯曲),从而分析电场方向或电荷的正负.(2)结合轨迹、速度方向与静电力的方向,确定静电力做功的正负,从而确定电势能、电势和电势差的变化等.(3)根据动能定理或能量守恒定律判断动能的变化情况.2.求电场力做功的四种方法(1)定义式:W AB=Fl cos α=qEl cos α(适用于匀强电场).(2)电势的变化:W AB=qU AB=q(φA-φB).(3)动能定理:W电+W其他=ΔE k.(4)电势能的变化:W AB=-ΔE p=E p A-E p B.3.电场中的功能关系(1)若只有电场力做功,则电势能与动能之和保持不变.(2)若只有电场力和重力做功,则电势能、重力势能、动能之和保持不变.(3)除重力、弹力外,其他各力对物体做的功等于物体机械能的增量.(4)所有外力对物体所做的总功等于物体动能的变化.3 (多选)[2017·天津卷]如图20-8所示,在点电荷Q产生的电场中,实线MN是一条方向未标出的电场线,虚线AB是一个电子只在静电力作用下的运动轨迹.设电子在A、B两点的加速度大小分别为a A、a B,电势能分别为E p A、E p B.下列说法正确的是()图20-8A.电子一定从A向B运动B.若a A>a B,则Q靠近M端且为正电荷C.无论Q为正电荷还是负电荷一定有E p A<E p BD.B点电势可能高于A点电势式题1 (多选)[2016·海南卷]如图20-9所示,一带正电的点电荷固定于O点,两虚线圆均以O为圆心,两实线分别为带电粒子M和N先后在电场中运动的轨迹,a、b、c、d、e为轨迹和虚线圆的交点.不计重力.下列说法正确的是()图20-9A.M带负电荷,N带正电荷B.M在b点的动能小于它在a点的动能C.N在d点的电势能等于它在e点的电势能D.N在从c点运动到d点的过程中克服电场力做功式题2 (多选)如图20-10所示,匀强电场中的三个点A、B、C构成一个直角三角形,∠ACB=90°,∠ABC=60°,=d.把一个带电荷量为+q的点电荷从A点移动到B点,电场力不做功;从B点移动到C点,电场力做功为-W.若规定C点的电势为零,则()图20-10A.该电场的电场强度大小为B.C、B两点间的电势差为U CB=C.A点的电势为D.若从A点沿AB方向飞入一电子,其运动轨迹可能是乙■方法技巧在解决电场中的能量问题时常用到的基本规律有动能定理、能量守恒定律,有时也会用到功能关系.(1)应用动能定理解决问题需研究合外力做的功(或总功).(2)应用能量守恒定律解决问题需注意电势能和其他形式能之间的转化.(3)应用功能关系解决该类问题需明确电场力做功与电势能变化之间的对应关系.考点四电场中的图像问题考向一E-x图像(1)E-x图像反映了电场强度随位移变化的规律.(2)E-x图线与x轴围成的“面积”表示电势差,“面积”大小表示电势差大小,两点的电势高低根据电场方向判定.4 (多选)一个电荷量为+q的粒子只在电场力作用下沿x轴做直线运动,规定x轴正方向为电场强度正方向,x 轴上各点的电场强度E随x坐标的变化图线如图20-11所示(已知图线关于O点对称).A(0,x1)、B(0,-x1)为粒子运动轨迹上的两点.下列说法中正确的是()图20-11A.A、B两点的电场强度和电势均相同B.粒子经过A、B两点时的速度大小相同C.粒子经过A、B两点时的加速度相同D.粒子经过A、B两点时的电势能相同考向二φ-x图像(1)电场强度的大小等于φ-x图线的斜率大小,在电场强度为零处,φ-x图线切线的斜率为零.(2)由φ-x图像可以直接判断各点电势的大小,并可根据电势大小关系确定电场强度的方向.(3)在φ-x图像中分析电荷移动时电势能的变化,可用W AB=qU AB,进而分析W AB的正负,然后做出判断.5 (多选)[2017·全国卷Ⅰ]在一静止点电荷的电场中,任一点的电势φ与该点到点电荷的距离r的关系如图20-12所示.电场中四个点a、b、c和d的电场强度大小分别E a、E b、E c和E d.点a到点电荷的距离r a与点a的电势φa已在图中用坐标(r a,φa)标出,其余类推.现将一带正电的试探电荷由a点依次经b、c点移动到d点,在相邻两点间移动的过程中,电场力所做的功分别为W ab、W bc和W cd.下列选项正确的是()图20-12A.E a∶E b=4∶1B.E c∶E d=2∶1C.W ab∶W bc=3∶1D.W bc∶W cd=1∶3式题 (多选)[2017·江苏卷]在x轴上有两个点电荷q1、q2,其静电场的电势φ在x轴上分布如图20-13所示.下列说法中正确的有()图20-13A.q1和q2带有异种电荷B.x1处的电场强度为零C.负电荷从x1移到x2,电势能减小D.负电荷从x1移到x2,受到的电场力增大考向三E p-x图像电场力做功量度电势能的变化,而电场力做功就是力对位移的积累,由E p-E p0=Fx,得E p=E p0+Fx,故E p-x图像的斜率表示电场力,纵截距表示初势能;合力做功量度了动能的变化,如果带电粒子只受电场力的作用,则合力做的功就是电场力做的功,由E k-E k0=Fx,得E k=E k0+Fx,故E k-x图像的斜率表示电场力,纵截距表示初动能.然后根据两图像斜率的变化可判断出电场力的变化,进而判断出电场强度大小的变化.6 (多选)[2017·南昌十校二模]M、N是某电场中一条电场线上的两点,若在M点释放一个初速度为零的电子,电子仅受电场力作用,并沿电场线由M点运动到N点,其电势能随位移变化的关系如图20-14所示,则下列说法中正确的是()图20-14A.电子运动的轨迹为直线B.该电场是匀强电场C.电子在N点的加速度小于在M点的加速度D.电子在N点的动能大于在M点的动能考向四电场分布结合v-t图像根据v-t图像的速度变化、斜率变化(即加速度大小的变化),可确定电荷所受电场力的方向与电场力的大小变化情况,进而确定电场的方向、电势的高低及电势能的变化.7 [2017·湖南衡阳一联]两个等量同种点电荷固定于光滑绝缘水平面上,其连线的中垂线上有A、B、C三点,如图20-15甲所示,一个电荷量为2 C、质量为1 kg的带正电的小物块(可视为质点)从C点由静止释放,其运动的v-t图像如图乙所示,其中B点处为整条图线切线斜率最大的位置,图中标出了图线在B点处的切线.下列说法中正确的是()图20-15A.B点为中垂线上电场强度最大的点,场强E=0.2 N/CB.由C到A的过程中,物块的电势能先减小后增大C.A、B两点间的电势差U AB=5 VD.U CB<U BA第21讲电容器、带电粒子在电场中的运动一、电容器与电容1.电容器(1)组成:任何两个相互靠近又彼此的导体.(2)带电荷量:一个极板所带电荷量的.(3)击穿电压:电容器允许加的电压称为击穿电压.额定电压比击穿电压.2.电容(1)定义:电容器所带的与电容器两极板间电势差U的比值.公式为.(2)单位:法拉(F),常用单位有微法(μF)、皮法(pF).1 F=106μF=1012 pF.(3)平行板电容器电容的决定式:,k为静电力常量.二、带电粒子在电场中的加速1.动力学观点分析:若电场为匀强电场,则有a= ,E= ,v2-=2ad.2.功能观点分析:粒子只受电场力作用,满足.三、带电粒子在匀强电场中的偏转1.运动性质:运动.2.处理方法:运动的分解.(1)沿初速度方向:做运动.(2)沿电场方向:做初速度为零的运动.【思维辨析】(1)电容器所带的电荷量是指每个极板所带的电荷量的代数和. ()(2)电容表示电容器容纳电荷的多少.()(3)电容器的电容与电容器所带的电荷量成反比.()(4)放电后的电容器所带的电荷量为零,电容也为零.()(5)公式C=可用来计算任何电容器的电容.()(6)带电粒子在匀强电场中只能做类平抛运动. ()(7)带电粒子在电场中只受电场力时,也可以做匀速圆周运动.()(8)带电粒子在电场中运动时,重力一定可以忽略不计. ()考点一平行板电容器1 如图21-1所示,平行板电容器的两个极板竖直放置,在两极板间有一个带电小球,小球用一根质量不计的绝缘线悬挂于O点.现给电容器缓慢充电,使两极板所带电荷量分别为+Q和-Q,此时悬线与竖直方向的夹角为.继续给电容器缓慢充电,直到悬线和竖直方向的夹角增大到,且小球与两极板不接触.求第二次充电使电容器正极板增加的电荷量.图21-1式题1 [2016·全国卷Ⅰ]一平行板电容器两极板之间充满云母介质,接在恒压直流电源上,若将云母介质移出,则电容器()A.极板上的电荷量变大,极板间的电场强度变大B.极板上的电荷量变小,极板间的电场强度变大C.极板上的电荷量变大,极板间的电场强度不变D.极板上的电荷量变小,极板间的电场强度不变式题2 [2016·天津卷]如图21-2所示,平行板电容器带有等量异种电荷,与静电计相连,静电计金属外壳和电容器下极板都接地,在两极板间有一个固定在P点的点电荷,以E表示两板间的电场强度,E p表示点电荷在P点的电势能,θ表示静电计指针的偏角.若保持下极板不动,将上极板向下移动一小段距离至图中虚线位置,则()图21-2A.θ增大,E增大B.θ增大,E p不变C.θ减小,E p增大D.θ减小,E不变■方法技巧分析比较的思路(1)先确定是Q不变还是U不变:若电容器保持与电源连接,则U不变;若电容器充电后与电源断开,则Q不变.(2)用决定式C=确定电容器电容的变化.(3)用定义式C=判定电容器所带电荷量Q或两极板间电压U的变化.(4)电压不变时,用E=分析电容器极板间电场强度的变化,电荷量不变时,用E=分析电容器极板间电场强度的变化.考点二带电粒子在电场中的直线运动1.带电粒子在电场中运动时重力的处理(1)基本粒子:如电子、质子、α粒子、离子等,除有说明或明确的暗示以外,一般都不考虑重力(但并不忽略质量).(2)带电颗粒:如液滴、油滴、尘埃、小球等,除有说明或明确的暗示以外,一般都不能忽略重力.2.两种解题思路(1)用牛顿运动定律处理带电粒子在电场中的直线运动带电粒子沿与电场线平行的方向进入匀强电场,受到的电场力与速度方向在一条直线上,带电粒子做匀变速直线运动.根据带电粒子的受力情况,用牛顿运动定律和运动学公式确定带电粒子的速度、位移、时间等.(2)用动能定理处理带电粒子在电场中的直线运动对带电粒子进行受力分析,确定有哪几个力做功,做正功还是负功;确定带电粒子的初、末状态的动能,根据动能定理列方程求解.2 反射式速调管是常用的微波器件之一,它利用电子团在电场中的振荡来产生微波,其振荡原理与下述过程类似:如图21-3所示,在虚线MN两侧分别存在着方向相反的两个匀强电场,一个带电微粒从A点由静止开始在电场力作用下沿直线在A、B两点间往返运动.已知电场强度的大小分别是E1=2.0×103 N/C和E2=4.0×103 N/C,方向如图所示,带电微粒质量m=1.0×10-20 kg,所带的电荷量q=-1.0×10-9 C,A点与虚线MN的距离d1=1.0 cm,不计带电微粒的重力,忽略相对论效应.求:(1)B点到虚线MN的距离d2;(2)带电微粒从A点运动到B点所经历的时间t.。

静电场教学模型设计方案

静电场教学模型设计方案

一、项目背景静电场是电磁学中的重要内容,对于理解电磁现象和后续的学习具有重要意义。

然而,传统的静电场教学往往依赖于抽象的理论讲解,学生难以直观地理解静电场的性质和规律。

为了提高静电场教学效果,我们设计了一套静电场教学模型,旨在通过实物模型和互动实验,帮助学生直观、深入地理解静电场的概念和原理。

二、设计目标1. 提高学生对静电场基本概念的理解;2. 培养学生的动手能力和实验技能;3. 增强学生对电磁学知识的兴趣;4. 促进理论与实践相结合,提高教学效果。

三、设计原则1. 实用性:模型应具备直观、易操作的特点,便于学生理解和实验;2. 科学性:模型应准确反映静电场的物理规律,确保实验结果的真实性;3. 灵活性:模型应能够适应不同教学阶段和不同层次学生的需求;4. 经济性:在保证模型质量的前提下,尽量降低成本。

四、设计方案1. 模型结构(1)主体:采用绝缘材料制作一个可调节大小的金属球,作为静电场的源点。

(2)配重:在金属球底部安装配重,确保金属球在水平面上稳定。

(3)传感器:在金属球表面均匀分布多个传感器,用于测量静电场强度。

(4)支架:采用可调节高度的支架,用于固定金属球和连接传感器。

2. 功能模块(1)静电场分布演示:通过传感器测量不同位置的静电场强度,直观展示静电场的分布情况。

(2)静电场强度计算:根据传感器测量结果,结合公式计算静电场强度,验证静电场基本规律。

(3)静电场叠加实验:通过改变金属球的位置和大小,观察静电场叠加现象,加深学生对静电场叠加原理的理解。

(4)静电场与导体、绝缘体相互作用实验:通过实验观察静电场与导体、绝缘体的相互作用,了解静电屏蔽、静电感应等现象。

3. 教学方法(1)课堂讲解:结合模型,讲解静电场基本概念、原理和规律。

(2)分组实验:学生分组进行实验,观察、记录实验数据,分析实验结果。

(3)讨论交流:学生之间、师生之间就实验现象和结果进行讨论,提高学生的分析问题和解决问题的能力。

2019高考物理大一轮(江苏版)复习方案:听课详解 第7单元 静电场

2019高考物理大一轮(江苏版)复习方案:听课详解 第7单元 静电场

教师详解(听课手册)第七单元静电场第19讲电场的力的性质【教材知识梳理】核心填空一、1.(1)整数倍理想化模型2.(1)保持不变(2)摩擦感应接触二、1.正比反比 2.9.0×109 3.点电荷三、1.(1)特殊物质(2)力的作用2.(1)电场力F 电荷量q (2)E=(3)正电荷四、1.切线强弱 2.(1)正电荷负电荷(3)越大思维辨析(1)(√) (2)(×)(3)(×)(4)(×)(5)(×)(6)(×)思维拓展AB [解析] 验电器的金箔之所以张开,是因为它们都带有正电荷,而同种电荷相互排斥,张开角度的大小取决于两金箔带电荷量的多少.如果A球带负电,靠近验电器的B球时,异种电荷相互吸引,使金箔上的正电荷逐渐“上移”,从而使两金箔张角减小;如果A球不带电,在靠近B球时,发生静电感应现象使A球靠近B 球的端面出现负的感应电荷,而背向B球的端面出现正的感应电荷,由于A球上因感应而出现的负电荷离验电器较近而表现为吸引作用,从而使金箔张角减小.【考点互动探究】考点一1.C [解析] 由感应起电可知,近端感应出异种电荷,故A带负电,B带正电,选项A错误;处于静电平衡状态下的导体是等势体,故A、B电势相等,选项B错误;先移去C,则A、B两端的等量异种电荷又重新中和,而先分开A、B,后移走C,则A、B两端的等量异种电荷就无法重新中和,故选项C正确,选项D错误.2.C [解析] 由库仑定律知F=,两小球接触后所带的电荷量均为Q,此时的库仑力F'= F.[点评] 接触起电的电荷分配原则:两个完全相同的金属球接触后电荷会重新进行分配,如图所示.电荷分配的原则是:两个完全相同的金属球若带同种电荷,则二者接触后平分原来所带的电荷量的总和;若带异种电荷,则二者接触后先中和再平分中和后所带的电荷量的总和.3.AB [解析] 对A受力分析,受重力mg、细线的拉力F T、B对A的吸引力F,由分析知,A平衡时,F的最小值为F m=mgsin 30°=,解得r=1 m,所以两球的距离d≤1 m,A、B正确.4.C [解析] 若B恰能保持静止,则k;A做匀速圆周运动,有k=m Aω2L1;C做匀速圆周运动,有k=m Cω2L2,联立解得A和C的比荷之比应是,选项C正确.考点二例1 B [解析] 当电荷量为Q的正点电荷置于O点时,它在G点处的电场强度大小E1=k,方向沿y轴负向,M、N两点的负点电荷在G点处的合电场强度大小E2=k,方向沿y轴正向;当电荷量为Q的正点电荷置于G点时,它在H点处的电场强度大小E3=k,方向沿y轴正向,根据对称性,M、N两点的负点电荷在H点处的合电场强度大小E4=k,方向沿y轴负向,则H点的场强大小为E4-E3=,方向沿y轴负向,选项B正确.变式题1 B [解析] 由题意,b点处的场强为零说明点电荷q和圆盘在b点产生的场强等大反向,即圆盘在距离为R的b点产生的场强为E Q=,故圆盘在距离为R的d 点产生的场强也为E Q=,点电荷q在d点产生的场强E q=,方向与圆盘在d点产生的场强方向相同,d点的合场强为二者之和,即E合=,B正确.变式题2 B [解析] 实心大球在A点产生的电场强度E1=,实心小球所带的电荷量Q'=Q×,实心小球在A点产生的电场强度E2=,故A点的合电场强度E=E1-E2=,选项B正确.变式题3 B [解析] 若将电荷量为2q的球面放在O处,均匀带电的球壳在球外空间产生的电场等效于电荷集中于球心O处产生的电场,则在M、N两点所产生的电场均为E0=,相当于如图所示的半球面和缺少的另半个球面产生的电场相叠加,由对称性可知,当如图所示的半球面在M点产生的场强为E时,其在N点产生的场强E'=E0-E=-E,故B正确.考点三例2 C [解析] 根据两粒子的偏转方向可知两粒子带异种电荷,由于电场线方向未知,所以无法确定具体电性,故A错误;由粒子受力方向与速度方向的关系,可判断电场力对两粒子均做正功,两粒子的速度、动能均增大,故B、D错误;从两粒子的运动轨迹看出a粒子经过的电场的电场线逐渐变疏,b粒子经过的电场的电场线逐渐变密,说明a粒子的加速度减小,b粒子的加速度增大,故C正确.变式题1 A [解析] 由微粒的v-t图像可知,带负电的微粒在电场中做加速度逐渐增大的减速运动,故顺着电场线运动,且场强增大,只有A正确.变式题2 AD [解析] 在AB的中垂线上,从无穷远处到O点,电场强度先变大后变小,到O点变为零,若P、N相距很远,则小球C沿连线的中垂线运动时,小球C的加速度先变大后变小,速度不断增大,在O点时加速度变为零,速度达到最大;由O点到N点时,速度变化情况与另一侧速度的变化情况具有对称性.如果P、N 相距很近,则加速度先减小,再增大,A、D正确.考点四例3 (1)-7.5×10-4 C (2) m/s 向左下方与水平方向成37°角[解析] (1)物体向右匀速运动,则电场力与摩擦力大小相等,方向相反,因摩擦力方向向左,故电场力方向向右,而电场方向向左,则物体带负遇.由Eq=μmg解得q==7.5×10-4 N/C.(2)设电场方向与水平方向的夹角为θ,则Eqcos θ-μ(mg-qEsin θ)=ma解得a=(cos θ+μsin θ)-μg由数学知识可知,当θ=37°时,cos θ+μsin θ有极大值,此时a= m/s2即电场方向与水平方向的夹角为37°斜向左下时,加速度有最大值,为a= m/s2.变式题BC [解析] 根据“等效场”知识可得,电场力与重力的合力大小为mg效=mg,则g效=g,如图所示,tan θ=,即θ=37°,当小球刚好通过C点关于O对称的D点时,就能做完整的圆周运动.小球在D点时,由电场力和重力的合力提供向心力,则,从Q到D,由动能定理得-mg(R+Rcos θ)-qERsin θ=,联立解得v Q=,故A错误,B正确;在P点和Q点,由牛顿第二定律得F Q-mg=m,F P+mg=m,从Q到P,由动能定理得-mg·2R=,联立解得F Q-F P=6mg,C正确,D 错误.1.两个可自由移动的点电荷分别放在A、B两处,如图所示.A处电荷带电荷量为+Q1,B处电荷带电荷量为-Q2,且Q2=4Q1,另取一个可以自由移动的点电荷P,放在A、B连线上,欲使整个系统处于平衡状态,则( )A.P为负电荷,且放于A左方B.P为负电荷,且放于B右方C.P为正电荷,且放于A、B之间D.P为正电荷,且放于B右方[解析] A 因为每个电荷都受到其余两个电荷的库仑力作用,且已知放在A、B两处的点电荷是异种电荷,对P的作用力分别为引力和斥力,所以系统要平衡就不能使P放在A、B之间.根据库仑定律,由于B处电荷的电荷量较大,P应放在离B处点电荷较远而离A处点电荷较近的地方才有可能处于平衡状态,故应放在A 的左侧,要使放在A、B两处的点电荷也处于平衡状态,P必须带负电,故A正确.[点评] (1)平衡的条件:每个点电荷受到另外两个点电荷的合力为零或每个点电荷处于另外两个点电荷产生的合电场强度为零的位置.(2)2.(多选)[2014·广东卷]如图所示,光滑绝缘的水平桌面上固定着一个带电荷量为+Q的小球P,带电荷量分别为-q和+2q的小球M和N由绝缘细杆相连,静止在桌面上,P与M相距L,P、M和N视为点电荷,下列说法正确的是( )A.M与N的距离大于LB.P、M和N在同一直线上C.在P产生的电场中,M、N处的电势相同D.M、N及细杆组成的系统所受合外力为零[解析] BD M、N处于静止状态,则M、N和杆组成的系统所受合外力为0,则F PM=F PN,即k,则有x=L,那么M、N间距离为(-1)L,故选项A错误,选项D正确;由于M、N静止不动,P对M和对N的力应该在一条直线上,故选项B正确;在P产生的电场中,M处电势较高,故选项C错误.3.(多选)[2016·浙江卷]如图所示,把A、B两个相同的导电小球分别用长为0.10 m的绝缘细线悬挂于O A 和O B两点.用丝绸摩擦过的玻璃棒与A球接触,棒移开后将悬点O B移到O A点固定.两球接触后分开,平衡时距离为0.12 m.已测得每个小球质量是8.0×10-4 kg,带电小球可视为点电荷,重力加速度g取10 m/s2,静电力常量k=9.0×109 N·m2/C2,则( )A.两球所带电荷量相等B.A球所受的静电力为1.0×10-2 NC.B球所带的电荷量为4×10-8 CD.A、B两球连线中点处的电场强度为0[解析] ACD 由接触起电的电荷量分配特点可知,两相同金属小球接触后带上等量同种电荷,选项A正确;对A受力分析如图所示,有,而F库=k,得F库=6×10-3N,q=4×10-8C,选项B错误,选项C正确;等量同种电荷连线的中点电场强度为0,选项D正确.4.[2017·湖北孝感一模]如图所示,在一个半径为R的圆周上均匀分布N个可视为质点的带电小球,其中A 点的小球所带的电荷量为+3q,其余小球所带的电荷量为+q,此时圆心O点的电场强度大小为E.现仅撤去A 点的小球,则O点的电场强度大小为 ( )A.EB.[解析] B 假设圆周上均匀分布的都是电荷量为+q的小球,由于圆周的对称性,根据电场的叠加原理,可知圆心O处场强为0,所以圆心O点的电场强度大小等效于A点处电荷量为+2q的小球在O点产生的场强,则有E=k,A处+3q在圆心O点产生的场强大小为E1=k,方向水平向左,其余带电荷量为+q的所有小球在O点处产生的合场强E2=E-E1=-k,所以仅撤去A点的小球,则O点的电场强度E2=.5.(多选)在光滑绝缘的水平桌面上存在着方向水平向右的匀强电场,电场线如图中实线所示.一个初速度不为零的带电小球从桌面上的A点开始运动,到C点时,突然受到一个外加的水平恒力F作用而继续运动到B点,其运动轨迹如图中虚线所示,v表示小球经过C点时的速度,则( )A.小球带正电B.恒力F的方向可能水平向左C.恒力F的方向可能与v方向相反D.在A、B两点小球的速率不可能相等[解析] AB 由小球从A点运动到C点的轨迹可得,小球受到的电场力方向向右,带正电,选项A正确;小球从C点运动到B点,合力指向轨迹凹侧,当水平恒力F水平向左时,合力可能向左,符合要求,当恒力F的方向与v方向相反时,合力不指向图示轨迹凹侧,选项B正确,选项C错误;小球从A点运动到B点,由动能定理,当电场力与恒力F做功的代数和为0时,小球在A、B两点的速率相等,选项D错误.6.(多选)如图所示,水平地面上固定一个光滑绝缘斜面,斜面与水平面的夹角为θ.一根轻质绝缘细线的一端固定在斜面顶端,另一端系有一个带电小球A,细线与斜面平行.小球A的质量为m、电荷量为q.小球A的右侧固定放置带等量同种电荷的小球B,两球心的高度相同、间距为d.静电力常量为k,重力加速度为g,两带电小球可视为点电荷.小球A静止在斜面上,则( )A.小球A与B之间库仑力的大小为B.当时,细线上的拉力为0C.当时,细线上的拉力为0D.当时,斜面对小球A的支持力为0[解析] AC 根据库仑定律得A、B间的库仑力F库=k,故A正确;当细线上的拉力为0时满足k=mgtan θ,得到,故B错误,C正确;斜面对小球A的支持力始终不为零,故D错误.7.有三个完全相同的金属小球A、B、C,其中小球A和B带有等量的同种电荷,小球C(未画出)不带电,如图所示,A球固定在竖直支架上,B球用不可伸长的绝缘细线悬于A球正上方的O点处,静止时细线与竖直方向的夹角为θ.小球C可用绝缘手柄移动,重力加速度为g,现在进行下列操作,其中描述与事实相符的是( )A.仅将球C与球A接触后离开,B球再次静止时细线中的张力比原来要小B.仅将球C与球B接触后离开,B球再次静止时细线与竖直方向的夹角为θ1,仅将球C与球A接触后离开,B 球再次静止时细线与竖直方向的夹角为θ2,则θ1=θ2C.剪断细线瞬间,球B的加速度等于gD.剪断细线后,球B将沿OB方向做匀变速直线运动直至着地[解析] B 仅将球C与球A接触后离开,球A的电荷量减半,致使A、B间的库仑力减小,对球B进行受力分析,可知它在三个力的作用下平衡,由三角形相似可知,故细线的张力大小不变,故A错误;将球C 与球B接触后离开,与球C与球A接触后离开这种情况下A、B间的斥力相同,故夹角也相同,故B正确;剪断细线瞬间,球B在重力和库仑力作用下运动,其合力斜向右下方,与原来细线的张力等大反向,故其加速度不等于g,故选项C错误;剪断细线后,球B在空中运动时受到的库仑力随间距的变化而变化,即球B在落地前做变加速曲线运动,故选项D错误.8.(多选)[2016·西安一中模拟]如图所示,在空中同一水平线上的A、B两点分别有一个带正电的小球,在二者连线的垂直平分线上的C点固定一个带负电的小球P,三个球均可看成点电荷,在库仑力和重力的作用下M、N两个球处于静止状态,则下列说法中正确的是( )A.M、N两球的质量一定相同B.M、N两球所带的电荷量不同C.M、N两球受到的库仑力合力的大小不一定相等D.M、N两球受到的库仑力合力的方向一定竖直向上[解析] AD 对M、N球受力分析,根据共点力平衡条件和几何关系得m1g=F1cot θ,m2g=F2cot θ,由于F1和F2是作用力与反作用力,大小相等,方向相反,所以m1=m2,故A正确;根据竖直方向受力平衡得,m1g=F C1cos θ,m2g=F C2cos θ,而m1=m2,所以F C1=F C2,故q1=q2,B错误;根据共点力的平衡条件可得,M、N两球受到的库仑力的合力与小球受到的重力大小相等,方向相反,所以M、N两球受到的库仑力的合力大小一定相等,方向竖直向上,故C错误,D正确.9.[2014·福建卷]如图所示,真空中xOy平面直角坐标系上的A、B、C三点构成等边三角形,边长L=2.0 m.若将电荷量均为q=+2.0×10-6 C的两点电荷分别固定在A、B点,已知静电力常量k=9×109 N·m2/C2,求:(1)两点电荷间的库仑力大小;(2)C点的电场强度的大小和方向.[答案] (1)9.0×10-3 N (2)7.8×103 N/C 沿y轴正方向[解析] (1)根据库仑定律,A、B两点电荷间的库仑力大小为F=k代入数据得F=9.0×10-3 N.(2)A、B两点电荷在C点产生的场强大小相等,均为E1=kA、B两点电荷形成的电场在C点的合场强大小为E=2E1cos 30°代入数据得E=7.8×103 N/C场强E的方向沿y轴正方向.10.如图所示,将质量m=0.1 kg、所带的电荷量q=+1×10-5 C的圆环套在绝缘固定的圆柱形水平直杆上.环的直径略大于杆的截面直径,环与杆间的动摩擦因数μ=0.8.当空间存在着斜向上、与杆夹角为θ=53°的匀强电场时,环在电场力作用下以大小为 4.4 m/s2的加速度a沿杆运动,求电场强度E的大小.(sin 53°=0.8,cos53°=0.6,g取10 m/s2)[答案] 1.0×105 N/C或9.0×105 N/C[解析] 在垂直于杆的方向上,由平衡条件得qE0sin θ=mg解得E0=1.25×105 N/C当E<1.25×105 N/C时,杆对环的弹力方向竖直向上根据牛顿第二定律可得qEcos θ-μF N=ma且qEsin θ+F N=mg解得E=1×105 N/C当E>1.25×105 N/C时,杆对环的弹力方向竖直向下根据牛顿第二定律可得qEcos θ-μF N=ma且qEsin θ=mg+F N解得E=9×105 N/C11.[2017·内蒙古包头一模]如图所示,在竖直平面内有一个带正电的小球,质量为m,所带的电荷量为q,用一根长度为L且不可伸长的绝缘轻细线系在匀强电场中的O点,匀强电场的方向水平向右,分布的区域足够大.现将带正电小球从O点右方由水平位置A点无初速度释放,小球到达最低点B时速度恰好为零.(1)求匀强电场的电场强度E的大小;(2)若小球从O点的左方由水平位置C点无初速度释放,则小球到达最低点B所用的时间t是多少?(重力加速度为g)[答案] (1)(2)[解析] (1)对小球由A点运动到B点的过程,由动能定理得mgL-qEL=0解得E=.(2)小球由C点释放后将做匀加速直线运动,所受的电场力与重力大小相等,故小球受到的合力为mg,设小球到B点时的速度为v B,小球做匀加速直线运动的加速度为a,则a=gLt=联立解得t=.第20讲电场的能的性质【教材知识梳理】核心填空一、1.零电势 2.电势能的减少量 3.电势能电荷量 4.(1)电势(2)电场线不电势低不越大越小二、1.(1)电场力做的功电荷量(2)φA-φB2.(1)Ed 场强方向(2)场强三、处处为零处处相等思维辨析(1)(√) (2)(×)(3)(×)(4)(×)(5)(×)(6)(×)(7)(×)(8)(×)(9)(√) (10)(√)【考点互动探究】考点一例1 B [解析] 电子由M点分别运动到N点和P点的过程中,电场力做功相等,表明N、P两点电势相等,直线d是等势线,与d平行的c也是等势线,电子由M到N,电场力做负功,电势能增大,则φM>φN,A错误,B 正确;电子由M点运动到Q点,电场力不做功,C错误;电子由P点运动到Q点,电场力做正功,D错误.变式题1 B [解析] A点的电势为φA=k,C点的电势为φC=k,则A、C间的电势差为U AC=φA-φC=,质子从A点移到C点,电场力做功W AC=eU AC=-,质子的电势能增加,故B正确.变式题2 AB [解析] 油滴做类斜抛运动,加速度恒定,选项D错误;合力竖直向上,且电场力Eq竖直向上,Eq>mg,电场方向竖直向下,P点电势最低,负电荷在P点电势能最大,选项A正确,选项C错误;若粒子从Q点运动到P点,则合力做负功,动能减小,P点的动能最小,选项B正确.考点二例2ABD[解析] 由题目可得φa=10 V,φb=17 V,φc=26 V,则可知ab与Oc交点电势满足,故φO=φa+φb-φc=1 V,B正确;从a到b移动电子,电场力做功W=U ab(-e)=7 eV,电场力做正功,电势能减小,故电子在a点电势能比在b点高7 eV,C错误;从b到c移动电子,电场力做功W'=-eU bc=9eV,D正确;如图所示,过b点作bd垂直于Oc,由几何关系有x cd=6× cm,由,可得d点的电势为φd=17 V,则bd为等势线,从而电场线沿cO方向,故E= V/cm=2.5 V/cm,A正确.变式题ACD [解析] 因A、C 两点的电势分别为3 V、-3 V,可知O点的电势为零,由对称性可知D点的电势为V,选项A正确;设过O点的等势线与x轴的夹角为α,则E·×0.2sinα=3,E·,解得α=60°,E=10 V/m,因电场线与等势面正交,故电场场强方向与x轴正方向成θ=30°角,选项B错误,选项C、D正确.考点三例 3 BC [解析] 通过电子的运动轨迹可判断电子的受力方向,但无法判断电子的运动方向,根据点电荷的电场规律可知,加速度越大的位置就是离点电荷越近的位置,A错误,B正确;电子从A到B电场力做负功,电势能增加,B点的电势低于A点的电势,C正确,D错误.变式题1 ABC [解析] 从粒子的轨迹可以看出,O点的正电荷与粒子M相互吸引,与粒子N相互排斥,故M 带负电荷,N带正电荷,A正确.U ab>0,所以从a点运动到b点,M所受的电场力做负功,动能减小,故B正确.d、e两点电势相等,N在d、e两点的电势能相等,故C正确.U cd>0,N从c点运动到d点,电场力做正功,故D错误.变式题2 BD [解析] 点电荷从A点移到B点,电场力不做功,说明A、B两点在同一等势面上,从B点移动到C点,电场力做功为-W,说明电场强度的方向垂直于AB边向上,则A点的电势φA=-,选项C错误;C、B 两点间的电势差U CB=,选项B正确;该电场的电场强度大小E=,故选项A错误;电子从A点沿AB方向飞入,受力方向将沿电场线方向的反方向,运动轨迹可能如图中乙所示,故选项D正确.考点四例4 BD [解析] 由图知A、B两点的电场强度方向相反,电势相等,故A错误;粒子从B运动到A,电场力做功W=qU=0,根据动能定理知,粒子经过A、B两点时的动能相等,电势能相等,速度大小相同,故B、D正确;A、B两点的电场强度方向相反,粒子所受合外力方向相反,所以加速度方向相反,故C错误.例5 AC [解析] 由点电荷的场强公式E=,可得E a∶E b=4∶1,E c∶E d=4∶1,选项A正确,选项B错误;电场力做功W=qU,U ab∶U bc=3∶1,则W ab∶W bc=3∶1,又有U bc∶U cd=1∶1,则W bc∶W cd=1∶1,选项C正确,选项D错误. 变式题AC [解析] φ -x图像的斜率表示电场强度,由图像可知,x2左侧电场强度方向向左,x2右侧电场强度向右,x1处电场强度大于零,x2处电场强度等于零,故q1和q2带有异种电荷,A正确,B错误.负电荷从x1处移到x2处,电势升高,电场强度减小,故电势能减小,电场力减小,C正确,D错误.例6 ACD [解析] 电子初速度为零,且沿着电场线运动,其轨迹一定为直线,故A正确;电子通过相同位移时,电势能的减小量越来越小,说明电场力做功越来越小,由W=Fx可知,电子所受的电场力越来越小,场强逐渐减小,该电场不是匀强电场,故B错误;电子做加速度逐渐减小的加速运动,C正确;电子从M运动到N过程中,只受电场力,电势能减小,电场力做正功,动能增加,因此N点的动能大于M点的动能,故D正确.例7 D [解析] 根据v-t图像可知,带电粒子在B点的加速度最大,为2 m/s2,所受的电场力最大,为2 N,根据E=知,B点的场强最大,为1 N/C,故A错误;根据两个等量正点电荷连线中垂线上电场强度方向由O 点沿中垂线指向外侧,可知由C点到A点的过程中,电势逐渐减小,物块的电势能逐渐减小,故B错误;根据动能定理得U AB q=,解得U AB=-5 V,故C错误;因U CB q=-0=8 J,U BA q==10 J,则U CB<U BA,故D正确.1.[2016·江苏卷]一金属容器置于绝缘板上,带电小球用绝缘细线悬挂于容器中,容器内的电场线分布如图所示.容器内表面为等势面,A、B为容器内表面上的两点,下列说法正确的是( )A.A点的电场强度比B点的大B.小球表面的电势比容器内表面的低C.B点的电场强度方向与该处内表面垂直D.将检验电荷从A点沿不同路径移到B点,电场力所做的功不同[解析] C 电场线的疏密反映电场的强弱,电场线越密,电场越强,据图可知,B点的电场强度比A点大,选项A错误;沿电场线电势降低,小球表面的电势比容器内表面的高,选项B错误;容器内表面为等势面,而电场线总与等势面垂直,故B点的电场强度方向与该处内表面垂直,选项C正确.A、B两点等势,将检验电荷从A点沿不同路径移到B点,电场力做功均为零,选项D错误.2.[2016·全国卷Ⅱ]如图所示,P是固定的点电荷,虚线是以P为圆心的两个圆.带电粒子Q在P的电场中运动.运动轨迹与两圆在同一平面内,a、b、c为轨迹上的三个点.若Q仅受P的电场力作用,其在a、b、c 点的加速度大小分别为a a、a b、a c,速度大小分别为v a、v b、v c,则( )A.a a>a b>a c,v a>v c>v bB.a a>a b>a c,v b>v c>v aC.a b>a c>a a,v b>v c>v aD.a b>a c>a a,v a>v c>v b[解析] D 由库仑定律可知,粒子在a、b、c三点受到的电场力的大小关系为F b>F c>F a,由a=可知,a b>a c>a a,由运动轨迹可知,粒子Q的电性与P相同,受斥力作用,不论粒子从a到c,还是从c到a,在运动过程中总有排斥力与运动方向的夹角先为钝角后为锐角,即斥力先做负功后做正功,因此v a>v c>v b,故D正确.3.(多选)[2015·海南卷]如图所示,两电荷量分别为Q(Q>0)和-Q的点电荷对称地放置在x轴上原点O的两侧,a点位于x轴上O点与点电荷Q之间,b点位于y轴O点上方.取无穷远处的电势为零.下列说法正确的是( )A.b点电势为零,电场强度也为零B.正的试探电荷在a点的电势能大于零,所受电场力方向向右C.将正的试探电荷从O点移到a点,必须克服电场力做功D.将同一正的试探电荷先后从O、b两点移到a点,后者电势能的变化较大[解析] BC 等量异种点电荷连线的中垂线是电势为零的等势面,该线上除无穷远外各点场强方向水平向右,O点电场强度最大,O点上下两侧电场强度逐渐减小,选项A错误;等量异种点电荷连线电势沿着电场线逐渐降低,则φa>φO=0,a点电势能E pa=qφa,因为q>0,φa>0,所以E pa>0,a点电场强度方向向右,电荷带正电,所以电场力方向向右,选项B正确;φO<φa,所以U Oa<0,W Oa=qU Oa<0,电场力做负功,所以移动电荷必须克服电场力做功,选项C正确;q>0,U Oa=U ba,W Oa=W ba,电场力做功相同,所以电势能变化相同,选项D错误.4.(多选)[2017·日照二模]已知静电场的方向平行于x轴,其电势φ随x的变化如图所示.一个带电粒子从x=d处由静止释放,且粒子向x轴负方向运动.若忽略粒子的重力,下列说法中正确的是( )A.粒子带负电B.x=0处的电场强度最大C.粒子做匀变速直线运动D.粒子恰能运动到x=-d处[解析] AD 带电粒子从x=d处由静止释放,且粒子向x轴负方向运动,即粒子向高电势点运动,故粒子带负电,选项A正确;因φ-t图线的斜率等于电场强度,则x=0处的电场强度为零,选项B错误;因φ-t图线斜率不是定值,故此电场不是匀强电场,粒子的运动不是匀变速直线运动,选项C错误;因x=-d与x=d处电势相等,故粒子在两处的动能相同,均为零,故粒子恰能运动到x=-d处,选项D正确.5.[2015·全国卷Ⅱ]如图所示,一质量为m、电荷量为q(q>0)的粒子在匀强电场中运动,A、B为其运动轨迹上的两点.已知该粒子在A点的速度大小为v0,方向与电场方向的夹角为60°;它运动到B点时速度方向与电场方向的夹角为30°.不计重力.求A、B两点间的电势差.[答案][解析] 设带电粒子在B点的速度大小为v B.粒子在垂直于电场方向的速度分量不变,即v B sin 30°=v0sin 60°由此得v B=v0设A、B两点间的电势差为U AB,由动能定理有qU AB=m()联立解得U AB=6.[2016·西安模拟]如图所示,在O点放置一个正点电荷,在过O点的竖直平面内的A点自由释放一个带正电且可视为质点的小球,小球的质量为m、电荷量为q.小球落下的轨迹如图中虚线所示,它与以O为圆心、R为半径的圆(图中实线表示)相交于B、C两点,O、C在同一条水平线上,∠BOC=30°,A点距离OC的竖直高度为h.若小球通过B点的速度大小为v,试求:(重力加速度为g)。

(江苏专用)2019高考物理三轮冲刺 第一篇 回归教材 七 静电场板块

(江苏专用)2019高考物理三轮冲刺 第一篇 回归教材 七 静电场板块

七、静电场板块基础回扣1.点电荷、元电荷(1)元电荷:e=1.6×10-19C,全部带电体的电荷量都是元电荷的整数倍。

(2)点电荷:①自己的线度比互相之间的距离小得多的带电体;②点电荷是理想化模型。

(1)表达式:F=kq 1q 2q 2,式中k=9.0×109 N·m 2/C 2,叫静电力常量。

合用条件为真空中的点电荷。

(2)“三个自由点电荷均衡”的模型:由三个自由点电荷构成的系统且它们仅在系统内静电力作用下而处于均衡状态,如下图。

规律:“三点共线”——三个点电荷散布在同向来线上; “两同夹异”——正负电荷互相间隔; “两大夹小”——中间电荷的电荷量最小;“近小远大”——中间电荷凑近电荷量较小的电荷。

公式 合用范围 场源 规定 含义E=Fq任何电场电荷或变化的磁场正电荷的受力方向为电场方向比值定义,与q 及F 没关E=k Qr 2 真空中,点电荷 由场源电荷Q 及距离r 决定 E=U ABd匀强电场与两点间电势差U 及间距d 没关,d 为沿电场线方向A 、B 两点间的距离说明:(1)电场强度的叠加:电场中某点的电场强度为各个点电荷独自在该点产生的电场强度的矢量和。

(2)U=Ed 只适于匀强电场的定量计算。

在非匀强电场中也可用U=Ed 定性判断电势差的大小。

4.几种典型电场的电场线(如下图)说明:(1)孤立点电荷的电场:正(负)点电荷的电场线呈空间球对称散布指向外(内)。

离点电荷越近,电场线越密(电场强度越大)。

(2)等量同种点电荷的电场:两点电荷连线中点O处的电场强度为零,从两点电荷连线中点O沿中垂线到无穷远,电场强度先变大后变小;两点电荷连线中垂线上各点的电场强度方向和中垂线平行,对于两点电荷连线中点O对称的两点的电场强度等大、反向。

(3)等量异种点电荷的电场:两点电荷连线上各点的电场强度方向从正电荷指向负电荷,沿两点电荷连线方向电场强度先变小再变大;两点电荷连线的中垂线上,电场强度方向同样,且与中垂线垂直,对于两点电荷连线中点O对称的两点的电场强度等大、同向。

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专题07 静电场模型模型界定本模型主要归纳电场的产生、描述以及一种特殊电场__匀强电场的性质,不涉及点电荷的电场.模型破解1.静电场的产生静电场产生于带电体的周围.2.静电场的基本性质对放入其中的电荷产生力的作用3.静电场的描述(i)电场的力的性质(I)电场强度放入电场中某点的电荷所受的电场力与所带电荷量的比值,E=F/q.电场强度是矢量,方向与放在该处的正电荷受力方向相同.当空间几个带电体同时存在时,他们的电场互相叠加形成合电场.合电场的电场强度等于各个带电体单独存在时所产生的电场强度的适量和.电场强度是绝对的,在场源电荷确定的情况下,空间每点场强的大小与方向都是唯一确定的.④与电场力的关系:F=qE(II)电场线为了形象地描述电场,人为地在电场中画出一系列从正电荷(无限远)出发到无限远(负电荷)终止的曲线(或直线),使曲线上每一点的切线方向都跟该点的电场强度方向一致.①电场线是起始于正电荷,终止于负电荷(或终止于无穷远处),或者电场线是起始于无穷远处,终止于负电荷.电场线不闭合.②电场线上任一点的切线方向都跟该点的电场强度方向一致.③电场线分布的疏密反映了电场的强弱,电场线分布密的地方电场强,电场线分布疏的地方电场弱.④电场线永远不相交,因为电场中某一点的电场强度只有惟一确定的方向,只能有一条电场线通过该点.⑤电场线不是客观存在的,它是为了形象地描述电场而假想的.6电场线不是带电粒子的运动轨迹.一般情况下,带电粒子在电场中的运动轨迹不会与电场线重合,只○受电场力的带电粒子,只有同时满足以下两个条件时,两者才会重合:一是电场线为直线;二是电荷初速度为零,或速度方向与电场线平行.(III)计算电场强度的四种方法(a)计算电场强度的常用方法——公式法E=F/q是电场强度的定义式:适用于任何电场,电场中某点的场强是确定值,其大小和方向与试探电荷无关,试探电荷q充当“测量工具”的作用.E=kQ/r2是真空中点电荷电场场强的计算式,E由场源电荷Q和某点到场源电荷的距离r决定.E=U/d是场强与电势差的关系式,只适用于匀强电场,注意式中的d为两点间的距离在场强方向的投影.(b)计算多个电荷形成的电场场强的方法——叠加法当空间的电场由几个点电荷共同激发的时候,空间某点的电场强度等于每个点电荷单独存在时所激发的电场在该点的场强的矢量和,其合成遵守矢量合成的平行四边形定则.(c)计算特殊带电体产生场强的方法补偿法对于某些物理问题,当待求的A直接去解很困难或没有条件求解时,可设法补上一个B,补偿的原则是使A+B成为一个完整的模型,从而使A+B变得易于求解,而且,补上去的B也必须容易求解.那样,待求的A 便可从两者的差值中获得,问题就迎刃而解了,这就是解物理题时常用的补偿法.用这个方法可算出一些特殊的带电体所产生的电场强度.微元法在某些问题中,场源带电体的形状特殊,不能直接求解场源在空间某点所产生的总电场.可将场源带电体分割,在高中阶段,这类问题中分割后的微元常有部分微元关于待求点对称,就可以利用场的叠加及对称性来解题.(d)计算感应电荷产生场强的有效方法——静电平衡法根据静电平衡时导体内部场强处处为零的特点,外部场强与感应电荷产生的场强(附加电场)的合场强为零,可知E感=-E外,这样就可以把复杂问题变简单了.(IV)E-x图象在给定了电场的E-x图象后,可以由图线确定场强的变化情况,电势的变化情况,图中E-x图线与x轴所围图形面积表示电势差.在与粒子运动相结合的题目中,可进一步确定粒子的电性、动能变化、电势能变化等情况.在这类题目中,还可以由E-x图象假设某一种符合E-x图线的电场,利用这种已知电场的电场线分布、等势面分布或场源电荷来处理相关问题.(ii)电场的能的性质(I)电势电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的比值,q /εϕ=.电势是标量,无方向,但有正负.当空间存在多个场源或存在多种电场时,空间某一点的电势等于各场单独存在时在该点产生的电势的代数和.电场中两点间电势的差值叫做电势差,也叫电压.B A ABU ϕϕ-=,A B BA U ϕϕ-=,AB BA U U -=.④电势是相对的,与零电势点位置的选取有关.电势差是绝对的,只取决于电场本身与两点在电场中的位置. ⑤电势能与电势的关系:ϕεq =电场力做功与电势差的关系:AB AB qU W =(II)等势面电场中电势相等的点组成的面等势面一定与电场线垂直,即跟场强的方向垂直. 在同一等势面上移动电荷时电场力不做功. 电场线总是从电势高的等势面指向电势低的等势面. ④任意两个等势面都不会相交.⑤等差等势面越密的地方电场强度越大,即等势面分布的疏密可以描述电场的强弱. (III)利用电场线沿电场线方向,电势越来越低. 利用电势差判断出U AB 的正负,再由B A ABU ϕϕ-=比较A ϕ、B ϕ的大小.利用点电荷电场中电势分布取无穷远处为零电势点,正电荷周围电势为正值,且离正电荷近处电势高;负电荷周围电势为负值,且离负电荷近处电势低. ④利用电势叠加若有多个场源时,每个场源产生的电场中的电势已知或易于判定,可先将每个电场的电势先判定后叠加从而得到总电势. ⑤利用电场力做功情况正电荷在电场力作用下移动时,电场力做正功,电荷由高电势处移向低电势处;正电荷克服电场力做功,电荷由低电势处移向高电势处.对于负电荷,情况正好相反. ⑥利用电势能正电荷在电势高处电势能较大;负电荷在电势低处电势能较大. (IV)x -ϕ图象在电场的x -ϕ图象中,除了可以直接从图中了解各点电势大小及变化情况,还可以从图线的斜率上了解各点场强的大小及方向. 当x -ϕ图象与粒子运动相结合时,可以涉及到的方面有粒子电性、电势能、电场力做功、动能、速度、加速度等.与E-x 图象类似,也可以由φ-x 图线的特征先假设是某一具有相同x -ϕ变化规律的电场,进而解决问题.(iii)场强与电势的关系场强是描述电场的力的性质的物理量,数值上等于单位正电荷在该处受到的电场力.它是一个矢量.电势是描述电场的能的性质的物理量,数值上等于单位正电荷在该点所具有的电势能,它是一个标量.二者的大小之间无直接的联系,在一个确定的电场中,某一点的场强是确定的,但该点的电势却与零势面的选取有关系:在场强为零的位置电势可以不为零,如两等量同性点电荷连线的中点处,静电平衡状态下的导体内部等;在电势为零的位置场强也可以不为零.如等量异种点电荷连线的中垂面上各点.严格说来,由xd d U E ∆∆=-==ϕϕϕ12知场强是电势随空间的最大变化率,类似于加速度与速度的关系.当场强为零时,该点电势的变化率为零,若在某一区域内场强处处为零,则该区域内电势的变化率处处为零,即各点电势都相等;若空间某区域场强处处相同,则该区域内各点电势变化率相同,即沿任一方向上电势随距离都是均匀变化的,即同一方向上相同距离的点间电势差相同,只是在不同方向上电势变化率不同,沿场强所在方向上电势变化率最大.电势变化最快. 例1.关于静电场,下列结论普遍成立的是()ABCD【答案】C例2.图为静电除尘器除尘机理的示意图。

尘埃在电场中通过某种机制带电,在电场力的作用下向集尘极迁移并沉积,以达到除尘目的。

下列表述正确的是A.到达集尘极的尘埃带正电荷B.电场方向由集尘极指向放电极C.带电尘埃所受电场力的方向与电场方向相同D.同一位置带电荷量越多的尘埃所受电场力越大【答案】 BD【解析】:放电极发出的电子在向集尘极运动过程中被尘埃吸附使尘埃带负电,受力与电场方向相反,AC 错误。

尘埃向集尘极迁移说明电场力方向指向集尘极,则场强方向由集尘极指向放电极,B正确.由F=Eq 知D正确。

例3.在静电场中,将一正电荷从a点移到b点,电场力做了负功,则A.b点的电场强度一定比a点大 B.电场线方向一定从b指向aC.b点的电势一定比a点高 D.该电荷的动能一定减小【答案】C例5.空间有一沿x 轴对称分布的电场,其电场强度E 随X 变化的图像如图所示。

下列说法正确的是(A )O 点的电势最低 (B )X 2点的电势最高 (C )X 1和- X 1两点的电势相等 (D )X 1和X 3两点的电势相等 【答案】 C【解析】:解法一:电势差与电场强度的关系为U=Ed ,此表达式适用于匀强电场,图中为非匀强电场的场强E 与坐标x 的关系图像,当取一段极短长度Δx 时,可认为Δx 长度内的电场为匀强电场,因此图像所包围的面积表示电势差.图中从O 点沿+x 轴方向,场强为正值,位移为正值,所以图线与x 轴包围的面积表示的电势差为正,表示沿+x 轴方向的电势逐渐降低,即O 点电势依次大于x1点、x2点、x3点的电势,A 、B 、D 错误.而图中沿-x 轴方向,场强为负值、位移为负值,所以图线与x 轴包围的面积表示的电势差也为正,即沿-x 轴方向的电势也逐渐降低.因从-x1点移到x1点,E-x 图线在O 点两侧所包围的面积相等,表示这两点间的电势差为零,所以-x1和x1两点电势相等,C 正确.解法二:此电场的分布类似于等量同种正点电荷连线的中垂线上的电场情况,故可按此电场来分析. 在连线的中垂线上,从中点向外电势降低,中点是中垂线上电势的最高点,所以ABD 错误.所有关于中点对称的点电势都相等,故C 正确例6.空间某一静电场的电势 在x 轴上分布如图所示,x 轴上两点B 、C 点电场强度在x 方向上的分量分别是Bx E 、Cx E ,下列说法中正确的有A .Bx E 的大小大于Cx E 的大小E的方向沿x轴正方向B.BxC.电荷在O点受到的电场力在x方向上的分量最大D.负电荷沿x轴从B移到C的过程中,电场力先做正功,后做负功【答案】 AD例7.如图所示,均匀带电圆环的带电荷量为+Q,半径为R,圆心为O,P为垂直于圆环平面的对称轴上的一点,OP=L,P点的场强为多少?【答案】【解析】:本题可采用微元法,即在圆环上取一小段△l,设圆环上电荷的分布密度为ρ,则该小段的带电量△q=ρ×△l,在P点产生的场强:E= k△q/r2而:r2=R2+L2,P点处的场强又可分解为:,因为圆环上电荷分布具有对称性,所以Y轴方向的合电场为0。

则P点的场强为:。

模型演练1.如图所示,实线为电场线,虚线为等势线,且AB=BC,电场中的A、B、C三点的场强分别为E A、E B、E C ,电势分别为ΦA、ΦB、φC,AB、BC间的电势差分别为U AB、U BC,则下列关系中正确的有(A)ΦA>ΦB>φ C (B) E C>E B>E A(C) U AB<U BC(D) U AB=U BC【答案】 ABC3.两个等量异种点电荷位于x轴上,相对原点对称分布,正确描述电势 随位置x变化规律的是图【答案】 A【解析】:两个等量异号电荷的电场线如下图,根据“沿电场线方向电势降低”的原理,从左侧无穷远处向右电势应升高,正电荷所在位置处最高;然后再慢慢减小,O点处电势为零,则O点右侧电势为负,同理到达负电荷时电势最小,经过负电荷后,电势开始升高,直到无穷远处,电势为零;故A正确.4.两带电量分别为q和-q的点电荷放在x轴上,相距为L,能正确反映两电荷连线上场强大小E与x 关系的是图()【答案】A4.匀强电场场中各点电场强度的大小都相等,方向都相同的电场. (i)场源相距很近,带有等量异种电荷的一对平行金属板之间的电场,除边缘部分外,可以看做匀强电场. (ii)电场线特点匀强电场的电场线是间隔相等的平行线. (iii)等势面特点相互平行、等差等势面间距相等的平面 (iv)场强与电势差的关系αcos l U d U E ABAB ==,其中d为AB 间沿场强方向上的距离,ɑ为AB 连线与电场线间夹角. αcos l U d U E ABAB ==只能用来在匀强电场中进行定量计算,在非匀强电场中E 是电势随空间的变化率,由dU E AB=得到的是AB 间各点场强的平均值.(v)匀强电场中三个推论匀强电场中相互平行的直线上(包括同一直线)距离相等的点电势差相同.匀强电场中相互平行的直线上,若AB 两点间距离l AB 是CD 两点间距离l CD 的n 倍,则AB 两点间电势差U AB 是CD 间电势差的n 倍,即:当l AB =nl CD 时,U AB =nU CD .在匀强电场中同一直线上,若B 是A 、C 的中点,则B 点电势等于A 、C 两点电势的算术平均值,即:2BA B ϕϕϕ+=.EE E E(A ) (B ) (C ) (D )(v i)“等分法”确定匀强电场的方向在匀强电场中,沿任一方向上电势均匀变化,相等长度上电势差相等.因此在已知电场中三点的电势时,可将电势差最大的两点连线均分,总可以找到一点,该点电势与第三点的电势相等,连结该点与第三点就得到一条等势线,从而可以确定了电场的方向.此外也可以将电势差最小的两点连线延长,在连线的延长线上可以找与第三点的等势点,进而确定等势线、电场方向.例8.如图所示,a 、b 、c 为电场中同一条水平电场线上的三点,c 为a 、b 的中点,a 、b 两点的电势分别为V 5=a ϕ,V 3=b ϕ,则下列叙述正确的是A .c 点的电势一定为4 VB .a 点处的场强E a 一定大于b 点处的场强E bC .正电荷从c 点移动到b 点电势能一定减少D .负电荷在c 点受到的电场力的方向由c 指向b 【答案】C例9.图空间有一匀强电场,在电场中建立如图所示的直角坐标系O-xyz ,M 、N 、P 为电场中的三个点,M 点的坐标为(0,a ,0),N 点的坐标为(a ,0,0),P 点的坐标为a,a/2,a/2.已知电场方向平行于直线MN ,M 点电势为0,N 点电势为1 V ,则P 点的电势为()A22V B23 V C41 V D43V【答案】 D【解析】:由题意可知匀强电场方向沿MN 直线且由N 指向M.过P 点作直线MN 的垂面,交点为Q ,则Q 与P 点等电势.所以Q 点电势V V a a V NQ E V 43222111=⋅-=⋅-=ϕ,D 正确. 例10.如图所示,空间中存在着匀强电场,正方体ABCDEFGH 中A 、B 、C 、H 四点电势分别为A ϕ=4V ,B ϕ=6V ,C ϕ=9V ,H ϕ=5V .则下面说法正确的是A .把1C 正电荷从B 点经G 点移到H 点,电场力做功一定是2JB .G 点电势可能为6VC .A 、G 两点的电势差AG U 与D 、F 两点的电势差DF U 一定相等D .电场强度方向一定与D 、G 两点的连线垂直【答案】D模型演练6a 、b 、c 、d是匀强电场中的四个点,它们正好是一个矩形的四个顶点.电场线与矩形所在平面平行.已知a 点的电势为20V ,b 点的电势为25V ,d 点的电势、c 点的电势可能为( )A .4V、9VB .8V、12VC .12V 、15VD.16V 、22V【答案】 A7.a 、b 、c是匀强电场中同一平面上的三个点,各点的电势分别为ψa =10V ,ψb =2V ,ψc =6V ,则在下列各示意图中能正确表示该电场强度方向的是【答案】 Bb A B C D 練7图。

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