高中地理常见简答题答题模式
（完整版）高中地理简答题规范系列地理计算专题经纬度计算经度
（完整版）高中地理简答题规范系列地理计算专题经纬度计算
经度
高中地理简答题规范系列（一）：地理计算专题
1．经纬度计算：
①经度差与地方时差算经度——地方时每相差1小时，经度相差1°；
②纬差法与正午太阳高度算纬度——正午太阳相差多小，纬度相差多少；
③北极星的仰角即地平高度等于当地地理纬度；
④经纬线上长度算经纬度：
1°经线长=111km；1°纬线长=111cosфkm(ф为纬度)。
2．比例尺计算：比例尺=图上距离/实地距离
3．陡崖相对高度的计算：（n-1）d≤⊿h＜(n+1)d
( 其中n表示两地间不同等高线的条数，d表示等高距)。
4．流域面积的计算：
⑴作出流域的分水线即山脊线，由分水岭所围的区域即为流域的范围；
⑵因图形不规范，计算时一般算出图幅面积后，再分析流域面积占图幅面积的比重，
相乘即可。
5．有关时间计算：
⑴某地时区数=该地经度÷15，对商取整数部分，尾数部分四舍五入；
⑵根据各时区中央经线的地方时即为本时区区时，相邻的两个时区的区时相差1小时，即求某地区区时=已知地区时±两地时区，注意东加西减；
⑶根据东早西晚，经度每相差15°，地方时相差1小时。即求某地地方时=已知某地地方时±（两地经度差×4分钟/1°），注意东加西减；
⑷日期界线有两条：
①时间界线：
即地方时0时经线，以东早一天，为新的一天，以西晚一天，为旧的一天；
②空间界线:
即国际日期变更线，也就是180°经线（但两者并不完全重合），
规定日界线以东晚一天，为旧的一天，以西早一天，为新的一天；
③新的一天的范围即从地方时0时经线向东到180°经线的范围；
高中地理简答题答题模板(详细)
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地理位置分析：
1.海陆位置：描述该地处于陆地还是海洋边缘，对气候、
经济等方面的影响；
2.经纬度位置：描述该地所处的经度和纬度，对气候、季
节等方面的影响；
3.大洲交界或国界位置：描述该地所处的大洲或国界位置，对文化、经济等方面的影响；
4.交通位置：重要海峡、铁路枢纽、港口等对经济和军事
方面的影响；
5.经济和军事位置：描述该地的经济和军事地位，对国家
安全和发展的影响；
6.相邻地区：描述该地的相邻地区，特别是经济发达区，
对经济和文化的影响。
描述某地的地形特点：
1.主要地形类型：描述该地的主要地形类型，如山地、平原、高原、丘陵、盆地等；
2.地势起伏：描述该地的地势高低起伏程度，如大、小、
平缓、陡峭等；
3.地势特征：描述该地的地势特征，哪里高哪里低，如山峰、峡谷、河流、湖泊等。
描述某地的地势特点：
描述该地的地势特点，如哪里高哪里低，地势起伏大或山河相间，山高谷深等。
某地地形分布特点：
描述该地的地形分布特点，如哪个方位是什么地形，如东部是平原，西部是山地等。
判断地形地势的依据：
1.等高线的分布：通过等高线的分布来判断地形地势高低；
2.河流流向：通过河流的流向来判断地势高低；
3.水系的形状：向心状即盆地，放射状即山地等。
我国一些地形区的地貌特征：
1.青藏高原：雪山连绵，冰川广布；
2.云贵高原：崎岖不平；
3.内蒙古高原：地面坦荡；
4.黄土高原：支离破碎、千沟万壑；
5.横断山区：山高谷深，山河相间。
分析某区域地形地貌成因：
1.流水的侵蚀：如黄土高原地貌、河流峡谷、瀑布、丹霞
高中地理常见简答题
高中地理常见简答题
高中地理常见简答题
一、答题的基础思路
1、特征类：明确各种地理特征的答题要点，结合区域特征做答。
2、原因类：从自然原因（包括地理位置、气候、地形、土壤、水文、植被、矿
产资源、板块运动等要素）和社会经济原因（包括市场、交通、科
技、历史条件、工程建设、政策、军事(战争)、宗教等生活活动、生产活动）方面作答。
3、意义类：可以从环境效益、经济效益、社会效益方面作答。
4、评价区位、影响、条件类：首先要从有利和不利两方面来阐述；其次，还要
分对自然、社会经济两方面综合分析作答。
5、区域可持续发展方向、对策类：从可持续发展的内涵、途径入手，本着因地
制宜，充分发挥区域优势，扬长避短的原则，参照必修3各类区域
发展对策综合分析做答。
二、基本地理概念
1、地理特征：包括地理位置特征、自然地理特征、人文地理特征（或称为社会经济特征）。
2、地理位置特征：包括经纬度位置、海陆位置、相对位置。
3、自然地理特征：包括气候、地形、水文、土壤、植被、矿产资源。
4、人文地理特征：包括农业、工业、贸易、旅游、交通、城市、人口等状况。
5、地表环境特征：包括气候、土地利用类型（耕地、林地、草地、建筑用地）、
河流发育程度、植被状况。
6、等值线特征：包括疏密、走向、弯曲、数值分布
7、地理事物的分布特征——从空间分布（是否均匀、空间变化规律）和时间分
配（季节和年际变化的大小）两方面概括
三、天气与气候
1、影响日照时间长短的因素
(1)昼长；(2)地势(地势高，日出早，日落晚，日照时间长)；(3)天气状况。
2、影响太阳辐射强度的因素(即影响大气对太阳辐射削弱作用的因素)
高中地理常见简答题答题模式syp
一.如何描述地形特征：
1.地形类型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等
2.主要地形类型及地形单元
3.地势高低状况
4.地势起伏状况
4.重要地形剖面特征（剖面图中）
二.天体存在生命的条件
1.适宜的温度
2.适合生物呼吸的大气层
3.有液态水
4.安全的宇宙环境
三.影响太阳辐射的因素：
1.纬度：决定正午太阳高度、昼长：
2.海拔高度：海拔高，空气稀薄，太阳辐射强（eg.我国青藏高原）
3.天气状况：晴天多，太阳辐射丰富（eg.我国西北地区）
4.空气密度
5.大气污染状况
四.卫星发射基地选址的区位条件：
「自然条件」
1.气象条件：需要天气晴朗
2.纬度：地球自转的线速度
3.地势：平坦开阔
「人文条件」
1.人口：单位面积人口密度低，地广人稀
2.交通：交通便利
3.军事：符合国防安全需要
五.航天器返回基地选址的区位条件：
「自然条件」
1.气象条件：需要天气晴朗
2.纬度：地球自转的线速度
3.地势：平坦开阔
「人文条件」
1.人口：单位面积人口密度低，地广人稀
2.交通：交通便利
3.军事：符合国防安全需要
高中地理必背简答题答题模板：自然地理与人文地理
高中地理简答题答题方法总结
一、自然地理
1.地理位置的描述方法
①相对位置：海陆位置、相邻位置（临近山川、河流、湖泊、国家、交通线、城市等）
②绝对位置：半球位置、经纬度位置（热量带）、板块位置等
2.地理事物空间分布的描述方法
①分布均匀状况②分布总体趋势（**多**少；由**向**递增/递减）
③分布规律（沿河、沿海、沿交通线等）④数值范围与极值状况（**区域为极大/极小区域）
3.影响航天器发射与降落地选址的因素
（1）发射基地选址的条件
①气象条件：晴天多、阴雨天少，风速小，湿度低，有利于发射和跟踪
②纬度因素：纬度低，自转线速度大，可以节省燃料和成本
③地形因素：地形平坦开阔，有利于跟踪观测
④海陆位置：大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强；海上人类活动少，安全性强
⑤交通条件：内外交通便利，有利于大宗物资运输
⑥安全因素：出于国防安全考虑，有的建在山区、沙漠地区，有的建在地广人稀处
（2）回收基地选址的条件
①地形平坦，视野开阔，便于搜救②人烟稀少，有利于疏散人群，保证安全
③气候干旱，多晴朗天气，能见度高④地质条件好⑤无大河、湖泊，少森林的地区
4.地形特征的描述方法
①地形以**地形为主（最多写出2种）②主要地形（区）分布位置及延伸方向
③地势**高**低④起伏大小（地势落差）
⑤海岸线曲折/平直/漫长；（特殊地貌描述：如喀斯特地貌）
5.影响（地面吸收的）太阳辐射的因素
①天气：阴雨天气到达地面的太阳辐射较少；晴朗天气到达地面的太阳辐射较多
②大气：洁净、稀薄、干燥的大气条件下，到达地面的太阳辐射较多；反之则较少
高中地理答题模板
高中地理答题模板
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一、地理概念类题目回答模板：
1. 写出以下地理概念的定义并加以解释。
（1）人口密度：人口密度是指单位面积内的人口数量。它可以用来反映一个地区的人口分布状况和人口集聚程度。高人口密度意味着人口集聚，通常与城市地区、工业发达地区和农业人口聚集地有关。
（2）自然灾害：自然灾害是指地球自然系统中的某些突然或周期性的自然现象，如地震、台风、洪水等，它们可能对人类的生命和财产造成严重威胁，严重时甚至会造成社会经济的巨大损失。
（3）水循环：水循环是指地球上水资源在不同形式和不同地理位置之间的不断流动和转化。主要包括蒸发、降水、融化、冻结、蓄水和决水等过程。水循环是地球上水资源得以再生和再利用的重要机制。
（4）土地资源：土地资源是人类赖以生存和发展的重要自然资源。它包括可供农业、工业、居住和生态用途的土地面积，常用来评估一个地区的发展潜力和可持续发展能力。
（5）人文地理：人文地理是地理学的一个重要分支，主要研究人类与地理环境之间的相互关系以及人类在地球表面上的分布、聚集和活动。它关注人类活动对地球人文景观的形成和演变的影响。
二、地理实例类题目回答模板：
1. 举例说明以下地理现象或现象对人类社会和地理环境
的影响。
（1）土地沙漠化：土地沙漠化指的是原本适宜农业或人类居
住的土地逐渐被沙漠所覆盖。这会导致农田减少、生态系统破坏和生物多样性下降，对人类社会和地理环境都带来负面影响。（2）城市化：城市化是指农村地区向城市转变的过程。城市
化导致人口集聚、城市扩张、土地利用变化，对社会经济发展和地理环境都有深远影响。
高考地理常见简答题答题模式
高中地理
常见综合题答题模式和专业描述语言
授课教师:孙延鹏
自然地理部分
一.如何描述地形地势特征?
1.地形特征:地形类型(五种基本地形等)、主要地形分布(多种地形条件下)、主要的地形单元名称等.
2.地势特征:地势高低、地势倾斜方向、地势起伏(大小).
3.此外,还可以描述局部区域海拔范围和重要地形剖面特征(地形剖面图中).
二.某天体存在生命的条件的分析思路?
1.温度条件:是否具有适宜的温度(0-100).(与距日距离、自转周期、大气等有关)
2.大气条件:是否存在适合生物呼吸的大气条件.
3.水源条件:是否存在液态水.
4.外部条件:是否具有安全的宇宙环境.
注:分析时结合地球生命存在条件分析.
三.影响太阳辐射能强弱的因素?
1.纬度位置:(决定了正午太阳高度和昼长),一般纬度越低,辐射能越丰富.
2.海拔高度:海拔越高,空气越稀薄,削弱作用弱,越丰富.
3.天气状况:晴天削弱少,辐射能丰富.
4.昼夜长短:昼越长,日照时间越长,越丰富.
5.大气密度:密度越小,削弱越少,辐射能越丰富
6.大气污染状况:污染程度越小,越丰富.
注:不同于太阳辐射强度(单位时间内计).
四.影响日照时间(日照时数)长短的因素?
1.昼夜长短:(取决于纬度和直射点位置),昼越长,辐射能越丰富.
2.天气状况:晴天日照时间长.
3.海拔高度:海拔越高,日出越早.日落越迟,日照时间越长.
4.大气污染状况:污染程度越小,越长.
五.航空航天基地选址的区位条件?
[自然条件]
1.气象条件:天气晴朗且稳定(云雨少、雷雨少、风速小),大气能见度高利于发射.
高中地理常见简答题答题模式
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一、生态问题
1、水土流失问题(我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵地区)
产生的原因：
(1)自然原因：季风气候降水集中，多暴雨;地表植被稀少; 黄土土质疏松(黄土高原) 。
(2)人为原因：植被的破坏;不合理的耕作制度;开矿。
治理的措施：压缩农业用地(建设基本农田)，扩大林、草种植面积(退耕还林，还草，利用好现有草场);植树造林;小流域综合治理。(根本是植被的恢复)
治理的意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量;有利于改善当地的生态环境，建立良性生态系统;建立生态农业模式，有利于促进生态和经济可持续发展。
2、荒漠化问题
我国典型的地区：西北地区(新疆、青海、内蒙古等地)
产生的原因：
(1)自然原因：全球变暖，蒸发旺盛;处于内陆地区，降水少;鼠害;蝗害等。
(2)人为原因：过度放牧;过度樵采;过度开垦;水资源的不合理利用;交通线等工程建设保护不当。
治理措施：制定草场保护的法律、法规，加强管理; 控制载畜量; 营造“ 三北防护林” ;退耕还林、还牧;建设人工草场;推广轮牧;禁止采伐发菜等。
治理意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量;有利于保护土地资源改善当地的生态环境;有利于促进生态和经济可持续发展。
3、干旱缺水问题
我国典型地区：华北地区、西北地区等
华北地区：
产生原因：
(1)自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小;降水变率大;春季蒸发旺盛。
自然地理答题模板
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一、地理位置
1、位于（南、北）半球、（东、西）半球、（高、中、低）纬度带。
2、地理位置优越，海陆位置好，交通位置重要等。
3、相邻（邻国、隔海相望、临海等）国家或地区。
二、地形特征
1、地势特征：（南北）高，（南北）低，呈（倒）字型，（V、U）型等。
2、地形类型：（平原、山地、高原、丘陵、盆地等）。
3、地形分布：以（某种地形）为主，地势由（某方向）向（某方向）倾斜。
三、气候特征
1、气候类型：（热带、温带、寒带等）。
2、气候要素：气温（高低）、降水（多少、季节分配、年际变化等）、风向风速等。
3、气压带和风带的影响。
4、气候对农业的影响。
四、河流特征
1、河流流向。
2、河流流量、水位变化。
3、汛期与枯水期。
4、含沙量。
5、水能蕴藏量。
6、航运价值。
7、河流与农业的关系。
8、河流与人类的关系。
9、河流的开发利用。
10、河流污染与防治。
11、河流地貌。
12、河流的水文特征。
高三地理高考自然地理答题模板
1、光照图判读
光照图的判读是高考考查的重点内容之一，从近几年的高考试题来看，对这部分内容的考查主要集中在光照图的判读上，试题多以区域光照图为背景，综合考查地球运动、大气运动、气候等知识。光照图的判读包括以下方面：
1)判断昼夜长短：昼长或夜长，可直接由极昼或极夜的范围确定，或由日出日落时间计算而得。
2)判断季节和节气
主要从以下两个方面入手：
晨昏线与极圈的关系：若晨昏线与极圈相切，则极点附近昼长为0，夜长为24小时；若晨昏线与极圈相交，则极点附近昼长大于0，夜
长小于0。
北极点附近昼长大于0，夜长小于0，则北半球为夏季；南极点附近
高中地理简答题(综合题)答题模板
第一版块基础概览：
自然地理部分
☆怎样描述地形特征……：
1.地形类型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等
2.地势起伏状况
3.主要地形分布（多种地形条件下）
4.重要地形剖面特征（剖面图中）
☆影响气温的因素：
1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，
年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）
2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地
盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平
原日较差、年较差小等）
3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化
4.洋流：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿
5.天气状况：云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方
6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地
7.人类活动：热岛效应、温室效应等
☆影响降水的因素：
1.气候：大气环流（气压带、风带、季风）
2.地形：迎风坡、背风坡
3.地势（海拔高度）：降水在一定高度达最大值
4.海陆位置：距海远近
5.洋流：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿
6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况
7.人类活动：改变下垫面影响降水
☆描述河流水系特征：
1.长度
2.流向
3.流域面积大小
4.落差大小（水能）
5.河道曲直情况
6.支流多少
7.河流支流排列形状：扇形、树枝状等
☆描述河流水文特征：
1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小）
2.含沙量：取决于流域的植被状况
3.结冰期：有无、长短
4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用）
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☆地理位置分析：绝对位置+相对位置
1.海陆位置；
2.经纬度位置；
3.大洲交界或国界位置；
4.交通位置（重要海峡、铁路枢纽、港口）；
5.经济和军事位置；
6.相邻地区（经济发达区）
☆描述某地的地形特点：
①以什么地形为主（五大类地形）
②地势起伏（大、小）
③地势特征（哪里高哪里低）。
☆描述某地的地势特点：哪里高，哪里低。或地势起伏大或山河相间，山高谷深。
☆某地地形分布特点：描述哪个方位是什么地形即可。（注意和第1种问题的区别）
☆判断地形地势的依据：
①等高线的分布；
②河流流向；
③水系的形状（向心状即盆地，放射状即山地）
☆我国一些地形区的地貌（地形）特征：
①青藏高原：雪山连绵，冰川广布；
②云贵高原：崎岖不平；
③内蒙古高原：地面坦荡；
④黄土高原：支离破碎、千沟万壑；
⑤横断山区：山高谷深，山河相间
☆分析某区域地形地貌成因：
（1）流水的侵蚀：黄土高原地貌、河流峡谷（V形谷如三峡）、瀑布、丹霞地貌（广东）。
（2）水对可溶性岩石（石灰岩）的溶蚀和侵蚀作用：喀斯特地貌（桂、贵、云）。
（3）流水的冲积（堆积或沉积）作用：平原、冲积扇和三角洲和崇明岛（冲积岛）。
（4）风力的侵蚀作用：风蚀蘑菇、风蚀洼地、风蚀城堡、戈壁、雅丹地貌（新疆）。
（5）风力的沉积作用：沙丘（沙漠）、黄土高原。
（6）冰川的侵蚀作用：挪威的峡湾（U形谷、冰斗、角峰）和五大湖，欧洲的许多湖泊（千湖之国芬兰的湖泊），欧洲的地形
（7）地壳断裂下陷，形成地堑：渭河谷地、汾河谷地、鄱阳湖、贝加尔湖、坦葛尼喀湖、死海、台湾海峡等。
地理简答题模板
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高中地理简答题规范系列（一）：
地理计算专题
1．经纬度计算：
①经度差与地方时差算经度——地方时每相差1小时，经度相差1°；
②纬差法与正午太阳高度算纬度——正午太阳相差多小，纬度相差多少；
③北极星的仰角即地平高度等于当地地理纬度；
④经纬线上长度算经纬度：
1°经线长=111km；1°纬线长=111cosфkm(ф为纬度)。
2．比例尺计算：比例尺=图上距离/实地距离
3．陡崖相对高度的计算：（n-1）d≤⊿h＜(n+1)d
(其中n表示两地间不同等高线的条数，d表示等高距)。
4．流域面积的计算：
⑴作出流域的分水线即山脊线，由分水岭所围的区域即为流域的范围；
⑵因图形不规范，计算时一般算出图幅面积后，再分析流域面积占图幅面积的比重，相乘即可。
5．有关时间计算：
⑴某地时区数=该地经度÷15，对商取整数部分，尾数部分四舍五入；
⑵根据各时区中央经线的地方时即为本时区区时，相邻的两个时区的区时相差1小时，即求某地区区时=已知地区时±两地时区，注意东加西减；
⑶根据东早西晚，经度每相差15°，地方时相差1小时。即求某地地方时=已知某地地方时±（两地经度差×4分钟/1°），注意东加西减；
⑷日期界线有两条：
①时间界线：
即地方时0时经线，以东早一天，为新的一天，以西晚一天，为旧的一天；
②空间界线:
即国际日期变更线，也就是180°经线（但两者并不完全重合），
规定日界线以东晚一天，为旧的一天，以西早一天，为新的一天；
③新的一天的范围即从地方时0时经线向东到180°经线的范围；
新的一天的范围=180°经线的地方时×15。
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高考地理简答题答题模板
一.综合题分析方法和技巧
1.五步操作程序：
（1）细审"题干"。抓住"关键词"和"修饰词"、"限定词"
（2）列出"模板”。（见下面的常见模板）
（3 ）仔细”筛选”。根据限定词筛选；根据所在地区筛选；根据地理事物特性筛选；根据题目提供的材料筛选。
（4）酝酿"语言"。"先自然，后社会经济"；"先主要，后次要"；"先自身原因，后其它原因"；（先主后次、先上后下、先内后外）
（5 ）书写答案。"地理语言（避免大白话）"、"套装语言（不用自造语句）"、
”逻辑语言（不得互相矛盾）"、"精炼语言（不要同样意思，反复罗嗦诉说）"、
"一语中的（语言不绕弯子）"。
二・综合题的常见答题模板
☆地理位置分析：绝对位置+相对位置
1.海陆位置；
2.经纬度位置；
3.大洲交界或国界位置；
4.交通位置（重要海峡、铁路枢
纽、港口）；5.经济和军事位置；6.相邻地区（经济发达区）
☆描述某地的地形特点：①以什么地形为主（五大类地形）②地势起伏（大、小）③ 地势特征（哪里高哪里低）。
☆描述某地的地势特点：哪里高，哪里低。或地势起伏大或山河相间，山高谷深。
☆某地地形分布特点：描述哪个方位是什么地形即可。（注意和第1种问题的区别）
☆判断地形地势的依据：①等高线的分布②河流流向③水系的形状（向心状即盆地，放射状即山地）
々我一些地形区的地（地形）特征：①青藏高原：雪山连绵，冰川广布②厶贵更多考试资料请搜索微博：中考高考冲刺墙
高原：崎岖不平③内蒙古高原：地面坦荡④黄土高原：支离破碎、干沟万壑。⑤
横断山区：山高谷深，山河相间. ☆分析某区域地形地貌成因:
地理高中万能答题模板
地理高中万能答题模板
高中地理的答题模板可以因不同的知识点和题型而有所不同。以下是一些通用的答题模板，供您参考：
1. 分析自然地理现象的形成原因：
从气候、地形、水文、土壤、生物等方面分析。
考虑地球运动、地质作用、大气环流等自然地理要素的影响。
2. 描述某地区的自然地理特征：
描述地形地貌、气候、水文、土壤、植被等方面的特征。
分析该地区的自然地理特征对该地区的生态环境、经济发展等方面的影响。
3. 分析某地区的人类活动与地理环境的关系：
描述该地区的人类活动，如农业、工业、城市发展等。
分析人类活动对地理环境的影响，如土地利用、资源开发、环境污染等。提出可持续发展的建议和措施。
4. 比较不同地区的自然地理差异：
从地形地貌、气候、水文、土壤、植被等方面进行比较。
分析造成这些差异的原因，如地球运动、地质作用、大气环流等自然地理要素的影响。
5. 分析某地区的气候特征及成因：
描述该地区的气候特征，如温度、降水、风向等。
分析该地区的气候特征成因，如地理位置、大气环流、地形地貌等。
6. 解释某地区的地貌形成原因：
分析该地区的地形地貌特征，如山地、河流、湖泊等。
考虑地质作用、气候、生物等因素对该地区地貌形成的影响。
7. 分析某地区的农业发展条件：
分析该地区的自然条件，如气候、地形地貌、土壤等。
考虑市场需求、农业技术、交通等社会经济条件的影响。
【高中地理】23个常见简答题答题规范
【高中地理23个常见简答题答题规范】
1.等高线地形图小专题：
⑪水库大坝建设选择在河流峡谷处，原因：
①地处峡谷处，利于筑坝；②有盆地地形，蓄水量大。
⑫交通运输线路（铁路、公路）选择某地的理由：
等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易。
⑬确定某地为盆地，判断理由：
河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高。
⑭引水工程选择某地，原因：该地地势较高，河水可顺地势自流。
⑮选择某地为梯田，理由：
该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展。
⑯登山选择某线路，原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易。
2. 海洋资源小专题：
⑪渔业资源集中分布在温带沿海大陆架海域，原因：
①大陆架水域，海水较浅，阳光充足，光合作用强盛；
②寒暖流交汇或冬季冷海水上泛，将海底营养物质带至表层；
③入海河流带来丰富营养盐类；浮游生物繁盛，鱼类饵料充足，易形成大渔场。
⑫海底矿产资源分布规律：①近岸带的滨海砂矿：砂、贝壳等建筑材料和金属矿产
②大陆架浅海海底：石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源
③海盆：深海锰结核（主要集中于北太平洋）
3. 盐度和洋流小专题：
⑪盐度最高的是红海，原因：
①地处副热带海区，降水稀少，蒸发旺盛.
②周围是热带沙漠地区，缺少大河注入.
⑫盐度最低的是波罗的海，原因：
①地处较高纬度，气温低，蒸发弱。
②周围是温带海洋性气候区，有淡水注入.
⑬巴尔喀什湖东咸西淡的原因：
①东部：地处内陆，降水稀少，蒸发旺盛；缺少河流注入.
②西部：有河流注入，起稀释作用.
高中地理简答题答题模板
高中地理简答题模板1
等高线地形图小专题：
⑴ 水库大坝建设选择在河流峡谷处，原因：
① 地处峡谷处，利于筑坝;
② 有盆地地形，蓄水量大。
⑵ 交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由：
等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易
⑶ 确定某地为盆地，判断理由：
河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高。
⑷ 引水工程选择某地，原因：该地地势较高，河水可顺地势自流。
⑸ 选择某地为梯田，理由：
该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展。
⑹ 登山选择某线路，原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易。
高中地理简答题模板2
盐度和洋流小专题：
⑴ 盐度最高的是红海，原因：
① 地处副热带海区，降水稀少，蒸发旺盛.
② 周围是热带沙漠地区，缺少大河注入.
⑵ 盐度最低的是波罗的海，原因：
① 地处较高纬度，气温低，蒸发弱。
② 周围是温带海洋性气候区，有淡水注入.
⑶ 巴尔喀什湖东咸西淡的原因：
① 东部：地处内陆，降水稀少，蒸发旺盛;缺少河流注入.
② 西部：有河流注入，起稀释作用.
③ 中部窄，不利于两边水体交换，造成两侧盐度差异较大。
⑷ 世界表层海水盐度的水平分布规律：
从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。⑸ 判断某洋流性质为寒(暖)流，判断理由是：
温度方面：洋流流经海区温度较同纬度其他海区低(高)，
方向方面：由较高(低)纬度流向较低(高)纬度。
高中地理简答题模板3
河流及交通小专题：
⑴ 中国南流出境河流境内外名称变化：
元江---------红河澜沧江---------湄公河
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高中地理常见简答题答题模式
凌宗勇 整理
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一、生态问题
1、水土流失问题(我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵地区)
产生的原因：
（1）自然原因：季风气候降水集中，多暴雨；地表植被稀少；黄土土质疏松(黄土高原）。
（2）人为原因：植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿。
治理的措施：压缩农业用地(建设基本农田)，扩大林、草种植面积(退耕还林，还草，利用好现有草场)；植树造林；小流域综合治理。(根本是植被的恢复)
治理的意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于改善当地的生态环境，建立良性生态系统；建立生态农业模式，有利于促进生态和经济可持续发展。
2、荒漠化问题
我国典型的地区：西北地区（新疆、青海、内蒙古等地）
产生的原因：
（1）自然原因：全球变暖，蒸发旺盛；处于内陆地区，降水少；鼠害；蝗害等。
（2）人为原因：过度放牧；过度樵采；过度开垦；水资源的不合理利用；交通线等工程建设保护不当。
治理措施：制定草场保护的法律、法规，加强管理；控制载畜量；营造“三北防护林”；退耕还林、还牧；建设人工草场；推广轮牧；禁止采伐发菜等。
治理意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于保护土地资源改善当地的生态环境；有利于促进生态和经济可持续发展。
3、干旱缺水问题
我国典型地区：华北地区、西北地区等
华北地区：
产生原因：
（1）自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小；降水变率大；春季蒸发旺盛。
（2）人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大；水污染严重；浪费多，利用率低；春季春种用水量大。
治理措施：南水北调；修建水库；控制人口数量，提高素质；减少水污染；减少浪费，提高利用率；限制高耗水工业的发展；发展节水农业；采用滴灌、喷灌农业灌溉技术，提高利用率；实行水价调节，树立节水意识；海水淡化等。
（思考：我国东北地区为何没有形成春旱或春旱没有华北严重？）
4、土壤次生盐碱化
我国典型地区：黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等
产生原因：
（1）自然原因：频繁的旱涝气候（黄淮海平原）；地形低洼；大气降水少，以灌溉水源为主。
（2）人为原因：不合理的灌溉(大水漫灌，只灌不排)；不合理的水利工程建设（渭河平原，三门峡水库建设后，地下水位抬高）
治理措施：引淡淋盐；井排井灌；生物措施；农田覆盖；合理的灌溉，不能只灌不排；采取喷灌、滴灌技术等
5、地面下沉、沿海地区盐泽化
我国典型地区：北方广大地区和南方城市
产生的原因：过度抽取地下水
治理措施：控制抽取地下水；实行雨季回灌。
6、赤潮
我国典型地区：珠江口、杭州湾、渤海等
产生的原因：
（1）自然原因：气温高；静水；静风；海域相对封闭。
（2）人为原因：沿岸地区人口稠密、经济发达，排入海洋的工业和生活污水多；农业生产过程中大量使用化肥、农药；由于海洋开发程度高和养殖业规模的扩大，严重的污染了养殖水域。
二、自然灾害（既有天灾，又有人祸）
1、洪涝灾害
我国典型地区：东北；黄河、长江中下游地区；淮河流域；珠江流域等
产生的原因：
（1）自然原因：降水持续时间长，降水集中（如长江流域的梅雨天气）；夏季风的强弱变化（副高强：南旱北涝；副高弱：南涝北旱）；台风的影响；缺少天然的入海河道（淮河）；地势低洼（海河、珠江）；水系支流多（扇形水系、树枝状水系）；河道弯曲（荆江河段）；厄尔尼若现象等。（2）人为原因：滥砍滥伐，造成水土流失加剧，河床抬升；围湖造田，湖泊调节能力减弱；不合理水利工程建设（渭河流域）
治理措施：植树造林，建设防护林体系；退耕还湖；修建水利工程；裁弯取直，加固大堤；开挖入海河道（淮河）；修建分洪区；建立洪水预报预警系统等。
2、沙尘暴现象
我国典型地区：西北；华北地区
产生的原因：
（1）自然原因：快行冷锋天气影响；气候干旱，降水少；春季大风日数多；地表植被稀少等
（2）人为原因：过度放牧；过度樵采；过度开垦；水资源利用不合理；建筑工地管理不善(不是主要的，对扬沙有作用，对沙尘暴影响不大)等。
治理措施：制定草场保护的法律、法规，加强管理；控制载畜量；营造“三北防护林”建设；退耕还林、还牧；建设人工草场；推广轮牧；禁止采伐发菜等(根本是恢复植被)
3、地震
我国典型地区：东部沿海；西南、西北地区；京津唐(四个地震带)
形成原因：位于亚欧板块和太平洋板块、印度洋板块的交界处，地壳活动剧烈。
造成重大人员和财产损失的原因可能有：震级大，破坏性大；震中附近城市分布多，人口集中；浅源地震；发生的时间可能在夜间；诱发其他灾害等
减轻灾害的措施：加强对地质灾害的研究，掌握其规律；积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保和减灾意识；建立灾害监测预报体系；加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系；提高建筑物的抗震强度；植树造林，建立防护林体系(减轻由地震引起的滑坡、泥石流等地质灾害)；加强国际合作等。
4、西南地区地质灾害严重
形成原因：
（1）自然原因：山区面积广大，岩石破碎，风化严重 ；干湿季分明、暴雨集中；地处板块交界附近，地壳运动强烈、山体中断层发育 。
（2）人为原因：对植被的破坏
治理措施：恢复植被
三、农业区位分析
1、灌溉农业区位分析
典型地区：宁夏平原、河套平原、河西走廊、南疆等
分析自然区位因素：光照充足，温差大；地形平坦；土壤肥沃；灌溉水源充足。
不足：水资源短缺；冬季受寒潮和暴风雪影响；土壤的盐碱化等
2、商品谷物农业
典型地区：东北地区
分析区位因素：
（1）自然因素：温带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期，能够满足农作物一年一熟的需要；地形平坦开阔；耕地面积广大；土壤肥沃；水源充足。
（2）社会经济因素：地广人稀，农产品商品率高；生产规模大，机械化水平高；交通便利；市场广阔；工业比较发达(农业机械)；国家政策扶持。
不足：热量不足；土地沙化、水土流失加剧；土壤肥力下降；冬季受寒潮和冻害的影响等。
与美国商品谷物农业比较：
相同点；农业地域类型相同；地广人稀，农产品商品率高；生产规模大，机械化水平高；交通便利；市场广阔；工业比较发达；农业生产过程的自然条件相似。
不同点：经营方式不同，美国以家庭农场主生产为主，我国以国营农场为主；科技水平存在差异；专业化水平不同；粮食单产不同，美国粮食单产高
3、我国水稻种植业
典型地区：太湖平原、珠江三角洲等
分析区位因素：
（1）自然因素：热量充足，降水丰富，雨热同期；三角洲地形平坦；土壤肥沃；河网密布，水源充足。