《写好左窄右宽的字》PPT课件人教部编版

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【人教部编版】二年级上册写字指导课课件PPT完美版

【人教部编版】二年级上册写字指导课课件PPT完美版
横左低右高,竖中线左 第一笔写横钩,第二笔撇的斜度要小,“又”的捺要写得舒展。
第一笔写横钩,第二笔撇的斜度要小,“又”的捺要写得舒展。
毛 边长于竖中线右边。 第三笔横和第二笔的竖相接后继续向右上方写出。
法:注意竖和第二笔横的占格,笔画撇折要向右上写出并出尖。 知:左宽右窄,左高右低,短横要向右上方稍斜。 最后一笔悬针竖写在竖中线上。 外面下起了一片一片的雪花,如果她不想生病,唯一的办法是让妈妈把毛衣带来。 二年级上册 第一单元 写字指导课 横折钩左低右高,要低于女字旁提的起笔位置。
第一笔写横钩,第二笔撇的斜度要小,“又”的捺要写得舒展。 如:左窄右宽,注意女字旁的笔画顺序是撇点、撇、提。
唯一的办法是让妈妈把毛衣带来。 横折钩左低右高,要低于女字旁提的起笔位置。
宽皮片带法如 知:左宽右窄,左高右低,短横要向右上方稍斜。 撇从竖中线起笔,两道横左低右高,竖中线左边长于竖中线右边。 第三笔横和第二笔的竖相接后继续向右上方写出。 最后一笔悬针竖写在竖中线上。 最后一笔悬针竖写在竖中线上。 二年级上册 第一单元 写字指导课
如:左窄右宽,注意女字旁的笔画顺序是撇点、撇、提。
知:左宽右窄,左高右低,短横要向右上方稍斜。
➢ 认真观察

第三笔横和第二笔的 竖相接后继续向右上 方写出。
➢ 认真观察

带:上下窄,中间宽。 最后一笔悬针竖写在竖 中线上。

新版部编版二年级语文下册第二单元《写字教学》公开课课件

新版部编版二年级语文下册第二单元《写字教学》公开课课件


1.字头扁宽 为倒梯形。
2.景字横有长短且间距均匀。 3.点竖直对 重心对正。
合体字——下偏旁
1.月字变竖撇为竖, 整体字呈长方形。
2.月字里面的短横略靠上写, 勿下坠,下面的空间大。

1.上下结构 上宽下窄 2.竖弯钩为主笔突出。 以显上宽下窄。 3.月字底居正,不宜错位, 以求稳妥。


1.撇捺两笔开张,“天覆”之意。 略撇低捺高,有动态之势。 2.下部收缩,横画不宜过长, 3.短竖与撇捺的相交点对齐, 以求重心平稳。
长横三分取两点 竖、撇过点把横穿 竖、撇斜度要对称 整体形态扁而宽

1.上宽下窄,横钩突出。
2.力字收缩,形为斜体。
日字头:两种

字形窄 短小长方形

字形扁宽的倒梯形。 左右两竖内斜。
1.上下结构 上宽下窄
2.笔画之间做到迎让
3.田字底短竖压线以求稳妥。
卧钩不宜过长, 三个点略呈左低右高之势。

1.上下结构 上窄下宽。 2.字底的扁宽 三个点略有左低右高之势。
汉字演变
感谢聆听
4.右下有竖式笔画左偏旁短。
两个右点一斜提 两点稍近提略低 次点提画起笔齐 斜提出锋要尖利
1.左右结构 左窄右宽
2.三点起笔处连成一条弧线
3.右半部Leabharlann Baidu钩收缩,斜捺伸展。

二年级下册语文ppt课件写字指导《写好左右结构的字》 (部编版)

二年级下册语文ppt课件写字指导《写好左右结构的字》 (部编版)

我会写
浴 针指
我会写
浴 洗浴 浴室
左窄右宽,第六笔穿插到提的下方。
我会写
针 指南针 针线
左右结构,“十”字起笔竖中线, 收笔要比金字旁略低。
我ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ写
指 手指 指点
左窄右宽,“旨”的上部略宽于下部。
我会写
扑 扑面 扑来 左右等宽
比比谁最棒
姿势端正★★★ 结构合理★★★ 正确美观★★★★
1.当我心情好的时候,我的脸上就表 现出高 兴的样 子。 2.当我发怒的时候,我就表现出生气 的样子 。 3.当我遇到让我恐惧的事情,我就不 由得表 现出害 怕的样 子 4.写字之前要仔细观察要写的九个字 ,把部 件和笔 画看清 楚,保 证把每 个字写 正确。 5.仔细观察字的部件和笔画在田字格 中的位 置,把 字写得 匀称、 美观。 6.有感情地朗读课文。学生一边读一 边体会 元元的 心情。
二年级下册语文ppt课件写字指导《写 好左右 结构的 字》 (部编版)
二年级 下册 第六单元
写好左右结构的字
二年级下册语文ppt课件写字指导《写 好左右 结构的 字》 (部编版)
写字要求
1.端正书写姿势,把字写正确。 2.注意汉字结构,把字写美观。 3.写完同桌比一比,看谁写的既正确又美观。
观察下面一组生字,它们有什么共同特点?
碰特板杯 积浴针指

人教部编版小学二年级上册精品教学课件 第六单元 课文 15 八角楼上 生字课件

人教部编版小学二年级上册精品教学课件 第六单元 课文 15 八角楼上 生字课件

l#
笔 画
七画
部首

移左边 到右边 (打一
笔 顺
组 词
胜利;利用
书写提示:左宽字)右窄,“造句禾现努”力在横的学我笔大们习从好要。时利横光用中,好
线起笔,略向上斜收于竖中线
,末笔捺改成点,“刂”两笔 中点在横中线。
组 词ຫໍສະໝຸດ Baidu
年纪;明年
个安静 的夜晚。
造 句
一年有四个季节。
书写提示:首笔撇从竖中线左边起笔,三 横等距,上短下长,第二横在 横中线上侧,竖笔在竖中线上。
y-
笔 画
八画
部首

笔 顺
夜晚
组 词
夜晚;夜色

我在乡村度过
句 了一个安静的夜晚。
书写提示:上部较窄,下部较宽,右下不 能写成“夊”。
p~
笔 画
八画
15 八 角 楼 上
l5u
笔 画
十三 画
部首

笔 顺
组 词
高楼;楼房
造 这个楼房一共有20 句 层。
书写提示:左窄右宽,“米”的横笔与“ 木”的横笔大致持平,撇笔伸向“木”侧 ,捺收笔于横中线;“女”的撇点的折点在 竖中线,撇短点长,末笔长横比“米”略
ni1 n
我在
笔 画
六画
部首
丿

乡村度 顺

《写好左右结构的字》PPT完美课件_人教部编版

《写好左右结构的字》PPT完美课件_人教部编版
二年级 下册 第六单元
写好左右结构的字
写字要求
1.端正书写姿势,把字写正确。 2.注意汉字结构,把字写美观。 3.写完同桌比一比,看谁写的既正确又美观。
观察下面一组生字,它们有什么共同特点?
碰特板杯 积浴针指

我会写
碰特
我会写
碰 碰头 碰到
“碰”右边高,左边低。
我会写
特 特别 奇特
“牛”字旁最后一笔变成提, 最后一点写在竖中线上。
同学们介绍异国风土人情。 (学生在课后已经做了充分的预习,搜 集到了 大量资 料,还 自己动 手制作 了课件 ,让学 生到讲 台前演 示给同 学们看 ,可以 使学生 有一种 成就感 ,藉此 进一步 激发学 生们的 学习兴 趣。) 二、激情 1、一个外国小女孩可以独自一人游欧洲 ,而对 我们中 国小学 生来说 ,这却 是一件 不敢想 的事。 乌塔和 中国小 学生不 同在哪 里,造 成这种 不同的 原因是 什么? 是我们 国家的 教育教 学方法 不够科 学吗? 现在, 同学们 自愿结 组,赞 同我们 教育教 学方法 的在一 组,不 赞同的 在一组 ,大 家进行 辩论。 (自主合作,主动探究,相信这样的学 习方法 学生会 非常爱 学,更 会积极 地讨论 。鼓励 同学们 读书要 有独特 的见解 ,同时 ,教师 要特别 说明“ 每一种 认识都 是金子 ”的道 理,不 脱离书 中的语 言,不 脱离生 活实际 ,对学 生认真 地读书 ,认真 地思考 有一个 界定。 ) 2、展开辩论 (在这里,教师要给予充分的时间,更 要参与 到同学 们的辩 论中去 ,成为 其中的 一员。 教师也 要有独 特的见 解,这 是对学 生最好 的支持 。) 3、一分钟演讲,谈谈我们该如何锻炼自 己的独 立自主 的能力 。 (深入研究课文内容,扩大学生学习和 思维的 空间。 同时, 学生广 泛地查 询资料 ,学习 知识, 流利地 表达, 这样, 不仅涉 入了知 识,又 锻炼了 语言表 达的能 力。) 三、布置实践作业 题目:《从乌塔看中外小学生的不同》 要求:学生通过查找资料分析中小学生 在计算 能力、 动手操 作能力 、自理 能力、 家庭责 任感等 方面的 不同, 并简单 分析造 成这种 不同的 原因, 也可列 成表格 ,和小 组同学 之间互 相交流 。

(部编版 二下4单元)左窄右宽的字

(部编版 二下4单元)左窄右宽的字

第四单元左窄右宽的字的书写

寿光市侯镇五台小学孙振美

【课型】写字指导课

【教学目标】

1.巩固复习生字的认读情况。

2.会写“拉、结、精、姨、便、戏、补、记、股、净、使”11个左窄右宽的字。

【教学过程】

一、谈话导入

同学们好,本单元要求我们会写的字共有34个,我们一起来分类学习书写吧?先请同学们观察一下这些字的结构特点,先找出左窄右宽的字。

二、观察、分类组词读

1.观察并分类组词读。课件出示左右结构的字“拉、结、精、姨、便、戏、补、记、股、净、使”共11个字,出示卡片认读并组词。

(自由读、指名读、同桌互读)

2. 执笔姿势与坐姿儿歌。

执笔:拇指食指弯成圆,指尖相对不相连,中指抵在笔杆后,四指五指抱成团。

坐姿:眼离书本约一尺,胸离桌边有一拳,手离笔尖有一寸,腿放平,脚放正,认真写字心要静。

(师统一指导,同桌互相指导)

三、指导书写生字

下面我们来书写一下这一课中的生字词:

1.指导“拉”、“结”、“精”的写法。

投影出示找一找这四个字的相同点和需要注意的问题。

相同点:都是左右结构的字,都是左窄右宽。

注意的问题:“拉”字中的“扌”瘦长,右边要写得短一点儿,最后一横略长。“结”字注意右边是“吉”,上面是“士”不是“土”。“精”字中,米字旁因为避让,最后一笔是点;右边是“青”字,“月”的第一笔变竖。

师范写后,生每个字描一个写两个后再自由练写。(书写前提示书写姿势)

2.指导“姨”和“便”、“戏”的写法。

课件出示这三个字,找出相同点、不同点和注意的问题。

“姨”右边“夷”的笔顺是横、横折、横、竖折折钩、撇、捺,穿过中部的横画和扁扁的“弓”字,再撇出去,捺要写得舒展。“便”右边第一笔是短横,中部“曰”上展下收。“戏”左短右长,左边的“又”因为避让捺变成长点,右边的斜钩要写得舒展,最后一笔是点。

部编人教版二年级语文上册《语文园地一》PPT课件

部编人教版二年级语文上册《语文园地一》PPT课件

问题思考
借助拼音自助阅读课文,读完后,如 果有什么不懂的问题,可以提出来和大家 交流。
1.南极在哪儿?非洲在哪儿?
南极在地球的最南端,非洲位于东半球的最 西部,西濒大西洋,东临印度洋,纵跨赤道南北。
2.狮子为什么让企鹅给寄冰?
狮子大王住在炎热的非洲,他听说南极有一 种很冷的东西叫冰,所以想让企鹅给他寄冰。
小鸟 小鸟在鸟巢里睡觉,在枝头唱歌,在 空中飞翔,在 草地上找虫子吃。
我的生活
我在 教室里 写字,在 图书馆 看 书,在 操场上 踢足球,在 游泳池里 游 泳。
有的字左边窄右边 宽,有的字左边宽 右边窄。
写字时要保持正确的 坐姿和执笔姿势。
写字时要保持正确的 坐姿和执笔姿势。
正确的坐姿以及执笔姿势
蝌蚪
你们知道小蝌蚪长什么样子吗?用自己 的语言描述出来吧。
大大的脑袋,黑灰色的身子,长长的尾巴。
新课讲解
多音字导读
cháng(长短)(长发) 长
zhǎng(长大)(成长)
坐姿和执笔 姿势正确, 写出来的字 才会工整、
美观!
左窄右宽,注意第三笔 撇不要写得过长。
左窄右宽,不要丢掉 最后一笔点。
左宽右窄,注意第五笔 左右等长,要上下错位写。 不要写得太长。
梅花
[宋]王安石 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。

部编人教版二年级语文上册《语文园地一》精美课件(共86张PPT)

部编人教版二年级语文上册《语文园地一》精美课件(共86张PPT)
梅花
sòng wáng ān shí
[宋]王安石
qiáng jiǎo shù zhī méi
líng hán dú zì kāi
墙角数枝梅,凌寒独自开。
yáo zhī bú shì xuě
wéi yǒu àn xiāng lái
遥知不是雪,为有暗香来。
作者介绍: 王安石,字介甫,号半山,汉族,临川(今江西
摇摆
穿衣 披着 追赶
我拓展,我积累。
小朋友,你还 知道哪些表示 动作的词语?
表示动作的词语 还有:摆摆手、 跑几步、写作业、 读课文。
选一选,填一填。
迎上去 追上去
①早晨,我看见老师,(
)打招呼。
②我从地上捡到一个钱包,发现是前面叔叔掉的,赶忙(
包还给他。
穿衣裳 披红袍
③哥哥当兵去了,我们全家给他戴红花,( )。 ④早晨起床,我会自己( )。
【第4课时】
méi huā
梅花
sòng wáng ān shí
[宋]王安石
qiáng jiǎo shù zhī méi líng hán dú zì kāi
墙角数枝梅,凌寒独自开。
yáo zhī bú shì xuě wéi yǒu àn xiāng lái
遥知不是雪,为有暗香来。
作者介绍: 王安石,字介甫,号半山,汉族,临川(今江西

二年级下册语文课件 第五单元写字指导写好左窄右宽和上下结构的字 人教部编版

二年级下册语文课件 第五单元写字指导写好左窄右宽和上下结构的字 人教部编版
二年级 下册 第五单元
写好左窄右宽和 上下结构的字
写字要求
1.端正书写姿势,把字写正确。 2.注意汉字结构,把字写美观。 3.写完同桌比一比,看谁写的既正确又美观。
观察下面一组生字的,它们有什么共同特点?
钻劝 课 摆 哈 抢 嘻
我会写
钻劝
我会写
钻 钻研 钻进
“钻”左右等高
我会写
劝 劝告 劝说
我会写
上交 交通
上面“六”稍小,处上半格;下部撇、捺要舒展。
比比谁最棒
姿势端正★★★ 结构合理★★★ 正确美观★★★★
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观察下面一组生字的,它们有什么共同特点?
牢筋告丢交
我会写
“牛”字的第一横写在横中线上,第二横要写长 些,一竖写在竖中线上,上下两部分要紧凑。
我会写
下面部分“月、力”要互相靠拢
百度文库
我会写
报告 告诉
牛子头的竖写在竖中线上,不要向下出头
我会写
丢失 丢人
下面“去”的第一横稍短,第二横稍长,撇折要注 意起笔的位置,注意勿把竖和撇折连成一笔写。
“又”字旁第二笔变长点
我会写
课摆抢
我会写
课 上课 课间
“木”字的撇穿插到言字旁的下面
我会写
摆 摇摆 摆动
左高右低,右下部“去”的第二横宽于上部
我会写

部编版人教版二年级语文下册《第二单元》全套教学课件精品PPT小学优秀完整课件

部编版人教版二年级语文下册《第二单元》全套教学课件精品PPT小学优秀完整课件

迷路的孩子被雷锋叔叔送回了家

二、根据课文内容,说一说你寻找到了什么。
◇沿着长长的小溪…… 沿着长长的小溪,我寻找到了雷锋叔叔冒着蒙蒙的细雨, .
抱着迷路的孩子,送他回家的身影

◇顺着弯弯的小路…… 顺着弯弯的小路,我寻找到了雷锋叔叔背着年迈的大娘 ,
。踏着路上的荆棘,艰难行走的身影
三、利用课余时间找一找身边的“雷锋”。
奉献爱心 助人为乐
四处寻觅
哪里需要就 在哪里
主题概括
这首儿童诗通过描写“我们”寻找雷锋的 足迹,赞扬了雷锋 助人为乐 的精神,呼唤我 们向雷锋学习,真诚地去关心、帮助别人, 使 奉献爱心 成为我们每个人的自觉行为。
拓展延伸
雷锋日记(节选)
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线 阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否孕 育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚 守在你生活的岗位上?(1958年6月7日)
课堂演练 一、连一连。
shùn nìnɡ ménɡ cénɡ xiàn bàn jí tà
曾蒙泞顺 踏棘瓣献
二、根据课文内容填一填。
_长__长__的小溪 _蒙__蒙__的细雨 _弯__弯__的小路
_年__迈__的大娘 _晶__莹__的露珠 _温__暖__的春风
字词听写
第二课时
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我会写——左右结构
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我会写——左右结构
“冬”字横撇要穿插, 最后两点冲齐。
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Βιβλιοθήκη Baidu
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我会读
1.大象正在路上慢慢地散步,遇到了小 兔子。
2.大象睡觉的时候,就用两根竹竿把耳 朵撑起来。
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我会读
我会写——左右结构
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我会写——左右结构
“ ”的第二笔是横折弯。
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二年级 下册 第七单元
写字指导课
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课文内容我挑战
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我会写——左右结构
第五笔在竖中线上, 横变为提。
“皮”的撇穿插到“石” 的下面。最后的捺收笔 要略低于横撇。
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我会读
1.眼前最重要的就是学会抽丝纺织,为 自己编织一件牢固的茧屋。
2.它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭 之中。
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1.蜘蛛决定开一家商店。 2.蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。 3.第二天蜘蛛的招牌又换了。
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我会读
1.青蛙想把泥塘卖掉,搬到城里去住。 2.这个水坑坑嘛,在里面打打滚倒挺舒服。 3.他把竹子破开,一根一根接起来,把水 引到泥塘里。
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我会分
慢根决终换蛙搬倒破抽纺织编消
左窄右宽
书写规则: 左右不等窄让宽, 主动避让有礼貌, 巧妙穿插多友好。
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