高考英语考点总结精选
高考英语作文高频考点
高考英语作文高频考点
1. 社会热点问题 - 高考英语作文经常涉及当前社会热点问题，例如环境保护、网络安全、公共健康等。
考生需要能够用英语表达自己对这些问题的看法和建议。
2. 个人成长与经历 - 考生经常被要求写关于个人成长、学习经历或生活变化的作文。
这要求考生能够用英语描述自己的经历，并从中提炼出有意义的教训。
3. 文化差异与交流 - 英语作文中也常常探讨不同文化之间的差异和交流，考生需要展示自己对不同文化的理解和尊重。
4. 科技与创新 - 随着科技的发展，高考英语作文可能会涉及科技对日常生活的影响，考生需要能够讨论科技带来的机遇和挑战。
5. 教育的重要性 - 教育是高考英语作文中的一个常见话题，考生需要能够讨论教育对个人和社会的重要性。
6. 道德与价值观 - 考生可能会被要求写关于道德和价值观的文章，例如诚信、尊重、责任等。
7. 环境保护 - 环境保护是另一个高频考点，考生需要能够讨论环境问题、可持续发展的重要性以及个人和社区在环境保护中的作用。
8. 职业规划与梦想 - 考生可能会被要求写关于自己的职业规划或梦想，展示自己的职业目标和实现梦想的计划。
9. 健康与生活方式 - 健康和生活方式也是高考英语作文中的一个热
点话题，考生需要能够讨论健康的重要性以及如何保持健康的生活方式。
10. 家庭与人际关系 - 家庭关系和人际关系也是常见的话题，考生需要能够讨论家庭的重要性以及如何建立和维护良好的人际关系。
通过练习这些高频考点，考生可以提高自己的英语写作能力，并在高考英语作文中取得好成绩。
高考英语知识点全面归纳总结
高考英语知识点全面归纳总结英语作为高中阶段最重要的科目之一，对于广大学生来说，备考高考英语是一项十分重要的任务。
为了帮助大家更好地备考英语，以下是对高考英语知识点的全面归纳总结。
一、语法知识点总结1. 时态与语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、过去完成时、被动语态等；2. 从句与主从复合句：主语从句、宾语从句、定语从句、状语从句等；3. 名词：可数名词与不可数名词、所有格等；4. 动词：不定式、动名词、过去分词等；5. 介词：常见介词的用法及特殊短语；6. 代词：人称代词、指示代词、反身代词等；7. 形容词与副词：常见形容词与副词的用法及比较级、最高级等；8. 连词：并列连词、转折连词、条件连词等；9. 句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾补、主补等；10. 倒装与强调：部分倒装、完全倒装、强调句型等。
二、词汇知识点总结1. 同义词与近义词辨析；2. 常见词汇搭配与习惯用语；3. 前缀与后缀的构词法；4. 常见冷门词汇；5. 高频词汇记忆与应用。
三、阅读理解知识点总结1. 阅读技巧与策略：主旨题、细节题、推理题等；2. 词义猜测与句意理解；3. 阅读材料类型：记叙文、说明文、议论文、应用文等；4. 阅读技巧与解题步骤；5. 常见题型辨析与解答方法。
四、写作知识点总结1. 写作结构与篇章连贯：开头、结尾、段落划分等；2. 写作技巧与表达准确性；3. 作文类型：记叙文、说明文、议论文、应用文等；4. 段落写作与句子优化；5. 作文评分标准与改进方案。
五、听力技巧与知识点总结1. 听力材料类型：对话、独白、讲座等；2. 常见听力题型与解题技巧；3. 听力策略与准确度；4. 常见听力场景与对话表达；5. 听力原文理解与复述。
综上所述，高考英语的备考无非考察语法、词汇、阅读理解、写作和听力技巧等方面的知识点。
只有全面系统地掌握这些知识，才能够更好地应对高考英语，取得理想的成绩。
高三英语必考知识点归纳
高三英语必考知识点归纳第一部分：语法知识1. 时态和语态高考英语中常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。
此外，还需掌握被动语态的构成和用法。
2. 名词性从句名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
掌握不同类型名词性从句的引导词和基本句型结构。
3. 并列句和复合句并列句是由两个或多个相互独立的简单句通过连接词连接而成，如and, but, or等。
复合句是由一个主句和一个或多个从句组成，从句可以是名词性从句、形容词性从句和副词性从句。
4. 倒装英语中的倒装有完全倒装和部分倒装两种形式。
完全倒装主要出现在以否定副词、表示地点的副词或短语开头的句子，部分倒装主要出现在以表示否定意义的词开头的句子。
5. 主谓一致主谓一致是指主语和谓语在人称和数上要保持一致。
在高考中，常见的主谓一致错误是由于主语与谓语之间入了限制性或非限制性定语从句，使得谓语动词的形式发生变化。
6. 直接引语和间接引语直接引语是将别人的原话完全引用过来，需要使用引号。
间接引语是将别人的原话进行转述，不需要使用引号。
7. 非谓语动词非谓语动词包括不定式、动名词和分词。
需掌握不同类型非谓语动词的结构和用法。
8. 从句的省略英语中的从句在特定情况下可以省略主语、谓语、表语等成分。
第二部分：词汇和固定搭配1. 同义词和反义词在高考英语中，同义词和反义词的认识对于理解阅读材料和选择正确答案非常重要。
2. 词义辨析词义辨析是高考中常见的题型，考查学生对不同词义的理解能力。
3. 短语动词和惯用表达高考中常见的短语动词有look after, take care of, put off等。
惯用表达是一些固定的词组，如in the meantime, by the way等。
4. 词形变化词形变化包括名词、动词、形容词和副词的变化，需要掌握不同词类之间的变换规则。
5. 常见熟词生义和熟词偏义高考英语中经常用到的一些单词有多种意义，需通过上下文来判断其具体含义。
英语高考知识点笔记
英语高考知识点笔记一. 词汇与短语1. 动词短语- be + 形容词：He is tall.- 动词+副词：She ran quickly.- 动词+介词短语：They talked about the movie.- 动词+名词短语：She made a phone call.- 动词+形容词短语：He found the book interesting.- 动词+副词短语+名词短语：I woke up suddenly in the morning.2. 名词短语- 冠词+形容词+名词：a beautiful house- 形容词+名词：smart students- 名词+介词短语：a book about history- 名词+名词短语：a cup of coffee- 名词+不定式短语：a chance to travel- 名词+形容词短语：a city full of life3. 形容词与副词- 形容词：beautiful, intelligent, kind- 副词：quickly, carefully, loudly4. 介词短语- at home, in the park, on the table, under the tree二. 语法与句型1. 一般现在时- 表示经常、一般性的行为或状态：I often go to the cinema.- 表示客观事实、真理等：The sun rises in the east.- 表示现阶段的状况：He works at a restaurant.2. 一般过去时- 表示过去某一时间发生的动作：I watched a movie last night.- 表示过去的习惯或状态：She used to live in New York.3. 现在进行时- 表示现阶段正在进行的动作：I am studying for the exam.- 表示计划或安排的未来事件：They are traveling to Europe next week.4. 现在完成时- 表示过去发生的动作对现在造成的影响：She has finished her homework.- 表示过去某一时刻已经完成的动作：I have lived in this city since 2010.5. 将来时- 表示将来某一时刻会发生的动作：I will visit my grandparents tomorrow.- 表示根据计划或安排将要发生的动作：We are going to have a party next week.三. 阅读理解技巧1. 寻找关键词- 阅读时注意关键词，帮助理解文章内容。
高考英语考试必考重点知识汇总
高考英语考试必考重点知识汇总
高考英语考试中最重要的是掌握听、说、读、写四个方面的基
本技能，而以下是高考英语考试中的必考重点知识：
语法
1. 时态
在高考英语考试中，时态是必考的知识点，主要包括一般现在时，一般过去时，一般将来时，以及它们的进行时态和完成时态等。
2. 从句
高考英语考试中的从句包括名词性从句、定语从句和状语从句等。
3. 主谓一致
高考英语考试中常会出现主谓不一致的题型，因此掌握主谓一
致规则十分重要。
阅读理解
1. 短文填空
高考英语考试中的短文填空题主要测试考生的词汇量和语法知识。
2. 长篇阅读理解
在长篇阅读理解中，考生需要掌握快速阅读的技巧，抓住文章的中心思想，并做好文章中的生词、难词的查找和理解。
写作表达
1. 作文
高考英语作文主要考查考生的写作能力和语言表达能力，要求考生写出清晰、连贯的文章。
2. 书信写作
中考书信写作和大学考试书信作文相比略有不同，但基本的书信写作格式和如何表达已经是必学知识。
以上是高考英语考试中的必考重点知识汇总，通过掌握这些重点，考生可以更好地备考高考英语考试。
高考英语知识点总结超全版
高考英语知识点总结超全版高考英语是每个考生都面对的一场重要考试，它涵盖了听力、阅读、写作和翻译等多个方面，要求考生对英语的基本知识有着牢固的掌握。
在这篇文章中，我将为大家总结一些高考英语的重要知识点，希望能帮助广大考生在备考过程中有所帮助。
一、语法知识点1. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等。
2. 名词：可数名词、不可数名词、复数名词的构成及用法。
3. 代词：人称代词、物主代词、反身代词、相互代词的用法。
4. 冠词：定冠词和不定冠词的用法。
5. 形容词和副词：形容词的比较级和最高级、副词的构成和用法。
6. 介词和连词：常见的介词、介词短语和固定搭配，连词的用法。
7. 句子结构：主谓结构、主系表结构、倒装句、条件句、非谓语动词等。
二、阅读技巧阅读理解部分是高考英语中最重要且占比最大的一个部分。
以下是一些阅读技巧，可帮助你更好地完成这一部分的题目。
1. 了解题型：高考阅读理解题型主要包括主旨题、细节题、推理题和态度题。
2. 有针对性地读题：在读文章之前，先读题了解题目要求，帮助你更有针对性地寻找答案。
3. 理清篇章结构：通读全文，了解文章的整体结构，这能帮助你更好地理解文章的内容。
4. 提炼关键信息：在阅读中提炼出关键词、关键句，以帮助你更准确地找到答案。
5. 多做练习：多做一些阅读理解的练习题，提高你的阅读理解能力和答题速度。
三、写作技巧写作是高考英语中的一大重点，以下是一些写作技巧，帮助你更好地应对写作部分的考题。
1. 明确写作类型：高考写作常见的类型有记叙文、说明文、议论文等，要根据题目的要求明确写作类型。
2. 抓住主题：写作时要始终抓住主题，不要跑题，避免内容杂乱无章。
3. 合理安排结构：写作时要先明确段落之间的逻辑关系，合理安排结构，使文章层次清晰。
4. 用好连接词：使用适当的连接词，如首先、其次、最后等，使文章过渡自然。
5. 注重语法和拼写：注意语法错误和拼写错误，使用正确的句式和单词，提高文章的语言准确性。
高考常考英语语法知识点总结归纳
高考常考英语语法知识点总结归纳一、主谓一致主谓一致是英语语法中的基本知识点，常常考察于高考中。
在句子中，主语和谓语动词需要在人称和数上保持一致。
例句：1. My brother is a doctor.（我的兄弟是一名医生。
）2. The students are playing basketball.（学生们正在打篮球。
）二、时态时态是表示动作发生的时间的一种语法形式。
掌握时态的正确用法，能够使句子表达更加准确，避免时态错误。
1. 一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常性或普遍性的动作或状态。
例句：1. They usually go to school by bus.（他们通常乘公共汽车去上学。
）2. Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。
）2. 现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时表示正在进行的动作。
例句：1. I am studying for the exam.（我正在为考试学习。
）2. She is watching TV right now.（她正在看电视。
）3. 过去时态（Past Tense）过去时态表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例句：1. We visited the Great Wall last week.（我们上周参观了长城。
）2. He worked in that company for three years.（他在那家公司工作了三年。
）三、从句的引导词从句是一个可以独立存在的句子，它通常包含一个主语和谓语。
从句根据其功能可以分为名词性从句、形容词性从句和副词性从句。
1. 名词性从句名词性从句在句子中充当名词的角色，可以作主语、宾语、表语、同位语等。
例句：1. What he said is true.（他所说的是真的。
）2. I don't know where he is.（我不知道他在哪里。
高考英语知识点全面总结整理归纳
高考英语知识点全面总结整理归纳英语是高考考试中的一门重要科目，掌握好英语知识点对于高考成绩至关重要。
下面将对高考英语知识点进行全面总结整理，帮助同学们系统地复习，提高应试能力。
一、语法知识点：1. 时态：a. 一般现在时：表示经常性、习惯性或普遍性的动作。
b. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
c. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
d. 过去进行时：表示过去某个时刻正在进行的动作。
e. 将来时：表示将来发生的动作或状态。
2. 名词：a. 可数名词和不可数名词的用法。
b. 单数和复数名词的区别和规则。
c. 名词所有格的构成。
3. 代词：a. 人称代词的主、宾格形式和所有格形式。
b. 物主代词的用法。
c. 反身代词的用法。
4. 形容词和副词：a. 形容词和副词的基本用法。
b. 比较级和最高级的构成和用法。
c. 修饰方式、程度和频率的副词。
5. 介词：a. 常用介词的基本用法。
b. 介词短语在句子中的作用。
6. 连词：a. 并列连词的用法。
b. 从属连词的用法。
二、阅读技巧和题型：1. 阅读理解：a. 主旨题：根据文章内容判断主题。
b. 细节题：根据文章中具体细节回答问题。
c. 推理题：根据文章内容进行合理推断。
2. 完形填空：a. 根据上下文的逻辑关系填入最佳选项。
3. 短文改错：a. 根据语法知识改正文中的错误。
4. 任务型阅读：a. 根据文章内容完成相关任务。
三、写作技巧和题型：1. 书面表达：a. 信件写作：根据提示或情景写一封信。
b. 议论文：探讨一个问题并给出自己的观点。
c. 图表作文：分析图表并描述其中的趋势或关系。
四、听力技巧和题型：1. 听力理解：a. 短对话理解：根据对话内容回答问题。
b. 长对话理解：根据对话内容进行推断或判断。
c. 短文理解：根据短文内容回答问题。
2. 填表题：根据听到的信息填写表格。
五、词汇知识点：1. 同义词和反义词：常用单词的同义替换和反义转换。
2. 常用词组和固定搭配：常见动词短语和常见名词搭配。
英语高考必考知识点
英语高考必考知识点一、语法与词汇1. 时态- 一般现在时：表示习惯性动作或普遍真理。
- 一般过去时：描述过去发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来会发生的动作。
- 现在完成时：强调过去发生的动作对现在的影响或结果。
- 过去完成时：表示在过去某一动作之前已经完成的另一动作。
- 将来完成时：表示在将来某一时刻之前将已经完成的动作。
2. 语态- 被动语态：强调动作的承受者而非执行者。
- 主动改被动：将主动语态转换为被动语态。
3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。
- 分词（现在分词和过去分词）：用作形容词或副词。
- 不定式：用作名词、形容词、副词等。
4. 情态动词- can/could, may/might, must, should/ought to等：表达可能性、许可、义务、建议等。
5. 代词- 人称代词：主格和宾格的使用。
- 物主代词：形容词性物主代词和名词性物主代词。
- 反身代词、指示代词、疑问代词等。
6. 冠词- 不定冠词（a/an）和定冠词（the）的使用。
7. 介词- 常用介词的用法，如at, in, on, for, with, by, etc.8. 连词- 并列连词：and, but, or, so等。
- 从属连词：because, since, although, if, when, etc.9. 句子结构- 简单句、复合句和复杂句的构成。
- 陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
10. 词汇- 常用词汇的记忆和理解。
- 同义词、反义词、短语动词等。
二、阅读理解1. 快速阅读- 快速获取文章大意和主旨。
- 通过标题、首段、尾段和段落首句快速把握文章结构。
2. 细节理解- 理解文章中的具体信息和细节。
- 通过上下文推断生词或难句的含义。
3. 推理判断- 根据文章内容进行逻辑推理。
高考重要英语知识点总结归纳
高考重要英语知识点总结归纳高考重要英语知识点11. be fond of “喜爱，爱好” 接名词、代词或动词的-ing形式。
He’s fond of swimming.他喜欢游泳。
Are you fond of fresh vegetables.你喜欢新鲜蔬菜吗?He is fond of his research work.他喜爱他的研究工作。
2. hunt for = look for 寻找I have found the book I was hunting for.我找到了那本我在找的书。
hunt for a job 找工作3. in order to/so as to：这两个词组都可引导不定式作目的状语, in order to可放于句首, so as to则不能, 其否定形式为in order not to / so as not to.He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting.他去北京是为了参加一个重要会议。
In order to be noticed, he shouted and waved to us.为了让我们注意他, 他朝我们又是叫喊又是挥手。
4. care about1) 喜欢，对……有兴趣 = care forShe doesn’t care about money.她不喜欢钱。
2)关心 = care forShe thinks only of herself. She doesn’t care about other people.她只考虑自己。
她不关心别人。
3)在乎，在意(接从句或不接任何成分)These young people care nothing about what old people might say.这些年轻人根本不在乎老人说的话。
5. such as 意为“诸如……”，“像……”，是用来列举人或事物的。
高考英语知识点笔记总结
高考英语知识点笔记总结高考英语考试是每个学生都必须面对的一场重要考试，它不仅对学生的英语水平进行评估，也直接影响着学生的未来。
为了帮助大家更好地备考，我将在本文中总结一些高考英语的重要知识点。
一、语法考点1. 时态与语态时态与语态是英语语法中的核心概念。
在高考中，常见的时态考点包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和过去进行时等。
此外，被动语态也是一个重要的考点，要注意掌握被动语态的构成和使用。
2. 从句从句是英语语法中的一个重点和难点。
高考中常见的从句包括定语从句、同位语从句和宾语从句等。
在复合句的构成和理解上，要注意从句与主句之间的逻辑关系和语法连贯性。
3. 词性和词汇辨析词性和词汇辨析是高考英语中的一类考点。
常见的词性考点有形容词和副词的比较级与最高级，动词的时态和语态等。
而词汇辨析考点则要求考生能够准确区分近义词和反义词的含义和用法。
二、阅读理解高考英语阅读理解是考生需要面对的一大挑战。
在阅读理解中，考生需要通过阅读文章，理解文章的主旨和细节，并回答相关的问题。
在备考过程中，要注重提高阅读的速度和准确性，培养对文章的分析和归纳能力。
在解答题目时，要学会运用有效的策略，如先看问题再读文章、注意排除干扰选项、多用直接信息判断等。
此外，积累一些常见的词汇和短语，可以帮助我们更好地理解文章。
三、写作技巧写作是英语考试中的一大难点，但也是可以通过实践和积累来提高的。
在备考过程中，重点掌握以下写作技巧：1. 文章结构写作的首要任务是构建一个清晰的文章结构。
合理的段落划分和逻辑有序的观点展开是写作过程中需要注意的关键点。
2. 词汇和句型写作中恰当的词汇和句型的使用可以使文章更具表达力和说服力。
因此，我们要多积累一些高级词汇和常用的句型，加强写作的表达能力。
3. 表达意见和观点在写作中，要能够清晰地表达自己的意见和观点，通过举例、比较、对比等手法来强化论述。
同时，要注意避免重复和使用不恰当的话语，使文章更加简洁明了。
最新高考英语语法十大必考点总结
最新高考英语语法十大必考点总结1.时态和语态时态和语态是高考英语中的重要考点。
时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时以及进行时等；语态包括被动语态和主动语态。
理解并正确运用常见的时态和语态是解答语法题的基础。
2.定语从句定语从句是高考英语中的考点之一、定语从句用来修饰名词，通常位于被修饰的名词之后。
理解定语从句的引导词（如that, which, who等）和从句的结构是解答定语从句题目的关键。
3.名词性从句名词性从句作为主语、宾语以及表语等，在高考英语中经常出现。
理解名词性从句的类型和结构，例如主语从句、宾语从句、表语从句等，以及从句的引导词（如that, whether, if）是解答名词性从句题目的关键。
4.强调句强调句是高考英语中的重要考点之一、强调句用来强调句子中的一些成分，通常使用it is/was, that, who等引导。
理解强调句的结构以及强调句中被强调成分的位置和变化是解答强调句题目的关键。
5.虚拟语气虚拟语气是高考英语中的考点之一、虚拟语气用来表示虚拟条件或假设，通常使用would, could, might等情态动词。
理解虚拟语气的使用条件和结构，例如与过去事实相反的虚拟语气、与现在事实相反的虚拟语气、与将来事实相反的虚拟语气等是解答虚拟语气题目的关键。
6.并列句和复合句并列句和复合句作为高考英语中的基本句型，经常出现在阅读理解和写作部分。
理解并正确使用并列句和复合句的结构、连接词以及句子间的逻辑关系是解答这类题目的关键。
7.比较级和最高级比较级和最高级是高考英语中的考点之一、理解并正确运用比较级和最高级的形式及其比较级和最高级前后的修饰语是解答这类题目的关键。
8.主谓一致主谓一致是高考英语中的常见考点。
理解并正确运用主谓一致的规则，例如当主语为单数时，谓语动词需用单数形式等，是解答主谓一致题目的关键。
9.介词和介词短语介词和介词短语作为高考英语中的常见考点，需要理解并正确使用常见的介词及其用法，以及介词短语在句子中的位置和作用。
高三英语知识点总结精选5篇
高三英语知识点总结精选5篇学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。
高三英语知识点总结1一、就近一致原则1.由or，not only...butalso...，neither...nor...，either...or...，whether...or...，not...but...等连接两个或两个以上的并列主语时，通常根据就近一致原则，谓语动词要与离它最近的主语在数上保持一致。
Neither his parents nor I am able to persuade him to change his mind.2.here/there引导一个句子而主语又不止一个时，通常根据就近原则，谓语动词要与离它最近的主语在数上保持一致。
Here is a ruler，a few pencils and two copybooks.二、意义一致原则1.谓语动词必须用单数的情况(1)表示学科的名词以及works(工厂)，news(消息)等作主语时，虽然本身为复数形式，但表示单数意义时，谓语动词仍用单数。
Politics is his favorite subject.(2)表示某些组织机构的名词、书/报名、国名、地名等作主语时，虽然形式上是复数，但所表示的意义是单数，所以谓语动词用单数。
Do you know when the United Nations was set up?2.谓语动词必须用复数的情况表示总称意义的名词，如people，police，public，cattle等作主语时，谓语动词用复数。
The police are searching for the murderer.3.谓语动词的形式依据主语表示的意义而定(1)集体名词，如family，class，group，team，club，company，government，population等作主语时，谓语动词的形式根据其在语境中表示的意义而定。
高考英语试卷核心知识点
一、词汇1. 常见动词的时态、语态、非谓语动词形式及用法；2. 常用介词、连词、冠词、代词、数词、情态动词等基础词汇；3. 名词、形容词、副词的词性转换及用法；4. 常用短语动词、固定搭配、习惯用语等。
二、语法1. 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语；2. 句子类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句；3. 简单句、并列句、复合句、并列复合句的构成；4. 主谓一致、时态语态、虚拟语气、倒装句、省略句等语法现象；5. 形容词、副词的比较级和最高级；6. 现在分词、过去分词、动名词、不定式等非谓语动词的用法；7. 介词短语、定语从句、状语从句等从句的用法。
三、阅读理解1. 篇章理解：掌握文章的主旨、段落大意、细节信息等；2. 事实细节题：根据文章内容回答具体问题；3. 推理判断题：根据文章内容进行推断、判断；4. 词汇题：根据上下文推断词义；5. 写作技巧：掌握不同类型文章的写作方法。
四、完形填空1. 理解文章大意，把握文章结构；2. 分析上下文逻辑关系，判断空格处应填入的词语；3. 注意固定搭配、习惯用语等；4. 理解文章主旨，把握作者意图。
五、听力理解1. 理解对话、短文等听力材料的主旨大意；2. 抓住关键信息，如时间、地点、人物、事件等；3. 分析对话、短文中的逻辑关系，判断正确答案；4. 注意语音、语调、语气等细节。
六、写作1. 确定文章类型：记叙文、议论文、说明文等；2. 分析题目要求，明确写作要点；3. 组织文章结构：引言、正文、结尾；4. 运用恰当的词汇、句型，使文章通顺、连贯；5. 注意文章的语法、拼写、标点等基本规范。
通过以上核心知识点的复习，有助于提高高考英语成绩。
考生在备考过程中，要注重基础知识的积累，提高阅读、听力、写作等综合能力。
同时，多做真题、模拟题，熟悉考试题型和节奏，有助于在高考中取得优异成绩。
高考英语科目必考知识点整理
高考英语科目必考知识点整理高考英语必考点总结十六种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，一般过去将来时;现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去将来进行时;现在完成时，过去完成时，将来完成时，过去将来完成时;现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成进行时，过去将来完成进行时.一、一般现在时:take形式为原形例子：It take sme five years to finish the painting。
这幅画花了我十年功夫1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),once a week,on Sundays,3.基本结构：动词原形(如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式)二、一般过去时：take形式为took.1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago,yesterday,the day beforeyesterday,lastweek,last(year,night,month…),in1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once up on a time,etc.3.基本结构：be动词;行为动词的过去式三、现在进行时:take形式为am/is/are taking1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语：now,at this time,these days,etc.3.基本结构：am/is/are+doing四、过去进行时：take形式为was/were+taking1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2.时间状语：at this time yesterday,at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
高中英语知识点总结(高考必考)
高中英语知识点总结(高考必考)一、单词及词组1.常用连词：and, but, or, so, because, although, however2.情态动词：can, could, may, might, must, shall, should, will, would3.典型介词短语：in addition, on behalf of, in response to, according to4.常用短语动词：bring up, take up, put up with, look forward to二、语法1.时态：一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，将来时2.语态：主动语态，被动语态3.语气：陈述句，疑问句，祈使句4.复合句：名词性从句，定语从句，状语从句三、阅读技巧1.理解题意：细节理解题，主旨大意题，推断题2.词汇理解：根据上下文推测词义，善用词根词缀3.句子结构理解：定位关键信息，注意代词指代关系4.逻辑推理：排除干扰项，注意转折关系词四、写作要点1.论证方法：对比分析，因果关系，举例论证2.结构框架：引言(概括主题)，正文(提出论点)，结论(总结观点)3.句式多样性：长短句搭配，主谓一致，时态一致4.词汇运用：形象生动词汇，学术用语五、听力技巧1.抓重点：理解关键信息，忽略细节2.注意转折：转换话题时注意听清关键词3.注意指代：正确理解代词指代关系4.多练习：多做听力练习，提高听力水平六、口语表达1.流利度：练习口语，增加口头表达的流利度2.表达准确性：注意语法准确性，不急于说错3.自信心：保持自信心，尽量模拟真实场景练习4.词汇丰富性：扩充词汇量，让表达更加生动有趣以上是关于高中英语知识点总结的内容，希望对您的学习有所帮助。
祝您考试顺利！。
高考英语必背知识点归纳总结
高考英语必背知识点归纳总结在备战高考英语的过程中，全面了解并掌握必要的知识点是非常重要的。
本文将对高考英语考试中的必背知识点进行归纳总结，帮助同学们更好地备考。
一、语法知识点1. 时态：包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时等。
需注意各时态的基本用法、构成和常见的时间状语。
2. 语态：主要包括主动语态和被动语态，需要掌握各种时态下的转换规则，并能灵活运用。
3. 句子成分：如主语、谓语、宾语、定语、状语等，特别是常见的句型和句式转换。
4. 名词：包括可数名词和不可数名词的用法、单数形式和复数形式的构成规则以及名词所有格的表示等。
5. 代词：需掌握人称代词、物主代词、反身代词等的用法和形式，尤其是先行词和代词的一致性原则。
6. 冠词：包括不定冠词、定冠词和零冠词的用法，如何正确运用冠词限定名词。
7. 动词：需熟悉动词的时态和语态变化规则，掌握常见的不规则动词的过去式和过去分词形式。
8. 形容词和副词：需掌握形容词和副词的基本用法和比较级、最高级的构成方式，以及常见的用法搭配。
9. 连词：包括并列连词、从属连词和状语从句引导词等的用法和常见的连接词组。
10.介词：需了解介词的基本用法和常见搭配，以及一些固定的介词短语的用法。
二、词汇和短语1. 同义词和反义词：需熟悉一些常见的同义词和反义词，并能够正确运用。
2. 词根词缀：了解一些常见的词根和词缀，能够根据上下文推断词义，并能够积极扩充词汇量。
3. 习惯用语和固定搭配：熟悉一些常见的习惯用语和固定搭配，能够正确运用。
4. 高频考点：复习并掌握常见的高频考点词汇和常用短语，如表示数量、时间、原因和结果等。
三、阅读技巧1. 快速阅读：培养快速浏览全文，掌握主题思想和段落大意的能力。
2. 词汇猜测：通过上下文提供的线索和词根词缀猜测生词的词义。
3. 理解推断：根据文章中的信息和逻辑推理，进行推断和判断。
4. 精读技巧：学会细致阅读，抓住重点和关键词，理解文章的细节信息和作者的观点。
高考英语卷子知识点总结
高考英语卷子知识点总结高考英语卷子涵盖了广泛的英语知识点，考生需要熟练掌握这些知识点，才能在考试中取得优异的成绩。
本文将总结并梳理高考英语卷子中的知识点，帮助考生进行复习。
一、语法知识点1. 时态与语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态的用法，以及被动语态的变化规则和用法。
2. 名词：包括名词的单数和复数形式、可数和不可数名词的用法，以及名词所有格的表达方式。
3. 代词：包括人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等的用法。
4. 形容词与副词：形容词的比较级和最高级，形容词修饰名词的位置，副词的基本用法。
5. 动词：包括动词的基本形式、时态、语态和非谓语动词的用法。
二、阅读技巧与题型1. 阅读理解题：旨在考察考生对文章的理解和推理能力。
需要注意题目要求的细节和主旨。
2. 完形填空题：要求考生根据上下文，填入最合适的词语，强调对文章整体的把握。
3. 改错题：要求考生在给定的句子中找出错误并进行改正，考查语法和用词准确性。
4. 句子转换题：要求考生根据提示完成句子转换，考查对语法规则的掌握程度。
5. 补全对话题：要求考生根据对话内容，选择最合适的选项，使对话完整流畅。
三、写作技巧1. 作文类型：包括记叙文、说明文、议论文等。
不同类型的作文要求考生掌握不同的写作技巧。
2. 写作结构：要求考生有良好的篇章结构，包括引言、主体和结尾部分，使文章层次清晰。
3. 语言表达：要求考生运用丰富多样的词汇和句型，使文章更加生动、有吸引力。
四、听力技巧1. 听对话理解：要求考生通过听对话内容，回答与对话相关的问题，考查对具体细节的把握。
2. 听短文理解：要求考生通过听短文，回答与短文内容相关的问题，考查对整体理解的能力。
3. 听长文理解：要求考生通过听长文，回答与长文内容相关的问题，考查对整体理解的能力。
五、口语技巧1. 口语交际：要求考生能够运用英语进行基本的问答，进行日常交流。
2. 口语表达：要求考生能够用流利、准确的语言进行表达，注意语音、语调和语速的合理运用。
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高考英语考点总结1. To one’s+ 情感名词Eg: To my surprise, he did very well in his previous job.令我吃惊的是，他在之前的那份工作中也干的不错.( To one’s surprise 是固定搭配)用于该结构的名词常见的有admiration (羡慕), amazement (惊奇), amusement (娱乐), annoyance (烦恼), astonishment (惊奇), delight (欣喜), despair(绝望), disappointment(失望), embarrassment(难堪), happiness(幸福), horror (恐怖), joy (高兴), puzzlement (疑惑), regret (遗憾), relief (如释重负), satisfaction (满意), shame (羞愧), sorrow (悲伤), surprise (惊讶)等｡2.beside/besidesbeside是一个介词，表示在...的旁边，相当于by：而besides是一个副词，也可作介词，表示除了...还有...Eg：Don’t stand beside me. 不要站我旁边I am outgoing. Besides, I am helpful. 我很外向.此外，我还乐于助人.besides和except的区别都可解作“除……之外” 但含义不同.except 表示“从所提到的人或事物中除去，即从整体中除去一部分”，表示递减的概念，含义是否定的.besides表示“除了……之外，还有……”，指“在整体中加入一部分”，表示递加的概念，含义是肯定的.试比较：①We all went except him. 除他之外，我们都去了.(他没有去)②We all went besides him. 除他之外，我们大家也都去了.(他也去了)3.See/ look/ watchSee 看见了（强调看的结果） Did you see it？你看见了吗？Look 意为看，瞧（强调动作）Look at the blackboard. 请看黑板.Watch 观看,注视（形容观看的内容比较精彩,比较有过程）watch a game/watch a fight 看比赛,观看打斗（看得东西都比较有内容）常见短语：see sb doing sth（看见某人正在做...，doing作sb 的宾补）see sb do sth （看见某人做了...，强调看了整个过程）See a movie/ film 看电影Look like 看起来像.../ Look for... 寻找.../ have a look at看一看/ look at 看着（ glare at 怒视/ stare at 盯着看/ glance at 一瞥）Watch TV看电视 look out= watch out 担心，小心4.Hear / listenListen 不及物动词，表示有意识地听、仔细听,强调的是听的动作Listen to music 听歌Listen to me. 听我讲.Hear 及物动词，强调听的结果I can’t hear you！我听不见你.5.So/ suchsuch与so的意思都是“如此,这样”.但两者用法根本不同,与what和how引导的感叹句相类似.1、such后面主要是修饰名词.即：such＋a/an＋adj.＋n.或a/an＋such＋adj.＋n..如果名词是不可数名词或复数名词,则不可以用不定冠词a或an.如：①He has such a beautiful bike.We all go to see it.②It's a such fine day.We all want to go to fly a kite.2、so后面只能跟形容词或副词.即：和so＋adj.或adv.不过,so后面也可以跟名词,但该名词必须是单数可数名词.用法为：so+形容词+a或an+单数可数名词.如：①The tiger is so big.And the cat is so small.②She is so lovely a girl.3、它们后面还可以与that从句连用.即：such…that和so…that意思是“如此……以致……”.如：①She is such a clever girl that she can make much progress in math exam.②His brother is so young that he can't go to school.注：当名词前的形容词为表示数目的词时,such必须换成so.如：①There are so many people that we can't go past.②I ate so much food that I didn't want to go any farther.6.how/ what （how about= what about ...怎么样？）what、how常用于感叹句感叹句一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感.英语感叹句常用"what"和"how"引导，"what"和"how"与所修饰的词置于句首，其它部分用陈述句语序.一、由"what"引导的感叹句："what"意为"多么"用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词.这类句子的结构形式是：what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(it is).如：① What a clever girl she is!多么聪明的姑娘呀！② What an interesting story it is!多么有趣的故事呀！③ What delicious food it is!多么有味的食物呀！二、由"how"引导的感叹句："how"意为"多么"，用作状语，修饰形容词或副词（被强调部分）.如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的结构形式是：How+adj.（adv.）+主语+谓语+(it is).如：① How cold it is today!今天多么冷呀！② How well she sings!她唱得多好呀！三、在表示同一意义时，英语感叹既可用"what"引导，也可用"how"引导.如：① What a hot day it is! = How hot the day is !多么热的天气呀！② What bad weather it is! = How bad the weather is!多么糟糕的天气呀！四. What do you do？你是做什么的 How do you do it？你是怎样做的7. Sometimes， sometime 和 some time 的区别（1）sometimes的意思是“有时”,是副词.例如：他有时骑车来,有时乘公共汽车来.（2）sometime也是副词,意思是“在某个时候”.可用于一般过去时与将来时.例如：You can hand in your homework sometime before Friday.你可以在周五前某个时候交作业.（3）some time是名词短语,它的意思是“一段时间”.例如：I'll be away for some time.我将离开一段时间.8.表示“非常多”修饰可数名词复数或不可数名词不可数名词前可用：much, a little, a great deal of, a large amount of可数名词前可用：many, a few, a great many ,a large number of既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词的有：lots of， a lot of, plenty of,a great quantity of.9.another，the other， other, others.another（三个及以上之中）另一个the other（两个中）另一个other +n (other 是一个形容词)others n. =other+n（pl.）Eg：I am sorry，but can you give me another chance?Peter has two sons. One is six and the other is just two years old.We need to care about other people= we need to care about others.10.就近原则：1.There be 句型 There is a book and some pencils on the desk.=There are some pencils and a book on the desk.2.neither...nor...Neither you nor he is right.= Neither he nor you are right.3.either...or...Either they or Jim is going to Shanghai next Saturday.= Either Jim or they are going to shanghai next Saturday.4.not only...but also...Not only Ann but also her parents stay at home every Sunday.= Not only Ann's parents but also she stays at home every Sunday.就远原则有一类连接词,其后的谓语动词要与连接词前一部分的主语保持一致.此类连接词有with, along with,together with,as well as,besides,like,without,except (but),including等.例如：Lisa, as well as her parents, was invited by Jack. 丽萨和爸妈都被邀请了！Tracy,like many girls,loves dancing.特蕾西像很多女孩一样,喜欢跳舞.All the students,including Tom,are leaving.所有的学生,包括汤姆都走了.No one except (but) me knows about this news.除了我没有人知道11.关于元音字母和元音音节元音字母总共有五个 a e i o u但决定用冠词 a 还是 an 取决于后面的单词首字母是不是元音因素（1）.A book, a useful book, a European country, a university, a unique man.【这些单词中的U都发 [ju:]，这是一个辅音音节】（2）.An umbrella， an apple，an hour, an honest man 【h 不发音】12.星期和月份（week / month）Monday星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday星期四 Friday 星期五Saturday 星期六 Sunday 星期天January一月 February 二月 March 三月 April 四月 May 五月 June 六月 July 七月August 八月 September 九月 October 十月 November 11月 December 12月James Paul McCartney was born in 1942.James Paul McCartney was born in June 18th，1942.13.时间的读法What time is it now?---It is 9:00 /9:05/9:15/ 9:30/9:45 now.Nine o’clock/ nine o five/ nine fifteen(a quarter past nine)/ nine thirty(half past nine )/ nine forty-five (a quarter to ten)一分钟a minute 一秒a second 一小时an hour 一刻钟a quarter14.方位和位置East south west north center right leftSoutheast southwest _______(东北)________(西北)in表示A地在B地范围之内.如：Taiwan is in the southeast of China.仿写：海南省在中国的南部.2. to表示A地在B地范围之外，即二者之间有距离间隔.如：Japan lies to the east of China.仿写：临高在文昌的西面.3. on表示A地与B地接壤、毗邻.如：North Korea is on the east of China.仿写：美国在加拿大的南面.15. 传统节假日（traditional festivals）New Year's Eve 除夕the Spring Festival 春节Lantern Festival 元宵节Tomb-sweeping Day 清明节International Labour Day 国际劳动节Mother's Day母亲节 Father's Day 父亲节the Dragon Boat Festival 端午节Children's Day 儿童节Teachers’ Day 教师节the Mid-autumn Festival 中秋节National Holiday 国庆节相关词汇和句子：What is your favorite festival?When do you celebrate it ?How do you celebrate it?People celebrate ....in memory of / to honor..During this festival, people always ....（enjoy delicious food/ have lots of fun）I am sure that we will have a good time.16. 关于打电话（making a call）telephone/ mobile phone/ cell phone电话 leave sb a message 给...留言 go ahead 请便吧 make a call打一个电话 give sb a call/ call sb up 给某人打电话 phone number 电话号码 call me at 135... speak to sb on the phone 在电话里给某人讲话 write to 给某人写信 talk to与某人交谈hold on, please请不要挂断 wait a moment/minute 等一下 dial/have the wrong number 打错电话了 write down 写下，记下 get in touch with sb=contact sb 与某人取得联系 keep in touch with sb 与某人保持联系17.英语写作之表示列举On one hand,..一方面. on the other hand,...另一方面...首先：First . Firstly. To begin with. Above all. First and foremost…其次：Second. Secondly. Then.最后：At last. Finally. Eventually.此外：in addition; besides; what’s more..同时：at the same time18.英语写作之表达见解（1.）不用说...It goes without saying that 子句 =(It is) needless to say (that)子句 =It is obvious that 从句=Obviously, S. + V.例：不用说早睡早起是值得的.It goes without saying that it pays to keep early hours.（2.） there is no denying that...不可否认...不可否认，成功的事业关键在于健康的身心.There is no denying that successful business lies in a healthy body and mind.There is no denying that success lies in hard work.（3.）……就我的看法……；我认为……In my opinion, ...= As far as I am concerned, .=From my point of view,例：就我的看法，打电动玩具既花费时间也有害健康.In my opinion, playing video games not only takes much time but is also harmful to our health.19. 英语写作之主题句(A) ……用下列方法 in the following ways.(B) ……有三个主要理由… for three major reasons.(C) 要……，至少我们可做三件事 To ..., there are at least three things we can do.（D）我的建议/观点如下 ...are as follows.例：(A) 我用下列方法增加信心.I increase my confidence in the following ways.(B) 人们学外语有三个理由.People learn a foreign language for three major reasons.(C) 为了维护健康，我们每天至少可做三件事.To keep healthy, there are at least three things we can do every day（D）我的建议/观点如下.My suggestions are as follows/ My opinions are as follows.20.英语书信引出话题+写信目的（1.）I’ve learned from...that..., so I am writing to...（2.) Knowing that..., I am writing to...Eg：（1.）I’ve learned from your parents that you have been a dmitted to Harvard University, so I am writing to express my congratulations on your success.从你父母口中得知你已被哈佛大学录取，特写信来表达祝贺.(2.) Knowing that you are interested in photography, I am writing to invite you to attend a photo show to be held in my school on April 21st.得知你喜欢摄影，特写信邀请你参加将于4月21号在我校举办的摄影展.21.区别 by bus/ take a bus/ on a bustake a bus是动词短语 You can take a bus to go to school.on a bus= by bus 是介词短语.You can go to school on a bus/ by bus.坐一路公交车： take the No.1 bus22.Before/ ago 区别（1.）Ago 只表示相对现在的“...以前”如：three years ago 三年前A few days ago 几天前 long long ago 很久以前（2.）before 用法很广.before 有时单独使用(即不连用具体时间)，泛指一般意义的“以前”如：He didn’t know that before. 他以前不知道此事.I have been there before. 我以前去过那儿.表示在某一点时间或事件以前时，只用before不用ago，这种用法是将before当作介词或连词使用.ago不具有这一功能.如：o’clock．It is hoped that this will be finished before the year 1995．希望这件工作将在1995年以前完成.23.Affect/ effect 区别effect是名词，表示影响,搭配短语：have an effect on sth.=have an influence on sth. 对...有影响affect 是及物动词，“影响”，直接跟宾语，affect sth 对...有影响，且通常指不利的影响. Eg：Sandstorms sometimes affect Bejing. 沙尘暴有时候影响北京.Watching TV for a long time will have a bad effect on your eyes.24.Raise/ rise/ arise区别三者区别在于：①三个动词词性不同：raise是及物动词，可用于被动语态； rise和arise是不及物动词，无被动语态②做“上升”解时意义有别：arise没有“上升”之意，多指问题等“产生、出现”，常用于抽象事物；rise运用范围广，可用于具体事物的“上升”，也可用于抽象事物的“增加、上涨”；raise 是把具体事物举到高处或把抽象事物提高.一 .raisevt.招募、培育如：raise a familyvt.提高如：raise the rent 提高租金vt.举起如：raise your hands 举起手vt.提出如：raise a question 提出问题二、risevi.上升、升起；增加；上涨如：The price has risen.价格上涨了The level line has risen 水平线上升三、arisevi. （问题、难题等）出现如：The question will arise if you do it like that.如果你那样做，会出现问题.The oppotunity will arise . 机会会出现的.vi.产生于，起因于常用于搭配arise from如：The accidents arise from carelessness.事故起因于粗心大意.vi.起身arise to do 起身做某事如：He arose to greet her. 他起身迎接她.vi.上升（多指无形的东西，如难度等）25. Cross/ across 区别Cross 是及物动词，across 是介词Cross=go across 穿过Be careful when you cross the street.= Be careful when you go across the street.过街的时候小心点！26.across/through 区别首先两个都是介词，区别如下：across表示“横穿、横过、横渡、横跨”例：I swam across the Changjiang River 20 years ago.20年前我横渡了长江.Look left and right before you go across the street.过马路时要左右看.而through为在立体空间中的“穿过”.如：go through the forest“穿过森林”，go across the street “穿过大街”例The river runs through our city.这条河流经我们市.He passed through the hall. 他穿过大厅27.more beautiful/ much better区别More + 形容词原形 eg. More expensive 更昂贵.An apartment is more expensive than a car in Beijing.Much+形容词比较级Green is much stronger than Curry！附：不规则形容词的比较级和最高级变化原级比较级最高级good(好的)/well(健康的） better bestbad (坏的)/ill(有病的) worse worstold (老的) older/elder oldest/eldestmuch/many(多的) more mostlittle(少的) less leastfar (远的) farther/further farthest/furthest28.Much too / too much 区别1、too much = much“太多，过多”用做形容词或代词，可以修饰不可数名词或用来代替不可数名词.例：There was too much noise in the next door.隔壁太吵！You shouldn’t have eaten too much. 你本不该吃太多！（实际吃了）too much也可以放在某些动词之后，做状语，表示程度，这些词有：work，talk，walk，thank等.例：She does talk too much, doesn’t she?2、much too = too “实在，太”用来修饰形容词或副词，其实too就是用来修饰形容词或副词，在它前面加上much则更能表示程度“太”.例：The dress is much too long for me. 这件礼服太长了.The problem is much too difficult for us to solve.29. 情态动词 + have done（表示针对过去的动作）should have done表示本应做而没做（表责备）could have done表示本可以做而没做（表遗憾）must have done表示对过去事实的肯定判断,语气较重,即很肯定（表猜测）might have done=may have done对过去事实的猜测,语气较轻（表猜测）needn’t have done 表示本没有必要做某事，但是做了（画蛇添足）could not have done 表示不可能做了某事eg.1.You should have swept the floor.你本该扫地而没扫.（含责备语气）2.She could have done better.她本来可以做得更好的.（而实际上做得不够好，含惋惜语气）3.It must have rained yesterday.昨儿个一定下雨了.(看到外面有很明显的下过雨的痕迹时说)4.He might have had a fever.他可能发烧了吧.（人没来,而谁也不知道原因,就随便猜猜）5.You needn’t have helped him. He didn’t deserve it.你没必要帮他的，他是白眼狼！6.She couldn’t have stolen my wallet. 她不可能拿了我的钱包.30.强调句⑴强调句基本句型：It is/ was+ 被强调部分+ 其他部分陈述句： I met Tailor Swift in New York last Sunday morning.分别强调主语，宾语，地点状语和时间状语It was I who/that met Tailor Swift in New York last Sunday morning.It was Tailor Swift who/that I met in New York last Sunday morning.It was in New York that I met Tailor Swift last Sunday morning.It was last Sunday morning that I met Tailor Swift in New York.⑵谓语动词的强调.假如想强调谓语动词，则在动词前面加上助动词I did meet Tailor Swift in New York last Sunday morning.I do hope you can do it for me.I do believe that we can manage it ourselves.我相信我们自己可以搞定.ed to do/ be used to do/ be used to doing 区别⑴.Used to do 表过去常常做某事，可以强调动作也可以强调状态 eg：He used to go to that coffee shop after work when he was young.= He would go to that coffee shop after work when he was young.年轻时下班后他常光顾那个咖啡店.He used to be my Chinese teacher.他曾经是我的老师.（强调状态）⑵.be used to do 表示被用来做某事Cotton can be used to make clothes.棉花可以拿来做衣服⑶.Be/get used to doing 习惯于做...I find it difficult to get used to school life.I find it difficult to get used to getting up before seven.七点之前起床真要命.32.数字的读法⑴基数词（百位和十位之间用 and 连接）45：forty-five325：three hundred and twenty-five22222：twenty-two thousand，two hundred and twenty-two ⑵. 序数词第一 first 第二second 第三 thirdApril 8th April 21st April22nd April23rd⑶. 分数和百分数三分之一：one third 五分之一： one fifth三分之二：two thirds 五分之二： two fifths30%： thirty percent 100%： one hundred percent⑷. 房间号，航班号和电话号码Room304： room three o fourFlight HU 7048：flight HU seven o four eight 27285505：two seven two eight double-five o five33.run out， run out of 和 use up的区别都是表示花光，用光.但是：Run out 是不及物动词 My money has run out.run out of = use up 是及物动词，有被动语态.I have run out of my money.= I have used up my money.= My money has been run out of.= My money has been used up.34.After，before既可以作介词也可以作连词What do you usually do after work/school?After looking at the toy for a minute, she decided to buy it.She turned on the TV after she finished her work.We are supposed to gather at the school gate before 8:00am.You had better change your mind before it is too late.35.worth、worthy、worthwhile的用法区别这三个词都是形容词，都有“值得的”的意思，但用法或搭配关系不同.1. worth是一个只能作表语的形容词，意思为“值……的”、“值得……的”.后接名词、接动名词的主动形式.例如：This second-hand car is worth $2000 at the most.The exhibition is worth a visit/visiting.2. worthy可作表语，也可作定语.作定语时意思为“有价值的”、“值得尊敬的”、“应受到赏识的”；用作表语时意思为“值得……的”、“应得到……的”，其后接of sth.，也可以后接to do sth.，例如：This phenomenon is worthy of being studied. 这种现象值得研究.This problem is worthy to be considered. 这个问题值得考虑.This is a worthy article. 这是一篇值得一看的文章.The question is not worthy to be discussed again and again.3.worthwhile 值得的一般用于It is worthwhile to do.../doing...36.remind sb of...提醒某人某事:The old picture reminded me of those old days.inform sb of.../inform sb that...告诉某人某事：37.value/valuable/priceless/worthlessValue 价值n.重视vt. Valuable 珍贵的adj. Priceless 无价的adj. Worthless没有价值的 adj.38.be of+名词= be+adj.Your advice is of great use/ value/importance.你的建议很有用/很有价值/很重要.= Your advice is very useful/valuable/important.39.when 和 while 在引导时间状语从句时的区别When可以表示当...时，也可以表示在...期间，既可以指代时间点也可以指代时间段. While只能表示在...期间，只能指代时间段.We were watching TV when the earthquake broke out.= The earthquake broke out when/ while we were watching TV.40.区别 because/ because of in case/ in case of...Because/in case+ 状语从句Because of/in case of+ 名词或者名词短语Eg. The boss is angry because you are late again.=the boss is angry because of you.Take an umbrella in case it will rain.=take an umbrella in case of the rain.41.42.高考英语考点总结Obvious/obviously apparent/apparently constant/constantly possible/possibly terrible/terribly Gradual/gradually sudden/suddenly fortunate/fortunately immediate/immediately lucky/luckily eventual/eventually。