教育学第三次在线作业学习资料
答案--东师教育学15秋在线作业3满分答案(2)
东师教育学15秋在线作业3满分答案(2)一、单选题（共20道试题，共60分。
）1.人们不能随心所欲地制定或废止教育制度，必须依循一定的规律，这说明教育制度具有一定的( )。
A. 客观性B. 强制性C. 价值性D. 教育性正确答案：B满分：3分得分：32.在教育过程中，师生为达到教育目标而采用的有一定内在联系的活动方式和手段的组合被称为 ( )。
A. 教育过程中等职业教育教学在线B. 教育方法山东干部在线学习答案C. 教育活动D. 教育评价正确答案：B满分：3分得分：33.教师在上新课之前向学生进行有关教学的谈话，这是（）。
A. 巩固性谈话B. 自发性谈话C. 指导性谈话D. 接交性谈话正确答案：B满分：3分得分：34.备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。
A. 课时计划、单元计划、学期计划B. 学期计划、单元计划、课时计划C. 单元计划、课时计划、学期计划D. 学期计划、课时计划、单元计划正确答案：B满分：3分得分：35.“齐风俗，一民心”反映了德育的( )。
A. 社会性功能B. 个性生存功能C. 个体享用功能D. 经济性功能正确答案：A满分：3分得分：36.教学从其本质上讲，是（）。
A. 一种实践活动B. 一种主体活动C. 一种文化活动D. 一种认识活动正确答案：D满分：3分得分：37.提出“自然教育”思想的教育家是（）A. 洛克B. 卢梭C. 斯宾塞D. 福禄贝正确答案：B满分：3分得分：38.把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的教学组织形式是( )。
A. 分组教学B. 小组合作学习C. 个别教学D. 复式教学正确答案：D满分：3分得分：39.受教育者个性得以充分施展的最好途径是A. 教学B. 社会实践C. 课外活动D. 劳动正确答案：C满分：3分得分：310.教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在（）。
A. 原始社会B. 封建社会C. 资本主义社会D. 社会主义社会正确答案：C满分：3分得分：311.被国内外许多心理学家和教育学家称为“危机期”的是A. 幼儿期B. 童年期C. 少年期D. 青年期正确答案：C满分：3分得分：312.我国颁布的第一个现代学制被称为A. 壬寅学制B. 癸卯学制C. 壬子癸丑学制D. 六三三学制正确答案：A满分：3分得分：313.倡导个性解放、尊重人的价值的是( )。
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第1题学了教育学就会当教师。
对
错
正确的答案是“错”。
第2题“不愤不启”是启发式的思想。
对
错
正确的答案是“对”。
第3题“业精于勤”是说个人主观努力的作用。
对
错
正确的答案是“对”。
第4题教育活动的因素就是教师和学生。
对
错
正确的答案是“错”。
第5题启发式、注入式是具体的教学方法。
对
错
正确的答案是“错”。
第6题教学方法是不断改变的。
对
错
正确的答案是“对”。
第7题现场教学是班级授课制的补充。
对
错
正确的答案是“对”。
第8题国情教育是一成不变的。
对
错
正确的答案是“错”。
东师2017年春《教育学》在线作业3
东师 2017年春《教育学》在线作业3一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。
）1. 马克思认为，人的片面发展最严重的时期是A. 原始社会初期B. 奴隶社会和封建社会C. 资本主义社会初期D. 资本主义高速发展时期标准答案：C2. 当前教育内容综合化趋势在学校教育中的最明显反映是（）。
A. 科学教育与人文教育的融合B. 文科综合C. 理科综合D. 音体美综合标准答案：A3. 法国著名教育家卢梭的教育著作是A. 《教育漫话》B. 《大教学论》C. 《爱弥尔》D. 《普通教育学》标准答案：C4. 普通教育学的研究对象主要是A. 幼儿教育B. 中、小学教育C. 高等教育D. 职业技术教育标准答案：B5. 在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，这种功能称之为( )。
A. 教育传递—保存文化功能B. 教育传播—交流文化功能C. 教育选择—提升文化功能D. 教育创造—更新文化功能标准答案：A6. 教育的本体功能之一是A. 减少人口数量、提高人口素质B. 促进生产发展，服务经济建设C. 对政治经济有巨大的影响作用D. 加速年轻一代身心发展与社会化进程标准答案：D7. 教师的素养主要包括A. 知识素养和科学素养B. 能力素养和审美素养C. 职业道德素养、知识修养和能力修养D. 职业道德素养、知识修养和科研修养标准答案：C8. 教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。
从这个意义上说，教育具有A. 生物性B. 永恒性C. 历史性D. 阶级性标准答案：B9. “教师是太阳底下做光辉的职业”这句话出自A. 柏拉图B. 苏格拉底C. 夸美纽斯D. 亚里士多德标准答案：C10. 小学阶段政治教育和基本思想观点教育的重点是（）。
A. 正确的政治方向B. 对事物的正确认识C. 道德行为规范D. 形成良好的道德意识和行为习惯标准答案：D11. 现代学科课程的奠基人是（）。
教育学(专科)第三次形成性考核作业-0001
教育学(专科)第三次形成性考核作业-0001第三次形成性考核作业_0001一、单项选择题（共 10 道试题，共 40 分。
）1. 使课程的功能适应文化、社会、科学及人际关系需求的，持续不断的决定课程、改进课程的活动和过程称为A. 课程资源B. 课程目标C. 课程设计D. 课程开发2. 收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料，以及学生的作品、反思和其他相关的证据与材料，以此来评价学生学习和进步的状况，这种评价是A. 发展性学生评价B. 档案袋评价C. 表现性评价D. 学生自我评价3. 教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点，借助一定的教学条件，指导学生借助教学内容来认识客观世界，并在此基础上发展自身的过程称之为A. 教学模式B. 教学目标C. 教学过程D. 教学方法4. 学生根据自己的学习能力、学习任务的要求，积极主动地调整自己的学习策略和努力的过程，称为A. 元认知学习B. 自主学习C. 合作学习D. 探究学习5. 在教师的指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识并应用知识解决问题的学习活动是A. 元认知学习B. 自主学习C. 探究学习D. 合作学习6. 国家课程的基本纲领文件，国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，我们称之为A. 教科书B. 课程计划C. 课程标准D. 课程目标7. 一定教学思想指导下和丰富的教学经验基础上，为完成特定的教学目标和内容而围绕某一主题形成的、稳定且简明的教学结构理论框架，及具体可操作的实践活动方式，称为A. 教学过程B. 教学模式C. 教学目标D. 教学方法8. 从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程叫A. 学科课程B. 活动课程C. 分科课程D. 综合课程9. 学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习是A. 自主学习B. 合作学习C. 探究学习D. 元认知学习10. 教学过程中为实现教学目的而规定的，要求学生系统学习的知识、技能和行为的总和称为A. 教学内容B. 教育内容C. 课程内容D. 学习内容二、多项选择题（共 12 道试题，共 60 分。
东师教育学15秋在线作业3满分答案(4)
东师教育学15秋在线作业3满分答案(4)教育学15秋在线作业3一、单选题（共20道试题，共60分。
）1.教育方针的核心内容是（）。
A.教育大纲B.教育目标C.培养目标D.教育目的正确答案：D满分：3分得分：32.教育这一永恒社会现象的根本属性是A.社会性B.历史性C.阶级性D.民族性正确答案：A满分：3分得分：33.相对于学校教育和社会教育来说，家庭教育的首要特点是（A.科学性B.强制性C.生活性D.规范性正确答案：C满分：3分得分：34.受教育者个性得以充分施展的最好途径是A.教学B.社会实践C.课外活动D.劳动正确答案：C满分：3分得分：35.教师劳动对象的特殊性要求教师劳动具有（）。
A.责任性B.创造性C.复杂性D.长期性精确答案：B总分值：3分得分：36.下列属于原始社会教育特征的是A.系统性B.制度性C.无阶级性D.品级性正确答案：C满分：3分得分：37.在教学过程的预备阶段，其根本义务是( )。
A.启发学生思维B.呈现教学资料C.激发研究动机D.进行教育评价精确答案：C总分值：3分得分：3。
）8.师生关系中最基本的关系是（）。
A.教育关系B.心理关系C.社会关系D.主客体关系精确答案：A总分值：3分得分：39.综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（）A.融合课程B.广域课程C.核心课程D.合并课程正确答案：B满分：3分得分：310.教师以口头言语向学生呈现、说明知识，并使学心理解知识的行为是（）。
A.对话行为B.讲述行为C.指导行为D.提问行为精确答案：B总分值：3分得分：311.通过专门的教育机构多受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织、有系统的传授知识技能，培养品德，发展智力和体力的教育活动是A.社会教育B.学校教育C.家庭教育D.社区教育正确答案：B满分：3分得分：312.人的世界观基本形成于( )。
A.幼儿期B.儿童期C.少年期D.青年期精确答案：D总分值：3分得分：313.我国当前教学革新的重心是（）。
东师《教育学16秋在线作业3
东北师范大学东师教育学16秋在线作业3一、单选题（共20 道试题，共60 分。
）1. “齐风俗，一民心”反映了德育的( )。
A. 社会性功能B. 个性生存功能C. 个体享用功能D. 经济性功能正确答案：2. 教师的专业能力就是教师的（）。
A. 知识拓展能力B. 设计教学的能力C. 教学创新能力D. 教育教学能力正确答案：3. 青少年身心发展的（）决定着教育工作应该因材施教。
A. 顺序性B. 阶段性C. 差异性D. 不均衡性正确答案：4. 开始最早、持续时间最久、影响范围最大的教育是（）。
A. 学校教育B. 社区教育C. 家庭教育D. 行会教育正确答案：5. 不属于社会教育途径和形式的是A. 街道B. 社区C. 校外机构D. 家长会正确答案：6. 学校工作的最主要内容是A. 教学B. 劳动C. 实践活动D. 娱乐正确答案：7. 培养人的主体意识的基本途径是A. 社会实践B. 教学C. 劳动D. 课外活动正确答案：8. 建立学校、家庭、社会三结合的教育体系，有利于形成A. 教育系统B. 教育集团C. 教育合力D. 教育网络正确答案：9. “十年树木，百年树人”说明了教师劳动的（）。
A. 长期性B. 创造性C. 复杂性D. 示范性正确答案：10. 德育是为了培养受教育者的（）。
A. 思想素质B. 政治素质C. 道德素质D. 品德素质正确答案：11. 使学生得到精神上的满足和愉悦，增强其学习的动机，改善教育活动氛围主要有赖于A. 惩罚B. 说教C. 监督D. 奖励正确答案：12. 从作用的呈现形式看，教育功能可分为A. 个体功能和社会功能B. 正向功能和负向功能C. 显性功能和隐性功能D. 政治功能和经济功能正确答案：13. 全部教育活动的出发点和归宿是A. 教育方案B. 教育内容C. 教育原则D. 教育目的正确答案：14. “教育即生长”反映的教育目的论是（）。
A. 神学教育目的论B. 社会本位的教育目的论C. 教育无目的论D. 个人本位的教育目的论正确答案：15. 能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量和系统信息的方法是（）。
教育学2019年秋第三次作业 1 1答案
教育学2019年秋第三次作业1 1答案试卷总分：100注：请20分钟以内保存一次。
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第1大题第2大题第3大题第4大题第5大题一、判断题（每题2分，共20分）（总分20.00）1.课程即学校开设的全部学科的总和。
（2.00分）正确2.德育过程就是学生品德形成和发展过程。
（2.00分）错误3.人品德的发展离不开多种心理因素的相互作用，因此，德育过程要讲究多种开端。
（2.00分）正确4.在学校德育中不可忽视对学生的心理疏导。
（2.00分）正确5.隐性课程是学校课程的重要组成部分之一。
（2.00分）正确6.教学模式即教学方法。
（2.00分）错误7.学校工作要把教学视为唯一。
（2.00分）错误8.学校教学的重点应放在思维和问题解决一般方法的训练上，而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。
（2.00分）错误9.学校德育就是道德教育，别无他意。
（2.00分）错误10.德育在整体教育中是不可替代的，因此学校德育的进行应注重独立发展，而不是蕴涵在整体教育中。
（2.00分）正确二、选择题(每题3分，共15分)（总分15.00）1.教师运用语言系统向学生传授知识的方法是 C. 讲授法。
（3.00分）2.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（ A. 陶冶教育）（3.00分）3.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( C. 捷克的夸美纽斯)。
（3.00分）4.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( D. 学生只有机械记忆的能力 )。
（3.00分）5.结构主义课程理论的代表是( D. 布鲁纳 )。
（3.00分）三、名词解释(每题5分，共20分)（总分20.00）1.活动课程（5.00分）答：活动课程名词解释：是打破学科逻辑组织的界限，以学生的兴趣、动机、需要和能力为基础，以学生的经验为中心组织实施的课程。
东师《教育学》2015年春在线作业3及答案
东师《教育学》2015年春在线作业3 及答案一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。
）V1. 教师在上新课之前向学生进行有关教学的谈话，这是（ B ）。
A. 巩固性谈话B. 自发性谈话C. 指导性谈话D. 接交性谈话满分：3 分2. 对学生进行思想品德教育，最经常最基本的途径是（A ）。
A. 各门文化课B. 思想品德课C. 课外活动D. 少先队工作满分：3 分3. 反应对立统一规律的德育原则是：DA. 社会主义方向性原则B. 从学生实际出发原则C. 发扬积极因素、克服消极因素的原则D. 教育影响的一致性和连贯性原则满分：3 分4. 人类各种教育活动的外在表现形式是 AA. 教育现象B. 教育规律C. 教育流派D. 教育思潮满分：3 分5. 人们不能随心所欲地制定或废止教育制度，必须依循一定的规律，这说明教育制度具有一定的( B )。
A. 客观性B. 强制性C. 价值性D. 教育性满分：3 分6. 教育的客观依据是 CA. 生产力水平B. 社会环境C. 人的身心发展状况与水平D. 遗传素质满分：3 分7. 教学的基本组织形式（A）。
A. 班级授课制B. 现场教学C. 小组教学D. 个别教学满分：3 分8. 现代学科课程的奠基人是（B ）。
A. 孔子B. 夸美纽斯C. 杜威D. 布鲁纳满分：3 分9. 第一本现代教育学著作是CA. 《大教学论》B. 《民主主义与教育》C. 《普通教育学》D. 《教育漫话》满分：3 分10. 对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是BA. 决策者的观念B. 生产力发展水平C. 政治制度D. 社会需求满分：3 分11. “学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（B ）。
A. 《学记》B. 《论语》C. 《大学》D. 《师说》满分：3 分12. 社区教育这个概念在国际上正式确立和广泛运用，是在（A）。
A. 第二次世界大战结束之后B. 20世纪20年代C. 20世纪70年代D. 19世纪末、20世纪初满分：3 分13. 教育这一永恒社会现象的根本属性是AA. 社会性B. 历史性C. 阶级性D. 民族性满分：3 分14. 教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是（B ）。
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一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。
）
V
1. 对学生进行思想品德教育，最经常最基本的途径是（）。
A. 各门文化课
B. 思想品德课
C. 课外活动
D. 少先队工作
满分：3 分
2. 从作用的呈现形式看，教育功能可分为
A. 个体功能和社会功能
B. 正向功能和负向功能
C. 显性功能和隐性功能
D. 政治功能和经济功能
满分：3 分
3. 在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( )。
A. 学生在教育活动中是被动的客体
B. 教师在教育活动中是被动的客体
C. 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D. 教师在教育活动中是不能起到主导作用
满分：3 分
4. 教师劳动的创造性主要是由（）的特点所决定的。
A. 劳动内容
B. 劳动对象
C. 劳动手段
D. 劳动方式
满分：3 分
5. 学校的出现意味着人类( )
A. 文字的产生
B. 阶级的产生
C. 生产力的发展
D. 正规教育制度的产生
满分：3 分
6. 教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是（）。
A. 自学法
B. 读书指导法
C. 练习法
D. 参观法
满分：3 分
7. 人的个性品质的形成主要是通过（）。
A. 社会交往
B. 学校教育
C. 家庭教育
D. 自我修养
满分：3 分
8. 全部教育活动的出发点和归宿是
A. 教育方案
B. 教育内容
C. 教育原则
D. 教育目的
满分：3 分
9. 运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。
A. 引导法
B. 榜样法
C. 谈话法
D. 讨论法
满分：3 分
10. 社会对教育事业的需求程度最终取决于
A. 生产力水平
B. 社会制度
C. 文化背景
D. 科技水平
满分：3 分
11. 人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识是
A. 教育理论
B. 教育思潮
C. 教育流派
D. 教育思想
满分：3 分
12. 原始社会的原始自然经济决定着其教育目的具有
A. 公共性
B. 等级性
C. 阶级性
D. 私有性
满分：3 分
13. 在我国提倡民主平等的师生关系，主要强调的是师生之间的( )。
A. 权利平等
B. 义务平等
C. 知识平等
D. 人格平等
满分：3 分
14. 在协调社会、家庭、学校对儿童青少年的教育工作时，起主导作用的是
A. 社区
B. 家庭
C. 学校
D. 政府
满分：3 分
15. 在协调社会、家庭、学校对儿童青少年的教育工作时，起主导作用的是（）。
A. 社区
B. 家庭
C. 学校
D. 政府
满分：3 分
16. 教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起( )。
A. 强制作用
B. 辅助作用
C. 主导作用
D. 中介作用
满分：3 分
17. 教学从本质上说，是一种( )。
A. 认识活动
B. 教师教的活动
C. 学生学的活动
D. 课堂活动
满分：3 分
18. 运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。
A. 引导法
B. 榜样法
C. 谈话法
D. 讨论法
满分：3 分
19. 以语言传递为主的教学方法
A. 演示法
B. 练习法
C. 讲授法
D. 实验法
满分：3 分
20. 高等学校的双重任务是
A. 教学和教育
B. 升学和就业
C. 教学和科研
D. 生活和生产
二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。
）
V
1. 马克思主义认为，实现人的全面发展应具备下列条件
A. 社会生产力高度发展
B. 共产主义的社会生产关系确定
C. 建立社会主义制度
D. 教育与生产劳动相结合
满分：2 分
2. 课程计划的主要内容有（）。
A. 学科设置
B. 学科顺序
C. 课时分配
D. 学年编制和学周安排
满分：2 分
3. 班主任工作的任务( )。
A. 对本班学生进行思想品德教育
B. 教育学生学好功课，努力提高学习成绩
C. 加强体育卫生保健工作，促使学生身心健康发展
D. 指导学生的课外、校外活动和指导团、队、班委会的工作
满分：2 分
4. 自然环境对教育的直接影响主要表现在
A. 适应自然的教育的价值取向
B. 自然环境制约着一定的教育内容选择
C. 影响教育的组织机构和组织形式
D. 影响教育发展战略的选择
满分：2 分
5. 教育对社会政治制度的作用
A. 为统治阶级培养人
B. 促进经济发展
C. 传播统治阶级思想
D. 直接介入政治活动
满分：2 分
6. 原始社会教育的特点
A. 没有阶级性
B. 为生产劳动服务
C. 在生产生活中进行
D. 原始性
满分：2 分
7. 我国学校教育层次包括
A. 幼儿教育
B. 初等教育
C. 中等教育
D. 高等教育
满分：2 分
8. 我国学校教育的类别结构主要包括
A. 基础教育
B. 成人教育
C. 高等教育
D. 中等教育
满分：2 分
9. 教育的人口功能主要表现为
A. 减少人口数量，控制人口增长
B. 提高人口素质，改变人口质量
C. 有利于人口迁移
D. 使人口结构趋向合理
满分：2 分
10. 我国当前教育阶段划分是
A. 学前教育
B. 学龄教育
C. 继续教育
D. 高等教育
三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。
）
V
1. 义务教育又称强迫教育。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 坚持教育目的的社会主义方向，是我国教育目的的根本特点。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 教学过程就是传授知识与培养学生能力的过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 素质教育是使学生得到充分全面发展的教育。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 人的发展能够超出于生产力所能提供的条件。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 教育的对象是人，教育的出发点也是人。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 强调教师的主导性地位，必然会弱化学生的主体性地位。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 社会教育为学习化社会的实现提供更加便利的条件。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 上课是教学工作的中心环节。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 校长负责制的核心是校长全面负责。
A. 错误
B. 正确。