《近代材料研究方法1》实验教学大纲

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《材料现代研究方法》

课程名称材料现代研究方法课程编号 3023008

英文名称 Modern Research Methods of Materials课程类型本专业推荐选修课总学时 32 理论学时 30 实验学时 2 实践学时

学分 2 预修课程材料科学基础、金工实习等适用对象材控专业（辅修）

课程简介《材料现代研究方法》是材料成型及控制工程专业的一门推荐专业选修课。材料成型及控制工程专业覆盖金属材料、非金属材料、复合材料、粉末冶金、等领域的材料成形，《材料现代研究方法》是介绍光学显微分析、X射线、透射电子显微镜、扫描电子显微镜、热分析、光谱分析等分析仪器与方法的课程；是材料科学研究的重要工具。为今后的研究与实践打下坚实的理论基础。

材料研究方法教案

一、教学目标

本课程旨在引导学生了解材料研究的基本原理和方法，培养学生相应的实验操作技巧和数据分析能力。具体目标包括：

1. 理解材料研究的意义和应用领域；

2. 掌握材料研究的基本原理和方法；

3. 培养学生的实验操作能力和实验安全意识；

4. 培养学生的数据分析和实验报告撰写能力。

二、教学内容

1. 材料研究概述

a. 材料研究的定义、意义和应用领域；

b. 材料研究的基本流程和方法论。

2. 材料分析方法

a. 材料表征方法：X射线衍射、扫描电子显微镜等；

b. 材料性能测试方法：拉伸试验、硬度测试等；

c. 材料成分分析方法：色谱法、质谱法等。

3. 实验操作技巧

a. 实验室基本操作规范；

b. 实验仪器的正确使用方法；

c. 实验数据记录和处理技巧。

4. 数据分析和实验报告撰写

a. 学习使用统计方法分析实验数据；

b. 学习编写材料研究实验报告的基本结构。

三、教学方法

1. 授课讲解：通过讲解课件和示范实验操作来介绍材料研究的基本原理和方法。

2. 实验操作：安排学生进行一系列材料研究实验，培养他们的实验操作技巧和

实验安全意识。

3. 数据分析和报告撰写：辅导学生使用统计方法分析实验数据，并指导他们撰

写完整的实验报告。

四、教学评价

教学评价主要采用以下几种方式：

1. 实验操作报告的评分，包括实验数据记录、数据处理和报告撰写与格式等方

面的评估。

2. 实际操作技能的考核，通过学生的实验操作来评估其实验操作能力和实验室

安全意识。

3. 课堂小测验，测试学生对材料研究概念、原理和方法的掌握程度。

4. 学生的参与度和课堂表现综合评估。

《材料研究方法》教学大纲

一、课程概述

本课程旨在介绍材料研究的基本思想、方法和技术。通过学习本课程，学生将了解材料研究的基本过程，熟悉材料研究常用的实验方法和分析技术，并具备进行初步材料研究的能力。

二、教学目标

1.了解材料研究的基本思想和方法；

2.掌握材料实验的基本技术和常用分析方法；

3.培养学生的探索精神和创新能力；

4.培养学生的科学研究意识和科学研究方法。

三、教学内容及学时安排

1.导论（2学时）

a.课程引入

b.材料研究的基本概念

2.材料研究的基本过程（6学时）

a.问题定义与目标确定

b.方案设计与实验准备

c.实验操作与数据采集

d.数据分析与结果验证

e.结论总结与讨论

3.材料实验技术（10学时）

a.常用实验设备的使用与维护

b.实验样品的准备与处理

c.常用实验技术的操作与实施

d.实验数据的采集与记录

e.实验安全与实验室管理

4.材料分析技术（12学时）

a.扫描电子显微镜(SEM)观测与分析

b.能谱分析（EDS）原理与应用

c.透射电子显微镜(TEM)观测与分析

d.X射线衍射(XRD)原理与应用

e.热重分析(TGA)原理与应用

f.红外光谱(FTIR)观测与分析

5.科研论文写作（4学时）

a.科研论文写作的基本原则

b.文献检索与引用的基本方法

c.论文结构与内容的要求

d.论文语言与格式的规范

四、教学方法与手段

1.理论教学结合实践教学，通过实验操作培养学生实际操作能力和解

决问题的能力；

2.课堂讲解结合案例分析，通过案例分析引导学生掌握材料研究的过

程和方法；

3.实验室实验教学，进行实验操作指导，培养学生实验技能；

近代物理实验步骤(第一部分)

《近代物理实验》

实验资料

（第一部分）

2012.3.6

写在实验前的话

既然你选择了物理，不管是主动选择还是被动选择，你就应该热爱实验，认真做好实验，尊重实验客观现象。要摆正实验目的，实验不是简单的为了获得数据，要注重实验过程，实验过程多思考，多问为什么。当你回避或敷衍应付实验时，你在实验方面将一无所获。如果你通过学习本课，你深刻理解了每个实验的巧妙的实验思想，当你由此叹服科学家们的奇思妙想，并因此为解决某个问题在脑里产生各种实验设想时，即使这些设想是异想天开的，但我还是我祝贺你，祝贺你爱上了实验，你已经学会了在实验中享受快乐。

在我看来，错过一门实验课的学习要比错过一门理论课的学习损失得多。因为只要你足够聪明，只要你有时间，只要你愿意，你还是有可能把错过的理论课重新学好，而实验课则不然，因为你不可能自己拥有一个实验室。

也许到目前为止，你可能认为实验报告是很容易写的。在我看来，与其写一百个没有任何思考的实验报告，不如写一、两个精品实验报告收获更多。应付式的实验报告只会是浪费时间，就犹如你到了大三还在做加减练习一样毫无意义。我希望你认真写出经过思考有独立见解的实验报告，如果哪天我准许你免交实验报告时，恭喜你学会了写报告。从以往批改的实验报告来看，只有少数同学知道怎样去处理实验数据，也只有少数同学愿意花时间来认真学习数据处理方法——虽然这是物理学科学生最必备的知识；只有少数同学知道怎样正确使用万用表和示波器等常用仪器。我希望通过学习本课，能真正提高你的数据处理能力（广义的实验数据包括数字、现象、图形、特征等），希望你在实验过程中注意知识的积累；希望你对于不理解的问题，能主动与老师交流，或查阅有关文献或网络。

材料近代研究方法

1. 什么是电子结合能、化学位移和终态效应？

答：电子结合能：将特定能级上的电子移到固体费米能级或移到自由原子或分子的真空能级所需消耗的能量，它代表了原子中电子与核电荷之间的相互作用强度。化学位移：由于原子所处的化学环境不同（与之相结合的元素种类和数量以及原子的化学价态）而引起的内层电子结合能的变化。

终态效应：影响化学位移的因素，所谓某原子所处化学环境不同有两方面的含义：一是指与它相结合的元素种类和数量不同；二是指原子具有不同的价态。电子的结合能与体系的终态密切相关。由电离过程中引起的各种激发产生的不同体系终态对电子结合能的影响称为终态效应。包括弛豫现象、多重分裂、电子的震激和震离等，其表现形式为在XPS谱图上光电子主峰外常常出现一些伴峰。

2. 在XPS谱图中可观察到几种类型的峰？

答：一部分是基本的并总可观察到，另一些依赖于样品的物理和化学性质。i.光电子谱线(photoelectron lines)；ii.俄歇电子谱线(Auger lines)；

iii. X射线卫星峰(X-ray satellites)；iv. X射线鬼线

(X-ray“ghosts”)；v.震激谱线(shake-up lines)；vi.多重分裂

(multiplet splitting)；vii.能量损失谱线(energy loss lines)；viii.价电子线和价带(valence lines and bands)。

3. X射线光电子能谱的基本原理什么？使用X射线光电子能谱进行元素鉴别时的一般分析步骤有哪些？

《近代材料研究方法1》课程教学大纲

课程代码：050231003

课程英文名称：Modern Materials Analysis Methods

课程总学时：48 讲课：40 实验：8 上机：0

适用专业：无机非金属材料工程、粉体工程

大纲编写（修订）时间：2017.10

一、大纲使用说明

（一）课程的地位及教学目标

近代材料研究方法是高等学校材料类各专业开设的一门培养学生掌握材料现代分析测试方法的专业基础课，主要讲授X射线衍射、电子显微分析、热分析的基本知识、基本理论和基本方法，在材料类专业培养计划中，它起到由基础理论课向专业课过渡的承上启下的作用。本课程在教学内容方面除基本知识、基本理论和基本方法的教学外，着重培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

通过本课程的学习，学生将达到以下要求：

1. 掌握X射线衍射分析、透射电子显微分析、扫描电子显微分析、热分析的基本理论；

2. 掌握材料组成、晶体结构、显微结构等的分析测试方法与技术；

3. 具备根据材料的性质等信息确定分析手段的能力；

4. 具备对检测结果进行标定和分析解释的初步能力。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求

1.基本知识：掌握晶体几何学、X射线衍射以及电子显微分析方面的一般知识，了解X射线衍射仪、透射电子显微镜、扫描电子显微镜、热分析仪的工作原理以及适用范围。

2.基本理论和方法：掌握晶体几何学理论知识（晶体点阵、晶面、晶向、晶面夹角、晶带）；掌握特征X射线的产生机理以及X射线与物质的相互作用；掌握X射线衍射理论基础—布拉格定律；掌握多晶衍射图像的形成机理；了解影响X射线衍射强度各个因子，掌握结构因子计算以及系统消光规律；掌握点阵常数的精确测定方法；了解宏观应力的测定原理及方法；掌握物相定性、定量分析原理及方法；掌握利用倒易点阵与厄瓦尔德图解法分析衍射现象；掌握电子衍射的基本理论以及单晶体电子衍射花样的标定方法；掌握表面形貌衬度和原子序数衬度的原理及应用；掌握能谱、波谱分析原理及方法；掌握热分析法的基本原理和适用范围。

近代材料分析方法试验教学大纲

《近代材料分析方法》实验教学大纲

一、实验面向专业：材料科学与化学工程学院金属系、无机非金属材料

系各专业

二、总学时数：16学时

三、实验的地位和作用：

《近代材料分析方法》是材料学科一门重要的实验方法课，作为实验方法课，其实验课的地位和作用是十分重要的环节，通过实验课的学习可以使学生学习掌握理论的实际应用，并加深对理论的理解。实验内容重点是实验分析方法的应用，其目的是让学生了解X射线、电子显微镜等近代分析仪器设备的原理、应用方法、适用条件范围及在材料研究中的应用情况，培养学生解决问题的能力。

四、实验内容：

实验一、D/MAX-rB型X射线衍射仪原理及一种物质的指标化实验目的：

1、了解X射线衍射仪的结构和工作原理。

2、掌握指标化的原理和步骤及确定简单晶体结构的方法。

实验二、粉末德拜相照相方法及分析

实验目的：

1、掌握粉末的照相的原理。

2、学习德拜相的分析基本过程。

3、掌握德拜相误差的来源及修正方法。

实验三、点阵参数的精确测定

实验目的：

1、掌握点阵参数精确测定的原理。

2、了解点阵参数测定误差的来源及消除方法。

3、了解点阵参数精确测定在材料分析中的应用。

实验四、定性分析原理及方法

实验目的：

1、掌握定性分析的原理。

2、学会使用各种PDF卡片索引。

3、掌握多相物质定性分析的过程。

4、了解各种方法的使用条件和范围。

实验五、定量分析原理及方法

实验目的：

1、掌握不同的定量方法的基本原理。

2、了解不同定量方法的适用范围。

3、了解定量分析方法的材料研究中的作用。

实验六、非晶材料分析方法（选做）

实验目的：

了解非晶材料的X射线衍射的特征。

近代材料分析方法课程总结PPT课件

分析精度
不同分析方法的精度和分辨率不同，应根据实际需求选择合适的分析方法。例如，电子显微分析具有较高的分辨率和精度，适用于观察材料的微观形貌和晶体结构；而光谱分析具有较好的灵敏度和选择性，适用于测定材料的组成和化学结构信息。
03 课程内容详解
X射线衍射分析
总结词
X射线衍射分析是一种常用的材料结构分析方法，通过测量X射线在晶体中的衍射角度，可以确定晶体结构。
总结词
红外光谱分析是一种利用红外光与材料分子相互作用测量分子结构和化学键的方法。
详细描述
红外光谱分析的基本原理是利用不同波长的红外光与材料分子相互作用，当红外光照射到材料表面时，会与分子发生相互作用并吸收或透射，通过测量透射或反射光的波长和强度，可以获得材料的分子结构和化学键等信息。该方法具有高灵敏度、高分辨率和高信息量等优点，广泛应用于化学、物理学、生物学等领域。
X射线衍射分析
扫描电子显微镜观察
原子力显微镜分析
拉曼光谱分析
通过X射线衍射技术，分析材料的晶体结构和相组成。实验结果：成功获取了材料的衍射图谱，并对其进行了分析，确定了材料的晶体结构和相组成。
通过扫描电子显微镜观察材料的表面形貌和微观结构。实验结果：观察到了材料的表面形貌和微观结构，对其进行了分析和解释。
跨学科整合
将材料科学、物理学、化学等相关学科的知识进行了整合，加深了对材料科学的整体理解。

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材料近代分析测试方法课程教学大纲

课程名称：材料近代分析分析测试方法课程编号：02100060

英文名称：Methods of Analysis and Measurement for Materials

学时：64学时学分：4学分

开课学期：第六学期

适用专业：金属材料工程，无机非金属材料，材料物理

课程类别：必修课

课程性质：专业基础课

先修课程：普通物理，材料科学基础

教材：《材料近代分析测试方法》常铁军等主编哈尔滨工程大学出版社

一、课程的性质及任务

本课程是针对材料类专业本科生而开设专业基础课。目的是使学生掌握材料主要分析技术方法的基本原理和应用，了解较先进的材料分析方法和应用。培养学生的材料微观组织结构分析测试及研究的能力。通过学习使学生掌握X射线衍射和

电子显微技术的基础理论，试验方法及基本技能；掌握X射线衍射仪、透射电镜、扫描电镜和电子探针等现代测试设备的结构及其在材料分析测试技术中的原理及试验方法。应用X射线衍射方法进行晶体结构的测定、物相分析、宏观应力测定；

掌握透射电镜的复型和薄膜制备技术及电子衍射的原理，应用电子衍射对材料进行微观组织结构的分析，应用扫描电镜和电子探针对材料进行表面形貌和微观结构及成分进行分析。

二、课程内容及学习方法

1、绪论

2、X射线物理学基础

X射线的本质；X射线谱；连续X射线谱，特征ZX射线谱；X射线与物质相互作用；经典散射与经典散射强度；二次特征辐射；X射线的衰减。

3、X射线衍射的几何原理

X射线衍射方向；布拉格定律；倒易点阵；倒易点阵的定义，倒易点阵的某些关系式，倒易点阵的性质倒易空间中表示衍射条件的矢量方程，埃瓦尔德图解；X

材料化学专业实验教学大纲

一、《高分子化学实验》

（1）课程简介及要求：

本课程是在高分子化学基本原理的指导下，用各种聚合反应实施方法实现聚合反应，观察实验现象，获得实验数据，得到聚合物，分析实验结果。该课程由6个实验组成，其中2个为综合设计性实验，着重培养学生对高分子的各种合成方法的掌握。

（2）实验目的及要求：

学习聚合反应实施的各种聚合方法；熟悉基本实验装置的安装及操作,并掌握聚合实验的方法和技巧；验证聚合反应的基本理论，并在运用理论分析实验的过程中，使理论知识得到进一步的理解和巩固；根据所学的理论知识进行实验设计；培养学生动手能力、独立思考能力、发现问题和解决问题的能力。

（3）实验方式及要求

1．由指导教师讲清实验的基本要求，实验目标及实验操作装置；

2．实验小组1-2人，由学生独立操作完成实验，每个实验时间为4～6学时；

3．实验数据经老师检查签字后，方可离开实验室；

4．学生在做实验之前必须写好预习报告，认真完成实验操作，实验结束后完成实验报告，实验报告的内容应该包括原始数据、数据处理结果、问题分析与讨论等几个部分。

（4）考试方式及评分

1、实验前，教师检查学生的预习报告，并给出成绩。

2、实验过程中，教师巡视学生的实验操作情况，给出成绩。

3、实验结束后，教师批改学生的实验报告给出成绩。

4、每一个实验的成绩由以上三个部分组成。

5、学生的最终成绩由六个实验成绩的平均成绩给出。

（5）主要仪器设备

电子分析天平（十万分之一），磁力搅拌器，机械搅拌器，蛇形冷凝管，电结点电温度计（0-200℃），冰箱；恒温加热器，三口烧瓶（或四口烧瓶），量热器，氮气钢瓶及减压阀；普通烘箱，真空干燥箱，烧瓶，量筒，锥形瓶，试管，培养皿，沙心漏斗，滴管，移液管，抽虑瓶

《材料现代研究方法》教学大纲

课程编号：2080212

学时：56

学分：3.5

一、课程的性质及任务

《材料现代研究方法》课程是一门理论和技术性均较强的技术基础课程，是材料科学与工程专业的学科平台基础课程，材料化学和功能材料专业的学科基础课程，材料加工及控制工程专业的专业必修课程。

通过本课程的学习，学生应了解材料现代研究方法的有关基本原理，掌握不同层次材料结构的各种表征方法及相应的制样技术。能够综合不同的研究手段，针对不同材料和结构，设计合理的实验方案，并进行合理和完整的表征和论证。

二、课程的基本要求

1．了解常用材料分析方法的知识体系。

2．掌握光学显微镜、扫描电子显微镜、透射电子显微镜、扫描隧道显微镜和原子力显微镜五种主要形貌分析手段的原理和实际应用。

3．掌握X射线衍射和电子衍射两种主要物相分析手段的原理和实际应用。

4．掌握X射线光谱、X光电子能谱和俄歇光谱三种主要成分和价键分析手段的原理和实际应用。

5．掌握红外光谱、拉曼光谱和核磁共振光谱三种主要分子结构分析手段的原理和实际应用。

6．了解材料研究过程的一般性思维与方法。

三、本课程的先修课程

本课程的先修课程为：大学物理、无机化学和化学分析、物理化学、有机化学。

四、本课程的内容要点

本课程的内容主要包括四个方面，分别是组织形貌分析、晶体物相分析、成分和价键（电子）结构分析和分子结构分析。在每一部分的开篇，专门讲解该类材料分析方法的含义、共同的理论基础，并对各种技术手段进行分析对比，然后

针对几种具体的研究手段进行重点学习。

五、课程内容

第一章绪论

材料研究方法的概念、范畴、内容，在材料乃至科学发展中的意义和地位，近现代研究方法的发展及其给科学发展的深刻影响。掌握材料研究的基本内容和四大类分析手段（组织形貌分析、物相分析、成分价键分析和分子结构分析）的分类原则和研究内容。初步了解各种分析手段的共同原理。

(2008版)实验大纲《材料近代分析测试方法Ⅰ》(适用金属材料工程专业)

材料科学与工程学院本科实验教学大纲

》课程实验教学大纲《金属材料分析测试方法Ⅰ（X 光部分）

一、本课程实验教学的地位和作用

《金属材料分析测试方法Ⅰ》课程是高等工科院校材料类专业的主要的专业基础课，其主要任务是通过各个教学环节，是使学生掌握材料 X 射线衍射分析主要技术方法的基本原理和应用。培养学生的材料微观结构分析测试及研究的能力。实验课是本门课程的重要教学环节，其目的是培养学生分析和解决实际问题的能力，使学生掌握材料X 射线衍射分析测试实验技术，具备分析和整理实验数据的能力，为学好后续课程，从事专业技术工作和科学研究打下必要的基础。

二、教学基本要求

1.掌握 X 射线衍射仪的结构、衍射几何、数据采集和数据的分析方法，立方结构晶体衍射图指标化及点阵常数的精确测定方法。

2. 掌握 X 射线衍射法物相定性和量相分析原理和方法。

三、实验内容及要求

实验一 X 射线衍射仪介绍、立方结构指标化及点阵常数的精确测定

实验内容：

1）听取指导教师的详细介绍，并做好记录；

2）了解 X 射线衍射仪的基本操作规程和注意事项；

3）选取典型立方结构材料进行指标化和点阵常数的测定；

实验要求：

1）严格遵守实验室的有关规定；

2）按照实验指导教师安排的内容认真完成各项实验；

3）实验中认真记录，并对所作内容按照实验指导书的要求进行讨论；

4）撰写实验报告

实验二 X 射线衍射物相定性和量相分析

实验内容：

1）选取典型材料进行 X射线衍射分析试验；

2）对所获得的X 射线衍射谱进行分析和标定；

实验要求：

1）严格遵守实验室的有关规定；

近代材料研究方法实验指导书

3．以2-3人为一组，按事先描绘好的多相物质的衍射图进行物相定性分析。
4．记录所分析的衍射图的测试条件，将实验数据及结果以表格列出。
ห้องสมุดไป่ตู้实验
一、实验目的与任务
1．结合扫描电镜实物，介绍其基本结构和工作原理，加深对扫描电镜结构及原理的了解。
2．通过实际分析，明确扫描电镜和能谱仪的用途。
二、扫描电镜的结构与工作原理简介
表1-1
实验数据
卡片数据
3-0925
1-1236
6-0696
Fe
19-629
Fe3O4
I/I1
I/I1
I/I1
I/I1
I/I1
27.30
45.43
53.89
57.35
58.62
63.11
62.20
67.40
68.80
90.30
91.54
101.18
105.90
112.50
116.10
135.27
《近代材料研究方法》
实验指导书
编者：肖旋刘艳辉于洪浩李玉海
沈阳理工大学材料科学与工程学院
2012年3月
实验要求和注意事项
1．实验要求
实验前应作好充分准备，弄清实验原理、目的、要求以及实验条件和可能产生误差的因素等。在实验过程中应该操作准确，观察细心，正确地记录有关实验数据，并把实验过程中的异常现象及时记录下来。

现代材料研究方法TEM1

EM1 Electron Diffraction Patterns
(1) Photograph A is from one grain of a thin foil of a-iron. Choose one spot as the origin and measure the distance of a number of adjacent spots from it. It is always helpful to make a reasonable sketch of the pattern and to label the spots. From the ratio of the distances between the origin and the measured spots, and the known possibilities for values of , assign a consistent set of indices to all the spots and hence determine the indices of the direction of the electron beam. Given that the unit cell dimension of a-iron is 2.86 Å, what is the "camera constant" for the photograph? (2) Index the pattern B given that it is from aluminum, a= 4.04 Å and that the camera constant is approximately 4.4 cm. Å (3) The diffraction pattern C is from a-iron containing precipitates of CrN (fcc, a= 4.15 Å which have a definite orientation relationship with the matrix. The precipitates occur as thin plates on the three sets of (100)a planes so there are three precipitate patterns present on the photograph. The sketch D shows only one precipitate pattern, plus the matrix pattern. Note the symmetry of the matrix pattern and index it by inspection. Index the precipitate pattern and determine the orientation relationship between precipitate and matrix. Account for the observed morphology of the precipitate particles.

(2021年整理)材料现代研究方法教学大纲

（完整）材料现代研究方法教学大纲

编辑整理：

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《材料现代研究方法》

Modern research methods for materials

课程编码：

学位课程/非学位课程：学位课程

学时/学分：60/4

先修课程：材料科学概论、材料科学基础、材料物理、无机材料工学

一、课程在人才培养中的地位和作用

《材料现代研究方法》是材料科学与工程专业必修的一门技术基础课.其主要内容包括:X 射线衍射分析技术、电子显微镜分析技术、热分析技术、红外光谱分析等.通过本课程的学习,使学生掌握材料研究的基本方法，学会进行材料微观组织结构分析和物理性能分析的常用仪器设备的原理及使用方法,为学生今后从事材料科学与工程领域打下基础。

二、课程教学目标

（一）知识目标

理论课主要掌握各种分析方法的原理,仪器的构造及原理，分析结果的解释。

实验课主要掌握常见仪器操作，实际结果分析、着重动手能力的培养和常见材料显微结构的感性认识。

（二）能力目标

掌握各种材料的研究方法和实验技术，注重理论与实践紧密结合，使学生对各类测试方法的原理和应用有深刻的理解，培养学生分析问题、解决问题的能力。

(2021年整理)材料现代研究方法课程教学大纲

（完整）材料现代研究方法课程教学大纲

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材料现代研究方法课程教学大纲

课程名称: 材料现代研究方法

Modern Analysis Methods in Materials Science and Engineering

学分学时: 4/54+16°

先修课程：物理化学,物理冶金原理，材料工程基础

一．课程教学目标

本课程是材料科学与工程系的一门必修的专业基础课，目的在于培养学生掌握材料Ｘ射线衍射分析、电子显微分析、差热分析技术（DTA）、差示扫描量热技术(DSC)、热重分析技术(TG）、动态力学分析技术(DMA）、动态力学分析技术（DMA)以及红外光谱（IR)和核磁共振波谱（NMR)所必需的基本理论、基本技能.通过学习本课程,学生应达到如下基本要求：

1、了解Ｘ射线衍射、电子衍射和电子显微分析在材料科学领域中所能解决的问题及基本原理和方法。

2、读懂一般专业文献中有关Ｘ射线衍射、电子显微分析的图象和结论.

3、能与从事Ｘ射线、电子衍射工作的专业人员共同制定在材料科学研究方面的实验方案和分析实验结果。