兴奋的传导与传递
2023年高考生物一轮复习(全国版) 第8单元 第3课时 兴奋的产生、传导与传递
第3课时兴奋的产生、传导与传递考点神经冲动的产生和传导目标要求神经冲动的产生、传导和传递。
1．兴奋的产生(1)AB段——静息电位：主要是因K＋顺浓度梯度外流所致，达到平衡时，膜内K＋浓度仍高于膜外，此时膜电位表现为外正内负。
(2)BC段——动作电位的形成：因足够强度的刺激导致Na＋通道打开，引起Na＋顺浓度梯度内流，达到平衡时，膜外Na＋浓度仍高于膜内，最终导致膜电位表现为外负内正。
(3)CD段——静息电位的恢复：Na＋通道关闭，K＋通道打开，K＋顺浓度梯度大量外流，膜电位逐渐恢复为外正内负，此时因K＋外流过多导致此时膜内外电位差值大于初始静息电位差值。
(4)DE段——恢复为初始静息电位，从而为下一次兴奋做好准备。
2．兴奋在神经纤维上的传导延伸应用若某神经纤维上电位变化及局部电流如下图所示，请判断其兴奋的传导方向分别为图1向右传导，图2向左传导。
3．兴奋在神经元之间的传递(1)结构基础——突触的结构和类型特别提醒突触小体≠突触①组成不同：突触小体是一个神经元轴突末端的膨大部分，其上的膜构成突触前膜，是突触的一部分；突触由两个神经元构成，包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。
②信号转换不同：在突触小体上的信号变化为电信号→化学信号。
在突触中完成的信号变化为电信号→化学信号→电信号。
(2)传递过程(3)传递特点易错提醒有关神经递质的6点提醒(1)供体：轴突末端突触小体内的突触小泡。
(2)传递途径：突触前膜→突触间隙→突触后膜。
(3)释放方式：胞吐，体现了细胞膜的流动性。
(4)受体：突触后膜上的糖蛋白，具有特异性。
(5)类型及机理①兴奋性递质——如乙酰胆碱、谷氨酸等，引起兴奋的机理为该类递质作用于突触后膜后，能增强突触后膜对Na＋通透性，使Na＋内流，从而使突触后膜产生动作电位，即引起下一神经元发生兴奋。
②抑制性递质——如甘氨酸、γ-氨基丁酸、去甲肾上腺素等，引起抑制的机理为该类递质作用于突触后膜后，能增强突触后膜对Cl－的通透性，使Cl－进入细胞内，强化内负外正的静息电位，从而使神经元难以产生兴奋。
高三生物——兴奋的产生、传导与传递
高三生物——兴奋的产生、传导与传递知识梳理
1.兴奋在神经纤维上的传导
(1)传导形式：电信号，也称神经冲动、局部电流。
(2)传导过程
(3)传导特点：双向传导，即图中a←b→c。
(4)兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系(如图)
①在膜外，局部电流方向与兴奋传导方向相反。
②在膜内，局部电流方向与兴奋传导方向相同。
2.兴奋在神经元之间的传递
(1)突触结构与类型
①结构：由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成。
②主要类型
(2)突触处兴奋传递过程
(3)兴奋在突触处的传递特点：单向。
原因如下：
①递质存在：神经递质只存在于突触小体内的突触小泡中。
②递质释放：神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。
■助学巧记
巧记神经递质“一·二·二”。
高三生物一轮-神经调节之兴奋的产生、传导和传递
乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质， 其合成与释放见示意图。据图回答问题： （1）图中A-C表示乙酰胆碱，在其合 成时，能循环利用的物质是________ （填“A”、“C”或“E”）。除乙酰 胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮 ________（填“能”或“不能”）作为 神经递质。 （2）当兴奋传到神经末梢时，图中突 触小泡内的A-C通过_______这一跨膜运 输方式释放到_______，再到达突触后膜。 （3）若由于某种原因使D酶失活，则 突触后神经元会表现为持续_______。 （1）C 能
第三节 神经冲动的产生和传导
兴奋在神经纤维上的传导
适宜刺激
+++++++++++++++++++++++++ ------------------------------------------------+++++++++++++++++++++++++
兴奋在神经纤维上的传导
适宜刺激
++++++----++++----+++++++ ------++++----++++------------++++----++++------++++++----++++----+++++++
2、兴奋的产生、传导和传递
Ca2+ 兴奋
Na+
突触后膜电位逆转
突触前膜
① ② ③为“胞吐”，耗能。 突触后膜形成局部电流 一次兴奋只诱发一次递质的释放。 递质与突触后膜上的受体结合，本身并未进入后膜以内。 神经递质只存在于突触前膜以内，只能由前膜释放作用于后膜， 这决定了兴奋在两个神经元之间的传递是单向的。
静息电位 K+外流
4、兴奋在神经纤维上的传导：
① 形式：局部电流（电信号） ② 特点：双向传导、等速不递减
刺激
5、兴奋在神经元之间的传递 感受器 → 传入神经 → 神经中枢→ 传出 神经 → 效应器
兴奋在神经元之间的传递
（兴奋性递质） Ca2+通道 Ca2+ 突触前膜电位逆转 前膜Ca2+ 通道打开，Ca2+内流 Na+通道 Na+ 递质受体 突触小泡释放神经递质 递质与突触后膜上的受体结合 后膜Na+ 通道打开，Na+ 内流 电信号 化学信号 电信号
不活跃 → 显著活跃 1、兴奋：
（电位逆转）
2、静息电位： ① 状态：外正内负
K+通道 外
② 产生原因：K+ 外流 （ 不耗能）
刺激
K+低
Na+通道
Na+高
mv
动作电位 Na+内流 K+外流
内 外
K+高
K+高
Na+低
0 膜外
A 电流表
K+低
-60
Na+内流
3、动作电位: ① 状态：外负内正 ② 产生原因：Na+ 内流 （不耗能） ③ 恢复的原因：K+ 外流 （不耗能） 出去的K+ 吸收进细胞 耗能 （逆浓度梯度） 进入的Na+ 运出细胞
07兴奋与动作电位_07兴奋的传导
兴奋与动作电位兴奋的传导兴奋的传播——传导与传递兴奋的传播兴奋在同一细胞上传播，称为传导。
兴奋在细胞间传播，称为传递。
无髓鞘神经纤维动作电位的传导——局部电流学说机制：局部电流学说在兴奋部位产生的电位差又刺激相邻部位，在二者之间产生的局部电流，使相邻部位去极化，达到阈值便在相邻部位产生兴奋。
特点：a. 双向性;b. 不衰减性(全或无)髓鞘区特征郎飞结特征有髓纤维跳跃式传导的意义减少能量消耗；提高传导速度（空间常数大）。
只有一层轴突膜，局部电流引起的去极化容易达到阈电位；电压门控Na +通道密集，阈电位低。
多层膜包裹，电位差平均分散；电压门控Na +通道稀疏，阈电位高。
神经纤维冲动传导的特征1.完整性（结构和功能）；2.绝缘性；3.双向性；4.“全或无”性（单根纤维）；5.神经干动作电位表现出有数个波峰，称为复合动作电位。
6.相对不疲劳性。
神经纤维的传导速度传导速度直径增大快有无髓鞘(有) 快髓鞘厚度(厚) 快温度↓慢(V冷血动物< V温血动物)速度快的超过每秒100米，速度慢的每秒不到1米。
Hermann Helmholtz（1821-1894）24.6-38.4m/s神经纤维的分类1. 根据电生理的特性分类(主要是传出纤维)根据传导速度，分为A, B, C 三类2. 根据纤维直径和来源分类(主要是传入纤维)分为Ⅰ,Ⅱ, Ⅲ , Ⅳ四类Herbert Spencer Gasser（1888-1963）Joseph Erlanger（1874 –1965）神经纤维功能的研究1937年《Electric Sings of the Nervous Activity 》Thanks！。
神经调节(二)兴奋的传导和传递
神经调节能够将外周感受器接受 的各种刺激转化为神经信号，传
递到中枢进行识别。
运动控制
通过神经调节，可以控制骨骼肌的 收缩和舒张，实现各种运动功能。
腺体分泌调节
神经调节能够控制各种腺体的分泌 活动，如唾液腺、汗腺等。
参与学习、记忆等高级认知过程
学习过程
神经调节在学习过程中发挥着重 要作用，通过不断刺激和强化神
兴奋传导特点
兴奋传导具有不衰减性、双向传 导、绝缘性和相对不疲劳性等特 点。
神经元之间连接方式
化学性突触
神经元之间通过释放神经递质进行信息传递的连接方式。
电突触
神经元之间通过电紧张电位的局部电流进行信息传递的连接 方式。
突触传递过程与机制
01
02
03
突触前过程
突触前膜去极化，电压门 控钙通道开放，钙离子内 流，触发突触囊泡出胞， 释放神经递质。
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THANKS
易受环境因素影响
神经纤维传导兴奋的过程容易受到多 种环境因素的影响，如温度、酸碱度 、药物等。
这些因素可以通过改变神经纤维的膜 电位、离子通道的活性等方式来影响 兴奋的传导。
具有可塑性
神经纤维传导兴奋的过程具有一定的可塑性，即其传导效 率和特性可以受到学习和记忆的影响而发生改变。
这种可塑性使得神经系统能够适应不同的环境和需求，实 现更加复杂的生理功能。
经元之间的联系，形成记忆。
记忆储存
长期记忆的形成和储存需要神经 调节的参与，通过改变神经元之 间的连接强度和突触可塑性来实
现。
认知功能
神经调节还参与各种认知功能， 如注意力、思维、语言等。
促进内分泌系统正常工作
内分泌腺控制
生物复习教案：专题考点二兴奋的传导与传递
错误!基础点1 兴奋的传导（1）兴奋：指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程.（2）兴奋在神经纤维上的传导①传导形式:电信号，也称神经冲动。
②过程③传导特点：双向传导，即刺激神经纤维上的任何一点，所产生的神经冲动可沿神经纤维向两侧同时传导。
注意点离体和生物体内神经纤维上兴奋传导的差别（1）离体神经纤维上兴奋的传导是双向的；（2）在生物体内，神经纤维上的神经冲动只能来自感受器，因此在生物体内,兴奋在神经纤维上是单向传导的。
2 兴奋在神经元之间的传递(1)突触结构与类型：错误!（2）传递过程(3）传递特点单向传递.只能由一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突或细胞体.其原因是递质贮存于突触小泡内，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜.(4）神经递质的释放及去向①神经递质释放方式为胞吐，体现了生物膜的结构特点——具有一定的流动性.递质被突触后膜上的受体(糖蛋白）识别，其作用效果为促进或抑制。
②递质的去向：神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用.重难点1 膜电位的测量测量方法测量图解测量结果电表两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧电表两极均置于神经纤维膜的外侧2 膜电位变化曲线解读（1)曲线表示膜内外电位的变化情况.（2)a线段：静息电位、外正内负,K＋通道开放使K＋外流。
(3)b点:零电位，动作电位形成过程中，Na＋通道开放使Na ＋内流.（4）bc段：动作电位、外负内正，Na＋通道继续开放。
（5)cd段：静息电位恢复，K＋通道开放使K＋外流。
（6)de段：静息电位恢复后,Na＋－K＋泵活动加强，排Na＋吸K＋，使膜内外离子分布恢复到初静息水平。
3 突触中兴奋传递图解解读(1）图示（2）解读①图示中有3个神经元,2个突触。
②箭头处给予刺激，能检测到电位变化的有b、c、d、e,但a处不能检测到.③此图示可用来考查兴奋在突触处单向传递,在神经纤维上双向传导.注意点突触和突触小体不同（1）组成不同：突触小体是突触前神经元轴突末端膨大部分，其上的膜构成突触前膜;突触由两个神经元构成，包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。
高二上学期生物人教版必修3-第2章 微专题二 兴奋的传导与传递相关要点分析 课件
例4 下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。 下列说法错误的是
A.若检测到b、d点都有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是可以双向 传导的
√B.如果a处检测不到电位变化，是因为突触前膜释放的是抑制性神经递质
C.兴奋由c传递到e时，发生了电信号→化学信号→电信号的转换 D.电表①不偏转，电表②偏转两次
三、实验探究反射弧中兴奋的传导和传递 1.探究兴奋在神经纤维上的传导实验 方法设计：电刺激图中①处，观察A的反应，同 时测量②处的电位有无变化。 结果分析：若A有反应，且②处电位改变，说明 兴奋在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应， 而②处无电位变化，则说明兴奋在神经纤维上的传导是单向的。
2.探究兴奋在神经元之间的传递实验 方法设计：先电刺激图中①处，测量③处电位变 化；再电刺激③处，测量①处的电位变化。 结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变 化，说明兴奋在神经元之间的传递是双向的；若 只有一处电位改变，则说明兴奋在神经元之间的传递是单向的。
解析 刺激c点，若检测到b、d点都有电位变化，说明兴奋在同一神经元上 是可以双向传导的，A正确； 刺激c点，a处检测不到电位 变化，是因为兴奋在神经元之间只能单向传递，B错误； 兴奋由c传递到e时需要通过突触结构，因此发生了电信号→化学信号→ 电信号的转换，C正确； 兴奋在神经纤维上可双向传导，但在神经元之间只能单向传递(向右)， 因此刺激c点，兴奋不能传递到a神经元，电表①不偏转，但兴奋可向右 传导，因此电表②偏转两次，D正确。
微专题二
兴奋的传导与传递相关要点分析
一、传入神经和传出神经的判断方法 1.根据是否有神经节判断：有神经节的为传入神经。 2.根据脊髓灰质的结构判断：与前角(粗大端)相连的为传出神经，与后角 (狭长端)相连的为传入神经。 3.根据脊髓灰质内突触结构判断：图中与 “ ”相连的为传入神经，与“ ”相 连的为传出神经。 4.切断实验法判断：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌 肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入 神经，反之则为传出神经。
兴奋的传导名词解释
兴奋的传导名词解释
兴奋的传导，也被称为兴奋的传递、神经冲动传导，指的是神经系统中兴奋信号传递的过程。
在神经系统中，信息传递主要依靠神经细胞之间的相互作用。
兴奋的传导是一种电化学过程，通过神经细胞间的电信号和化学信号来实现。
当一个神经细胞受到刺激时，离子通道会打开，产生电位差，导致细胞内外的电荷分离。
这个电位差的变化会引发一系列的传导反应，从而使得兴奋信号能够从一个细胞传递到另一个细胞。
兴奋的传导过程主要包括以下几个步骤：首先，当细胞受到刺激时，神经递质会释放到突触间隙。
然后，这些神经递质会与接受神经递质的神经细胞上的受体结合，形成兴奋的传导。
接下来，离子通道会打开，允许离子（如钠离子和钾离子）通过细胞膜，从而改变细胞内外的电位差。
这个电位差的变化将在细胞上产生一系列的动作电位，从而将兴奋信号传递到下一个神经细胞。
兴奋的传导在神经系统中起到了至关重要的作用。
它使得神经信号能够快速、准确地传递，从而实现神经系统的正常功能。
当兴奋的传导受到干扰或损害时，可能会导致一系列神经系统疾病和功能异常，如神经病变、感觉和运动障碍等。
总结而言，兴奋的传导是神经系统中神经信号传递的过程。
它通过电化学反应实现信号的传递，包括神经递质的释放、受体结合、离子通道开放等步骤。
兴奋的传导对于神经系统的正常功能至关重要，而研究它的机制和调控有助于我们更深入地了解神经系统的运作。
兴奋的传导和传递
（1）形式： （2）速度： （3）方向：
电信号（局部电流） 快可以双向
2.突触分类：
三、兴奋在神经元之间的传递
3.传递过程：
电信号
兴奋
突触前膜
释放神 经递质
化学 信号
突触间隙 突触后膜
兴奋
电信号
2010.11.12
或者
与特异性受体结合
抑制
三、兴奋在神经元之间的传递
4.传递特点：
（1）速度： 慢 （2）形式： 化学信号 （3）方向： 单向
5.效应： 下一个神经元兴奋或者抑制
三、兴奋在神经元之间的传递
1.突触的结构：
1 突触小体
2 轴突 3 线粒体 4 突触小泡(内含神经递质) 5 突触前膜 7 突触间隙 6 突触 8 突触后膜 （膜上有特异性受体蛋白）
突触
突触前膜(轴突末端突触小体的膜) 突触间隙(充满组织液） 突触后膜(下一神经元的细胞体膜或树突膜) 轴突—细胞体型 轴突—树突型
1.体内单向， 体外可以双向。
2.膜内外电流 方向相反。
3.兴奋的传导 方向与膜内电 流方向一致
扩展：I.若改刺激b点右 侧ab点之间时指针将如何变化？ II. 理论上若电极改为膜内，以上各刺激什么如何变化？
*静息电位和动作电位的成因
静息电位(内负外正)： K+外流
+内流 Na 动作电位(内正外负)：
第一节 通过神经系统的调节
【讲义】2022高考生物《兴奋的产生、传导和传递》复习讲义
考点22兴奋的产生、传导和传递1．兴奋产生的机制及传导1产生机制2兴奋的传导①形式：电信号局部电流、神经冲动。
②方向：膜外与局部电流的方向相反，膜内则相同。
③特点：可双向传导在机体内反射弧中只单向传导。
2．兴奋在神经元间传递的过程及5点提醒1递质可分为兴奋性递质和抑制性递质如多巴胺，后者可以使负离子如Cl－进入突触后膜，从而强化“外正内负”的局面。
同一神经元的末梢只能释放一种神经递质，或者是兴奋性的，或者是抑制性的。
2神经递质的释放过程体现的是生物膜的流动性；突触小泡的形成与高尔基体密切相关；突触间隙的液体是组织液；神经递质的释放方式是胞吐。
3突触间隙中神经递质的去向有三种：迅速地被酶分解、重吸收到突触小泡、扩散离开突触间隙。
4突触前膜处发生的信号转变是电信号→化学信号；突触后膜处的信号转变是化学信号→电信号。
5兴奋经突触的传递过程体现了细胞膜具有控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流两种功能。
3．“两看法”判断电流计指针偏转问题1看电流计两极连接的位置①甲图：灵敏电流计一极与神经纤维膜外侧连接，另一极与膜内侧连接，刺激后观察到两次方向相同的偏转。
②乙图将神经电位测量仪的A、B电极均置于膜外，在箭头处施加适宜刺激，测得电位差变化曲线如图丙所示：Ⅰab 段——兴奋传至A电极时，膜外电位由正电位逐渐变为负电位，而B电极处仍为正电位。
Ⅱbc段——兴奋传至AB两电极之间。
Ⅲcd段——兴奋传至B电极时，膜外电位由正电位逐渐变为负电位，而A电位处恢复为正电位。
2看刺激能不能同时到达电流计两极①若电极两处同时兴奋，则电流计指针不偏转，如刺激丁图中的c点。
②若电极两处先后兴奋，则电流计指针发生两次方向相反的偏转，如刺激丁图中的a点和戊图中的b点。
③若两电极只有一处兴奋，则电流计指针发生一次偏转，如刺激戊图中的c点。
4．兴奋在神经纤维上的传导及在神经元之间的传递实验探究1兴奋在神经纤维上传导的探究方法设计：电刺激图中甲处，观察A的变化，同时测量乙处的电位有无变化。
高中生物 兴奋的传导与传递
兴奋的传导与传递高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆典例在线下列有关兴奋的叙述，错误的是A．兴奋是以神经冲动的形式沿着神经纤维传导的B．大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因是K＋外流C．神经纤维上兴奋产生的原因是Na＋通过被动运输方式转运入膜内D．兴奋在神经元之间的传递是单向的，且只经过化学信号到电信号的转变【参考答案】D信号转变是电信号→化学信号→电信号。
学霸推荐1．下列有关神经传导的叙述错误的是A．在突触前膜发生的信号变化是电信号→化学信号B．突触后膜内的Na＋会通过主动运输方式运输到突触后膜外C．神经递质只能由突触前膜释放，通过突触间隙，作用于突触后膜D．突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后神经元兴奋2．图甲表示反射弧结构示意图（C表示突触），图乙表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。
下列叙述正确的是A．图甲中，兴奋在b、c和e中传递的形式都相同B．图甲中，兴奋在b、c和e中传递的速率都相同C．图乙中，细胞a、细胞c和细胞d的作用都具有特异性D．接种后的机体被相同病原体再次感染时，产生免疫的主要途径是⑥⑧⑨3．兴奋在传导过程中，会存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。
如图表示突触2抑制突触1兴奋传导的过程，有关叙述错误的是A．乙酰胆碱和Gly均表示神经递质B．A处b点时膜内为正电位C．离子通道甲表示钠离子通道D．抑制Gly释放将阻断兴奋由A到B的传导4．机体内部分神经元之间的连接方式如图所示，其中神经元c为抑制性神经元，它的存在保证了机体反射活动的精细和协调。
在箭头处给予适宜刺激，下列相关叙述正确的是A．神经元a接受刺激后膜内外的电位变为内负外正B．神经元c通过突触释放递质使神经元b兴奋C．神经元c可以接受神经元a和神经元b发出的信号D．神经元c对a的负反馈调节可及时终止神经元a的兴奋5．美国杜克大学的研究人员发明了一种方法，只用手指的一滴血就能在流鼻涕和发热等症状出现之前检测出谁将患上流感。
兴奋的传导和传递
上 下
3、兴奋在突触的传递：
（1）过程： 前膜兴奋→突触小泡释放神经递质 →递质与后膜受体结合→后膜兴奋 或抑制→递质分解
（2）传导形式： 电信号→化学信号→电信号
（3）传导方向：
单向的
神经递质只能由前膜释放作用于后膜 上的特异性受体 （4）涉及到的运输方式： 胞吐
二、兴奋在神经元之间的传递
想一想
兴奋的传导和传递
杜雨欣
兴奋：由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。
一、兴奋在神经纤维上的传导
1、传导形式
刺 激
兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导
2、传导机制 K+浓度低
外 内
外
+
K+浓度高
（1）静息电位： 外正内负
内
产生的原因：K+外流
2、传导机制
刺 激
+Байду номын сангаас-
+
+
b
外
Na+浓度高
a
内 产生的原因：Na+内流
一、兴奋在神经纤维上的传导
想一想
bc=c d
两次反向 偏转
偏转
刺激a点：指针发生 刺激c点：指针 不
二、兴奋在神经元之间的传递
1、突触小体 轴突末梢末端膨大成杯状或球状小体。 树突
细胞体
突出小泡 线粒体
轴突
提供能量
2、突触 突触小体与其他神经元的细胞体或树突接触，此接触部 位被称为突触。
轴突——胞体型 突 触 轴突——树突型
刺激b点：指针发生 刺激c点：指针
两次反向 偏转 偏转
一次
三、传导和传递的比较
兴奋在神经纤维上的传导 信号形式 方 速 向 度 电信号 双向传导 兴奋在神经元之间的传递
兴奋的传导和兴奋在细胞间的传递
冲 动 到 达 突 触 小 体 时 ，ａ Ｃ 通 道 开 放 ，ａ 顺 浓 度 差 内 Ｃ一 流 ， 突触小 泡膜与突触前膜 融合 ， 使 向突 触 间 隙 释 放 递 质 ， 递 质 与 突 触 后 膜 上 的 受 体 结 合 ，从 而 改 变 后 膜 对 离 子 的 通 透 性 ， 起 突触 后 神 经 元 膜 电位 变 化 ， 极 化 而 兴 奋 ， 极 化 而 引 去 超 受抑制 。 膜 电 位 变 化一 引 起Ｃ 内流 一 释 放 递 质一 作 用 于 后 膜 ， 后 膜 膜 电位 变 化 。 ２ 传 递 形 式 ． ２ 以“ 电信 号 一 化 学 信 号 一 电信 号 ” 式 传 递 形 ２３ 点 ＿特 ２３１ 向传 递 ． 单 ． 方 向 ： 个 神 经 元 轴 突 一 另 一 神 经 元 胞 体 或树 突 一 即突 触 前 神 经 元一 突 触 后 神 经元 原 因 ： 质 存 在 于 突 触 小 体 的 突 触 小 泡 内 ， 能 由前 膜 释 递 只 放． 作用 于后 膜 。
去 极 化 过 程 ， 动 作 电位 上 升 相 。 种 电位 差 的存 在 ， Ｎ 。 是 这 使 ａ内 流 受 到 正 电荷 的排 斥 ，当 促 使 Ｎ ’ 流 的 浓 度 差 与 阻 止 Ｎ ’ ａ内 ａ内 流 的 电位 差 两 种 力 量 相 等 时 ， ａ停 止 内流 ，膜 对Ｋ。 通 透 性 Ｎ’ 的 增 大 ． 顺 浓 度 差 和 电位 差外 流 ， 电 位 又 恢 复 到 原 来 的 静 息 Ｋ’ 膜
护标 本 ， 学 生 懂 得 爱 惜标 本 。 时 还 要 学 习 国 际上 先 进 的解 让 同 剖 技 术 ， 断 创 新 ， 作 出高 质 量 的教 学 标 本 ， 不 制 以适 应 现 代 教
学 的需 要 。 ２２ 封 装标 本 在 教 学 中发 挥着 重 要 作 用 。封 装 标 本 ， 部 ．５ ． 局 结构 立 体 感 强 ． 以从 不 同层 次 ， 同角 度 ， 察 其 局部 层 次 排 可 不 观 列、 毗邻 关 系 ， 服 了尸 体 标 本 看不 全 或 看 不 见 的不 足 。 联 系 克 可 整体 和 区域 的 结 构加 深 理 解 ， 强 记 忆 。学 生 观 察 时 对标 本 的 增 结构 关 系 一 目了 然 ． 激发 学 生 的学 习 兴趣 ． 能 提高 教 学 效 果 。 ２２６ 剖 实验 教 学 既 不 同 于 理 论 教 学 ，又 不 同于 科 学 研 ．． 解 究 ． 不仅是让学生 通过实验验证 、 深理解所学 的知识 ， 它 加 而
兴奋的传导和传递教案
兴奋的传导和传递教案第一章：兴奋传导的基本概念1.1 兴奋的定义与特点兴奋的定义：兴奋是生物体对外界刺激产生的生理反应。
兴奋的特点：兴奋具有短暂性、可传递性和可调节性。
1.2 兴奋传导的机制兴奋传导的机制：兴奋通过神经元之间的化学信号传递和电信号传导来实现。
神经递质的释放与再摄取：神经递质是神经元之间传递信号的化学物质，通过突触前膜释放，作用于突触后膜，被再摄取回神经元内。
第二章：神经元的结构与功能2.1 神经元的结构神经元的结构包括细胞体、树突、轴突和突触。
细胞体包含神经元的代谢中心，树突接收其他神经元的信号，轴突传递信号给其他神经元或靶细胞。
2.2 神经元的功能神经元的功能是接收、整合和传递信号。
神经元通过突触与其他神经元或靶细胞相连，实现信号的传递和调节。
第三章：神经冲动的产生与传导3.1 神经冲动的产生神经冲动的产生是由于神经元内外离子浓度的变化，导致细胞膜电位发生反转。
动作电位的产生：当神经元受到刺激时，细胞膜对钠离子的通透性增加，钠离子内流，使细胞内电位变为正值。
3.2 神经冲动的传导神经冲动在轴突上以电信号的形式传导。
冲动的传导速度受到神经纤维的直径、髓鞘的厚度和温度等因素的影响。
第四章：神经递质与神经冲动的传递4.1 神经递质的种类与作用神经递质的种类包括兴奋性递质和抑制性递质。
兴奋性递质如乙酰胆碱，能够增加神经元膜的通透性，使钠离子内流，产生兴奋。
抑制性递质如γ-氨基丁酸，能够减少神经元膜的通透性，使氯离子内流，产生抑制。
4.2 神经冲动的传递过程神经冲动传递过程包括递质的释放、扩散、结合和效应。
递质从突触前膜释放，通过突触间隙扩散到突触后膜，与受体结合，引发后膜的电位变化，从而传递冲动。
第五章：神经系统的基本功能5.1 反射与反射弧反射是生物体对外界刺激产生的自动反应。
反射弧包括感受器、传入神经、中枢神经、传出神经和效应器。
5.2 神经系统的调节功能神经系统通过兴奋的传导和传递，实现对生物体各种生理活动的调节。
兴奋的传导与传递
2022年高考生物总复习：兴奋的传导与传递【典例】(2016·全国课标卷Ⅱ，30)乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。
据图回答问题：(1)图中A－C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是________(填“A”“C”或“E”)。
除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作为神经递质。
(2)当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A－C通过________这一跨膜运输方式释放到________，再到达突触后膜。
(3)若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续________。
解析(1)分析图示可知：在乙酰胆碱合成时，能循环利用的物质是C。
生物体内的多巴胺和一氧化氮也能作为神经递质。
(2)神经递质以胞吐的方式分泌到突触间隙，再通过扩散到达突触后膜。
(3)神经递质与受体结合发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。
若由于某种原因使D酶失活，则A—C 会持续发挥作用，突触后神经元会表现为持续兴奋。
答案(1)C能(2)胞吐突触间隙(3)兴奋本题(1)中第二问，涉及神经递质类型及判断，相关内容可在必修3教材P19右下角“相关信息”中找到答案，该信息述及“目前已知的神经递质主要有乙酰胆碱、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素、5－羟色胺、氨基酸类(谷氨酸、天冬氨酸、甘氨酸等)，一氧化氮等”，本内容为小字内容，对教材中某些小字内容(相关信息、资料分析、旁栏思考、问题探讨等)予以渗透考查是近年课标卷命题的一大特点，因此备考时虽不需“深挖洞”但却需“广积粮”—细节决定成败！【对点小练】如图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。
(1)发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿传出神经以________的方式传到突触前膜，使得乙酰胆碱以________方式被释放。
Ach与Ach受体结合后，突触后膜________(填离子名称)进入细胞，使得膜电位变为________，引起肌肉收缩。
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兴奋部位 未兴奋部位 兴奋传导方向：双向 动作电位 传导过程：静息电位 刺激 电位差 膜内局部电流方向与兴奋传导方向 ______ 相同 ，
（外负内正） （外正内负） 膜外局部电流方向与兴奋传导方向_______。
未兴奋部位
局部电流
相反
例1：看图填空
刺激
+ + + + + + + - - - + + + + + + - - - - - - - + + + - - - - - - - - - - - - + + + - - - - - + + + + + + + - - - + + + + + +
轴突—树突 轴突—细胞体
(2)突触处兴奋传递过程
（ 3）信号转换形式： 电信号→化学信号→电信号 （4）特点： 单向传递
突触前神经元
突触前膜 Na+ Na+ Na+ Na+
突触间隙 Na+ Na+
突触后膜
突触后神经元
小结：比较兴奋的传递与传导
比较 项目
信 号 形 式 传 导 速 度 传 导 方 向
D
)
A．刺激 a 点，甲的指针一定偏转 2 次 B．刺激 b 点，甲的指针一定偏转 1 次 C．刺激 c 点，乙的指针一定偏转 2 次 D．刺激 d 点，乙的指针一定偏转 2 次
下图表示某神经元联系的一种形式，与此相关的表述
正确的是（
A）
a c b
A.刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生 电位变化
刺激
小视频：生命的奇迹
通过神经系统的调节
考点2 兴奋的传导与传递
兴奋的传导 兴奋的传递
高考指数：★★★★★ 考纲 考情 1.人体神经调节的结构基础和调节过程 2.神经冲动的产生、传导和传递 3.人脑的特有功能 Ⅰ Ⅱ Ⅱ
1、理解神经冲动的产生过程 2、理解神经冲动在神经纤维上的传导过程 3、比较兴奋在神经纤维上的传导与兴奋在 神经元间传递的联系和区别
神经纤维上的传导
神经元之间的传递
电信号—化学信号—电信号
电 信 号 快 双 向
慢
单 向
原因：神经递质只能由突触 前膜释放，作用于突触后膜
变式巩固 P165 角度 2 电流计指针偏转问题
3．将甲、乙两个微电流计的两极按下图所示接在功能完好的 神经元(纤维)上，在 a、b、c、d 四个实验位点给予适宜强度的 电刺激，下列有关指针偏转情况的分析不正确的是(
a处 b处
外正内负 (1)a处电位分布情况是： ___________ (2)受刺激时b处电位变化是：由外正内负变为外负内正 ______________________ 由正电位变成负电位 (3)受刺激时b处膜外电位的变化是： __________________ (4)受刺激时b处膜内电位变成 正电位 。
B.刺激b处，不会引起a和c处电位变化
C.刺激c处，a和b处都会发生兴奋
D.刺激a处，b、c同时发生兴奋或抑制
箭 毒
作业布置：优化方案P164 5
从葛藤科植物浸出液制造出来。 与乙酰胆碱(一种神经递质)竞争突触后膜 上的特异性受体。 箭毒进入人体内环境会有什么后果？
ห้องสมุดไป่ตู้
农药－敌敌畏
强烈地抑制乙酰胆碱酶的活性，使乙酰 胆碱(一种神经递质)不能分解。 敌敌畏为什么能杀虫？
传导过程：静息电位 （外正内负）
兴奋在神经纤维上传导过程 P18 + + + + + + + + + + + + + + + + - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - + + + + + + + + + + + + + + + +
例2.根据下图受刺激部位细胞膜两侧的电位变化曲线， 回答相关问题
＋ K a点——静息电位， 通道开放； ＋ Na 动作 b点——0电位， 电位形成过程中， 通道开放； ＋ bc段—— 动作 电位， Na 通道继续开放； cd段——静息电位恢复形成； de段—— 静息电位（Na+K+泵维持）。
变式巩固 P165
• 受刺激时细胞膜对Na+ 通透性增加 →Na+内流→外负内正
协助扩散
兴奋在神经纤维上传导过程 P18 + + + + + + + + + + + + + + + + - - - - - - - - - - - - - - - 膜
- - - - - - - - - - - - - - - + + + + + + + + + + + + + + + +
刺激
传导过程：静息电位 刺激 （外正内负）
兴奋在神经纤维上传导过程 P18 + + + + + + + - - - + + + + + + - - - - - - - + + + - - - - - - - - - - - - + + + - - - - - + + + + + + + - - - + + + + + +
兴奋的产生、传导和传递
优化P160 研析教材
1．兴奋在神经纤维上的传导
(1)传导形式： 电信号
，也称神经冲动。
（2）传导过程 （3）传导特点 （4）传导方向与局部电流的关系
• Na+-K+泵 主动运输 使K+浓度内＞外、 Na+浓度内＜外 • 静息时细胞膜只对K+ 有相对较高的通透性 →K+外流→外正内负
2．(2018· 长沙调研)如图所示，在神经纤 维上安装一电位计，两个电极都放置于神 经细胞膜外侧。当刺激 A 处后，检测到的 神经电位变化应是如图中的(
D
)
+ a （1）
+ b a
（2）
+ b a
+ （3）
b a
+ （4）
+ b
归纳小结
电流表指针偏转问题
（1）在神经纤维上
①刺激a点，
b点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生2次方向相反的偏转。
②刺激c点（bc=cd）,
b点和d点同时兴奋，电流计不发生偏转。
归纳小结
电流表指针偏转问题
（2）在突触间
(1)刺激b点，电流计如何偏转？ 发生两次方向相反的偏转。
(2)刺激c点，电流计如何偏转？ 电流计只发生一次偏转。
2．兴奋在神经元之间的传递 (1)突触结构与类型 ①结构：由 突触前膜 、 突触间隙 和 突触后膜 组成。 ②主要类型