高二下学期政治工作计划.doc

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高二下学期政治教学计划

高二下学期政治教学计划一、教学目的及要求政治是一门关乎国家生存和发展的学科，对学生的思想觉悟和政治素质有着极大的影响。

高二下学期政治课程的教学目的是：通过系统性教学，使学生了解中国特色社会主义理论体系的基本内容和内涵，提高学生政治思想觉悟和素质，增强学生的爱国主义情感和社会责任感，培养学生的综合素质，为他们的未来发展打下坚实的政治基础。

二、教学内容与安排1、中国特色社会主义理论体系概述（4课时）本部分主要包括中国特色社会主义理论体系的形成背景、基本要素和基本内容等。

通过教学，使学生了解社会主义基本原则、首要任务、战略布局和制度保障，进一步加深对中国特色社会主义理论体系的理解。

2、中国特色社会主义发展道路探索（6课时）本部分主要包括我国社会主义建设道路的历史过程、基本经验和启示等内容。

通过教学，引导学生认识我国探索中国特色社会主义发展道路的历史背景和丰硕成果，激发学生对中国特色社会主义发展道路的自信与信心。

3、中国特色社会主义领导核心的重要论述（4课时）本部分主要包括中国特色社会主义领导核心重要论述的基本内容、实践意义和历史背景等。

通过教学，使学生学习领袖的重要论述，了解领袖对国家和民族发展的指导作用，增强学生的政治信仰和担当意识。

4、全面从严治党（6课时）本部分主要包括全党绝对忠诚、全面从严治党等内容。

通过教学，引导学生认识全面从严治党的重要意义，加强学生对党风廉政建设和反腐倡廉工作的理解与支持。

5、中国特色社会主义政治文化建设（4课时）本部分主要包括中国特色社会主义政治文化的内涵、特点和历史渊源等。

通过教学，使学生了解中国特色社会主义政治文化的内涵和要求，培养学生正确的政治文化价值观和政治行为准则。

6、民族团结与国家统一（4课时）本部分主要包括我国民族团结和国家统一的政策、实践和成就等。

通过教学，引导学生了解我国民族团结和国家统一的历史和现状，培养学生对民族团结和国家统一的珍视和维护意识。

7、爱国主义精神与社会责任（4课时）本部分主要包括爱国主义精神的内涵、要求和实践等。

2024年高二个人政治教学工作计划标准范文（4篇）

高二个人政治教学工作计划标准范文一、课程间介：高二政治课以素质教育的实践性为根本目的，以树立科学世界观、人生观、价值观的基础教育为直接要求，把马克思主义哲学理论知识与思想政治教育、思维能力教育统一起来，对学生进行基础性，常识性教育。

二、学生状况：高二学生在初中和高一期间，通过学习思想政治课的学习，已经受到了以马克思主义为指导的心理、道德、法律、社会发展、基本国情和思想方法等教育，同时通过其他学科学习接受了许多自然科学和社会科学知识，为学习马克思主义哲学常识创造了有利的条件，奠定了知识基础。

高二政治-《哲学常识》，属于一门比较抽象的关于世界观的学说，是对自然知识的概括与总结，学生学习理解有较大的困难，不容易掌握；加之学生学习基础普遍较薄弱，尤其是知识水平与知识接受能力参差不齐，厌学情绪严重存在，社会实践经验严重不足，加剧了学生对哲学的学习难度。

三、教学目标：1.根据马克思主义和____的基本观点，以____建设有____为指导，对学生进行科学世界观、人生观和价值观的教育；2.引导学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法去观察事物、分析问题，逐步提高适应时代发展-社会进步和参与社会实践的能力；3.使学生能够面对改革开放、建立和完善社会主义市场经济体制的新要求，进行正确的价值判断和选择，确定正确的人生目标和道路。

四、具体措施：既发挥学生的主体作用搞好自学，又要发挥教师的主导作用搞好导学，保证教学任务的全面完成；既要搞好知识的教与学，又要加强思想政治教育；以思想政治教育为统帅，贯穿于知识教学的全过程。

适应现代教育发展形势和当代中学生的心理特点，大胆尝试思想政治课的课堂模式改革，将传统教学的优势与现代信息技术手段的应用要求相结合，不断创新，激发学生对哲学的学习兴趣，重视“生本教育”。

为此，将广泛采用以上教学形式与方法：1.课堂教学形式多样化。

自学、讨论、讲授、练习、实践等多课型。

2.教学方法主体化。

2024年高二政治教学工作计划范例(六篇)

2024年高二政治教学工作计划范例____年高二政治教学工作计划一、教学目标1. 帮助学生掌握高二政治课程的基本知识和基本理论；2. 培养学生的思辨能力和批判性思维，提高其综合分析和解决问题的能力；3. 强化学生的学科素养，提高其政治素质和时事政治的意识；4. 培养学生的自主学习和合作学习能力，激发他们的学习兴趣和学习动力。

二、教学内容安排1. 模块一：政治学的基本概念和基本理论- 学习政治学的基本概念，如政治、政治学、政治体制等；- 学习政治学的基本理论，如权力理论、治理理论等。

2. 模块二：中国政治制度与政府组织- 学习中国政治制度的基本原理和主要特点；- 学习中国政府组织的基本结构和职责分工。

3. 模块三：中国特色社会主义理论体系- 学习中国特色社会主义理论体系的基本内容；- 学习中国特色社会主义发展道路的历史背景和基本经验。

4. 模块四：国际政治与国际关系- 学习国际政治与国际关系的基本概念和基本理论；- 学习主要国际组织和国际机构的基本情况和作用。

5. 模块五：时事政治与信息素养- 学习最新的政治事件和政治动态；- 培养学生的信息获取和分析能力。

三、教学方法1. 讲授法：通过讲解教材内容，传授基本知识和理论；2. 案例分析法：通过分析实际案例，培养学生综合分析和解决问题的能力；3. 讨论法：通过小组讨论和课堂讨论，促进学生的思辨能力和批判性思维；4. 视听法：通过观看政治相关视频和听取相关音频，帮助学生形象生动地理解和记忆知识；5. 课外阅读法：引导学生阅读政治相关的经典著作和近期研究成果，拓宽他们的视野和知识面。

四、教学评估方式1. 课堂表现：包括学生的参与度、课堂表达能力等；2. 作业完成情况：包括课后作业的完成情况和质量；3. 小组讨论成果：评价小组讨论的深度和广度；4. 期中考试和期末考试：考核学生对知识和理论掌握的程度；5. 课外阅读报告：评价学生的阅读能力和思辨能力。

五、教学环境和资源准备1. 教学环境：提供一个积极、活跃的学习氛围，鼓励学生主动学习和合作学习；2. 教学资源：配备相关的教学工具和教学材料，如幻灯片、视频和音频设备等；3. 课外阅读资源：为学生提供丰富多样的政治经典著作和时事政治报道。

高二政治教师个人工作计划精选

高二政治教师个人工作计划精选专题“高二政治”推荐内容。

高二政治教师个人工作计划篇1一、指导思想根据教务处的教学工作计划与思路，以深化“普通高中课程改革”为指导思想，本学期政治教研组将以“高效课堂”为目标，组织教师围绕课堂教学和编制试卷、课程资源开发与利用三个方面开展教研活动，通过参加校**杯青年教师基本功大赛(决赛)为契机引导教师在活动中反思，在反思中提高，同时，积极配合学校加强与外国语高级中学互动交流，促进我组青年教师快速成长。

二、主要工作要点1.加强集体备课。

继续开展集体备课活动，集体协作，加强对备课、上课、复习、考试、考查、课外辅导等各个环节的研究，积极发挥集体的智慧，努力实现资源共享。

2.组织并认真准备政治组青年教师基本功大赛，提升青年教师在备课、上课、课堂驾驭、作业布置安排等方面的知识素养和业务能力。

3.通过走出去，吸收兄弟学校在政治教学中的优势，汲取营养，提升自己的教学水平。

4.协助学校、年级组做好校内的考试工作，认真完成月考、期中考试命题和试题分析工作。

及时总结经验教训，改善教学，提高命题与教学水平。

5.加强学法指导，培养学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的能力，真正做到让学生学会自己思考、自己发现问题、自己解决问题，提高学生的学习能力。

6.组织学生开展研究性学习，尤其在高一年级注重民族团结教育，培养新入学学生的爱国主义情感;在高二年级加强法律的宣传与教育，提升学生的法制观念与意识。

7.全力做好高三毕业班的政治教学工作。

精心制订复习计划，夯实基础，提高思维品质，提高备考效益，提高我校政治课教学水平。

8.积极参加学校、新区教科文局和市教科所组织的有关教学教研活动，并组织参加相关的课堂教学、教学设计、论文评比。

9.积极组织全体教师认真修改校本课程《民族团结教育——走进**中学》，争取国庆前夕定稿，申请学校出版印刷。

同时，以我校全体学生收看《新闻联播》，搞好民族团结教育示范校为基础，准备开发校本课程《新闻联播，联动**》。

高二政治教学计划3篇

The gentleman looks behind the people, and the villain looks behind the people.通用参考模板（页眉可删）高二政治教学计划3篇高二政治教学计划篇1本人今年担任高二理班二（1）、（2）班的政治教学工作，本学期面临的主要任务是12月份的政治学考。

由于不是高考科目，学生不重视，普遍基础也较差，针对这一情况，我指定了制定如下计划：一、教学工作的指导思想和目标：本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念，以提高学生全面素质为目的，同时为学考做好准备。

二、为顺利实施这学期的教学计划和提高教学质量，我主要从以下几个方面来努力: 1、立足课标，明确课标精神和目的要求。

通过认真研读课标，准确把握新课程的总目标和分类目标，明确新课标的目的要求，为有效地实施课堂教学提供正确的方向。

2．真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。

（1）对教材进行深入研究，处理好教材的深度，广度和衔接，认真备课，多向其他老师请教。

（2）注重学案的设计，使学案符合理班学生，不能太难，尽量激发学生的学习兴趣，帮助学生理顺基础知识。

（3）加强学法及解题方法的指导和渗透，注重培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力，使学生找到一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。

（4）注重和学生的沟通和交流，多找学生谈心，了解他们学习上的难点，注重对学生基础知识的检查。

（5）每节课上完后，及时总结、反思，交流，改进教学。

3、课堂教学改革与创新，信息技术的应用想结合我在自己的教学中，尽量每一节课都制作使用多媒体课件，加大课堂容量，给学生更直观的感受，便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我自己的电脑使用水平、适应学校信息化教学的特色。

在教学语言上、尽量简洁、明了、清楚，形成自己的风格。

希望通过我和学生的共同努力，能让学生在政治学考中取得好的成绩！高二政治教学计划篇2一、指导思想大力贯彻党的教育方针，坚持教育“面向现代化，面向世界，面向未来”，实施素质教育，努力把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的21世纪新型人才，高二政治教学计划。

2024年高二下学期政治教学计划（二篇）

2024年高二下学期政治教学计划高中二年级政治学科下学期教学规划一、教学理念依据学校教育处的统一规划和部署，紧密跟随我国高中课程改革的发展趋势，秉承“十个精神”及先进的教育教学理念，致力于提升我校高中政治学科的教育教学质量，以实际行动向学校三十周年校庆献礼。

二、教学目标与任务本学期高二政治课程旨在培养学生的自主学习能力和独立思考能力，拓宽学生的知识视野，提高其辩证分析问题的能力。

具体任务包括完成政治常识的教学，强化学生学习策略和解题技巧的训练，尤其是对基础知识的掌握。

三、学生现状分析高二年级文科班共有若干个班级，学生基础知识相对薄弱，班级间和学生个体之间存在较大差异，学习方法有待更新，独立思考能力需加强。

四、教学策略1. 提升课堂教学质量，有效利用多媒体教学工具，丰富课堂形式与内容，激发学生学习兴趣，确保学生有效掌握知识点。

2. 激发学生课堂参与度，使学生成为课堂的主体。

3. 加强优秀学生培养，特别是课堂上的优秀生培养。

4. 关注平时练习与训练，尤其是对测试试卷的深度分析与解题方法的指导。

5. 强化集体备课，充分发挥备课组的集体智慧。

6. 深入开展教育教学研究。

五、教学计划详情本学期，本人负责高二年级1至6班的政治教学。

鉴于学生即将面临小高考挑战，且对哲学内容较为陌生，理解和应用能力有限，因此，教学任务艰巨。

为有效应对挑战，提升学生政治成绩和独立问题解决能力，结合教材大纲、有效教学时间以及学生实际，特制定如下教学计划：1. 持续深化新课程标准理念，全面提高学生素质，为小高考做好充分准备。

2. 依据新课程标准和考试大纲，明确教学和考试的目标与要求。

3. 注重实际操作，精心备课，提高课堂教学效果。

4. 关注学生个体差异，灵活运用教学方法，提升学生的学习兴趣。

5. 精心编制导学案，体现教学重难点，结合精选试题。

6. 强化学习方法与解题技巧的指导，培养学生的独立分析问题能力。

7. 对教学过程中的问题进行反思，积极交流，不断提升教学质量。

高二下册政治教学计划5篇

1.高二下册政治教学计划一、指导思想 (1)面向全体学生，实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生全面发展奠定基础，切实提高中学德育工作和课程的针对性和实效性。

(2)结合高中思想政治新课程标准，明确所教年级的教学目标的要求，从整体上确定与把握教学内容，以新课程标准为教学依据，结合当前教学改革的新形势，学习和实践新的教学理念，探索以学生为主体的新的教学模式。

(3)认真做好高考备课的工作，取得高考的丰收。

二、教学目标通过《思想政治》的教学和复习，使学生进一步巩固对马克思经济政治哲学和文化等一些基本理论知识的了解，使学生能够说明常见的经济和政治现象，学会运用相关原理分析问题的能力，学会理论联系实际的分析能力，提高学生对知识的理解和运用能力，加强学生的高考应试能力。

三、教学要求 1.学习《课程标准》，并且结合《课程标准》中的识记、理解、运用的不同层次的基本要求，准确地贯彻在教学过程中，落实教学内容，把握教材的特点。

2.要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。

重点突出，难点讲透。

要积极创造条件，充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果。

根据教学内容和学生思想实际，充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。

3.认真贯彻理论联系实际的原则。

将教材中的基本知识、现实生活中的实际问题、学生思想认识的问题有机结合起来，做到科学性和思想性统一，培养学生运用所学理论观察分析实际问题的能力。

4.加强学习，更新教育观念，转变教学行为和学生的学习方式，积极有效地探索和实施研究性学习，充分调动学生学习的积极性、自主性。

重视对学生学习过程的指导，引导学生通过自己的研究和思考获得结论。

同时做好后进生的较换工作。

5.在认真学习、备课、讲课的基础上，积极参加市和县里及校内的有关教研活动，互相学习，有意识地捕捉教学和教育的信息，更新教育、教学理念，提高自身的素质，以适应教学改革的新要求。

高二政治备课组本学期工作计划3篇

高二政治备课组本学期工作计划3篇Work plan of senior two political lesson preparation group this semester汇报人：JinTai College高二政治备课组本学期工作计划3篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：高二政治备课组本学期工作计划2、篇章2：高二政治备课组本学期工作计划3、篇章3：高二政治备课组本学期工作计划篇章1:高二政治备课组本学期工作计划本学期高二政治备课组将以新课程标准新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以教法研究为主线，努力打造高效课堂。

全组成员认真学习教育教学理论,积极实施素质教育,营造良好的教学教研氛围。

根据学校工作要点和高二会考纲要，保持积极的工作态度,高效务实地开展工作。

一、备课组基本情况全组三位老师：李虹莲任教1、2、11--13班（备课组长），陈泽辉任教3-7班，王妙婧任教8--9班。

二、加强教育教学理论学习,用科学的教学理念指导工作1、本学期认真学习《新课程标准》，进一步领悟新课程的核心理论,探讨新教材，切实提高教学质量，继续落实到我们的教育教学行为中去。

加强学科建设，加强集体备课，做学习型和创新型教师。

2、认真参加各级各种教研活动，如公开课、推磨听课和新教师汇报课，并认真做好笔录,以便在校教研活动时间能相互交流,借鉴其他老师的宝贵经验。

三、加强常规教研，提高备课组整体水平1、加强常规检查和教研活动,对部分课堂教学进行课题评议,及时地了解到自己的长处和不足,以不断取得教学的点滴进步。

高中政治学科教学计划(通用6篇)

高中政治学科教学计划(通用6篇)篇一高中政治学科教学计划一、指导思想本学期工作以我校的工作思路为指导思想，根据所负责的年级的特点，以《新课程标准》为准绳，以培养学生全面素质为宗旨，以提高课堂效率为主线，开展务实、新颖、高效的教学活动。

同时，积极配合学校的各项工作，引导广大学生关注国际国内时事，激发学生的爱国主义热情及学习思想品德课的积极性，提高中学生的政治、人文素养。

二、工作目标1、在教育实践中，积极推进素质教育，不断优化课堂教学模式。

提高课堂学习效率。

2、在本学期，高标准完成各项教学质量指标。

在一分两率上争取再有所提高。

3、利用多种教学手段和方式激发学生学习本学科的积极性，着重语言规范化表述的教学，加强书面表达能力的`培养，加强学生综合能力的培养。

4、抓实抓牢基本知识和基本技能的教学。

5、做好__学生的第一轮复习工作三、具体措施1、加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对学困生既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进行学法指导。

2、强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育。

引导学生逐步关注书本以外的国内外重大时事，培养他们学会关心政治、关注世界、关注国家和民族。

3、强化质量意识，优化课堂教学结构，着力提高课堂效率，向 40 分钟要质量;要面向全体学生，不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。

4、复习阶段，要认真制定复习计划，精心组织复习，做到以纲为纲、以书为本，讲清概念，揭示规律，指点迷津，提高学生的审题、解题的能力及速度。

5、引资料、学经验。

充分利用网络平台，搜集资料，拓宽学生知识面，拓展学生视野。

积极参与听课、评课活动，相互学习，取长补短，共同提高。

6、认真组织测试，强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，及时补救。

7、加强学法指导，常规教学中，争取以学生为主体，教师只起到引导作用，引导学生主动学习，主动参与，主动探究。

篇二高中政治学科教学计划一、指导思想紧紧抓住课本，切实抓牢基础;关注知识之间内在联系，形成立体知识体系;注重讲练结合，突出能力培养;落实教学环节，提高学生应试的水平和能力。

高二政治教师工作计划

高二政治教师工作计划
高二政治教师工作计划:
1. 分析高二政治课程大纲和学生水平，制定学期教学计划，确保按时完成课程教学任务。

2. 针对班级特点和学生需求，设计富有启发式、互动性强的教学活动，提升学生参与度和学习兴趣。

3. 制定月度教学目标和周计划，合理安排课堂教学内容和教学方法，确保课堂教学高效有序。

4. 根据学生学习情况，及时调整教学方法和进度，提供必要的辅导和指导，确保学生全面掌握政治知识。

5. 组织学生参加政治实践活动，如模拟联合国、辩论赛等，培养学生的思辨能力和表达能力。

6. 鼓励学生独立思考和研究，引导他们通过阅读书籍和参考资料深化政治理解。

7. 定期进行学生学习评价和考试，及时反馈给学生和家长，帮助学生发现问题并进行改进。

8. 积极参加教研活动和专业培训，提升自身教学水平和教学方法。

9. 和班级家长保持良好的沟通，了解学生家庭背景和情况，共同关注学生的成长和发展。

10. 关注班级学生心理健康，及时发现并妥善处理学生的问题和困惑。

11. 组织学生进行团队合作和集体活动，促进班级凝聚力和友谊。

12. 建立良好的师生关系和班级秩序，规范学生行为，营造良
好的学习氛围。

以上工作计划旨在提高高二政治教学质量，促进学生全面发展。

高二年级思想政治教学计划5篇

高二年级思想政治教学计划5篇日子如同白驹过隙，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，让我们对今后的工作做个计划吧。

想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的高二年级思想政治教学计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

高二年级思想政治教学计划5篇1（一）认真学习教育教学理论，提高教师的理论素质，认真学习教育教学理论，学习先进经验，学习研究新课标和高考相关精神，促进教育观念更新，确定正确的教育观、人才观和质量观，促使教学上新台阶，出新成果。

计划在每次科组会议时集中学习20分钟的理论。

在学习的同时要提高教师的人品修养，外树形象，内修涵养，努力提高自身素质。

一方面要勤于育人，发扬爱生精神，以强烈的责任性和事业心弘扬高尚道德情操，树立全心全意为全体学生服务的思想，要有奉献意识；另一方面要精于教书，奋发上进，努力做好本职工作，要不断强化敬业精神。

热爱自己的工作，不仅把教书当作一种职业，更要当作一种事业来做。

同时，还要大力强化团队意识，发扬团队精神，充分发挥集体的智慧，团结协作，分工合作，形成合力，展示教育优势。

还需要发扬钻研精神，教师仅有不怕苦是不够的，还要精心研究教学中的各个环节，各个知识技能点，寻求教学途径，以收到教学效果。

要求中级以上的老师在一个学期里公开发表1篇论文。

（二）规范教学常规，为提高教学质量奠定坚实的基矗发扬团队协作精神，充分发挥集体的智慧，学会打整体战最主要的是加强集体备课，为此，要强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。

备课组的集体备课每周坚持一次，组内教师轮流主讲，以中高级教师讲为主。

集体备课内容以分析教材，确定教法为主，做到“工夫花在备课上，本事显在课堂上”，把好教学常规第一关。

通过集体备课来实现脑中有纲，目中有人，胸中有法，手中有艺。

为之，组员之间可相互随堂听课，共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的不足。

认真开展听评课活动，要求每位教师上一节科组公开课，高级教师上一节示范课，中级教师上一节创优课，新教师上一节汇报课，并且讲评课活动纳入科组会议的重要议程。

高二政治生活教学计划6篇

高二政治生活教学计划6篇一、工作目标：本学期要抓好课堂教学，提高课堂效率。

研究常态课的教学,促进课堂教学.加强课题研究，提高教学效率.拓展教学范围,让更多的学生喜政治课，使之更好地学习政治，提高自身素质。

二、课时安排第一周9.2---9.6哲学第一课美好生活的向导第二课百舸争流的思想4课时第二周9,9—9.13第三课时代精神的精华综合探究辅以第一单元复习和习题讲评4课时第三周9.16----9.20第四课探究世界的本质第五课把握思维的美妙4课时第四周9.23—9.27第六课认识论第二单元复习课习题课4课时备注：需要阶段考试第五周国庆假期第六周10.7—10.11试卷讲评第七课联系观第八课发展观(一)4课时第7周10.14—10.18第八课发展观(二)第九课矛盾观4课时第8周10.21—10.25第十课创新与综合探究复习课4课时第9周10.28----11.1第三单元习题课讲评第三单元练习试卷4课时备注：阶段考试第10周11.4—11.8期中考试复习周4课时第11周11.11—11.15考试周第12周11.18—11.22试卷讲评第十一课社会历史观十二课价值观(一)4课时第13周11.25—11.29十二课价值观(二)(三)与综合探究第四单元复习4课时备注：阶段考试第14周12.2—12.6习题讲评试卷讲评课哲学整本书复习4课时第15周12.9—12.13习题讲评复习课4课时第16周12.16—12.20学业水平测试复习4课时第17周12.23—12.27学业水平测试第18周12.30—1.3综合复习备注：阶段考试第19周1.6—1.10期末考试复习第20--21周1.13—1.24期末考试和讲评一、指导思想：本学期面临学业水平测试，时间紧，任务重，要求高。

据此，根据学校的行事历，对本学期的教学进度进行初步的安排：四月初，理科班完成高二哲学生活全书教学，并做好学考的各项备考工作;文科班力争在完成哲学生活的同时初步进入一轮复习，为高考做好准备。

高二政治教学工作计划

高二政治教学工作计划•相关推荐高二政治教学工作计划（通用14篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，我们要好好计划今后的教育教学方法。

是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的高二政治教学工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高二政治教学工作计划篇1在本学期工作中，我全面贯彻学校的教学改革方案，面向全体学生，因材施教，提高学生的综合素质，提高教学成绩，坚持依法执教，因学论教，充分利用本学科的优势，突出学科的功能，提高学生的思想觉悟和道德品质，培养学生自主学习的能力。

一、本学期的主要教学目标：1：让学生在正确认识个人与社会关系的基础上，感悟自己对社会应负的责任，增强责任意识，做一个负责任的公民。

2：引导学生从自己的实际出发，了解我们伟大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信心和自豪感。

3：帮助学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关内容，以利于学生更好地参与社会生活。

4：引导学生确立共同理想和个人理想，并为之艰苦奋斗、有所作为，把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。

二、学情分析：1、由于是新接的学生，对学生的学习情况、心理特征不够了解。

2、学校刚实施教学改革，这届学生已经开始了一学期，对于学生的合作能力，交往能力，自学能力有待于进一步了解。

三、采取的措施：在教学中，结合实际条件创设丰富的教学情境，爱护和培养好学生的好奇心、自尊心，发掘和开发蕴藏在学生身上潜在的创造性品质，保护学生的探索精神，创新思维，帮助学生自主学习、独立思考，营造崇尚真知、追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。

按照课程标准，做好学生的知识技能的教学，抓好常规教学。

1、在教学中，学生掌握的基础知识比较牢固，但不够全面，我进一步加强了将基础知识转变为基本技能这一环节，加强了综合知识的训练。

高二政治备课组工作计划

高二政治备课组工作计划高二政治备课组工作计划3篇高二政治备课组工作计划篇1高二下期对文科生是一个十分容易出现懈怠的特殊学期。

因为已度过了刚分科的热情期，同时又未到高三的紧张期。

这学期部分学生对政治这些记忆学科会出现得过且过，不思进取，一切留待考前突击的心态。

针对该学期的特点，我们备课组作出如下安排：（一）教学方面：（1）组织全备课组教师积极学习高中新课程改革理论，以先进的教育教学理念指导教学。

（2）全备课组统一课程进度、统一重点和难点、统一作业、讲义、讲评。

（3）加强教学的六“认真”的教育，充分体现以学生为本的思想，多关注学生的思想波动，根据学生的兴趣爱好组织材料，充分调动学生学习的积极性。

用细化教学目标、细化学习任务来克服学生的懈怠，第二堂课前花5分钟时间进行检测，不过关则重背。

做到知识的点点清、周周清。

（4）加强对青年教师的业务指导，使我组青年教师尽快地成长起来，走上一条老中青相结合、传帮带相结合的良性发展轨道。

对于青年教师的备课笔记、听课笔记、学生作业批改、等进行不定期的抽查，加强听课并及时交流反馈。

（5）建立健全中心发言人制度。

每次备课组活动预先指定中心发言人，中心发言人应精心备会，形成书面材料。

内容包括一周教学的主干知识分析、易混易错知识区分、涉及的典型高考试题分析、以及上周学生主要错题总结等。

（6）开好公开课、观摩课和研究课。

本学期将围绕高中新课改最新精神，积极探索在新形势下的政治课课改工作，以良好的精神面貌和工作业绩接受家长和社会对我们的检验。

（7）具体教学进度第一周讲评摸底考试试卷、经济学二课二节及作业讲评第二周――第五周哲学第五课、经济学三课一节三框及作业讲评、三月月考第六周――第十周哲学第八课、经济学三课二节及作业讲评、半期考试第十一周――第十五周哲学第六课、经济学四课一节二框及作业讲评、五月月考第十六周――第二十周哲学第七课、经济学四课二节一框及作业讲评、半期考试（二）研究性学习：（1）加强理论学习。

高二政治下学期教学工作计划（精选5篇）

高二政治下学期教学工作计划高二政治下学期教学工作计划（精选5篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将奔赴下一阶段的教学，是时候抽出时间写写教学计划了。

那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？下面是小编精心整理的高二政治下学期教学工作计划（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

高二政治下学期教学工作计划1一、指导思想根据学校教导处工作计划与安排，紧跟高中课程改革的步伐，以党的十八大精神和新的教育教学理念为指导。

二、教学目的和任务通过高二政治的学习，培养学生的自主学习、独立思考的能力。

拓展学生的知识视野，学会辨证看问题的能力。

本学期主要完成哲学常识教学任务；强化学生学习方法和解题方法的训练，特别加强对基础知识的掌握。

三、学生情况分析今年我校高二文科共9个班，这届学生基础相对比较薄弱；班级之间和学生之间差异较大；学生学习方法较为陈旧，独立思考的能力较差。

四、具体教学措施1、提高课堂教学效率。

充分发挥多媒体的辅助作用，课堂争取做到有形式有内容，既能提高学生学习的兴趣，又能很好掌握学习内容。

2、进行自主学习教学改革，让学生充分参与课堂教学，使他们真正成为课堂的主人。

3、注重平时的练习和训练，尤其是要加强对每次测试试卷的分析及解题方法的指导。

4、加强集体备课，充分发挥备课组集体智慧的结晶。

5、开展公开教学等其他教研活动。

高二政治下学期教学工作计划2本人今年担任高二年级理科5、6、7班、文科8、9班的政治教学工作。

学生基础参差不齐，文科学生基础较好、较认真，而一些学生（特别是理科普通班学生）没有良好的学习习惯，不能独立的完成学习任务。

针对此等形势，为尽快提高政治成绩，特制定此计划：1、多方面搜集信息。

主动利用一切可能的渠道，搜集有关教学信息。

如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市县教研活动等来充实教学内容、加大自身知识容量，与教研组同事和尽量加强沟通。

2、努力提高自身素质。

多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质；多查阅参考资料，丰富自己的知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习爱好，帮助学生理解教学内容；多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理能力；对学生手头的作业本，要求学生完成，再收上来检查。

政治工作计划3篇_1

政治工作计划3篇政治工作计划篇1在校教务处的直接领导下，我组课题正顺利进行着，我们在学习理论知识的同时，积极进行着课堂教学研究的实践与探索。

为了使我组子课题能更好的围绕校总课题展开，做出成效、做出影响，又能体现本学科的特点，特制定本学期的研究计划。

一、指导思想立足本校教育教学实际，紧密结合课堂教学现状，针对学生在探究性实验学习过程中出现的且能够解决的问题，分析原因、思考对策、总结方法、探索规律，注重课堂教学策略的研究，规范每个教师的教学行为，努力改善每个教师的教学方式和学生的学习方式，真正为提高每个学生的思想道德素质和科学文化素质、培养他们的健全人格而努力！同时强化规范科研意识，运用科学的`研究方法和技术进行实践，创新研究工作思路、扎实推进研究工作、深入进行课题研究、营造良好的研究氛围，为促进每个教师的专业成长而努力！二、工作重点1、根据制定的本学期的课题研究计划有序展开研究。

在研究过程中，边研究、边总结、边收集成果，形成政治学科特色。

2、在已有的研究基础上，继续收集资料；进一步加强理论学习和课堂教学设计的指导策略。

3、积极参加各级培训活动，提高每个研究者的研究水平和素养。

4、加强课题成员之间的联系，借鉴其他子课题的经验，促进本组子课题的研究。

5、积极参加总课题的研讨，定期开展子课题研讨会。

注意收集过程性材料和阶段研究成果。

三、具体措施1、子课题组长具体负责研究工作，让课题组每位研究教师有搞科研的观念，努力成为一名“科研型”的教师。

2、精心组织各种学习活动，注重理论水平的提高。

本学期我们计划围绕以下专题开展学习活动：（1）认真学习和钻研《思想政治课课程标准》，系统钻研新教材，既有有关课程改革理念性、学术性思考；又有形态性、实践性研究。

（2）认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经验。

（3）认真学习和钻研有关优秀教学案例以及专著，要求每个教师精读一本相关专著，并每月写好一篇字左右的读书笔记和学习心得。

2024年高二政治教学工作计划（4篇）

高二政治教学工作计划一、教学目标以成长中的学生为出发点，在学生逐步扩展的生活经验的基础上构建教学内容，是新课程标准的理念之一。

八年级上册教材的教育主题是帮助学生学会交往与合作，而下册的教育主题是帮助学生主动维护权益，自觉履行义务。

通过教学使学生了解和掌握有关权利与义务的基本知识和两者的关系，了解和掌握我国法律规定公民在人身、文化和经济方面的权利和义务，引导学生树立正确的权利义务观，崇尚公平和正义，做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民。

二、教学主要内容在学生不断扩展的生活中，与别人打交道，不仅要学会交往、掌握交往的品德和艺术，而且必须正确处理权利义务关系问题。

了解自己的合法权益和应该承担的义务，正确行使权利、自觉履行义务，是学习交往的继续，是进一步提高道德水平的需要，更是增强法律意识的需要，有利于进一步增强学生的公民意识。

因此，按照课程标准学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础帮助学生做负责任的公民的基本理念，以及权利义务等内容标准，围绕权利义务这一大的教育主题，综合建构本册的教学内容。

具体内容分为四个单元，围绕正确对待权利义务、维护人身权利、维护文化经济权利、崇尚公平正义四个综合主题展开，设置了十课教学内容：国家的主人广泛的权利、我们应尽的义务、生命健康权与我同在、维护我们的人格尊严、隐私受保护、终身受益的权利、拥有财产的权利、消费者的权益、我们崇尚公平、我们维护正义.三、教学重点1、理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。

2、知道法律保护公民的生命和就健康不受侵害，了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。

3、了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严。

4、知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。

关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为善。

高二政治教学工作计划5篇

高二政治教学工作计划5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年高二政治教师新学期工作计划（3篇）

2024年高二政治教师新学期工作计划在新学期的教学工作中，本人将承担高二____个班级的政治课程教学任务。

为确保教学质量，特制定以下教学工作计划：一、精心组织教学准备1. 认真执行集体备课制度，积极参与集体讨论，并在讨论基础上独立撰写教学案。

2. 备课具体要求如下：① 深入研究教学大纲和教科书，全面掌握教材内容，明确知识点、重点和难点，理解新课标的实质，确保教学目标的实现。

② 全面了解学生的思想状况和知识水平，根据学生的个体差异制定有针对性的教学策略，以提高课堂提问的准确性和有效性。

③ 灵活运用多种教学方法和手段，充分考虑教学的思想性、基础性和启发性，确保教学目标的达成。

④ 关注学生的学习方法，指导学生如何思考、分析和解决问题，注重知识运用能力、情感态度与价值观的培养。

⑤ 撰写全面的教学案，关注学生的主体地位，优化教学过程，提升教学效果。

二、认真组织课堂教学1. 将教案内容准确融入每一堂课的教学中，确保教学目标的实现，注重德育的有机渗透，培养学生的情感态度与价值观。

2. 贯彻执行学校倡导的“自学、探究、反思”的课堂教学模式，改变传统的教学模式，发挥学生的主体作用，提高学生自主学习和解决问题的能力。

三、加强教学反思1. 坚持撰写教学后记，总结教学中的不足和改进之处，提升专业知识与教学能力。

四、不断学习提升1. 继续学习教育教学理论和专业文化知识，掌握现代化教学手段，提升教学业务水平。

五、加强课后辅导1. 注重学生的思想教育和学习指导，做好对学生学习的辅导和帮助，特别是对后进生的转化工作。

六、积极备考学业水平考试1. 努力备战本学期的学业水平考试，指导学生复习方法和策略，加强检查和监督，提升学生的做题能力，突出重点和易错点，确保教学目标的顺利完成。

2024年高二政治教师新学期工作计划（二）在推进我国文化教育事业的过程中，以下是对教学目标、教学资源、学生基本情况和教学方法的设计进行的官方语言改写：一、教学宗旨与目标本课程旨在使学生系统掌握文化生活的基本知识，明确其在社会生活中的重要地位与作用。

高二思政教师工作计划

高二思政教师工作计划
本学期，我将继续深入学生思政工作，通过思政课教学、学生心理辅导、班主任工作等多种途径，全面提高学生的政治素养和思想道德水平。

首先，在思政课教学方面，我将继续针对学生的思想特点和学习需求，创新教学内容和方法，引导学生深入学习国家政治理论和实践，培养他们的爱国主义情感和民族自豪感，提高他们的思辨能力和创新精神。

其次，在学生心理辅导方面，我将关注学生的心理健康状况，通过个别谈心、心理测试和集体活动等方式，帮助学生树立正确的人生观和价值观，增强他们的心理承受能力和抗挫折能力，提高他们的自我管理和情绪调节能力。

另外，在班主任工作方面，我将继续积极参与班级日常管理和学生综合素质评价工作，关注学生的学习、生活和成长情况，与家长和其他老师密切合作，共同关心学生的全面发展，建立起良好的班级氛围和师生关系。

总之，我将继续努力发挥教师的职业优势和专业特长，践行“育人为本”的教育理念，为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量。